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    努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿

    時(shí)間:2024-09-12 11:21:06 詩(shī)琳 演講稿 我要投稿
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    努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿(通用11篇)

      演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿(通用11篇)

      努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿 1

    敬愛的老師們,同學(xué)們:

      大家早上好!

      我是五(3)班的XX同學(xué),今天我們演講的主題是《努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕》。

      知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

      愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。 然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當(dāng)下”。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的'也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适,所以更覺得它寶貴!笔前,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。

      同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。 “早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無(wú)成。

      同學(xué)們,我們?cè)谛轮袊?guó)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

      努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!

      國(guó)旗下的我們,請(qǐng)每個(gè)同學(xué)立正站好,舉起右手,握緊拳頭,在此刻向國(guó)旗宣誓:“美好青春,我們守法遵紀(jì),聽從教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕! ” 禮畢!

      謝謝大家!

      努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿 2

    同學(xué)們:

      大家好!

      這天,我想說說珍惜時(shí)間的問題,時(shí)間是最珍貴的東西,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生最難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

      但在現(xiàn)實(shí)生活中,鋪張時(shí)間卻隨處可見,比方:上課時(shí),不仔細(xì)聽講,讓教師總管紀(jì)律,導(dǎo)致教師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料,既鋪張了自己的時(shí)間,也鋪張了教師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家,一邊寫作業(yè)還邊看電視,玩些嬉戲,干一些不就應(yīng)干的事;有的同學(xué)沉迷電腦嬉戲,適當(dāng)玩電腦嬉戲有益于我們的智力,但沉迷電腦卻會(huì)虛耗了超多珍貴的時(shí)間……或許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中鋪張了。

      這天,我想告知大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道,但你們知道魯迅勝利的秘訣嗎?魯迅勝利的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅僅常常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他務(wù)必作好準(zhǔn)確的'時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞概d趣非常廣泛,因此時(shí)間對(duì)他來說,實(shí)在非常重要,他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時(shí)間就猶如生命。他曾說:“美國(guó)人說,時(shí)間就是金錢。但我想:時(shí)間就是生命!币虼耍斞缸顓拹耗切俺商鞏|家跑跑,西家坐坐,說長(zhǎng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了勝利,成為一代大文豪!

      可見,珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭!我真實(shí)地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間,成為時(shí)間的仆人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲”的圓滿!而是我成為祖國(guó)棟梁之材的傲慢與驕傲!

      感謝大家!

      努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿 3

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      我是四(2)班的xx。今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。

      同學(xué)們,學(xué)生時(shí)代是人一生中最天真燦爛的時(shí)代,我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng),一天天的茁壯成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過程中,陽(yáng)光是屬于我們的,希望是屬于我們的,世界也是屬于我們的!歌德說過:“要成就一番偉大的事業(yè),就要從少年時(shí)代做起!蹦敲,我們應(yīng)該怎樣做才能邁出踏踏實(shí)實(shí)的步子,讓自己無(wú)怨無(wú)悔,走向美好的明天呢?

      世界的數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!敝挥星趭^努力,我們才能學(xué)有所成,不勞而獲的`事情是不存在的。然而正處于學(xué)習(xí)階段的我們,在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘赡兀吭诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光呢?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本呢?是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是由于勤奮,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。

      同學(xué)們,行動(dòng)起來,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記住:時(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰(shuí)一分。勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。讓我們一起勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),相互友愛,做一名勤奮的優(yōu)秀的學(xué)生吧!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿 4

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      這天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

      世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

      在不知不覺中,從開學(xué)至今,一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返。親愛的同學(xué),你有什么收獲?

      新的一天開始了,有同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦,朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的`同學(xué)在課堂上專心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

      時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每一天都是24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

      親愛的同學(xué),新年的鐘聲就快敲響,這學(xué)期也快要結(jié)束了。讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!

      人的一生只有三天:昨日,這天和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有這天!讓我們好好珍惜這天這完美時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!

      努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿 5

    敬愛的老師們,同學(xué)們:

      大家早上好!(微笑面對(duì)大家)我是四.(2)班的xx

      同學(xué),今天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。(速度,稍慢)年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的.動(dòng)力,永不衰竭。處在童年中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。

      為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

      因?yàn)榕,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕,愛迪生才有一千多?xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 “早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無(wú)成。

      同學(xué)們,我們?cè)谥行男W(xué)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

      努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好童年,我們只爭(zhēng)朝夕!(高昂,有震撼力,手勢(shì))

      我的演講完畢、謝謝大家!

      努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿 6

    尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

      早上好!

      望著鮮艷的五星紅旗,我感慨萬(wàn)分!

      中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴。”是啊,昨日已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的就是把握今日。

      “早歲哪知世事艱”,由于我們的.生活環(huán)境過于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今日起步的。僅有缺乏意志,毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為今日的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法,許多同學(xué)把今日應(yīng)做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今日”。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩(shī):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲。”告誡我們應(yīng)當(dāng)把握今日,努力學(xué)習(xí)。

      同學(xué)們,我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露,享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施,理解著全市一流園丁的栽培,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦,沒有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

      我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今日,努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今日,完美的明天必須會(huì)屬于我們。

      努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿 7

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?或許這是一個(gè)很空洞的話題。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說,從小就被家長(zhǎng)灌輸著這樣的:孩子啊,你得好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),將來找個(gè)好工作……或許我們都把它當(dāng)做了耳邊風(fēng)。但我們是否有想過,為什么每一個(gè)家長(zhǎng)都在日復(fù)一日的重復(fù)著每個(gè)學(xué)生都聽到耳朵起繭子的話?我們是否有想過,我們學(xué)習(xí)到底是為了什么?

