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實(shí)用的開學(xué)周記匯編9篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)周記10篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)周記 篇1
“時(shí)光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個(gè)暑假，迎來了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在高一學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的`計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開學(xué)的第一周里，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。在這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
開學(xué)周記 篇2
光陰如箭。嗖的一下，開學(xué)兩周過去了。這兩周里，我們都干了些什么呢？
開學(xué)兩周了，我們開始背誦，新的國學(xué)經(jīng)典了——《論語》了�！墩撜Z》是孔子的學(xué)生，根據(jù)孔子和學(xué)生們，說過的一些話編成的。因?yàn)槎际枪湃苏f的話，讀起來很不方便，更別說背了，但是，在這兩周里，經(jīng)過我們每天不懈的努力，我們也背了好多。
開學(xué)兩周了，我們開始跳大繩了。在4年級(jí)，我們班就是跳大繩強(qiáng)班了。經(jīng)過一個(gè)暑假，同學(xué)們的技術(shù)也有所提高了吧。
我呢，在暑假里，當(dāng)然是沒有練習(xí)了，但是我竟然突破了！我終于可以連著別人跳了！自從白老師提倡我們跳大繩的`時(shí)候，就一直想象，像其他同學(xué)一樣，連著別人跳。這次，終于實(shí)現(xiàn)了！我就想象著，別人跳的那一下就是我們預(yù)備時(shí)繩子甩的那一下，這樣，我就可以輕松地跳過去了。
開學(xué)兩周了，白老師開始教我們唱歌了。白老師以前是我們學(xué)校的音樂老師，所以，她有唱歌的基礎(chǔ)。
我們計(jì)劃的是，一個(gè)星期學(xué)一首歌。我們學(xué)的第一首歌是《四季啊，我在想》。這首歌的難度很大，所以，我們學(xué)了很長時(shí)間。第2首歌是隊(duì)歌，因?yàn)槲覀儗W(xué)的時(shí)間有限，所以這首歌還沒有學(xué)完。
這兩周來，我可以自己錄機(jī)把作文發(fā)到博客上了，我又在商報(bào)上發(fā)表了一篇文章。我英語課外班的考試考了第一。一件事情的開頭很重要，我希望同學(xué)們能利用好，開學(xué)頭幾周的時(shí)間。
開學(xué)兩周了，都發(fā)生了這么多事兒，我好期待第3周呀。
開學(xué)周記 篇3
星期四一大早，我們就來到了教室，因?yàn)樾瞧谒奈覀儗W(xué)校要舉行開學(xué)典禮，所以我這個(gè)旗手也不敢怠慢，散步連成兩步地區(qū)拿隊(duì)旗，不一會(huì)兒，我就回來了，只要過個(gè)一響，我們就馬上排隊(duì)。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，就在地十五剛過去的時(shí)候，國歌想起來了，我們馬上以最快的速度，親愛好了隊(duì)伍。于是，同學(xué)跟著我，我跟著李老師來到拉操場。
過啦大約十分鐘，操場上就已經(jīng)人山人海了。這時(shí)，我看見了主席臺(tái)上的兩位領(lǐng)導(dǎo)和三位校長。這時(shí),校長給我們講了成功人士用小錘錘大鐵球的事。這件事告訴我們，做每一件事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利......
當(dāng)校長說完的'時(shí)候，操場上想起了驚天動(dòng)地的掌聲。接著，各班的三好學(xué)生，三好學(xué)生干部，達(dá)標(biāo)三好學(xué)生們個(gè)個(gè)都走上了成功之路。
此時(shí)，我暗暗地想著：“這學(xué)期我一定要走上這多么令人羨慕的成功之路”。
不知什么時(shí)候，我們已經(jīng)回到了教師，此時(shí)，我只想做的就是好好學(xué)習(xí)，一定要走上成功之路。
開學(xué)周記 篇4
古人云：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過得真快，結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的寒假，又開始了新一年的校園生活。
回想起剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個(gè)好地方：可以得到知識(shí)，增長見實(shí)，收獲友誼，是讀書的天堂。
來到學(xué)校，好像之前并沒有放寒假，只是過了一個(gè)周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時(shí)那樣。我感覺同學(xué)們好像真的長大了，沒有初來時(shí)的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競爭仿佛隨時(shí)都能摩擦出火花。這一切仿佛沒有只因?yàn)橐粓銎谀┛荚嚩淖儭?/p>
在作業(yè)之余，微微抬頭側(cè)望，看見同學(xué)們還在“生死線”上奮斗著，我也不自覺的加快了追逐的腳步……
高二級(jí)是多么的'與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機(jī)，又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多，太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧!少年!!!
