關(guān)于改變的演講稿（通用27篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F(xiàn)如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于改變的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
改變的演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的朋友們:
大家好。我演講的題目是“改變”。
朱自清先生說(shuō):春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著;春天像小姑娘,花枝招展的笑著,走著;春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去!
春天之所以成為春天,是因?yàn)樗淖兞苏麄�(gè)冬天。一個(gè)人從嬰兒到成人的過(guò)程,是一種改變;一個(gè)國(guó)家從成長(zhǎng)到壯大,更是一種改變。
從嬰兒到成人,漫長(zhǎng)的過(guò)程中有成長(zhǎng)的階梯、奮斗的方向、攀登的目標(biāo)。一個(gè)民族從成長(zhǎng)到壯大,同樣有朝代的更替,年代的推移,政局的變革,體制的革新,這一切都因?yàn)樗哪繕?biāo)是發(fā)展。發(fā)展是為了壯大,是為了進(jìn)步,更是為了滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要,這就是關(guān)注民生。石鼓區(qū)正是在關(guān)注民生中得以改變。
說(shuō)起石鼓區(qū)角山鄉(xiāng)三星村的改變,可以用翻天覆地來(lái)形容。解放前三星村又名“三管町”。曾流傳著一首民謠:“養(yǎng)女莫嫁三管町,三只禾兜做餐飯,天旱半月無(wú)禾收,三年兩載鬧饑荒”。那時(shí)的村民,可以說(shuō)是一窮二白,缺吃少穿。
新中國(guó)成立以后,三星村經(jīng)歷了土改、辦互助組、農(nóng)業(yè)合作社、人民公社的歷史進(jìn)程。上世紀(jì)的六七十年代,農(nóng)民的`溫飽問(wèn)題都還不能解決。沒(méi)有良種、沒(méi)有科技、沒(méi)有電,化肥、農(nóng)藥緊缺只能靠計(jì)劃指標(biāo)供應(yīng),落后的生產(chǎn)力嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。步入80年代,農(nóng)村全面實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。三星村村民糧食總產(chǎn)量首次突破了200萬(wàn)斤大關(guān)。
行政區(qū)劃調(diào)整后,三星村劃歸石鼓區(qū),更是進(jìn)入了飛速發(fā)展的快車道。南改北拓,城鄉(xiāng)一體。戰(zhàn)略決策的前瞻性與正確性,促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民眾生活的改觀。首批蔬菜生產(chǎn)大戶產(chǎn)生,養(yǎng)殖專業(yè)戶逐年增多。村民用電由一臺(tái)100千伏安變壓器發(fā)展到3臺(tái),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)。要想富先修路,2016年起,區(qū)黨委政府投資55萬(wàn)元改造、擴(kuò)建、硬化鄉(xiāng)村路面,使路面寬度達(dá)到6米,實(shí)現(xiàn)了村村通�！叭翘飯@休閑農(nóng)莊”、“三星農(nóng)業(yè)蔬菜基地”,讓你體驗(yàn)“ qq農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版”,還有耳目一新的反季節(jié)蔬菜大棚、休閑垂釣中心等等。
如今的三星村舊貌換了新顏。且不說(shuō)這家家有彩電,戶戶有摩托。大家聽我來(lái)數(shù)數(shù):手機(jī)隨身帶著打,屋里座機(jī)閑嘮嗑。山珍海味落滿桌,營(yíng)養(yǎng)食品更是多。穿的那是時(shí)尚妝,用的全是高檔貨�！稗r(nóng)家書屋”學(xué)功課,文化娛樂(lè)具特色,有線節(jié)目隨你挑,出門辦事有的打,農(nóng)民也開小轎車。
三星村歷史變遷的一幕幕,僅僅只是石鼓區(qū)萬(wàn)千景象的一個(gè)縮影,是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)寫照,他見證了石鼓區(qū)滄桑巨變的激情和榮光。讓我們回望石鼓區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民生各個(gè)領(lǐng)域。改變無(wú)處不在,改變無(wú)時(shí)不有。
政治的改變,讓行動(dòng)更高效!
經(jīng)濟(jì)的改變,讓生活更富足!
文化的改變,讓精神更充實(shí)!
民生的改變,讓社會(huì)更和諧!
朋友們,我想要告訴大家的是,勤勞、智慧、勇敢的石鼓人又在石鼓區(qū)的發(fā)展藍(lán)圖上滿懷激情的寫上了熠熠生輝的兩個(gè)大字:改變!
改變的演講稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人想要真正改變自己，就得從內(nèi)心開始，因?yàn)閮?nèi)心的改變才是本質(zhì)的改變。否則，就像老鼠不敢面對(duì)貓，即使它變成了老虎，仍是如此。
常言道：“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)�！币粋�(gè)人的相貌、氣質(zhì)、行為都是由他的心決定的。假如一個(gè)人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，即使長(zhǎng)得矮小瘦弱也會(huì)爆發(fā)出無(wú)窮的能量;而如果一個(gè)人內(nèi)心脆弱，膽小怕事，即使長(zhǎng)得人高馬大也只是懦夫一個(gè)。
改變，從心開始，強(qiáng)大自己的內(nèi)心，才能跨越人生的障礙。在最狂妄的年華，老天給了史鐵生最無(wú)情的.殘傷，但他并沒(méi)有像那只無(wú)法掩飾內(nèi)心弱小的老鼠一樣茍且偷生。而是在沉靜的光芒中，以自己強(qiáng)大的心志，堅(jiān)強(qiáng)地在地壇思考著，與老天對(duì)抗著。他用身殘心不殘的強(qiáng)大心志告訴了世人，即使沒(méi)有雙足，靈魂也可以行走天下。史鐵生深知，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，才能做一個(gè)無(wú)畏的勇者。
當(dāng)然，改變內(nèi)心并非一件輕而易舉的事。這需要莫大的決心和非凡的勇氣。也正因?yàn)槿绱耍鎸?duì)困境，有人不能從內(nèi)心做出改變，卻寄望于改變一些無(wú)關(guān)痛癢的外部條件。殊不知，形式的改變往往無(wú)濟(jì)于事，甚至毫無(wú)意義。與其說(shuō)這是改變，不如說(shuō)這是在逃避。更有些人，沉迷于物質(zhì)的世界，一味地用金錢這類外在的東西來(lái)掩飾內(nèi)心的空虛，維持心理的平衡。然而，這種物質(zhì)至上、金錢第一的拜金思想，帶給人的只是膚淺而短暫的滿足，在欲望膨脹之后，他們的心靈依舊荒蕪。他們不懂得從內(nèi)心改變自己，充實(shí)自己，與那只令人鄙夷的老鼠并無(wú)二致。
面對(duì)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，蘋果總裁喬布斯懂得改變自己的內(nèi)心，走出了生命的困境。在他剛得知自己患了癌癥且無(wú)法治療時(shí)，內(nèi)心充滿了恐懼，精神幾近崩潰。冷靜之后，他決定坦然接受，笑著面對(duì)。強(qiáng)大的內(nèi)心使他戰(zhàn)勝了恐懼，他的生命發(fā)出了更加璀璨的光芒，他讓自己的生命提升到了一個(gè)新的高度。
老鼠因?yàn)閮?nèi)心弱小，所以不管如何變換自己，也無(wú)法掩飾對(duì)貓的恐懼。而人應(yīng)該有奮起的勇氣，面對(duì)種種困難，學(xué)會(huì)改變內(nèi)心，擁有更強(qiáng)大的心志，成為獨(dú)立乾坤的勇者。
學(xué)會(huì)改變，從心開始!
改變的演講稿 3
敬重的教師、各位同學(xué)：
你們好!
