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    六年級(jí)周記

    時(shí)間:2022-07-30 17:53:51 周記 我要投稿

    【精選】六年級(jí)周記模板集錦10篇

      時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)周記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】六年級(jí)周記模板集錦10篇

    六年級(jí)周記 篇1

      精彩又激烈的象棋比賽馬上要開(kāi)始啦!我跟爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的,但我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到,因?yàn)槲腋鸂敔敹际旨凶⒁饬Α?/p>

      開(kāi)戰(zhàn)了,我先架中“炮”,爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”,爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對(duì)。好在我比他快了一步,提前把“馬”跳了出來(lái),爺爺只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想,把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下?tīng)敔數(shù)南路ǎ腿话l(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步,我的.“馬”走投無(wú)路了,趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……

      這樣,我跟爺爺殺得天昏地暗,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是,雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策,可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的爺爺,只能束手擒。“看來(lái)以后得多學(xué)著點(diǎn)兒了”,我嘆了口氣說(shuō):“沒(méi)辦法,這不是我不努力,而是爺爺您的技術(shù)水平太高了!”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說(shuō):“沒(méi)事!只要你經(jīng)常練習(xí),估計(jì)不出兩年,你爺爺?shù)酶拾菹嘛L(fēng)羅!”“只兩年?我看至少要五年才行!”爺爺哈哈大笑,“將”了我一軍。“還要五年?看我再下一盤讓您成為我的手下敗將!”不服氣的我要求再下一盤。

      激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次,勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢?這是一個(gè)秘密,只能向你透露一點(diǎn),那是,下完這盤棋之后,我高興得一蹦三尺高……

    六年級(jí)周記 篇2

      期末考試終于考完了,我們不知是該歡喜還是憂:考的好,一切都可以放松了;考不好,一切壓力就從新壓上來(lái)了。數(shù)學(xué)班,作文班,英語(yǔ)班……數(shù)不勝數(shù):舞蹈班,跆拳道班,游泳班……更是目不暇接。有些時(shí)候想一想,這過(guò)暑假還不如平時(shí)在學(xué)校里上課,這暑假也不知是讓我們休息的還是讓我們更忙的。

      當(dāng)然,每個(gè)孩子的家長(zhǎng),都是希望不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間讓孩子學(xué)習(xí),這樣一來(lái),暑假的`這兩個(gè)月恐怕就只有補(bǔ)習(xí)了。

      我在家,媽媽也給我安排了幾本資料讓我做。有七年級(jí)的,讓我復(fù)習(xí);也有八年級(jí)的,讓我預(yù)習(xí)。我一算,如果是不吃飯不睡覺(jué),一天24小時(shí)不停地寫,還需要 314小時(shí),也就是將近兩個(gè)星期。天啊,這得做到雞年馬月去呀。不過(guò)這314小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間被老媽一安排,這暑假里每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就沒(méi)多少了,而且還有玩的時(shí)間。不錯(cuò)不錯(cuò),這樣一來(lái),既有學(xué)又有玩應(yīng)該算挺充實(shí)了吧。

      那天晚上,媽媽把八年級(jí)的語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,生物,歷史,地理,就連九年級(jí)的化學(xué)都借來(lái)了,而且還是上下冊(cè)?磥(lái)這個(gè)暑假我可得沒(méi)少努力了。媽媽給我定了死任務(wù),八年級(jí)必須考到前50名。雖然這對(duì)我的問(wèn)題不大,可還是讓我不得不緊張。所以在這個(gè)暑假就算媽媽不催,我也得趕緊學(xué)了。三天背一小篇文言文,五天背一大篇。唉,抓緊吧。

      逆水行舟不進(jìn)則退,在學(xué)習(xí)的道路上,我也得抓緊了。

    六年級(jí)周記 篇3

      昨天下午,只我一個(gè)人在家。我想,我長(zhǎng)大,應(yīng)當(dāng)幫家里做點(diǎn)家務(wù)。做些什么呢?看看地板臟兮兮的,像張大花臉,就想拖一下。

      我把水桶它放到衛(wèi)生間水龍頭底下,打開(kāi)水龍頭,水“嘩嘩嘩”流出來(lái)。水桶快滿時(shí),我學(xué)奶奶的.樣子,把拖把往水桶里浸透,攪一攪,然后,提出來(lái)用力擰。拖把上的水?dāng)Q出來(lái),我把它扛到客廳,開(kāi)始拖地啦。

