小老師競(jìng)選演講稿范文

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的小老師競(jìng)選演講稿范文，歡迎大家分享。

小老師競(jìng)選演講稿范文1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我非常榮幸能參見這次隆重的競(jìng)選，謝謝大家給了我個(gè)無(wú)比寶貴的機(jī)會(huì)，我競(jìng)選的是“小老師”。

　　我想成為小老師，不是想要權(quán)威，可以把看不順眼的同學(xué)記在本子上，也不是想要因?yàn)樽约旱臋?quán)力而讓同學(xué)們聽自己的話，而是想盡自己的一份力量，保持班級(jí)的秩序，讓班級(jí)沒有喧鬧聲、雜吵聲，讓教室變得更安靜，只會(huì)把那些說(shuō)了很多遍的又不改正的人的名字記錄在小本子里，給他一點(diǎn)小小的教訓(xùn)，等他不吵鬧了，再把他的名字劃掉。

　　我之所以信心百倍，就是因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龊�，為老師解憂，讓老師露出暢心的微笑！假如我當(dāng)上了“小老師”，我一定不會(huì)讓老師看到吵鬧的教室，一定不會(huì)讓教室變得亂哄哄的，不讓老師擔(dān)心，給老師和同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，并而感慨萬(wàn)千，我已經(jīng)不是那個(gè)初來(lái)乍到、膽小怕事的.小女孩了。經(jīng)歷過(guò)許許許多多風(fēng)雨的我，成功的喜悅、失敗的教訓(xùn)，已使我茁壯成長(zhǎng)，我不管競(jìng)選的結(jié)果如何，我都會(huì)發(fā)自心底的高興！

　　如果我落選了，我一定不會(huì)氣餒，但我當(dāng)選了的話，并一定會(huì)“言必信，行必果”，不管結(jié)果怎么樣，我都會(huì)不斷的改進(jìn)自我，做到最好，讓老師信任我，我會(huì)積極配合老師，不讓老師失望，以更加積極的狀態(tài)迎接美好的每一天！我希望大家能為我投上這十分寶貴的一票！

小老師競(jìng)選演講稿范文2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天能站在這里競(jìng)選小老師，我十分高興，我一定會(huì)努力成為小老師的。

　　我是一個(gè)熱情開朗，樂于助人的'好學(xué)生，曾多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)中常常以“超越自己，再創(chuàng)輝煌”這句宣言提醒自己好好學(xué)習(xí)，不要馬馬虎虎;在生活中一直把“人人為我，我為人人”當(dāng)成是自己的座右銘，提醒我要日行一善。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，做任何事不拖拖拉拉。我是同學(xué)的好朋友，家長(zhǎng)的好陪同，我叫馬梓軒。

　　我對(duì)小老師這份工作有很多的看法，但它都是一個(gè)意念：培養(yǎng)新一代，為祖國(guó)奉獻(xiàn)。

　　如果我當(dāng)上了小老師，我會(huì)為著班級(jí)負(fù)責(zé)、付出，盡職盡業(yè)。好好學(xué)習(xí)，弄好自己，讓自己做到早到晚歸，再糾正同學(xué)的各方面不足之處。

　　我還為自己列了一張工作安排表：早上，讓同學(xué)們一進(jìn)教室就開始早讀;上課，讓同學(xué)們做到保持安靜，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，參與合作;下課，讓同學(xué)們做到文明休息，不追逐打鬧。放學(xué)，讓同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)回家，不在外面玩耍。避免一些不必要的突發(fā)事件。我的真正目的是要把同學(xué)們培養(yǎng)到“真善美”的階段。

　　如果我能當(dāng)上小老師，我會(huì)熱心為大家服務(wù)，完善自己，完善同學(xué)。讓我們向著新時(shí)代少年進(jìn)發(fā)，以新時(shí)代少年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真去做，用心去做，就一定能夠做得最好。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小老師競(jìng)選演講稿范文3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我榮幸的站在講臺(tái)上，對(duì)大家演講。我要競(jìng)選的職務(wù)是小老師。我為什么要競(jìng)選小老師，因?yàn)檫@個(gè)職務(wù)很重要，小老師要檢查組員的作業(yè)，管好組員的紀(jì)律，對(duì)我來(lái)說(shuō)，要管好別人，就要首先做好自己，所以這個(gè)職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任，更是一種激勵(lì)。

　　作為競(jìng)選者，我有一些優(yōu)勢(shì)。首先，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，其次我做事非常細(xì)心，誠(chéng)實(shí)。我樂于助人，不論誰(shuí)有困難我都會(huì)一視同仁的幫助他。當(dāng)然最重要的是我有責(zé)任心。

　　如果我當(dāng)上了小老師，我在這里向大家鄭重承諾：

　　一、當(dāng)好老師的助手，為老師分擔(dān)一點(diǎn)工作。減少老師的壓力。幫助老師管理好同學(xué)的上課紀(jì)律和下課后的課外活動(dòng)，做到老師在與不在一個(gè)樣，成為一個(gè)真正的文明班級(jí)。

　　二、當(dāng)好同學(xué)的服務(wù)員。同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的煩惱，我會(huì)盡我所能幫助他們，幫助他們?nèi)绾巫霾粫?huì)做的題目，如果我自己也不會(huì)，我會(huì)和同學(xué)一起問會(huì)的同學(xué)，直到搞懂，弄通。同學(xué)遇到生活上的煩惱，我會(huì)勸說(shuō)他，如何去面對(duì)問題，如何去解決問題。

　　總之，我今天之所以競(jìng)選小老師，是為了做好老師的助手同時(shí)，做好同學(xué)的良朋益友。希望大家能給我寶貴的一票。

　　謝謝大家！

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