關(guān)于學(xué)生周記模板集合8篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 篇1
實(shí)習(xí)單位 xxx有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員 實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年 11 月 29日 至 20xx 年 12 月5日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：打印隱患整改報(bào)告、去現(xiàn)場(chǎng)打砂漿試塊、資料的蓋章程序
實(shí)習(xí)收獲：
這周正好趕上總公司安全科的來(lái)工地檢查，公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)現(xiàn)
場(chǎng)觀看后，到會(huì)議室開(kāi)會(huì)，說(shuō)了說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)的施工情況以及需要注意的事項(xiàng)，最后下達(dá)了一份隱患整改通知單，老師讓我打一份隱患整改報(bào)告，我這才知道原來(lái)每份隱患整改通知單都得對(duì)應(yīng)回一份隱患整改報(bào)告，并且如果通知單是安檢站下達(dá)的，必須蓋公司公章。
主體上填充墻砌筑也開(kāi)始了，跟老師去現(xiàn)場(chǎng)打試塊，我知道了，砌筑時(shí)所用的砂漿試塊是要送實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)的，每層要打一組試塊，一組就是三塊，打出來(lái)之后三天之內(nèi)要送到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行養(yǎng)護(hù)28天。砌筑所用的磚也要送實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，不超過(guò)15萬(wàn)塊送一組，一組是十二塊。無(wú)論去實(shí)驗(yàn)室送什么樣品做實(shí)驗(yàn)，都得寫(xiě)一個(gè)委托單。 由于一層砌體已經(jīng)砌完需要弄資料讓監(jiān)理簽字，我就問(wèn)了問(wèn)老師簽字的具體程序，一般是施工方先簽字、然后監(jiān)理上再簽，最后再讓甲方簽字，如果有設(shè)計(jì)和勘察單位，得勘察設(shè)計(jì)單位先簽好乙方才能簽字。一般，地基工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、主體驗(yàn)收?qǐng)?bào)告都得蓋公司公章。
企業(yè)指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
學(xué)習(xí)積極，不怕苦，有很強(qiáng)的上進(jìn)心
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記
實(shí)習(xí)單位xxx有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員 實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年 12 月 6日 至 20xx 年 12 月12日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：技術(shù)交底、安全交底、職工合同、三級(jí)教育、職工經(jīng)常性教育、重大危險(xiǎn)源
實(shí)習(xí)收獲：
今天施工現(xiàn)場(chǎng)又來(lái)了一些工人，安全人員通知我讓先把該簽字的資料準(zhǔn)備好時(shí)，我又不知道該怎么辦了，幸虧老師告訴了我，我這才知道，每次來(lái)新員工，為了保障員工的.權(quán)利，都得和新員工簽訂合同，一般包括安全生產(chǎn)合同、職工安全生產(chǎn)合同、委托書(shū)和安全合同。委托書(shū)是需要每個(gè)員工都得親自簽名按手印的。
工程每進(jìn)行一步都得弄一個(gè)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，技術(shù)交底內(nèi)容主要是工序的施工工藝，安全交底主要是干這項(xiàng)工作的員工要注意的事項(xiàng)以及自身的安全問(wèn)題。
每次新來(lái)員工都得對(duì)員工進(jìn)行三級(jí)教育，主要講安全問(wèn)題，然后把教育內(nèi)容打出來(lái)讓受教育人和教育人簽字，并且每半月對(duì)員工進(jìn)行一次經(jīng)常性教育，以保障職工的安全。
重大危險(xiǎn)源也是屬于安全資料方面的，并且一星期記錄一次，主要內(nèi)容是對(duì)臨時(shí)用電機(jī)具、塔吊、以及施工現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行檢查，保證施工現(xiàn)場(chǎng)的安全，保證施工進(jìn)度的安全進(jìn)行。
企業(yè)指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
態(tài)度認(rèn)真，積極學(xué)習(xí)，積極溝通
學(xué)生周記 篇2
快樂(lè)的寒假終于來(lái)到了，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由自在地在空中飛翔。
