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【精選】周記初中生匯編9篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編精心整理的周記初中生9篇,歡迎大家分享。
周記初中生 篇1
又是一個(gè)星期,這么快就過去了。
今天下午,我去上英語補(bǔ)習(xí)班,英語老師40來歲,頭發(fā)有些蓬亂,還真有點(diǎn)像愛因斯坦呢!老師開始上課了,課堂十分生動(dòng)有趣,不一會(huì)兒下課了,我們一蹦一跳走出教室。
楊夏君說:“哈哈,我今天帶了5塊錢,可以去買吃的了!闭f著還舔了舔嘴唇。走出了大門,他買了一個(gè)棒棒糖,開心地唆了起來,胡明志說:“你看你,就知道吃!薄班郑辍惫卉噥砹,楊夏君一看,大喊“106路公交車,別跑呀!闭f著一把扔了棒棒糖,可不巧,一下子砸到了胡明志,胡明志假裝大怒,說:“砸了我,還想溜!庇谑菦_上去一把抱住楊夏君,說:“哈哈,讓你砸我,這下你跑不掉了吧!”楊夏君急的像熱鍋上的螞蟻,大喊:“胡明志,你發(fā)放開我,106呀!別跑啊!”杜奕璇在一旁哈哈大笑,公交車的'司機(jī)好像發(fā)現(xiàn)了他,在車上微笑,看著這一場免費(fèi)的戲,不知是咋么,駕駛員收斂了笑容,一踩油門,車燈閃了閃代表他將會(huì)離去,楊夏君嘴張成了o型,眉毛彎成了八字形,臉上一副八卦臉。
大聲說:“胡明志,你。為什么要這樣,嗚嗚嗚嗚。”杜奕璇說:“真沒想到胡明志力氣這么大,把比他高,比他胖的人給拖住了!睏钕木龑⒛樜嫫饋硗低笛b哭,我與胡明志甩開楊夏君,我們都走了快5分鐘了,可是沒有一輛106公交車經(jīng)過,我和胡明志你看看我我看看你,不小心都笑出了聲,胡明志說:“我錯(cuò)了!
周記初中生 篇2
人生的道路似一段旅程,路途漫漫,有時(shí)波瀾不驚,有時(shí)熱烈奔騰。而青春,自洶涌而來,鐫刻于腦海心田,給予我們奮斗拼搏的熱血,指引我們有勇氣揮灑滿腔豪情,如此鮮衣怒馬,鑄就了人生旅程中最美的時(shí)光。
塞涅卡說:“青春不是人生的一個(gè)時(shí)期,而是心靈的一種狀態(tài)”。在我看來,青春這一本相冊,記錄了所有最珍貴的場景,在最美的時(shí)候,永遠(yuǎn)定格。
輕輕翻開一頁,那是青蔥校園球場上充滿活力的身影。跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃,帥氣的動(dòng)作一氣呵成。任由汗水從額頭上肆意流淌,對(duì)手之間的互相加油,隊(duì)友之間彼此鼓勵(lì)的眼神,觀眾席上熱烈的.掌聲,都是在為這段最美時(shí)光喝彩。
慢慢掀開一頁,那是成長過程中父母貼心的陪伴,十年寒窗,挑燈夜讀,少不了父母的諄諄教導(dǎo),他們叮嚀的話語,語重心長的教育是我們幸福的符號(hào),漸漸明白“可憐天下父母心”的含義,漸漸懂得“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾,這些成長中的點(diǎn)滴,都是在為這段最美的時(shí)光點(diǎn)綴。
緩緩打開一頁,那是迷茫窮困時(shí)對(duì)夢想的堅(jiān)持。夜深人靜時(shí)分,多少次捫心自問:銳意進(jìn)取的斗志,是否已在幾次考試失利中消磨殆盡?不,不是這樣,盡管遭遇挫敗,但前進(jìn)的方向還在,為了夢想,咬牙堅(jiān)持不放棄,是為這段最美的時(shí)光砥礪前行。
合上記憶的相冊,這些美好的時(shí)光,卻一直深深地印在我的腦海里。沒有狂傲不是青春,活力,成長與夢想,裝點(diǎn)了青春相冊,匯聚成為一道靚麗的風(fēng)景線。
我想,這些畫面,會(huì)在我的心底珍藏一生,無法磨滅,因?yàn)檫@是我生活中經(jīng)歷的“最美的時(shí)光”……
周記初中生 篇3
從一年級(jí)到六年級(jí),我們上過的光榮課不計(jì)其數(shù)。語文、數(shù)學(xué)、英語……甚至是體育?蛇@一次,卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的.是其他學(xué)校的老師,看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑:這到底是一節(jié)怎樣的課呢?
