資助育人感恩勵(lì)志征文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。那要怎么寫好征文呢？以下是小編精心整理的資助育人感恩勵(lì)志征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
資助育人感恩勵(lì)志征文 1
“一個(gè)人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生�！痹谖夷锹松�，每次受到別人的恩澤時(shí)，心中充滿了感激。我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做一個(gè)有用之人，來(lái)報(bào)答幫助過(guò)我的人。我知道，我要報(bào)答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國(guó)家資助的各位領(lǐng)取導(dǎo)們！我要報(bào)答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，常懷著一顆感恩的心。
蜜蜂從花中采蜜，離開時(shí)盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時(shí)刻感受的.溫暖�；叵肫疬@幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受很多，也成長(zhǎng)了許多。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“滴水之恩當(dāng)涌泉回報(bào)”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報(bào)呢？
我要感謝黨和國(guó)家對(duì)我們這些貧困學(xué)生的幫助，黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持著教育的發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助。這些助學(xué)金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛、支持和期望。讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我要感謝洪崗小學(xué)這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機(jī)會(huì)給我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想。讓我真正的感受到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到在學(xué)校讀書是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關(guān)注著我們，時(shí)時(shí)的了解著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的情況，她就像媽媽一樣，對(duì)我們關(guān)懷備至，每天都關(guān)心我們的生活，讓我感受到老師對(duì)我們的責(zé)任和關(guān)心。
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，方能重?fù)袅魉�，在愛的�?yáng)光下，除了感受溫暖外，我更應(yīng)該努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，去播種愛，讓更多的人沐浴在愛的眼光下。
資助育人感恩勵(lì)志征文 2
有一份關(guān)懷，如冬日里穿越黑夜的黎明，給予我們希望！在求學(xué)的路上，有一份愛伴我成長(zhǎng)！
我出生在農(nóng)村一家七口的家庭，生活并不富裕。父母常年在外地工作，從小就是跟奶奶在農(nóng)村里生活。幾年前，我爺爺因高血壓導(dǎo)致癱瘓，我家的經(jīng)濟(jì)瞬間陷入困境，我的老師得知情況后，向?qū)W校申請(qǐng)了資助！國(guó)家的資助猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，緩解了我家捉襟見肘的生活狀況。
得到國(guó)家的資助后，我感到既高興又欣慰，興奮之余我更深深感到身上又多了一份責(zé)任。我深知國(guó)家為什么會(huì)給我們資助，他是想讓我們這些年輕的一代能飛的更遠(yuǎn)、更高。有了祖國(guó)母親的關(guān)愛，我的信念更加堅(jiān)定。因?yàn)椋译x夢(mèng)想更近了一步。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。我每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，不恥下問(wèn)，博覽群書。閱讀，讓自己成為更好的自己！學(xué)習(xí)的道路是艱辛的，漫漫求學(xué)之路，我有過(guò)努力堅(jiān)持，也有過(guò)自暴自棄。當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會(huì)想起國(guó)家對(duì)我的幫助。我想我又有什么理由放棄呢？祖國(guó)就是我的`依靠，是我強(qiáng)大后盾。
我十分感謝國(guó)家和學(xué)校領(lǐng)取導(dǎo)以及老師對(duì)我的關(guān)注，給予我實(shí)際的幫忙與支持。您們的大力支持，讓我更放心、專心地學(xué)習(xí)，能夠用心灑脫地追求自己的理想。國(guó)家的幫助政策就像黑夜里的路燈一樣指引我向前走。不管怎么說(shuō)，我還是要一直努力的，已經(jīng)行走在這條通往未來(lái)之路，再努力一把，就能看見曙光的到來(lái)！
“施人慎勿念，受施慎勿忘”，“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”，中國(guó)傳承多年的古語(yǔ)，告訴我們的是要懂得感恩。學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光。國(guó)家的助學(xué)政策照亮了我們貧窮孩子前方的路，使我們能健康生活、學(xué)習(xí)成才。你們的愛如和煦的陽(yáng)光般照耀我們茁壯成長(zhǎng)！此刻的我只有刻苦學(xué)習(xí)以取得優(yōu)異的成績(jī)感謝我最親愛的祖國(guó)母親，用所能及的全部力量來(lái)報(bào)答她。一滴水懂得滲入大地，滋潤(rùn)生命；一支燭懂得燃燒自已，照亮他人；我也會(huì)盡自已最大的努力，傳遞愛心，建設(shè)祖國(guó)！
資助育人感恩勵(lì)志征文 3
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的人的成長(zhǎng)生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我聽到《感恩的.心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的人的成長(zhǎng)生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的。可以靜下心來(lái)學(xué)好我的專業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)理想……
我的理想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)取國(guó)家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的�？晌义e(cuò)了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受國(guó)家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著像我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——感謝有你！
資助育人感恩勵(lì)志征文 4
因?yàn)槲疑�，所以我很幸運(yùn)的獲得了資助金，我內(nèi)心的感激之情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，黨和國(guó)家給予生的這項(xiàng)優(yōu)惠補(bǔ)助政策，感謝黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持識(shí)教育發(fā)展。
作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，我能安心上學(xué)是離不開父母的支持和鼓勵(lì)，還有國(guó)家資助政策的`幫助，他們是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認(rèn)為國(guó)家對(duì)我們的幫助更值得我們真誠(chéng)的去感謝。自古到今，滴水之恩定于涌泉相報(bào)，我一定會(huì)努力，盡量讓自己做的更好！讓他們認(rèn)為對(duì)我的付出是值得的，沒有徒勞無(wú)功！
