- 相關(guān)推薦
我們的學(xué)校演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我們的學(xué)校演講稿，希望能夠幫助到大家。
我們的學(xué)校演講稿1
大家好！
時(shí)間過(guò)得很快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級(jí)小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒(méi)勁！”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了！”
在前一段時(shí)間，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的.人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。
正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。而我從來(lái)沒(méi)為
我們的學(xué)校演講稿2
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
20xx年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始。夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的.海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。
同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉。
謝謝大家！
我們的學(xué)校演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天演講的主題是：《保護(hù)校園衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們的學(xué)�！贰�
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境，熱愛(ài)校園。
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛(ài)護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的.回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
我們的學(xué)校演講稿4
敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《我們學(xué)校的變遷》。我們學(xué)校是1996年由原來(lái)的臨沂幼兒師范學(xué)校改辦而來(lái)的�，F(xiàn)在我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，有完備的微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、圖書(shū)館、閱覽室等多功能室設(shè)施共我們使用。所有教室安裝了一流的多媒體設(shè)備，建起了校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化校園。近年來(lái)學(xué)校致力于校園建設(shè)，學(xué)校面貌煥然一新，以其巨大的變化和嶄新的面貌為社會(huì)各界所矚目。
可是，同學(xué)們你們想象的到嗎？剛建校的時(shí)候，我們學(xué)校僅有現(xiàn)在的二號(hào)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)在的行政辦公樓這幾座空樓，其它設(shè)施全被運(yùn)往它校。建校后的十年里，老師僅憑一支粉筆、一張嘴、一塊小黑板、一個(gè)錄音機(jī)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室設(shè)施落后，沒(méi)有塑膠操場(chǎng)�？梢哉f(shuō)當(dāng)時(shí)的教學(xué)設(shè)施要比鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的還不如。經(jīng)過(guò)近幾年的努力，我們學(xué)校已成為山東省規(guī)范化學(xué)校，山東省“綠色學(xué)�！�，校園設(shè)施和面貌都煥然一新。
同學(xué)們，你們還能想象的到嗎？在未來(lái)的兩到三年的時(shí)間內(nèi)，我們學(xué)校會(huì)有天翻地覆的變化�？梢哉f(shuō)，我們現(xiàn)在用到的基本都將不復(fù)存在，兩座教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓將全部拆除重建，另外，還要建現(xiàn)代化的地下體育館，教室內(nèi)將是更加現(xiàn)代化的設(shè)施----綠色班班通將取代現(xiàn)有的投影儀、黑板、電視機(jī)、廣播喇叭等。
同學(xué)們，一座現(xiàn)代化的學(xué)校將會(huì)拔地而起，雖然我們中有不少同學(xué)不能直接享用到新校的設(shè)施，但我們的.母校發(fā)展壯大了，我們應(yīng)為之自豪。九年級(jí)的大哥哥大姐姐們，今天是你們最后一次參加我們學(xué)校的升旗儀式了，再過(guò)五天你們將走進(jìn)人生第一次抉擇的中考考場(chǎng)，母校的全體師生祝愿你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，步入理想的高一級(jí)學(xué)校；同時(shí)也希望你們能把我們臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)帶到新的學(xué)校，為母校爭(zhēng)光，為新校添彩！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了我們學(xué)校更加美好的明天，為了我們光明的前途，共同努力吧！
我們的學(xué)校演講稿5
親愛(ài)的老師同學(xué)們
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《我們是學(xué)校的小主人》。
我們?cè)趯W(xué)校生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我們第二個(gè)家庭，而我們則是學(xué)校的小主人，作為學(xué)校的小主人，就應(yīng)該盡到小主人的責(zé)任。