今年的寒假有些不同，因?yàn)槲覀兊男路孔友b修好了，我每天和爸爸媽媽一同去裝扮我們的新家，雖然過(guò)程中有很多困難，但我還是克服了它，我心里十分自豪。
快要過(guò)年了，妹妹來(lái)到了我們家，我們一起去買(mǎi)年貨，有魚(yú)呀、蝦呀、還有我和妹妹最?lèi)?ài)吃的糖果。到了大年三十我們又一起去買(mǎi)了新衣服，我心里美滋滋的。
寒假里我還去了滑雪場(chǎng)、公園、世紀(jì)歡樂(lè)園，簡(jiǎn)直在歡樂(lè)的`海洋中。
寒假我還可以和院里的小朋友一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、歡鬧。
我愛(ài)這個(gè)幸福又快樂(lè)的寒假，讓我找到了我的快樂(lè)空間！
學(xué)生周記 篇3
盼望著，盼望著，年的腳步終于近了。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，炎黃子孫歷來(lái)都重視的。離過(guò)年還有半個(gè)多月，大家便開(kāi)始緊落密鼓的籌劃準(zhǔn)備。在著生活節(jié)奏加快的時(shí)代里，親人、朋友相聚一堂似乎很困難了，而過(guò)年正是天涯海角的游子與親人團(tuán)聚的大好時(shí)機(jī)。在外工作的`友人也可以再次相聚，雖然我體會(huì)不到游子的心情，但過(guò)年時(shí)親朋好友聚在一塊玩，卻也其樂(lè)無(wú)窮。作為小孩子，當(dāng)然最?lèi)?ài)玩了，平日忙于學(xué)習(xí)，過(guò)年終于可以痛痛快快的放送了的。你們不妨與我分享我得大年的吧！
看晚會(huì)。除夕晚上剛吃完水餃，全家人便迫不及待的等待晚會(huì)的開(kāi)始，盡管每年都有晚會(huì)的，但每次晚會(huì)同樣能夠被小品、相聲逗得捧腹大笑，時(shí)而陶醉于美妙的歌聲中，時(shí)而驚嘆于神氣的魔術(shù)……
放鞭炮。今年過(guò)年，我買(mǎi)了許多鞭炮的，除夕夜十二點(diǎn)整時(shí)的，我點(diǎn)燃了一大串鞭炮，新年的鐘聲與鞭炮聲同時(shí)響起，場(chǎng)面十分壯觀。閑來(lái)無(wú)事的，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無(wú)意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象的。
過(guò)年時(shí)，把長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)攢起來(lái)，買(mǎi)些自己需要的東西的，感覺(jué)真不錯(cuò)！今年，我還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本事———包餃子。吃著自己包的餃子，真香！
過(guò)年是熱鬧的，但姐姐告訴我：“年的背后也寄托著厚重的責(zé)任，我們又長(zhǎng)大了一歲的，對(duì)于人生應(yīng)該又多了一份思考�！泵鎸�(duì)新的一年，如何調(diào)整自己，以新的自我面對(duì)新的一年。
我想：這就是過(guò)年的意義吧！
學(xué)生周記 篇4
每個(gè)人一生中會(huì)充滿許多愿望擁有很多理想。但是，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，它殘忍地給許多擁有理想的人出了一個(gè)又一個(gè)的難題，許多人因?yàn)檫@些難題而苦思冥想，最后因?yàn)檫@些困難而遠(yuǎn)離夢(mèng)想、理想我不明白現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷無(wú)情地阻撓人們擁有美好的理想，但是我們不能因此退卻，我們要勇于面對(duì)，我們擁有戰(zhàn)勝困難的.勇氣。
我也曾經(jīng)擁有過(guò)很多夢(mèng)想我夢(mèng)想當(dāng)上一個(gè)警察，但是在初中，學(xué)校紀(jì)律較差，我不想再上了，母親與父親一次次的勸說(shuō)我，才終于使我會(huì)晤過(guò)來(lái)，人生在世所有的事情哪個(gè)沒(méi)有困難。
只要我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，擁有堅(jiān)韌不拔的精神，那么所有的困難，在我們的眼里，都將變得不堪一擊。
學(xué)生周記 篇5
你們猜，今天是什么日子？哈哈！猜不著吧？告訴你們吧，今天是我和曹鈺、丘越、簡(jiǎn)家敏一起過(guò)生日的日子，而且是去植物園野餐過(guò)生日哦！吃蛋糕！
早晨，我很早就醒了，一想到今天要和同學(xué)們一起去野餐，我就興奮地手舞足蹈，過(guò)了大約半小時(shí)，我們就到了植物園，哪里的樹(shù)木都快落完葉子了，可是還是一副春天的景象。
我們一起找到了位置，就是一個(gè)很超級(jí)大的大草坪，就開(kāi)始忙活了，鋪好了野餐布和帳蓬以后，我們就開(kāi)始自由活動(dòng)了，女同學(xué)們就一起坐到帳蓬里聊天，吃著各種不同的零食，邊聊著天，而我就跑去和另外的.朋友們踢足球了。
我今天基本沒(méi)有休息，一直在踢球，直到他們說(shuō)要吃蛋糕了，我才回來(lái)，今天玩的開(kāi)心極了，我下次還要去一次呢！
學(xué)生周記 篇6
今天在翰林寫(xiě)作課堂上，老師讓我們來(lái)捏雞蛋。把雞蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我當(dāng)時(shí)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我們肯定勝券在握！”。