作為一個(gè)學(xué)生，我也在努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。我知道我應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么回報(bào)社會(huì)和國(guó)家的關(guān)愛。當(dāng)然，此時(shí)我也感到更多的責(zé)任和，激勵(lì)自己再接再厲，繼續(xù)前行！一方面，我也到了國(guó)家對(duì)我們貧困家庭的學(xué)生關(guān)愛和支持。另一方面，我也深深感受到國(guó)家對(duì)我們的期望與要求。在國(guó)家為我們解除后顧之憂之后，我們更應(yīng)該把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，獲得更多更大的進(jìn)步。今天的我們接受來(lái)自國(guó)家的補(bǔ)助，明天的我們一定會(huì)用自己的努力命運(yùn)。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
最后，我想說(shuō)，感謝老師以及給予我的肯定、，也非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這里，我對(duì)學(xué)校及各位關(guān)心與幫助我們的人，表示衷心的感謝！
資助育人感恩勵(lì)志征文 5
雨滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉襯托得它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？
長(zhǎng)期以來(lái)，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到社會(huì)各界，對(duì)我們貧困生伸出了無(wú)數(shù)次援助的雙手，為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空。
我來(lái)自普普通通一個(gè)農(nóng)村家庭，父母是農(nóng)民，常年被慢性病困擾，靠藥物維持。為了維持家里的生計(jì)，父母不得已都出門打工，我和妹妹成為了留守兒童。父母辛苦的勞動(dòng)，頭發(fā)白了，脊背彎了，學(xué)校老師對(duì)我們貧困生更是關(guān)懷備至，體貼入微。每天的作業(yè)輔導(dǎo)、每月的教育以及每學(xué)期的物質(zhì)資助讓我們?cè)跄懿荒�？是他們，不僅幫助我解決了、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個(gè)人，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�、打鬧了，也愿意幫助同學(xué)了，我感到很快樂(lè)，和其他同學(xué)一樣快樂(lè)！
我感激黨和國(guó)家完善的助學(xué)體系。黨和國(guó)家的.助學(xué)政策幫助與培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)子，使我們?cè)诤诎抵袚碛辛藷o(wú)比珍貴的光明，從而可以到達(dá)的彼岸。借此機(jī)會(huì)我想表達(dá)一個(gè)心聲，感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，用智慧和知識(shí)來(lái)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)！
可是，我明白人生的道路上不能只喊口號(hào)，用成績(jī)來(lái)證明自己�！拔覀儾⒉桓挥校覀儏s很優(yōu)秀”。做最真實(shí)的自己，做最完美的自己。我將懷揣最真誠(chéng)的愛、最真摯的感恩之心，奔赴更遠(yuǎn)的路程，更加茁壯健康地成長(zhǎng)。
資助育人感恩勵(lì)志征文 6
古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。正是有了父母的養(yǎng)育，老師的教育，同學(xué)的幫助，社會(huì)的關(guān)愛……生活中處處有感動(dòng)我們的事情，于是我們便需要學(xué)會(huì)感恩。
古往今來(lái)，中外許多的成功人士都有一顆感恩的心。好比皇帝朱元璋、大將韓信。就說(shuō)韓信吧，少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書，拼命習(xí)武。卻無(wú)法維持生計(jì)。迫不得已，他只好到別人家去吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后，始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。于是便有了“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)。這就告訴我們受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的。所以，當(dāng)我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人。
可是，在我們的生活之中卻有著知恩不報(bào)，甚至是以德報(bào)怨的事情。有報(bào)道：四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，13年來(lái)先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來(lái)信，更別說(shuō)來(lái)人探望了，于是老人含恨離去；沈陽(yáng)一名17歲的少年，為了救一名溺水的20歲的青年，獻(xiàn)出了寶貴生命，而被救者卻悄無(wú)聲息地離開了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對(duì)方能提供證明，可被救者始終不肯露面，被眾人所指責(zé)�？梢姡粋�(gè)不懂感恩的人只會(huì)被眾人所指責(zé)，如果社會(huì)失去了感恩，那么將變得冷漠而殘酷，將毫無(wú)溫暖。
同樣，我們要感恩的不僅僅是給我們物質(zhì)幫助的人。哪怕是朋友的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，老師的`一個(gè)信任的目光，父母的一下輕輕的愛撫……這些精神上的幫助都更是值得我們感恩的。
感恩是一種美好的情懷，是一種溫暖的回報(bào)。經(jīng)歷了感恩的洗禮，你的心靈將升華。生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。讓我們?nèi)ジ卸魉袔椭^(guò)我們的人吧！
資助育人感恩勵(lì)志征文 7
每次談到感恩時(shí)，頭腦中就會(huì)一瞬間閃過(guò)好多人，好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿滿的，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，身邊的許多都需要我。感謝爸媽讓我的活著，感謝老師教給我們知識(shí)，感謝所有朋友們的幫助。也感謝國(guó)家資助政策，讓我感覺到了雪中送炭的和開心。
花兒為感謝雨露給它的滋潤(rùn)，盡可能的釋放它的美麗；草兒為感謝大地給他的哺育，盡可能的展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)生命力；而我在最的時(shí)候，國(guó)家和學(xué)校給了我?guī)椭�，讓我度過(guò)難關(guān)，而我只有用我的努力，我的表現(xiàn)和我的成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家及學(xué)校。
對(duì)于國(guó)家的資助政策，我是一個(gè)受益者。讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。所以我覺得國(guó)家和學(xué)校給我們貧困生的不僅僅是金錢，二是對(duì)我們的重視和關(guān)心。雖然這錢對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非常重要，因?yàn)槲沂且粋�(gè)從農(nóng)村家庭出生的孩子，父母都是農(nóng)民，我上小學(xué)，姐姐讀高中，所以家里并不富裕，每當(dāng)一個(gè)新的學(xué)期開始的時(shí)候，我就會(huì)看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會(huì)很過(guò)意不去，很心疼。但卻又無(wú)能為力。而國(guó)家和學(xué)校的資助確實(shí)減輕了我家里的負(fù)擔(dān)，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢去買學(xué)習(xí)用品。我時(shí)常自己要勤奮學(xué)習(xí)，為回報(bào)我的家人朋友。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”我深深知道這個(gè)受助機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。所以我心懷感恩，感激著世上的一切。我要感謝我的父母，讓我來(lái)到這個(gè)世上，讓我有機(jī)會(huì)看看這個(gè)美麗多姿的世界，感謝他們多年的哺育，讓我茁壯成長(zhǎng)。我要感謝老師和同學(xué)，讓我享受到了朋友以外的關(guān)心與溫暖。感謝他們一直以來(lái)的.支持與幫助。我更要感謝國(guó)家，國(guó)家資助政策的到來(lái)，不僅解決的我生活上的問(wèn)題也減輕了我心里的負(fù)擔(dān)，可以讓我全身心的投入學(xué)習(xí)。正因?yàn)檫@些感恩。所以我一定要，報(bào)答曾經(jīng)那些關(guān)心和幫助過(guò)我的人，也要通過(guò)自身的努力獲得更多的能力，去幫助別人，去創(chuàng)造更多的奇跡！