在這個(gè)全新的時(shí)代，環(huán)保已然成為了我們生活的主題，不管我們的境況是怎樣的，我們都要牢記環(huán)保，更是要把這種理念放進(jìn)我們的生活之中，讓其成為一種習(xí)慣，而非一種警示作用。所以同學(xué)們，在此我想建議大家，今后在我們的生活之中，堅(jiān)守低碳環(huán)保，綠色出行，每個(gè)人都走出了小小的一步，社會(huì)就會(huì)走出一大步，而我們的生活也會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，走向一個(gè)更好的時(shí)代。
還記得以前我的一名初中教師總是喜愛騎自行車出行，有個(gè)同學(xué)問(wèn)他“教師你每天騎車不累嗎?為什么不開車呢?”教師淡淡的說(shuō)了一句，“騎自行車鍛煉身體又環(huán)保，是一件很有意思的事情!”是啊!在我們的生活中，總是有一些讓我們雙倍收獲的事情，但是我們卻經(jīng)常沒(méi)有發(fā)覺，所以也沒(méi)有實(shí)行�；蛟S正是由于我們沒(méi)有這樣的觀念，所以我們才會(huì)遺失這樣的美妙吧。所以只有我們將環(huán)保放進(jìn)心中，我們今后才能找到一個(gè)更加精確的方向，不被其他事情牽著鼻子走，讓我們遺忘了最初的心愿。所以我提議大家，要謹(jǐn)記環(huán)保，維護(hù)綠色，讓我們的生活越來(lái)越安康，也讓我們彼此成為這個(gè)社會(huì)更美妙的存在。
在寫出這份建議書之前我總有這樣的一個(gè)問(wèn)題，我在想為什么環(huán)保說(shuō)了很久，大家卻還是沒(méi)有重視起來(lái)呢?我深思了很久，發(fā)覺是我們對(duì)當(dāng)前環(huán)境并沒(méi)有一個(gè)很明確的.概念。地球的資源是很有限的，我們?nèi)祟惖纳钜苍絹?lái)越現(xiàn)代化，工業(yè)時(shí)代的快速進(jìn)展，給這個(gè)地球帶來(lái)了太大的困擾，而此時(shí)此刻的我們正沉醉在美妙的現(xiàn)代生活之中，燈紅酒綠讓我們丟失了對(duì)外界最正確的推斷，所以我們才會(huì)將環(huán)保拋之腦后，當(dāng)一有人提示時(shí)，我們才會(huì)反響過(guò)來(lái)，原來(lái)現(xiàn)在的狀況并不樂(lè)觀。而這種后知后覺往往是比擬圓滿的，由于它會(huì)讓我們失去太多美妙的事情。
只有從現(xiàn)在就把環(huán)保意識(shí)樹立起來(lái)，今后我們就能夠珍惜更多的時(shí)機(jī)，讓我們的生活變得越來(lái)越精彩，而我們也能夠好好的愛護(hù)好地球媽媽，讓它能夠輕松一些，將我們照看的更好。讓這個(gè)世界也有更好的將來(lái)，讓將來(lái)也多一些光明和漂亮。
改變的演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是初一（22）班的XXX。今天我國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)改變我們的生活》。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造世界！”勞動(dòng)是促進(jìn)成長(zhǎng)的重要途徑，是社會(huì)發(fā)展的重要條件。世間萬(wàn)物，只有勞動(dòng)了才會(huì)有收獲。勞動(dòng)能讓“小樹苗”長(zhǎng)成參天大樹；勞動(dòng)能讓蜜蜂釀造出金黃的蜂蜜；勞動(dòng)能讓農(nóng)民伯伯獲得秋天的豐收。俗話說(shuō)得好：一份耕耘，一份收獲。天上不會(huì)掉餡餅。我們不能成為那個(gè)守株待兔的愚民，而要做一個(gè)積極向上、熱愛勞動(dòng)的人。
勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，何謂勤勞呢？即愛勞動(dòng)。勞動(dòng)是中華民族的數(shù)千年來(lái)賴以生存的'基石，也是一切發(fā)展與進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)階梯。
清晨，當(dāng)我們跨進(jìn)教室，干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們開啟一天的好心情；同樣，放學(xué)回來(lái)，踏進(jìn)家門的那一刻，溫馨整潔的家無(wú)疑讓我們忘卻了一天的疲憊；周末，來(lái)到室外看到干凈的馬路、生機(jī)盎然的綠化景觀帶，心情便會(huì)像小鳥一樣起舞。這份安靜舒適，都離不開我們辛勤的勞動(dòng)。確定的說(shuō)，勞動(dòng)改變著、影響著我們生活的方方面面。
生活并不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的路上也會(huì)遇到很多困難。勞動(dòng)、辛勤的付出，能讓我們內(nèi)心充盈，能讓我們有足夠的勇氣和力量來(lái)面對(duì)種種難題。
當(dāng)下，有的人在經(jīng)歷了挫折之后，會(huì)一蹶不振、自怨自艾。他們只糾結(jié)于自身的過(guò)錯(cuò)，只看到了自己的失敗。此時(shí)，我們不妨換個(gè)角度去看待我們遇到的困難或者即將遇到的困惑。短暫的挫折如一塊石頭，如果你以悲觀的心態(tài)去面對(duì)它，那么它就是一塊絆腳石；如果你以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，那么它就是一塊墊腳石。
我們要辯證客觀地去看待遇到的困難，不要忘記“勞動(dòng)”，繼續(xù)保持辛勤攀爬的心態(tài)。范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不以物喜、不以己悲。一波三折也好，一帆風(fēng)順也罷，都是人生必然會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。愚者怨天尤人，智者則在短暫的人生中發(fā)現(xiàn)不同的美好！春天來(lái)了，大自然喚醒了一切，讓我們沐浴在春光之下，感受那溫暖的愛撫！
讓我們勞動(dòng)起來(lái)吧，感悟生活的美好，熱愛勞動(dòng)，擁抱生活！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
改變的演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自430班的朱明軒。今天我國(guó)旗下講話的題目是《好書改變?nèi)松贰?/p>
我先說(shuō)說(shuō)自己的一段經(jīng)歷。在上小學(xué)時(shí)，我在市圖書館看到了兩本已頗有些年代的書，是上下兩部，書名是《青年近衛(wèi)軍》。盡管當(dāng)時(shí)的我并不能完全理解其中所有的內(nèi)容，但它給我的震撼是前所未有的。我從未想過(guò)，人還可以是那樣的，可以那樣真誠(chéng)，對(duì)善與美的追求是那樣執(zhí)著。在那之后，我開始有意無(wú)意地以青年近衛(wèi)軍隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我努力真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人。我開始接觸音樂(lè)，我開始了解他們的信仰與祖國(guó)。就這樣，《青年近衛(wèi)軍》完全改變了我的人生軌跡，正是它決定了現(xiàn)在的我�？梢�，書，尤其是好書，帶給人的絕不僅僅是寫作水平的提高，它的確是可以完全改變一個(gè)人的。
我們每個(gè)人都只有一次人生，只有有限的時(shí)間與精力，但書，卻能讓我們看見無(wú)數(shù)種可能性。它讓我們認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)之人，經(jīng)歷未曾經(jīng)歷之事，體驗(yàn)不會(huì)體驗(yàn)的人生。
在這些的背后，我們得到的便是成長(zhǎng)與智慧。優(yōu)秀的書籍，讓人不滿足于生活中建立的樸素價(jià)值觀與認(rèn)知。他們會(huì)啟迪我們思考，讓我們重新審視一些事物，而得到新的，更成熟，更理智的認(rèn)知。可以想象，如果沒(méi)看過(guò)奧威爾和田村芳樹，我可能還是喊著抵制日貨，打倒美國(guó)的極左憤青與民族主義者。如果沒(méi)看過(guò)布拉德伯里，我可能還會(huì)習(xí)慣性地反對(duì)一切與我相左的價(jià)值觀，而不知何謂包容與開放。
這些就是好書能帶給我們的。
關(guān)于這里好書的定義，我認(rèn)為，是絕不限于所謂名著的。幾乎沒(méi)家書店都會(huì)有一面墻，全是“名著名譯插圖本精華版”之類的叢書。但這些書是不會(huì)讓我有讀的欲望的'。它們往往種類一。其中有不少佳作，但也混有單調(diào)乏味，甚至三觀不正的作品。其實(shí)這些“名著”也不過(guò)是大眾的觀點(diǎn)罷了。我們完全可以有自己的判斷與標(biāo)準(zhǔn)。不必在乎國(guó)家，不必在意年代，不必在意作者知名與否，也不必過(guò)分關(guān)注他人的評(píng)價(jià)，只要是能觸動(dòng)我們的心靈，喚起我們的思考的作品，都是值得一讀的。
希望大家都能找在閱讀中有所收獲。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
改變的演講稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
記得一位哲人說(shuō)過(guò)“人的幸福感不是源于你擁有多少，而是在于你懂得珍惜”。是的，人的幸福感和欲望是成反比的，欲望永無(wú)止境，而得到的卻總是有限，無(wú)止境的欲望和有限的得到，就會(huì)讓人產(chǎn)生不滿，甚至痛苦。于是總是看到別人比自己好，比自己強(qiáng)，比自己幸運(yùn)。比較多了，就會(huì)產(chǎn)生抱怨，抱怨是一種不良的習(xí)慣和性格，會(huì)影響到周圍人的'心情，惡化你的人際關(guān)系。
在這次讀書活動(dòng)中，我讀了美國(guó)作家威爾·鮑溫寫的一本心靈勵(lì)志書《不抱怨的世界》，它的內(nèi)容豐富精彩，語(yǔ)言優(yōu)美幽默，簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中透露出一種人生哲學(xué)。