但是到了捏的時(shí)候，我們有的發(fā)抖，有的.咬緊牙關(guān)，還有的眉頭緊鎖，可是都沒(méi)有成功。我們垂頭喪氣，疑惑不解的問(wèn)到：“怎么這么難�。俊焙髞�(lái)老師又叫了兩個(gè)同學(xué)上去試試，仍然沒(méi)有成功。
后來(lái)我們班的盧首志想了一個(gè)辦法，他把老師給的雞蛋豎在桌子上，只見(jiàn)他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽(tīng)見(jiàn)“乒”的聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后，我們才恍然大悟。
原來(lái)，用整個(gè)手全方面捏雞蛋的時(shí)候，手的力氣被分散了，所以雞蛋才不會(huì)碎。
學(xué)生周記 篇7
那天，我和爸爸媽媽去了涼風(fēng)生態(tài)公園。雖然不是很有名，但里面的風(fēng)景足以讓人流連忘返。
太陽(yáng)很熱，天氣也很熱，但這并沒(méi)有阻止我打好比賽。當(dāng)我來(lái)到門(mén)口時(shí)，我被前面那扇陌生的門(mén)吸引住了。它不能說(shuō)是奇怪的，因?yàn)樗羌偕剑渤隽怂�，假山是很常�?jiàn)的。應(yīng)該說(shuō)，人們的想法是非�；钴S的，可以想到這樣一個(gè)創(chuàng)意之門(mén)，真的很棒！走進(jìn)門(mén)，地面上是一盞五顏六色的燈，發(fā)出各種各樣的顏色，非常漂亮。然后走出門(mén)，眼前是一個(gè)圓形的人工湖。你知道嗎？湖面非常清澈，連魚(yú)都能看見(jiàn)水底的捉迷藏�？矗∧切~(yú)多高興啊，我想加入它們。湖岸上，有三四棵柳樹(shù)，都長(zhǎng)著新的葉子，綠油油的，我不知道風(fēng)和草講什么笑話，逗草來(lái)來(lái)回回，我也想聽(tīng)他們的笑話�。∮钟幸还晌L(fēng)，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中不時(shí)地拂過(guò)水面。多風(fēng)的'湖水突然轉(zhuǎn)了一圈又一圈，像個(gè)可愛(ài)的酒窩。
我告訴她：“我好像聞到花香�！�
“是嗎？”媽媽好像還沒(méi)聞到。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大花壇！我急忙跑過(guò)去，但很快又停了下來(lái)�！澳銥槭裁床焕^續(xù)呢？”我母親懷疑地在我身后問(wèn)道�！皣u，別說(shuō)話。我看見(jiàn)花里有只蝴蝶。”我低聲走著。看到蝴蝶停在花上，我猛撲過(guò)去。我看起來(lái)很蠢。嘿，它為什么不飛走？我腦子里滿是問(wèn)號(hào)。仔細(xì)看看，原來(lái)是一朵蝴蝶花。我錯(cuò)了。我母親在我身后微笑。我羞怯地?fù)狭藫项^。我坐在草坪上休息，看到幾只蝴蝶飛來(lái)，這是真蝴蝶啊，我想，它們也會(huì)把蝴蝶當(dāng)成同伴嗎？
然后，我也看到了大樹(shù)，郁郁蔥蔥的綠色樹(shù)葉，鳥(niǎo)的鳴聲咋咋地“哭在天空中。來(lái)到橋上，已經(jīng)是太陽(yáng)快要落山了，我看到那些花入了迷。只有一個(gè)芽孩子，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，一些芽，特別是對(duì)美國(guó)的夕陽(yáng)為背景，就像楊萬(wàn)里說(shuō)：“那么荷花碧，荷花在陽(yáng)光無(wú)盡歲月”��！
最后，旅行結(jié)束了，我和父母在夕陽(yáng)余暉中走回家。我覺(jué)得眼睛充滿了淚水，在路上情不自禁地哼著曲子。
那天，我太高興了！
學(xué)生周記 篇8
今天下午齊老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。“同學(xué)們今天不講新課，我們做游戲吧——平衡傳球�！鳖D時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋，還有的同學(xué)手舞足蹈。
老師拿出兩個(gè)核桃大小的球，又講了游戲規(guī)則，把全班同學(xué)分成兩組、四列。游戲開(kāi)始了，我們躍躍欲試，終于該我了，心想：我可以大顯身手一次。我信心百倍，小心翼翼的接住書(shū)和球，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的`盯著球開(kāi)始走起來(lái)，那球就滾來(lái)滾去，像個(gè)調(diào)皮的孩子，幸虧我眼疾手快，抖了一下書(shū)邊，終于化除為夷，球總算沒(méi)掉下來(lái)！我順利轉(zhuǎn)給我們組的最后一位同學(xué)連啟碩，他可是我們隊(duì)的最后一位關(guān)鍵人物，如果不出錯(cuò)，我們會(huì)勝利的，也許是太緊張，他接過(guò)書(shū)和球，手忙腳亂的，剛走一步，球就“啪”掉了！教室里響起了震耳欲聾的加油聲音，他拾起球繼續(xù)走，還沒(méi)走一步，球又從書(shū)本滾落下來(lái)，頓時(shí)他臉紅到了耳根，可把同學(xué)們笑的前俯后仰，同學(xué)們議論紛紛說(shuō)我們隊(duì)要輸殘了！唉！最后我隊(duì)真輸了！對(duì)方隊(duì)員得意洋洋，個(gè)個(gè)笑的像開(kāi)了花！
多么有趣的游戲��！雖然我們輸了，但我們玩的很開(kāi)心！
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