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    初中周記

    時(shí)間:2023-02-13 12:40:06 周記 我要投稿

    【推薦】初中周記范文集錦八篇

      時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了?墒窃鯓訉(xiě)周記才能出彩呢?以下是小編收集整理的初中周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】初中周記范文集錦八篇

    初中周記 篇1

      今天我媽媽的同學(xué)王姨來(lái)我家玩,她給我買(mǎi)了一套賽車(chē)及跑道。我高興的合不攏嘴,我拿出賽車(chē)裝上電池,高興的玩了起來(lái)。連飯都忘了吃,我費(fèi)了好大的勁才把跑道組合成立交橋、梅花、8字型的`形式。后來(lái)車(chē)子沒(méi)電了,斜坡上不去,我只好把跑道組合成平面。這是我向往已久的賽車(chē),現(xiàn)在終于得到了,我一定要好好愛(ài)惜它。

    初中周記 篇2

      蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、巍峨的高山……這一幅幅畫(huà)面,構(gòu)成了美麗的大自然。自然的美,就在我們的.身邊。但是,還有一種美,它看不見(jiàn)、摸不著,卻筑成了一道道最美的風(fēng)景。

      有一位名叫鄧麗的普通女孩,一個(gè)自愿到窮山溝教學(xué)的偉大的老師,她自愿放棄了大城市里舒適無(wú)憂的生活,為了讓山里的學(xué)生得到良好的教育,來(lái)到了一個(gè)山溝里教學(xué)。這名老師教會(huì)了山里的孩子們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等等,還教會(huì)了孩子們欣賞美、傳遞美。當(dāng)她要回城市時(shí),孩子們都哭了,最終,鄧?yán)蠋熈粼诹松嚼铩?/p>

      當(dāng)我看到這里,我熱淚盈眶,要是我,我一定不會(huì)去過(guò)那又窮、又臟、條件又不好的堅(jiān)苦生活,她的高尚行為令我敬佩。記得幾個(gè)月前,那時(shí)還沒(méi)有放暑假,正在復(fù)習(xí)期間,每節(jié)課都會(huì)講很多重點(diǎn),黑板也會(huì)被占得滿當(dāng)當(dāng)?shù)。那是這個(gè)學(xué)期最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師似乎把所有的知識(shí)都給我們復(fù)習(xí)了一遍,我們呆呆地看著黑板上寫(xiě)著的密密麻麻的文字,嘴里默默地背誦著。

      好不容易挨到下課鈴聲響起,我們立刻有了精神,準(zhǔn)備飛奔出教室,去外面踢毽子。老師說(shuō)了句“把黑板擦了”就出了教室門(mén),我心想:“我哪有時(shí)間擦黑板啊,我還要踢毽子呢,再說(shuō),擦黑板也不是我的工作。我要把踢毽子放在第一位,也就是我自己是第一位,反正班里還有別人擦黑板!蔽疫呄脒厸_出教室。當(dāng)上課鈴響起時(shí),我們進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)仍然沒(méi)人擦黑板。最后,是語(yǔ)文老師把黑板給擦了。

      鄧麗老師舍去小我,來(lái)成就大家,可是我卻為了小我而舍去集體。在《開(kāi)學(xué)第一課》中,有一個(gè)小故事令我記憶猶新:將生雞蛋放在鍋里煮,雞蛋會(huì)越煮越硬;將胡蘿卜放在鍋里煮,蘿卜會(huì)變成蘿卜泥;而將茶葉放在鍋里煮,它不僅僅留住了自己,還將香味溶進(jìn)了水中。雖然我以前是故事中的雞蛋,但我現(xiàn)在正在慢慢變成其中的茶葉,終有一天,我會(huì)為班爭(zhēng)光,把最美的一面留給集體!

