經(jīng)典演講稿范文（通用25篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力�，F(xiàn)如今，很多地方都會(huì)使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講稿 1
各位選手，同志們：
大家好！很榮幸為此次比賽作點(diǎn)評(píng)。
今天的“感恩、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)”演講比賽是一場(chǎng)電力人工作現(xiàn)場(chǎng)的再現(xiàn)，是浠電人在奉獻(xiàn)之后的真實(shí)情感表達(dá)，更是浠電企業(yè)文化中的一朵鮮艷的花朵。
通過(guò)大家的講演，我聽到了花開的聲音，充滿著職工們用心生活，用情工作，付出汗水，收獲快樂(lè)的旋律；我看到了一幅幅燦爛的畫卷，是選手們描繪的調(diào)度臺(tái)上、95598坐席室里以及工作現(xiàn)場(chǎng)一張張可愛的面龐，一個(gè)個(gè)忙碌的身影。
《風(fēng)雨彩虹》情景交融，把我們帶入冰天雪地，和搶險(xiǎn)隊(duì)員一起并肩戰(zhàn)斗；《奉獻(xiàn)者的“缺憾美” 》是靜靜的訴說(shuō)，因?yàn)槊利愃浴叭焙丁币渤蔀橐坏里L(fēng)景；《撤向人間都是愛，節(jié)彩陽(yáng)光亮萬(wàn)家》展現(xiàn)出的是青年豪邁的氣勢(shì)張揚(yáng)的活力，因?yàn)槟贻p，所以面向客戶都是微笑，因?yàn)楦卸鞯男�，所以奉獻(xiàn)出的都是愛。
有位選手說(shuō)的好，“播下春花，定有秋實(shí)；灑下汗水，定有收成”。在平凡的崗位上，若沒有感恩的態(tài)度，沒有奉獻(xiàn)的意識(shí)，怎么有這樣的慷慨陳詞？束時(shí)，連站立都不穩(wěn)；我親眼目睹狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我們的調(diào)度人員在調(diào)度臺(tái)指揮若定，如同指揮千軍萬(wàn)馬；我還親眼目睹五十年不遇的調(diào)度人員在調(diào)寶月變電站被皚皚白雪封鎖，我們的運(yùn)行人員堅(jiān)守崗位，除雪保設(shè)備……這些都是一種精神，在我們選手的講稿里便是一個(gè)個(gè)感人的故事。
面對(duì)客戶的微笑是因?yàn)楦卸鳎?/p>
為群眾搶修快速行動(dòng)是因?yàn)樨?zé)任！
烈日下的炙烤是火熱的奉獻(xiàn)！
在最短的時(shí)間里送出服務(wù)送出光明則是電力人的誠(chéng)信本色！ 感恩、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)是人生態(tài)度。傾聽演講讓我很感動(dòng)，選手們選擇事例真實(shí)，語(yǔ)言樸實(shí)，娓娓道來(lái)，更有選用手幻燈片豐富自己的演講內(nèi)容，增強(qiáng)了感染力度，震撼而感人。
但是，我們的選手還可以做的更好。表情還可以更自信些，因?yàn)榇蠹疑砗笫且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)而偉大的集體；感情還可以更真摯些，如一位選手說(shuō)的“用綠葉對(duì)根的情滿含深情的對(duì)待企業(yè)”；內(nèi)容還可以更豐富些，因?yàn)橛心敲炊嗪顾畵]灑的場(chǎng)景都可以入筆；語(yǔ)言還可以講究些，本色演講最動(dòng)人，演講語(yǔ)言講究抑揚(yáng)頓挫，要親切自然，又富有激情，盡量不用生僻字眼，便于演講流暢，它不同于普通的發(fā)言，平鋪直敘，也不同于朗誦，朗誦是用表演的語(yǔ)言，有夸張的成分，有煽情的含量，雖有跌宕起伏的語(yǔ)調(diào)，但用于演講，就有矯揉造作之嫌；最后是標(biāo)題還可以好好推敲和提煉，演講題目要簡(jiǎn)潔明快，主題突出，鏗鏘有力，嚴(yán)謹(jǐn)慎密的邏輯與生動(dòng)豐富的語(yǔ)言，藝術(shù)的靈動(dòng)和生活的真實(shí)結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)在演講中，將會(huì)使我們的演講更完美。
我們一直要求“感恩、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)”，語(yǔ)言文字是這些詞匯真實(shí)背后最好的表達(dá)，不斷激勵(lì)著后來(lái)人，一群人，一群奮斗的人。我們就是這樣的一群人，以“感恩、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)”激勵(lì)和自己，在創(chuàng)造著更絢爛快樂(lè)的生活，更旖詭美好的未來(lái)！青年朋友們：陽(yáng)光是你們的名片、張揚(yáng)是你們的個(gè)性、樂(lè)觀是你們的笑臉、青春是你們的財(cái)富、奉獻(xiàn)是你們的座右銘、建功立業(yè)是你們的理想和追求，敢想敢說(shuō)、敢作敢為是你們的'風(fēng)采。這些青春的歲月的特質(zhì)，在團(tuán)委今天舉辦的“踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職建新功”的演講比賽中得到了生動(dòng)形象、淋漓盡致的展現(xiàn)。通過(guò)今天的演講比賽，讓青年朋友的思想在這里交鋒、觀念在這里碰撞、共識(shí)在這里形成、靈魂在這里升華、沖鋒的號(hào)角在這里吹響、戰(zhàn)斗的旗幟在這里飄揚(yáng)。觀看了你們的演講，不禁使我們回憶起了我們已經(jīng)逝去的青春歲月，同時(shí)也讓我們看到了小龍?zhí)侗O(jiān)獄的希望和未來(lái)。這一點(diǎn)，是今天演講最成功的地方和最突出的亮點(diǎn)。
綜合今天13位選手的演講，我認(rèn)為總體上有以下幾點(diǎn)特點(diǎn)： 第一、主題突出。參加演講的13位青年朋友，今天都從不同角度、不同側(cè)面演繹了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職建新功”這個(gè)演講的主題。這個(gè)主題，自始至終貫穿于今天演講的全過(guò)程。從這個(gè)意義上講，這次舉辦演講的目的已基本達(dá)到。
第二、內(nèi)容豐富。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上沒有兩片相同的樹葉；又說(shuō)過(guò)，人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。13位選手演講的主題是相近的，但表現(xiàn)主題的形式卻各有千秋、各具特色。這是今天演講的又一個(gè)看點(diǎn)。
第三、形象生動(dòng)。今天的演講，大多數(shù)選手都是基本上做到了聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫、張馳有度，從而增強(qiáng)了演講的吸引力。
第四、語(yǔ)言順暢。許多選手今天都較好地運(yùn)用了對(duì)偶、排比、頂針、夸張等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚(yáng)、激情四射。
第五、論據(jù)充分，論述完整，邏輯清晰。立論有據(jù)，言之有理，是演講闡述主題思想的基本要求；表達(dá)完整，詳略得當(dāng)，邏輯清晰，層次分明，是一篇好的演講稿的基本要素。大多數(shù)選手今天的演講，基本上都做到了這一點(diǎn)，相比較而言，1、5、11號(hào)選手都有以上幾個(gè)方面的亮點(diǎn)。
當(dāng)然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。首先，思辯性還不夠。演講，重在一個(gè)“講”字，貴在一個(gè)“辯”字。通過(guò)“講”和“辯”，亮明觀點(diǎn)、闡明主張、表達(dá)思想。個(gè)別選手由于對(duì)演講的主題沒有進(jìn)行深入的思考，使得在觀點(diǎn)的表達(dá)方面要么缺乏新意、要么缺乏個(gè)性、要么顯得有些人云亦云，沒有給人留下深刻的印象。
第三、個(gè)別選手準(zhǔn)備不夠充分。如有的選手過(guò)于緊張。有長(zhǎng)時(shí)間的停頓，使演講的流暢性受到了梗阻，影響了演講的質(zhì)量。
以上是我對(duì)今天演講的一些學(xué)習(xí)和體會(huì)，不妥之處，敬請(qǐng)大家指正。