在讀的過(guò)程中，我不斷的聯(lián)系自身的情況，發(fā)現(xiàn)書中很多情形在我身上就有體現(xiàn)。比如書中提到：要想改變一個(gè)人，首先你就要改變自己對(duì)他的看法——這是改變別人的唯一途徑。書中有個(gè)例子，作者和一個(gè)電臺(tái)同事的關(guān)系一度非常緊張，他倆一見面就會(huì)互相爭(zhēng)論，每天弄得彼此都很不開心。突然有一次，這位同事要與他的另一個(gè)朋友去約會(huì)，他倆一見面互相問(wèn)好、擁抱，然后非常開心地離開了。這一幕就觸動(dòng)了作者。為什么他們倆可以相處得這么融洽和諧?為什么我和他只能爭(zhēng)吵呢?作者回去想了好多，第二天作者就嘗試著去找這位同事友好的談話，剛開始這位同事也覺得很奇怪，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)作者是抱著友好的態(tài)度，于是也開始暢所欲言，他們?cè)搅脑狡饎牛牡搅怂麄兊墓ぷ�，這次談話非常愉快，從此以后兩人的關(guān)系就發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。這個(gè)故事就告訴我，當(dāng)你對(duì)某個(gè)人或某些人有偏見，并且你們的關(guān)系比較糟糕的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)換位思考，你不喜歡的這個(gè)人或許就是別人的好朋友，為什么他們可以相處得這么好自己就不能?多思考思考，然后改變自己對(duì)他的意見，腦子里想著這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與其相處，這樣會(huì)好很多。其實(shí)我們的郁悶與不開心大多來(lái)自于關(guān)系，由于這些問(wèn)題，我們會(huì)去郁悶抱怨，我們要積極地想辦法主動(dòng)地去解決這個(gè)問(wèn)題。能夠讓自己幸福的人只有自己，矛盾無(wú)處不在、無(wú)可避免，我們換個(gè)方式來(lái)解決，事情就有不一樣的結(jié)果。
怎樣做到不抱怨呢?唯有自我的改變。
如果不喜歡一件事，就改變那件事;如果無(wú)法改變，就改變自己的態(tài)度，不要抱怨。
改變的演講稿 7
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)我們出身在普通家庭，沒(méi)有含著金湯匙出身，雖然平凡，但是我們卻擁有讀書的機(jī)會(huì)。其實(shí)最終我們還是站在了同一個(gè)平臺(tái)，沒(méi)有人天生高貴，在每個(gè)人都是通過(guò)努力裁奪獲得成就。
在我們很多人心中都有這樣一句話，那就是知識(shí)能夠改變命運(yùn)，但是很多同學(xué)卻并沒(méi)有重視，我們的父母愿意辛苦的工作，就是為了讓我們有機(jī)會(huì)讀書，能夠通過(guò)讀書來(lái)改變自己的命運(yùn)，機(jī)會(huì)有了時(shí)間有了，還需要靠我們自己努力。
上天從來(lái)不會(huì)青睞懶惰者，只喜歡那些奮斗努力的人。永遠(yuǎn)不要輕視自己，每個(gè)人都有著非常強(qiáng)大的潛力，只要我們?cè)敢鈯^斗和努力總會(huì)有收獲的。知識(shí)就是我們需要努力的目標(biāo)，只有在學(xué)校學(xué)習(xí)的夠努力才可能學(xué)成，堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的去努力，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就不要輕易的放過(guò)。
獲取知識(shí)不是簡(jiǎn)單的讀書上課，更需要自己學(xué)習(xí)，進(jìn)入學(xué)校代表著我們有了一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境，不代表我們就一定能夠取得好成績(jī)，每個(gè)人的成就是不同的，我們每個(gè)人都要為自己未來(lái)提高自己的能力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用只是去提高自己的呢你，給自己更多的機(jī)會(huì)，對(duì)于知識(shí)總是要堅(jiān)持堅(jiān)定的去學(xué)習(xí)。
來(lái)到學(xué)校打算獲取知識(shí)，就要有接受枯燥苦難的決心，我們每個(gè)人都要堅(jiān)定的'做到認(rèn)真努力，來(lái)到了初中，走過(guò)了小學(xué)，不在是那些需要他人束縛的人，每個(gè)人都要為自己的做法付出結(jié)果，堅(jiān)定的去做到一點(diǎn)，就是要明白想要改變自己比較薄弱的基礎(chǔ)就要學(xué)會(huì)去奮斗，去努力，沒(méi)有好的家庭，給我們助力，我們能夠做到一點(diǎn)，就是能夠靠著自己的雙手獲取自己希望的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)要記住，一點(diǎn)就是想要獲得就要付出，沒(méi)有付出，就沒(méi)有結(jié)果，等待得不到機(jī)會(huì)，知識(shí)需要努力學(xué)習(xí)，掌握的知識(shí)越多才能夠真正的做到改變自己的命運(yùn)。
人生路很長(zhǎng)，做了選擇就要堅(jiān)持到底，不要在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間，與其在學(xué)校里面玩手機(jī)，看電視，還不如自己在家呆著，至少這樣不會(huì)影響他人，從小我們就收到爸媽的照顧，他們充滿了期待，我們不能夠忘記父母恩，不要辜負(fù)父母親，每天都堅(jiān)定的做到堅(jiān)持，努力。每天去學(xué)習(xí)，不要忘記，只要努力總會(huì)有收獲的，知識(shí)總會(huì)改變命運(yùn)。
謝謝大家！
改變的演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們:
人生不能沒(méi)有知識(shí);成功不能沒(méi)有謀略;上古競(jìng)于道德，中世爭(zhēng)于智謀，當(dāng)今逐于知識(shí)。
記得我們的偉人周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢?這個(gè)問(wèn)題你可曾想過(guò)
偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò)，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書讓我走出了渠縣的那個(gè)小山村讀書也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的'方向。
“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富;多讀書，用知識(shí)改變命運(yùn);自強(qiáng)、自信、自立，并以此為榮，”‘苦難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì)帶來(lái)任何好處，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬(wàn)國(guó)人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!
山因勢(shì)而變，水因時(shí)而變，人因?qū)W習(xí)而變!知能拓智，智達(dá)慧遠(yuǎn)! 知識(shí)，是贏的基石，是成功人生的臺(tái)階，是獲取勝利的保障。 知識(shí)的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘;知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝，知識(shí)是第一道平臺(tái)，平臺(tái)多高，你的起點(diǎn)就是多高!
與先天的智商相比，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢;制成瓷器，價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng);制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!
生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒(méi)有回頭路可走，沒(méi)有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來(lái)�！熨Y聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕讀書，你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)!
只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。知識(shí)是石，敲出生命之火;知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦，用知識(shí)的力量開拓美好的未來(lái)!
謝謝大家!
改變的演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活中，很多人和事就仿佛是一道道亮麗無(wú)比的風(fēng)景線，觸動(dòng)了我們內(nèi)心深處最柔軟的部分，讓我們內(nèi)心發(fā)生細(xì)微的變化。
那是個(gè)漆黑的夜晚，我背著書包徘徊在路邊準(zhǔn)備打車回家。雖然道路兩旁的路燈很亮，但時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾陣涼颼颼的小風(fēng)，讓我頓覺毛骨悚然。
就在我焦急等待的時(shí)候，忽然有一輛出租車停在了我的旁邊。司機(jī)探出頭問(wèn)對(duì)我：“小朋友，要坐車嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后上了車。
通過(guò)車中的反光鏡我才看清這位司機(jī)叔叔的“廬山真面目”。他的頭光禿禿的，兩根眉毛又粗又黑，最令人害怕的是他還長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子。這時(shí)我才后悔坐了他的車，這可怎么辦呢?此刻他卻開口問(wèn)我：“小朋友，第一次自己打車嗎?”我故意說(shuō)了聲“不是”，以免他有機(jī)可乘。接著他又說(shuō)：“看你的`穿著，應(yīng)該已經(jīng)上初中了吧!我也有一個(gè)女兒，他也像你這么大�！蔽摇班拧绷艘宦晳�(yīng)付了過(guò)去。隨后他又問(wèn)了我一些問(wèn)題，可不管問(wèn)什么，我都隨聲附和，心中不時(shí)盤算如何擺脫各種困境的方法。他仿佛看穿了我的恐懼的心理，給我講了個(gè)幽默的笑話，聽了后，我不禁笑了起來(lái)。車?yán)锏谋淇諝鉂u漸升溫。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我便到家了，我走下了車�？赏胺狡岷诘穆罚粫r(shí)不敢邁開腳步，站在原地不知所措。這時(shí)叔叔下車對(duì)我說(shuō)：“怎么?害怕了?你快回家吧，我就在這看著你，直到你到家!”我倍受感動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：“謝謝叔叔”我小心翼翼地向家走去，邊走邊回頭望望。他果真站在原地沒(méi)有移動(dòng)，還和善地對(duì)我微微一笑，令我感到溫暖不已。他的眼神觸動(dòng)了我的心靈。他的眼神既蘊(yùn)含溫柔又滿溢善意，仿示意我：“別害怕，一直向前走，我會(huì)陪著你的，我說(shuō)到做到�！彼哪抗夥路鹗且皇�(yáng)光，為我照亮前方黑暗的路。我頓時(shí)信心大增。