學(xué)校里環(huán)境的整潔，需要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是我們作為小主人應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的`地面時(shí)，請(qǐng)收回你的手，找回它們應(yīng)有的歸宿；當(dāng)你的視線中出現(xiàn)垃圾時(shí)，請(qǐng)彎一彎腰，將它拾起；當(dāng)你靠向潔白的墻壁時(shí)請(qǐng)想想工人師傅的辛苦勞作，請(qǐng)想想那片污點(diǎn)對(duì)于自己意味著什么。學(xué)校的每一片綠葉都是美麗的一角，我們也是，而我們才是學(xué)校真正的美，學(xué)校和社會(huì)也需要這樣的美。
學(xué)校的行為規(guī)范，需要我們共同去遵守。課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊，課上以尊重老師為前提，不講話，不搞小動(dòng)作；到食堂用餐，我們應(yīng)安靜、有序，聽(tīng)從老師和食堂值日同學(xué)的指揮，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校設(shè)施的安全，不隨意隨壞學(xué)校的物品和公共物品設(shè)施。
老師教給的知識(shí)，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索與實(shí)踐。首先我們應(yīng)明確，讀書(shū)學(xué)習(xí)是為了我們的將來(lái)，而不是為老師而學(xué)習(xí)。做學(xué)習(xí)主人的前提，請(qǐng)放下嬉戲打鬧，堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。課上，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后，有不懂就及時(shí)提問(wèn)，作業(yè)上的錯(cuò)誤及時(shí)糾正。相信只要做到勤奮加方法，必能使你的學(xué)習(xí)更上一層樓。
文明從你我做起，從每一個(gè)文明習(xí)慣做起，同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)！讓我們一起告別陋習(xí)！愛(ài)校、護(hù)校，爭(zhēng)做和諧校園的小主人！讓我們用自己平凡而真誠(chéng)的方式，給城市文明這座大廈添磚加瓦。
我們的學(xué)校演講稿6
尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今日國(guó)旗下說(shuō)話的標(biāo)題是“讓咱們的學(xué)校安靜下來(lái)”。
每天，當(dāng)咱們背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)端一天高興的學(xué)習(xí)日子時(shí)，不知你是不是留意到：噪音也隨之而來(lái)。每逢下課鈴一響，喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出，樓道內(nèi)同學(xué)們的各種吵嚷聲，奔馳聲，乃至尖叫聲不絕于耳……這些進(jìn)入咱們耳中的聲響即是——噪音！它打擾教師和同學(xué)們的歇息一起也影響了哪些還在持續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)。噪音本來(lái)也是一種污染，這種看不見(jiàn)的污染正悄悄地危害著咱們的安康。
信任許多同學(xué)都曉得，在一些文明的城市、國(guó)家，在公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧鬧是一種陋俗，是被以為缺少教養(yǎng)的體現(xiàn)。那么，同學(xué)們，你們想做一位有教養(yǎng)有本質(zhì)的`人嗎？那么當(dāng)你進(jìn)學(xué)校的時(shí)分提示自個(gè)不要喧鬧，安安靜靜地走進(jìn)自個(gè)的教室。課堂上，提示自個(gè)不影響同學(xué)，安靜專注地學(xué)習(xí)。課間經(jīng)常提示自個(gè)輕聲說(shuō)話，文明游戲，能悄悄走過(guò)他人的教室。
時(shí)間提示自己，為他人思考，真實(shí)做一個(gè)文明的孩子，讓咱們錦小的學(xué)校更安靜更調(diào)和。
我們的學(xué)校演講稿7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我今天演講的是：《請(qǐng)不要弄臟我們的學(xué)�！贰�
學(xué)校，是我們吮吸知識(shí)的海洋，是鍛煉我們的健身房，是我們祖國(guó)花朵發(fā)展成棟梁的地方。早晨，來(lái)到學(xué)校，一個(gè)個(gè)蒼天大樹(shù)聳立在藍(lán)天之下，它自然是沒(méi)有玫瑰的美麗，也沒(méi)有地衣那樣的生命力，它只是向天地展現(xiàn)出自己的一片嫩綠；再往里走，一絲絲淡淡的花香立刻向你撲來(lái)，使你感到心曠神怡；課間，在茵茵綠草上躺著，不禁感覺(jué)出一些舒適。但是，有的人卻不好好愛(ài)護(hù)我們的校園。
花臺(tái)上的花朵，有一部分已經(jīng)因?yàn)橥瑢W(xué)們的調(diào)皮而早早的夭折了，只留下一些殘枝敗葉，在充滿美麗色彩的花臺(tái)上落下了一處不好的.景色；綠樹(shù)上，也還留有著那些斷了的樹(shù)葉，顯然，這是一些低年級(jí)的同學(xué)干的，而在花臺(tái)旁邊的瓷磚上，偶爾也會(huì)看見(jiàn)一根根樹(shù)葉；而在綠油油的草地上也還殘留著一些膠裝物體，沒(méi)錯(cuò)，就是口香糖。而地上躺著的垃圾，是誰(shuí)把他們落下了？又有誰(shuí)把它撿起來(lái)？從它旁邊走過(guò)的人們卻“目中無(wú)垃圾”，別說(shuō)撿起來(lái)了，就連看都沒(méi)有多少人看它們一眼，任由它們?cè)诘厣险局械娜松踔劣媚_把他們當(dāng)成皮球一樣從這兒提到那兒，又從那兒聽(tīng)到這兒。
先不說(shuō)垃圾了，在學(xué)校的墻壁上，一個(gè)個(gè)清晰可見(jiàn)的手掌印與腳印印在雪白無(wú)瑕的墻壁上，顯得格外耀眼。使我們的學(xué)校多了一處煞風(fēng)景的地方。我想問(wèn)一下大家，你們?yōu)槭裁匆咽终朴≡趬ι夏�？這是我們的校園，你們?yōu)槭裁床粣?ài)惜呢？為了圖一時(shí)的快感而破壞我們的校園劃算嗎？答案是一定的，不劃算。當(dāng)然，我也相信，有的同學(xué)是無(wú)意的，但你們也要跟班主任或者同學(xué)說(shuō)一下呀，好孩子是會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的。
而我們學(xué)校好的一方面也不少，就比如“好人好事”方面，許多同學(xué)見(jiàn)到了別人的東西，都會(huì)第一時(shí)間拿到廣播室，雖說(shuō)這些東西對(duì)自身沒(méi)用，但對(duì)它的主人來(lái)說(shuō)就不同了。而就算撿到了錢，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫的主動(dòng)交還給它的主人，這種拾金不昧的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
