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開(kāi)學(xué)周記匯編8篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，我在這一周里過(guò)的很開(kāi)心。
我又升了一個(gè)年級(jí)，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了，又增加了一門(mén)電腦課。本來(lái)我們以為上電腦課可以玩電腦，大家都很興奮。結(jié)果老師只是給我們講了怎么開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)等理論知識(shí)，沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作。我們的老師還是原來(lái)的老師，只有品德老師換了新老師。開(kāi)學(xué)的第一天，我們發(fā)了新書(shū)。我最喜歡的是英語(yǔ)書(shū)。在這一周里我看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節(jié)目，我很感動(dòng)。特別是開(kāi)大巴車(chē)的`司機(jī)，他為了車(chē)上乘客的安全，在被車(chē)禍飛來(lái)的殘骸射中胸部時(shí)仍堅(jiān)持做了一系列剎車(chē)的動(dòng)作，在保證一車(chē)人的生命安全時(shí)，他不幸身亡。他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我還看了《貓頭鷹王國(guó)》一系列的書(shū)，雖然現(xiàn)在還沒(méi)看完，但我很喜歡這套書(shū)。等我看完了，我也寫(xiě)個(gè)讀后感。最讓我開(kāi)心的是媽媽給我買(mǎi)了個(gè)SD敢達(dá)三國(guó)傳曹操的拼裝玩具，我用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就拼好了�？粗鋷洑獾牟懿倌Ｐ�，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感到高興。
在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。做一個(gè)好學(xué)生，爭(zhēng)取考試考到前五名。給我們班集體爭(zhēng)光。加油！
開(kāi)學(xué)周記 篇2
在這一個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)班里絕大部分的同學(xué)已經(jīng)戰(zhàn)斗起來(lái)了，7班不再是以前的7班。最大的改變就是以前的英語(yǔ)課以說(shuō)話(huà)為主，現(xiàn)在已經(jīng)變成了認(rèn)真聽(tīng)講，安靜學(xué)習(xí)為主了。這點(diǎn)也證明了：人人都有一刻拼搏的`心。同時(shí)，我也相信，只有在高三這一年的認(rèn)真拼搏，才能真正讓自己成長(zhǎng)！
昨晚，小費(fèi)去了鎮(zhèn)面的十個(gè)同學(xué)家家訪(fǎng)，雖然我是最后一個(gè)，也是最晚的一個(gè)（晚上十一點(diǎn)），但是卻更加值得。因?yàn)檎沁@次家訪(fǎng)，使我重新拿出戰(zhàn)斗高三的心去打好這場(chǎng)硬仗。當(dāng)然，我更希望是一場(chǎng)勝仗，所以我要更堅(jiān)信小費(fèi)的那句話(huà)：“做正確的事情，什么時(shí)候都不晚”！
一年很快就會(huì)過(guò)去，實(shí)際上留個(gè)我們的時(shí)間已經(jīng)只有不到九個(gè)月了。因此，我覺(jué)得，我現(xiàn)在要付出的要比高二多出好幾倍才可以，只有這樣，才沒(méi)白活。
今天早上，我打開(kāi)微信朋友圈，讓我非常詫異。經(jīng)過(guò)小費(fèi)昨晚的家訪(fǎng)，他們的心態(tài)都有了很大的改變，他們都表達(dá)了自己心中的目標(biāo)與現(xiàn)在的不足之處。也有說(shuō)，昨晚的家訪(fǎng)沒(méi)白訪(fǎng)，給了自己思想上的洗禮和精神上的鼓勵(lì)。但愿他們不是說(shuō)說(shuō)而已，而我也更相信：7班絕不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
微笑吧，就算不斷失敗，那又怎樣？站起來(lái)，再戰(zhàn)斗。把脆弱推開(kāi)，信心在腦海里，別讓靈魂空白，不同的汗水會(huì)流淌著不同的不同的夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)周記 篇3
前天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，開(kāi)學(xué)第一課。其實(shí)說(shuō)怎么怎么好看是假話(huà)，但是沒(méi)辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動(dòng)了