      我用足全身力氣,一會(huì)兒橫著拖,一會(huì)兒豎著拖,廚房、客廳、通道、晾臺(tái),仔細(xì)地拖個(gè)遍,一個(gè)角落也不放過(guò)。我要讓家里人回來(lái)看看,我拖地板多么在行。

      拖完,我洗洗手,坐在沙發(fā)上一邊吃著鍋巴,一邊欣賞著自己的作品。這一“欣賞”不要緊,發(fā)現(xiàn)地板上到處是腳印。我想,這肯定是我穿的拖鞋臟,踩在濕地板上印下的。我趕緊把家里的拖鞋一只一只全洗干凈,又穿著洗凈的拖鞋,拿起拖把,邊倒退邊拖地,把那些臟腳印全拖一遍。

      哈哈,終于完成!我坐在沙發(fā)上,看著被我拖得光光亮亮的地板,感覺(jué)我把大花臉變成小白臉,也是一種成就呀。

    六年級(jí)周記 篇4

      在小學(xué)生涯最后那一段無(wú)聊的日子里,發(fā)生了一件有趣的事情——學(xué)校要挑選一名同學(xué)去參加英語(yǔ)口語(yǔ)的比賽。沒(méi)想到,英語(yǔ)講的還不錯(cuò),但對(duì)表演沒(méi)有任何天賦的我也進(jìn)入了四名候選人中的一員。

      經(jīng)過(guò)了幾次自編自導(dǎo)自演的角逐中,我被保留在兩人中的競(jìng)爭(zhēng)里。另一個(gè)候選人則是和我最要好的朋友,她擅長(zhǎng)于表演,英語(yǔ)方面卻不太擅長(zhǎng)。

      我面對(duì)如此強(qiáng)大的對(duì)手,本來(lái)就沒(méi)有抱什么被選中的希望。在偶然一天里,老師在網(wǎng)上看這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),我們好奇地走了過(guò)去。老師一邊看著計(jì)算機(jī)一邊對(duì)我們說(shuō):“原來(lái)這次比賽英語(yǔ)的部分更重要,而不是表演部分!宾畷r(shí)間,我又燃起了一絲希望。

      終于到了最后一次競(jìng)爭(zhēng)了,比賽在教師辦公室里進(jìn)行。因?yàn)閷?duì)手能力強(qiáng)而且人多的'緣故,我顯得十分緊張。比賽開(kāi)始了,她先開(kāi)始表演,表演結(jié)束后,全場(chǎng)仍是寂靜無(wú)聲,但是我早就知道結(jié)果了。到我了,我的心“怦怦”地直跳,慢慢地走上臺(tái)階,一望下去,坐滿了老師,雖說(shuō)有的老師在低頭工作著,辦公室里寂靜無(wú)聲,但我的心跳聲仿佛震動(dòng)全場(chǎng)。英語(yǔ)老師說(shuō):“開(kāi)始吧!蔽掖舸舻攸c(diǎn)了一下頭:“哦。”開(kāi)始說(shuō)起英語(yǔ)故事來(lái),配合著一些生硬無(wú)趣的動(dòng)作,勉強(qiáng)地講了下去,整個(gè)人仿佛已經(jīng)空虛了,也不知道自己在做什么。偶然看到英語(yǔ)老師也低下頭去做自己的事情了,雖然又很快的抬起頭來(lái)看著我,但我的信心已經(jīng)一落千丈了。迅速地講完最后一段,連收尾的“謝謝”也忘記了。然后直直的站在臺(tái)上,望著英語(yǔ)老師,手一直在發(fā)抖。突然寂靜無(wú)聲的辦公室里響起了一股悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,我的心仍是不停的“怦怦”地跳著,但全身卻彌漫了一股暖流。我慢慢地把頭轉(zhuǎn)到聲音的來(lái)源方向——看見(jiàn)一個(gè)鼻梁上掛著一副眼鏡,扎著馬尾卷辮的女老師站了起來(lái),用力為我鼓著掌,嘴角微微提起,對(duì)著我微微地笑著,身體也是直直的站著,用溫柔慈祥的目光望著我。周圍在工作著的老師也好奇驚訝地抬起頭來(lái)看著她,但是也沒(méi)有任何疑問(wèn)的聲音,寂靜無(wú)聲的辦公室里只流傳著這般好聽(tīng)的掌聲,這唯一的掌聲。當(dāng)我冷靜下來(lái)后,發(fā)現(xiàn)那原來(lái)那是我敬愛(ài)的班主任。我充滿感激地向她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后跑下了臺(tái)階,而那雙慈祥而又飽含溫暖和笑意的眼睛一直望著我。在后來(lái)的日子里,我回想起來(lái),原來(lái)在那時(shí)表演的時(shí)候,一直有一雙深邃的眼睛望著我。