再比如說(shuō)打掃方面，記得有一次，我打完飯回教室，看見(jiàn)有人打倒了飯菜，而那個(gè)打倒飯菜的人卻絲毫沒(méi)有理會(huì)，只是大步的往前走，仿佛什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，就在我準(zhǔn)備去拿掃把來(lái)掃時(shí)，我卻有些驚愕的發(fā)現(xiàn)三四名一二年級(jí)的小朋友邊嬉戲邊往打倒的飯菜那里走去，他們一個(gè)人拿撮箕，兩個(gè)人用小手拿著掃把，一下一下的掃，旁邊那個(gè)還在那里加油呢！不過(guò)幾秒鐘時(shí)間，那被打倒的飯菜便是被掃進(jìn)了撮箕（cuo ji）之內(nèi)，正當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，他們便談笑風(fēng)生的漫步向垃圾桶走去……總之，在這里，我要表?yè)P(yáng)一下這些同學(xué)，同時(shí)，我也希望其他的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
從另一個(gè)方面想，如果你們是做清潔的同學(xué)，而別的同學(xué)就在那里肆無(wú)忌憚的丟垃圾，你會(huì)怎么樣？肯定是有一點(diǎn)生氣。你們多扔一個(gè)垃圾，掃清潔的人就要多掃一個(gè)，請(qǐng)考慮一下別人的感受。
總而言之，言而總之，希望大家在愛(ài)惜學(xué)校墻壁時(shí)多出一份力，還要管好自己的手和嘴，不要亂嚼口香糖，更不要將垃圾隨手亂扔。同時(shí)也希望同學(xué)們多做一點(diǎn)好事，多幫助他人，多掃垃圾，正所謂多一人就多一份力量嘛！
我的演講完畢！謝謝大家！
我們的學(xué)校演講稿8
我們的學(xué)校坐落于群山的懷抱，清澈秀美的腰關(guān)河從門前流過(guò)。沒(méi)有氣派的教學(xué)樓，沒(méi)有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但卻是我們最熱愛(ài)的地方。
春天，小花壇里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，綻放著自己優(yōu)美的身姿；小草也不甘落后，探頭探腦地向外張望。勤勞的校長(zhǎng)總是一大早就來(lái)到花園里，給月季剪剪枝，給丁香松松土……經(jīng)過(guò)一番侍弄，小巧別致的花壇更添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。
夏天，校園中到處綠意盎然：柳樹(shù)們盡情舒展自己的婀娜，楊樹(shù)也不甘落后，伸直腰板，展開(kāi)雙臂擁抱一片蔚藍(lán)。所有的植物都爭(zhēng)先恐后地奉獻(xiàn)著自己的綠意。同學(xué)門坐在樹(shù)蔭下，背古詩(shī)，練瑜伽，吹口琴……校園里處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。
秋天，滿樹(shù)的.桂花開(kāi)滿枝頭，香氣四溢，彌漫著校園的角角落落，令人心曠神怡。操場(chǎng)上，一棵棵向日葵低下了飽滿的頭，彎著身子笑瞇瞇地望著我們，仿佛在說(shuō)：“孩子們，來(lái)嘗嘗吧！”惹得我們心里直發(fā)癢。慈祥的老校工看到了，總會(huì)摘一朵粒大成熟的讓我們品嘗�？闹詭鹞秲旱墓献尤�，一個(gè)個(gè)小讒貓們樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，心里像喝了蜜一樣甜。
冬天，校園里就顯得有點(diǎn)寂寞了�？晌覀儏s最盼望下雪的日子：一場(chǎng)大雪過(guò)后，所有的老師和同學(xué)們會(huì)利用大課間，一起動(dòng)手堆一個(gè)兩米多高的大雪人，土豆做眼睛，大蘿卜做鼻子，圓圓的粉皮做嘴巴，要多可愛(ài)有多可愛(ài)！他就像一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的巨人，忠心守護(hù)著冬天的校園。
看到這里，您一定想到我們腰關(guān)小學(xué)來(lái)看看吧！相信遠(yuǎn)道而來(lái)的您也一定會(huì)喜歡上這里的！
我們的學(xué)校演講稿9
同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《熱愛(ài)我們的學(xué)校，塑造精彩的自我》。
我們的學(xué)校是我們當(dāng)前賴以學(xué)習(xí)、生活和工作的地方。我們的知識(shí)需要在這里積累，我們的心智需要在這里開(kāi)啟，我們的品德需要在這里修養(yǎng)，我們的能力需要在這里提高，我們的身體需要在這里鍛煉，我們美好的青春時(shí)光需要在這里完美地度過(guò)。她是我們?nèi)松缆返闹匾A站，我們可以從這里獲得跋涉的給養(yǎng)；她是我們理想起航的重要港灣，我們可以從這里獲得前行的力量。所以，今天我要說(shuō)：熱愛(ài)我們的學(xué)校，塑造精彩的自我。
熱愛(ài)學(xué)校，就是要愛(ài)惜學(xué)校的公共財(cái)物。在學(xué)校，花草樹(shù)木美化著我們的環(huán)境，怡悅著我們的情性；桌椅板凳供我們伏案攻讀，增長(zhǎng)著我們的才學(xué)；門窗玻璃為我們遮風(fēng)擋雨，守護(hù)著我們的學(xué)習(xí)用具；圖書(shū)儀器供我們閱讀實(shí)驗(yàn)，提高著我們的能力……學(xué)校內(nèi)所有的公共財(cái)物和公共設(shè)施，都是我們求學(xué)上進(jìn)、有所作為的物質(zhì)條件，我們沒(méi)有理由不倍加愛(ài)惜，沒(méi)有理由不倍加保護(hù)，沒(méi)有理由不倍加細(xì)心料理。所以，我們要愛(ài)護(hù)公用設(shè)施設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持潔凈的學(xué)校環(huán)境。只有這樣，“節(jié)約型”學(xué)校的建設(shè)、“綠色學(xué)�！钡慕ㄔO(shè)、“和諧學(xué)�！钡慕ㄔO(shè)才有可能獲得成功。
熱愛(ài)學(xué)校，就是要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，毛主席說(shuō)“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”。學(xué)校的規(guī)矩亦即規(guī)章制度是保障我們良好學(xué)習(xí)和生活秩序的行為規(guī)則和準(zhǔn)則，遵守規(guī)則和準(zhǔn)則，是現(xiàn)代人必須具有的品質(zhì)。所以，我期望大家如《中學(xué)生行為規(guī)范》所規(guī)定的那樣，做一個(gè)“自尊自愛(ài)，注重儀表”的人，做一個(gè)“誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人”的人，做一個(gè)“遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)”的人，做一個(gè)“勤勞儉樸，孝敬父母”的人，做一個(gè)“嚴(yán)于律己，遵守公德”的人。惟有如此，才能保障我們的學(xué)習(xí)和生活行為不受損，不受害；惟有如此，才能使我們養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣，才能保障我們?cè)谖磥?lái)的人生道路中不越軌，不撞車。