對(duì)這位叔叔我充滿了感激，也有些許愧疚。我忘不了他陪我聊天時(shí)的微笑，忘不了他目視我回家時(shí)的身影，每每想起這些，我都在默默地提醒自己：“人不可貌相”，要透過(guò)外表去發(fā)現(xiàn)美麗的靈魂。而在信任危機(jī)的時(shí)代，也依然要像他一樣真誠(chéng)待人，多給予他人信任。
偶然相遇，他卻改變了我。
改變的演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
非常榮幸代表動(dòng)力車間參加這次主題演講。我演講的題目是，班組需要四種氛圍。 大家都熟悉明清小說(shuō)中的四大名著，今天，我就以四大名著中的人物和事件做比喻，談?wù)劙嘟M需要的四種氛圍。
首先，班組需要團(tuán)結(jié)和諧。
劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。如果在這兩個(gè)著名的班組之間做選擇，我想，大多數(shù)人都會(huì)選擇前者。為什么？就因?yàn)榍罢叱錆M了和諧。劉關(guān)張三人吃則同席，睡則同榻，情同手足。而孫悟空四人的旅途，充滿了口角、爭(zhēng)執(zhí)和撂挑子。我們一天之中的大部分時(shí)間，是在單位度過(guò)的，班組是我們第二個(gè)家。如果這個(gè)家不和諧，不但會(huì)影響工作，而且會(huì)降低我們的幸福指數(shù)。
其次，班組需要分工協(xié)作。
《水滸傳》中黑旋風(fēng)李逵、喪門神鮑旭、八臂哪吒項(xiàng)充、飛天大圣李袞，他們幾個(gè)人組成了一個(gè)著名的班組。每當(dāng)戰(zhàn)斗打響，有人撐起盾牌，保證安全生產(chǎn)；有人放出飛刀，實(shí)施炮火準(zhǔn)備；有人負(fù)責(zé)砍馬腿，發(fā)揮突擊隊(duì)作用；然后由李逵擔(dān)任主攻。一套工序玩得爐火純青。很多著名的敵方將領(lǐng)，就是栽倒在這個(gè)班組面前的。
第三，班組需要學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
《紅樓夢(mèng)》中有幾個(gè)精彩的章節(jié)，就是以林黛玉、薛寶釵為首的一幫女孩幾度結(jié)社作詩(shī)。不知道大家是否注意這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：被薛蟠搶來(lái)做妾，后來(lái)改名叫香菱的`那個(gè)女孩，看到大家作詩(shī)十分羨慕，于是廢寢忘食開始學(xué)習(xí)做詩(shī)，后來(lái)竟然寫出讓才女們驚訝的詩(shī)句。這個(gè)故事告訴我們，只有全員學(xué)習(xí)，班組才能整體進(jìn)步。
第四，班組需要遵章守紀(jì)。
《三國(guó)演義》中，馬謖因?yàn)檫`章操作，造成安全生產(chǎn)事故，最終被諸葛亮按規(guī)章制度加以處罰。諸葛亮雖然沒(méi)有違章指揮，但也因?yàn)橛萌瞬划?dāng)，安排工作不細(xì)而自請(qǐng)降職，被免去丞相職務(wù)，留職查看。這個(gè)故事告訴我們，只有在班組內(nèi)部，努力培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良性氛圍，才能形成團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、充滿活力的戰(zhàn)斗集體。
愿我們共同努力，按照我廠加強(qiáng)三零五力鐵軍班組建設(shè)的工作部署，不斷創(chuàng)新班組建設(shè)的方式方法，把班組建設(shè)推向更新的階段，謝謝大家。
改變的演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
文字，是這個(gè)世界上最美的東西。許多時(shí)候，我們語(yǔ)言所表達(dá)不出來(lái)的含義經(jīng)過(guò)文字表現(xiàn)卻另外有一番風(fēng)景。要想寫出特色，最重要的還是“悅讀”。
董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！惫湃嗽疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！敝芏鱽�(lái)也說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”。已經(jīng)不記得從幾時(shí)開始慢慢喜歡讀書，只明白，每品一本書就仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界，你能夠跟隨情節(jié)的發(fā)展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧!跌宕起伏的心境又能夠因?yàn)橐粋�(gè)完美的結(jié)局而歡喜，這就是讀書的魅力。
讀書，更多的時(shí)候也是一門藝術(shù)。
讀書是一種能夠享受生活的藝術(shù)。《五柳先生傳》中“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。”當(dāng)你遇到困難枯燥煩悶時(shí)，讀書能夠使你心境愉悅;當(dāng)你惆悵迷茫時(shí)，讀書能平靜你的內(nèi)心，讓你理清前行的道路;當(dāng)你心境歡快時(shí)，讀書能讓你去發(fā)現(xiàn)身邊更完美的事物，讓你覺得讀書是一種完美的享受。正所謂“書籍是人類提高的階梯”。
還是一種提高自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知義”，讀書本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。每一本書都有其獨(dú)特的故事，一段故事講述一個(gè)人生，一個(gè)人生折射一個(gè)世界。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都有不一樣的收獲。讀書是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書更是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。一個(gè)人，如果不看書，那么他的人生就想空心的.竹子一般，空洞無(wú)物。書是我們最大的精神財(cái)富。書本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書，每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
喜歡讀書的人，春夜里，涼風(fēng)習(xí)習(xí);夏夜里，月明星稀;秋夜里，桂香浮動(dòng);冬夜里，北風(fēng)盡吹。一書在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活里的紛爭(zhēng)，遠(yuǎn)離了塵世的浮躁。游走在生命間，得失榮辱也可是滄海桑田罷了。
心境不好時(shí)，讀書得以改變心境。心境好時(shí)，心境能夠改變書的意境。當(dāng)我所失去所有渴望時(shí)，只要手中還有書在，那么期望就沒(méi)有遠(yuǎn)去。一課小草，也能裝扮大地;一朵小花，也能展現(xiàn)風(fēng)景。只要心中裝有知識(shí)，四海都能為家。
改變的演講稿 12
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
我們大家都知道，地球是我們賴以生存的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，但是，人類的過(guò)度開發(fā)導(dǎo)致很多動(dòng)物和植物瀕臨滅亡，依據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥類和14%的植物已達(dá)瀕危界限。假如連續(xù)這樣進(jìn)展下去的話，我們的子孫后代將見不到這些物種了。
我們國(guó)家是一個(gè)缺水的大國(guó)，平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方，哪里是嚴(yán)峻缺水，連人、畜的飲水都特別困難，但是就是這樣，一些工廠把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)峻污染。假如魚蝦在這中水中生活，就會(huì)漸漸中毒，死去。人類要是喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)峻影響身體安康。
不僅是水資源會(huì)被污染，連空氣也會(huì)被污染。
空氣被污染主要有兩個(gè)因素，一是化工廠排出的煙，二就是汽車尾氣了。化工廠排污會(huì)使化學(xué)物質(zhì)和有毒物質(zhì)進(jìn)入空氣中，這些有毒物質(zhì)和化學(xué)成分會(huì)順著空氣進(jìn)入我們的身體從而導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生。汽車尾氣和化工廠排出來(lái)的煙一樣，也會(huì)對(duì)人體造成損害，而且現(xiàn)在買車的.人越來(lái)越多，不僅是空氣污染，還會(huì)堵車，造成出行不便。不僅如此，堵車時(shí)，大局部人會(huì)按喇叭，也會(huì)造成很吵的噪音污染。
所以，依據(jù)以上幾點(diǎn)，我的建議是：
一、節(jié)省資源
盡量不使用一次性產(chǎn)品，盡量多使用可循環(huán)回收再利用的產(chǎn)品。
二、節(jié)省水資源
盡量使用節(jié)水龍頭或擰緊水龍頭，最好能夠“一水多用”。比方淘米水可以用來(lái)洗菜，洗手水可以接著洗襪子最終沖廁所……我們不僅可以節(jié)省用水，還能節(jié)省用電。
三、節(jié)省用電
最好用節(jié)能燈泡，由于一般燈泡把大量電轉(zhuǎn)換成熱能，而節(jié)能燈卻能把大量的電轉(zhuǎn)化為光。
四、少用化學(xué)品
由于化學(xué)品產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì)讓資源枯竭甚至更糟。少開一天車或騎車、步行、乘坐公共交通工具，還可以買那種以電力為燃料的車。
總之，我盼望大家能夠把“愛護(hù)環(huán)境，綠色低碳”這幾個(gè)字落實(shí)到行動(dòng)上，而不是空喊幾句口號(hào)就行了，那樣根本無(wú)法做到這幾個(gè)字的要求。
祝你們身體安康!
