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    周記初中

    時(shí)間:2022-03-30 19:11:39 周記 我要投稿

    【精選】周記初中模板集錦十篇

      歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的周記初中10篇,歡迎大家分享。

    【精選】周記初中模板集錦十篇

    周記初中 篇1

      下午要統(tǒng)考地理。2:30分,我騎上心愛的自行車,雄赳赳,氣昂昂地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。

      “今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光,好風(fēng)光……”我高興地哼著歌兒。突然,“咔”的一聲,自行車騎不了了!我連忙下車查看。我的天哪,車鏈竟然斷了。怎么辦?怎么辦?要知道,離開考時(shí)間僅剩20分鐘了。一旦被取消考試資格,將不能報(bào)考重點(diǎn)中學(xué)。我不禁抱怨起來:自行車哪自行車,想我平日里待你不薄,你卻如此對我。你瞧這前不著修車鋪,后不著公車站的,可叫我如何是好啊!

      這時(shí),我眼前一亮——前面來了個(gè)三輪車夫。我急忙掏出“軍師錦囊”。誰知這一打開,我卻傻眼了——里面空空如也!!我記起來了,里面的十元大鈔被我用去買書了。我如今可是身無分文。我急得向熱鍋上得螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      眼看著時(shí)間一分一秒的過去,我依然無計(jì)可施。心一橫,豁出去了!我攔住一位同我一樣身穿飛廈校服的女生:“同學(xué),我得自行車壞了。咱們下午還要統(tǒng)考地理,拜托你,帶我去學(xué)校好嗎?”“對不起,我不會(huì)載人!闭f完,她便絕塵而去,只留我望“車”興嘆。但是,我有怎會(huì)就此罷休呢。我毫不氣餒,再度攔下一位女生。許是她見我說得是在是情真意切,于是善心大發(fā),將我送到學(xué)校。

      這次上學(xué)路上遇險(xiǎn)記算是有驚無險(xiǎn)。當(dāng)我踩著開考鈴聲走進(jìn)考室時(shí),我高興得差點(diǎn)兒蹦起來。

    周記初中 篇2

      我好不容易盼望的周末終于來到了,上午我做完了作業(yè)以后,我對媽媽說:“今天咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬?”媽媽說“好吧!”我高興極了!

      不一會(huì)兒,我們就來到了乒乓球館,打球的人還真不少,他們打的都非常的起勁,有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個(gè)空球臺(tái)開始打了,我決定今天要和媽媽一比高低,于是我先發(fā)了一個(gè)旋球,媽媽一點(diǎn)防備的都沒有,所以沒有接住,我哈哈大笑,對媽媽說:“怎么樣?我的球技不錯(cuò)吧,哈哈!”媽媽氣死了,說:“不要高興過早,接著看誰厲害!庇谑俏矣职l(fā)了一個(gè)旋球,誰知媽媽這次沒有再上我的當(dāng)了,一下子就接住了,我一緊張,用力一扣,誰知球太低了,沒過網(wǎng),這次該輪到媽媽得意了,我暗暗對自己說:“一定要加油,不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發(fā)球了,她發(fā)了一個(gè)左旋球,我卻跑到左邊去接,結(jié)果球卻跑到了右邊去了,我想飛快的去接住,誰知腳下一滑,我差點(diǎn)坐到地上去了,我哭笑不得,媽媽一邊笑一邊安慰我說:“沒關(guān)系,下次看清楚了球的方向再去接,打球也要沉得住氣,做任何事都如此!蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭,果然,以后的幾個(gè)回合我再也沒有出現(xiàn)過類似的錯(cuò)誤,但是一局下來,我還是輸給了媽媽,我很不服氣,發(fā)誓以后要好好練,一定要超過媽媽!

      下午,我又和同學(xué)們來到了足球場上踢足球,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次我當(dāng)守門員,兩場下來,我方都贏了,他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩,我自己也很開心,這個(gè)周末,我過的真有意義!