我真的很感謝有這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)閲?guó)家資助讓我有機(jī)會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的做自己想做的事。我希望所有像我這樣的人都要把握好這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，并加倍努力，我們的前途是的。
資助育人感恩勵(lì)志征文 8
是一種境界，從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“結(jié)環(huán)銜草”到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。我們從小要樹立一棵懂得感恩的“小樹苗”。
國(guó)家助學(xué)政策的資助須促使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，資助傳遞著國(guó)家的感和社會(huì)的`公德，它不僅使貧困學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求我們領(lǐng)悟其內(nèi)涵的精神品質(zhì)——我們須懷強(qiáng)烈的感恩心態(tài)，濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。并且持之以恒地和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自己，影響他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起之帆去遠(yuǎn)航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓；愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光；誠(chéng)信立人，自強(qiáng)立志，感恩立德，做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化你我他的心靈。做一個(gè)懂得感恩，回報(bào)的人，讓愛與我們同在，做一個(gè)自強(qiáng)的人，明天的美好。
只有一個(gè)充滿感恩的，才是一個(gè)充滿愛的世界，我們每一個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大以后，一定報(bào)答自己的祖國(guó)，把愛心給予給需要幫助的人。
資助育人感恩勵(lì)志征文 9
扶貧濟(jì)困，扶貧助學(xué)，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族的發(fā)展進(jìn)程中，這一美德對(duì)一代又一代華夏兒女產(chǎn)生了積扱而巨大的影響。
借助中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開放的契機(jī)，大家的工作條件得到極大改善，著來(lái)之不易的便揵，富足和安康，然而，人們可曾留意到身邊的弱勢(shì)群體和困難群體，可曾因?yàn)樽约焊辉５腵生活條件而不知人間疾苦，理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為所有人都已經(jīng)步入小康生活……
所以，我想說(shuō)的是，很感謝您們對(duì)我學(xué)業(yè)上的支持，我想雖然這些資助金額不是一個(gè)很大的數(shù)，但它里面所包含的東西卻是沉甸甸的，可能我的家庭條件不如其他人的，在學(xué)業(yè)上也不是最出類撥萃，可這只不過(guò)是一段落的結(jié)束。我的人生還很長(zhǎng)，還有許多的路要走，而這些資助無(wú)疑是將我以后的道路鋪平了點(diǎn)，讓我免除了不少學(xué)習(xí)的后顧之憂，讓我心里倍受感動(dòng)。
我是感謝您們，而作為對(duì)社會(huì)的回報(bào)我目前所能做的就是，以更加努力，更加勤勉、更加認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待前所未有的困難和挫折，以及無(wú)畏的精神迎接每一次新高度的挑戰(zhàn)，而我也會(huì)牢記這份，并且我也會(huì)將這愛心傳遞下去……
授于玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心。這份沉甸甸的愛我收下了，它將會(huì)一直伴著我，催我前行，催我奮進(jìn)，我知道，我不是一個(gè)人，我的身后有一個(gè)強(qiáng)大而溫暖的，所以，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
資助育人感恩勵(lì)志征文 10
萬(wàn)分感激國(guó)家給的關(guān)注和幫忙，它不僅僅使走出有學(xué)不能上的困境，也使對(duì)明天充滿信心。
是千萬(wàn)大學(xué)生中既平凡又特殊的一員。平凡的是和其他大學(xué)生一樣滿懷期待地等待著嶄新的大學(xué)生活的來(lái)臨，特殊的是還有一份忐忑不安的心境，害怕自窘迫的家境支付不了昂貴的學(xué)費(fèi)，那大學(xué)生活又該如何？的明天又該如何？一切是生存還是毀滅？幸好，這時(shí)國(guó)家的助學(xué)金就像一縷明亮而溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)冰冷的生活。它猶如人生的一顆救命稻草，又或是大海中的一塊浮木，的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)能夠表達(dá)的，能說(shuō)的僅有多謝。雖然說(shuō)的話很普通，卻十分真摯。
回望奮斗三年的高中學(xué)校，那里有的眼淚也有歡笑，更有以往幫忙的教師與同學(xué)們。雖然此刻們已分開，但們彼此腦海都留下了對(duì)方最美的.回憶。們都曾倒下，但們不斷的爬起�；蛟S很艱難，但們都不曾放棄，不是嗎？而這些都將成為們最珍貴的財(cái)富。時(shí)間一逝即過(guò)，但們經(jīng)歷的過(guò)程卻永遠(yuǎn)成為們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)榧彝サ呢毨�，�?duì)自有種深深的自卑。不相信如此貧困的自能夠和其他同學(xué)站在一起享受教師平等的對(duì)待，何況的心已殘缺。感覺自整日生活在黑暗之中，拼命的想逃跑，掙脫，但不管自如何努力，卻依舊不行。不想?yún)s不得不把自捆在一個(gè)密閉空間，別人走不進(jìn)去，自也出不來(lái)。感覺自一向生活在寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，冷的只能默默的流淚�？墒且唤z陽(yáng)光的國(guó)家助學(xué)金卻把帶到了春天，感受到從未有過(guò)的溫暖。
再次感激政府和學(xué)校嗲給的幫忙，使擺脫灰暗的困境，展望光明的未來(lái)。同時(shí)也鄭重承諾，等到自有能力，必須不遺余力的去幫忙其他又困難的社會(huì)人士，也會(huì)努力報(bào)效祖國(guó)，奮斗于祖國(guó)光輝大業(yè)的一線！
資助育人感恩勵(lì)志征文 11
夜幕漸漸地降臨，母親就會(huì)坐在煤油燈下一針一針的縫補(bǔ)著布鞋，那時(shí)我白天淘氣的玩耍搓破了的鞋子，即使是這樣，母親每一天為我的衣鞋縫縫補(bǔ)補(bǔ)也絲毫沒有怨言，洗過(guò)臉以后睡在床邊，我就不由自主的望母親幾眼，看著母親垂下的金發(fā)，凝視著母親皺巴巴的眼睛，心里就不由得一陣酸……
細(xì)小的針在我的鞋子上穿來(lái)穿去，線條也隨著針的擺動(dòng)繞來(lái)繞去，幾次我搶過(guò)媽媽的繡花針，嚷嚷著自己來(lái)縫補(bǔ)，可繡花針?biāo)坪醪惶犑箚�，扎得我手指鮮血四濺，跟給人的是細(xì)小的`繡花針，如一個(gè)迷魂陣一般讓我眼花繚亂，最后明白母親為什么那么年輕視力就不好了，母親總愛說(shuō)：“我作為一個(gè)家庭主婦，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的技術(shù)活早就習(xí)慣，不礙事的”，我不得不向，這是一個(gè)多么虛假的謊言，每次我端詳著母親親手風(fēng)不好的鞋子。我都會(huì)使勁用鼻子去感受，的確，聞到了一種鼻子聞不到的東西，而是用心去聞到了，那是世界上最美最美的愛，母愛!