熱愛(ài)學(xué)校，就是要尊重老師的辛勤勞動(dòng)。韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也�！崩蠋熤谖覀�，是生命的重塑者，是靈魂的再造者，是知識(shí)的授予者，是能力的提高者，是疑難的釋解者，是學(xué)習(xí)的同伴者。他們把青絲熬成白發(fā)，把本可以由自己實(shí)現(xiàn)的個(gè)人的人生理想化作我們大家的集體的人生目標(biāo)。他們?yōu)槲覀兏冻龅氖敲篮玫臅r(shí)光、無(wú)窮的智慧和親切的情感。他們的付出就是我們的收獲，他們的辛勞決定著我們的成功。所以，我要說(shuō)，尊重老師的勞動(dòng)，就意味著遵循了我們的發(fā)展目標(biāo)，收獲著我們的成功。
熱愛(ài)學(xué)校，就是要珍惜同學(xué)的深情厚誼。古語(yǔ)說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”，我要說(shuō)“同學(xué)相長(zhǎng)”。朝夕相處的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)、生活和工作的最好資源。工作的困難一定會(huì)有同學(xué)的智慧的手來(lái)為我們化解，生活的艱難一定會(huì)有同學(xué)的熱情的手來(lái)為我們?nèi)芙�，學(xué)習(xí)的疑難一定會(huì)有同學(xué)的智慧的手來(lái)為我們釋解。所以，我期望大家：珍惜同學(xué)之間的友誼，把自己當(dāng)作同學(xué)，把同學(xué)當(dāng)作自己，把同學(xué)當(dāng)作同學(xué)，把自己當(dāng)作自己，切實(shí)做到“互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)”，讓大家生活在一個(gè)溫暖上進(jìn)的大集體里。
熱愛(ài)學(xué)校，就是要付出自己的艱辛努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“不經(jīng)風(fēng)雨，難以見(jiàn)彩虹”。道德的提升、思想的歷練、身體的健康、知識(shí)的增長(zhǎng)、成績(jī)的提高、能力的提升、個(gè)性的完善、人生的升華都需要我們付出艱辛的勞動(dòng)、百倍的努力。這就需要我們，遇到順境而不驕傲，遇到困境而不妥協(xié)，遇到逆境而不放棄，以“一不怕苦，二不怕死，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”的精神，以“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”的宏大剛毅的人生氣度和理當(dāng)如此的使命擔(dān)當(dāng)，克服求學(xué)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，以實(shí)現(xiàn)自己的求學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
熱愛(ài)學(xué)校，就是要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)校的發(fā)展來(lái)源于我們每一個(gè)同學(xué)的`發(fā)展，學(xué)校的進(jìn)步來(lái)源于我們每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，學(xué)校的聲譽(yù)來(lái)源于我們每一個(gè)同學(xué)的聲譽(yù)。熱愛(ài)學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志就是我們每一個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)校需要全體同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)校需要有更多的同學(xué)升入清華北大這樣的高等院校，學(xué)校需要有更多的同學(xué)升入同學(xué)自己向往的高等院校，學(xué)校需要有更多的同學(xué)升入體育藝術(shù)等專門院校。要實(shí)現(xiàn)這樣的愿望，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要努力，全體教職員工要努力，我們?nèi)w同學(xué)更要努力，因?yàn)椤巴庖蚴亲兓臈l件，內(nèi)因是變化的根據(jù)”，外因只有通過(guò)內(nèi)因才能起作用。所以，在這里，我要特別強(qiáng)調(diào)，如果是真的熱愛(ài)我們的學(xué)校，全體同學(xué)就要為提高自己的素質(zhì)而奮斗，要為提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)而奮斗。
關(guān)于“熱愛(ài)我們的學(xué)校，塑造精彩的自我”，要做的工作當(dāng)然不只是我上面所說(shuō)的這些。它還需要我們樹(shù)立理想、撐起信念、保障安全、抗拒誘惑、恪守誠(chéng)信，需要我們腳踏實(shí)地做好屬于我們自己的每一項(xiàng)工作。只有這樣，我們才能“亮了東方亮西方”、“收獲了太陽(yáng)，同樣收獲月亮”！
最后，“我愿我們的校園成為播種理想的土地，我愿我們的校園成為耕耘收獲的土地；我祝大家天天向上，我祝大家事事如意”！
謝謝！
我們的學(xué)校演講稿10
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)該珍惜人間真情，我們的學(xué)校演講稿。洪戰(zhàn)輝從13歲起，獨(dú)自承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，撫養(yǎng)毫無(wú)血緣的妹妹10個(gè)年頭，他們兄妹間的那份親情，不能不讓人感動(dòng)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，不愿意對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)的父母大有人在，面對(duì)生活困境，他們不惜拋棄自己的親生骨肉；不愿意對(duì)父母盡贍養(yǎng)義務(wù)的子女也大有人在，他們?yōu)榱俗非笞约盒〖业乃^“幸�！�，兄弟姐妹之間互相推諉，都不愿意對(duì)父母盡孝心，不惜拋棄自己的親生父母，有的甚至讓父母衣食無(wú)著落，流落街頭，父母不得不與子女對(duì)簿公堂。對(duì)自己的親人尚且如此，更不用說(shuō)對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的人做什么了。