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    初中開學(xué)周記

    時間:2021-02-27 18:01:03 周記 我要投稿

    關(guān)于初中開學(xué)周記三篇

      時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編精心整理的初中開學(xué)周記3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于初中開學(xué)周記三篇

      初中開學(xué)周記 篇1

      從背著大包小包的行李走入學(xué)校,到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆的回到家中,一周的時間便匆匆的溜走了。回首這一周的心路歷程,有很多事,瞬間出現(xiàn)在我的眼前。  從背著大包小包的行李走入學(xué)校,到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆的回到家中,一周的時間便匆匆的溜走了;厥走@一周的心路歷程,有很多事,瞬間出現(xiàn)在我的`眼前。

      其中印象最深的也是最令人感動的,應(yīng)該是舍友見互相幫助的情景。記得那天深夜,鄧元突然牙痛發(fā)作,舍友方某某也顧不上睡,立刻陪他前往醫(yī)務(wù)室,進行檢查治療。他們回來后,其他舍友都關(guān)心的問道:“怎樣了,牙還疼嗎?”“醫(yī)生怎么說?”“嚴(yán)重嗎?”“需要去醫(yī)院嗎?”那時,我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個宿舍,分明是一個家,一個充滿關(guān)愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個個互相關(guān)心,互相幫助,互相愛護。這都是我在小學(xué)時所不曾經(jīng)歷,不曾感受過的。

      其次便是初中的學(xué)習(xí)了,與小學(xué)不同的是,初中學(xué)習(xí)增加了幾門課程,使本來就十分沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了許多。而且比小學(xué)更注重自主管理和自學(xué)的能力。每天上完課,做完作業(yè)后的空閑時間一般比較多,全都由你自己安排,你可以選擇讓其不留痕跡的溜走,也可以讓他永遠留在記憶里,這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將自己變成一個高速運轉(zhuǎn)的機器,迅速適應(yīng)初中緊張而有計劃的學(xué)習(xí)。雖然我是從8000多人中脫穎而出,但我仍要貫徹金山中學(xué)“爭第一”的精神,而到時候,誰會成為700多人之中的王者,就取決于每個人的的勤奮。

      一切,才剛剛開始,我,期待著。

      初中開學(xué)周記 篇2

      已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

      我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。

      我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時認真就行?煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。

      今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細再寫,不能再抄錯數(shù)。

      我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學(xué)有進步才行。

      初中開學(xué)周記 篇3

      今天是開學(xué)第一天,當(dāng)我換上校服,發(fā)現(xiàn)自己又長高了不少,上衣緊緊的,裙子也到了大腿。剛出家門,便看到凌夕她們幾個,她們也是如此,心理輕松了不少。男生們還是老樣子,一點也沒變、

      我剛坐下,楊瘋子立刻跑了進來“特大新聞,特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上,一腳踩在椅子上,瞇著眼,欣賞我們的樣子。

      “楊瘋子,你在不說,我就——”凌夕拉長聲音,舉起手。

      “我說,我說!”楊瘋子跳下桌子,“你們知不知道,換語文,數(shù)學(xué)老師了!”

      “誰啊?”

      “楊瘋子,你快說啊!”

      楊瘋子告訴我們語文老師是莫老師,數(shù)學(xué)老師是唐老師。

      就在這時,上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的說:“貝兒,你知道嗎,唐老師以前是教5(4)班的,聽說超帥的!”