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    周記高中生

    時(shí)間:2023-03-09 12:32:29 周記 我要投稿

    有關(guān)周記高中生模板匯編八篇

      時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?以下是小編精心整理的周記高中生9篇,歡迎閱讀與收藏。

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    周記高中生 篇1

      他鄉(xiāng)的月亮再圓我也不會(huì)說(shuō)她圓。我一開(kāi)始就消息月是故鄉(xiāng)圓。

      今夜我在思念久別的故鄉(xiāng),我知道故鄉(xiāng)的油炸粑又在讒我嘴,故鄉(xiāng)的米酒又在甜我心。故鄉(xiāng)的長(zhǎng)河載我去遠(yuǎn)方。從此我便離開(kāi)了她。以后……

      鄉(xiāng)村生活

      鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀,鐮刀,鋤頭,一天度過(guò)的.,一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,親人們就是在這種計(jì)劃下度日如年的過(guò)了大半輩子,我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒(méi)有走出過(guò)大山,只有我還在繼續(xù),像流浪者一樣的生活。

      只有媽媽最好

      在我的親人中要數(shù)媽媽最好了,那年小時(shí)候,媽媽撿來(lái)竹殼買(mǎi)來(lái)凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈將媽媽的影子照在我的心上,那個(gè)時(shí)候大多是寒風(fēng)冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線縫來(lái)的溫暖。

      第一次

      人的一生都會(huì)遇到許許多多的第一次,于是我考試第一次失誤,第一次與理想中的高中擦肩而過(guò),第一次談戀愛(ài),第一次我才知道我原來(lái)是個(gè)草包,飯桶。第一次被女孩子罵我是個(gè)十足的大傻瓜連哄女孩子開(kāi)心都不會(huì),我開(kāi)始郁悶,發(fā)泄心中的不滿。于是我又開(kāi)始這些第一次,后來(lái)我才知道人的一生有些東西永遠(yuǎn)沒(méi)有第一次那就是生與死。

      今夜有誰(shuí)和我在想誰(shuí)呢,是那圓月嗎?我知道了她我最能代表我的心呢!

    周記高中生 篇2

      不知不覺(jué)中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

      進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

      既然選擇了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘與困難。

      我的高中生活才剛剛開(kāi)始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向與主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

      實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

      上了高中,似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng),比如很少有人搶著回答問(wèn)題,F(xiàn)在,每天都覺(jué)得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的'完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無(wú)用功。

      高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想與憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我門(mén)將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定回?fù)碛幸粋(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

      有些歡喜,也有些失落……

    周記高中生 篇3

      初冬的陽(yáng)光很和煦,照在身上,暖暖的。我疑惑,冬天,真的來(lái)了嗎?日歷表上寫(xiě)著“立冬”,我卻感覺(jué)不到寒冷。只記得陽(yáng)光下那一樹(shù)的金黃,耀眼極了,美麗極了。陽(yáng)光,在我的掌心跳躍。

      我喜歡寫(xiě)作,可我又不得不承認(rèn),我不是一個(gè)好的記錄者。在我的文章里,沒(méi)有韓寒的狂傲不羈,沒(méi)有四維文字的.唯美,沒(méi)有張悅?cè)恍木w的細(xì)膩。我知道,我有屬于我的東西,比如最初的夢(mèng)想,比如不夠張揚(yáng)的青春,比如自己無(wú)法言語(yǔ)的安靜與寂寞,比如掌心的陽(yáng)光。

      我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我是這樣一個(gè)安靜的人,一個(gè)安于平靜的人。以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的孩子哪里去了?那個(gè)愛(ài)跑跳的孩子哪里去了?那個(gè)愛(ài)張揚(yáng)的孩子哪里去了?她離開(kāi)了,不再回來(lái);叵肫鹱蛉盏奈遥铱倳(huì)輕輕翹起嘴角,沒(méi)有對(duì)流逝時(shí)間的哀傷,沒(méi)有對(duì)青春漸老的無(wú)奈,沒(méi)有對(duì)往昔快樂(lè)重回的渴望,我有的,只是安靜,還有一顆安于現(xiàn)在生活的心。

      陽(yáng)光透過(guò)窗子瀉進(jìn)屋子,我攤開(kāi)掌心,看陽(yáng)光在我的掌心跳躍,手心逐漸溫?zé),冬天?lái)了嗎?來(lái)了,但是不冷。

      我現(xiàn)在真的可以安靜地學(xué)習(xí)了,這在以前,是我認(rèn)為我不可能做到的事情。也許,這才是真正的成長(zhǎng)。

      時(shí)光悠悠,青春漸來(lái)。我喜歡自己現(xiàn)在平靜的生活,數(shù)說(shuō)青春一定要張揚(yáng)呢?

