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    周記高中

    時(shí)間:2022-03-09 12:47:15 周記 我要投稿

    【精選】周記高中集合8篇

      時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的周記高中9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】周記高中集合8篇

    周記高中 篇1

      放假前,老師要求我們?cè)诤倮飵椭改父闪λ芗暗募覄?wù)活。媽媽也經(jīng)常要我?guī)退杉覄?wù)?墒俏覅s不知道該做些什么。終于有一天……

      這一天,媽媽準(zhǔn)備去燒開水,卻看見(jiàn)水桶里沒(méi)有水了。媽媽著急地說(shuō):“這可怎么辦啊?我又不會(huì)去小區(qū)直飲水站接水,你爸爸又不在家!蔽易愿鎶^勇地說(shuō):“我去!眿寢尶瓷先M臉不相信的樣子,可她還是和我一起下樓去接水。走到直飲水站,我先把水桶放在水龍頭下面,桶口對(duì)準(zhǔn)水龍頭。然后我把磁卡的正面放在感應(yīng)區(qū)掃描一下,聽見(jiàn)機(jī)器發(fā)出“請(qǐng)按灌裝”的聲音,我就按照指示按下“灌裝”鍵,我看見(jiàn)水從水箱里嘩嘩地流到了水桶里。這時(shí),媽媽望著我,臉上露出了開心的笑容。我得意極了。

      回到家,媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在的生活常識(shí)比媽媽還多,真是一個(gè)生活小能手!”我聽了不好意思地笑了!

    周記高中 篇2

      有人說(shuō),沒(méi)有人永遠(yuǎn)15歲,但永遠(yuǎn)有15歲的人,15歲的青春是一首難忘的歌,是天空那場(chǎng)燦爛的流星雨。

      ——題記

      我行走在林蔭大道上,和煦的陽(yáng)光成片成片打在綠油油的葉子上,在地上投下斑斑駁駁的圓斑。涼爽的夏風(fēng),清新的空氣,陣陣白玉蘭和梔子花的淡雅香氣在空氣中漂浮。旁邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)段段爽朗的笑聲,籃球沉悶的彈跳的聲音……我面對(duì)這眼前的一切,舒心地笑了。忽然之間,一個(gè)籃球歡悅地砸向我……

      “哎呀!痛!”我摸摸臉頰,耳邊傳來(lái)熟悉的聲音:“Coco豬,起來(lái)背書了!”我不滿地睜開眼,眼前的天空才泛著魚肚白!鞍ィ忠粋(gè)夢(mèng)!”我嘟噥著。

      一個(gè)美好的夢(mèng),我夢(mèng)中的高中,我夢(mèng)想中的知識(shí)殿堂。

      我,一個(gè)初三的學(xué)生,每天奔波在“三點(diǎn)一線”之中,手中翻的不是教科書就是輔導(dǎo)書。因?yàn)槲仪宄卣J(rèn)識(shí)到,初三猶如一圈跑道,對(duì)邊就是終點(diǎn)。別人都邁開大步跑著,而如果自己無(wú)動(dòng)于衷,這能眼睜睜看著別人越跑越遠(yuǎn),終點(diǎn),是那么的可望不可即。

      整個(gè)初三是為了什么?很單純,為的是考上理想的高中,去完成我心中那個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)在,石門中學(xué),我的夢(mèng),我的奮斗目標(biāo)。

      我的夢(mèng)想有很多:考上石中,考上清華浙大或廈大,找到一份好的工作……我曾經(jīng)單純得認(rèn)為,夢(mèng)是一件很簡(jiǎn)單的事情,只要辛勤付出過(guò),就會(huì)有收獲。但現(xiàn)實(shí)告訴我,夢(mèng)的彼岸很遙遠(yuǎn),不是那么容易到達(dá)的。

      落葉悲秋,花開傷春。曾經(jīng)的我在一次又一次跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想的門檻后,常常伴隨的還有不間斷的摔落。在疼痛后,我知道了疼痛的感覺(jué)并不好受,所以我選擇了逃避;最終,我自以為是地放棄了,停下了腳步。