演講稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在此，我將向大家說(shuō)出我的夢(mèng)想，幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想，在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽到，放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，想做一位詩(shī)人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的細(xì)膩纏綿，記得孤獨(dú)時(shí)，用文字做伴，從此不再單身;記得傷心時(shí)，把淚雨化做詩(shī)行，撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷，我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩(shī)人的山峰�，F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想，夢(mèng)里有“小橋，流水，人家”，遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗的紛爭(zhēng)，那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人，能做一名教師，是我今生最大的心愿。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿。如今我已無(wú)怨無(wú)悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的'未來(lái)，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無(wú)悔”。
記得全國(guó)著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是我的大學(xué)我的夢(mèng)，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個(gè)平凡而無(wú)悔的選擇。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍是人們成長(zhǎng)的搖籃。讀一本好書，就像交了一位好友，在我成長(zhǎng)的路上時(shí)刻陪著我，伴我長(zhǎng)大。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，可是兒時(shí)聽媽媽念書的情景仍然深深地印在我的腦海中，使我久久不能忘懷。
很小的時(shí)候，我就特別喜愛讀書，雖然有時(shí)甚至連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。只記得當(dāng)時(shí)特別愛聽媽媽念故事。一雙小眼睛瞪得大大的，小手放的規(guī)規(guī)矩矩的，抱著滿心的期待與喜悅。在媽媽抑揚(yáng)頓挫的朗讀中，我聽地是那樣津津有味。有時(shí)，我能把小手放在書本上，認(rèn)認(rèn)真真地一字一句把喜歡的內(nèi)容讀下來(lái)，雖然讀的.是那樣的磕絆，但是我毫不在意，仍有滋有味地讀著。
再長(zhǎng)大一些，上了小學(xué)，便能開始自己讀書了。有一段時(shí)間，我狂熱地開始讀各種風(fēng)格的世界名著。雖然還不是太懂其中的意義，但是能感受到作者優(yōu)美的語(yǔ)句像是甘露一樣滋潤(rùn)了我的心田。作者獨(dú)特的風(fēng)格給予了我無(wú)比的震撼。我不禁慨嘆：“原來(lái)作文可以這樣寫!”很多時(shí)候，書中帶給我的不僅僅是感慨萬(wàn)千，還有無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)的海洋。身臨其中，我便一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)。
進(jìn)入六年級(jí)，知道要邁向初中的大門，也許會(huì)很忙�？墒俏胰砸χ型甸e，不把書籍放下。因?yàn)槲抑溃骸皶r(shí)間就像是海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的。”作者那樣嘔心瀝血寫成的著作，吸引我每天在忙碌的課余，擠出那么點(diǎn)時(shí)間，盡情暢游在書海當(dāng)中，如癡如醉。我總是把一本好書看了一遍又一遍，書中精彩的內(nèi)容讓我叫絕。我一次又一次地被書中某些精彩的片段吸引住，時(shí)常被那些內(nèi)容深深地打動(dòng)。有時(shí)深陷進(jìn)去，無(wú)法自拔。
我就是這么與書為伴，進(jìn)入了初中的大門。如今，我仍然對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，好的書籍使我心曠神怡，使我終身受益。
書是一位摯友，它能與你分享作者的喜怒哀樂(lè);書是一劑良藥，它能治愈你受傷的心靈;書是一縷陽(yáng)光，照亮你的全程。書籍是我的好友，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴我成長(zhǎng)。
演講稿 4
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是〝傳工匠精神，做魯泰工匠。〞
通過(guò)觀看大國(guó)工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng)，使我們了解了大國(guó)工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動(dòng)，大國(guó)工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢(mèng)想向他們靠攏。
每次當(dāng)我看完大國(guó)工匠的宣傳片后，我就一次次的問(wèn)自己，到底什么樣的工人，才是大國(guó)工匠。一定是高端科技嗎？一定是獨(dú)一無(wú)二嗎？一定是奢華卓越嗎？都不是！那大國(guó)工匠都是什么樣的工人？他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無(wú)一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求，靠著對(duì)技術(shù)的'忠實(shí)傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅(jiān)守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國(guó)家國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯�，有時(shí)候我們忙，我們會(huì)累，我們會(huì)煩，我們會(huì)厭倦，可我們換位思考一下，大國(guó)工匠們他們難道不累嗎？難道不厭倦嗎？胡雙錢守著臺(tái)虎鉗就
是二十年，至今，他都是一名工人身份的老師傅，周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年，鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時(shí)候，失敗一次又一次，他們并不是不累，并不是不厭倦，而是有工匠精神在支撐著他們，當(dāng)他們完成一件作品的時(shí)候，成就感和榮譽(yù)感襲來(lái)，所有的疲倦都不值一提了。
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識(shí)。熱情服務(wù)的態(tài)度。嚴(yán)于律己的精神，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新。積極進(jìn)取的工匠精神，踏實(shí)工作。立足崗位。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國(guó)工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就一定能成為一名合格的魯泰工匠！
謝謝大家，我的演講完了。
演講稿 5
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“師德師風(fēng)”。
師德師風(fēng)是教師的核心素質(zhì)，是教育事業(yè)的生命線，具有非常重要的意義。作為一名教師，我們必須時(shí)刻牢記我們的職責(zé)，要把師德師風(fēng)建設(shè)放在首要位置。