      看陽(yáng)光在掌心跳躍,也不失為一種快樂(lè)。

    周記高中生 篇4

      今天是星期天,舅舅和舅媽帶著小妹妹來(lái)我家玩,給我買(mǎi)了好多我愛(ài)吃的東西,我最?lèi)?ài)吃的就那一兜大螃蟹,和那一兜大蝦。螃蟹和蝦都是活蹦亂跳的,剛開(kāi)始我和妹妹都有些害怕不敢摸,后來(lái)舅 舅抓住它們的.爪子讓我們摸了一會(huì)兒,就被舅媽放鍋上蒸了。

      過(guò)了半個(gè)小時(shí)螃蟹和蝦做好了,我們開(kāi)始吃飯,螃蟹和蝦的味道很新鮮,我很喜歡吃,我很開(kāi)心。

    周記高中生 篇5

      星期天下午去看了爺爺,感覺(jué)像是一個(gè)正常人躺在病床上而已,反而是對(duì)床的病人更痛苦一些,不停的呻吟,看望爺爺?shù)娜送Χ嗟模瑡饗鹨苍,還有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí),大概過(guò)了大半個(gè)鐘頭我就先回家了,那人民醫(yī)院給我的感覺(jué)總是陰森森的,使我喘不過(guò)氣,我對(duì)那兒一點(diǎn)都不熟悉,差點(diǎn)還進(jìn)了放療室,似乎還見(jiàn)到了傳說(shuō)中的.太平間,期間上了一趟廁所。以前總傳說(shuō)廁所旁邊的那間小房子是太平間,F(xiàn)在我是最有發(fā)言權(quán)了,那些傳說(shuō)都是屁話!因?yàn)槲胰タ戳耍緵](méi)什么東西。不過(guò)天知道那個(gè)時(shí)候我有多緊張,每接近一步都在考慮要不要看,心跳急劇加速。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我還是很蠻怕的,可是好奇心占了上風(fēng)。這幾天運(yùn)氣又背了,使我原來(lái)贏的錢(qián)輸了精光,呵呵,又要白手起家了。期中考試是下星期一二三。真暈!

    周記高中生 篇6

      小時(shí)候就知道教師是天底下最光輝神圣的職業(yè),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我夢(mèng)想的大學(xué)是北京師范大學(xué),當(dāng)一名教師,言傳身教,教書(shū)育人,關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想還得從我的'語(yǔ)文老師說(shuō)起。上小學(xué)時(shí)的班主任語(yǔ)文老師對(duì)我很好,經(jīng)常給我“開(kāi)小灶”,指導(dǎo)我學(xué)習(xí),我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多,而且在我們班三年來(lái)一直都是全市語(yǔ)文成績(jī)第一名。她教我如何強(qiáng)化寫(xiě)作,雖然我寫(xiě)不出“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的文章,但經(jīng)過(guò)自我努力,近幾年也在各大報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)文章,最后競(jìng)選校文學(xué)社社長(zhǎng)成功,也成為校報(bào)的主編。從此我熱愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè),希望報(bào)考北京師范大學(xué)也是心靈神往的。

      著名書(shū)法家啟功先生曾為北師大題詞“學(xué)為人師,行為世范”,我很希望能考上北京師范大學(xué),這個(gè)夢(mèng)對(duì)我很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)努力的,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡俏也粫(huì)放棄夢(mèng)想,我要教書(shū)育人,桃李滿天下。我希望能在北師大中馳騁翱翔,展翅飛揚(yáng)。

      自閉桃源稱太古,欲栽大木柱長(zhǎng)天,李某平生無(wú)為官之念,無(wú)發(fā)財(cái)之想,悄然遁世,不問(wèn)炎涼,只愿考入北師大,為一孺子牛,栽得參天之大樹(shù),為我百年積弱之中華,撐起一片自強(qiáng)自立的天空,則吾愿足矣。

      

    周記高中生 篇7

      我的理想是當(dāng)一個(gè)掌勺的廚師,可有人認(rèn)為廚師是一個(gè)非常非?杀穆殬I(yè),但我認(rèn)為不是,因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)過(guò),“要控制好一個(gè)人,就得想控制他的胃。把它的胃控制好了,你就等于控制了他的全部!

      俗話說(shuō):“民以食為天”人的一天不可能不吃不喝,而且中國(guó)人又很重視吃。所以只有廚師才可以燒出美味的美食。

      我當(dāng)廚師還有一個(gè)事情就是工資和紅包,偶爾收一點(diǎn)點(diǎn)小費(fèi)。聽(tīng)說(shuō)北京飯店的廚師每年的工資是幾十萬(wàn)。如果你是一名出色的廚師,會(huì)有一些客人要求見(jiàn)廚師。這時(shí)侯如果你運(yùn)氣好也許還能親眼見(jiàn)到我們的'領(lǐng)導(dǎo)人。

      我的目標(biāo)是既然你選擇了廚師的職業(yè)你就得把它干得很好。我的主課不是很好所以只可從身上找長(zhǎng)處來(lái)干。而且廚師的職業(yè)也很重要,它既關(guān)系到人們健康又影響著社會(huì)和諧,既能讓自己高興又能讓別人快樂(lè)。當(dāng)廚師是一種享受。