改變的演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xxx。今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的.。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。所以我們要從自己開始改變，因?yàn)榄h(huán)境太大，我們所能做的就是把自己建設(shè)的更好！
改變的演講稿 14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向書致謝，感謝它偉大的凝聚力讓我們?nèi)绱酥嗟膼蹠她R聚一堂，讓我們有機(jī)會(huì)交流心得感想。
書，是一種珍貴的存在。它不僅僅是蘊(yùn)含知識(shí)的承載體，更是永恒的寶藏。在人類歷史的長(zhǎng)河中，哪位偉人能夠真正超越時(shí)光的洗禮？也許只有那些散發(fā)著墨香的書籍才能幸免于歲月的沖刷。
張張白紙序列，浸透著無(wú)數(shù)人的心血與辛酸；點(diǎn)點(diǎn)鉛字匯集，講述著萬(wàn)千事的底蘊(yùn)和哲理。
正如冰與火之歌所說(shuō)，讀書的人可以經(jīng)歷千萬(wàn)種人生，而不讀書的`人只有一次。讀一段美文，如飲佳茗，可以久久回味；讀一部好書，醍醐灌頂，足能參透人生。
因此，我愛上了讀書。
我如今已是十三歲的年紀(jì)，雖然還不能說(shuō)自己讀書破萬(wàn)卷，但也算是匆忙中閱讀了成百上千本書。然而，令人感到慚愧的是，至今還沒(méi)有與書有過(guò)任何令人津津樂(lè)道的小故事，這讓我感到非常尷尬。不過(guò)正如莊子所說(shuō)：君子之交淡如水。我對(duì)待書本大概也如此吧，只是平淡的情感而已。
我閱讀書籍時(shí)常常隨心所欲，不受制約，無(wú)論何處有書可讀，都會(huì)全身心地投入其中。也許是我對(duì)書的熱愛打動(dòng)了上天，至今我內(nèi)心的窗戶仍未裝上窗簾。每當(dāng)讀到精彩之處，我常常激動(dòng)地捶胸頓首，驚嘆于這些出自普通人之手的杰作！為何我卻寫不出這樣的文章呢？我會(huì)合上書本長(zhǎng)時(shí)間思考，吸取其中的精華并牢記于心。雖然這些行為讓我感到慚愧，似乎有損書生的風(fēng)度，但這也是我閱讀的獨(dú)特方式。
關(guān)于推薦好書，我認(rèn)為每個(gè)人都有自己鐘愛的好書。但我想介紹兩本我特別喜歡的藏書，一本是柴靜寫的《看見》，另一本是路遙寫的《平凡的世界》。這兩本書都生動(dòng)地描繪了各種人生百態(tài)，用真實(shí)的筆觸勾勒出當(dāng)代中國(guó)的人間生活，既不做作也不歪曲事實(shí)，直接展現(xiàn)出光明和傷痛。特別是《平凡的世界》，雖然它描述的是一個(gè)與現(xiàn)在不同時(shí)代的故事，但并沒(méi)有阻止我對(duì)這本書的深深熱愛。讀完這部三部曲后，我不禁對(duì)我的人生和我所在的這個(gè)平凡世界有了全新而深刻的思考。我熱愛閱讀，并不追求功名利祿，只是享受與書籍相處時(shí)那份寧?kù)o與無(wú)爭(zhēng)。
改變的演講稿 15
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《改變就是好事》。
當(dāng)你意識(shí)到自己的某個(gè)方面做得不夠好的時(shí)候，就要勇敢地改變自己。改變是為了讓自己變成更好的人，讓自己更好地面對(duì)這個(gè)復(fù)雜多變的世界。
當(dāng)身邊的人都在進(jìn)步時(shí)，你就不能原地踏步。也許你以前都做得很好，比其他人都厲害，可是當(dāng)你為自己取得的成功自豪的時(shí)候，很可能已經(jīng)放棄了想要做得更好的欲望，就會(huì)停滯不前。只是你停止了，并不代表別人不會(huì)努力前進(jìn)，總會(huì)有一些人會(huì)用自己的方法戰(zhàn)勝你之前創(chuàng)造的成績(jī)。越來(lái)越多的人超越你之后，如果你還沒(méi)意識(shí)到自己正在落后，沒(méi)有意識(shí)到需要改變，那么你就沒(méi)有自豪的資格，就會(huì)從一流變成二流、三流的了。
當(dāng)你多次聽到別人說(shuō)你的同一個(gè)缺點(diǎn)，你就必須正視這個(gè)缺點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但并不是每個(gè)人都能清楚自己身上有哪些缺點(diǎn)。有時(shí)候一個(gè)朋友說(shuō)你有一個(gè)缺點(diǎn)，你可能不會(huì)在意，可是當(dāng)不同的人都嚴(yán)肅地指出你身上同一個(gè)缺點(diǎn)，而且都是你信任的人所說(shuō)的話，那么你就應(yīng)該意識(shí)到問(wèn)題的.嚴(yán)重性。真正關(guān)心你的人才會(huì)為你指出缺點(diǎn)，他們是真心想幫助你成為更好的人。因此，不要因?yàn)閯e人說(shuō)你有缺點(diǎn)就生氣，而是要思考對(duì)方說(shuō)得有沒(méi)有道理、需不需要改正、要怎樣改正。
改變是需要勇氣的，可能是痛苦的，但就像鳳凰浴火重生一樣，只有經(jīng)歷過(guò)苦楚，才能成為一個(gè)全新的自己。勇敢地改變自己，不僅是為了讓自己過(guò)得更好，還為了讓所有關(guān)心你的人放心。
無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，很多事情都是在意料之外，令我們無(wú)從招架，但我們可以改變心情，勇敢面對(duì)。
人生之路不可能盡是坦途，坎坷泥濘在所難免，我們只有懂得改變自己的心情，謹(jǐn)慎走好每一步，化坎坷為坦途，平平安安走向未來(lái)。漫漫人生路，有彷徨、惆悵，但我們不能因一塊絆腳石而一蹶不振。因?yàn)槟遣皇峭饨绲腻e(cuò)，而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的燈光，徘徊在迷失的渡口，找不到行駛的航線。因此，改變自己，我們才能走出黑暗和迷茫。
改變自己就像退一步海闊天空一樣，迎來(lái)的將是柳暗花明。
改變的演講稿 16
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫(yī)院里的純凈白色，令人絕望的白色。
我生下來(lái)耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對(duì)于一個(gè)女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發(fā)，把殘缺深深地深深地藏匿起來(lái)。
一次秋季的午后，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著同齡的孩子嬉戲。她們?cè)R尾。無(wú)憂無(wú)慮地笑著，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的'弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽(yáng)光照曬不到的地方里的一輪殘?jiān)拢敲串悩印?/p>
一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來(lái)。
我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細(xì)細(xì)描畫它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。
我多么期望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)我的耳骨還沒(méi)長(zhǎng)定型，不能做手術(shù)。穿著白大褂的醫(yī)生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色必須也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘可是氣，我垂下眼瞼，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上，雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽(yáng)臺(tái)，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。
第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去，然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時(shí)眼中都閃過(guò)驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒(méi)有人會(huì)嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風(fēng)，楓葉簌簌落下，雨過(guò)灰白的天空被映襯為迷人的火紅。我改變了生命的色彩，在生命中點(diǎn)染出一片又一片火紅
改變的演講稿 17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
烏云，有它存在的理由，它能夠?yàn)槲覀冋趽踝∧谴萄鄣年?yáng)光。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它能夠平靜我們內(nèi)心的煩躁，拂走我們心底的塵埃。
那段日子，我眼中的一切都是灰色的。步入初三的殿堂，家，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線，構(gòu)成了我單調(diào)的生活，繁重的學(xué)業(yè)早已壓的我喘可是氣來(lái)。成績(jī)的下滑無(wú)疑又是雪上加霜。頓時(shí)感覺到自我的前途灰暗無(wú)比。
我獨(dú)自走在回家的'路上，又是一個(gè)陰天，烏云擅自為藍(lán)天裹了一件灰色的大衣，狂風(fēng)肆虐，咆哮著涼過(guò)每一次角落。不一會(huì)，便來(lái)臨了暴雨。無(wú)奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。不經(jīng)意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。透過(guò)那幾扇干凈的玻璃門，里面是一個(gè)畫室，畫室很簡(jiǎn)單，僅有灰色和白色而已。里面的學(xué)生有的坐著，有的站著，他們輕輕的握著筆，纖細(xì)的手輕輕滑過(guò)，潔白的紙上出現(xiàn)了灰色的點(diǎn)綴，僅有單調(diào)的灰白兩色，卻勾勒出如此美麗的世界。我不禁愛上了那里，愛上了這單調(diào)的世界。
我便報(bào)名來(lái)到了那里，成了勾勒這世界的一份子。我懷著激動(dòng)和喜悅的心境靜靜的坐下，望著同學(xué)們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界構(gòu)成了鮮明的比較。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過(guò)，出此刻我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。
我將筆默默放回畫盒。難道我又要放棄了嗎難道真的我什么也做不好了嗎不，我不能就此放棄！我要努力獲得成功，徹底地改變自我！我重新拿起畫筆，不斷的練習(xí)，在我的堅(jiān)持不懈下，我最終尋到了一絲柔和的影子�？粗莾�(yōu)美的線條，我對(duì)著鏡子里那張污濁的臉笑了。
感受到那成功的喜悅，我迫不急待地向外奔去。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。我走在路上，那冰冷的雨水打在我身上，卻讓我感到了平靜。