    周記初中 篇3

      潘夢琪和黃鈞亭是我的好朋友。潘夢琪坐在我前面一排,黃鈞亭是我的同桌。從一年級(jí)開始,我就認(rèn)識(shí)他們了,因?yàn)殡x得近,所以經(jīng)常交流。

      剛一開學(xué),語文老師每天早上都會(huì)讓我們默寫。有一次,我到校晚了,大家已在認(rèn)真地默寫。一進(jìn)教室就看見桌上放著本子,我便急速坐下來開始默寫。默完之后,看了一下筆才知道這是潘夢琪為我準(zhǔn)備的。我走到她跟前感激地說:“謝謝你,如果不是你幫我準(zhǔn)備,我早就默0分了!”“不用謝,應(yīng)該的!彼χf道。

      通過這件事情,我不僅學(xué)到了潘夢琪的優(yōu)點(diǎn),而且加深了我們之間像瀑布一般切不斷的友誼。

      以前,我和黃鈞亭在學(xué)習(xí)上就有很大的差別。他每門功課都名列前茅,而我偶然才取得好成績。但是經(jīng)過我?guī)啄甑呐ΓK于在學(xué)習(xí)上和他的距離越來越小了,F(xiàn)在,如果考試成績我比他好,他會(huì)呲牙咧嘴:“凡星,下次咱們走著瞧!”如果我比他考得差,也會(huì)伸出“魔掌”:“下回我肯定贏你!”實(shí)際上,我有不會(huì)的,他會(huì)耐心地教我。就這樣,我們成了學(xué)習(xí)上競爭的好朋友。

      但偶爾我也會(huì)和他鬧別扭。有一次,我不小心把黃鈞亭的本子從踩了一腳。他發(fā)現(xiàn)了,就叫我賠他一本新本子!拔矣植皇枪室獾,幫你擦掉鞋印子還讓我賠?”“那當(dāng)然,誰讓你踩我本子?”“想得很美,打死我也不賠!”“絕交!”“哼!絕交就絕交!誰怕誰?”絕交不到兩天,我忍不住對黃鈞亭說啊;“對不起,上次是我不對,請你原諒我好嗎?”“不,這是我不對,是我太為難你了。”“嗯……那、那我們還是好朋友?”“當(dāng)然,這次是個(gè)小誤會(huì)!贝藭r(shí),我笑了,黃鈞亭也笑了:“就當(dāng)這件事沒有發(fā)生過!鼻,現(xiàn)在我們還是好朋友。

      !同學(xué)之間的友誼比天還高,比地還厚,比海還寬,就像拉不斷的繩索連接在一起,想絕交都不行。

    周記初中 篇4

      今天由于外面下雨,我們沒能出去上體育課,令我們非常失望。不過我們雖然不能下去上體育課,但好歹我們還能玩一個(gè)別開生面的游戲——顛乒乓球。

      第一堂課的上課鈴一響,我們立刻坐得像松樹一樣挺拔,希望能夠用表現(xiàn)來換取游戲。老師慢悠悠的踱進(jìn)教室,眼尖的我立刻發(fā)現(xiàn)老師手里抓著副乒乓球拍,興奮不已。上一堂下雨的體育課我們也是玩的乒乓球,可是我連乒乓球拍都沒碰著。這一堂課又來了一個(gè)機(jī)會(huì),我豈能錯(cuò)過!衷心希望我能夠如愿以償!

      功夫不負(fù)有心人。老師見我們表現(xiàn)極好,便決定兌現(xiàn)諾言,舉行顛乒乓球大賽。聽到這個(gè)消息,我們都高興極了,巴不得立刻上去,從老師手中奪過乒乓球拍,好好的過把癮?墒俏疑钪募背圆涣藷岫垢胍娴狡古仪,沒有的表現(xiàn)是不可能的。我將腰挺的更直,腳放的更正,終于博得了老師的歡心,獲得了玩乒乓球的資格。

      我和我們本組的幾個(gè)人搭檔,與另外一組PK,每組的人必須先將球顛到教室的另一邊再顛回來,才能讓下一個(gè)人顛。哪組的人首先全部顛完,哪組就獲勝。明白比賽規(guī)則后,我們迫不及待的從老師手上接過球拍,打算大顯身手,品嘗勝利的滋味。

      老師一聲令下,比賽開始了。我們組的首位選手平衡力不好,手忙腳亂得瞎顛,很快就掉了下去,再拾,再掉,浪費(fèi)了許多時(shí)間?吹梦覀冎睘樗保薏坏媚軌驇退瓿。相反,對手卻不慌不忙,很快就開始返航了。更讓我們氣憤的是,他竟然還輕蔑得看了我們好幾眼,似乎沒把我們放在眼里!氣的我們幾乎瘋狂,立誓一定要打敗他們!