面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們更應(yīng)該懂得珍惜人間真情，為所有該付出真情的人付出真情。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。面對(duì)家庭困境，洪戰(zhàn)輝這名年僅12歲的少年沒(méi)有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱難困苦，砥礪了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格，他不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。盡管生活過(guò)的相當(dāng)艱難，但洪戰(zhàn)輝卻從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，還多次拒絕了好心人的捐助，在他看來(lái)，“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的�！比欢�，現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多人面對(duì)生活的困境，完全期待別人的幫助，把別人的幫助看成理所當(dāng)然，并且接受的心安理得。競(jìng)爭(zhēng)，也出現(xiàn)了諸如“啃老族”、“傍大款”之類的人，最近還看到不少各種各樣奇特的征婚者，為了走捷徑，不惜賣身，征男、女有錢人做婚姻對(duì)象，自甘墮落。其實(shí)，不管遇到什么情況，完全可以通過(guò)自己的努力，走出一條自強(qiáng)自立的路來(lái)，這樣，生活應(yīng)該會(huì)更加充實(shí)。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)真實(shí)與樂(lè)觀�？梢哉f(shuō)，面對(duì)那樣沉重的擔(dān)子，即使是成年人，也會(huì)感到壓力的，12年來(lái)，洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了多少苦難，的確難以想象，也許只有他自己知道，他的經(jīng)歷，讓許多人難以自控地流下了眼淚，但是，洪戰(zhàn)輝并沒(méi)有覺(jué)得自己有多苦、多可憐，他雖然經(jīng)歷了那么多痛苦，自己也哭過(guò)，但是他的生活大多數(shù)都充滿了很激昂的那種干勁和精神�，F(xiàn)實(shí)生活中，有許多人面對(duì)生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對(duì)生活失去信心，更沒(méi)有了改變困境的勇氣的斗志，甚至選擇了逃避。其實(shí)，真實(shí)與樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切，用心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西，會(huì)感覺(jué)到生活原來(lái)也如此美好。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)一切珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在別人看來(lái)，洪戰(zhàn)輝面對(duì)家庭中的生活困境，生存都十分艱難，更不用說(shuō)完成學(xué)業(yè)了。然而，就是在這種條件下，洪戰(zhàn)輝卻戰(zhàn)勝一切困難，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)了，初中、高中直至大學(xué)，他一路走過(guò)來(lái)了。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認(rèn)為享受父母給的一切是理所當(dāng)然的，不珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有時(shí)甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué)，不情愿而被動(dòng)地學(xué)習(xí)，還有的貪圖輕松、享樂(lè)，輕易地放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。等到用的時(shí)候，才知道學(xué)的太少了，但悔之晚矣，錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)，能夠再補(bǔ)上學(xué)習(xí)這一課就難了。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。十二年來(lái)，洪戰(zhàn)輝所走過(guò)的道路異常艱難，但是，他沒(méi)有逃避，而是選擇了勇敢面對(duì)，以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來(lái)了，并且，還能夠樂(lè)觀地面對(duì)人生，這是很難得的品質(zhì)。再看看現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人在困難面前選擇了逃避，有多少人因?yàn)榻?jīng)受不住困難的考驗(yàn)，而走向了生活的歧途，甚至付出了可貴的生命。面對(duì)洪戰(zhàn)輝，難道我們還會(huì)感覺(jué)到困難嗎？如果堅(jiān)強(qiáng)一些，相信許多人要比洪戰(zhàn)輝的生活容易的多。
當(dāng)然，我們并不是說(shuō)每個(gè)人都需要有意地去吃苦，去過(guò)艱難的生活，而是說(shuō)當(dāng)遇到困難的時(shí)候，要勇敢地面對(duì)，并想辦法經(jīng)過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)。也不是說(shuō)不能接受任何人的幫助，而是要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，不要完全依賴別人，把希望寄托在別人身上。洪戰(zhàn)輝所經(jīng)歷的一切告訴我們，人生的道路雖然坎坷，但只要敢于面對(duì)，是一定能夠克服的，并且，樂(lè)觀地對(duì)待生活中所遇到的一切，生活就是美好的。洪戰(zhàn)輝給予我們的，更是一種品質(zhì)、一種精神，就看我們?cè)趺慈プ隽恕?/p>
我們的學(xué)校演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今日，我在國(guó)旗下講話的題目是讓我們的學(xué)校變得更美。
每一天早晨，當(dāng)我迎著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)我們美麗的xx學(xué)校時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比喜悅和自豪�？�，高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，潔白的墻壁，寬闊的操場(chǎng)，蔥蘢的樹(shù)木，漂亮的圖畫(huà)這是一個(gè)多么完美的學(xué)習(xí)環(huán)境呀！我們能夠在美麗的xx學(xué)校里學(xué)習(xí)，是一件多么幸運(yùn)的事情。我們應(yīng)共同努力，讓我們的學(xué)校變得更美。