從此，我不再埋怨自我的生活，樂(lè)觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫一副畫來(lái)放松心境。
灰色是十分單調(diào)的顏色，但又十分相襯，僅有灰色才能體現(xiàn)出白色的亮麗，僅有白色才能體現(xiàn)出黑色的柔和。烏云，有它存在的理由，它能夠襯映出你身上的閃光點(diǎn)。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它能夠磨練你，讓你品嘗到成功的甘甜。改變自我，改變自我對(duì)灰色的厭惡，我的生活感到十分充實(shí)。
改變的演講稿 18
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，殊不知?dú)q月荏苒，我們走到中學(xué)時(shí)代的終點(diǎn)。是的，我們畢業(yè)了，不帶走片片云彩，不拮取朵朵花瓣，揮揮手即將告別。但在這個(gè)告別的日子里，有一樣?xùn)|西是我們無(wú)論如何也不可告別的，那就是知識(shí)。
驀然回首，細(xì)細(xì)數(shù)點(diǎn)，汲取知識(shí)的你是如此的可愛。
高中三年，我們開懷大笑，流過(guò)淚，流過(guò)汗，多少往事記憶猶新。走過(guò)了輕松的高一，高二，來(lái)到了櫛風(fēng)沐雨的高三征途�？是笾R(shí)的我們?cè)诼飞峡目呐雠�，�?jiān)實(shí)的印下或深或淺的腳印，那腳印帶著些許可愛，就如打籃球，羽毛球時(shí)盡情揮灑汗水的你，靜靜待在書店某個(gè)角落遨游書海的你，累了直接趴在書堆里打盹的你，挑燈夜讀的你……我們努力的.讀，努力的學(xué)習(xí)，不禁反思，這么苦，這么累，是換就了何物？是否還記得那個(gè)夸下海口高三拼搏的你，拾起隨意放置的試卷，尋找藏在筆記本某個(gè)角落的知識(shí)點(diǎn)，把書籍齊齊的摞起來(lái)，打開黃昏的臺(tái)燈，暗暗地為自己加油鼓氣。此時(shí)，汲取知識(shí)的你為了當(dāng)初懷有的夢(mèng)想，而拼搏是多么可愛。當(dāng)初我們?yōu)楹闻^斗，現(xiàn)在就是為了當(dāng)初而努力，畢業(yè)了，書籍可以丟棄，知識(shí)不能丟。
知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造人才，人才可筑就中國(guó)夢(mèng)。
苦也罷，樂(lè)也罷，我們用所儲(chǔ)存的知識(shí)在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上披荊斬棘，這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)或許令人感到殘酷，但卻像是一個(gè)能改變命運(yùn)的齒輪，只要你的知識(shí)力量夠強(qiáng)大，更有力，命運(yùn)的齒輪就掌握在你自己的手里。戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，并不意味著我們能告別所有，也不意味著我們就可以高枕無(wú)憂了，而意味著我們新的開始，知識(shí)是我們永遠(yuǎn)都不能丟的�！秶鸂t夜談》中說(shuō)：“粗糲能甘，必是有志于士；紛華不染，方稱杰出之人�！睂W(xué)無(wú)止境，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的跨越。因?yàn)橹R(shí)可創(chuàng)造人才，人才駕著一輛馬車，在祖國(guó)蓬勃發(fā)展的道路中碾過(guò)，轆轤聲中閃現(xiàn)著長(zhǎng)城，港珠澳大橋，高鐵等的影子。周恩來(lái)先生曾為中華之崛起而讀書，我們是為祖國(guó)之強(qiáng)盛而讀書�！懊鞒绰烽L(zhǎng)，惜取此時(shí)心�！毙难b中國(guó)夢(mèng)，為夢(mèng)而讀書，讀書成人才，人才鑄就夢(mèng)。
因此，在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)里，書籍我們可以盡情的告別，但知識(shí)永不告別。畢業(yè)了，朝氣蓬勃的我們亦是站在了青春歲月新征途的起點(diǎn)，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任，明朝，我們依舊不忘當(dāng)初，永不棄知識(shí)，為中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
謝謝大家。
改變的演講稿 19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
無(wú)論處于順境還是逆境，都需要改變自己來(lái)適應(yīng)變化。改變自己，其實(shí)是改變應(yīng)對(duì)變化的心態(tài)。
一個(gè)人的力量難以扭轉(zhuǎn)乾坤，然而改變自己，卻能使我們獲得力量，扭轉(zhuǎn)自己的人生。正如梭羅所說(shuō)：“圓心能夠畫出多少條半徑來(lái)，而生活方式就有這樣的多。一切變革，都是值得思考的奇跡�！笔澜缡强陀^的存在，而多樣的生活方式能夠人為選擇，改變自己同樣能夠活出精彩，創(chuàng)造奇跡。
影帝葛優(yōu)成名之前時(shí)常擔(dān)任跑龍?zhí)椎闹鹘�，他不禁為自己的前程�?dān)憂不已�？墒菉蕵�(lè)圈內(nèi)帥哥美女眾星云集，又豈能讓相貌平平的他脫穎而出?于是他放棄了擔(dān)任偶像劇男一號(hào)的想法，轉(zhuǎn)型當(dāng)一名喜劇演員，還不惜犧牲“色相”，長(zhǎng)期以光頭形象示人。改變自己，讓他從一名默默無(wú)名的小卒成為一名家喻戶曉的明星；也讓他停滯不前的事業(yè)獲得了質(zhì)的飛躍。若沒(méi)有當(dāng)初改變的勇氣，恐怕葛優(yōu)之名也將在群眾演員中湮沒(méi)無(wú)聞。
在事業(yè)停滯不前的時(shí)候我們需要改變自己，然而在事業(yè)順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)同樣需要改變�！斑m者生存”是古往今來(lái)的生存法則。若是不能順應(yīng)時(shí)代的潮流，或是因如今的成就桎梏了改變的勇氣，同樣會(huì)被社會(huì)淘汰。
柯達(dá)公司以往風(fēng)靡全球，可是在數(shù)碼潮流的來(lái)襲下，這位照相界的巨人仍致力于膠卷的研究，固步自封。不知改變的柯達(dá)公司因資不抵債而宣告破產(chǎn)�？逻_(dá)的例子告訴我們，不管以往多么輝煌，不懂得改變、創(chuàng)新來(lái)順應(yīng)時(shí)代的潮流，最終只能成為被時(shí)間淘汰的落伍者。
人生不可能一帆風(fēng)順，困難總是難以避免。困難面前，有人怨天怨地，有人微笑應(yīng)對(duì)，不一樣的就是應(yīng)對(duì)生活的心態(tài)。改變自己，才能收獲進(jìn)取的心態(tài)。“半心女孩”張滎鑫，天生便僅有一個(gè)心室。
生活的.困難過(guò)早的降臨于她的身上，她家境貧困，父親也因不堪重負(fù)選擇了逃避�？僧�(dāng)她看到央視上貧窮的普格孩子時(shí)，她用她僅有的錢買了20套文具，坐車到幾百公里外的涼山地區(qū)看望他們。她說(shuō)“我不能選擇生命的長(zhǎng)度，但我能延長(zhǎng)生命的面積。我要把我的一顆心，建立在堅(jiān)強(qiáng)、善良之上�！彼龥](méi)有困于疾病和貧窮，反而當(dāng)起了志愿者，每一天用進(jìn)取的心態(tài)“微笑著去唱生命的歌謠”。張滎鑫不能改變自己身處的困難，但她改變了自己應(yīng)對(duì)困難的心態(tài)。
不管是順境還是逆境，都需要我們改變自己來(lái)適應(yīng)變化。改變自己，用進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活，才能讓我們活得精彩。
改變的演講稿 20
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí)我們手按鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)的世界里暢游時(shí)；當(dāng)我們?cè)诖汗饷髅牡募竟?jié)里津津有味地吃著西瓜時(shí)……我們可曾想過(guò)：是什么給我們的生活帶來(lái)那么多的變化？是科學(xué)！是科學(xué)技術(shù)的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界！隨著科技的進(jìn)步，世界的面貌都發(fā)生了哪些變化呢？奶奶說(shuō)：人的壽命變長(zhǎng)了！在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)代，饑餓和疾病一直是威脅著人類生存的大敵，無(wú)數(shù)的人被疾病和饑餓無(wú)情地奪去寶貴的生命。我國(guó)在新中國(guó)建立以前，人口的平均壽命只有35歲。怪不得姐奶奶以前老念叨著“人生七十古來(lái)稀”唉聲嘆氣。而現(xiàn)在，奶奶有什么頭疼腦熱的，到醫(yī)院買些藥打幾針就好啦。所以，奶奶整天樂(lè)呵呵地自夸身體好，還說(shuō)什么“人活百歲不稀奇”呢！
爸爸說(shuō)：我們的.勞動(dòng)變輕松了！再也不用像爺爺那時(shí)候一樣——臉朝黃土背朝天，靠艱苦的體力勞動(dòng)，靠捉摸不定的老天爺吃飯了。在采用高新技術(shù)的農(nóng)業(yè)園區(qū)里，耕地、播種、收割等程序都可以用計(jì)算機(jī)來(lái)管理，用農(nóng)業(yè)機(jī)械來(lái)完成。它使人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放了出來(lái)。媽媽說(shuō)：我們的生活變好了！以前，人們總要為溫飽問(wèn)題發(fā)愁�？萍嫉陌l(fā)展，讓我們裝滿了米袋子，盛滿了菜藍(lán)子，不但吃得飽，而且吃得好，吃得更豐富了。去年，我家還蓋起了兩間四層高的樓房。我也有了自己的小天地，爸爸還在我的房間里安裝了空調(diào)器，冬暖夏涼，我可以安安靜靜、舒舒服服地在里面寫作業(yè)看故事書啦。要我說(shuō)呢，我覺得科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，把世界變小了！每年春節(jié)，隔壁的張大爺都要通過(guò)越洋電話，和遠(yuǎn)在臺(tái)灣的弟弟通話祝賀，相隔萬(wàn)里的親人如在耳邊。想唐僧到印度取經(jīng)，一路上跋山涉水、風(fēng)餐露宿、歷盡
艱辛，整整走了好幾年才到達(dá)目的地�，F(xiàn)在，快速安全的汽車、
輪船、飛機(jī)等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個(gè)“五一”節(jié)，我們一家還去了一趟首都北京呢！在世界的東方，我們的先人發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，創(chuàng)造了自己輝煌的歷史。我們幸運(yùn)地生長(zhǎng)在一個(gè)嶄新的時(shí)代，科學(xué)的花朵從來(lái)沒(méi)有像今天這樣鮮艷奪目，科學(xué)的道路從來(lái)沒(méi)有像今天這樣寬廣。同學(xué)們，讓我們從小就培養(yǎng)起愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，樹立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，去創(chuàng)造美麗的家園。
改變的演講稿 21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
