【精選】周記初中匯編6篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的周記初中7篇，歡迎閱讀與收藏。
周記初中 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗。因?yàn)槲彝馄偶茵B(yǎng)的小狗非�？蓯�(ài)，它有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩個(gè)水晶球，它的鼻子可靈敏了，小嘴巴的旁邊長(zhǎng)著胡須，還有一身黃金般的毛。
每次我去外婆家，當(dāng)我還沒(méi)有到家門(mén)口時(shí)，小狗早聽(tīng)到我的腳步聲，它飛快地向我奔來(lái)，還不停地?fù)u著尾巴“嗚嗚嗚”地叫，好像在說(shuō):“歡迎，歡迎，熱烈歡迎!”
我們家的小狗還是捉老鼠的能手呢!有一次，一只老鼠在廚房里偷吃，小狗聽(tīng)到了，它飛奔過(guò)去，沒(méi)過(guò)多久，老鼠就戰(zhàn)敗在小狗的爪下。還有一次，我家的小狗跟鄰居家的狗打了起來(lái)，結(jié)果，我家的小狗被鄰居家的小狗撞了個(gè)跟頭，我在一旁哈哈大笑。
我家的小狗可愛(ài)吧!
周記初中 篇2
“考得怎么樣？”“最近學(xué)了多少？”這是我耳邊�；仨懫鸬穆曇�，我大腦對(duì)它們反應(yīng)的速度甚至比數(shù)理化公式還快，家長(zhǎng)老師同學(xué)嘴里都發(fā)出過(guò)這種聲音，三點(diǎn)一線的生活也快被它給排滿了。
為了盡可能避免這種聲音所帶來(lái)的后果，我盡了自己的努力，放學(xué)后自覺(jué)留校完成一些功課再走，功課完成時(shí)溫習(xí)今天掌握的學(xué)識(shí)，但身邊的人好像有一層眼翳，并沒(méi)有對(duì)我的努力產(chǎn)生任何反應(yīng)。久之，我就像一面失去了軍旗的士兵，迷茫不見(jiàn)前方。
雖然看不到他人的回應(yīng)，但學(xué)科一兩次的隨堂測(cè)驗(yàn)也會(huì)讓我感到開(kāi)心，試卷上碰到以前無(wú)從下筆的題目，現(xiàn)在也基本有個(gè)解題思路了；對(duì)老師講的知識(shí)點(diǎn)也能在腦里留下一些響應(yīng)；甚至可以對(duì)同學(xué)講解他在強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科的問(wèn)題……于是乎，我驚覺(jué)，學(xué)習(xí)并不需要他人的關(guān)注，只是自己全身心投入，但這會(huì)讓自己有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，像是在一個(gè)三維空洞自言自語(yǔ)，任你肆號(hào)淡笑，它猶老者般孤傲。
這在初入學(xué)堂時(shí)，啟蒙老師便談起過(guò)，她說(shuō)我們以后的路并不輕松，坐在座位上的人會(huì)通過(guò)一批批的淘汰，最終留下的，是進(jìn)入理想環(huán)境的人。所以說(shuō)，人生路上的一切，像是早已被注定。我們都在走一條痕跡清晰的路，重一步淺一步，最終到達(dá)所謂的終點(diǎn)，以我們的生命跡象結(jié)束為標(biāo)記，結(jié)束了行者的身份。
雖然我們總以這樣的潛在身份自比，但我們的腳步也可以脫離預(yù)定的道路，走向自己向往的遠(yuǎn)方。貝多芬創(chuàng)造了自己的生命奇跡，走出了命運(yùn)留給他的三寸陰影之地；莫言用自己的身軀向世人證明黃皮膚黑眼眸的中華兒女腦中深藏的文化積淀……而我，作為新輩學(xué)子，份內(nèi)工作是掌握教科書(shū)上的知識(shí)。
年齡的想法伴隨著學(xué)歷的升高，學(xué)習(xí)的升高意味著知識(shí)的深入，知識(shí)的深入顯示了腦力的比拼。這條路上，機(jī)會(huì)頻頻，意外多多。有不少人在消耗戰(zhàn)的中后期選擇了退出。這可能是對(duì)自己正確的評(píng)估，但不失為遺憾的開(kāi)始。之前因?yàn)橐粫r(shí)的困境，我也陷入過(guò)進(jìn)退的抉擇中，到現(xiàn)在，身邊的人讓我看清了現(xiàn)實(shí)，正像沒(méi)有回頭箭的開(kāi)弓，自己能做的只有向前，用自己有限的精力，迎上老師的題海戰(zhàn)術(shù)，讓自己有更多的知能儲(chǔ)備，在每次測(cè)驗(yàn)前不會(huì)出現(xiàn)理論上的問(wèn)題。