此刻，同學(xué)們看到的xx學(xué)校，是一個(gè)十分整潔的學(xué)校。這都是學(xué)校經(jīng)過(guò)了多次清掃做了很多的.工作換來(lái)的，這樣做不就是為了我們能有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？可是仍有一些不自覺(jué)的同學(xué)，隨意地制造并就地處理垃圾，制造了一道風(fēng)景一道很不雅觀并且令人生厭的風(fēng)景。我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)，難道你們?cè)谧晕壹依�，也看不�?jiàn)垃圾筒而隨意亂丟垃圾嗎？恐怕未必如此吧。那為什么在學(xué)校里不將垃圾扔進(jìn)垃圾筒呢？要明白，學(xué)校是我們第二個(gè)家，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)本事的地方。堅(jiān)持它的干凈整潔，是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé)。在一個(gè)美麗而又舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，難道不比在一個(gè)滿地垃圾的地方好嗎？期望同學(xué)們不要圖一時(shí)方便，而給學(xué)校環(huán)境增添污點(diǎn)。
想讓我們的學(xué)校變得更美，我們這些學(xué)生，也是一道重要的風(fēng)景。試問(wèn)，一個(gè)干凈整潔的學(xué)校里，如果學(xué)生的行為舉止不堪入目，處處彌漫著一些不堪入耳的話語(yǔ)，就算學(xué)校裝飾得再漂亮，那又有什么美麗可言？誠(chéng)然，xx學(xué)生的整體形象還是很不錯(cuò)的。可是，就是那一小撮學(xué)生的不禮貌行為，足以破壞了一個(gè)學(xué)校的整體形象。有一些同學(xué)，見(jiàn)到教師連一聲教師好！都不喊。同學(xué)們，尊重師長(zhǎng)是我們?nèi)w學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做到的。請(qǐng)問(wèn)這些同學(xué)，你連最基本的教師好！都不會(huì)說(shuō)，那你還有什么資格做學(xué)生呢。尊敬師長(zhǎng)，不光是嘴上喊的一句口號(hào)，它更要求我們落實(shí)到行動(dòng)中。當(dāng)然，大部分同學(xué)都是做的很好的。我們要見(jiàn)賢思齊，有則改之，無(wú)則加勉。使我們xx的整體形像更上一層樓。
學(xué)校是我們每一個(gè)人的學(xué)校！xx是我們每一個(gè)人的xx！我們要用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)讓我們的學(xué)校更加美麗！高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類提高的階梯。沐浴在充滿書(shū)香的教室中，我們是多么的歡樂(lè)！每一天清晨，當(dāng)我們迎著初升的太陽(yáng)，走進(jìn)引以為豪的充滿書(shū)香氣息的滁州xx的大門，看到滿眼友善禮貌的同學(xué)，我會(huì)由衷的以身為xx的一份子而感到自豪。加油吧，同學(xué)們，愿我們的xx明天更完美！
我的演講完畢，多謝大家！
我們的學(xué)校演講稿12
XX年8月23日，我調(diào)任xx中學(xué)校長(zhǎng)。
離開(kāi)一年半，重新回到這所學(xué)校，依然是熟悉的面孔，依然是整潔的校園，還有拔地而起的新教學(xué)大樓。雖然隨處可見(jiàn)興建和待建的痕跡，但絲毫不影響她的美麗。八月桂子又增添她芬芳的誘惑。長(zhǎng)江的哺育，南河的滋養(yǎng)，樂(lè)鄉(xiāng)之古韻靈氣的濡染熏陶，60年歷史歲月的洗禮，讓xx中學(xué)形成了豐富的文化積淀。
這里是創(chuàng)造卓越的地方——
我有幸親歷她的兩次精彩亮相和七年輝煌示人。1998年，全市初中教育質(zhì)量工作會(huì)在xx中學(xué)召開(kāi)。這一年，xx中學(xué)中考獲全市第2名，中考七大學(xué)科有六大學(xué)科位居全市前3名，3人位居全市中考總分前10名，王澤同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽荊州市第1名，湖北省第2名。此后連續(xù)七年里，中考質(zhì)量一直位居全市前八強(qiáng)。XX年，再次獲全市第2名。也就是在這段時(shí)間里，xx中學(xué)的學(xué)科競(jìng)賽更是獨(dú)樹(shù)一幟，成為品牌：數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)競(jìng)賽數(shù)次摘得國(guó)家大獎(jiǎng)。學(xué)校體育、藝術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)、文學(xué)社團(tuán)等特長(zhǎng)競(jìng)賽、特色發(fā)展都在全市占據(jù)著顯赫的位置。從這里，走出了全市高考理科狀元，走出了重點(diǎn)大學(xué)保送生，更有無(wú)數(shù)的建設(shè)者在看似平凡的崗位上創(chuàng)造出了令人刮目相看的卓越，給予xx中學(xué)無(wú)尚榮光。
這里有敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)——
教師的職業(yè)是清貧的。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的今天，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯著教師的心靈和尊嚴(yán)。但是，留在這里的近70名教師依然用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，默默奉獻(xiàn)。
君不見(jiàn)，晨曦未露，13名班主任已和同學(xué)生們整齊地坐在了教室。君不見(jiàn)，每天的寫(xiě)字課上，胡倫武老師一絲不茍地指導(dǎo)著學(xué)生習(xí)字，七八年級(jí)的班主任巡視檢查寫(xiě)字。君不見(jiàn)，7名英語(yǔ)教師整天忙碌著作業(yè)批改。君不見(jiàn)，裴光南、王義州、杜華等20多位學(xué)科組長(zhǎng)的身影，頻頻穿梭往來(lái)于教室、辦公室和電子備課室。