拿破侖曾說(shuō)，“真正的征服，不使人遺憾的征服，就是對(duì)無(wú)知的征服�！笨梢�，知識(shí)是多么多么地重要。拿破侖在征服無(wú)知，獲得知識(shí)之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說(shuō)的名言。是的，征服無(wú)知就是獲得知識(shí)，獲得知識(shí)就能主宰命運(yùn)。二十世紀(jì)中華大地，一代偉人領(lǐng)導(dǎo)人用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章�？墒欠裨浧鹎嗄觐I(lǐng)導(dǎo)人在北大圖書館多少個(gè)“挑燈苦讀”、博覽群書、海納百川、廣泛涉取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。正是有了廣博的知識(shí)，橫溢的才華，才有了共和國(guó)的，才有了近代中國(guó)集政治家、革命家、軍事家于一身，并且在文學(xué)、書法、詩(shī)詞等各方面都有很高的造詣。領(lǐng)導(dǎo)人同志以其智慧知識(shí)閃耀歷史長(zhǎng)河。當(dāng)時(shí)代巨輪滾入二十一世紀(jì)，有識(shí)之士奮筆疾呼：“知識(shí)爆炸的.時(shí)代來(lái)臨拉！”。當(dāng)求伯君以三年時(shí)間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來(lái)敘說(shuō)知識(shí)在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個(gè)人命運(yùn)，當(dāng)丁磊以大陸首富來(lái)譯寫知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富的價(jià)值，當(dāng)胡仙以女兒身用知識(shí)的力量帶領(lǐng)“星島”報(bào)業(yè)雄冠香港。我們還有什么理由不來(lái)加入疾呼的行列，“知識(shí)改變命運(yùn)！”個(gè)人一切一切的智慧才能都靠知識(shí)來(lái)營(yíng)養(yǎng)，只有身上充滿知識(shí)，我們才有施展才能的力量。而恰恰相反，無(wú)知的人，縱然家產(chǎn)萬(wàn)貫亦會(huì)終敗其盡，辱取于人；沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，縱然千軍萬(wàn)馬亦只會(huì)全軍覆沒(méi)，身敗名裂；沒(méi)有知識(shí)陶冶的人，縱然爆發(fā)一時(shí)亦只會(huì)龍困池塘，沒(méi)有作為。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話�？蛇@更是慘痛的教訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催示著這么一個(gè)道理：知識(shí)改變命運(yùn)；沒(méi)有知識(shí)使他們滑入冰冷深淵。古今中外，屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。
而當(dāng)今知識(shí)爆炸，創(chuàng)新一日千里；內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超延到社會(huì)生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執(zhí)牛耳而行天下。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！贝髮W(xué)生朋友在校當(dāng)苦作行舟人，傲游知識(shí)海洋，暢想知識(shí)殿堂。人生須臾，在這個(gè)知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值的激烈競(jìng)爭(zhēng)年代，擁有知識(shí)才華則海闊憑魚躍，天空任鳥飛�！澳乳e，白了少年頭”，相信知識(shí)的力量便相信你能走出人生的輝煌。
改變的演講稿 22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《改變》。
這個(gè)社會(huì)是3c的時(shí)代，即change、challenge and chance“。
Change即改變，首先改變校園環(huán)境。
和諧，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的意境。請(qǐng)讓我們一起來(lái)感受一下和諧吧：春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她”隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“。
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的校園。構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園，我們應(yīng)該做的是；尊重教師，同學(xué)之間要和諧，要團(tuán)結(jié)友愛互助。
人人無(wú)不希望生活在一個(gè)友好，友誼，友愛的氛圍中，無(wú)不希望自己的周圍充滿善意，善良，善舉，然而生活中又有太多的糾葛，若都互不相讓，針鋒相對(duì)，集體又怎會(huì)溫暖和諧？
俗話說(shuō)，送人玫瑰，手留余香，那么，何不送他人一個(gè)微笑，如春風(fēng)般沁人心田。
所以，同學(xué)們，請(qǐng)送他人一個(gè)友善的微笑，這樣你才會(huì)收獲他人的關(guān)愛，你才會(huì)收獲集體的溫暖，你才會(huì)收獲整個(gè)春天！
其次，將紀(jì)律變成自律。
什么是紀(jì)律？讓我們看看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋，紀(jì)律——為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而定的，它與健康生活具有一致性。
從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)，紀(jì)律就是為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)學(xué)生都遵守的規(guī)章、條文，它是校園生活中具有強(qiáng)制性的行為規(guī)則。要知道，各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們能夠更好的'學(xué)習(xí)、工作，這才是制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。
讀過(guò)《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標(biāo)時(shí)，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。
同學(xué)們，當(dāng)你也日益的將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè)園了。
同學(xué)們，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永铮刻於加懈淖�，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會(huì)，自律克己，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步，讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。
現(xiàn)在我們要change！
我的演講完畢，謝謝大家！
改變的演講稿 23
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
浮生面具三千，宛轉(zhuǎn)在指尖，但看你如何變更。春花開謝，秋草又枯，世界的變更無(wú)處不在；盛衰榮辱，顛沛風(fēng)華，人事之變更亦不計(jì)可數(shù)。人生一途，變更無(wú)處不在，或大或小，或悲或喜。變更，是華麗人生的片頭曲，是為創(chuàng)建輝煌自我裝扮的鬼臉，是一個(gè)無(wú)所不在的先鋒。我愿變更自己，以蔥郁之心遙望蒼生，靜候世界赴我而來(lái)。那些通過(guò)變更自己來(lái)變更世界的人，不乏在天際高呼“我思故我在”的'志氣與淡然。
那時(shí)風(fēng)塵四起，黃金榜上，他又失龍頭望。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的皇榜，念竟容不下自己的名字。“且去淺斟低唱，何要浮名？”世界冰冷至此，“我要通過(guò)變更自己來(lái)變更世界”，無(wú)盡的遠(yuǎn)方好像也回蕩著他心底的呼喊。于是他搖身一變，自稱“奉旨填詞柳三變”，將名利拋至驛外，將變更進(jìn)行得徹徹底底，深化骨髓。他不再忙于科考，而是投身民間創(chuàng)作。他在水邊吟唱“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆�；在月下低吟“皓月處圓，暮云飄散”，過(guò)往的苦悶在這淡然的內(nèi)心中變更，霎時(shí)渺小得如一縷游絲，一縷輕塵�；噬喜荒芾斫馑淖兏山系那屣L(fēng)懂了，山間的明月懂了，京城的百姓懂了。他的內(nèi)心已變得一片澄明，不再讓世間磐種世故污染這高潔的靈魂。蛻變后的柳永踏入輝煌的車轍，碾過(guò)歲月的滄桑，踏上變更世界的坦途�！胺灿芯嬏�，皆能歌柳詞”，便是他變更自己進(jìn)而變更世界的真實(shí)寫照。那些無(wú)法變更世界便變更自己的人，卻每每訴說(shuō)著飄然自由的氣度。李白，便是其一。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，長(zhǎng)劍出鞘，直指蒼穹，震驚寰宇。面對(duì)時(shí)間匆忙，面對(duì)困難重重，李白與我們一樣，無(wú)法變更這個(gè)紛繁困難的世界。但是他選擇變更自己。既然無(wú)法讓歷史的車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，那就變更自己，名垂青史，讓時(shí)間無(wú)法消磨�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”，好有志氣；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保糜袥Q心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好有豪氣！氤氳裊裊，靈魂游曳，李白變更了自己的心境，沉醉于充滿著定力與靜氣的小世界里，以飄然自由的氣度俯瞰天地，世界馬上變得異彩紛呈。
變更自己，是變更世界的前提；變更世界，亦可成為變更自己的初衷。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的泥沼中舉步維艱、無(wú)法確定命運(yùn)的方向，試著變更自己，驚喜之花或許會(huì)悄然綻放；世界，或許因你而變更。
改變的演講稿 24
尊敬的各位評(píng)委，親愛的各位同學(xué)；
大家好！我今天演講的題目是：換個(gè)角度看問(wèn)題方能改變世界！我們大多數(shù)的同學(xué)每天都過(guò)著寢室-教室-食堂三點(diǎn)一線的生活。我們往往想追求新鮮刺激的生活。但這樣的想法總是淹沒(méi)在波瀾不驚，循規(guī)蹈矩的現(xiàn)實(shí)之中！我們難道就不能在平凡的生活中發(fā)掘突破口嗎？于是我們看到馬克·扎克伯格在大學(xué)生循規(guī)蹈矩的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并創(chuàng)立了風(fēng)靡全球的facebook社交網(wǎng)站。他換了一個(gè)大學(xué)生對(duì)日常生活的看法，于是他改變了谷歌雅虎兩家獨(dú)大的網(wǎng)絡(luò)世界，讓自己成為了互聯(lián)網(wǎng)中的翹楚！所以換個(gè)角度看問(wèn)題方能改變世界！
