小學(xué)周記模板集合九篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
下午放學(xué)，我媽媽跟張簡(jiǎn)媽媽談事情，我就跟張簡(jiǎn)在路邊玩樹(shù)葉。
厚厚的樹(shù)葉，踩著咯吱咯吱的。我們跑來(lái)跑去，玩的特別開(kāi)心。后來(lái)，我們看學(xué)校里頭人少了，就跑去問(wèn)保安叔叔我們能不能進(jìn)去玩會(huì)滑梯，叔叔同意了，我們趕緊沖進(jìn)去。
我們倆先玩吊架，可是上了三次都上不去，我的手指頭肚兒都被壓扁了。我們又去玩滑梯。因?yàn)闆](méi)有別人，我們可以隨便玩。直著滑下來(lái)也不好玩，我就頭朝下往下滑。開(kāi)始我有點(diǎn)不敢，我先試了試短的滑梯，我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，就是躺在上頭，頭有點(diǎn)咯，又冷。我們又(課間十分鐘作文100字)上大滑梯，大滑梯下來(lái)速度太快了，我臉都被摔疼了!張簡(jiǎn)也磕著了。我覺(jué)得我都鼻青臉腫了，可是媽媽說(shuō)，沒(méi)那么糟糕，都看不出來(lái)摔著了。
我們倆滑呀，爬呀。媽媽催了好幾次，我們都不愿意走。放學(xué)后在學(xué)校作文4篇放學(xué)后在學(xué)校作文4篇。后來(lái)媽媽說(shuō)：“都五點(diǎn)半了。老師們都走了�！蔽遗卤０彩迨逡粫�(huì)兒鎖門把我鎖學(xué)校里，我們就跟著媽媽回家了。
明天我還想再玩會(huì)兒學(xué)校的滑梯。
小學(xué)周記 篇2
周末的天氣超好，爸爸開(kāi)車帶著年邁的"哆瑪"和我們一起去北港游玩。（在平潭曾孫稱曾祖母為“哆瑪”。）
順著寬闊的環(huán)島路前行，很快就到了北港村，車子右轉(zhuǎn)滑下了一段坡路就到了北港的中心地帶，原先破舊的老祖屋經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的改造，已變成了茶室、咖啡屋、進(jìn)口零食店、還有富有民間藝術(shù)的民宿。
“哆瑪”看到這美麗的景色一直問(wèn)爸爸：“阿命，這里真的是北港嗎？”原來(lái)啊，在“哆瑪”年輕的時(shí)候，北港是一個(gè)生活條件非常落后的小漁村。低矮的石頭厝，崎嶇不平的山路，“哆瑪”來(lái)這里走親戚，都要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路，遇到下雨天會(huì)把她“作客”時(shí)才舍得穿的寶貝鞋子變成“泥鞋”。想不到才幾年不見(jiàn)，北港的變化這么大！突然，“哆瑪”把鞋子脫下來(lái)了，快樂(lè)地在干干凈凈的水泥路上走了起來(lái)，笑著說(shuō)：“你們看，現(xiàn)在光腳走路，別說(shuō)是泥土，腳底就連一粒沙子都沒(méi)有��！”
聽(tīng)到“哆瑪”的話，我們大家都開(kāi)心的大笑起來(lái)了！
小學(xué)周記 篇3
我有一個(gè)要感謝的人，她就是我的媽媽。感謝她的原因有很多。是她給予了我生命，要是沒(méi)有她，我也不會(huì)存在。
媽媽在生活中也很辛苦，她每天晚上都要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，不會(huì)的地方搞明白，弄清楚，想要順利提高我的成績(jī)。有一天晚上，媽媽有點(diǎn)公事要辦，晚回家了一段時(shí)間，為了不影響陪我做功課，媽媽連飯都沒(méi)有吃，先來(lái)等我做完作業(yè)，等她吃完了飯，已經(jīng)是十點(diǎn)半了。
有一次，我生了病，媽媽連忙帶我去醫(yī)院接受治療，望著我那38°C的體溫表，焦急的面孔展現(xiàn)在我的眼前�；氐郊液�，她又認(rèn)真地照顧我，一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我量體溫，還按時(shí)給我吃藥。一直到我病完全康復(fù)為止。