我們怕的不是幾次測(cè)驗(yàn)否定了自己的水平，那是完全可以避免的，而是怕自己負(fù)了家長(zhǎng)的期盼。掐指算去，第一次測(cè)驗(yàn)的時(shí)間近近在即，細(xì)細(xì)算來(lái)，第一次測(cè)驗(yàn)的考驗(yàn)業(yè)已遙遙在望。既然選擇了留下，那就為自己努力一回吧，既然目標(biāo)在地平線，那何必在意身邊的荊棘叢生，既然夢(mèng)在遠(yuǎn)方，那我們一定要奔跑在路上，也許到達(dá)并不輕松，但努力，再努力是唯一的捷徑。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì)載著夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。
周記初中 篇3
“清明時(shí)節(jié)寸紛紛，路上行人欲斷魂。”今年清明節(jié)是4月4日星期四，我們?nèi)乙淮笤玳_(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上車(chē)排成車(chē)龍，都往墓地趕著。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測(cè)著山上墓地到底是怎樣很是期待，終于到目地，我迫不及待沖上去，可是雨天山坡路太滑，“撲通”我摔一個(gè)嘴啃泥。我爬起來(lái)，媽媽看說(shuō)：“大燁，心急吃不熱豆腐，山坡路得慢慢走”。我聽(tīng)媽媽話，慢慢地走著。山上有許多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上，有蘋(píng)果紅得像喝許多酒小孩，香蕉像一只只小船掛在樹(shù)上。空氣清鮮極！
走呀走，終于到祖奶奶墓前，我們把墓前雜草清除干凈后再把貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶墓前，點(diǎn)香燭，開(kāi)始祭拜，媽媽嘴里念念有詞也不知在念叨著什么，拜好把香燭插在土里，然后我們拿幾根木材點(diǎn)火，再把紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。
山上祭祖人真多，到處都是錢(qián)紙和炮竹回聲，今天山上可真熱鬧呀！
回家后，我全身濕淋淋可我還是很開(kāi)心，因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得許多許多。
周記初中 篇4
我以前也同樣是一只毛毛蟲(chóng)，在我最初到平行班的時(shí)候，我曾一度地傷心、感慨，看到老同學(xué)，我便一味地回避，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我自己好差，好差，我和他們不是一類人，我比他們要低一等!
后來(lái)我漸漸明白，我并不是一個(gè)笨孩子，我照樣也有能力去追，去趕，也有能力考第一!我便瘋狂的上課，瘋狂的學(xué)習(xí)，我要加油啊!我要追上啊!我也要贏!為此，我樂(lè)此不疲，我開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，甚至周末我完全沒(méi)有一丁點(diǎn)時(shí)間去放松，出去玩。因?yàn)槲颐靼�，在我玩的同時(shí)，別人在學(xué)，那這樣，我不是又掉下來(lái)了?我不要，我不甘心。我要努力!所以我早上就開(kāi)始背單詞，中午做習(xí)題，甚至把我活動(dòng)課的時(shí)間給占用。吃得苦中苦，方為人上人。我默默地忍受著。每一次考試完后，都要報(bào)分?jǐn)?shù)，然而，我每次成績(jī)都不理想。
我很有壓力，更因此，我要再次披上我的戰(zhàn)袍去奮斗了!只為了美好的明天。經(jīng)過(guò)了日月如梭的一年短短的時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了!由原來(lái)的兩百多名進(jìn)步到了前一百，我也隨之到了我應(yīng)該去的快班。命運(yùn)總是在和我開(kāi)玩笑，竟然進(jìn)快班后的第一次考試，我的語(yǔ)文得了第一!我真的好開(kāi)心，又真的好擔(dān)心，我還能夠繼續(xù)保持下去嗎?我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能!后來(lái)，由于要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我便改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法，有什么不懂的就盡管問(wèn)吧!在競(jìng)賽中一起努力，一起奮斗，一起去迎向美好的明天。
今天我的總分終于排上了快班的第一名，我要保持下去!我們都是一只又一只的毛毛蟲(chóng)，我們沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們是需要搏擊的，我們是需要奮斗和努力的!當(dāng)你成為一只美麗的蝴蝶后，再回顧你經(jīng)歷的路程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有努力才有真正的進(jìn)步!
