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課間活動(dòng)周記
課間活動(dòng)周記1
“鈴——”夢(mèng)寐以求的下課鈴聲終于響了。同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，爭(zhēng)著享受這自由、愉快的時(shí)刻。頓時(shí)，喧鬧聲打破了下課前的平靜。
哇，“丟沙包”的隊(duì)伍最為壯大。一眼看去，“假小子”——紅勤，在這邊玩得最火!“呀，紅勤，快閃!沙包朝你飛來(lái)了!”旁觀的人也著急地大喊，真是“皇帝不急，急死太監(jiān)”。只見(jiàn)紅勤鎮(zhèn)定自如地站立不動(dòng)，一雙銳眼緊緊地盯住沙包。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，沙包正要擊中膝蓋時(shí)，她輕巧地來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”，接著來(lái)個(gè)“海底撈月”，穩(wěn)穩(wěn)地接住了沙包�！芭九九尽保坐Q般的掌聲、歡呼聲回蕩在校園上空。
喲，玩“捉迷藏”的也不遜色嘛!看，“機(jī)靈鬼”——麗霞，這邊早就開(kāi)場(chǎng)了。先由麗霞蒙上雙眼去“搜索”同學(xué)。唉，可惜出師未捷，光憑感覺(jué)，怎么逮得著“俘虜”?麗霞老是跌跌撞撞地到處碰東西，那一副“瞎貓”的樣子惹得同學(xué)們哄堂大笑!突然，麗霞停住了腳步，一動(dòng)不動(dòng)地站著。同學(xué)們都納悶了：這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?帶著疑問(wèn)，一些大膽的同學(xué)悄悄地靠近她，故意發(fā)出聲音，但麗霞卻無(wú)動(dòng)于衷。同學(xué)們這下放心了，“唰”地把她圍住，大聲逗她。冷不防，“五指山”飛似的提起，把一個(gè)個(gè)驚慌的“孫猴子”敏捷地扣在“五指山”下……哈哈，“機(jī)靈鬼”用的原來(lái)是“守株待兔”這招，可真絕啊!
呀，打乒乓球的也不錯(cuò)嘛!瞧，“藍(lán)精靈”——清輝，與“體育迷”——智蘭“針?shù)h相對(duì)”，戰(zhàn)況異常激烈。“嗖”，清輝發(fā)的球像離弦的箭般又猛又急地飛了出去，可經(jīng)不住智蘭的快板一擋，球又乖乖地原路彈了回來(lái)……雙方不分上下，球在他倆的“神拍”中來(lái)回彈跳。過(guò)了一會(huì)兒，清輝有點(diǎn)忍不住了，用力將疾飛過(guò)來(lái)的球猛地一扣殺，智蘭由于久戀“和戰(zhàn)”，措手不及，只好甘敗下風(fēng)，讓清輝暫時(shí)領(lǐng)先……
狂熱的'歡呼緩解了學(xué)習(xí)的疲勞，運(yùn)動(dòng)的興奮讓人精神抖擻……啊，課間十分鐘，短短的十分鐘，給予同學(xué)們的卻是一份難以形容的輕松與快樂(lè)，你想來(lái)加入我們熱鬧的課間十分鐘嗎?
課間活動(dòng)周記2
大課間活動(dòng)是很好玩的，又是最開(kāi)心的活動(dòng)了，你們覺(jué)得棒嗎?