      原本以為我會(huì)感到輕松和快樂(lè),但是旁邊的一個(gè)個(gè)人都拼命地往前沖,每當(dāng)有一個(gè)人從我身邊穿過(guò),我的心就像被揪在一起,隱隱地作痛。我開始猶豫了,向前跑還是原地踏步?我試探自己的心:跑下去嗎?為了我還沒(méi)完成的夢(mèng),跑不跑?我不經(jīng)意回過(guò)頭,卻發(fā)現(xiàn)自己身后的那段路自己走得很空虛。我一陣悲哀……這時(shí),我的心的最深處傳來(lái)堅(jiān)定的聲音:“跑下去!堅(jiān)持跑下去!”對(duì)呵,為什么不跑下去呢?我有什么資格再原地踏步呢?

      跑跑跑,不停地跑,為了我的石門,我的夢(mèng)想,我要不停地跑。我沖破那層虛幻不勞而獲的屏障,在黑暗中奔跑著,目的只有一個(gè):看那噴薄欲出的朝陽(yáng)。

      跌倒了,拍拍塵埃,爬起來(lái)——什么也阻擋不了我前進(jìn)的步伐。

      我跑著跑著,出現(xiàn)在我的面前的是高中和夢(mèng)想的門口;最終,面朝大海,春暖花開……

      一路夢(mèng)著,一直想著,即使彼岸很遙遠(yuǎn),我也會(huì)一直跑下去。

      ——后記

    周記高中 篇3

      不知不覺(jué),假期消逝。已經(jīng)開學(xué)一周了,我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了,心境也不同了。

      上高二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快,F(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

      上高二了,增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆。有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

      上高二了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài);我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。

      我們將在這里繼續(xù)奮斗下去,開創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!

      更不能松懈了。如果明年考試還是這個(gè)樣子,我的臉也沒(méi)地方放了。所以我要以劉爍為榜樣,堅(jiān)持,努力,我一定可以的!加油!

    周記高中 篇4

      曾經(jīng)“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ),曾經(jīng)晃晃悠悠蹣跚學(xué)步,曾經(jīng)唱著《兩只老虎》蹦蹦跳跳走進(jìn)幼兒園……,一切都已經(jīng)曾經(jīng)。如今的我已經(jīng)十六歲了,我長(zhǎng)大了。

      孩提時(shí)的我很倔強(qiáng)、自私。記得那時(shí)的我,人小鬼大。媽媽說(shuō),每當(dāng)有鄰居想借我家東西,我總會(huì)堵在家門口不肯讓人進(jìn)來(lái),惹得鄰居哭笑不得。當(dāng)媽媽的朋友帶著孩子來(lái)玩時(shí),我總會(huì)緊張地對(duì)其不理不睬,因?yàn)樯挛冶粙寢尯鲆?梢?jiàn)當(dāng)時(shí)的我根本不懂得“好客”,總是在一旁耍小脾氣,拖媽媽的“后腿”。

      但是,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。歲月磨練了我,也讓我明白了一些“人情世故”。

      幼年的'我,可以翻閱各種美麗的童話,對(duì)著動(dòng)物傾訴自己的夢(mèng)想和委屈,可十六歲的我不會(huì)再相信童話,動(dòng)物也不再是我的親密朋友,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

      幼年的我,理想非常幼稚,具有夢(mèng)幻色彩,十六歲的我夢(mèng)想單調(diào)又現(xiàn)實(shí),爭(zhēng)取好成績(jī)考個(gè)好高中,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

      幼年的我,熱衷于《貓和老鼠》,看著動(dòng)畫片嘻嘻哈哈,可如今的我看著《喜羊羊和灰太狼》,取笑著自己那時(shí)候是多么地幼稚,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

      長(zhǎng)大了的我,不再像年幼的我那樣堵著家門,而是渴望朋友的到來(lái)。長(zhǎng)大了的我,不再對(duì)他人冷冷冰冰,而是主動(dòng)地去關(guān)心別人、幫助別人。