      是的,我失敗了,我沒(méi)有得到這個(gè)名額,但是我覺(jué)得我好像得到了更寶貴的東西——那唯一的掌聲。這股悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給予了我鼓勵(lì),更是化成一股力量陪伴我行走人生的道路。那唯一的掌聲已經(jīng)流入了我心底。

    六年級(jí)周記 篇5

      這天開(kāi)始放暑假了。暑假到了,但就是暑假要干什么呢覺(jué)得就是想做一些不同的事情,但就是不明白從哪里開(kāi)始,又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。暑假就是這樣,生活也就是這樣。

      在孩子們的眼里,社會(huì)總就是充滿著真善美,生活就是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)就是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個(gè):這就是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

      大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活就是一個(gè)大練兵場(chǎng),就是磨礪人的舞臺(tái)!痹谶@個(gè)特殊的`舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有完美的情緒。如果整日應(yīng)對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應(yīng)對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

    六年級(jí)周記 篇6

      我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地下。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地摔在地上,頭也沒(méi)回地走了。

      晚上,我躺在床上,翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,怎么也睡不著。我想起我們一起玩的情景,我們是那么好的朋友,可惜現(xiàn)在……我搖搖頭,讓自己從回憶中清醒過(guò)來(lái),不再想過(guò)去的美好時(shí)光。

      第二天上課時(shí),陳明扔給我一張紙條,上面寫著:對(duì)不起,我不是故意的,你能原諒我嗎?再說(shuō),你是故意的,我都沒(méi)生氣,你生什么氣啊!我越看越生氣,便把紙條扔了,心想:你要是不寫后面那句話,我就原諒你了,本來(lái)就不是我先摔壞的',我不會(huì)原諒你的。

      晚上,我在家做作業(yè),忽然聽(tīng)到一陣敲門聲。我從門縫里看到外面站著的是陳明,便回房間,繼續(xù)寫作業(yè)了。因?yàn)槲遗挛乙坏╅_(kāi)了門,就會(huì)心軟地和他和好。

      10分鐘后,我又聽(tīng)見(jiàn)敲門聲。我想:外面寒風(fēng)呼嘯著,陳明等了這么半天,他是真的想和我和好吧,算了,讓他進(jìn)來(lái)吧。于是,我便開(kāi)了門。他看見(jiàn)我,手從背后伸出來(lái)。我定睛一看,呀,好漂亮的小木船啊!他微笑著對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,這個(gè)小木船是我特意給你做的,請(qǐng)你原諒我!笨粗\(chéng)懇的眼神,我想到我也有不對(duì)的地方,他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭,說(shuō)道:“其實(shí)我也有錯(cuò),我不應(yīng)該這樣任性,對(duì)不起!蔽覀兛戳丝磳(duì)方,開(kāi)心地笑了,我們又成為了好朋友。

      每次看到陳明送我的小木船,我就想到:友誼是世間最珍貴的東西。

    六年級(jí)周記 篇7

      媽媽給我買了一本書名子叫《窗邊的小豆豆》,這本書是一個(gè)日本人寫的叫黑柳徹子!洞斑叺男《苟埂吩1981年出版后,不僅在日本,而且在全球都引起大的反響。

      我來(lái)告訴你,這本書講的是一位叫小豆豆的女孩在一所學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)真實(shí)的故事。這所學(xué)校的名字叫巴學(xué)園,這所學(xué)校的教室跟我們不一樣,我們教室是樓房,而他們的教室是一輛舊電車做成的,如果你坐在那里,簡(jiǎn)直就像一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣!上課的'時(shí)候跟我們也不一樣,我們?cè)诮淌艺l(shuí)坐在哪個(gè)位子上,座位固定不變,他們卻每天都可以自由的選擇自已喜歡的座位,我們的學(xué)校都是按照每個(gè)小時(shí)間,有順序地上課,而他們可以從自已喜歡的那門課開(kāi)始學(xué)習(xí)等等,這本書里還有許多小豆豆在學(xué)校里有趣的事情,我很羨慕小豆豆的童年生活,我相信巴學(xué)園是每個(gè)小朋友向往的學(xué)校。