“你們認(rèn)為合作是什么呢?”給我們上課的周老師提出了問題。同學(xué)們紛紛回答。隨后,我們做了一個(gè)游戲。男生一組,女生一組,每組有四張凳子。假設(shè)我們的前面是洪水,每一張凳子就相當(dāng)于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”,男生和女生輕輕松松就過去了。接下來,每組只有三塊“石頭”。只要?jiǎng)右幌履X筋,也還是能夠過去。第三次,也是最困難的一次,每組只有兩塊“石頭”?。我們試過許多種方法無法到達(dá)對(duì)岸。就在這時(shí),張琳美對(duì)我們說:“我們可以試試男生女生合作來過河!蹦猩斓卮饝(yīng)了?稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭執(zhí),男生認(rèn)為橫著放比較好,女生認(rèn)為豎著放比較好!巴艘徊胶i熖炜铡,我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著放,這樣比較穩(wěn)定;中間兩張凳子豎著放,能夠讓我們更好的銜接。
游戲結(jié)束了,在即將永遠(yuǎn)逝去的小學(xué)生活中,我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的,但坐在上面能夠感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……
周記初中生 篇4
“馬上要期末考試了,大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。”
這句話把我從半夢半醒的迷離狀態(tài)拉回了現(xiàn)實(shí)。肚子已經(jīng)咕咕叫了,可現(xiàn)在才五點(diǎn)多,離放學(xué)還有兩個(gè)小時(shí)啊。
講臺(tái)上老師嘶聲力竭地講著復(fù)雜的幾何題目,四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了,開始偷偷地做別的事。
Y把小說壓在作業(yè)本下,偷偷地看,邊看邊笑,還咬著手指;Z在轉(zhuǎn)著筆,時(shí)不時(shí)地踹L的椅子,唉聲嘆氣地看手表;S的桌子壞了,他在努力地修,雖然他知道這對(duì)已經(jīng)報(bào)廢的桌子沒有任何幫助……
我暗自嘆息:多希望我還能變回小學(xué)生啊。5點(diǎn)放學(xué),幾乎沒有作業(yè),早上只有3節(jié)課,沒有什么生物地理政治歷史……
小學(xué)時(shí),期盼著上初中,大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的,活力四射,F(xiàn)在才明白,他們頂著多大的壓力啊。作業(yè)是海洋,我們在里面暢游,卻沒有絲毫快樂;要背的書是天空,我們在里面飛翔,卻頭重腳輕,昏昏沉沉。我們從來就是受苦的.對(duì)象,活動(dòng)課變主課,下課變上課,每天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí),作業(yè)要花兩個(gè)多小時(shí),睡覺卻不足7小時(shí)。這么辛苦的我們卻換來老師口中的“不努力,偷懶”。
我多想有一個(gè)世界,沒有作業(yè),沒有長輩的嘮叨,只有一片片廣闊的草原,茂密的樹林,五彩繽紛的花,還有許多溫順的小動(dòng)物。呼吸清新的空氣,卸下肩上的壓力。陶醉其中,怡然自得。
老師還在講臺(tái)上嘰里咕嚕地講課,我已沉浸在想象中那個(gè)美麗的世界,沒有任何煩惱,偌大的世界任我徜徉。
周記初中生 篇5
“滴答,滴答”那小東西地跳起輕快的踢踏舞旋轉(zhuǎn)著舞步—。地上隱隱看見幾處小水灘。那看似微不足道的小精靈,可曾引起忙碌的你注意?