“叮零零”。下課鈴響了，同學(xué)們不約而同的歡呼著，不一會(huì)兒廣播里傳出了優(yōu)美的歌聲，同學(xué)們整齊的排著隊(duì)伍走到走廊上，等待著其它班走完，----走到外操坪，同學(xué)們昂首挺胸、整整齊齊的走入內(nèi)操坪，那場(chǎng)面可真熱鬧，仿佛仙女下凡似的。大家站在各自的點(diǎn)上，頓時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。同學(xué)們耐心等待著活動(dòng)開(kāi)始。
鄧?yán)蠋熣驹诓ヒ羰遥綦[若現(xiàn)的出現(xiàn)在我們的視線里。開(kāi)始了，這是大家都熟悉的基本操----廣播體操，同學(xué)們并沒(méi)有被這提給難倒，女同學(xué)們做的.可認(rèn)真了，動(dòng)作是那么一致、熟練，這話面可真美啊!男同學(xué)也不甘退讓?zhuān)母狭斯?jié)奏。做第七節(jié)時(shí)，同學(xué)們像一只魚(yú)兒一樣歡蹦亂跳，這進(jìn)冊(cè)學(xué)們做得更起勁了，同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲累，臉上還掛著燦爛笑容，盡情地做著，這時(shí)也吸引了附近居民的觀看，久久不愿離開(kāi)。
做完后，同學(xué)們接著做好了下節(jié)活動(dòng)，本來(lái)同學(xué)們也累了，但是那精疲力歇的樣子卻好像被哄走了似的，顯得越來(lái)越精神抖擻。大課間活動(dòng)是多么快樂(lè)，多么有益的活動(dòng)。你們覺(jué)得幫嗎?讓我們快來(lái)多多參加吧!
課間活動(dòng)周記3
星期四的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱，柔柔的風(fēng)中摻雜著縷縷花香，一切是多么美好——我們迎來(lái)了第一次大課間活動(dòng)。
看!操場(chǎng)上早已活躍了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，有的賣(mài)力地轉(zhuǎn)起呼啦圈，有的不停的練習(xí)跳跳板，還有的比起了跑步……
活躍的氣氛深深地感染著我，我也迫不及待地?fù)屃恕靶滦峦婢摺薄澹_(kāi)始玩耍。跳板的造型十分特別，像極了一個(gè)用皮球和塑料板制成的飛碟。在同學(xué)們的攙扶下，我費(fèi)盡九牛二虎之力，終于踩上了跳板的兩邊。我連忙用雙腳夾住塑料板中心的圓球，急切地向前跳躍�！鞍ミ�!”我剛跳幾步，就重重地摔在了地了�？磥�(lái)，這小小一個(gè)跳板也需要很大技巧才能靈活駕馭，我真是“心急吃不了熱豆腐”啊!我環(huán)顧四周，偷偷觀察了幾位“跳板高手”的姿勢(shì)，心中漸漸有些眉目。我又思考了自己剛才的`動(dòng)作，與高手們的動(dòng)作細(xì)細(xì)對(duì)比了一番。哦!造成失誤的原因有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，是心急，第二點(diǎn)，則是重心不對(duì)。剛才，我的重心偏向前方，整個(gè)人就會(huì)自然地向前傾，再加上我駕馭跳板的技術(shù)還不夠嫻熟，當(dāng)然會(huì)摔跤啰!這一次，我把重心稍稍向后移動(dòng)一點(diǎn)，慢慢地站上跳板，每一步都小心翼翼地跳動(dòng)，終于成功了!悠悠藍(lán)天下，我像一只快樂(lè)的兔子一般，盡情地跳躍，跳向白云，跳向天空……
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，大課間活動(dòng)結(jié)束了。這真是一次豐富多彩、令人難忘的大課間活動(dòng)!
課間活動(dòng)周記4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，教室里立刻熱鬧起來(lái)。我和幾個(gè)玩的好的女生又聚在一起聊八卦。
我時(shí)刻都有一顆八卦的心，說(shuō)：“我們班是時(shí)候評(píng)班花、班草了�！�
“就你鬼點(diǎn)子多!”胡婷說(shuō)，“不過(guò)這個(gè)想法還可以哦!”
“那就辦一次班會(huì)，選一選班花和班草!”唐雅倩提議。
阮佳怡大叫：“名字叫‘花草時(shí)代’!”
我大吃一驚：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)的`，你們還真當(dāng)真啊?”