媽媽在我氣餒時(shí)鼓勵(lì)我。我們一家三口去爬山，馬上就要爬到山頂了，可是我們已經(jīng)筋疲力盡，腿上就像背了一塊沉重的大石頭，再也走不動(dòng)了，只好停下休息。但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不能停留，需要一鼓作氣，爬到山頂�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，爬了上去。
我不懂的媽媽教給我。我經(jīng)常有一些生活常識(shí)不太知道，通過(guò)媽媽與我的聊天，我明白了很多原先不理解的事情，知識(shí)面更廣了。
我感謝媽媽，她給了我一切！有了她，生活變得更加美好！
小學(xué)周記 篇4
新的一年到了，去年畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，而新的一年又將開(kāi)始了。
一到臘月，每家每戶都要預(yù)備年貨，超市里的物品一搶而空，交費(fèi)的隊(duì)伍如長(zhǎng)龍般擁擠。
辦好年貨，就要大掃除一遍，不放過(guò)任何一個(gè)角落，要把屋里的東西打掃得一塵不染，寓意要把不好的東西掃走，企盼來(lái)年吉祥如意，事事順心。
臘月三十，男女老少都穿上了新衣服，門外已經(jīng)貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)。這天每個(gè)人除非萬(wàn)不得已，一定要回家吃團(tuán)圓飯。晚上，一家人坐在一起吃一大桌豐富而美味的飯菜。這象征這新的一年里不愁吃不愁穿。
吃了飯，大家坐在一起邊看春晚，邊聊聊近年來(lái)的情況，屋里洋溢著大家的笑聲�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”咦？怎么沒(méi)有煙花呢？“砰”絢麗的煙花飛入了漆黑的天上，霎時(shí)間天被照得通亮，“花瓣”似的灑滿天空。難道除夕夜的天空不是最美麗的嗎？
大年初一大家都在休息，到處都很安靜。直到初三那天，大人們又忙了起來(lái)，他們要去親戚朋友家拜年。小孩們更高興，由于可以得到很多壓歲錢。
一眨眼就到了二月底了，大人們?cè)撋习嗟纳习�，小孩該上學(xué)的上學(xué)，人們又向目標(biāo)奮斗努力。
小學(xué)周記 篇5
第一天，本來(lái)高高興興來(lái)到游泳館，教練就叫我們岸上做動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒才讓我們下水，一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來(lái)，四肢好像都不聽(tīng)我的話一樣，來(lái)回亂動(dòng)。教練還叫我們從對(duì)面走過(guò)來(lái)一定要快。走太慢了而且不能達(dá)到教練的要求“快”只好邊走邊跳走的有時(shí)候一只腳浮著，另一只腳水里跳特滑稽，還時(shí)不時(shí)腳一滑，摔水里還得嗆好幾口水。
第二天，教練又讓我們岸上做動(dòng)作還時(shí)不時(shí)朝不認(rèn)真的人不水。一下水，我們個(gè)個(gè)“從天而降”水中濺起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的強(qiáng)，水中教練也一次又一次提醒著我們要領(lǐng)“收、勾、翻、蹬、夾�！币淮斡忠淮蔚慕庹f(shuō)，我們的技術(shù)也一次比一次的好，最后一天教練來(lái)了一次考試我竟然合格了。
這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了游泳也讓我學(xué)會(huì)了落入水中必備本領(lǐng)。
小學(xué)周記 篇6
第一寶