閉上雙眼,用耳聆聽,用心感覺……
漫步幽靜的小徑上,周圍的景致變得朦朧而清閑起來。幾片杜鵑花和著清新的空氣紛飛落下,揚(yáng)起淡粉的舞裙,緩緩跳入小水灘,“嗒”,透出優(yōu)雅的情調(diào)。雨絲綿綿密密,輕柔濕潤。我不禁將手伸出傘外,任由那纖細(xì)和絲飄落到我的手心,“嘶嘶”……一陣柔和的風(fēng)拂面而過,樹木花草笑靨如花,隨風(fēng)搖曳!颁罏r,淅瀝”,雨無聲無息飄著,如煙、如粉、如霧,猶如編織著仙境。遠(yuǎn)處的橙黃的頭暈上去是如此的愜意與溫馨……
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
大概就是這樣吧!
恍惚之間,想起自己穿著可愛的小白裙,撐著小花傘,欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳,粉紅的涼鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩著,與雨一起笑著,玩著,單純的快樂著。
或許也只有單純天真的小孩才領(lǐng)略到雨的內(nèi)核,那清透的心曲——
快步走在那干燥的小道上。無暇顧忌周圍的`景色?諝庵杏坞x著千絲萬縷的熾熱。一抹深沉的灰色給大地營造一種枯燥的氛圍。到處昏沉迷茫,幾只小鳥嘶啞的鳴叫,盤旋一周,消失了——那蟬兒哀求的吶喊,使我加快腳步?jīng)_向家里。因?yàn)樵诩{悶的熱天,還有繁重的作業(yè)!鞍!這次成績?nèi)绻蓛r(jià)崩踏,直線下墜,墮入地獄,我還可以再飛上天堂嗎?。想到這里我煩燥地大力關(guān)門,”嘭!“”D“,空調(diào)開了,我沖去窗臺(tái),熱的風(fēng)迎面撲來,我蠻橫地把窗關(guān)上……
”喀嚓“,”哐!“,一道耀眼的閃電急馳而過,緊接著一聲巨雷,震得人心收緊。”噼啪啪……“嘩嘩大雨鋪天蓋地而來。再次沖向窗臺(tái),拉開窗戶,我像如夢初醒般,靜靜站在窗前,享受著上天的恩賜。
”噼啪、滴答——“一串美妙的音符動(dòng)人心弦,那么的爽朗。那密集的雨珠,像一塊亂飛亂濺的簾子,打在屋檐瓦楞之間,順著紋路,自然滴入泥土,消融于土的國度。天也許和我同樣憂郁,為我黯然落淚。雨啊,你是否想讓意志消沉的我,把玩一下悠悠的心事呢?
”嘀……答……“
雨勢在不夠五分鐘后就漸漸小了,我深深吸了一口氣,那淡淡的泥土的青草味沁人肺腑,雨水吹散了悶熱,沖散了城市的喧囂。那雨后的天空清凈明澈,令我想起蘇軾的詩句:
黑天翻墨未遮山,百雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。
突然發(fā)現(xiàn),窗臺(tái)那本是布滿灰塵的枯枝燥葉,恢復(fù)了碧綠的原貌,葉上綴滿晶瑩的雨珠。
那么,是不是要經(jīng)過無數(shù)風(fēng)雨后,它才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)呢?
我,也是如此吧。
雨的心曲,滴滴嗒嗒。
周記初中生 篇6
昨天晚上我爸爸媽媽去逛夜市,那里人山人海,有賣衣服的,有賣鞋的,有吃的還有賣小狗的`.我走到賣小狗那里,看見幾只白白的,小小的狗狗.好可愛呀!我好想讓爸爸媽媽給我買一只,可我知道他們不會(huì)買,所以我就沒有說就又往前走了.
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到音樂聲,我跑過去一看.呀!人真多呀!有老的,少的,還有男的都在跳健美操.我也跟他們學(xué).跳了一會(huì)我累了,就和爸媽來到賣吃的地方,要的小吃和飲料.休息了一會(huì)我們就回家了.