首先，我們必須具備高尚的師德。高尚的師德應(yīng)該是師者，所以必行其道。我們作為教師，首先應(yīng)該有道德底線，要具備一定的社會(huì)責(zé)任感和使命感，做到言行一致，言傳身教，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們要注重自身的言行，要成為學(xué)生的榜樣，不能濫用權(quán)力，更不能有任何低級(jí)趣味。我們應(yīng)該用自己的真誠(chéng)、耐心去教育學(xué)生，以身作則，才能建設(shè)一個(gè)更加和諧的教育環(huán)境。
其次，我們必須具備高尚的師風(fēng)。高尚的師風(fēng)應(yīng)該是進(jìn)德修業(yè)，以文化涵養(yǎng)之。教學(xué)是我們的核心任務(wù)，我們要不斷的學(xué)習(xí)、研究、提高自己的教學(xué)水平，做到精益求精。我們應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，能夠完美地完成教學(xué)任務(wù)。我們要堅(jiān)持教育為本的原則，注重教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)水平。我們要深入了解學(xué)生，掌握教育內(nèi)容，因材施教，注重啟示學(xué)生的思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這樣才能真正做到培養(yǎng)出一批有文化的人才。
最后，我們必須堅(jiān)守自己的職業(yè)道德。我們要始終保持職業(yè)道德的高度，堅(jiān)守我們的教育職責(zé)，在教育中維護(hù)我們的.職業(yè)尊嚴(yán)。我們不能只注重自己的收入和利益，忽略了學(xué)生的發(fā)展，我們要秉承公平、公正的原則，為學(xué)生提供公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生的未來(lái)著想，用心去引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生真正成長(zhǎng)。我們還要抵制不良風(fēng)氣，拒絕收受好處，維護(hù)教育的公正性和公開性。
以上是我的演講，希望能對(duì)大家有所幫助。師德師風(fēng)是我們教師工作最重要的標(biāo)志。尊重學(xué)生，尊重教育工作，我們才能成為真正的教育工作者。最后，希望所有的教育工作者都能真正做到師德師風(fēng)的建設(shè)，用我們的行動(dòng)來(lái)改變學(xué)生的未來(lái)。謝謝！
演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
大家都知道，我們現(xiàn)在的生活都講究“低碳”，而我們倡導(dǎo)的低碳生活方式就是指節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣�？墒枪庹f(shuō)不做可不行，
我們要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?
“低”到哪才行呢?下面我就為大家介紹一些低碳小竅門(一)夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要頻繁的開啟，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。
(二)在冰箱內(nèi)存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個(gè)塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間，更節(jié)電。
(三)用微波爐加工食品時(shí)，在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
(四)開車時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)。
(五)短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。
(六)我們?cè)诩矣孟匆聶C(jī)洗衣服時(shí)，用同樣長(zhǎng)的洗滌周期，但“柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機(jī)啟動(dòng)電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標(biāo)準(zhǔn)”模式洗衣服，更省電。
4、其實(shí)，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)生活習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都可以做到“低碳”。
在我的生活里如今養(yǎng)成了這樣的`習(xí)慣：我下班后會(huì)很自然的關(guān)閉電腦并拔出插頭;我家人的衣物盡量用手洗來(lái)代替機(jī)洗;我給客戶或是朋友發(fā)資料都是以E-mail代替?zhèn)髡妗郧拔抑灰詾檫@些行為是在節(jié)能，如今也明白了這些就是“低碳”生活，就是在為環(huán)保做貢獻(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。
演講稿 7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的xx，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢？
當(dāng)你踏著輕快的.步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶？你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！
我的演講完畢！
謝謝大家！
演講稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好！
在這個(gè)春光明媚、萬(wàn)物爭(zhēng)榮的大好時(shí)節(jié)，我們政府辦公室組織了這次以“我愛政府，我愛政府辦公室，我愛本職工作”為主題的迎“五一”演講比賽，這是一次有意義的活動(dòng)，也給我們提供了一次交流思想、交流感情的機(jī)會(huì)。演講比賽貴在參與，為了拋磚引玉，我也登臺(tái)獻(xiàn)丑。我演講的題目是：辦公室就是我的家。18年前，我懷著憧憬、向往和美好的心情，踏進(jìn)了這座神圣的殿堂——政府辦公室。從此，我和辦公室結(jié)下了不解之緣，18年來(lái)，我把自己的青春和力量全部獻(xiàn)給了她，因?yàn)檗k公室就是我的家，我愛辦公室。
辦公室是政府的窗口，辦公室是聯(lián)系上下的紐帶，辦公室是協(xié)調(diào)左右的中樞機(jī)構(gòu)。辦公室工作是一項(xiàng)神圣而崇高的事業(yè)；上級(jí)的精神需要她去貫徹，領(lǐng)導(dǎo)的決策需要她去落實(shí)，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題更需要她去協(xié)調(diào)，辦公室的作用舉足輕重，我選擇辦公室，無(wú)怨無(wú)悔。
政府辦公室有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的班子；政府辦公室有一支作風(fēng)過(guò)硬、能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍；政府辦公室更有一個(gè)個(gè)“誠(chéng)信、善良、寬容”的同志。在政府辦公室這個(gè)大團(tuán)體中，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心激勵(lì)著我，同事的'幫助鼓舞著我，同志們的支持催促著我，使我擁有了豐富的知識(shí)，成熟的頭腦和協(xié)調(diào)處事的能力，我為之感到激動(dòng)，更感到信心百倍。在政府辦公室這個(gè)大熔爐里，我擁有鍛煉自己的舞臺(tái)，才智得到了發(fā)揮，能力得到展現(xiàn)，思想得到了升華，我為之驕傲，更感到無(wú)尚的光榮。在政府辦公室這個(gè)大家庭中，我得到了鍛煉，學(xué)到了本領(lǐng)，更悟到了人生的哲理，即奉獻(xiàn)就是幸福�！翱嘁嘈腋�，幾分奉獻(xiàn)幾份執(zhí)著；累也快樂(lè)，多少耕耘多少收獲”，我為之欣慰，更感到振奮。
在辦公室推行標(biāo)準(zhǔn)化管理、各項(xiàng)工作加快推進(jìn)的今天，我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的光和熱，全身心地投入到辦公室工作中，與同志們一道，手拉手，肩并肩，共同創(chuàng)造辦公室更加美好、燦爛的明天。
我愛辦公室，因?yàn)檗k公室就是我的家。
謝謝！
演講稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：：
