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實(shí)用的開(kāi)學(xué)周記范文匯編6篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
開(kāi)學(xué)之前，咱們老師在一起十分坦誠(chéng)的總結(jié)了一些上學(xué)期的不足，兒童之家在經(jīng)歷了一段非常艱難的時(shí)期后，終于走出低谷，開(kāi)始向著健康有序的方向出發(fā)了，雖然，仍會(huì)有些困難，但咱們已經(jīng)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。咱們都感覺(jué)到了跟之前完全不同的狀態(tài)，相信，這也是我的工作伙伴的共同感受。
現(xiàn)在，每天中午的時(shí)間，咱們會(huì)一起討論一些日常的問(wèn)題，看法，及時(shí)的'溝通。會(huì)學(xué)習(xí)一些好的文章，一邊不斷的進(jìn)步，每天哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，咱們也覺(jué)得很有收獲。
這學(xué)期，咱們安排了教師的培訓(xùn)。9月中旬咱們?nèi)焕蠋熞黄鹑ド虾Ｌ饗寖和胰ヅ嘤?xùn)見(jiàn)習(xí)四天，上海甜媽那里是咱們非常喜歡的，是咱們的成長(zhǎng)方向。期待也相信咱們會(huì)在那里收獲很多。咱們還請(qǐng)了咱們親愛(ài)的朋友陶玲老師給咱們6次系統(tǒng)的心理培訓(xùn)，這套培訓(xùn)主要是幫助老師的自我成長(zhǎng)。咱們已經(jīng)上了一次，收獲很多，特別感謝陶玲老師對(duì)咱們的熱情支持。就像咱們老師每天早上的頌詞一樣：當(dāng)咱們完全信任的敞開(kāi)自己時(shí)，咱們會(huì)感受到偉大的愛(ài)，這偉大的愛(ài)使這里成為一座美麗的愛(ài)的花園。
課程上，手工課會(huì)比較豐富，烹飪課咱們這兩周做了菜包和壽司，孩子們都很喜歡。濕水彩課重新安排了上課步驟以及具體的改進(jìn)，終于畫(huà)的比較有感覺(jué)了。周四的偶戲咱們決定重復(fù)講故事，讓故事中的內(nèi)涵真正的到孩子心理，周五遠(yuǎn)足咱們有很多計(jì)劃啊，帶孩子去體驗(yàn)各種生活寬廣的戶(hù)外玩耍。會(huì)根據(jù)季節(jié)做不同的活動(dòng)。
想想如果不是因?yàn)樽隽死蠋�，恐怕不�?huì)對(duì)生活投入這么大的熱情，跟著孩子一起，重新去體驗(yàn)各種生活，跟孩子一起修煉自己，就像陶玲老師說(shuō)的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因?yàn)楹⒆觽兌际鞘ト颂焓�，每天跟他們�(cè)谝黄穑疹欉@些可愛(ài)的孩子，是十分榮幸的。
感謝兒童之家愛(ài)的孩子們，感謝我的伙伴們，感謝從開(kāi)始到現(xiàn)在經(jīng)歷到的所有體驗(yàn)以及出現(xiàn)過(guò)的所有人，你們都給了咱們重要的啟示，路還很長(zhǎng)，只要信念十足，終會(huì)枝繁葉茂，成為一顆大樹(shù)！祝福咱們。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
這周的星期一開(kāi)學(xué)了，大家有都聚集到了學(xué)校這個(gè)大家庭里。有的興奮，有的埋怨，大家的心情都各不相同。我的心情就像晴天里有一絲微云，有時(shí)晴，有時(shí)把太陽(yáng)遮住了，陰。
我咊朋友們又聚在了一起談天說(shuō)地，有什么話(huà)都說(shuō)出來(lái)了，無(wú)話(huà)不談。大家都聊得熱火朝天，好像話(huà)說(shuō)不完似的。一直等到老師來(lái)到，才安靜下來(lái)。老師咊同學(xué)們親切地打招呼，同學(xué)們開(kāi)心地回答著。
大家都享受著開(kāi)學(xué)的.快樂(lè)，同時(shí)又為這學(xué)期的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂(yōu)著。加油吧！為了升級(jí)考試，我們拼了！加油！同學(xué)們！
開(kāi)學(xué)周記 篇3
這么快，就要開(kāi)學(xué)了，我再一次走進(jìn)了二小校園。
進(jìn)入校園，二小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的.看看我分入了哪一班，�。∈橇�，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來(lái)，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái)，我心想：“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切，和藹。
老師先給我們安排座位，緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng)，每一次的回答問(wèn)題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會(huì)獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師，他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ)，她很有耐心，是個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)一周的相處，隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。在六年級(jí)要更加努力了，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)來(lái)告別小學(xué)的時(shí)光！
這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級(jí)好好學(xué)習(xí)，以一個(gè)理想的成績(jī)畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