      此后,我們奮起直追,走得飛快,彌補(bǔ)前面挖的坑。倒數(shù)第二棒結(jié)束后,我們幾乎是齊頭并進(jìn)。作為最后一棒,我深知責(zé)任重大,將體內(nèi)所有的平衡感都集中在右手上,將速度細(xì)胞全集中在腿上,希望能夠出口氣。我和對手一起向前沖,都希望打敗對手。我們幾乎是同時(shí)到達(dá)“半程休息處”。一觸到墻。我就迅速轉(zhuǎn)身。飛快的向前沖,終于甩開了對手,率先到達(dá)了終點(diǎn),出了那口惡氣。

      這次乒乓球大賽既給我們帶來了樂趣,又讓我們鍛煉了身體,我們何樂而不為呢?

    周記初中 篇5

      有人說:“我們是幸運(yùn)的,置身于一個(gè)如此蓬勃發(fā)展的時(shí)代,有最先進(jìn)的技術(shù),又有過去根本難以想象的一切!闭\如所言,歷史早已滾滾向前,大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨必然將在以往平靜的湖面上卷起一道道波瀾,有人借著波瀾一步登天,有人卻慘死于波瀾之中。

      如何在這場風(fēng)暴中得以生存,筆者認(rèn)為,應(yīng)是理智的看待科技的發(fā)展,學(xué)會(huì)以辯證的思想去看待人工智能。

      近日一款名為“ZAO”的AI換臉以強(qiáng)勢的姿態(tài)闖進(jìn)了網(wǎng)民生活當(dāng)中,從目前來看,科技的進(jìn)步讓人工智能變得更加完善,有頭腦,有靈魂,也更加有溫度,同樣,凡事都具有兩面性,這必然會(huì)引起爭論,當(dāng)科學(xué)技術(shù)為生活做了一個(gè)減法,人們該如何給自己做一個(gè)加法?

      林采宜給出了這樣的答案:每一棵健康的樹都是孤獨(dú)的刺向蒼穹。面對超乎想象的人工智能,思考辨別不能虛席以待,人工智能的發(fā)展是歷史不可改變的潮流,它必然帶給人類翻天覆地的變化,該如何利用這場暴風(fēng)雨中的波瀾,成了小心翼翼卻經(jīng)常談?wù)撈鸬脑掝}。

      蘋果公司總裁庫克認(rèn)為:“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓機(jī)器人像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考。”當(dāng)思想變成了公式化,消退便成必然,思考非言論對錯(cuò),無外乎合適二字,故人工智能無法擁有人類靈魂敏捷的思維,這便是差異。可不得不承認(rèn),人工智能代表著科學(xué)技術(shù)重大的進(jìn)步,同時(shí),也表明,人類將走向更高的層次,去面對更強(qiáng)的未知領(lǐng)域。

      風(fēng)波席卷著世界各地,借著波瀾之勢而登山頂之峰的人不再少數(shù),人工智能的來臨如同黑夜里悄悄而起的大樓,它引領(lǐng)的未來是好亦或者是壞,無需多言,時(shí)間自會(huì)給出答案,但,值得深思的是,面對人工智能,為思想做一個(gè)加法已迫在眉睫。

      在科學(xué)領(lǐng)域里,對于科學(xué)家來說,科技不可逾越的原則便是為人類的文明而工作,可當(dāng)科技超出了人類所能控制的范疇領(lǐng)域內(nèi),思想覺悟以及行動(dòng)便成為了大勢所趨,科技與生活擦出火花,海洋下藏著波濤洶涌的殺機(jī),神秘的未來如何發(fā)展,是每一個(gè)國家都必要面臨的嚴(yán)峻問題。

      不管如何,思維必不可少,眾多領(lǐng)域繁雜紛亂,是非對錯(cuò),如何辨別,思維自會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈,供黑夜點(diǎn)燈前行。