周記初中 篇5
20xx年X月X日 X天
那晚，窗外月明星稀，黑暗籠罩著整個(gè)城市，室外靜得只能聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)梢歌唱。我疲憊地坐在桌前，無(wú)意中瞥見(jiàn)數(shù)學(xué)課本，想起明天要上解方程，便極不耐煩地?cái)傞_(kāi)課本，看了幾眼，就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接著，我百無(wú)聊賴地翻起了漫畫(huà)書(shū)�？粗粗�，不由自主地想起了“鑿壁借光”的故事。心想，古人在那么艱苦的條件下都能熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我一個(gè)人占用如此寬敞明亮的書(shū)房卻不用功學(xué)習(xí)，這豈不是浪費(fèi)，我如夢(mèng)初醒，翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，邊看邊想，不一會(huì)就弄懂了解方程的方法和意義。
第二天數(shù)學(xué)課上，陳老師問(wèn)我們誰(shuí)能講一下“解方程意義”，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)我高高等舉起手，胸有成竹地站起來(lái)回答提問(wèn)，全班六十多雙眼睛刷的一下盯過(guò)來(lái)。在我流利的回答完方程的作用和意義，陳老師立即豎起大拇指，一邊和全班同學(xué)鼓掌，一邊激動(dòng)地說(shuō)：“邱一揚(yáng)真棒!給大家講講你是怎么做到的!”我大膽地介紹主動(dòng)預(yù)習(xí)，提前自學(xué)的經(jīng)過(guò)和學(xué)習(xí)體會(huì)。之后，陳老師大力倡導(dǎo)我們認(rèn)真預(yù)習(xí)，同時(shí)我也經(jīng)常被老師視作積極預(yù)習(xí)的榜樣。我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)霸”，真正成為大家學(xué)習(xí)的`榜樣，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。在老師的不斷鼓勵(lì)下，一向沉默寡言的我，忽然變成班上的活躍分子，聽(tīng)講認(rèn)真，舉手回答問(wèn)題爭(zhēng)先恐后，成績(jī)突飛猛進(jìn)。正是陳老師那次及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，給了我信心和力量，讓我看到了希望。
其實(shí)，我們的每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師都看在眼里記在心里，他們嘔心瀝血地培育著我們這些小樹(shù)苗，期待我們健康成長(zhǎng)，早日成為祖國(guó)的棟梁之才。老師的良苦用心，我們不能辜負(fù)!這件往事讓我明白了不少道理，它激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，讓我終生難忘!
周記初中 篇6
這些天全國(guó)各地都在經(jīng)受著冷空氣的洗禮，平時(shí)還算暖和的天氣，一下就變得“凍人”了起來(lái)。
晚上我一般都喜歡在床頭看會(huì)書(shū)，裸露在床被外的手臂已能深深地感受到寒意。
我執(zhí)拗地想著，這點(diǎn)兒小冷，沒(méi)什么，年輕人勇敢點(diǎn)啦。
好吧！如此之般地“勇敢”了兩天，我華麗麗地受到了“感冒”這位不速之客的青睞。
早晨起來(lái)的時(shí)候，我明顯地感覺(jué)到頭有些昏昏沉沉的。
掀開(kāi)被子的起身的瞬間，一陣撲面而來(lái)的暈眩把我撩倒在了床上。
“好冷！”我渾身一激靈，打了個(gè)冷戰(zhàn)，摸索著把床邊的外套穿上，可還是有點(diǎn)兒冷，索性又在衣柜里找出了圍巾來(lái)。
“小豆，你怎么了？”