慈母手中線，游子身上衣，母親縫補(bǔ)在子女身邊的愛無(wú)處不在，母親，我能為你做點(diǎn)什么
這天是母親節(jié)，我無(wú)法買什么昂貴的禮物獻(xiàn)給媽媽，因?yàn)槲颐靼�，我沒有賺錢，花也是花父母的，所以我冥思苦想后，決定為媽媽縫補(bǔ)好久沒有買新的了的襪子，這些年，母親把積蓄全部花在我的身上，自己舍不得吃舍不得穿，我沒有經(jīng)濟(jì)潛力去為母親做點(diǎn)什么，但是重演母親為我縫補(bǔ)襪子的場(chǎng)景卻不難，我也要學(xué)著把母親馮在布鞋里的愛縫在母親的襪子里，母親，微不足道的關(guān)心收下吧。
母親，我永久記得布鞋中深深地愛……
資助育人感恩勵(lì)志征文 12
非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。
對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，在經(jīng)歷過(guò)九年義務(wù)教育和三年的高中生活之后，家里生活的負(fù)擔(dān)又更加繁重，對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨的可能就是交不起學(xué)費(fèi)。去年高考的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)線正好剛過(guò)線，暑假填報(bào)志愿的時(shí)候，在選擇本科還是專科糾結(jié)了許久。本科的學(xué)費(fèi)比較高，但是�？朴钟X得不甘心。就在這樣的情況下，國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手，有綠色通道還有獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。這不僅僅是金錢，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的'大學(xué)生，給我們的生活帶來(lái)了一絲希望，國(guó)家和學(xué)校用他們的行動(dòng)證明了他們對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)愛。
助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我們的是一種說(shuō)不出的勇氣，這種勇氣不是用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的。同時(shí)也增加了我們的自信，減少了對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我們可以在教室里安心地看書，我們更有勇氣去和老師談?wù)勎覀冴P(guān)注的問(wèn)題，同時(shí)也使我們深深感受到，貧困不是一種累贅，更不是一種可恥的事，而是一種巨大的財(cái)富。
今天的我們接受來(lái)自社會(huì)的捐助和學(xué)校的補(bǔ)助，明天的我們一定會(huì)用自己的努力改變貧困，用知識(shí)改變命運(yùn)。我們會(huì)一邊好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)；一邊勤工儉學(xué)，用自己的努力搏出屬于自己的路。我們會(huì)盡學(xué)生的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)。也要在他人需要幫助時(shí)伸出溫暖的手，盡自己的微薄之力。在社會(huì)需要我們時(shí)，義不容辭！
我的夢(mèng)想是學(xué)好知識(shí)，掌握必要的技能，成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的微薄之力，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
資助育人感恩勵(lì)志征文 13
一陣風(fēng)吹來(lái)，一片樹葉落在了我的肩頭，我撿起了這片樹葉，我想：這片樹葉一定是媽媽的。因?yàn)閶寢屖莻�(gè)資助貧困山區(qū)的好媽媽。我決定用這片樹葉回報(bào)給媽媽。
一天，媽媽下班回來(lái)，她發(fā)現(xiàn)我的手上拿著這片樹葉，問(wèn)：你是不是拿來(lái)了我點(diǎn)頭說(shuō)：是。那你拿著它干什么媽媽看了看你，又看了看樹葉，笑著對(duì)我說(shuō)：我是在給媽媽看樹葉呢，你拿著它干什么我不耐煩地說(shuō)了聲：媽媽，這是我拿來(lái)的。媽媽說(shuō)：你拿著吧!我拿來(lái)了這片樹葉，我看了看說(shuō)明書，媽媽說(shuō)：我拿著這片樹葉就知道你是在給它媽媽看，我拿來(lái)了那片樹葉，媽媽就把這片樹葉拿到了我的面前，說(shuō)：你拿著它干什么。我說(shuō)：拿著這片樹葉干什么媽媽說(shuō)：你拿著吧!我不耐煩地說(shuō)了聲你就拿著吧!媽媽說(shuō)完就把這片樹葉放進(jìn)了我的口袋里。
我拿了這片樹葉，把里面的樹葉全部都翻出來(lái)，然后拿出來(lái)，我就在上面畫起了媽媽的手。媽媽說(shuō)：你拿著它干什么呢我說(shuō)：那片樹葉我不知道怎么寫，媽媽說(shuō)：這片樹葉可以寫出媽媽對(duì)你的愛，你拿著它畫出媽媽對(duì)你的愛，就可以寫出媽媽對(duì)你的愛。我拿著這片樹葉畫好了，我把這片樹葉放進(jìn)了我的口袋里。
一眨眼的功夫我就畫好了一幅畫，媽媽拿著這幅畫走過(guò)來(lái)，說(shuō)：這畫可以寫出媽媽對(duì)你的愛，媽媽對(duì)我的愛!我說(shuō)：你拿著吧，我拿著它畫出了媽媽對(duì)我的愛。
媽媽笑了，我也笑了，說(shuō)：不是!媽媽，這是我拿來(lái)的!媽媽笑了，說(shuō)：你拿著它畫出媽媽對(duì)你的'愛，就可以讓媽媽快樂(lè)。
媽媽的愛是偉大的，也是偉大的。媽媽，我愛你，我會(huì)一直陪伴著你長(zhǎng)大的。
資助育人感恩勵(lì)志征文 14
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸�，使我們�(cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的情緒，則能使自己永久持續(xù)健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛與期望。
對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的'領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不期望她得到什么。就像太陽(yáng)每一天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們務(wù)必明白感恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的好處，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱诵沱?