重回xx中的這段時(shí)間，我經(jīng)常為眼前的教師團(tuán)隊(duì)感懷不已。班主任田俊華，任教3個(gè)班的化學(xué)，操勞著一個(gè)班級(jí)的管理，操心著一個(gè)學(xué)科的.質(zhì)量。教師中途請(qǐng)假，鄭鳳、胡昆、左興艷、劉守凡等老師沒(méi)有怨言地接受兩門中考學(xué)科教學(xué)的重?fù)?dān)。已在家休息的曾昭武教師挑著行李重回崗位守護(hù)學(xué)生。羅大成、熊麗、陳愛(ài)民老師帶病堅(jiān)守三尺講臺(tái)。當(dāng)前，xx中學(xué)的發(fā)展遭遇了前所未有的挫折與困境，教學(xué)改革與提高質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)。越是艱難的環(huán)境，越是顯出xx中教師“本色做人，出色做事”的團(tuán)隊(duì)精神。
這里正孕育著騰飛的希望——
xx中學(xué)正在分享國(guó)家校安工程建設(shè)的成果，正在實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展改造計(jì)劃，正在推進(jìn)高效課堂改革。一年里，校園環(huán)境全面升級(jí)，兩年里，青年教師專業(yè)發(fā)展提速，三年里，教學(xué)質(zhì)量全面攀升。
只要方向?qū)�，不怕路遙遠(yuǎn)。新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子很年輕，年輕的好處是“有思想，有熱情，有直面現(xiàn)實(shí)不怕失敗的勇氣”。只要我們將“尊重和發(fā)展每一個(gè)生命”的教育理念融入一切工作之中，堅(jiān)持“依靠教師，凝聚團(tuán)隊(duì)，發(fā)展學(xué)校”，學(xué)�！鞍荽髿狻⒑椭C共榮”的美好愿景一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
教育是理想而又樸素的事業(yè)。當(dāng)我們從選擇教育或者被教育選擇的那一天起，就意味著我們選擇了放棄金錢利益。教師的期待最容易滿足，我們需要的只是一種尊重和尊嚴(yán)。學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)讓我們欣喜，學(xué)校的一份榮耀都會(huì)令我們知足，家長(zhǎng)的一聲謝謝都是莫大的慰藉。
生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。因此，作為教師，不要戚戚于自己的位置，年齡、環(huán)境和收入，最重要的是我們的思想正在向什么方向移動(dòng)。思想，才是一名教師的全部尊嚴(yán)。教育是夢(mèng)的事業(yè)。孩子有夢(mèng)，才能飛翔，教師有夢(mèng)，才不會(huì)寂寞。教師的偉大與可愛(ài)，在于堅(jiān)守自己心靈的寧?kù)o，不讓他人偷走屬于自己的美好夢(mèng)想。
教育絕不能是一只腳走路。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，沒(méi)有什么地方比學(xué)校更潔凈，更文明，更安全，更富有營(yíng)養(yǎng)。因此，作為家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校只能尊重和呵護(hù)。我很不愿意看到庸俗的社會(huì)和一些愚昧的家長(zhǎng)對(duì)教育尊嚴(yán)的踐踏，對(duì)學(xué)校寧?kù)o美麗的破壞，對(duì)教師感情的傷害。每一個(gè)人都要深刻意識(shí)到：如果教育少了懲戒，孩子的未來(lái)不是自由生長(zhǎng)的荒草，就是經(jīng)不住風(fēng)雨的花朵。
今天，xx中學(xué)困難重重卻也機(jī)遇多多。我們需要信心、信任、刻苦、思考、寬容，團(tuán)結(jié)，更需要寧?kù)o。讓我們用集體的智慧，優(yōu)秀的習(xí)慣開(kāi)創(chuàng)更美麗的xx中。
我們的學(xué)校演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一1班xxx。
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《寢室——我們美麗的家》。學(xué)生寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場(chǎng)所。良好的寢室氛圍不僅能讓學(xué)生們擁有舒適的休息環(huán)境,還能培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，形成健康的人格和良好的精神風(fēng)貌。可以說(shuō)，寢室就是我們另一個(gè)家, 營(yíng)造良好的寢室環(huán)境是每一位寢室成員的責(zé)任和義務(wù)。但是，同學(xué)們，假如你的寢室雜亂無(wú)章，垃圾滿地，臭氣熏天；假如有人在寢室肆意講話，抽煙喝酒，旁若無(wú)人。你們覺(jué)得這樣的寢室住著舒服嗎？我想，我們學(xué)校20xx多名住讀同學(xué)每一個(gè)都希望有一個(gè)整潔衛(wèi)生、溫馨團(tuán)結(jié)的寢室吧！
由此，為了營(yíng)造一個(gè)良好的生活休息環(huán)境，特向大家提出以下倡議：
一、請(qǐng)同學(xué)們維護(hù)好寢室的清潔衛(wèi)生，做好個(gè)人衛(wèi)生：做到地板干凈、床上用品、衣服、鞋襪、洗漱用品等擺放整齊，廁所干凈，便池?zé)o異味；鞋子要及時(shí)換洗；定期洗晾床上用品等等。寢室地面清潔不能僅僅依靠生活老師督促才做，要自己主動(dòng)做好清潔，床上清潔也要自覺(jué)：疊被子是一件小事，可有許多同學(xué)不認(rèn)真去做，會(huì)使一個(gè)寢室看起來(lái)十分亂，還要將鞋子擺放整齊，這樣還可以使鞋子成為寢室一到美麗的風(fēng)景；其次就是牙刷，許多同學(xué)漱完口后，就將牙刷隨便放在一邊，使桌面看起來(lái)十分凌亂，將牙刷擺放整齊，這樣不僅使自己方便，也使寢室更加整潔美麗。
二、在寢室要遵守校規(guī)校紀(jì)，要在寢室高聲喧嘩，甚至抽煙喝酒。據(jù)科學(xué)家研究，中學(xué)生一天至少睡8個(gè)小時(shí)，如果不夠8小時(shí)，不僅影響第二天學(xué)習(xí)的精神，長(zhǎng)期下來(lái)，還會(huì)影響身體健康。
三、養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣，不過(guò)分依賴生活老師，要用一顆簡(jiǎn)單而執(zhí)著的心，一絲不茍地，認(rèn)真地，仔細(xì)地做自己能做的事，例如：在早上起床時(shí)，一聽(tīng)到鈴聲就應(yīng)該快速起床，不能養(yǎng)成一種讓老師來(lái)叫才起的習(xí)慣，更不能賴床。養(yǎng)成自我管理，不僅是現(xiàn)在生活的需要，更是為我們以后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下良好的基礎(chǔ)！同學(xué)們，為了營(yíng)造一個(gè)美好而溫馨的寢室環(huán)境，讓我們能夠更好的`休息、更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，請(qǐng)住讀同學(xué)們共同促進(jìn)，嚴(yán)格要求，做得好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做的不好的不斷改進(jìn)，用我們勤勞、智慧的雙手打造出一間間溫馨的寢室，讓我們的居住環(huán)境變得更加整潔，讓我們的思想境界變得更加崇高！