今天媽媽不知道從哪里弄來(lái)了一只小貓。小貓的眼睛大大的，但眼珠卻變成了一條線，他長(zhǎng)著一對(duì)三角形似的耳朵，還有三對(duì)翹翹的小胡子，額頭上邊還有三個(gè)半圓形，黃黃的嵌在白色的毛皮大衣上，活像一只威武的小老虎，別看它長(zhǎng)得威武，膽子卻正好相反。一天，它在家時(shí)，看見(jiàn)了一只老鼠，把他嚇得“喵喵”直叫。過(guò)幾天便膽大了，便在屋里瘋狂的上躥下跳的耍起來(lái)！一會(huì)就把身上弄的亂糟糟的，只好給它洗澡。我們用水給它沖洗身子，它卻以為我們要?dú)⒘怂频模恢薄斑鬟鳌钡慕兄鴴暝囊獩_出去，洗完了，它似乎有點(diǎn)冷，我拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)給它吹熱風(fēng)，暖暖的.，這樣它才感覺(jué)到我們對(duì)它的溫柔，一會(huì)就瞇著眼睛要睡覺(jué)，剛吹完，白色的大衣毛絨絨的，漂亮極了，可是馬上就又沖出去玩了。
第二寶
家里有了一只貓已經(jīng)夠亂的了，沒(méi)想到媽媽又拿回來(lái)一只小兔子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，白白的身子，和小貓一樣絨呼呼的，紅紅的眼珠配上紅紅的三瓣嘴，加上白白的身子真是個(gè)美女兔子！養(yǎng)兔子可比養(yǎng)貓難多了，喂貓只要一些肉湯或一小塊肉就可以，可喂兔子要看著它
不能叫他跳出去，葉子還要干凈，隔幾天還要喂一些胡蘿卜，家自從有了小兔子，貓就跟對(duì)面的貍貓學(xué)習(xí)手藝，過(guò)了幾天這只小貓就練就了一身的本事，騰挪上樹(shù)，攀房檐，欺負(fù)小動(dòng)物，它已經(jīng)把師傅教給的本事練到爐火純青的地步，并且還有超出師傅的本事！它好像發(fā)現(xiàn)我們的精力都在那只外來(lái)的怪物上，于是有一天它趁著小白兔睡著的時(shí)候，悄悄的跑到兔子身邊，來(lái)了個(gè)“驚龍?zhí)阶Α保幌伦影研“淄玫拿鞠聛?lái)一撮，小白兔一下子疼醒了，它砸吧砸吧嘴，好像在說(shuō)：“你敢抓我，我告訴小主人！”第二天，媽媽知道了，貓當(dāng)然難免受到一頓皮肉之苦。從此，它們相處的就像好朋友一樣了。
正是有了這兩個(gè)寶，我們家里又有了更多的喜、怒、哀、樂(lè)！
對(duì)不起，我媽媽叫我呢，下次再給你們講兔子和貓的故事，別走開(kāi)哦！
小學(xué)周記 篇7
我不知道自己應(yīng)該興奮還是悲哀。在此之前，爸爸跟我說(shuō)，軍訓(xùn)能磨煉意志，體驗(yàn)軍人生活未嘗不是一件好事。哥哥卻告訴我，軍訓(xùn)就是頂著烈日做各種重復(fù)乏味的動(dòng)作，眼淚與汗水齊飛，“報(bào)告”跟口號(hào)同響。
今天是我來(lái)軍訓(xùn)基地的第一天。因?yàn)�，教官不兇，所以酸、甜、苦、辣各式味道全嘗遍了。
一開(kāi)始訓(xùn)練，我們便來(lái)到太陽(yáng)底下，抬抬頭：“哇！好刺眼！”我忍不住叫了起來(lái)。教官目光炯炯，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“首先教你們立正！”“啊？立正也要教？不會(huì)吧！”同學(xué)們嘀咕。教官給我們自私講解哥哥姿勢(shì)的要領(lǐng)，我們一次又一次的反復(fù)操練直到太陽(yáng)白窩的皮膚曬得熱辣辣的。
下午教官叫我們立正、向右看齊等姿勢(shì)，我努力讓自己做得準(zhǔn)確，抬起頭，挺起腰。做到最好！
在軍訓(xùn)開(kāi)始前，校領(lǐng)導(dǎo)特地針對(duì)這次軍訓(xùn)開(kāi)了一次“軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”也許，同學(xué)都和我一樣，對(duì)這次軍訓(xùn)生活充滿了幻想。當(dāng)然來(lái)軍訓(xùn)的目的是磨練自己的意志，鍛煉自己的身體。所以我們必須出色的完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。我就是抱著這樣的信念來(lái)軍訓(xùn)的。