資助育人感恩勵(lì)志征文 15
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有無(wú)數(shù)的人為他們提供支持和資助。這些資助不僅包括物質(zhì)方面的支持，更重要的是精神層面的鼓勵(lì)和幫助。小學(xué)生感恩資助，勵(lì)志成才，這是一件令人感動(dòng)的事情。
資助的力量，一直是推動(dòng)著孩子成長(zhǎng)的重要力量之一。許多人認(rèn)為，孩子需要獨(dú)立成長(zhǎng)，而且得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)是公平的，然而，現(xiàn)實(shí)情況并非如此，有很多孩子得不到同樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兩谝粋�(gè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的家庭中。但是，我們并不因此灰心喪氣，很多好心人正在努力為這些孩子提供支持和資助，他們是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要導(dǎo)師和支持者。
這些資助者，不僅幫助這些孩子獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和生活條件，還鼓勵(lì)他們勇于追夢(mèng)，信心十足地走向未來(lái)。對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，他們的成長(zhǎng)都是需要有人守護(hù)和陪伴的。家長(zhǎng)是他們成長(zhǎng)道路上最重要的人，可是當(dāng)孩子面臨著不同尋常的學(xué)習(xí)難題時(shí)，家長(zhǎng)不一定會(huì)有解決方案，這個(gè)時(shí)候，資助者就成了孩子生命中的引路人。
人生的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順，道路上你會(huì)遇到很多挫折和失敗，但是，這些挫折并不意味著放棄，更多的是讓你堅(jiān)強(qiáng)的`走下去。在這個(gè)過(guò)程中，資助者為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他們的經(jīng)歷告訴我們，生活并不是一帆風(fēng)順的，只有不斷地努力，才能得到更多。
在感恩資助的同時(shí)，我們也應(yīng)該明白，我們自己也扮演著助人為樂(lè)的重要角色。雖然我們的力量微不足道，但是我們可以通過(guò)我們的行動(dòng)來(lái)支持那些更需要幫助的人。你可以在你的自信與力量蕩滌自己心靈的同時(shí)，也能給別人帶來(lái)神奇般的改變。
資助育人感恩勵(lì)志征文 16
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫出一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友誼;因?yàn)楦卸�，才能使我們懂得生命的真諦。
伴隨著中考的失利，我面臨著就業(yè)和繼續(xù)上學(xué)的選擇，父母為了我將來(lái)的發(fā)展，毅然決定讓我繼續(xù)上學(xué)，而且是離家很遠(yuǎn)的城市�？粗改笧榱宋也賱�，我不忍心。就在我迷茫徘徊之際，國(guó)家助學(xué)金的政策照亮我眼前的路。就這樣，我懷著一顆誠(chéng)心，邁進(jìn)了銅陵鼎盛民航學(xué)校的大門。從進(jìn)學(xué)校的那天起，我便感受到黨和國(guó)家以及學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)懷和支持。我決定用各種機(jī)會(huì)回報(bào)國(guó)家以及學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷，盡自己最大的力量減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
從那時(shí)起，我開始追逐自己的職業(yè)理想。第一次離開家，參加集體活動(dòng)與生活，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)與人合作。我深知，任何一個(gè)人的'成功都是通過(guò)自己的勤奮努力獲得的。這份資助金，為我追逐職業(yè)理想插上騰飛的翅膀。
現(xiàn)在，我是一名中專學(xué)生，我深知學(xué)生感恩國(guó)家、學(xué)校以及父母的最好的方式就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，只有具備最優(yōu)異的知識(shí)和高超的技能，才能為建設(shè)祖國(guó)，回報(bào)學(xué)校，報(bào)答父母，貢獻(xiàn)最大的力量。
也許，前方有許多困難等著我，但我的心卻特別堅(jiān)定。是祖國(guó)的資助金和學(xué)校的關(guān)懷給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有讓我重新點(diǎn)燃希望的黨和國(guó)家。
資助育人感恩勵(lì)志征文 17
我來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)普通家庭，家庭經(jīng)濟(jì)條件比較貧困。父親是一個(gè)地道的農(nóng)民，除了靠家中的幾畝地有些微薄的收入;母親，常年的疾病已經(jīng)拖垮了她的身體，幾乎喪失了勞動(dòng)能力;好不容易熬到哥哥長(zhǎng)大了，能夠自己養(yǎng)活自己，但突來(lái)的股骨頭壞死徹底打破了家庭的經(jīng)濟(jì)，一場(chǎng)病下來(lái)哥哥雖然好了，但走起路來(lái)仍然一瘸一拐，再加還在童年的侄子，家庭勉強(qiáng)能夠支持家用。現(xiàn)在我考上了大學(xué)，學(xué)費(fèi)是從親戚那里東拼西湊來(lái)的，為了這學(xué)費(fèi)爸爸是大費(fèi)口舌，那時(shí)我才感覺到我們是如此卑微，生活真的不易。
就我為生活費(fèi)四處奔走時(shí)，我申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金。我根本無(wú)法一下子回過(guò)神來(lái)，這是真的嗎?我太開心了，說(shuō)真的，雖說(shuō)不上救于水深火熱之中，但絕對(duì)是一條救命稻草!