大家好！
我是六（2）班的xx，今日我演講的題目是《校內(nèi)禮儀》。
當(dāng)絢爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感到春天到了。春天是美妙的，我們?cè)谶@美妙春天的校內(nèi)里該做些什么呢？
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些常常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在潔凈、干凈的校內(nèi)里閑逛的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的`老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校內(nèi)是純凈、文明的！
在這么漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶？你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？莫非你沒有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一縷疲乏？同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學(xué)們，我們學(xué)校生要著裝得體，符合學(xué)校生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)同學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊重。這分散了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)厲
仔細(xì)、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課仔細(xì)聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于將來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的漂亮校內(nèi)。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾彀察o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭(zhēng)做文明同學(xué)！我信任通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣布滿活力、布滿盼望！
我的演講完畢！
感謝大家！
演講稿 10
同學(xué)們：
大家好! 生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全，一個(gè)多么古老的話題;幸福一個(gè)多么美好 的境地。同學(xué)們：在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的題目上，來(lái) 不得半點(diǎn)麻痹和僥幸;在安全的題目上，我們必須防范在先、警惕在前;在安全的 題目上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我 們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。
一、注意交通安全。
1、雨雪天氣地面上易結(jié)冰，道路濕滑，行走時(shí)不能急奔快跑。
2、下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車禍。
二、注意校園安全。
1、課間活動(dòng)可開展一些有益的'健身運(yùn)動(dòng)如跳繩、踢毽子等活動(dòng)。
2、路面有冰凍要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能追跑。
3 下樓梯時(shí)要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏等事故發(fā)生。
三、注意防火
1、不隨身攜帶煙花爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校。
2、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
四、注意防凍
1、手腳凍僵了，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。
1應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2、如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái)，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過(guò)來(lái)。
3、最有效的方法是用手搓，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù) 正常。
同學(xué)們，生命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜、畏敬。把安全意識(shí)化為自 己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)闊別我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想，希望我們珍惜這唯一一次的生命，平安度過(guò)每一天。
演講稿 11
各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好!
首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎!向經(jīng)過(guò)層層選拔最終進(jìn)入今天決賽的各位選手表示熱烈的祝賀!向?yàn)楸敬位顒?dòng)付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示衷心的感謝!
老師們、同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，中高成績(jī)一次又一次刷新記錄，取得豐碩成果。同時(shí)，我校精神文明建設(shè)有序開展、校園文化生活日益豐富。作為系列活動(dòng)之一的演講比賽已舉辦過(guò)4屆，吸引了眾多優(yōu)秀學(xué)生的參與，得到了全校師生的一致支持與肯定。
老師們、同學(xué)們，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“學(xué)生受教育的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是在一個(gè)以人的愛為指導(dǎo)精神的天地里。”實(shí)驗(yàn)中學(xué)在注重學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，也非常關(guān)注同學(xué)們的德育教育，今天我們?cè)谶@里舉行“成長(zhǎng)因?yàn)橛心恪睘橹黝}的演講比賽，其目的就是讓同學(xué)們用最真誠(chéng)的語(yǔ)言去感恩我們身邊的人。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”，這些都是感恩的金石玉言。感恩更是一種責(zé)任，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是一個(gè)人的'責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去關(guān)心、去珍惜我們身邊的每一個(gè)人，為了他們刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
老師們，同學(xué)們，我相信，今天晚上的演講一定會(huì)讓我們深受震撼，受益終身。希望大家認(rèn)真聆聽，用心感悟;也希望各位參賽選手要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，穩(wěn)定發(fā)揮，把握好演講技巧，注意表情與肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，充分展示出我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，賽出水平、賽出成績(jī)、賽出風(fēng)采!
最后預(yù)祝此次演講比賽圓滿成功!謝謝大家!