周記初中生 篇7
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
美麗的校園中充滿了歡聲笑語,我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做好每一個(gè)自己,讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿快樂的氣息。
關(guān)注安全,要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路、在校園生活的各種文體活動(dòng)等,都與安全息息相關(guān),如果不注意,就會(huì)上到我們自己。在我們的生活中安全是不可少的.,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,還要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在校園中,有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來,有的打得都流血了,還有的甚至付出了生命的代價(jià),所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園,F(xiàn)在我們是否注意過一些不安全的因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是很不安全的。所以,同學(xué)們要聽老師和家長的話,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
有一次我聽到了一個(gè)很危險(xiǎn)的事情:在某個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里,有一位同學(xué)在課間做危險(xiǎn)動(dòng)作,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來了。
為了不要再發(fā)生這樣危險(xiǎn)的事,我給大家提幾個(gè)小建議:課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)非常多,這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn),讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
周記初中生 篇8
到哈爾濱第二天,我們到牡丹江亞布力玩。我玩兩個(gè)項(xiàng)目:“世界第一滑道”和滑雪。
最好玩的要數(shù)世界第一滑道,它有3個(gè)世界第一:最長(全長有4489米)、落差最大(48米)、拐彎處最多(58個(gè))。要玩滑道必須先坐纜車到山上,然后才能從上面往下滑。
首先,我和媽媽坐上一輛纜車。風(fēng)是那樣的猛,纜車是那樣的破,搖搖晃晃的,看到這情形,剛剛的`激動(dòng)心情跑得無影無蹤。隨著纜車的前進(jìn),我的心都提到嗓子眼——因?yàn)槔|車離地面太高,我擔(dān)心會(huì)掉下來。
歷盡“千辛萬苦“,我們終于到世界第一滑道的入口,我和媽媽坐上一輛黃色的小車,我負(fù)責(zé)操作,媽媽負(fù)責(zé)指揮。小車中間有一個(gè)約50厘米的“扶手”,往前推是加速,往后拉是減速。我媽媽可是出名的“膽小鬼”,我一加速,她就拼命往后拉減速桿,并且在拐彎處會(huì)拼命發(fā)出尖叫聲。
一開始,由于我技術(shù)還不熟練,在一個(gè)拐彎處險(xiǎn)些翻車,幸好我馬上調(diào)節(jié)速度避過這一劫。后來我漸漸掌握開車的技巧——拐彎處不能開得太快。車在滑道上飛快地跑著,我的心跟著飛起來,好刺激!
接著我又玩滑雪。要滑雪必須領(lǐng)到三件“寶物”——雪鞋、手杖、雪板;┛刹皇且患菀椎氖拢行┐笕藙倓偺咨涎┌,就保持不平衡,結(jié)果摔得人仰馬翻。調(diào)皮的我不管三七二十一,套上雪板就向滑雪道走去。可是走到一半,我保持不平衡,就像肉球一樣滾下來!疤鬯牢,我再也不滑雪。”我無奈地說!安唬∧阋欢ㄒ鞣щy!眿寢尮膭(lì)我。在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣向滑雪道走去,竟然一路順風(fēng)到滑雪道的頂上,只聽“嗖”的一聲我向下沖去,雖然這次比上次摔得更慘,可是我體驗(yàn)到滑雪的樂趣。
快樂的時(shí)光總是那么短暫!玩一天后,我依依不舍地離開亞布力。
周記初中生 篇9
夢想——理想,這對(duì)近義詞雖然都表示期望的事,但是也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現(xiàn)的事,而夢想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就十分的渺小了。
我的夢想源自于一本書——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了,我的夢想就是環(huán)游地球!這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情,還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食,何樂而不為呢?可對(duì)一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來說,是多么的遙遠(yuǎn)!可就算再遙遠(yuǎn),我也要努力去實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲以?jīng)聽到過一句話:世上無難事,只怕有心人,F(xiàn)在我正是以這句話作為激勵(lì)自己的話語,只有在學(xué)習(xí)上下了苦功,將來才能找一份好工作,只有有了好工作才能更好的完成我的夢想——環(huán)游世界。正因?yàn)槿绱,我才要這么努力的`學(xué)習(xí),讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前,讓自己多體驗(yàn)下現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。
當(dāng)然光有這些是不夠的,還要有足夠的知識(shí),才能在世界各地周游,不然在國外會(huì)寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛看新聞,把一些奇特的所見所聞?dòng)浵聛,讓自己得到更多的知識(shí),以防在周游世界的過程中發(fā)生不測。而且,我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書,因?yàn)檫@些書中的困境,能讓我吸取教訓(xùn),避免和作者犯同樣的錯(cuò)誤。讓我在野外的更好的生存下去,還能讓我提前過過癮。
環(huán)游地球,這個(gè)夢想一定不止我一個(gè)擁有,如果你也想環(huán)游地球,那我們一起努力吧!
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