      十六歲,在父母的眼中,我固然還是個(gè)孩子,可我有背起行囊獨(dú)立行走的夢(mèng)想,懷抱肩負(fù)重任的志氣。

      十六歲,人生的新起點(diǎn)。

    周記高中 篇5

      在體育課的時(shí)候,我們踢了一節(jié)課的足球!我們踢得非常爽,簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。這是我們上五年級(jí)以來(lái)第一次痛快的踢球,每個(gè)人都很興奮。

      我和荊培坤還有朱建瑋去搬書了,在下樓梯的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)足球賽已經(jīng)開始了,我們歡呼著快速的跑了下去,速速支援,我們竟然發(fā)現(xiàn)陳俊哲和老師還有王鵬宇一伙,他們?nèi)齻(gè)對(duì)戰(zhàn)我們一群啊!我要讓他們知道我們的厲害,只是比賽的標(biāo)準(zhǔn)了,是不把我們放到眼里嗎?可不要小瞧我們五年級(jí)五班呀!

      比賽正式開始了,就在搶球的時(shí)候,我和陳俊哲撞到了一塊,然后老師就讓我們自己踢,第一次,我們分好幫了,朱建瑋卻找?guī)讉(gè)人搗亂我們,真不知道他們是怎樣想的,想好好踢球就加入進(jìn)來(lái),沒(méi)有必要這樣沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的來(lái)?yè)v亂,還好這樣的狀況很快就過(guò)去了。第二次,世界終于太平了。沒(méi)有一個(gè)人搗亂,(除了一個(gè)人——華夏楊)我們分好幫,我、朱建瑋、荊培坤、陳俊哲、盧梓冉一組,其他的人一組。我們可是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,打不敗的,來(lái)吧!

      我們踢了好一會(huì),一直分不出勝負(fù),在踢足球這項(xiàng)活動(dòng)中,我和盧梓冉已經(jīng)合作過(guò)很多次了,可以說(shuō)我們的動(dòng)作和眼神都會(huì)讓對(duì)方明白我們想要做的事情,果不然我終于搶到球了,我?guī)е,就?zhǔn)備射門,一路殺開,一直往前沖,結(jié)果我輕輕一踢,哦,進(jìn)了,好像是金澤宇沒(méi)有守的緣故吧!該他們發(fā)球了,他們開了一個(gè)大腳,被陳俊哲搶到了,陳俊哲一不留神,華夏楊來(lái)了,來(lái)給陳俊哲搗亂,就在踢陳俊哲的球,結(jié)果,真搗亂成功了!球被別人搶到了!幸好有朱建瑋,一個(gè)大泡腳,踢到荊培坤的腳下,荊培坤也要射門了,可是踢歪了,沒(méi)進(jìn)!就差一點(diǎn)點(diǎn)了。很精彩的“搶戰(zhàn)”讓我們踢得不亦樂(lè)乎,我們緊跟球的步伐,真的很過(guò)癮。

      我們正在瘋踢中,結(jié)果可想而知,下課鈴響了,我們玩了一會(huì)兒點(diǎn)球,就快速奔跑去教室了。哈哈!這次踢的真好玩,我們贏了。下次還要踢得比這個(gè)還爽的更爽,踢得太棒了太好了,看來(lái)我們的技術(shù)也在長(zhǎng)進(jìn),感覺(jué)踢球真的很有樂(lè)趣。

    周記高中 篇6

      轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋(gè)高中生。

      剛來(lái)學(xué)校的那天,我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。然后看著那32本課本,我不明白該先看哪一本,不明白該從哪學(xué)起。

      我能上高中是走后門的,所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn),高中與初中不一樣,高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績(jī)不好,但是已是過(guò)去,而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻,我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心,因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

      但是,接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽得懂,其他科目我?guī)缀趼牪欢,這讓我想放下原先要把書讀好的念頭,也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí),所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我,初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí),我卻在家里上網(wǎng)。我,又陷入迷茫中。

      我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤,但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容,我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽不懂的科目弄懂,把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學(xué)習(xí),拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣很辛苦,我也覺(jué)得很值得。

      從進(jìn)高中以來(lái),我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù),一會(huì)認(rèn)真,一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了,因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書,就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路,但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),為了我今后的完美生活,然后這條路我會(huì)一向走下去。

      高中生活,我會(huì)讓你變得不再陌生!