      請(qǐng)伸出你的手,用光照亮別人,讓美在接力中傳遞。

    初中周記 篇3

      今天,我和伙伴們要去嶺上人家吃烤全羊、玩水,一路上我們都很興奮,只想快點(diǎn)到達(dá)。

      我們的車(chē)一拐彎就到了嶺上人家,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)村子是建在半山腰上,我還發(fā)現(xiàn)它們的房子跟我們的房子完全不一樣,它們的房子是木頭做的,我們的房子是用混凝土建造的。

      我們看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小河,真想馬上沖下去。阿姨們都說(shuō)不急,我們先把東西整理一下,然后帶大家去玩水。

      我先是站在一塊石頭上在噴水,后來(lái)我跟這兩位姐姐向小溪的中央走,走著走著一位姐姐摔了一跤,她說(shuō):“這些石頭有一點(diǎn)滑,小心一點(diǎn)!蔽倚睦锵耄簯(yīng)該是一直有水沖著的緣故吧。后來(lái)姐姐向我借水槍?zhuān)野阉畼尫诺浇憬愕腵手里,姐姐覺(jué)得手有點(diǎn)痛,把水槍放下,沒(méi)想到剛好放在水流急的地方,一股水流過(guò)水槍就被沖走了。我們急正準(zhǔn)備去追,竟然發(fā)現(xiàn)水槍剛好被卡在了一塊鵝卵石上。我高興極了,馬上走過(guò)去。但是快要接近水槍時(shí),我鞋子上的魔術(shù)帖掉了,我用腳趾頭把鞋子用力勾住,但是我走得地方是水流急的地方,我的鞋子還是被水沖走了,我大聲叫了起來(lái)。兩位姐姐聽(tīng)見(jiàn)了馬上趕來(lái),一位姐姐用水槍在水里勾了勾,她看見(jiàn)了一個(gè)黃色的東西,她問(wèn):“這是不是你的鞋子?”我回答:“我的鞋子是粉色的!蔽夷闷鹚畼屨フ視r(shí),兩位姐姐異口同聲地說(shuō):“你的鞋子!蔽腋吲d得把手伸進(jìn)水里,撿起來(lái)鞋子就往岸上走到了,我們又玩了一會(huì)兒就去吃飯。

      上來(lái)的第一道菜是山雞蛋,雞蛋小小的,而且我咬一下就能連蛋黃也一口吞下去。又上了幾道菜之后,今天我們最主要的菜——烤全羊上來(lái)了,大家瘋狂地?fù)屟蛉,我吃了兩塊之后阿姨們看著我笑得合不攏嘴,原來(lái)是說(shuō)我的嘴邊上都是一粒粒羊肉好像貓咪。媽媽看見(jiàn)了也笑了,趕緊用餐巾紙擦了擦我的嘴巴。

      既有吃的又有玩的,我還要再去嶺上人家。

      

    初中周記 篇4

      春天到了,天上的鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌,樹(shù)木變得綠油油。五顏六色的野花開(kāi)了,非常美麗。

      草從土里探出頭來(lái),好像在說(shuō)“春天來(lái)了!”河丁丁冬冬,好像在說(shuō)“我是春天的琴聲”朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,他們玩得很高興。春天的'景色真美麗!

    初中周記 篇5

      今天老師布置我們進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng),一回到家,我便開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái),先從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋,準(zhǔn)備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾,第二層是一個(gè)保鮮袋。我充滿信心的說(shuō):“我一定能成功的!

      第二天,我?guī)е约旱牡暗白哌M(jìn)教室,突然高勤揚(yáng)“啊”打破了教室的寧?kù)o。同學(xué)們都圍過(guò)去探了個(gè)究竟,哦,原來(lái)是他的'蛋蛋“犧牲”了。這讓我更加小心看護(hù)我的“蛋寶寶”了。

      好不容易過(guò)了一個(gè)上午,可是最讓我頭疼的事,就是去食堂,那里是學(xué)校最擁擠的地方,我摸著蛋小心翼翼的走上了樓。好不容易一個(gè)漫長(zhǎng)的下午也過(guò)去了,可是還有可怕的兩天,要是一不小心破了,碰著了就算護(hù)蛋失敗了。

      其實(shí)護(hù)蛋也不難,想要成功很容易,只需3部:細(xì)心、耐心、恒心。只有做到這三心合一,就一定能成功!