整個(gè)節(jié)目以班級(jí)的形式展開(kāi)班會(huì)。其中影象最深的是李連杰的那一場(chǎng)。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯(lián)合的游戲：手指抬人。規(guī)則看起來(lái)很簡(jiǎn)單：拿兩個(gè)手指，6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘。可真的那么容易嗎？如果是一個(gè)人，是絕對(duì)抬不起來(lái)的�？善孥E發(fā)生了，在大家一起的努力下，居然成功抬起了小姑娘。 作文網(wǎng)
看到這里，想起一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的報(bào)道：04年海嘯時(shí)，李連杰就在現(xiàn)場(chǎng)，水到了他的脖子，可他幸運(yùn)的逃了出來(lái)。回去以后創(chuàng)建了“壹基金”：每人捐一元錢(qián)。李連杰是有那種死里逃生的感覺(jué)，所以他更懂得珍惜。
回到那個(gè)游戲。其實(shí)這個(gè)游戲的原理就是把一個(gè)人的重量平均分開(kāi)，每人所承擔(dān)的力量并不多，但是匯聚起來(lái)就成為一股強(qiáng)大的力量，足以抬起小姑娘。這證明了什么呢？
有人說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，證明了需要大家一起做才能成功，中學(xué)生作文《開(kāi)學(xué)第一課》。”
真的是這樣嗎？不，其實(shí)它反映了一個(gè)現(xiàn)在所需要面對(duì)的問(wèn)題：承擔(dān)。的確，現(xiàn)在不怎么需要董存瑞這類(lèi)為國(guó)家犧牲的人了。但是這就可以當(dāng)做借口來(lái)逃脫一些自己有必要承擔(dān)的責(zé)任嗎？不是的，每個(gè)公民都有自己的義務(wù)，雖然不是維護(hù)社會(huì)秩序之類(lèi)的，但是請(qǐng)別無(wú)視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔(dān)。
看見(jiàn)教室里有垃圾，把它扔進(jìn)垃圾桶�？此茻o(wú)關(guān)緊要的'事，很多人不以未然。但是這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，代表了你對(duì)班級(jí)的愛(ài)。你做為班級(jí)的一份子，自然有必要承擔(dān)班級(jí)的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個(gè)人都這樣想，那教室，學(xué)校乃至整個(gè)上海都會(huì)變的更加美麗。當(dāng)人們懂得愛(ài)是承擔(dān)時(shí)，社會(huì)會(huì)變的更美好。大家一起努力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任�？傆幸惶�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)愛(ài)是如此簡(jiǎn)單。行動(dòng)起來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)周記 篇4
老師在上面講著，我卻在下面玩著。新學(xué)期新起點(diǎn)，我難道還要看著這個(gè)缺點(diǎn)在這樣繼續(xù)下去嗎?當(dāng)然不能。新學(xué)期，我上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)刻進(jìn)步。我也不會(huì)開(kāi)小差，上課時(shí)，不能東張西望，跟同桌說(shuō)話(huà)。在老師讓讀、讓背時(shí)，要認(rèn)真。當(dāng)上真正的“三好學(xué)生”!
NO。2多讀書(shū)，讀好書(shū)
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚……那關(guān)于讀書(shū)的.名言在我腦海中忽閃而過(guò)。新學(xué)期里，我一定要勤奮讀書(shū)。要做到全神貫注、一絲不茍地讀。還不能讀那些漫畫(huà)、傷害我們健康的書(shū)。這樣，才可以提升寫(xiě)作能力。寫(xiě)出的作文才會(huì)更加出色。在新學(xué)期里，多讀書(shū)，讀好書(shū)!
NO。3勤寫(xiě)博、評(píng)博
我還要勤寫(xiě)博、評(píng)博。多練筆，寫(xiě)出來(lái)的文章才有可能更出色。還要給別人的文章評(píng)論，只有別人給我評(píng)，我就一定要給別人評(píng)，互幫互助，才能進(jìn)步。寫(xiě)作必不可少，提升寫(xiě)作能力的最好方法就是勤寫(xiě)博，慢慢進(jìn)步，領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒�，就像學(xué)溜冰，只要多滑，就能領(lǐng)悟溜冰技巧。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你的呢?