      我很喜歡這本書,你們知道我為什么喜歡嗎?因?yàn)檫@本書能找到自己陽(yáng)光燦爛的童年,如果你們看了這本書你們一定會(huì)喜歡。

    六年級(jí)周記 篇8

      昨天晚上,我和爸爸媽媽和表妹一家去一位阿姨家的樓頂燒烤。

      哇!燒烤的東西可真豐富啊!有香腸 雞翅 排骨……還有我最愛(ài)吃的魚(yú)蛋!等媽媽生好火之后,就開(kāi)始正式燒烤啦 。我迫不及待地拿起一支叉子穿上我最愛(ài)吃的`魚(yú)蛋然后坐在火爐邊燒起來(lái),不 一會(huì)兒媽媽告訴我我的東西可以涂燒烤汁了,我聽(tīng)了馬上涂燒烤汁去了涂完后我又耐心地?zé)痿~(yú)蛋來(lái),過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)魚(yú)蛋可以涂蜜糖了,不用媽媽說(shuō)就去涂蜜糖,涂完后又燒了一會(huì)兒 ,第一串食物 誕生啦!也就是我的魚(yú)蛋。這時(shí),媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“哇,難得啊,你第一次真正地自己燒了一串燒烤!”我沒(méi)說(shuō)話,只是給媽媽做了一個(gè)鬼臉,吃魚(yú)蛋去嘍!我燒的第二串是一串雞翅,前面燒 得還不錯(cuò),可是后面由于我誤把油當(dāng)成了蜜糖又剛好到下面上了一個(gè)廁所又沒(méi)人幫我看所以等我上來(lái)的時(shí)候雞翅已經(jīng)燒焦了一半,我望著那一串已經(jīng)燒焦的雞翅呆了好久好久,后來(lái)一位阿姨發(fā)現(xiàn)了看著 那一串黑黑的雞翅,首先是愣了一下,又看了看我,把那一串燒到黑黑的雞翅扔了,又幫我穿了一串新的,又把油和蜜糖幫我分好,我集中精神開(kāi)始燒了起來(lái),不大一會(huì)兒,一串香噴噴的雞翅就燒好了 。最后我又燒了香腸 排骨 雞腎,還有玉米 韭菜 玉米還有茄子。

      這次燒烤真讓我難忘!

    六年級(jí)周記 篇9

      上個(gè)星期天,天氣真好!陽(yáng)光明媚,秋高氣爽。我約了幾個(gè)好朋友一起去溫州大學(xué)城野餐。

      早上七點(diǎn)不到,我就興奮地起床了。吃過(guò)早飯,爸爸送我們到學(xué)校門口集合。不一會(huì)兒,大家都到齊后我們就出發(fā)了。

      到了大學(xué)城的學(xué)子廣場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)這里人來(lái)人往,好熱鬧呀!好不容易停好車,我們就迫不及待地從后備箱里拿出準(zhǔn)備好的東西。走進(jìn)廣場(chǎng),我們?cè)谝黄瑯?shù)蔭下鋪開(kāi)餐布,媽媽們擺上精心準(zhǔn)備好的食物;有蝦、肉、雞腿……還有各種各樣的'美味水果,真豐富呀!大家爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái),味道好極了。

      吃飽后,我們就自己去玩了。一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒丟手絹,后來(lái)還練習(xí)了廣播體操,廣場(chǎng)上到處充滿了我們的歡笑聲,大家玩得真開(kāi)心呀!

      時(shí)間過(guò)得真快,傍晚的秋風(fēng)悄悄地吹來(lái)了,我們只能依依不舍地回家了。

    六年級(jí)周記 篇10

      今天,我的媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。

      故事里說(shuō):有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元,豬媽媽要買60支花。于是,豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶:“我們要買60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的豬寶寶說(shuō):“20乘60等于1200元,所以要花1200元!”第二個(gè)豬寶寶說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十,就是1200元!”最小的豬寶寶接著說(shuō):“我想,你們兩個(gè)都是對(duì)的,只是說(shuō)法不同,其實(shí)都一樣!薄皼](méi)錯(cuò)!”豬媽媽贊揚(yáng)道。

      到了綁花時(shí)間了,最小的豬寶寶搶先問(wèn):“現(xiàn)在要幫花了,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒(méi)出聲,大家只能搖頭說(shuō)不會(huì)了。過(guò)了一會(huì),最大的.豬寶寶叫道:“1200除以12等于100,所以可以綁100束花!

      “雖然我們綁完了,可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺,每個(gè)老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說(shuō)。過(guò)了30分鐘,豬寶寶們才說(shuō):“哦!我們知道了,10020=5,所以每個(gè)老爺爺分5束!”

      豬寶寶們把花給了老爺爺,老爺爺連忙說(shuō)謝謝,豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

      聽(tīng)完這個(gè)數(shù)學(xué)故事,我就更喜歡數(shù)學(xué)了,也加強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!

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