是這筆助學(xué)金，讓我過(guò)上了真正的大學(xué)生活。我不用再因?yàn)闆]錢的緣故而害怕參加各種活動(dòng)了，更重要的是可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，能讓家里每個(gè)月少寄一點(diǎn)錢來(lái)。
是這筆助學(xué)金，又給了我大學(xué)期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。
是這筆助學(xué)金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個(gè)社會(huì)充滿了愛。
是這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的.機(jī)會(huì)，找到了自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环輬?jiān)持的關(guān)愛一直走下去。助學(xué)金為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的條件，為我們制造了成才的機(jī)會(huì)。我們要感謝國(guó)家的深切關(guān)懷，老師的殷殷教誨。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)有煩惱，讓我們能更加安心地去汲取知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，去更合理地選擇自己未來(lái)的道路。
資助育人感恩勵(lì)志征文 18
資助育人，是指支持富裕人家送孩子上學(xué)，扶持貧困家庭的孩子完成學(xué)業(yè)。作為教育事業(yè)的一部分，資助育人起到了很大的作用，可以讓更多的孩子接受教育，充分發(fā)揮自身的潛力。同時(shí)，這也是一個(gè)值得感恩的事業(yè)，需要各界人士的努力和支持。
資助育人不僅是社會(huì)責(zé)任，也是一個(gè)具有勵(lì)志意義的好事。我們生活在一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，但是機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)是不公平的，很多孩子因?yàn)樨毨o(wú)法獲得好的教育機(jī)會(huì)，是一種不公平的待遇。資助育人就是對(duì)這種不公之處的彌補(bǔ)，是培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的`必要舉措。如果沒有資助體系的幫助，很多孩子可能無(wú)法完成學(xué)業(yè)，錯(cuò)失成才的良機(jī)。因此，資助育人是一項(xiàng)勵(lì)志事業(yè)，向人們傳達(dá)了“根據(jù)自己的本領(lǐng)努力奮斗，千萬(wàn)不要輕言放棄”的優(yōu)秀精神。
因?yàn)橘Y助育人具有勵(lì)志的意義，所以有很多人愿意投入精力和金錢來(lái)支持這項(xiàng)事業(yè)。這里面既有個(gè)人匿名捐助的善舉，也有各級(jí)政府、企業(yè)和社會(huì)組織的捐贈(zèng)行動(dòng)。這份支持和善舉不僅僅是對(duì)孩子們的慷慨資助，更是一種對(duì)社會(huì)公正和對(duì)人類進(jìn)步的追求。這些善舉不僅是個(gè)人的道德行為，更是部分人的慈善主義和社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。這種支持和善舉的美好傳統(tǒng)必須繼承下去，成為我們社會(huì)的一部分。
我們也要對(duì)資助育人這項(xiàng)事業(yè)心懷感恩之情。我們應(yīng)該感謝那些捐贈(zèng)者，感謝他們讓更多的孩子有機(jī)會(huì)接受教育，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。感謝這些捐贈(zèng)者，他們是我們的啟示者，鼓舞了我們的前行。我們也應(yīng)該感謝我們身邊的身邊的資助育人工作者，他們默默奉獻(xiàn)、不辭勞苦的工作，給孩子們帶來(lái)希望。我們親眼看著孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)取得成功的喜悅，也應(yīng)該讓我們對(duì)這項(xiàng)事業(yè)充滿感恩之情。
資助育人感恩勵(lì)志征文 19
言必誠(chéng)信，行必忠正，誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是個(gè)人立身處世的基本規(guī)范，更是當(dāng)代大學(xué)生琢玉成器、成才立德的必備品質(zhì)。
資助誠(chéng)信教育，共筑青春美好
國(guó)際工程學(xué)院大力推進(jìn)誠(chéng)信資助教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生珍愛信用、理性借貸、不辜負(fù)社會(huì)信任，提高學(xué)生征信意識(shí)、金融意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法律意識(shí)，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀、榮辱觀、價(jià)值觀。
為了使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能夠順利入學(xué)，接受高等教育，國(guó)家在高等教育階段建立起國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。我院積極響應(yīng)國(guó)家政策，配合學(xué)校開展學(xué)生助學(xué)貨款、補(bǔ)償代償、綠色通道等工作，建立與貸款學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度，并且積極進(jìn)行對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生正向引導(dǎo)。
我校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)寬平臺(tái)等舉措，全面擴(kuò)大誠(chéng)信教育的.輻射范圍，廣泛宣傳了國(guó)家助學(xué)貸款政策，深入、全面地普及了金融基礎(chǔ)知識(shí)、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的相關(guān)知識(shí)等，引導(dǎo)學(xué)生自覺強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，樹立誠(chéng)信理念，增強(qiáng)法律意識(shí)，進(jìn)一步在全校形成“誠(chéng)信資助，立德樹人”的良好氛圍，在學(xué)生中間形成感恩學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)意識(shí)，使誠(chéng)實(shí)守信逐步成為廣大學(xué)生自覺遵守的行為準(zhǔn)則。