    周記高中 篇7

      我一直都不知道看著天幕漸漸亮起來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)灰色那么孤單,先是地平線上開始蔓延出一絲蒼白,然后一點(diǎn)一點(diǎn)浸染至整個(gè)天空。

      郭敬明說(shuō):“人總是要走陌生的路,聽陌生的歌,看陌生的書,才會(huì)在某一天猛然見(jiàn)發(fā)現(xiàn),原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情,原來(lái)真的就那么忘記了。”我不知道,他寫這段話時(shí),是歷盡滄桑后的平靜,抑或是想要再次追憶時(shí)的無(wú)可奈何。

      哭了,我。我以為自己已經(jīng)沒(méi)有眼淚,以為早在黑暗中變成一塊散發(fā)陰冷氣息的堅(jiān)硬巖石了。在自己筑成的堡壘被擊跨之后,以黑夜作為自己的外衣,以瘋狂作為手中的利刃,僅僅是因?yàn)檫@個(gè)世界令我無(wú)知,令我恐懼,令我無(wú)措。我只有揮舞利刃,不斷砍殺令我害怕的東西全身涂滿保護(hù)色,警惕色,才能在嬗變的世界艱難求生。

      天吶,我的筆怎么會(huì)寫這么血腥的東西?

      或許我象一個(gè)蓄過(guò)水的水庫(kù),水位早已超過(guò)了警戒線,哪怕一片小小的葉子,我都會(huì)排山倒海的傾泄所有積蓄在心中的東西?,其實(shí)是一場(chǎng)期待已久的宣泄。

    周記高中 篇8

      放假的第四天,我們來(lái)到青島 ,去了海底世界。

      我們剛進(jìn)入標(biāo)本區(qū),就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的抹香鯨骨。導(dǎo)游說(shuō):“ 海底世界有兩個(gè)世界之最,一個(gè)是世界最大,最完整的抹香鯨骨,還有一個(gè)世界最大的魚缸,里面有一千多種不同的魚類。我們往前看,最引人注目的要數(shù)蝦和螃蟹了。你一定會(huì)說(shuō):“他們有什么特別嗎?對(duì),這里有一只螃蟹雖然身體不大,但他的六條腿都有兩三米長(zhǎng)!蝦最粗和水杯一樣粗,最小的和螞蟻差不多大小。

      然后,我們來(lái)到了海底世界入口,門口 上有一只鯊魚睜著一直眼,閉著一只眼,好像再說(shuō):“歡迎你們!” 走進(jìn)里面,路兩邊的魚缸 里養(yǎng)著自由的魚和海龜。一會(huì)兒我們就看到了另外一個(gè)世界之最。這個(gè)魚缸是圓柱形的,很高,一直從一樓同到二樓 。里面的魚各種各樣。接著,我好象走進(jìn)了海里,我的上下左右全是玻璃。一群群魚一會(huì)游到這,一會(huì)游到那。我有一種 身臨其鏡的感覺(jué)。他們 好象就是從我身邊游過(guò)去的。爸爸推了我一下我才從夢(mèng)幻中醒來(lái)。然后我又看到了海蛇,它的下身插進(jìn)了沙子里,抬著頭 ,象是在張望什么。而海龍卻游在上面。怪不得他們叫海龍,海蛇呢!

      最后,我們來(lái)到了水母館,里面的水母有白色的,紅色的,藍(lán)色的,他們猶如一把把雨傘一伸一縮,美麗極了。

      同學(xué)們,你們覺(jué)得這里美嗎?

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