【精選】小學(xué)生暑假周記范文錦集5篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的小學(xué)生暑假周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生暑假周記 篇1

　　我喜歡做的事情有很多很多，喜歡做手工，喜歡唱歌，喜歡幫媽媽洗碗和拖地，但是我最喜歡看書(shū)。

　　看書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì)很多知識(shí)，班級(jí)開(kāi)故事會(huì)的`時(shí)候，我可以挑一篇最美好最動(dòng)聽(tīng)的講給同學(xué)和老師聽(tīng)，同學(xué)們和老師都說(shuō)我講的好。我高興極了，心里甜滋滋的，這下我更喜歡看書(shū)了。

小學(xué)生暑假周記 篇2

　　這個(gè)暑假剛開(kāi)始，我們這里就連著下了好幾天的雨，一下子把烈日的火氣澆滅了，天氣也變得非常涼快，人是倍感舒爽。

　　下雨的時(shí)候，泡已被咖啡，坐在書(shū)房里上網(wǎng)玩游戲，卻不禁被外面的`雨聲吸引過(guò)去。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上；發(fā)出沉悶的聲音；雨點(diǎn)打在路面上，濺起白色的泡沫；雨點(diǎn)打在晾衣架上，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的叮當(dāng)聲。

　　趴在窗臺(tái)上看雨，密密麻麻的雨點(diǎn)如珍珠簾子，從天空中錘下來(lái)，伸手去抓一把，她缺調(diào)皮地躲開(kāi)，只留一絲清涼在手心。

　　等雨停后，我和朋友赤著腳，到小區(qū)里的水洼里玩水。淌過(guò)雨水，我的小腳丫舒服極了，我和小伙伴濺起水花，弄得彼此身上都濕濕的，我們玩得很快樂(lè)。

　　雨，你不僅給我們帶來(lái)了清涼，也給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

小學(xué)生暑假周記 篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　在這個(gè)夏天，我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。

　　爸爸媽媽帶我到昆明探望爺爺奶奶，順便瀏覽了石林。那一天風(fēng)和日麗，我們便乘著車(chē)到石林。關(guān)于石林，你知道多少?如果你不知道。就讓我來(lái)告訴你吧。石林是一座名副其實(shí)的由巖石組成的“森林”。穿行其間，但見(jiàn)怪石林立，突兀崢嶸，姿態(tài)各異。由于石灰?guī)r的作用，石柱彼此分離，又經(jīng)過(guò)常年的風(fēng)雨侵蝕，無(wú)數(shù)的石峰、石柱、石筍形成了集奇石、瀑布、湖泊、溶洞、峰叢和丘陵于身而顯得千姿百態(tài)的石林。進(jìn)入石林，哇!各種各樣石頭：有的石頭像龍，有的石頭像貓，有的石頭像運(yùn)動(dòng)員，有的石頭像奔跑的`馬，有的像……還有一些石頭上面有文字和樹(shù)枝，而且是鋸不爛的……真是千奇百怪、栩栩如生、舉世無(wú)雙。因?yàn)檫@里的風(fēng)景很美麗，因此在全國(guó)都很著名，拍照留戀的人隨處可見(jiàn)，大家都在贊嘆大自然的鬼斧神工，竟然可以這樣的美麗又神奇。

　　這樣的暑假是快樂(lè)的，讓我在玩樂(lè)中學(xué)到了好多的知識(shí)。

小學(xué)生暑假周記 篇4

　　終于放暑假了我在教室里開(kāi)心的說(shuō)道。大家一定想知道我為什么這么想放假吧!因?yàn)閶寢屧缇驮诜偶偾皩?duì)我說(shuō)放了假就帶我去上海的動(dòng)物園玩。終于等到這一天了，所以我才會(huì)那么開(kāi)心。

　　第二天，我早早的就起來(lái)了，把行李準(zhǔn)備好和媽媽來(lái)到了車(chē)站，在車(chē)上我和媽媽有說(shuō)有笑十分開(kāi)心。我恨不的插上一雙翅膀快點(diǎn)到那里。可是在路上又堵車(chē)又壞車(chē)高興的心情一下子涼了一大半。司機(jī)叔叔忙了半天才把車(chē)子修好。下午我們終于來(lái)到了上海的動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園就看到了兩棵樟樹(shù)像侍衛(wèi)一樣在守衛(wèi)著動(dòng)物園的大門(mén)。我和媽媽先參觀了飛禽館里的鸚鵡。只見(jiàn)鸚鵡有紅黃相間的尖嘴。頭上有由藍(lán)黃綠三種羽毛。還有一雙大大的眼睛，眼睛里是黑色的，周?chē)�是紅色的。身體是綠色和紅色的。翅膀是紅色黃色和藍(lán)色的。尾巴是紅、綠、藍(lán)三色的'，十分美麗。鸚鵡還會(huì)說(shuō)話。我對(duì)媽媽說(shuō)：我要吃糖。鸚鵡也說(shuō)：我要吃糖。媽媽說(shuō)：鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話。于是我又說(shuō)了許多話，鸚鵡果然跟我學(xué)，逗的我哈哈大笑。

　　離開(kāi)了飛禽館我和媽媽去了昆蟲(chóng)館白帶燕鳳蝶。只見(jiàn)白帶燕鳳蝶的翅膀是黑白相間的，肚子上有黑色和紅色的斑點(diǎn)，兩只尾巴活像一把剪刀，眼睛像兩個(gè)黑圓球。

　　接著我們還看了狼、老虎、豹子到了傍晚我和媽媽才戀戀不舍地回家。

小學(xué)生暑假周記 篇5

　　這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的'模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

　　暑假里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。

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