作為新時(shí)代的一名大學(xué)生，應(yīng)深知學(xué)生感恩國(guó)家和父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，只有具備知識(shí)和技能，才能成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才，為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)更大的力量。
資助育人感恩勵(lì)志征文 20
上學(xué)后從班主任那里知道國(guó)家可以給家里條件不是很好的學(xué)生一些資助，這樣的學(xué)生可以向?qū)W校申請(qǐng)貧困生，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的幫助，這讓我暫時(shí)解決了上學(xué)費(fèi)用難的問(wèn)題。真是國(guó)家資助的好政策助我上學(xué)！
在我上學(xué)的期間，貧困生資助這筆錢對(duì)于別人來(lái)說(shuō)雖然不是很多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是很有幫助了，這筆對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不是很多的資助，對(duì)我而言起到了重要的作用。它能很大的減輕我的生活費(fèi)用上的負(fù)擔(dān)，可以讓我更專注于學(xué)習(xí)的事情。真是國(guó)家資助幫助我解決生活費(fèi)問(wèn)題！
國(guó)家資助，幫助我解決了生活問(wèn)題，所以我要好好利用這些資助的資金，用來(lái)豐富自己的知識(shí)，讓自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的技能，這樣才能對(duì)得起這些資助，對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，對(duì)得起國(guó)家的好政策。
國(guó)家資助，助我成長(zhǎng)。我想成長(zhǎng)的不只是身體，還有心理。身體成長(zhǎng)是因?yàn)樯钯M(fèi)的問(wèn)題解決了，能讓身體長(zhǎng)得更好，而心理成長(zhǎng)就包括很多面了，包括上面所說(shuō)的知識(shí)上的增長(zhǎng)，還包括信息量上增長(zhǎng)，學(xué)校是學(xué)生與社會(huì)之間的橋梁，從學(xué)�？梢詫W(xué)到社會(huì)上的.很多知識(shí)，因而信息量就增加了，不過(guò)光有這些是不夠的，學(xué)生還要有智慧上的成長(zhǎng)，智慧的面就廣了，與人處事的智慧，與人交往的智慧，技能上的智慧等等。
國(guó)家這幾年的資助讓我成長(zhǎng)了許多，我不僅在學(xué)業(yè)上有了許多成長(zhǎng)，而且也有了其他方面的成長(zhǎng)，國(guó)家資助讓我懂得了很多道理，讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西，有一句話說(shuō)得好，錦上添花不如雪中送炭！國(guó)家資助助我成長(zhǎng)！
資助育人感恩勵(lì)志征文 21
蠶蟲渴望成長(zhǎng)，礙于身體的柔弱，于是他作繭自縛，默默地度過(guò)寂寞幽暗的時(shí)期;蝴蝶向往藍(lán)天，為了獲得強(qiáng)勁的翅膀，于是他破蛹而出，震動(dòng)絢麗多彩的雙翅享受自己的旅程。我曾是那渴望成長(zhǎng)的蠶蟲，由于家庭貧困的原因，一直縮在屬于自己的角落，有什么問(wèn)題和困難也只能自己默默忍受。我雖向往其他同學(xué)，他們的生活充滿談笑，充滿光彩。但我始終沒有勇氣沖破自己的牢籠，加入他們的行列。國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策，是你如太陽(yáng)般給我溫暖，是你賦予我能夠掙破蟲蛹的翅膀，是你讓我現(xiàn)在活躍于群體之中，與大家共同分享花叢的芳香。
我來(lái)自福建省莆田市一個(gè)貧困的鄉(xiāng)村，在那里，村民們基本靠務(wù)農(nóng)和工地打工來(lái)維持生計(jì)。我們那邊很少有人可以被送入大學(xué)接受高等教育，因?yàn)楦叩冉逃枰馁M(fèi)用，對(duì)于一般家庭來(lái)說(shuō)，是筆不小的數(shù)目。而享受高等教育這種待遇，對(duì)于處在單親家庭的我，更是難得。2009年，一份南京理工大學(xué)的錄取通知書被送到我和我家人的手中。這份通知書在炎夏給我們帶來(lái)了一份喜悅，但同時(shí)也讓我們陷入了一個(gè)兩難的局面。一方面，我非常希望自己能夠繼續(xù)接受教育，能夠繼續(xù)獲取知識(shí)，我憧憬著能夠進(jìn)入一所重點(diǎn)大學(xué);另一方面，通知書上標(biāo)明的學(xué)費(fèi)，讓我們無(wú)法直視。進(jìn)入大學(xué)單單一年的學(xué)費(fèi)，在平時(shí)能夠維持我們?nèi)宜目谌艘荒甑纳睿偌由仙钯M(fèi)等，一年怎么也得上萬(wàn)。這也讓我對(duì)大學(xué)的.追求產(chǎn)生了動(dòng)搖。可慶的是，通知書上也寫明了國(guó)家為我們這種特殊群體制定了一項(xiàng)非常貼切的政策，那就是國(guó)家助學(xué)貸款。母親得知這個(gè)消息后，緊皺的眉頭也終于舒緩過(guò)來(lái)，她欣喜地對(duì)我說(shuō)：既然國(guó)家為你提供了這么好的政策，那你就安心去追尋你的夢(mèng)想吧!
資助育人感恩勵(lì)志征文 22
近日，我身邊發(fā)生了一件令人感動(dòng)的資助故事。故事的主人公是一位名叫小明的學(xué)生，他來(lái)自一個(gè)貧困家庭。由于家境困難，小明一直沒有機(jī)會(huì)接受良好的教育。
一天，小明在學(xué)校里遇到了一位善心人士。這位善心人士得知小明的家庭情況后，決定給予他資助。他不僅幫助小明完成了學(xué)費(fèi)，還提供了他所需的書籍和學(xué)習(xí)用品。小明非常感激，并下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)那位善心人士的養(yǎng)育之恩。
有了資助的支持，小明開始努力學(xué)習(xí)。他在學(xué)校里成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師和同學(xué)們都為他感到驕傲。小明也不負(fù)眾望，他知道只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)，于是每天都拼命地看書、做作業(yè)。
故事并沒有就此結(jié)束。小明的努力引起了周圍人的關(guān)注，許多善心人士紛紛伸出援手，給予他的.資助和鼓勵(lì)。這讓他更有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，為自己的家庭爭(zhēng)取更好的生活條件。
最終，經(jīng)過(guò)多年的努力，小明考上了一所知名大學(xué)。他順利畢業(yè)后，找到了一份好工作，成為了家庭的頂梁柱，也幫助了其他需要幫助的貧困學(xué)子。他始終銘記著自己曾經(jīng)得到的資助，也不斷將這份恩情傳遞下去。