演講稿 12
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
我是初二（2）班的王昱迪，我演講的題目是《守護(hù)誠(chéng)信》。
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)，信用，始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，
誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生，誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴風(fēng)雨，就足可使它香消玉殞。
然而，在我們生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情，因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信，甚至為我們?nèi)祟悗?lái)了災(zāi)難，納米技術(shù)，克隆基因，導(dǎo)彈防御……
這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶，為我們帶來(lái)了福祉的同時(shí)，又危害著我們?nèi)祟�，因�(yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì)，變?cè)旄Ｓ谌祟愑讵M義的`民族甚至個(gè)人。
古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信與父為孝，誠(chéng)信與友為義，誠(chéng)信與民為仁，誠(chéng)信與交為智。
誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面，面對(duì)歷史和社會(huì)，人們對(duì)誠(chéng)信的選擇有多大的保留��！道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì)，讓人們的選擇是多么蒼白無(wú)力啊！
對(duì)于誠(chéng)信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是要誠(chéng)信，而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了。
問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年上信不上信，卑尊不信，賤信貴不信的歷史傳統(tǒng)社會(huì)里，道學(xué)家式的空間的誠(chéng)信說(shuō)教即是沒有愚民之嫌，也必然留于形式，
真誠(chéng)的誠(chéng)信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信，因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類的責(zé)任。
誠(chéng)信是最保貴的美德，使我們?nèi)⌒庞谌说母荆瑳]有比信任危機(jī)更可怕的了，信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面的能量，足以銷蝕人的勇氣和善良，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪尸最后的團(tuán)結(jié)精神。
演講稿 13
尊敬的評(píng)委，親愛的各位老師，同學(xué)們：
大家好！ 我今天演講的主題是“師德師風(fēng)”。在整個(gè)社會(huì)環(huán)境風(fēng)氣不夠好的今天，我們作為一名教育工作者，應(yīng)該更加注重自己的師德師風(fēng)，在學(xué)生中樹立良好的榜樣和形象。
首先，什么是師德師風(fēng)？師德就是教師應(yīng)該具有的道德規(guī)范和職業(yè)操守，而師風(fēng)則是教師在教學(xué)過(guò)程中所展示的態(tài)度和權(quán)限，包括知識(shí)水平、教育理念、語(yǔ)言能力和教學(xué)方法等各方面。
作為一名教育工作者，我們必須時(shí)刻銘記自己的職責(zé)和使命。我們應(yīng)該盡心盡責(zé)地去幫助學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒和狀態(tài)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；我們應(yīng)該保持敬業(yè)的態(tài)度，不斷提升自己的教學(xué)水平，追求教育的真諦；我們還應(yīng)該遵守教育法規(guī)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)程序，尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的權(quán)利，嚴(yán)格拒絕任何不良行為。
除此之外，師風(fēng)的形成也是至關(guān)重要的。作為一名老師，我們的言行舉止會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和感染力，在課堂教學(xué)和日常交流中，努力用平易近人的語(yǔ)言和學(xué)生交流。我們應(yīng)該保持和諧的態(tài)度和心態(tài)，對(duì)學(xué)生要有充分的耐心和責(zé)任心，創(chuàng)造一個(gè)能讓學(xué)生感受到溫暖的團(tuán)隊(duì)和環(huán)境。我們還應(yīng)該堅(jiān)持正義，正確引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，用自己的行動(dòng)影響學(xué)生，使他們受到正確的教育和啟發(fā)。
最后，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的師德師風(fēng)。這種品質(zhì)不只是在職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，更是面對(duì)生活會(huì)極大地影響我們的生活品質(zhì)。作為教師，我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)去表明自己的態(tài)度和理念，既讓學(xué)生學(xué)到正確的`知識(shí)和價(jià)值，同時(shí)也潛移默化地教導(dǎo)他們成為更好的人。
在我的職場(chǎng)尤其教育這個(gè)行業(yè)，在一個(gè)個(gè)追求力量的時(shí)代里，在一個(gè)個(gè)不斷拓寬的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，師德師風(fēng)才是我們獲得信任和尊重的一個(gè)基礎(chǔ)。我的素質(zhì)與操守是我的品牌，我愿意以此作為我的榮譽(yù)，愿意為此付出更多的努力。
謝謝大家！
演講稿 14
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。同學(xué)們：
大家好！
我是市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)生，很榮幸今天作為學(xué)生代表發(fā)表這次演講，首先要感謝學(xué)校給了我這個(gè)展示自我的平臺(tái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。
我有幸參加大學(xué)生管理創(chuàng)業(yè)大賽。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來(lái)總結(jié)了整個(gè)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。這次比賽我們的團(tuán)隊(duì)幸運(yùn)的獲得了：金銀銅三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。能夠獲得大學(xué)生管理創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。
人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；而一名學(xué)生，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！在我們學(xué)校也不乏那些通過(guò)努力而取得成功的同學(xué)，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會(huì)成為一名出類拔萃的學(xué)生。我們的老師，在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選定開始，一直到最后創(chuàng)業(yè)策劃書的`反復(fù)修改。潤(rùn)色，始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥。熱忱鼓勵(lì)。對(duì)此我非常感謝培訓(xùn)我的老師們，他們把技術(shù)無(wú)私的教給我們，沒有老師們的諄諄教誨和悉心指導(dǎo)，就沒有我們團(tuán)隊(duì)今天取得的成績(jī)。我要向所有曾經(jīng)幫助。支持過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)。老師。同學(xué)深深鞠上一躬，謝謝你們。在大賽準(zhǔn)備過(guò)程中，我們不僅平時(shí)犧牲了休息時(shí)間，雙休日也常常在一起奮戰(zhàn)。有時(shí)經(jīng)常整改作品到晚上xx點(diǎn)多。我們認(rèn)真尋找與其他選手間的距離，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，我們相互鼓勵(lì)，我們?nèi)σ愿�，因�(yàn)槲覀兠靼滓朐诖筚愔腥〉昧己玫某煽?jī)，必須要不怕苦，不怕累，積極鉆研，在掌握好理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷地訓(xùn)練，不停修改完善，沒有量的積累，就不可能達(dá)到質(zhì)的飛躍。過(guò)去取得的成績(jī)畢竟只能代表過(guò)去，今天，新一輪的競(jìng)賽將要拉開序幕。同學(xué)們，學(xué)校給我們搭建了良好的平臺(tái)，我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，積極參加�？炭嘤�(xùn)練。全力以赴賽出優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。添彩。