開(kāi)學(xué)周記 篇4
變化莫測(cè)的夏帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)音符，組成一曲時(shí)高時(shí)低的《夏之戀》。就在曲子結(jié)束的時(shí)刻，秋分娩了。
休息的兩個(gè)月過(guò)的還算充實(shí)，可有點(diǎn)想念上學(xué)的日子(人就是不知足的動(dòng)物，上學(xué)的時(shí)候多么盼望放假阿！)經(jīng)常翻出書(shū)包來(lái)瞧瞧，然后放在臺(tái)燈照到最顯眼的地方，和同學(xué)互通有無(wú)的電話(huà)中，憑借她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，腦海里會(huì)想象她的模樣，一顰一笑是不是還那么俏皮可愛(ài)？
那紅日好像是從爐火純青的大熔爐里噴出的一個(gè)大火球，紅艷艷濺著金光，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的篩濾暖洋洋的照在身上，高大的檳榔樹(shù)像士兵一樣筆挺的站立著，夾道歡迎著身著彩衣的新生們，他們像放飛在山林里的麻雀，嘰嘰喳喳，好奇的四處觀(guān)望著、歡快的從鵝卵石鋪成的小路上蹦來(lái)跳去，那身影多么熟悉阿，我不禁莞爾，去年的秋，我們莫不是這樣？
踏著一層層階梯的'脊梁向上，久別重逢，欣喜之情自不在話(huà)下，況且還有“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的死黨呢，她們的臉都紅撲撲的，像豐收時(shí)節(jié)熟落的蘋(píng)果一樣好看，不知是喜悅的，還是氣喘吁吁爬上四樓使然，學(xué)校是一家大酒廠(chǎng)，老師是陳年的酒糟，不僅釀出了壇壇好酒，更醞釀出人與人之間醇正馥郁，使人自醉的酒香。
我的座位又是靠窗，樓高了兩層，蔽目的樹(shù)木都隱去了，視野里一片云淡風(fēng)輕，秋日的天空宛如隔了層薄紗，很明凈、高遠(yuǎn)，柔和的山風(fēng)輕輕的撩逗著衣角，放眼望去，大好秋色盡收眼底，再往遠(yuǎn)處還隱約有人家的炊煙，寥寥幾筆，勾畫(huà)出一幅怡人的風(fēng)景畫(huà)，終于體會(huì)了前人“欲窮千里目，更上一層樓”的意境。
課桌上已經(jīng)有積灰了，輕輕撣去了這時(shí)光的傷痕，還有幾道明顯的裂縫，都是往屆為我們留下的文化精髓和時(shí)光交匯的烙印。憶起那句很熟悉的話(huà)：“我們雕刻不了時(shí)光，卻被時(shí)光雕刻著�！�
開(kāi)學(xué)周記 篇5
一天、兩天、三天……一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就溜走啦，就要跟這個(gè)寶貴的假期說(shuō)聲“good bye”了。一開(kāi)學(xué)，學(xué)生的煩惱就來(lái)了，天天就是作業(yè)、上課、做操、吃飯。
開(kāi)學(xué)的第一周，不是睡不醒、就是睡不著，要什么來(lái)形容此刻的現(xiàn)狀？反正就是三個(gè)字——不適應(yīng)。其實(shí)，對(duì)于上學(xué)，我是一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是不能不學(xué)，這本就是這個(gè)年紀(jì)的天職。日出日落，天亮天黑，看校門(mén)口人進(jìn)人出。樹(shù)木逐漸生長(zhǎng)，就像我們每天都在成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，同學(xué)們都沒(méi)有收心，一個(gè)個(gè)都沒(méi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一下課，同學(xué)們就高談闊論，假期去哪玩了？玩了什么？甚至有的炫耀自己去了長(zhǎng)城……
教室里的聲音此起彼伏，有時(shí)還震耳欲聾，真想不到同學(xué)們?nèi)サ牡胤綌?shù)不勝數(shù)呀！回頭想想全班估計(jì)就我去的.地方最少了，“哎”早知道我早寫(xiě)完作業(yè)還能去別的地方玩呢。但是世上沒(méi)有后悔藥。如果能重來(lái)，我一定要早早地完成好作業(yè)，爭(zhēng)取時(shí)間多去其他的地方玩。
時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了新的學(xué)期，真是一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新目標(biāo)，我一定要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，課外抽出更多的時(shí)間復(fù)習(xí)，多閱讀課文，邊讀邊記生字，按時(shí)完成作業(yè)，不拖欠。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取更好成績(jī)。每天早起床堅(jiān)持鍛煉，跑步、跳繩……爭(zhēng)取體育的各項(xiàng)成績(jī)達(dá)標(biāo)，讓自己在德、智、體、美、勞各方面都全面發(fā)展。
我相信在這個(gè)學(xué)期里堅(jiān)持就能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。請(qǐng)老師同學(xué)們拭目以待吧！
開(kāi)學(xué)周記 篇6
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，咱們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè)；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了咱們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的'向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使咱們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
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