這個(gè)資助故事告訴我們，善良的人總能發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人，并伸出援手。助人為樂(lè)不僅是對(duì)別人的善行，也是對(duì)自己良好品格的培養(yǎng)。通過(guò)資助他人，我們可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也讓社會(huì)變得更加溫暖。
希望這個(gè)故事能夠激勵(lì)更多的人關(guān)注貧困學(xué)生的教育問(wèn)題，為他們提供更多的支持和幫助。只有通過(guò)共同努力，我們才能構(gòu)建一個(gè)更加公平、充滿機(jī)遇的社會(huì)！
資助育人感恩勵(lì)志征文 23
落葉在空中盤旋，譜寫著一首感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村家庭的孩子，由于是單親家庭，再加上家里有年邁的爺爺奶奶和正在讀書的妹妹，壓力全扛在父親一人的身上。父親以務(wù)農(nóng)為主，全家的經(jīng)濟(jì)不僅僅來(lái)源于父親的'日日夜夜辛苦的勞作和做一些小買賣。日子一天天過(guò)著，父親因?yàn)槎嗄甑膭诶郏沟醚劢堑陌櫦y日漸加深，并且在經(jīng)濟(jì)、生活的壓力下父親的身體也漸漸不及以往，很多的體力活也漸漸吃不消了。而黨和國(guó)家的政策和大力發(fā)展教育業(yè)，國(guó)家可以幫助像我這樣的情況。每年學(xué)校都會(huì)給我一筆錢來(lái)補(bǔ)貼我的生活費(fèi)，讓家里減少了一部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我很是感激。
我由衷地感激我的祖國(guó)，感激我的學(xué)校，感激我的班主任。是你們讓我不斷地成長(zhǎng)，是你們讓我度過(guò)了最艱難的時(shí)光，也是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，讓我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，感謝你們！
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇橇α恐�，愛心之根，勇氣之本，國(guó)家為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，我會(huì)心存感激，為了回報(bào)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，為了祖國(guó)的繁榮昌盛而不懈努力！
最后，我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的資助資金，盡自己最大的努力來(lái)報(bào)效祖國(guó)和學(xué)校，以及社會(huì)中所有幫助過(guò)我們的人！一定不負(fù)你們的期望，懷著自信和一顆感恩的心，勵(lì)志奮進(jìn)！
資助育人感恩勵(lì)志征文 24
記不清哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)，有美德的人才是成功的人。這話我一直記在心中。
在我小時(shí)候的一天上午，爸爸帶我去銀行，因?yàn)樗マk什么事。
我悠閑地在銀行大廳里逛來(lái)逛去，左看看，右瞧瞧，感覺啥都是新玩意。無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的箱子，走進(jìn)一看，里面堆了一堆零錢，有1元的、五元的、五角的……
那時(shí)我還很小，小腦瓜子全是些奇奇怪怪的事。面對(duì)這個(gè)錢箱子，我想，這里面放那么多錢干嘛？上面還留個(gè)洞洞，要是小偷伸手進(jìn)去偷走了咋辦？難道是銀行讓人們?nèi)ハ渥永锬缅X嗎？
這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)投進(jìn)了1元錢。我又想，�。″X是別人投進(jìn)去的？莫非銀行想搜刮民間的`辛苦錢占為己有？想到這里，我全身不寒而栗。
這時(shí)，爸爸辦完事走了過(guò)來(lái)，她看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是資助箱。是好心人獻(xiàn)愛心的，他們把自己的錢投進(jìn)去幾塊，資助箱的錢慢慢就變多，然后，銀行工作人員就把錢送到貧困山區(qū)，分給需要幫助的貧困戶�！便y行工作人員真是了不起，好心腸�。∥耶�(dāng)時(shí)想。
爸爸見我明白了，就叫我也投進(jìn)去幾塊錢。這時(shí)候，我突然不安起來(lái)，我身上僅有的5元錢AB角般也爭(zhēng)吵了起來(lái)，一個(gè)讓我投進(jìn)去，說(shuō)幫助被人是美德；一個(gè)叫我千萬(wàn)別投，不然就買不成雪糕吃了。
既想幫助別人，又想吃雪糕，咋辦？正在左右為難之際，一個(gè)聲音在我耳邊響起：有美德的人才是成功的人。于是，我毫不猶豫地把5元錢投了進(jìn)去。
走出銀行大門，突然覺得自己心里好舒服。想著這5元錢會(huì)落到誰(shuí)家孩子呢？她會(huì)去買什么？她一定很高興吧？想著想著，自己竟笑出聲來(lái)。這就是美德給予他人的美德帶來(lái)的快樂(lè)？
資助育人感恩勵(lì)志征文 25
我不知道母親為什么離開我，我只知道失去了她，猶如燦爛的星空失去了日月星辰；失去了她，如同浩瀚的大海失去了每一滴海水；失去了她，好像一碧萬(wàn)頃的草地變成了寸草不生的荒漠。一塊靈牌，我們天各一方。
母親，你知道嗎？你的離去讓我痛不欲生；你的離去讓我們家再次陷入了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。當(dāng)時(shí)我不知道我還能不能在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)閯?shì)單力薄的爸爸要撐起一個(gè)家，供爺爺奶奶生活，還有兩個(gè)孩子讀書。強(qiáng)烈的求生意識(shí)與沉甸甸的責(zé)任之心，讓爸爸任勞任怨，起早貪黑，早出晚歸……有時(shí)候?yàn)榱速?0錢，爸爸不顧寒風(fēng)刮烈日曬，本來(lái)白嫩的皮膚在不到一個(gè)月的時(shí)間里便變得粗糙深黑了，每每看到這我的心好痛好痛……
近幾年，社會(huì)的不景氣，賺錢變的更不容易了。加上爺爺奶奶身體狀況越來(lái)越差，花在他們治病上的`錢也越來(lái)越多，原本經(jīng)濟(jì)緊缺的家庭變得更越發(fā)的無(wú)奈與焦急了。一年前，爺爺突因心肌梗塞突然癱瘓了，一時(shí)之間花費(fèi)了家里大量的積蓄，這對(duì)于我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是雪上加霜啊。千萬(wàn)斤重的擔(dān)子就這樣壓在爸爸身上，我知道爸爸肯定很累，很無(wú)助，卻不在長(zhǎng)輩和孩子面前抱怨。
所以，我決定，我要退學(xué)。我不能再給爸爸增加負(fù)擔(dān)了，我不能，我不想把爸爸壓垮。正在我要放棄學(xué)業(yè)的時(shí)候，上天又給了我希望，我可以申請(qǐng)助學(xué)金，這讓我喜出望外。滿懷欣喜的我依照申請(qǐng)程序，去申請(qǐng)并獲得助學(xué)金。那時(shí)，我總是覺得天是那么的湛藍(lán)，風(fēng)是那么輕，陽(yáng)光普照大地是那么的勃勃生機(jī)。而我心里道不盡的是喜悅，更多的是感激！
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