演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我演講的題目是《讓我們擁有最美的語(yǔ)言-----普通話》！盈盈月光，我努力掬一捧最美的;落日余輝，我認(rèn)真攜一縷最暖的;灼灼紅葉，我仔細(xì)拾一片最熱的;漫漫人生，我最欣賞那動(dòng)聽的音符----普通話！當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格公民。內(nèi)蘊(yùn)著豐富儒家文化的漢語(yǔ)言。優(yōu)美動(dòng)聽的普通話對(duì)形成一個(gè)人的.健康人格。精神底蘊(yùn)和審美的生活方式有著不可低估的影響。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)善于交際。精神強(qiáng)健的中國(guó)人。
我，作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名普通教師，工作的對(duì)象是正在發(fā)展中的孩子，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和家鄉(xiāng)的接班人。我深知：說(shuō)好普通話對(duì)于我的工作，對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要。因此，我努力地嚴(yán)格要求
自己訓(xùn)練普通話。在師范求學(xué)時(shí)，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音，一次次與同學(xué)的相互批評(píng)與指正？為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了，練習(xí)普通話的步子并沒有停：課中課前課后做到用普通話與學(xué)生。家長(zhǎng)。同事交流。我還最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的學(xué)生喜愛我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了最好的典范嗎？陶行知先生說(shuō)過(guò)：〝千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。〞我們從自身做起，要認(rèn)真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
演講稿 16
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是“師德師風(fēng)”。
眾所周知，教師是社會(huì)的耳目口鼻，是培養(yǎng)人才的重要力量。而師德師風(fēng)是教師職業(yè)行為的核心內(nèi)涵，是教師道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是教師職業(yè)素養(yǎng)的重要方面。
我們所說(shuō)的師德中包括了教師的品德、道德、修養(yǎng)，涵蓋了教育、德育、文化、道德、心理、行為等方面。做一名品德高尚、素質(zhì)優(yōu)秀的教師，除了應(yīng)該具備良好的學(xué)科知識(shí)外，還應(yīng)該有良好的政治素養(yǎng)、杰出的教育智慧、高尚的品德情操和知識(shí)的學(xué)術(shù)精神。師德是為人師表的標(biāo)準(zhǔn)，它要求我們?cè)诘赖路矫孀龅礁邩?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既要求在日常生活中規(guī)范自己的行為舉止，又要求在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則給學(xué)生樹立良好的榜樣。
而師風(fēng)則重點(diǎn)是教師的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度，它要求教師要有敬業(yè)精神、盡職盡責(zé)、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的生命成長(zhǎng)和身心健康。師風(fēng)好與不好會(huì)對(duì)教育產(chǎn)生很大的影響，教學(xué)質(zhì)量通常也是以教師的師德師風(fēng)為準(zhǔn)。
世上最美的`語(yǔ)言是母愛，教育的“愛”同樣是如此，教育不僅是一堂知識(shí)的傳遞，更重要的是讓學(xué)生感受其中的愛和關(guān)懷。師德就如同陽(yáng)光，給教育灌溉了生命，而師風(fēng)則是給教育增添了靈魂和魅力。
當(dāng)然，要求教師有良好的師德師風(fēng)并不意味著要求教師是完美無(wú)缺的。教師也只是人，也有自己的情感與需求。師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)要有差異性，在進(jìn)一步完善自己的同時(shí)也要求學(xué)生有一個(gè)開放寬容的心態(tài)，關(guān)注教師的需求和感受。只有以寬容和尊重的心態(tài)對(duì)待師德師風(fēng)這個(gè)問(wèn)題，才能真正譜寫出一曲關(guān)于提高教育質(zhì)量的大合唱。
“以德治學(xué)”，每一個(gè)人都應(yīng)該遵循這個(gè)原則，而教師尤其需要時(shí)刻保持自己的操守，做到對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)社會(huì)任職而行事。
在這里，我想對(duì)所有奮斗在教育一線的教師們說(shuō)一句——感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)！你們的辛勤工作、努力付出，讓我們的社會(huì)不斷繁榮和進(jìn)步。同時(shí)，我也呼吁大家攜手合作，共同努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一同為師德師風(fēng)的建設(shè)而努力，為創(chuàng)造更加美好的教育事業(yè)而不懈奮斗！謝謝大家！
演講稿 17
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。 在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧
親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對(duì)？聰明的你一定會(huì)選擇反對(duì)吧！如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒有想過(guò)別人的感受？其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你�？粗啬�，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。 其實(shí)說(shuō)好普通話。寫好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的'動(dòng)力。 同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧！
為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅(jiān)持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎？
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督�？梢哉�(qǐng)家長(zhǎng)。老師。同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。 親愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧？你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎？
不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等著你們的好消息哦！
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣，為開創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗。
演講稿 18
各位朋友：
大家好，眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今日這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今日的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲啊！中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)。政治。文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)來(lái)生活的'追求，進(jìn)入了大的學(xué)校，我們來(lái)自五湖四海，不一樣的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，歡樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在學(xué)校里頻頻出現(xiàn)，卷舌。翹舌。平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅僅會(huì)鬧出很多笑話，并且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。 作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德。修養(yǎng)。文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格大學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的提高，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字。錯(cuò)別字卻開始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自我，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。 大學(xué)是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)；社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。 請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開！