    周記初中 篇6

      要想獨(dú)立,首先要在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。他們多好,可以仗劍天涯,俠骨柔腸。我笑著祝他們旅途愉快。他們走了,唱著孤單流浪。非常多年以后,又見面了,卻沒有一路上驚心動(dòng)魄的故事對我講。他們的臉上沒有冒險(xiǎn)的激動(dòng),只有倦容。沖天的豪氣也成了當(dāng)年勇,而他們是好漢。社會(huì)和現(xiàn)實(shí)是場洪災(zāi),把白日里做的夢都沖走了。青春,有時(shí)要用些傷痕來裝扮。找一頁紙,把自己的夢全都寫進(jìn)去,然后撕碎了,放在風(fēng)中。讓紙屑在垂墜的心上下一場雨,沖淡了,也就忘了?墒悄切〾簦辽僭(jīng)那么生動(dòng)過。失敗,是美麗而破碎的浮影。

      人,總是要長大。

      文理分班那天,陽光非常燦爛。在一片葉子上推敲陽光,百無聊賴地想著太陽的別名:金烏,赤烏......心里想不了別的事。自己也莫名其妙,是不是這樣就算長大。要離開了,沒有人說再見,似乎也不需要說;丶液螅犃恕禨carborough Fair》,音符流成河,還真有一種從過去畢業(yè)了的'感覺。如果能走得非常遠(yuǎn),記憶是不是也能像旅程那么長。回憶,似琴歌肆意。想把它們畫成畫,裝裱起來,掛在常經(jīng)過的走廊上。想把它們種成郁金香,一個(gè)骨朵里包裹一個(gè)故事,挑一個(gè)冬天的清晨怒放。留一朵花開的時(shí)間,給自己回想。逝者如斯夫,不舍晝夜。手再巧,也抓不住流年。

      人,總是能長大。

      曾經(jīng)抱著寶石花,陪它說話,我們說好要一起長大?墒撬荒荛L得更大,說好的事情怎么不算數(shù)了?不算數(shù)的事情盡管不算數(shù),日子,依舊是有加無減,不再抱著寶石花了,守著過了期的承諾,太傻。時(shí)間牽引,又走過一個(gè)秋冬。明天是晴,就張開雙臂;明天是雨,就淋個(gè)痛快,展開蝴蝶灑脫的羽翼。

      如果還能站立,就繼續(xù)前進(jìn)。帶著羞澀,倔強(qiáng),驕傲,一起長大,體驗(yàn)破繭而出的美麗。

    周記初中 篇7

      XXXX年XX月XX日天氣:晴

      20xx年,7月22日早上,我起床時(shí)特別興奮,因?yàn)榻裉煊?00年一次的日全食。

      媽媽帶我到廠里去看日全食,日全食還沒開始的時(shí)候,我就拿著媽媽問別人借來的鏡片,往太陽上照,等啊,等啊,我眼睛都看酸了,日全食都不出來,我心里暗暗的想:是不是科學(xué)家測錯(cuò)了,也許日全食明年才來呢!我正泄氣呢,想回去了,這時(shí),媽媽走過來對我說:“日全食開始啦!”

      我將信將疑的舉起鏡片,向太陽上看,原本散發(fā)著光和熱的圓圓的太陽,好像不怎么圓了,我再舉起鏡片細(xì)細(xì)的看,咦?太陽上半部不見了,去哪里了呢,原來,日全食真的開始了。

      隨著時(shí)間的推移,太陽上,黑暗的面積越來越大,到九點(diǎn)多的時(shí)候,太陽只剩一半了,我忽然覺得:這不像太陽了,這像我們經(jīng)常見到的變化多端的月亮。時(shí)間一分一秒的過去,太陽變成了“月牙兒”,天色也漸漸暗下來,路燈亮了,蟬不叫了,周圍一片寂靜,原來火辣辣的太陽,變成了夕陽,。周圍涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人們感覺不到夏天的存在……

      時(shí)間漸漸的過去,月牙兒成了一條細(xì)線,我睜大眼睛仔細(xì)觀察,接著細(xì)線也不見了,隨著西線的消失,一個(gè)亮點(diǎn)進(jìn)入我的視線,我突然想到了在電視上看到的貝利珠,難道我看到的就是貝利珠嗎?我興奮極了,想大聲叫喚,可怎么也叫不住來,因?yàn)槲遗逻@一叫會(huì)讓日全食消失。