“真要辦，班花一定是阮佳怡和王瑾萱，班草就是張聞聞，這點(diǎn)毋庸置疑�！焙弥钢液腿罴砚�
我十分糾結(jié)：如果真要辦呢，該是一個(gè)怎樣的過(guò)程?直接選呢，就沒(méi)多大意義，如果要展示，那該比什么?如果這個(gè)稱(chēng)號(hào)真的這么重要的話，必定會(huì)有很多人爭(zhēng)搶?zhuān)瑫?huì)引起很大的風(fēng)波，好朋友反目成仇做了敵人!到底該不該辦呢?一大串問(wèn)題在我腦海里轉(zhuǎn)圈。
“還是別辦了!”我說(shuō)。
“咦，口是心非，自己明明就很想辦!”胡婷發(fā)言了。
“哇咔咔!”這是“皮小姐”羅祉琪夸張的笑聲，這笑聲好想讓我們進(jìn)地獄見(jiàn)了一次閻羅王!“哎呀，要我說(shuō)，干脆別辦了�！�
不知怎么的，羅祉琪好像和我心有靈犀，把我想的問(wèn)題全說(shuō)出來(lái)了，大家紛紛贊同，都不辦了。
“就私下定了，班花是阮佳怡和王瑾萱，班草是張聞聞�！焙糜种钢液腿罴砚�。
我撥開(kāi)她的手：“就這么定了吧�！�
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們各回各的座位，但教室依然嘈雜。這場(chǎng)“花草時(shí)代”風(fēng)波要風(fēng)平浪靜了。
課間活動(dòng)周記5
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)閃電般飛出了教室。
真是不可思議，剛才寧?kù)o的操場(chǎng)一下子變得熱鬧非凡起來(lái)了。同學(xué)們有的'踢毽子，有的在校園里跑來(lái)跑去，還有的圍著老師請(qǐng)教問(wèn)題。老師們有的急急忙忙往教室走，準(zhǔn)備上課，還有的剛剛下課，準(zhǔn)備回辦公室。
你們猜我在干什么?告訴你吧，我在跳繩，因?yàn)轶w育課老師讓我們練習(xí)跳繩，很多同學(xué)一分鐘內(nèi)都能跳一百多個(gè)，而我老是跳不過(guò)一百個(gè)，所以我想利用下課時(shí)間多加練習(xí)。我拿著繩子找了一塊空地，開(kāi)始跳起來(lái)，當(dāng)跳到五十八個(gè)的時(shí)候，我已經(jīng)覺(jué)得胸口發(fā)悶，非常難受，但我又一想，一定要堅(jiān)持到底，這樣才能得高分。于是我咬著牙，使勁地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五個(gè)，我實(shí)在跳不動(dòng)了，只能停下了。這次跳繩使我知道了凡事都要堅(jiān)持，不然就會(huì)輸在起跑線上了。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，校園里很快又恢復(fù)了寧?kù)o。
課間活動(dòng)周記6
“叮叮�！币魂嚽宕嗟南抡n鈴響過(guò)，同學(xué)們便像小鳥(niǎo)一樣沖出教室，高興的叫著，歡呼著，奔跑著，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。
同學(xué)們的游戲可謂是豐富多彩：男同學(xué)有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備打一場(chǎng)激烈的籃球賽;有的全副武裝，開(kāi)始一場(chǎng)“真人版的穿越火線”。女生也不甘示落，有的在跳皮筋：他們身輕如燕，腳下好像踩了彈簧一樣，輕盈極了;有的比踢毽子，腳像風(fēng)一樣有節(jié)奏地一踢，毽子便乖乖飛起來(lái)了。現(xiàn)在我有幸加入踢毽子的行列。
你們別看我像貌不出眾，踢毽子的水平可是一流的.，人在江湖身不由己嘛!剛學(xué)踢毽子時(shí)，踢到五下，大家都會(huì)大叫：“你好厲害啊!怎么學(xué)的?”有一次我踢了十多下，大家的尖叫聲震耳欲聾。呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)還在耳邊回蕩呢!