開學(xué)周記 篇5
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的'羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。
初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
開學(xué)周記 篇6
兩個(gè)月的假期很快就結(jié)束了，我又回到熟悉的學(xué)校。開學(xué)不久發(fā)生了很多的事情，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是開學(xué)的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請(qǐng)”回來，英語老師說順便檢查下我們?cè)诩倨谥杏袥]有認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備和我們玩?zhèn)�游戲——英語單詞接龍。
這個(gè)游戲是模仿“成語接龍”的方式，由老師說出一個(gè)單詞、詞組或句子，然后下一個(gè)同學(xué)要說的單詞的第一個(gè)字母，是老師之前說的單詞末尾的字母。第一堂課就是玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。
比賽開始了，英語老師先說了一個(gè)單詞“apple”，曹同學(xué)很快接上“each”，“hot”另一個(gè)同學(xué)接上。就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，游戲在緊張的氣氛之中進(jìn)行著。
輪到我們班的“開心果”了，他是要接首字母是“o”的單詞，但他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不斷地喃喃自語：“……j、k、l……”只見他眼珠一轉(zhuǎn)說道：“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功地緩解了班級(jí)里緊張的.氣氛，接下去的游戲在一陣陣的笑聲中進(jìn)行……
下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味地玩著游戲。原來課堂上除了緊張的學(xué)習(xí)，還有歡樂！
開學(xué)周記 篇7
開學(xué)了，我滿臉笑容來到了學(xué)校。學(xué)校還像以前一親切，溫暖�？吹搅藘蓚�(gè)月不見的同學(xué)們，教師們。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來，就開始發(fā)新書，書本非常整潔，同學(xué)們都迫不急待的翻開書本仔細(xì)看。同學(xué)們都是笑的'合不攏嘴。
第二天，班級(jí)就開始正式上課了，同學(xué)們也開始了新的學(xué)習(xí)，也包括我。下午，自己時(shí)間改成了讀故事。老師讓我們都帶一本故事書到學(xué)校讀。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)活動(dòng)，由于能夠鍛煉我們的口語表達(dá)能力，還能夠增長很多知識(shí)。
在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，爭取期末取得好成績。平時(shí)我還要多運(yùn)動(dòng)，鍛煉出一個(gè)好身體。當(dāng)一個(gè)各方面都出色的好學(xué)習(xí)。
開學(xué)周記 篇8
今天，是開學(xué)的第一天，我早早就起了床，高高興興的來到學(xué)校，我走進(jìn)學(xué)�？戳丝�，到處都是人山人海。
我看到家長們正在幫孩子搬桌椅，當(dāng)我來到走廊，走廊里擠滿了人，跟本看不到縫隙。大家擠來擠去的，有家長就被擠了出來。那些在樓上想下來的學(xué)生就只好在樓梯站著等，而想上去的學(xué)生也一樣只好在樓梯里站著。
不知過了多久，我終于回到了教室�；氐浇淌液�，老師叫幾個(gè)同學(xué)下去搬書，我也是其中的一個(gè)，走廊少了很多人，但還是很擠。下去很容易但上來就難了。我拿著書走到走廊，被擠來擠去，書就被擠飛了，幸好我的同學(xué)看到了把他接住。他很高也很壯，一個(gè)人就把書給搬上去了。
回到了教室，心里就想到要發(fā)新書了，誰知道老師竟然說：“全班同學(xué)都下去打掃包干區(qū)的.衛(wèi)生，男生就去拔草，女生去掃樹葉�！蓖瑢W(xué)們來到草地拔草的拔草、掃地的掃地，很快就把包干區(qū)掃得干干凈凈。
終于老師開始發(fā)書了，我領(lǐng)到書后，高高興興的回家了。
開學(xué)周記 篇9
開學(xué)啦！同學(xué)們都不想離開溫暖的家。
到了離學(xué)校幾十米的地方，就可以看到許多的車輛，就好像一片海洋。我們想找一個(gè)停車的位置，但是，車輛實(shí)在太多了，根本就找不到停車位。到了學(xué)校的校門口，我看到了有的學(xué)生還在拉著媽媽在哭泣，有的學(xué)生舍不得離開媽媽，不進(jìn)校門口。有的學(xué)生很堅(jiān)強(qiáng)，他不想離開媽媽的懷抱，特別想哭泣，但是，他并沒有這么做，而是一滴眼淚都沒有掉，裝作很開心。因?yàn)樗幌雼寢尀樗麚?dān)心，他還知道哭是沒有用的，哭也得在學(xué)校，不哭也得在學(xué)校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那么多的錢是讓人他來學(xué)知識(shí)的，能學(xué)到知識(shí)才是最大的'收獲。
我也不想離開媽媽的懷抱，當(dāng)媽媽去宿舍給我去床鋪的時(shí)候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來到教室，媽媽把我的作業(yè)收拾好之后，給老師說了幾句話之后，就離開了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣�。�
我不想離開溫暖的家，我更不想離開媽媽的懷抱！
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