    初中周記 篇6

      我是一個(gè)非?鞓(lè)的女孩,我的生活被幸福包圍著。

      我有一個(gè)和睦幸福的家庭,家里有非常疼愛(ài)我的爸爸、媽媽、奶奶和外婆。在家時(shí),我經(jīng)常跟哥哥、姐姐一塊玩,大家在一起讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、講故事、做游戲……家中充滿了我們的歡歌笑語(yǔ),大家開(kāi)心極了!哥哥、姐姐還教會(huì)了我折五角星、熱帶魚(yú)和千紙鶴,學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西。晴天的傍晚,我會(huì)

      跟著奶奶到外面公園去散步,去看大人們跳舞,那快樂(lè)、熱鬧的'氣氛讓人興奮,令人鼓舞。

      在學(xué)校,我有許多和藹可親的老師和親密無(wú)間的小伙伴,上課時(shí),我們認(rèn)真聽(tīng)著老師的精彩講解,下課時(shí),我們就做各種各樣的游戲。在寢室里,我們玩得也是特別開(kāi)心,有時(shí)李老師還帶著大家玩。雖然我和許多同學(xué)都不在一個(gè)寢室,但我們還是能感到朋友之間的開(kāi)心和高興。

      我就是一個(gè)幸福的女孩,有爸爸、媽媽?zhuān)有許許多多的親人、老師,還有如此多的小伙伴陪伴著我一起成長(zhǎng),他們組成了我的快樂(lè)生活。

      這就是我的幸福生活!

    初中周記 篇7

      放假,外公外婆和姐姐來(lái)廣州看我們,我們?cè)缇陀?jì)劃好要一起到成都去玩。爸爸給我們買(mǎi)的票是7月31日下午2:30的火車(chē)。我們坐上車(chē)后發(fā)現(xiàn)這趟火車(chē)雖然是普通火車(chē),但開(kāi)得一點(diǎn)也不慢,有好幾次都提前好久就到下一個(gè)站附近,然后停上好久等時(shí)間到才進(jìn)站。有一次火車(chē)搞得大家很慘,為什么呢?因?yàn)槊看瓮\?chē)火車(chē)都把廁所給鎖,這次火車(chē)臨時(shí)停車(chē)時(shí)剛好是大清早,好多人一大早起來(lái)都沒(méi)法上廁所。當(dāng)時(shí)我都差一點(diǎn)憋不住。

      這次坐火車(chē)是我和我姐第一次單獨(dú)有自己的臥鋪位,所以一火車(chē)我們就迫不及待地爬上上鋪,這趟火車(chē)臥鋪的梯子是裝在兩個(gè)背靠著的鋪位中間,爬上去較容易,可是怎么下來(lái)呢?這是一個(gè)難題,我們一開(kāi)始還不適應(yīng),姐姐還踩空呢。

      我們的火車(chē)到成都要吃四頓飯,一頓早餐,一頓中餐和兩頓晚餐。第一頓我吃香噴噴的`牛肉面。第二天早餐我吃我的另一個(gè)香辣牛肉面。這個(gè)兩方便面看上去一樣,其實(shí)并非如此,一個(gè)里面是香辣油調(diào)料包,另一個(gè)是肉醬包。肉醬包很辣,把我都辣壞。第二天的中餐晚餐我都是吃的米飯。火車(chē)的餐廳在12號(hào)車(chē)廂,我們?cè)谔?hào)車(chē)廂,估計(jì)是米飯運(yùn)到半路就賣(mài)完,我們等到兩點(diǎn)多才看到餐車(chē)進(jìn)到我們車(chē)廂,我急忙跑到餐車(chē)跟前去買(mǎi)盒飯,結(jié)果餐車(chē)才進(jìn)入我們車(chē)廂就賣(mài)完飯,根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的鋪位。晚餐也好玩,越賣(mài)越便宜。一開(kāi)始和中餐一樣是25元一份,我們買(mǎi)的時(shí)候降到20元一份,可是等我們剛吃完,就已降到15元一份,到晚上9點(diǎn)時(shí),又降到10元一份,我和姐姐都覺(jué)得我們好虧。