毽子就像一個(gè)頑皮的小孩：我往左踢，它就往右跑;我往右踢，它就往左飛，真不聽(tīng)話!
當(dāng)然，課間十分鐘不僅是美好的，還會(huì)遭到男生的搗亂。這次課間，他們不死心，又來(lái)了。我生氣極了，一不小心，用力過(guò)猛，毽子便向男生飛去了，大事不妙啊!正巧這時(shí)候，男生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)向我扭屁股，我急中生智，大喊：“看我的猛鉤!”我使出所有力氣一踢，先把男生屁股踹了一腳，順勢(shì)把毽子鉤回來(lái)繼續(xù)踢。等我踢完，抬頭一看，男生們?cè)缇吞又藏怖?
可是，過(guò)了一會(huì)兒，他們又來(lái)了，真是“江山易改，本性難移”啊!我沒(méi)注意到，還像一只小燕子一樣在那輕盈的跳著、踢著，好像我和毽子有心靈感應(yīng)一樣，大家都看得出神了。突然，有一個(gè)男生回過(guò)神來(lái)，在我背后“嚇”了一身，把我給嚇著了。我把毽子踢飛了，正好飛到一個(gè)男生頭上，疼的他哇哇大叫。“你……哈哈……光榮了……”我笑地肚子都疼了，“是那位大哥嚇我的哦!”被砸腦袋的男生追著他，把大家的金豆豆都笑出來(lái)了，也許它也想笑笑吧!呵呵!
“叮叮�！鄙险n鈴又響了，同學(xué)們意猶未盡，可經(jīng)不起上課鈴的催促，又緩緩地回到教室，開(kāi)始了新的一節(jié)課……
課間活動(dòng)周記7
那一天，毛校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“從下一個(gè)星期二開(kāi)始，我們將把第三節(jié)課延后40分鐘，也就是說(shuō)第二節(jié)課課間又多了40分鐘休息時(shí)間�！庇幸恍┩瑢W(xué)無(wú)所謂地說(shuō)，肯定到了那天就對(duì)我們說(shuō)，因?yàn)槟衬吃虼嘶顒?dòng)被取消了。一些同學(xué)極為開(kāi)心，并紛紛談起了這個(gè)話題……
終于到了星期二，同學(xué)們都盼著這個(gè)課間活動(dòng)開(kāi)始，我呢?便幻想這我們會(huì)有一個(gè)什么樣的課間呢?是多姿多彩的?還是無(wú)趣的?想這想那，想著想著，第二節(jié)課的下課鈴聲想了，這鈴聲對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)似清脆悅耳的歌聲一般，而老師卻無(wú)奈的低下了頭，像還有一些重要的題沒(méi)講完似的。
突然，那熟悉的“運(yùn)動(dòng)之歌”響起了。同學(xué)們習(xí)慣地走出教室，排好隊(duì)，走到操場(chǎng)上去做操。做完操后，我們期待著活動(dòng)的'開(kāi)始。體育老師拿著話筒說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)各班的男生站在與自己同排的女生后面，現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。”話音剛落，大家就開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)變得亂了起來(lái)，老師則在安排每個(gè)人的位子該站在哪里。我們先繞環(huán)形跑了4圈，再由老師把每一個(gè)班分為兩組。接下來(lái)我們進(jìn)行了接力比賽，真是刺激，因?yàn)槭峭芴恿Γ詫?duì)于我們女生來(lái)說(shuō)是很難的。為什么會(huì)對(duì)女生來(lái)說(shuō)很難呢?那是因?yàn)榕纫⒁庑蜗螅忠皇旖o男生，這難道不難嗎?到我的時(shí)候我心里“怦怦”直跳，一緊張我趕緊跑到了后面，卻被蔣老師攔住了，她讓我必須去，不然是達(dá)不到鍛煉效果的。我知道老師這樣是對(duì)我好，我就去做了。
當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備跳時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)了一聲“加油”，這讓我感到極其安慰。我跳了，我并沒(méi)有輸給男生，這都要功歸于老師，是老師給了我鼓勵(lì)。我喜歡我的老師，我敬佩他們。做了一組蛙跳接力比賽后，我們開(kāi)始了接力跑，大家都非常盡力的去跑。女生贏了。
這就是我們學(xué)校的課間活動(dòng)，既能鍛煉身體，又能開(kāi)心的玩，真是一舉兩得呀!