演講稿 19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自xx班的xx，今天我發(fā)言的題目是《理性上網(wǎng)，做有素質(zhì)的一中》。
隨著時(shí)代的進(jìn)步與飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)漸漸的普及，無(wú)論是電腦還是平板或者是智能手機(jī)，這些工具都能讓我們很容易的接觸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。作為青少年的我們擁有旺盛的精力和新穎的思想，自然走在時(shí)代的前沿，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用當(dāng)然也非常熟悉。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的成長(zhǎng)有許多有益的'地方。
首先，上網(wǎng)能拓展我們的視野，激發(fā)求知欲望，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣。
其次，上網(wǎng)可以促使同學(xué)們計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的提高。對(duì)于能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)可以說(shuō)是取之不盡，用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。再者，上網(wǎng)還能夠豐富精神文化生活，在一定程度上滿足了同學(xué)們精神和心理的需要。
但是，同學(xué)們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在為我們的工作、生活、學(xué)習(xí)和交往帶來(lái)便利的同時(shí)，也可以成為散布垃圾信息，不健康的內(nèi)容，侵犯他，甚至進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的工具。許多缺乏自我保護(hù)意識(shí)的未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，難以自拔。比如，網(wǎng)絡(luò)不良資訊使涉世不深的青少年面臨著嚴(yán)重的文化考驗(yàn)，少數(shù)青少年在網(wǎng)上因“饑不擇食”而遭致“文化中毒”。再如，豐富的網(wǎng)絡(luò)游戲在一定程度上可以開發(fā)青少年學(xué)生的智力，但如果不能樹立正確的游戲觀念，長(zhǎng)時(shí)間沉溺于其中，則會(huì)導(dǎo)致生活規(guī)律紊亂，人格發(fā)生改變，尤其是游戲，還有可能引發(fā)青少年犯罪。再來(lái)舉個(gè)例子，我非常喜歡一中這個(gè)大家庭，所以我對(duì)它的動(dòng)態(tài)也十分關(guān)注，經(jīng)常瀏覽學(xué)校的貼吧，了解學(xué)校和同學(xué)的新鮮事，大家在這里暢所欲言，這讓我感到很溫暖。但是我注意到有時(shí)會(huì)遇到凌晨還在刷貼的現(xiàn)象，這就很影響晚上的睡眠，以致第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量了。同時(shí)，還存在發(fā)帖內(nèi)容低俗、空洞甚至出現(xiàn)一些不符合網(wǎng)絡(luò)文明的現(xiàn)象，我認(rèn)為我們應(yīng)該自覺，讓我們的網(wǎng)絡(luò)空間更加健康、文明。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)工具，我們要做這個(gè)工具的主人，而不是它的奴隸。我認(rèn)為，作為一名一中學(xué)子，無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該有分寸，有理性，有自己的原則以及行為準(zhǔn)則。
自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，理性上網(wǎng)，從網(wǎng)絡(luò)中汲取知識(shí)，收獲快樂(lè)，做一名有素質(zhì)的一中人。
我的講話完畢，謝謝大家！
演講稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。各位老師：
大家好！
現(xiàn)在全縣上下都在開展說(shuō)普通話。寫規(guī)范字的活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今天我站在這里，只想表達(dá)我心中最強(qiáng)烈的愿望：推廣普通話，是每個(gè)人的神圣職責(zé)。
也許有人會(huì)問(wèn)，說(shuō)話這種小事，至于提高到如此地步嗎？我在這里先不做回答，想請(qǐng)大家先想一想在中國(guó)近代發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時(shí)日本帝國(guó)主義在中國(guó)濫施暴行，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)日語(yǔ)，忘記母語(yǔ)，其用心之險(xiǎn)惡，令人無(wú)不痛恨至極。要知道，失去了語(yǔ)言，就會(huì)失去對(duì)中華文化的一項(xiàng)偉大繼承，這是一件多么可怕的事情。
試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話，都用方言土語(yǔ)來(lái)交流。也許，在一個(gè)區(qū)，一個(gè)省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個(gè)地方，大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通，那會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？出門――無(wú)法購(gòu)買車票；吃飯――無(wú)法叫出菜名；住宿――無(wú)法說(shuō)明情況，甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境，恐怕也要跟司機(jī)一陣比劃，他才能明白你的`意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當(dāng)然，這種情況有些過(guò)于絕對(duì)。那么以現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)說(shuō)，如果今天在座的各位來(lái)自全國(guó)各地，大家分別用各自的方言來(lái)演講，那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰(shuí)也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進(jìn)行演講，可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn)，即使你在臺(tái)上一番慷慨激昂，也只會(huì)讓聽者感到索然無(wú)味。失去興趣。如果鬧出笑話，那也無(wú)傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴？還怎么共同發(fā)展？
人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的工作更加快速有效；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)普通話的要求。提倡大家說(shuō)普通話，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，更是在無(wú)形中增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名中國(guó)人，我們是國(guó)家形象的代表，我們更要時(shí)刻注意自己的言行。我們不但要說(shuō)普通話，更要把普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，為普通話的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用！
謝謝大家！
演講稿 21
敬愛的評(píng)委、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠參加此次師德師風(fēng)演講比賽，并有機(jī)會(huì)向各位評(píng)委、老師和同學(xué)們展現(xiàn)我對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)和理解。
在我看來(lái)，師德是“德潤(rùn)人心”；師風(fēng)是“風(fēng)正人純”，而這兩者在現(xiàn)代教育中，是不可或缺的重要元素。任何一位教育工作者的成長(zhǎng)離不開對(duì)于師德師風(fēng)的重視和實(shí)踐。