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練我深深體會(huì)到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？軍訓(xùn)生活也是：苦中有樂(lè)，苦中取樂(lè)，苦盡甘來(lái)的。他比任何一種生活、任何一種做人方式都顯得多姿多彩。
第一天夜里，大家都很興奮。10：30熄燈，可是室友還是睡不著，偷偷的在聊天，我看著窗外一閃一閃的燈，說(shuō)是在對(duì)完整的好想家。
小學(xué)周記 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我親愛(ài)的爸爸媽媽帶我來(lái)到了游樂(lè)園，我以為今天我肯定能得意洋洋地回家。
到了游樂(lè)園，我覺(jué)得有一種不祥的預(yù)感，我看了看海盜船，就像海洋中被廢棄的船，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看見(jiàn)了坐在大擺錘上的人，如同被人殺了的僵尸，我說(shuō)：“爸爸媽媽，我們回去吧！”爸爸和媽媽齊聲說(shuō)：“剛來(lái)就回去，那不白來(lái)了嗎？“我感到一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái)，嘆了口氣說(shuō)：”我真不該叫爸爸媽媽來(lái)這個(gè)游樂(lè)園，“爸爸媽媽高興地說(shuō)：”我們?nèi)ダ锩姘桑锩鎽?yīng)該更好玩�！�
我到了里面，就突然忘記剛才的情形了，爸爸帶著快樂(lè)的神情說(shuō)道：“玩完這些刺激的游戲，我再帶你們?nèi)タ植烙螒驁?chǎng)所玩，“聽(tīng)到這話，又讓我頭疼起來(lái)，因?yàn)榘职终f(shuō)”恐怖”這兩個(gè)字讓我想起剛剛的情節(jié)景，我看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)過(guò)山車就像書(shū)中的食人毛毛蟲(chóng)，它能鉆洞、吸血、飛，還能變形，變成別人的模樣。
真是一個(gè)恐怖的周末�。∥乙院笠欢ú粫�(huì)叫爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園了，我以后再也不想看見(jiàn)那些東西。
小學(xué)周記 篇9
冬天，在大部分人眼中是可怕、寒冷的。大人們怕冷，不想上班；孩子們怕冷，不想從暖和的被窩里爬起上學(xué)；老人怕冷，不想起床干農(nóng)活……但是，冬天并非那么可怕，冬天有溫暖的陽(yáng)光，有玩樂(lè)的時(shí)候……它在我眼中，是表示著快樂(lè)。
記得那一年下雪，門外到處是雪，世界一片銀白，空中還隱約飄著潔白的雪花，“�。∫磺惺侨绱说拿烂�！”我不禁贊嘆道。
在雪中有我和媽媽的身影，我們一步一個(gè)腳印，來(lái)到了一片空地上。那天，我們堆得可不是雪人，而是一座小房子。
我捧來(lái)了一大堆雪來(lái)，“開(kāi)工！”我把所有的雪都堆在一起，堆了一個(gè)長(zhǎng)方體，媽媽也不甘示弱，堆出了一個(gè)三角形搭在長(zhǎng)方體上，我說(shuō)：“好嘍！大功告成！”“我們還要把它們修理一下。”只見(jiàn)媽媽揀來(lái)一根樹(shù)枝，在長(zhǎng)方體上刻出了門、門把手，我也不能傻愣著，用樹(shù)枝在屋頂上利用點(diǎn)線面的方法，畫(huà)出了許多不同的圖形，“哇！媽媽，這真是太美了，太神奇了！”“我們這個(gè)房子有可能算的上是‘精美的藝術(shù)品’呢！”“幸福房子！”“好！”
我記憶中的那個(gè)冬天真歡樂(lè)呀！