課間活動(dòng)周記8
第二節(jié)課下課鈴聲一響，隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們開(kāi)始了大課間活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，每位同學(xué)都興高采烈地玩著自己喜歡的游戲，有跳繩的`、打羽毛球的、打籃球的。低年級(jí)的小弟弟小妹妹們有玩跳房子的、老鷹捉小雞的。同學(xué)們的笑容比綻放的花朵還要燦爛。笑聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落。
老師把全班同學(xué)分成七個(gè)組，我和李穎欣、王靜、劉吉茹等幾個(gè)人一組，劉樂(lè)妹和王靜搖繩子，其他人按順序跳。先是李穎欣，李穎欣真可謂跳繩高手啊!連著跳了很多。下一個(gè)該劉吉茹跳了。別看她個(gè)子比我矮，可要比跳繩技術(shù)，我與她可算得上天壤之別了。輪到我了，我走了過(guò)去，繩子一搖我便開(kāi)始跳了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)都跳小的繩子，所以我一跳起來(lái)，就跳得很高。劉吉茹笑著對(duì)我說(shuō)：“你跳這么高，不累嗎?”我不好意思地說(shuō)：“我以前沒(méi)跳過(guò)。”在跳了五、六個(gè)后，我也敗下陣來(lái)，額頭上都是汗。跳了一會(huì)兒，李穎欣說(shuō)：“我們一塊跳吧�！蔽覀兌疾患s而同地答應(yīng)了。開(kāi)始跳了，每次都是因?yàn)槲姨贿^(guò)去，我有些泄氣了，對(duì)王靜說(shuō)：“王靜，你來(lái)跳吧。”王靜爽快地答應(yīng)了。我在一旁搖著繩子，看著她們跳的這么輕松，不禁羨慕極了。便大聲地說(shuō)：“王靜，你來(lái)?yè)u繩吧，我還想再試一試�！蓖蹯o有點(diǎn)不舍地答應(yīng)了。我又回到繩子中間開(kāi)始跳了起來(lái)。在一次次地練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了跳繩，真是開(kāi)心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)老師也來(lái)參與到我們中間一起跳。老師跳得很輕松，比我們厲害多了�！扳忊忊彙鄙险n了，我們戀戀不舍地回了教室。
大課間活動(dòng)給了我們快樂(lè)，我喜歡大課間活動(dòng)。
課間活動(dòng)周記9
“丁零零——”課間活動(dòng)的鈴聲響了，我們班的同學(xué)興高采烈地在操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。
先是由兩個(gè)同學(xué)拿著長(zhǎng)繩使勁搖起來(lái)。長(zhǎng)繩飛快地晃動(dòng)著，在天空中形成了一圈圈優(yōu)美的弧線。緊接著，幾個(gè)同學(xué)也快速?zèng)_了進(jìn)去跳起來(lái)。繩子在她們頭上飛快地蕩來(lái)蕩去。她們跳躍的.腳步輕快、敏捷，不停地踏著地面。繩子打到地面上，發(fā)出“啪啪”的聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲，形成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。由于我不知道怎么沖進(jìn)去，也不會(huì)跳，只能在一旁看著。我越看越想跳，可又偏偏不會(huì)跳。究竟跳還是不跳?這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)會(huì)跳的同學(xué)都是看到繩子在最高處時(shí)跳進(jìn)去的。我鼓起勇氣跳了過(guò)去，但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因，原來(lái)是自己太性急，跳快了。這次，我吸取了失敗的教訓(xùn)，重新跳過(guò)。啊，竟然跳過(guò)去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點(diǎn)不熟，又練習(xí)了幾次，終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。
“丁零零——”課間活動(dòng)結(jié)束了，我們這才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這次課間活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，收獲真大呀。
課間活動(dòng)周記10
叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，活蹦亂跳地來(lái)到了操場(chǎng)上做游戲。
你看，同學(xué)們?cè)谶@課間十分鐘多快樂(lè)呀!大家玩的游戲可真是五花八門(mén)呢!有的同學(xué)在玩跳皮筋，有的同學(xué)在玩呼啦圈，有的同學(xué)在玩跳大繩，還有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞……操場(chǎng)上真是熱鬧極了!