      或許你會(huì)說,牛頓小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好,長(zhǎng)大不照樣成了科學(xué)巨匠,舉世聞名?創(chuàng)造億萬(wàn)商業(yè)帝國(guó)的馬云也不是優(yōu)等生。靠忌媳贝蟮摹冻(jí)演說家》里的劉媛媛高中時(shí)不也是一百八十多名的差學(xué)生嘛?誰(shuí)說學(xué)習(xí)成績(jī)不好長(zhǎng)大就沒成就?是的,他們小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好。但,你想過嗎,牛頓有的對(duì)科學(xué)探究的`熱愛你有嘛?馬云在一次次失敗之后站起來的和意志還有他的機(jī)遇你有嗎?劉媛媛的為了追逐夢(mèng)想執(zhí)著奮斗的拼勁你有嗎?如果你沒有,請(qǐng)不要再玩這樣的心理欺騙游戲了好嗎?畢竟那些都只是個(gè)例。你真敢保證幸運(yùn)之神會(huì)照顧你?

      或許你會(huì)說,青春的大好時(shí)光就是用來做自己喜歡做的事情的干嘛要每天像個(gè)書呆子一樣的捧著書本苦讀?于是,你打著你所謂青春的旗號(hào),沉浸在燈紅酒綠之中樂不思蜀……你是否想過,幾年之后你現(xiàn)在嘴里的所謂的書呆子,拿著錄取高高興興的去上學(xué),而你,帶著你所謂的青春卻要考慮是否要南下打工……你是否想過,這不僅僅葬送的是你自己的前途,或許葬送的還是你全家的希望……這個(gè)時(shí)候,你還敢說你的青春是大好時(shí)光嗎?

      所以,我勸你,聽聽爸媽的那些嘮叨話吧。好好想一想。不要再以為他們的話只是嘮叨,這真的是金句良言。畢竟,忠言逆耳嘛。

      努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿 8

    老師們、同學(xué)們:

      早上好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

      在不知不覺中,半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤需要我們?nèi)バ凶,未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間,勤奮的學(xué)習(xí),才是我們真正的希望之源。

      學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一分收獲,付出了才有回報(bào)。老師曾經(jīng)說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;

      愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個(gè)聰明的人,還是愚蠢的'人呢?

      要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;

      愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;

      愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jī),也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

      因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識(shí)。

      同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

      我的演講完了,謝謝大家!

      努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿 9

    同學(xué)們

      今日我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

      每個(gè)人都期望自我聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

      茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自我的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”

      還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,最終背了下來。

      同學(xué)們,茅以升長(zhǎng)大之后,之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎

      由此,我想到:人的智商本都一樣,只可是有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的'話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

      同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們僅有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自我更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

      我的演講完了,多謝。

      努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿 10

    敬愛的老師,親愛的同學(xué):

      古往至今,無(wú)數(shù)的偉人,他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就?伤麄兊臑槭裁茨軇(chuàng)下成就,為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡(jiǎn)單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“努力學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。

      學(xué)習(xí)需要努力,可想而知,一個(gè)不努力學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能,但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬(wàn)一樣,中獎(jiǎng)的幾率是有的,但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零,而不努力學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要努力,也許有了努力,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì),但沒有努力,你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。

      學(xué)習(xí)需要努力,未來我們所應(yīng)對(duì)的大千世界,無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)的坎坷,機(jī)會(huì)與危機(jī)并存,如果我們不努力的學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機(jī)會(huì),挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!彼詫W(xué)習(xí)需要努力,僅有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。

      學(xué)習(xí)需要努力,三國(guó)時(shí)代的`諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人,在上學(xué)時(shí),為了能夠多上會(huì)課,利用教師聽雞鳴來確定下課時(shí)間的習(xí)慣,定點(diǎn)喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時(shí)間。不可謂是不努力了。古人尚且如此,此刻的我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝!苯(jīng)由我們的雙手,努力學(xué)習(xí),開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

      無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要努力”。

      努力學(xué)習(xí)只爭(zhēng)朝夕演講稿 11

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)》。

      1949年10月1日,一面五星紅旗,在天安門城樓上高高升起,毛主席莊嚴(yán)宣布:“人民從此站起來了!”終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史,迎來了新的誕生!

      革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折,風(fēng)刀雨劍,用鮮血換來今天和平幸福的生活。60年來,體育健兒們一次次的奪冠,讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到人的頭上;經(jīng)濟(jì)的快速騰飛,讓世界驚呼“來了!”海外華人們終于可以挺直腰桿,自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。

      今天,這條東方巨已經(jīng)騰飛,各行各業(yè)的人的用不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的愛:老師盡心上好每一堂課,農(nóng)民勤勞耕好每一塊田,工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品,交警堅(jiān)持站好每一班崗,清潔工細(xì)心掃好每一段街道,其實(shí)愛國(guó)不需要空洞的口號(hào),不需要華美的詞語(yǔ),不需要信誓旦旦的宣言,要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來世界主人的'我們,又能做些什么,讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌湴磷院滥兀?/p>

      我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí),才算是最好的愛國(guó)。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人,因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,古人才給我們留下了懸梁刺股,鑿壁取光,囊瑩映雪的千古美談。

      所以,為了祖國(guó)的明天比今天好,我們有決心全神貫注地聽好每一節(jié)課;為了中華民族這條巨龍飛得更高,我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國(guó)及全世界都景仰,我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)!

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