首先，師德對(duì)于一位教育工作者的重要性是不言而喻的。一名好老師，在教育過(guò)程中不僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能，還要具備良好的職業(yè)道德。作為師長(zhǎng)的我們，不僅在學(xué)科教學(xué)上要做好“傳（講）之以理，用（演）之以情”，更要加強(qiáng)對(duì)勤奮、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、寬容等值得傳承的道德觀念的宣導(dǎo)和培養(yǎng)。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，教師不僅是學(xué)生的`知識(shí)傳遞者，更是品德教育的引導(dǎo)者。我們應(yīng)該把師德看作是教育工作者的基石，時(shí)刻遵守教育法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，發(fā)揮表率作用。
其次，師風(fēng)也是教育工作者必須注重的方面。良好的師風(fēng)，既是一種文化氛圍的表現(xiàn)，更是“德音之聲”的體現(xiàn)。有一種說(shuō)法，如果一個(gè)班級(jí)學(xué)生的作業(yè)上都有教師的評(píng)語(yǔ)，那么這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)和諧的班級(jí)。因此，一名教育工作者的低調(diào)、溫和、公正、謙和，以及對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新等方面的師風(fēng)品質(zhì)則會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的美德修養(yǎng)，而且也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的熱情。
最后，我想說(shuō)的是，我們每一位教育工作者都應(yīng)該用愛和耐心做事、善良和真誠(chéng)做人，將職業(yè)操守和職業(yè)責(zé)任落實(shí)到位，用不斷成長(zhǎng)提升自己，不斷探尋和運(yùn)用好新的教育技術(shù)和方法，做到教書育人、行為言教、兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造文明、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學(xué)們，每一位教育工作者都是用自己執(zhí)教及職業(yè)精神投身到這個(gè)偉大事業(yè)當(dāng)中，他們孜孜不倦地付出著勞動(dòng)，用心的去做事，他們因?yàn)闊o(wú)私而光榮。我們要珍惜今天的機(jī)會(huì)，用贊許和口碑滋潤(rùn)這黃花發(fā)茂的師德，用敬仰和感激點(diǎn)綴這偉岸挺拔的師風(fēng)，用心靈的感悟和深邃的領(lǐng)悟去贊美這些偉大的教育工作者，他們將助力我們更好地成長(zhǎng)和盡早實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo)。
感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加此次比賽，最后，再次表達(dá)對(duì)教育事業(yè)和教育工作者的那份敬意和感激！
演講稿 22
各位同學(xué)：
大家好!我叫xx，今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天-------在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。
——這是老師們?cè)敢饪吹降膯?
——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰-------。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的.。同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
謝謝大家!
演講稿 23
愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四（1）班的彭詩(shī)佳,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。 不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛�，幸福地生活�?/p>
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的.社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，片刻不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅
燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿 24
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
我是來(lái)自婦產(chǎn)科的普通護(hù)士，今天演講的題目是“護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，也是xx年護(hù)理工作的主題。
五月是白花盛開的季節(jié)，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——5.12護(hù)士節(jié)。今天，我們聚集在一起，內(nèi)心涌動(dòng)著無(wú)盡的喜悅。我感到無(wú)比榮幸，因?yàn)槲矣行页蔀槟切┥泶┌滓碌奶焓怪�，成為與生命同行的人。
時(shí)間總是在忙碌的工作中悄悄的溜走，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在婦產(chǎn)科工作近兩年，婦產(chǎn)科是一個(gè)技術(shù)性科室，工作極富挑戰(zhàn)性，我們面對(duì)的是將成為人母的人，我們必須嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，確保每個(gè)新生命安全的到來(lái)。工作的特殊性要求我們必須具有很強(qiáng)的責(zé)任心，因?yàn)樵谀闶稚鲜莾蓚�(gè)人的生命，容不得半點(diǎn)馬虎，所以經(jīng)常心理很緊張，盡管工作很累，但我們聽到新生命來(lái)到世上，第一聲響亮的啼哭聲，我們會(huì)很欣慰，我們的工作是迎接新生命的到來(lái)，是拉開人生的帷幕。
在我工作了兩年的婦產(chǎn)科中，我開始意識(shí)到護(hù)士的工作并不像別人說(shuō)的那樣偉大，而更加平凡。然而，這種平凡中蘊(yùn)含著可貴的東西，我們堅(jiān)守著崗位，默默地奉獻(xiàn)著自己的愛心，滿懷真情地對(duì)待每一位患者。當(dāng)患者們康復(fù)后露出笑臉并真誠(chéng)地感謝我們時(shí)，他們的笑容和感謝展現(xiàn)了我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。我們的`青春悄悄流逝在病床旁邊，我們的理想在現(xiàn)實(shí)中閃閃發(fā)光。我們將微笑掛在臉上，將辛酸埋在內(nèi)心深處，將職業(yè)的榮耀放在胸前。我們?nèi)硇牡赝度氲綗釔鄣淖o(hù)理工作中，用飽滿的熱情服務(wù)每一位需要幫助的人。
今年是提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的工作年，為此醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)員工手冊(cè)，以加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)，確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)能夠貫穿醫(yī)院的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。我們致力于向國(guó)家和社會(huì)提供一流的服務(wù)，為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。對(duì)于醫(yī)院而言，我們將充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，為醫(yī)院的建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，我們將把他們視作親人，盡最大努力使他們滿意。與同仁團(tuán)結(jié)互愛、互相激勵(lì)，我們將與他們攜手前進(jìn)，共同成長(zhǎng)。我們深知今天的態(tài)度決定明天的成功，因此我們?cè)敢馀c醫(yī)院一同創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
演講稿 25
尊敬的各位老師。親愛的同學(xué)們：
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏�，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣�，但他們從不�?huì)互相指責(zé)。斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。
3、不能翹腿。
雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。
常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)優(yōu)良的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的'修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的就好比街上的 一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。 我的演講結(jié)束，謝謝大家！
【經(jīng)典演講稿】相關(guān)文章：
愛的演講稿_演講稿范文01-02
勵(lì)志的演講稿祝福的演講稿02-17
高中勵(lì)志青春演講稿_演講稿06-03
勵(lì)志演講稿勵(lì)志演講稿范文07-17
懂得感恩演講稿-感恩演講稿07-17
校長(zhǎng)助理演講稿-校長(zhǎng)演講稿05-15
高中青春勵(lì)志類演講稿_演講稿06-03
[競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿]競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿04-01
致青春勵(lì)志演講稿_演講稿大全11-27