文明禮儀為主題的演講稿
篇一：倡導(dǎo)文明禮儀,營造和諧校園升國旗講話稿
倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園升國旗講話稿 老師、同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。
課堂上，不尊重老師的勞動成果，隨意吃東西，喝水，看課外書。更有甚者，因為不守紀律受到老師的批評后，不但不理解老師的好意，反而頂撞老師，說一些不文明的語言。
課下，走廊內(nèi)一團遭，本已狹窄的走廊擁擠了上百名學(xué)生，我們在出樓時應(yīng)該右側(cè)通行，不該推搡、擁擠，以免發(fā)生意外，可有的同學(xué)偏偏喜歡拉橫排，只顧自己，不管別人的感受。也有同學(xué)為了早一點到操場玩而不顧他人的安全，橫沖直撞，倒霉的是被撞到的老師和同學(xué)聽不到“對不起”，還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息。
操場上，不文明學(xué)生的臟話隨著手中的垃圾一同飄在校園，可是當我們都想刻意去聽一聽、看一看這些時，你會不會警告自己，無論
如何也不能讓大家知道這是我所為呢？
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。校園文明建設(shè)是一個工程，一項事業(yè)；同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，在這里我代表初一全體同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。相信通過師生的共同努力，我們一定能營造更加和諧文明的二中，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。
謝謝大家！
篇二：文明禮儀伴成長升旗稿1
四年二班“文明禮儀伴成長”主題升旗儀式稿
甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族最優(yōu)良的傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。
乙：我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
合：我宣布“文明禮儀伴成長”主題 升旗儀式現(xiàn)在開始。
乙：本次升旗儀式由四（2）中隊和二（2）聯(lián)合承辦，下面請升旗手作自我介紹。
甲：請 老師為他們受光榮升旗手標志。
甲：全體立正！出旗！敬禮！
乙：升國旗，唱中華人民共和國國歌，敬禮!禮畢。 甲：唱國歌，行注目禮。
甲：自從孔子“仁禮”開始撥開云層，照耀大地的時候，經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，禮儀依然昂首在中華大地
上。
乙：甲，你知道生活中最常用的十字禮貌用語是指哪幾個？
甲：我當然知道，那就是：請. 您好. 謝謝. 對不起. 再見。
乙：是呀，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。
甲：作為一個有理想，有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運用禮儀中，對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物六個方面，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)，只有做到“舉止文明，處事得體”，方可“有禮走遍天下”。
乙：今天，某某將給我們講講怎么做一個“舉止文明，處事得體”的好少年。大家歡迎。
老師們，同學(xué)們:
大家好!在這春風(fēng)送爽的季節(jié)，很高興我們又相聚在這美好的早晨。我是某某，今天我演講的題目是《播種良好習(xí)慣，傳承文明禮儀》。
古人云 “人無禮而不生，事無禮則不成、國無禮則不寧�！蔽彰褡寰A，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們的責任。法國學(xué)者培根說：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長期堅持良好行為，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人。行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。我們平時應(yīng)自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從進出校門的行走路線、主動問好等小事做起，規(guī)范自己的言行，向不文明行為告別，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
在這里，我呼吁：全體同學(xué)，行動起來！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動問好：上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂畫??嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。塑造良好的習(xí)慣將影響我們終生的命運，習(xí)慣能預(yù)言我們的未來。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀的學(xué)生吧！相信自己，你能行！
甲：你給別人一個微笑，別人還你一個春天。
乙：你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
甲：我們是祖國的希望。
乙：我們是祖國的未來。
甲：泱泱中華，文明上邦。
乙：巍巍華夏，禮儀至上。
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。 甲：我宣布“文明禮儀伴成長”主題升旗儀到此結(jié)束。
篇三：文明禮儀國旗下講話稿
文明禮儀國旗下講話稿：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生
各位老師各位同學(xué)：早上好！
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的'基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現(xiàn)象有沒有？排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細節(jié)，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。 我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們！
篇四：《文明禮貌我先行》主題升旗儀式稿1
文明禮貌我先行------中隊主題升旗儀式
主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！本周的升旗儀式由我們中隊擔任。
我是主持人（ 甲 ），我是主持人（ 乙 ）。
主持人甲：本周升旗手是： （ ）、 ( )，下面請( 甲 )作自我介紹：
升旗手甲：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我叫( 甲 )， 我是一個孝順懂得感恩的女孩。每天放學(xué)后，我都會幫助媽媽干一些力所能及的活。洗菜，切菜，擺碗筷，擦桌子，倒垃圾，收拾自己的小屋。我現(xiàn)在正跟媽媽學(xué)習(xí)炒菜呢！每天晚上我都要給爺爺奶奶，姥姥姥爺打個電話向他們問好。我家樓上有個吳奶奶，自己一個人生活，兒子在上海工作。我和媽媽一有時間就幫吳奶奶買菜買藥，和她聊天，使她的生活有人照顧不再寂寞。從今以后我會更加嚴格要求自己,不斷提高自己,每天進步多一點。謝謝大家！
主持人甲：我宣布：“文明禮貌我先行”主題升旗儀式，現(xiàn)在開始！ 全體立正，出旗。請升旗手做好準備，升國旗，奏唱國歌。敬禮，禮畢。
主持人乙：泱泱中華，素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。
主持人甲：講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責任。下面請聽國旗下獻詞：《講文明，懂禮儀》
( 甲 )“講文明，懂禮儀”不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護同學(xué)，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶。
( 乙 )熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進，打餐時自覺排隊。
( 丙 )“講文明，懂禮儀”不過是舉“口”之勞。見到老師問聲好，請教問題道聲謝；不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時，請用幽默讓他破涕為笑。
( 丁 )主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明禮儀真的無處不在，信口即可拈來。
( 甲 )“講文明，懂禮儀”，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴；當你想打人時，請將雙手背在身后。
�。ㄒ遥┪覀兎棚w小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明禮儀的詩篇！
�。ū┳屛覀冊凇岸Y儀禮貌”的主題活動中，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實際行動共同譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明、禮儀、和諧的陽光生態(tài)園而努力奮斗！
全體同學(xué)：文明禮儀兒歌
少先隊員要做到，講文明，講禮貌。
唱著童謠去學(xué)校，路遇老師先問好。
同學(xué)相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。
進校要走人行道，不穿操場和跑道。
上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。
看見紙屑勤彎腰，愛護環(huán)境莫忘了。
上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。
下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。
同學(xué)不能大欺小，團結(jié)友愛校風(fēng)好。
校——風(fēng)——好！
老師講話：
同學(xué)們，文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學(xué)校當作自己的家，我們就會關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護學(xué)校的環(huán)境、維護學(xué)校的形象；只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
同學(xué)們，做一個文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督，讓文明成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然。 同學(xué)們，知遠是我家，愛護靠大家，讓我們立即行動起來，讓文明的春風(fēng)吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長！讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！
主持人甲：同學(xué)們，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們積極行動起來，在這美麗的秋天播下習(xí)慣的種子，行為的種子，收獲良好的品德和未來的成功。 全體唱校歌《加油為了祖國的明天》。
宣誓：
我們的校風(fēng)是：責任、愛心、和諧、卓越。
我們的學(xué)風(fēng)是：樂學(xué)、善思、 誠實 、卓健美。
爭做六知少年：知禮儀、知自理、知思考、知健體、知閱讀、知書寫。
社會主義核心價值觀內(nèi)容：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
我宣布《文明禮貌我先行》主題升旗儀式到此結(jié)束。
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