開(kāi)學(xué)周記 篇5
新的'一年到了，我有新打算。
1、 上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的就問(wèn)老師，到學(xué)會(huì)為止。
2、堅(jiān)持一個(gè)星期寫(xiě)2篇日記，還要多做一點(diǎn)課外作業(yè)，特別是數(shù)學(xué)課外作業(yè)。
3、因?yàn)槲疑蟼�(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)這門(mén)功課沒(méi)掌握好，考試成績(jī)不理想，所以要多練習(xí)。
4、另外，要繼續(xù)參加拉丁舞學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得金牌；畫(huà)畫(huà)也要爭(zhēng)取被老師貼上墻，這幾點(diǎn)都要爭(zhēng)取做到。
這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
今天開(kāi)學(xué)了。我以迅雷不及掩耳的速度做好了準(zhǔn)備工作，懷著激動(dòng)而又興奮的心情飛奔向?qū)W校，一路上，我不能自已地涌起一股欣喜之情，畢竟分別了50多天了，誰(shuí)又能不思念那久別的學(xué)校呢？
還沒(méi)到學(xué)校，同學(xué)們的嬉戲聲已回響在我耳邊，我飛奔進(jìn)校門(mén)，看到眼前的一切，看到那一個(gè)個(gè)教室，一張張桌子，一棵棵樹(shù)木，一股親切之情油然而生。我趕緊放好書(shū)包，跑出教室，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，思月便咊我來(lái)了個(gè)特大擁抱。我又驚又喜，興奮地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，我仿佛有使不完的勁，發(fā)泄不完的欣喜。我們幾個(gè)女生盡情地打著、鬧著，爽朗的笑聲傳遍了校園。見(jiàn)了男生我倒也不見(jiàn)外，上手送了趙偉陽(yáng)一份厚禮——飛毛腿，嘿嘿，誰(shuí)讓他是男生呢。我們的打鬧聲迎來(lái)了清脆的鈴聲，老師面帶笑容地步入教室，發(fā)起了新書(shū)……
開(kāi)學(xué)的'第一天，不僅是充滿(mǎn)友情與歡笑的一天，更是孕育希望的一天。
開(kāi)學(xué)周記 篇7
這一周，是我在X中學(xué)生活的第二周，又是我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)的一周。在這一周的語(yǔ)文課上，老師繪聲繪色的講課與層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時(shí)也使我受益很多。
我知道了什么是語(yǔ)文與語(yǔ)文的價(jià)值。語(yǔ)文是一種美麗的語(yǔ)言，通過(guò)語(yǔ)文，可以陶冶我們的性情，開(kāi)拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個(gè)大寫(xiě)的人。語(yǔ)文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)章。時(shí)時(shí)刻刻，語(yǔ)文都在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻，我們都在語(yǔ)文當(dāng)中。所以說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文，就是學(xué)會(huì)生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著語(yǔ)文，都在我的'心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來(lái)。每一個(gè)成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙;而每一個(gè)勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動(dòng)力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因?yàn)樵谏降哪沁�，有——絢麗的彩虹，因?yàn)樵谏降哪沁�，是——一望無(wú)際的蔚藍(lán)......
成功是一步一步走出來(lái)的，著眼于最初的一小步，踏踏實(shí)實(shí)走好第一步，才能直達(dá)我最初的夢(mèng)想，是啊“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航?”所以，堅(jiān)持到底就是勝利!
紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，面對(duì)挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運(yùn)低頭.微笑著面對(duì)生活，享受人生的價(jià)值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌!
哦，這就是語(yǔ)文的美，這就是語(yǔ)文的輝煌!
開(kāi)學(xué)周記 篇8
踏入初三的大門(mén)，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的老師教著新的.學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì)覺(jué)得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅(jiān)信一句話(huà)：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好，但是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞只有這些了，這些都是我精心選出來(lái)的精華。
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