      在火車(chē)上度過(guò)30個(gè)小時(shí),在8月1日晚上11點(diǎn),火車(chē)終于到成都,我也終于見(jiàn)到在車(chē)站接我們的爸爸。

    初中周記 篇8

      一副鵝蛋臉充滿了純樸,兩只不大的眼睛透露出聰慧,一米五五的身高,加上開(kāi)朗的性格,就構(gòu)成了我。

      我,沒(méi)有那些明星般令人羨慕的臉龐,沒(méi)有那些天才和學(xué)霸一般的大腦,也沒(méi)有那些歌唱家、舞蹈家的才藝?墒,我就是我。我依然能活出自己的精彩。

      學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以“好學(xué)”和“學(xué)好”就是我每天必須認(rèn)真做的一件事。天天與那些英語(yǔ)單詞啊、古典詩(shī)詞啊、數(shù)學(xué)公式啊什么的打交道,我也算是跟它們混熟了。慢慢地也發(fā)現(xiàn)它們與人是一樣的了,只要你認(rèn)真對(duì)待它們,它們便會(huì)給你十二分的回報(bào)。只要你真切地感受到學(xué)習(xí)它們有什么好處,它們便讓你學(xué)到它的精華之處,知識(shí)便可以多得溢出來(lái)。

      我很喜歡唱歌。常常是邊走邊哼著小曲,哼到盡情處,不由得手舞足蹈自我陶醉。記得第一次聽(tīng)到一首很觸動(dòng)我情感的歌,我覺(jué)得很欣喜,于是,我努力地模仿那首歌的每個(gè)音調(diào),把我的那種感覺(jué)全都釋放出來(lái)。努力地練了一下午,最后,唱會(huì)了。我就把我的'成果展示給了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮页煤,從此,唱歌就成了我的一種愛(ài)好。我自我感覺(jué)良好,不知聽(tīng)了我唱的歌的你們是否也有這種感覺(jué)呢?

      除了唱歌外,我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是字寫(xiě)得很整潔。雖然我的字比不上書(shū)法家的字,但是,也算不上很差,我以我的字為驕傲。我不僅會(huì)寫(xiě)鋼筆字,還會(huì)寫(xiě)毛筆字。一橫一豎,一撇一捺,一提一鉤,每個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)得很到位,每個(gè)字跡都顯得很霸氣,每次作業(yè)都感覺(jué)很清爽,讓人稱(chēng)贊不已。因?yàn)槲倚r(shí)候的字寫(xiě)得慘不忍睹,所以呢,我就想寫(xiě)得一手好字。我學(xué)著字帖上的字那樣練習(xí),有的時(shí)候認(rèn)真模仿,寫(xiě)得就得心應(yīng)手,自己都感到震撼;但有的時(shí)候又寫(xiě)得很差,隨便一寫(xiě),寫(xiě)得很潦草,可又覺(jué)得很有趣,很有風(fēng)味,以致于我后來(lái)在練字的時(shí)候竟然都自創(chuàng)了我的簽名。嗯……看來(lái)以后得認(rèn)真練習(xí),可不能再這樣隨意了。

      我就是我,既有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn)。我不強(qiáng)求十全十美,但我每天都活得快樂(lè),活得精彩,活得有滋有味。我就是我,是不一樣的煙火!

      簡(jiǎn)評(píng):文章能采用總分總式結(jié)構(gòu),且首尾照應(yīng)。尤其是末段,收束自然,語(yǔ)句優(yōu)美,很有力度。

      主體部分邏輯嚴(yán)密。三個(gè)自然段分別寫(xiě)學(xué)習(xí),寫(xiě)愛(ài)好,寫(xiě)特長(zhǎng)。由主到次,從不同角度全面展示了自己,使得文末的收束水到渠成。

      才進(jìn)初中,行文能有如此結(jié)構(gòu)、如此篇幅、如此才情,實(shí)在是可圈可點(diǎn),可喜可賀。望繼續(xù)努力!

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