      漸漸的,太陽的上半部又顯現(xiàn)出來,恢復(fù)了以往的光輝,日全食結(jié)束了。

    周記初中 篇8

      這些天,秋雨下個(gè)沒完沒了,敲擊著廣漠的田野,就好像有一個(gè)看不見的大手,在撥弄著一個(gè)無限大的箏琴。

      6點(diǎn)15分,我被鬧鐘給叫了起來,看看媽媽,她已經(jīng)在廚房里忙忙碌碌了,這時(shí),我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我怎麼不趁這機(jī)會(huì)在窗戶上寫字呢?于然而,我留意心翼翼的拉開了窗簾,在窗戶上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個(gè)字,透過這幾個(gè)字能夠看見外面的景象。

      風(fēng)夾著雨,先在地上尋找著什么東西似的,東一頭,西一頭,路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處,雨就“噼噼啪啪”的下了起來,雨越下越大很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布,一陣風(fēng)吹來,這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。

      我迫不及待的打著傘來到了樓底下,可誰知,我剛下來,就看見了一個(gè)搞笑的一幕。

      豆大的雨點(diǎn)落在了地上,濺起水花,那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候,又變成了一個(gè)小水泡。看起來就像一頂頂小帽子。透明的小帽子,細(xì)心看那雨點(diǎn)變成小帽子的過程,真然而搞笑極了!

      再看看土地上,像抹了油一樣滑,真然而風(fēng)仗雨式,雨借風(fēng)威呀!吹得我站立不穩(wěn);稠密的雨柱,順著風(fēng)斜劈下來,像一支支利箭,射的我睜不開眼,喘但然而氣。

      這場雨真大,霎時(shí)間,空中仿佛神魔亂舞,從那灰蒼蒼的云中撒開千針萬線,漸漸將天地縫合了。雨越下越大,雨柱猶如一排排利劍,傾斜著射向地面……

      哎!真期望這場雨下得不要太久。

    周記初中 篇9

      多人都期待假期來臨,卻常常因?yàn)闆]有做好計(jì)劃,而白白浪費(fèi)假期活動(dòng)。

      象我爸爸一樣,他有時(shí)候會(huì)浪費(fèi)假期活動(dòng),差點(diǎn)沒辦法去玩,我那時(shí)候的心情很緊張,我怕不能去玩,好險(xiǎn)我有幫爸爸找路,如果沒幫爸爸找路,可能要睡在那里。這段假期,爸爸決定帶我們?nèi)ジ4逋,我坐在車上,我看到好多風(fēng)景,到了福村,爸爸先帶我去坐云霄飛車,我上去的時(shí)候有點(diǎn)害怕,沖下去的時(shí)候,我差點(diǎn)吐,真是刺激的游戲。

      我到了飯店,我就開始躺在沙發(fā)上看電視,等到水放好了,我再進(jìn)去洗澡。我洗澡的時(shí)候,還有把電視轉(zhuǎn)過來,邊洗邊看電視,電視里演的卡通真好看,飯店里的設(shè)施也很好,我下次還要來住這家飯店。

      這段假期讓我覺得刺激又好玩,我覺得去玩是一件非常好玩的事。

    周記初中 篇10

      “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的燈光仍在亮……”夜深了,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),只有一個(gè)房間的燈還亮著。臺(tái)燈下,她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑,就像春天的陽光溫暖著我們的心。

      記得剛進(jìn)校門的我,因?yàn)槟懽有。险n不敢舉手,但是又想回答問題,馬老師看出了我的心思,就徵笑著鼓勵(lì)我起來回答。因?yàn)槟懬樱艺f話的聲音小得像蚊子叫,還結(jié)結(jié)巴巴的,同學(xué)們都笑起來了,我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊,淺淺地對我一笑,用那種親切的眼神看著我,頓時(shí)一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對我說:“這不是很好嗎?今后就這樣!”從此,我再也不害怕了,回答問題時(shí)非常積極,并且從中獲得了許多成功的樂趣。

      還有一次,在課堂上,老師正講著課,突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來。這是干什么呢?同學(xué)們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離跟前面一個(gè)同學(xué)座位的距離。哦,我知道了,是我把自己的桌子放得太靠前,擠得前排的同學(xué)都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟,哈哈大笑起來,我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動(dòng),臉上也露出了欣慰的笑容。

      馬老師的笑容是那么可親,那么可敬。每當(dāng)我看到她的笑臉,就想起了鮮花,她的笑臉像鮮花一樣美麗、動(dòng)人;▋菏菚(huì)凋零的,而老師的笑臉去永遠(yuǎn)不會(huì)消失!

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