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關(guān)于開(kāi)學(xué)周記集合7篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都有不少體會(huì)吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級(jí)調(diào)整過(guò)來(lái)的，大家見(jiàn)面都有幾分生疏的感覺(jué)，班主任梁老師，在開(kāi)學(xué)的第一天語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“希望大家為新的班集體爭(zhēng)光，為自己的進(jìn)步努力。”
新的環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)更加有利，可以讓我們認(rèn)識(shí)了更多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的`起點(diǎn)，要從嚴(yán)從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。
新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)課；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛(ài)；三是誠(chéng)實(shí)做人，不講假話；四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，寫(xiě)好周記或日記。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一周了。緊張的學(xué)習(xí)生活走向了正軌，我也適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。最近我經(jīng)常寫(xiě)完作業(yè)，就找老爸玩玩，聊聊學(xué)校發(fā)生的趣事，生活上的感悟以及學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，可是我發(fā)現(xiàn)老爸最近看電視經(jīng)�？粗醒胄侣�?lì)l道，并且特別關(guān)注香港發(fā)生的“占中”事件。
“占中”是什么意思呢?我坐在老爸的身邊仔細(xì)的'傾聽(tīng)了老爸的詳解以及他的分析�！罢贾小敝傅氖钦谖覈�(guó)香港特別行政區(qū)發(fā)生的“占領(lǐng)中環(huán)”非法集會(huì)。簡(jiǎn)稱“占中”。香港，全稱中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)，國(guó)際大都市，1840年之前的香港還是一個(gè)小漁村。1842至1997年間，香港淪為英國(guó)殖民地。1997年7月1日，中華人民共和國(guó)正式對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。最近由于換屆引起的這次“占中”，一些有預(yù)謀的組織出現(xiàn)了，其中還有好多血?dú)夥絼偟那嗄陮W(xué)生，并且開(kāi)始反抗，反抗份子占領(lǐng)馬路擾通，致使香港各地區(qū)當(dāng)天多條巴士停運(yùn)，白天有兩百多條公共交通線路停運(yùn)或改道，導(dǎo)致了商業(yè)嚴(yán)重受困，上班的無(wú)法正常出行。甚至有一些學(xué)校29日停課。聽(tīng)到這些我覺(jué)得這些人太猖狂了，我們應(yīng)全力的壓制這些不良分子的所作所為，恢復(fù)香港往日的繁華，創(chuàng)造和諧的香港壞境。
在此我懇人士不要讓今天的激情變成明天的遺憾，懇切呼吁大家馬上回到家人身邊。你們這樣做肯定會(huì)損害香港的公共利益，破壞香港法治，影響香港社會(huì)未來(lái)的發(fā)展。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
星期三，下午學(xué)校舉行，這次開(kāi)學(xué)典禮和往常不一樣，這次安排了上學(xué)期三好學(xué)生走紅地毯活動(dòng)。
到了下午，我們個(gè)個(gè)帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。
典禮開(kāi)始了，校長(zhǎng)先介紹了自己身邊的.教育領(lǐng)導(dǎo)，然后給我們講了一個(gè)故事:
“有位成功人士來(lái)到一個(gè)大城市發(fā)表成功經(jīng)驗(yàn)的演講。那天，主席臺(tái)上吊著一個(gè)大鐵球，成功人士請(qǐng)臺(tái)下的年輕力壯的兩位小伙子，上臺(tái)來(lái)，把大鐵球敲晃起來(lái)，第一個(gè)年輕人拿起大鐵錘用力地敲了幾下就氣喘吁吁了。第二個(gè)年輕人他盡力去敲大鐵球，但鐵球還是紋絲不動(dòng)。接著，成功人士從自己口袋里拿出一個(gè)小鐵錘敲了一下，停一下，過(guò)了20分鐘有人等待的不耐煩了，就破口大罵，也有的生氣的離開(kāi)了。成功人士就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生，然后繼續(xù)敲，40分鐘過(guò)去了一半人走了，45分鐘過(guò)去了，一個(gè)小孩站起來(lái)說(shuō):“夠然秋冬了，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，這是成功人士開(kāi)始說(shuō)話:“如果你想成功，你就有有耐心的去努力。”
最后，上學(xué)期的三好學(xué)生踏上了鋪滿鮮花的成功之路，這次的開(kāi)學(xué)典禮真讓人難忘!