你看，玩得最精彩的游戲是老鷹捉小雞，只見(jiàn)一只兇惡的“老鷹”猛地?fù)湎蛞蝗嚎蓯?ài)的“雞寶寶”，母雞媽媽拼勁全力用自己的身體保護(hù)著她的孩子們�！袄销棥睈汉莺莸卣f(shuō)：“小雞別跑站住……”，可是“雞寶寶”們卻勇敢地異口同聲地大聲說(shuō)道：“我們有媽媽的保護(hù)，我們一定要戰(zhàn)勝你這個(gè)壞家伙 ”�！袄销棥钡靡庋笱蟮卣f(shuō)：“你們看我已經(jīng)捉到了一只小雞啦!”，可是小雞們沒(méi)有垂頭喪氣，雞媽媽說(shuō)：“老鷹你不要得意，做壞事是不會(huì)有好下場(chǎng)的!”小雞們?cè)趮寢寵C(jī)智勇敢的保護(hù)下，終于戰(zhàn)勝了“老鷹”，只見(jiàn)“老鷹”一屁股坐在了地上氣喘吁吁地說(shuō)：“我認(rèn)輸，我認(rèn)輸啦……”，這時(shí)雞“媽媽“和她的雞”寶寶“們大聲地歡呼雀躍著，啊!我們勝利啦!我們勝利啦!她們的呼喊聲在校園的上空飄蕩著，飄蕩著……
你再看那邊玩跳大繩的同學(xué)們，像一只只快樂(lè)的小兔子在大繩的一起一伏下穿梭著、蹦跳著。有的同學(xué)可真棒，竟然跳了一百多個(gè)呢!繩子在同學(xué)們靈巧的`動(dòng)作中上下翻飛著，女同學(xué)頭上的小辮子也隨著跳繩躍動(dòng)著，美麗的花蝴蝶結(jié)仿佛也在飛舞呢!真是美麗極了!旁邊還有很多圍觀的同學(xué)，在大聲地?cái)?shù)著1、2、3……一陣陣笑聲呼喊聲激蕩在校園!好不熱鬧啊!
玩呼啦圈的同學(xué)們更是氣氛熱烈，你知道嗎?呼啦圈這項(xiàng)活動(dòng)可是一個(gè) 高難度的游戲活動(dòng)，但是對(duì)于有的同學(xué)可是駕輕就熟呢!只見(jiàn)她們左右熟練地?cái)[動(dòng)著身體，呼啦圈在腰部飛速地旋轉(zhuǎn)著越轉(zhuǎn)越快呢!玩呼啦圈同學(xué)的面部表情卻很輕松自得，一點(diǎn)也不緊張，仿佛在表演一場(chǎng)得意的精彩節(jié)目呢!哇!真令人羨慕啊!
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學(xué)們結(jié)束了游戲，迅速地回到了教室。此時(shí)，校園又恢復(fù)了朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們愛(ài)你——美好、快樂(lè)的課間十分鐘!
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