      這就是我的理想,我會(huì)為理想努力和奮斗,但要奮斗難免會(huì)有挫折,我不怕吃苦,吃了苦其實(shí)可以為你在成功的路上畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。只有努力才會(huì)有成功。加油,為了自己的未來(lái)加油。

      “三百六十行,行行出狀元!边@是古語(yǔ),現(xiàn)在當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三百六十行了。當(dāng)廚師我的理想我的愿。我愿一生都從事廚師這個(gè)行業(yè),我更愿以我一生的奮斗讓自己成為廚師這個(gè)行業(yè)中的狀元。所以從這個(gè)暑假開(kāi)始,我要開(kāi)啟我的廚師之旅了!

    周記高中生 篇8

      多少年在路上,那道身影沒(méi)有變過(guò),只是多年前只有些許的白發(fā)到如今變得更加稠密,但那道如青松般的身軀不曾變過(guò)。

      再次走過(guò)那條路,遇到了他,在時(shí)光的磨煉下皺紋已經(jīng)爬滿曾經(jīng)略顯霸氣的臉龐。但那股微笑并未從他的嘴角淡去,在那股微笑下我停下腳步,靜靜佇立,望著他。楓葉在我的身邊落下,我低頭看了看那鋪滿整個(gè)油柏路的楓葉,一片金黃,燦爛無(wú)比。正如當(dāng)初看到的那個(gè)溫暖的笑容。

      于是,我的思緒隨著片片飄飛的落葉慢慢的飛向遠(yuǎn)方。

      在同樣的一個(gè)楓葉落滿道路的秋天,我與他的第一次相識(shí)便在這個(gè)油柏路上。

      那時(shí),正在上三年級(jí)的我,正是一個(gè)跳脫的年齡,總是禁不住好奇,喜歡玩耍。而那條油柏路還是密林里的一條狹長(zhǎng)的小路,在密里有許多新奇的東西,吸引著我,從旁路過(guò),聽(tīng)到從里面?zhèn)鞒龅穆曇,各種蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫如同一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì),但是母親的警告,在我的耳邊盤(pán)旋,有些膽小的我,在母親的“密林危險(xiǎn)論”下不敢在旁久久佇立。

      但在我想要離去時(shí),突然間聽(tīng)到從密林傳來(lái)一陣咔擦聲。積攢多年的好奇心就此爆發(fā),像是一竄火苗,燃起大火,將我的膽小驅(qū)除我鼓起勇氣將書(shū)包取下反掛在胸前,像是一個(gè)盾牌。而我則是一個(gè)英勇的騎士,手中拿著剛從地上撿起的樹(shù)枝,揮舞著,嘴中也不停的呵喝著。邁著小碎步,走在潮濕的泥土上,朝著那道聲音前進(jìn)。

      穿過(guò)一片灌木叢,聲音越來(lái)越近,越來(lái)越響亮。而我的心也隨著聲音跳的更快。終于,在經(jīng)過(guò)一片灌木叢后,我發(fā)現(xiàn)了聲音的來(lái)源那是一個(gè)半百的老人,手中拿著一把大剪子,向著一棵幼樹(shù),揮舞著自己的魔爪,像是在昭示自己的霸氣。我的勇氣也在那把大剪子消散。躲在一棵大樹(shù)后,感嘆著危險(xiǎn),卻也帶著小小的`得意,像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密,滿足了好奇心。

      于是,我那起我的矛,要轉(zhuǎn)身走出這片密林時(shí),并沒(méi)有注意到一條蛇在我的不遠(yuǎn)處。轉(zhuǎn)身時(shí),我突然間發(fā)現(xiàn)了那條蛇。膽小的我立刻哭喊起來(lái)。蛇在不斷的向我靠近,而我卻被嚇的走不動(dòng)路了。

      陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中懶散的照射在我略顯蒼白的臉上,此時(shí),一道身影出現(xiàn)在我的身前,手中拿著一把大剪子。在陽(yáng)光下,像是一個(gè)蓋世天王去鎮(zhèn)壓蛇妖。時(shí)間停止,我閉上眼睛,在睜開(kāi)時(shí)便看到一個(gè)溫暖的笑容在我的眼前綻放。

      就此,我認(rèn)識(shí)了這個(gè)英雄般的人物,他讓我叫他“明伯”。同時(shí)我也知道了他是這片密林的護(hù)林員,是守護(hù)幼樹(shù)的英雄。

      幾年后城市改造,將密林砍伐了,那條小路也成了如今的油柏路。明伯則從護(hù)林員變成了環(huán)衛(wèi)工人,在這條油柏路上,繼續(xù)他的責(zé)任。

      楓葉落下,我的思緒回到了眼前,那個(gè)如青松般的身影印在我的心里。輕輕的低嚀了聲明伯,沒(méi)有打擾他,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。心中說(shuō)了聲謝謝。

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