讀書伴我成長主題活動征文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。那要怎么寫好征文呢？下面是小編精心整理的讀書伴我成長主題活動征文，希望對大家有所幫助。

讀書伴我成長主題活動征文1

　　小學“文明美德伴我成長”主題教育讀書征文活動方案提要：教師評價：由教師通過觀察、交流、學習過程中的情況記錄，以及各種形式的問卷、多種形式的作業(yè)以及書面考核等對學生進行評價。

　　文章能根據(jù)自身的'基礎、興趣愛好選擇適合的內(nèi)容與方向；

　�。�4）在綜合實踐能力方面得到提高；

　　（5）在自學能力、合作能力、發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題的能力等方面得到增強；

　　（6）勇于探索、積極創(chuàng)新、自覺鉆研、積極向上的精神得到培養(yǎng)。

　　2．多種評價方式進行綜合評價

　　（1）自我評價：由教師確立評價項目和評價方法，由學生進行自我評價。

　　（2）教師評價：由教師通過觀察、交流、學習過程中的情況記錄，以及各種形式的問卷、多種形式的作業(yè)以及書面考核等對學生進行評價。

　�。�3）相互評價：學生之間進行交流與評論。

　�。�4）家長評價：學生家長對子女學習的評價。

讀書伴我成長主題活動征文2

　　不登高山，不知天之大;不臨深谷，不知地之厚；不讀圣賢，不知書之奧妙。親身體驗書中韻味，與之相隨，是人生中的一件樂事。

　　書伴隨著我們成長，書伴隨著我們走向成熟。書，一個熟悉而又親切的字眼，不知幾時起，就已相隨于我們身旁，那豐富多彩的內(nèi)容，如滴水穿石般，感染著我們的心靈。那字里行間中所流露出的深刻思想，如豈立在時間的汪洋大海中的燈塔，使我們在人生的帆船上看到了方向。

　　有時書像是一片陽光，與書相隨，它便帶領我們進入童話般的世界，讓我們?nèi)鐗舭闾兆砥渲�，給我們童年的天空中添色添彩。因為相隨，我們認識了美麗善良的白雪公主，苦命孤單的萵苣姑娘，聰明可愛的小紅帽，可憐孤單的賣火柴小姑娘……她們的命運各個不同，與之相比，我們雖不是公主，雖沒有經(jīng)歷過像她們那樣的人生駭浪，但看到她們對人生的追求，我們便得到了鼓勵，我們是幸福的。

　　有時，書像是時光機，帶領我們穿梭于古代和現(xiàn)代。與書相隨，使我們能遨游于歷史的長河之中，時而波濤洶涌，時而緩緩前行，流盡了千千萬萬的歲月。置身其中，我們仿佛與古人攀談，我們聽到了他們的心聲。原來，即使身為萬人跪拜的君王，卻也有自己的.苦惱和無奈，即使是功成顯赫的臣子或大家也有自己的弱點和悲哀。但即便如此，他們所留來的成就卻是舉足輕重的。在此，我看到了秦皇漢武的微風凌凌的風姿，吳王闔閭、越王勾賤的爭霸雄風，還有司馬遷、李時珍背后的故事。他們是多么令我們敬仰，多么令中華民族驕傲�。�

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有時書像是一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向廣闊的海洋。在書的相隨下，當我們迷茫于人生道路時，我們看到了王勃那“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！钡倪h大志向；當我們因為學習緊張而閑散于大自然時，我們便體會到了陶淵明那“久在樊籠里，復得返自然�！钡挠迫唬划斘覀円驗樽约簩以馐�敗而感到氣餒時，我們會因為李白那“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的話語而得到了鼓舞。

　　我們是平凡的，但我們每個人的人生是不同的，每個人在人生中所遇之事也是不同的，不管是成功還是失敗，都會遇到荊棘和坎坷，在這未知的人生路上，我們還會遇到很多選擇、很多磨難。但我相信，在與書相隨的時光中，我們會變得更加自信和擁有激情。

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過，理想的書籍是智慧的鑰匙。因此，多讀書固然重要，但讀好書才是育人之本。一本好書可以造就一個人才，但一本不好的書可能會顛末一個人才。盡管如此，但我認為這取決一個人的道德修養(yǎng)和自制力。在與書相隨的過程中，我們仿佛置身在紛繁復雜世界里，在這片令人眼花繚亂的氛圍中，難免會被某些觀點所吸引。不管如何，最終的人生結(jié)局是由自己來決定的。我們要學會選擇正確的思想來引導人生，要讓理想的書籍來倡導我們的人生。

　　書是寶貴的，是不可易得的。當今社會，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，資源的豐富，人們對書的珍愛也日益降落，隨手一扔，這是大多數(shù)人對書的態(tài)度。而與之形成鮮明對比的是我們所崇敬的高爾基，有一次當他房間失火時，他首先所擔心的是他的書，于是，他奮不顧身的把自己書抱出來。這雖然是件簡單的小事，可卻是不平凡的。我們要愛我們身邊的每個東西，更要愛那與我們從小相隨在一起的書。

　　是啊，也許是因為書是觸手可得的原因吧！現(xiàn)在，越來越多的人對讀書的熱情變淡了。然而，想到古人們，他們?yōu)榱诉@來之不易的學習是多么熱愛呀！你看看：匡衡鑿壁偷光的神情，蘇秦頭懸梁最刺股的執(zhí)著，車胤螢囊映雪的樣子，梁朝文帝一目十行的程度……這些無不告訴我們要好好把握這來之不易的讀書。因為心靈的的到才是真正收獲，這樣才能將書的精華刻于腦海。要珍惜與書相隨的日子，不要等到老了，頭發(fā)發(fā)白時，才發(fā)現(xiàn)自己空空如也。

　　與書相隨，與之相知，讓我們在自己的漫漫人生路上一起來演繹人生……

【讀書伴我成長主題活動征文】相關文章：

“讀書伴我成長”主題征文04-10

讀書伴我成長主題征文03-25

“讀書伴我成長”主題征文8篇04-13

閱讀伴我成長主題征文04-20

書香伴我成長主題征文05-21

讀書伴我成長征文02-11

書香伴我成長讀書征文10-31

讀書伴我成長征文07-15

讀書伴我成長優(yōu)秀征文05-16