看法是源自于人的思想，是每個(gè)人都有的，卻都是這世界上獨(dú)一無(wú)二的。蘋果公司最初的招聘廣告上有這么幾句話“這個(gè)世界有瘋狂的人，你不能忽視他們�？赡苡腥苏J(rèn)為他們是瘋子，但我們認(rèn)為他們是天才。因?yàn)檫@些人夠瘋狂，他們認(rèn)為自己可以改變世界。而且他們確實(shí)在這么做。不可否認(rèn)，蘋果的成就，來(lái)自于這一群思想獨(dú)特的人。換個(gè)角度看問(wèn)題蘋果改變了世界！
可能你會(huì)說(shuō)世界那么大，我怎么去改變？其實(shí)往往不是事情困難使我們失去信心，而是我們失去了信心使得事情變得困難。換個(gè)角度看問(wèn)題，即便我們改變不了世界，我們還可以改變我們的內(nèi)心世界，我們生活的小世界！我們常常抱怨那些給予我們?nèi)松煺鄣娜�。其�?shí)換個(gè)角度看問(wèn)題，他們改變了我們的世界，我們的內(nèi)心世界！因?yàn)槟切﹤δ愕娜耍ゾ毩四愕男闹�；因�(yàn)槟切┢垓_你的人，他增進(jìn)了你的'智慧；因?yàn)槟切┲袀愕娜�，他砥礪了你的人格；因?yàn)槟切┍薮蚰愕娜�，他激發(fā)了你的斗志；因?yàn)槟切┻z棄你的人，他教導(dǎo)你應(yīng)該獨(dú)立；因?yàn)槟切┙O倒你的人，他強(qiáng)化了你的雙腿；因?yàn)槟切┏庳?zé)你的人，他提醒了你的缺點(diǎn)。他們讓我們的內(nèi)心變得強(qiáng)大！所以換個(gè)角度看問(wèn)題，方能改變世界。哪怕是我們的內(nèi)心世界！
“活著就是為了改變世界”一聽到這句話你可能會(huì)覺得我在說(shuō)大話了一個(gè)普通的不能再普通的大學(xué)生憑什么敢說(shuō)這句話呢？其實(shí)這句話不是我原創(chuàng)的而是喬布斯在《用思想改變世界》一書說(shuō)的一句話。人類的思想會(huì)產(chǎn)生出無(wú)法估量的力量，那我們?yōu)槭裁床荒墚a(chǎn)生改變世界的理想？那些對(duì)歷史的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的人，沒(méi)有一個(gè)生下來(lái)就注定是偉大的！或許今天某個(gè)人的某些話讓我產(chǎn)生了某種想法而這種想法可能在未來(lái)的某個(gè)時(shí)候會(huì)改變世界。所以作為一個(gè)大學(xué)生，我們的當(dāng)務(wù)之急就是要不斷地積累知識(shí)和閱歷。豐富我們的思想，可能下一個(gè)改變世界的人就是你！
改變的演講稿 25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“知識(shí)改變命運(yùn)”，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”這兩句話是爸爸告訴我的，前者是對(duì)我的期盼，后者是對(duì)我的警醒。
在爺爺生活的年代里，爸爸告訴我最明顯的標(biāo)志是窮，沒(méi)文化；在爸爸童年、青年的生活里，爸爸告訴我最明顯的標(biāo)志還是窮，文化不高。所以，在我們的家訓(xùn)中留下了這樣兩句精簡(jiǎn)而含義深刻的話。
爺爺去世已經(jīng)有許多年了。他那慈祥的面孔總是在記憶里隱隱約約的浮現(xiàn)，爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“在家族里世世代代都是以種田，漁業(yè)或以本領(lǐng)吃飯的百姓，沒(méi)有出現(xiàn)當(dāng)官或考取功名的人�！蔽殷@訝地問(wèn)：“為什么呀？”爸爸卻只回答了一個(gè)字：“窮�！痹诮�(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化發(fā)展的今天，家家戶戶都過(guò)上了小康生活，不愁吃穿，哪里來(lái)的窮呢？但殊不知在爸爸上學(xué)的時(shí)候，爺爺只知道完成了九年義務(wù)教育就算可以了。
當(dāng)時(shí)家里有外債，日子本就艱苦，更別提說(shuō)供完兩個(gè)兒子上大學(xué)了。于是爸爸拿到高中畢業(yè)證書就回家務(wù)農(nóng)了。在當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)業(yè)的不重視，才釀成了一輩子只能靠賣力氣來(lái)?yè)Q取幸福生活的代價(jià)。賣力氣生活苦不堪言，一點(diǎn)技術(shù)活就會(huì)費(fèi)腦筋想半天，沒(méi)有知識(shí)的人生無(wú)非是悲劇性的一生，只會(huì)被無(wú)窮無(wú)盡的`貧窮束縛一生，無(wú)比痛苦。想到這些我感到了一種比失去生命更為恐懼的冰冷——沒(méi)有知識(shí)。為了我在社會(huì)更好的立足，爸爸從族史中獲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，期望我能夠用知識(shí)的力量改變現(xiàn)狀。
只有勤奮，才能看到明天的希望，如果農(nóng)民不辛勤的播種，澆水，鋤草，殺蟲。等到收獲的季節(jié)里倉(cāng)中無(wú)一粒谷，全家人靠什么吃飯呢？在世世代代的勞動(dòng)生涯中先輩們總是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。雖然他們不會(huì)滔滔不絕，舞文弄墨。但是他們明白只有默默地辛勤付出，才能獲得“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的美好生活。
而現(xiàn)在的我，不用賣力地農(nóng)耕，衣食無(wú)憂，只要好好讀書就行了。但是，學(xué)習(xí)的進(jìn)步、生活的鍛煉和成功的獲取都離不開一個(gè)“勤”字。試想，如果不努力不勤奮，哪來(lái)的華羅庚的卓越，齊白石的優(yōu)秀，屠呦呦的成功……古往今來(lái)，任何一個(gè)偉人的輝煌都是靠一個(gè)“勤”字鑄就的，只有努力過(guò)，勤奮過(guò)，才有資格說(shuō)放棄，路是靠自己走出來(lái)的，命運(yùn)掌握在自己的手中，于是乎，“勤”就像一塊潔凈的布，擦拭我心中的塵埃，塑造出一個(gè)最好的自己。
在祖祖輩輩的文化傳承中，家風(fēng)家訓(xùn)中“勤”才是最重要的，而“知識(shí)”是靠“勤”來(lái)?yè)碛械�。爸爸更希望我銘記“勤”，用勤�?lái)獲取知識(shí)，編織自己的美好人生。我定將不負(fù)父望，義無(wú)反顧地把這種家訓(xùn)一絲不茍的傳承下去，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
改變的演講稿 26
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好，我是來(lái)自高一(x)班的xxx。
今天我演講稿的題目是：改變從現(xiàn)在開始。
相信高一段的老師或多或少都對(duì)過(guò)去的我有所了解，上課睡覺，和老師頂嘴，自習(xí)課看小說(shuō)等等等等，回想起來(lái)，以前的自己總因?yàn)橥饨绲恼T惑而無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，想要得到的與自己付出的相差很多。每天思考最多的問(wèn)題可能就是“怎么樣睡覺不被老師發(fā)現(xiàn)”“怎么才能把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)�！薄笆裁醋藙�(shì)看小說(shuō)不容易被抓住”就這樣，一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)被我荒廢殆盡，在老師的悉心教誨下也不知改正，日益減少的德育積分也讓我徹底失去了對(duì)學(xué)習(xí)的希望。
新的學(xué)期我來(lái)到了新的班級(jí)，在一群之前毫無(wú)交集的同學(xué)中，我開始思考有關(guān)自身的問(wèn)題，我到底是為什么坐在這個(gè)教室里，我常常會(huì)和班里的一個(gè)同學(xué)談及這個(gè)問(wèn)題，而我們感到的是同樣的焦慮和恐慌。究其根源，我發(fā)現(xiàn)，我們都有自己心目中最理想的生活，想讓自己所愛的人或是自己過(guò)上更好的生活，但是我們現(xiàn)在的狀況好像跟不上我們的想法了。那我就在想，我們是否過(guò)分的將目光放在了未來(lái)，而又不去做好眼下的事情，確實(shí)在我看來(lái)人生最好的狀態(tài)就是明白自己想要的是什么，而想要的東西就要通過(guò)自己的方式去獲得它。當(dāng)你不斷長(zhǎng)大，眼界不斷變寬，你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書這條路是最穩(wěn)妥也是最便捷的，只有讀書才能讓你獲得自己最想要的東西。
我開始嘗試改變，從原來(lái)的'上課不聽講、睡覺，到開始接納老師講的知識(shí)點(diǎn)，再到自己拓展延伸，努力把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)牢記于心、直到融會(huì)貫通，這個(gè)過(guò)程對(duì)腦子里幾乎一片空白的我來(lái)說(shuō)很困難，可是收獲卻讓人十分享受。馬上要期中考試了(淘文庫(kù)網(wǎng))，有人可能會(huì)說(shuō)：“學(xué)得那么努力，看看期中成績(jī)的好壞，不就知道你的努力有沒(méi)有用�！辈�!不是這樣的。我相信有很多的同學(xué)跟我一樣，開始努力了卻被最近一次大考成績(jī)打擊的失去信心，不敢再去努力，“努力有什么用，我玩玩也就這個(gè)成績(jī)”這句話殺傷力很大吧!我們現(xiàn)在的努力還是在為過(guò)去的懶惰贖罪。而你要知道我們的目標(biāo)不是這些考試而是高考。相信我，如果你跑得夠快，耳邊只有風(fēng)聲，能夠聽到別人的譏諷與嘲笑，就說(shuō)明你的腳步太慢了。
當(dāng)然，改變只是第一步，我們究竟可以取得什么樣的成績(jī)，決定性因素還是我們堅(jiān)持的時(shí)長(zhǎng)。沒(méi)有人會(huì)在意你曾經(jīng)有多努力，過(guò)程是給自己看的，不要在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，結(jié)果才是別人在意的，那些曾給過(guò)你不屑目光的人，終究會(huì)敗倒在你傲人的成果之下。我是xxx，在這里我想對(duì)自己更想對(duì)大家說(shuō)，加油吧，愿我、愿我們?nèi)旰翱嘧x，終能鑄就屬于我們自己的驕傲。
我的演講稿到此結(jié)束!謝謝大家!
改變的演講稿 27
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的.一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！� 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。 是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打��！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了年遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
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