開(kāi)學(xué)周記 篇4
暖花開(kāi)驅(qū)趕冬天感傷，我們伴著春節(jié)喜慶鐘聲再次踏入學(xué)校大門(mén)。新學(xué)期帷幕為我們拉開(kāi)嶄新學(xué)習(xí)舞臺(tái)，我們開(kāi)學(xué)。榮譽(yù)桂冠往往要荊棘編就，成功道路往往由汗水鋪通，征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應(yīng)該放眼未來(lái)，洗去心靈塵埃，拿上我們武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
在新學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高山峰，就要為之不懈努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)這都是永恒不變定律。再華麗辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)飛躍。
除知識(shí)攝入外，還有一件很重要事情，那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光來(lái)源；是彩繪生活畫(huà)筆。！“春天來(lái)，我卻看不到”這是讓人多么心痛感受。因此，學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺過(guò)程之一。對(duì)父母感恩，他們賜予我生命；對(duì)老師感恩，他們教會(huì)我知識(shí)；對(duì)朋友感恩，他們給予我?guī)椭�；�?duì)上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩熱太多，在這我想說(shuō)一句：我親人，我朋友，不論是熟識(shí)還是陌生，我都要感謝你們，感謝你們給我一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新起跑線上，我們目標(biāo)就在充滿希冀前方。我要加油，在絢麗多彩初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功彼岸！
開(kāi)學(xué)周記 篇5
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首充滿著笑跟淚、酸跟甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫(xiě)出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無(wú)知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門(mén)檻。
初三是“天堂�！痹谶@里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的.顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè)的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。”一波未平，一波又起，成績(jī)一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門(mén)焦點(diǎn)。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
兩個(gè)月的暑假一眨眼就過(guò)去了，我又回到了校園。
我邁著高興地腳步走進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)校園還是很平凡，幾棟老舊的教學(xué)樓，幾顆呆在校園里十幾年的老樹(shù)�？墒俏疫�是覺(jué)得校園里的一切都是那么的熟悉。
走進(jìn)教室，我很驚奇。原來(lái)的兩個(gè)班合為了一個(gè)班，從此以后咱們就是一個(gè)整體，一個(gè)“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個(gè)，咱們又換了語(yǔ)文老師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到四年級(jí)，咱們普通班已經(jīng)換了三個(gè)語(yǔ)文老師，說(shuō)實(shí)話，每換一個(gè)老師，我的心里就多了一份不適應(yīng)的感覺(jué)。
咱們班新來(lái)的老師姓王，咱們都稱呼她為“王老師”。王老師其實(shí)并不是新來(lái)個(gè)老師，而是在學(xué)校里工作退休的老師。因?yàn)榉嚼蠋熢趧e的小學(xué)教書(shū)去了，所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又把她叫到學(xué)校里，教咱們這個(gè)年級(jí)。
我聽(tīng)戴老師說(shuō)，這位老師很?chē)?yán)格�？墒�，我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，還以為她是某位同學(xué)的奶奶。她應(yīng)該有五十多歲左右吧!
我覺(jué)得這位老師一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。她說(shuō)起話來(lái)就像咱們大家的奶奶一樣和藹可親。因?yàn)樵谖业挠∠笾形业哪棠毯退男θ荻己軤N爛，雖然我的奶奶已經(jīng)八十多了，但她的笑容時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的'腦海里。
新的學(xué)期又來(lái)到了，咱們要學(xué)習(xí)新的知識(shí);接受新的老師;迎接新的挑戰(zhàn);創(chuàng)造新的未來(lái)。讓咱們離新的目標(biāo)越來(lái)越近，奮勇向前!
開(kāi)學(xué)周記 篇7
來(lái)。一打聽(tīng)，才知道這是我們的班主任——李老師。我輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“希望，這個(gè)老師不要太兇啊！”趙浚汐說(shuō)：“李老師很溫柔的，一點(diǎn)也不兇。”我可以放心了。
等所有的同學(xué)都到來(lái)到時(shí)候，李老師自我介紹，從自我介紹里我知道：李老師的大名叫李雪琴，已經(jīng)教書(shū)9年了，還有一個(gè)5歲小女兒，但是已經(jīng)32歲了，我有點(diǎn)不相信。老師說(shuō)下課可以找她講白搭�！拔易钕矚g講白搭，老師，你就是我要找的老師。”我心里默默地想。
李老師對(duì)我們也很好，什么都從我們的角度去看去想，老師，你真好!(我可沒(méi)有拍馬屁)，李老師和我的`性格一樣。李老師說(shuō)：“我能分到你們班，是我的榮幸。你們能遇到我也是我們的緣分�！蔽矣X(jué)得了老師說(shuō)的非常好。我們和李老師會(huì)好好珍惜這五年級(jí)。
李老師有一個(gè)特別好的習(xí)慣，只要改完一本作業(yè)，都會(huì)在后面寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，我覺(jué)得只是一個(gè)非常非常好的習(xí)慣，就因?yàn)檫@幾點(diǎn)，讓我感覺(jué)李老師非常非常的用心，非常非常的耐心。所以我非常非常想和李老師交朋友。
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