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    高中生周記

    時(shí)間:2023-01-16 18:13:34 周記 我要投稿

    實(shí)用的高中生周記范文五篇

      不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編幫大家整理的高中生周記6篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的高中生周記范文五篇

    高中生周記 篇1

      冷風(fēng)瑟瑟的,我不由得打了一個(gè)寒顫。雖說是在室內(nèi),也似乎能讓人感受到窗外些許的寒冷。我搓了搓手臂,把衣服拉得更緊了。

      我該不該跨出這第一步呢?想起在鋼琴前練聲的日日夜夜,我似乎看見,那燈光不斷的舞臺(tái)在向我招手,盈盈淺笑著?晌覅s不敢上前,那個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方,信心滿滿的我,心情一下子就跌落到了谷底。

      抬頭凝望著窗外,我似乎看見了好朋友的一張張笑臉,充滿著鼓勵(lì)的笑臉,似乎聽見了她們對(duì)我支持的話語。

      “不要害怕,放開心!”

      “就當(dāng)下面的那些觀眾是一棵棵大白菜!”

      “沒事的啦!多想點(diǎn)笑話,自信點(diǎn)!”

      “我們想念你!支持你!”

      一瞬間,我有種想笑的沖動(dòng):是。∧敲炊嗤瑢W(xué)和伙伴支持著我,我還要怕些什么呢?這不就是我夢(mèng)想的地方嗎?大膽點(diǎn)!沒什么可怕的,有那么多朋友陪伴著我,我可真傻!

      風(fēng),停下了呼吸,連它也在幫著我。

      “28號(hào)選手請(qǐng)出場(chǎng)。”

      臺(tái)上傳來主持人報(bào)幕的聲音。

      “到我了,我該怎么辦?快點(diǎn)快點(diǎn)!”我在心中不住地催著我自己,邁出了自己的第一步。

      金色的燈光照射在我的身上,透過這柔和的燈光,我看見了我的'同學(xué)們。

      優(yōu)比、優(yōu)樞、優(yōu)樂……我的朋友們都在!他們都用期待的眼神望著我,仿佛在說:

      “優(yōu)亞,你快唱吧!我們‘優(yōu)字家族’的成員們可都等著哦!”

      我一點(diǎn)頭,一首《祖國(guó),慈祥的母親》從我微微張開的口中飛了出來。

      我好似在空中飛翔,飛到巷口,一艘海軍專用軍船上的人們摘下了高帽,舉臂高呼:“祖國(guó),你是我最慈祥的母親!”他們依依泣別著,唏噓聲一片。

      船,漸漸遠(yuǎn)去了,似乎還聽得見船上的人們?cè)诟袊@著:“祖國(guó),我還有好多話要對(duì)你說呢!祖國(guó)母親……”

      似從夢(mèng)境跌回到了現(xiàn)實(shí),音樂戛然而止,臺(tái)下一片鼓掌聲。

      我做到了,我做到了!

      現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了自信,仍在各個(gè)金色的舞臺(tái)上盡情歌唱。不過比起第一步,多了一份自信。

      我學(xué)會(huì)了自信。

    高中生周記 篇2

      X月X日 X天

      勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績(jī)不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。

      我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對(duì),譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。

      但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的`文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

      14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

    高中生周記 篇3

      老師是園丁,那我們就是花兒。

      老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。

      我以前的作文寫得不怎么好,對(duì)作文也有一種畏難情緒,但是張老師的一次鼓勵(lì)讓我愛上了作文。

      那是一個(gè)周末,我出去吃早飯,天正下著雨,我在旁邊捉了幾只蝸牛回家。我突然想到有一篇周記,我想就寫蝸牛吧!那作文寫完以后叫給老師。老師改完作文以后表?yè)P(yáng)了我,我可真高興。±蠋煱炎魑陌l(fā)下來以后,我看到我那篇作文上面寫著:100三顆星并且寫上了評(píng)語:這篇作文很獨(dú)特,有趣。

      我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛寫作文起來,而且有很多作文都是受到張老師的贊揚(yáng)。

      我越來越喜歡看作文書,每天睡覺前都要看半個(gè)小時(shí)的`作文書。有時(shí)周末沒事也把看過好幾遍的作文書又津津有味地看起來。

      張老師,您的每次鼓勵(lì)都使我終身受益!

      張老師,謝謝您!

      師恩難忘!

    高中生周記 篇4

      瘋,這個(gè)字眼多讓一年前的我為它癡狂呀!我沉醉其中,甚至無法自拔。當(dāng)我的成績(jī)一落千丈時(shí),我沒有想到回頭,只是一直的瘋下去。當(dāng)我看到老師對(duì)我的惋惜:看到父母對(duì)我的無奈;看到昔日的好友對(duì)我的失望,我感到我瘋過了。

      新的一天開始了,我向往常一樣背著書包,來到學(xué)校,我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一切是多么的`美好。升起的太陽如同我重新升起的希望;新生的小草如同我新生起的學(xué)習(xí)沖勁;剛刷過漆的操場(chǎng)如同把我瘋過的往事也抹的一干二凈。我不會(huì)在意別人說些什么,不會(huì)在意別人做些什么,我就是我,我要做回自己,拋開一切叛逆的心里。做回老師的好學(xué)生;做回父母的乖乖女;做回好朋友的知心。

      放下以前任性所為,把瘋忘記,讓我的青春充滿知識(shí),充滿活力!

    高中生周記 篇5

      在這幾天,學(xué)校組織了慶元旦活動(dòng),而且,讓每個(gè)班的小組都要表演背誦,背誦完后由老師抽兩篇必背科,有一個(gè)人不會(huì)背減1分,一首詩(shī)不會(huì)背減5分……目由其他小組來評(píng)分,最后,那一個(gè)小組的`得分多,那個(gè)小組就得到一張啟航卡。

      在我們小組的商量下,決定表演《雪仗》。然后,我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt,趙玉玲幫忙把隊(duì)形整理整理。大家都弄好的時(shí)候,都到我這來背誦《雪仗》,大家會(huì)背了,再排練排練……

      到了慶元旦那一天,第一個(gè)就是我們小組,我對(duì)大家說:“一定要加油!得到啟航卡!”他們說:“我們一定會(huì)盡力的!”后來,背完《雪仗》,但是,我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會(huì)背誦的詩(shī),所以,被扣了5分……

      最后,老師開始評(píng)比了,我們小組非常緊張,緊張的都滿頭大汗……一會(huì)兒,老師匯報(bào)成績(jī)了,果然,我們小組沒有拿到前2名,大家說:“這一次雖然沒拿到前2名,但是,我們已經(jīng)盡力了……

      今天,我雖然沒拿到前2名,但是,這一次的慶元旦還是讓我過的非?鞓!

      

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