我們的學(xué)校演講稿14
xxxx年秋天的一個(gè)早晨，天空下著細(xì)細(xì)的小雨，我們剛分配到赤小的新老師來(lái)到了這里。這是我第一次來(lái)到赤光。由于是來(lái)工作，心里面除了興奮外，多少有些忐忑不安，不知道我能否勝任工作。
袁偉東校長(zhǎng)接見(jiàn)了我們，要我們一一作介紹，并要我們?cè)跈n案里填寫(xiě)好基本信息，其中有一項(xiàng)是寫(xiě)個(gè)人特長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己真是一無(wú)是處啊，繪畫(huà)一竅不通，書(shū)法一知半解，音樂(lè)又是個(gè)門外漢，真是慚愧極了。為了裝飾門面，我勉強(qiáng)填了個(gè)“寫(xiě)作”，寫(xiě)完之后自己就臉紅了，心里明白寫(xiě)作只能算是一個(gè)愛(ài)好而已，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上是什么特長(zhǎng)，同時(shí)也暗下決心，一定讓自己學(xué)有所長(zhǎng)。帶著滿腔的激情與夢(mèng)想，我走進(jìn)赤小，開(kāi)始了當(dāng)一名老師的生涯。
初為人師，除了滿腔的熱血讓自己有點(diǎn)幻想外，我處處受到挫折打擊。執(zhí)教一年級(jí)的語(yǔ)文兼班主任，每天的日子都不好過(guò)，因?yàn)槊刻於加行虑闆r新問(wèn)題出現(xiàn)等著自己去解決。鬧鐘一到七點(diǎn)半就必須去班里查看學(xué)生了。即使剛到學(xué)校的學(xué)生，也會(huì)制造出十幾個(gè)問(wèn)題等著我去解決。每天的工作就是上課，解決糾紛，下課，管理學(xué)生。一天到晚都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，直到放學(xué)了繃緊的神經(jīng)才敢放松一點(diǎn)。有時(shí)候感覺(jué)早上睡醒之后就是一個(gè)惡夢(mèng)的開(kāi)始，我會(huì)擔(dān)心完不成學(xué)校任務(wù)，擔(dān)心學(xué)生又出現(xiàn)什么問(wèn)題，擔(dān)心家長(zhǎng)來(lái)找麻煩……但是擔(dān)心這么多又有什么用呢？意外還是發(fā)生了。
記得那一天，我班的兩個(gè)男孩子因?yàn)楹猛�，玩的時(shí)候不小心摔在一起，其中一個(gè)男孩子的胳膊傷成骨折。家長(zhǎng)找到我要討個(gè)說(shuō)法。我心里最先蹦出來(lái)的念頭就是：怎么辦？怎么辦？完了，完了，這下完了！雖然這件事情發(fā)生在課間活動(dòng)時(shí)間，小孩子是自己不小心摔倒，但是，作為班主任，應(yīng)當(dāng)有責(zé)任有義務(wù)去確保每一位學(xué)生的安全，而我沒(méi)有做到，我覺(jué)得失職了。我的心里十分惶恐，不知所措，更不懂得怎樣去解決這么棘手的問(wèn)題，化解兩家的矛盾。我惴惴不安地向?qū)W校匯報(bào)了這件事情，等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)責(zé)�？闪钗殷@訝不已的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句批評(píng)的話，當(dāng)時(shí)做主任的袁雙明老師全程負(fù)起這件事情，并且最終圓滿地解決了兩家的糾紛。從始至終我沒(méi)有因這件事情受到一點(diǎn)影響。所以，我十分感激學(xué)校對(duì)我的保護(hù)，沒(méi)有讓我獨(dú)自去承受這一切，去面對(duì)難纏的家長(zhǎng)，去面對(duì)復(fù)雜的糾紛。
在赤小工作的日子里，我遇到過(guò)很多大大小小的問(wèn)題與麻煩。我一開(kāi)始不懂得如何教好一年級(jí)。學(xué)生也并不怎么聽(tīng)話。我所教的班級(jí)總感覺(jué)亂糟糟的，我就特別羨慕隔壁班的老師，為什么她可以讓她班的學(xué)生這么聽(tīng)話，懂事，而我卻不行？有那么一段時(shí)間，學(xué)生真是特別地不聽(tīng)話，我在講課，班里的學(xué)生卻自己做自己的事，把我當(dāng)空氣一樣透明，看到這種場(chǎng)面，我真是氣憤極了，一個(gè)人兩個(gè)人不聽(tīng)我的話也就罷了，怎么可以一個(gè)班的人都不聽(tīng)我講呢？當(dāng)時(shí)我自己的情緒就失控了，火山爆發(fā)似的猛敲桌子，高分貝的罵他們：你們?cè)趺催@么不聽(tīng)話？老師在這里拼命講，而你們卻在干什么��？……罵了很久很久。罵過(guò)之后，我的心里卻沒(méi)有一點(diǎn)成就感，罵了他們，反而更難受，更失落。當(dāng)時(shí)同是教一年級(jí)的王靈翠老師見(jiàn)我就教孩子一籌莫展，就親自示范上課，又手把手地指導(dǎo)我如何上好課。漸漸地，我慢慢地摸索出教學(xué)的規(guī)律。站在講臺(tái)上也自信了很多，不再驚慌失措，更不會(huì)情緒失控。我能如此快的在教學(xué)上成長(zhǎng)起來(lái)，與王老師的悉心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的.沉淀，經(jīng)驗(yàn)的積累，在教育教學(xué)工作上，我慢慢變得成熟，工作不再是一種負(fù)擔(dān)，有時(shí)更像是一種享受。上班不再戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，處理問(wèn)題也不再是焦頭爛額。心里頭多了一份踏實(shí)與淡定，多了一份從容與自信。我知道，自己自信成熟的背后固然和自己的辛勤付出有關(guān)，但更重要的是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)老師的包容與理解，支持與信任，才使得我這個(gè)初入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)蛻變成一個(gè)真正的人民教師。感恩赤小，感謝每一位同事。因?yàn)橛心銈�，在我工作遇到困難的時(shí)候，給予我無(wú)私的幫助；在我生活遇到坎坷的時(shí)候，給予我同情與安慰。這份可貴的友誼，讓我以后不管遇到什么困難，都有勇氣面對(duì)，因?yàn)橛心銈�，我的生活才更精彩�?/p>
【我們的學(xué)校演講稿】相關(guān)文章：
我們的學(xué)校12-17
(精選)我們的學(xué)校作文09-17
我們的學(xué)校作文01-10
我們的學(xué)校作文(精選)10-16
我們的學(xué)校作文01-28
我們的學(xué)校作文【精選】09-05
我們的學(xué)校作文【集合】10-04
我們的學(xué)校作文(熱門)09-23