校園從我做起演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的校園從我做起演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園從我做起演講稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的主題是：校園安全從我做起。
開學(xué)不久，我校某班兩名學(xué)生下第六節(jié)課課間休息時間玩教育部下令堅決制止對身體損害巨大的“死亡游戲”，一名同學(xué)由于另外一名同學(xué)用力壓迫心臟，心臟血液不能及時輸入到大腦，大腦短暫性缺血，出現(xiàn)窒息而倒地，導(dǎo)致顱內(nèi)出血。由于老師發(fā)現(xiàn)和處置及時，在第一時間通知家長把學(xué)生送到醫(yī)院進行了開顱手術(shù)，否則后果不堪設(shè)想。這起意外事故給學(xué)生身體造成的傷害，給家庭造成的經(jīng)濟損失都是巨大的，我們都十分痛心，也給我們敲響了安全這面警鐘，應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕！
生命如此寶貴也很脆弱，它屬于我們每個人只有一次�？墒侨松缆飞系母鞣N威脅時刻發(fā)生，危及生命安全。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”！校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)、溺水等等。
安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。安全問題重在預(yù)防。有專家指出，80%的意外傷害事故是可以避免的。針對學(xué)校實際，提幾點要求：
第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。把安全擺在學(xué)習(xí)、工作及各類活動的首位。
第二，提高個人思想素質(zhì)，同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的`長處，尊重同學(xué)的不同個性；不因小事和同學(xué)爭吵，不開粗口，不打架斗毆，爭做文明的中學(xué)生。
第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和參加各類運動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，不玩對身體有傷害的游戲，避免發(fā)生各種傷害事故，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
第五，要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要在無證流動攤販處購買食品，更不能打電話叫人送食品到圍墻邊。
第六，要注意個人財產(chǎn)的安全。學(xué)生都離開了，教室和寢室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機；個人貴重錢物要隨身攜帶。
第七，要注意交通安全。要自覺遵守道路交通法，過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托或者電動車上學(xué)的制度要堅決落實。
第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴(yán)格按照要求來做。
第九，強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、電熱器；上下高層床輔注意安全。
第十，不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機構(gòu)，以免給騙子以可乘之機。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報警。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
校園從我做起演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自XX班的，今天我給大家?guī)淼难葜v是《珍惜生命，保護生命》。
五彩繽紛的大地，矗立這一棟棟高樓大廈，馬路上車輛川流不息，我們生存在美好的世界里，盡享著人世間的酸甜苦辣。然而，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和新型事物的出現(xiàn)，給人們帶來的'方便的同時隱藏著無情的殺手，威脅著我們的安全。
大多數(shù)人寶貴的生命都喪失于公路殺手，汽車、摩托車像那尖銳的尖刀，肆意地宰割這幸福和安寧。交通問題是人們心頭的一塊永遠放不下的心病。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場面時，能不痛心疾首嗎？
導(dǎo)致這樣許許多多的事件的發(fā)生，一個重要原因就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。只要大家掌握并隨之運用的話，百分之八十的意外傷害事故是完全可以避免的。
珍愛生命吧！
珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強安全知識學(xué)習(xí)，樹立交通安全文明公德，為自己的生命保駕護航，做好防護膜吧！現(xiàn)如今，我們小學(xué)生徒步行走于人來人往的馬路時，要保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外留發(fā)生的機會，讓我們多一份謙讓與忍耐，不貪一時之快，橫穿馬路時不讓老師家長擔(dān)心。讓他們少一份操勞。
危險無處不在，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂得起碼的安全常識，那么危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，都將會在意料之外，客觀之中發(fā)生的。
遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，也同時向文明的彼岸有靠近了一步，重視安全防范知識，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。
同學(xué)們，就讓我們攜起手來呵護這文明之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
謝謝！
校園從我做起演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的'環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表XX班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
校園從我做起演講稿4
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
在這個洋溢著青春和飛揚的學(xué)校，在大家的注視傾聽下，我很榮幸能夠走上這個舞臺，將我的一些淺薄意見向大家演講！今天我要演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
我們xx學(xué)校是一個歷史悠久的學(xué)校，他經(jīng)歷了不知多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每年迎接著懷揣著夢想的新學(xué)子加入學(xué)校，也目送著充滿對未來期望的畢業(yè)生離開。在這長久的日子里養(yǎng)成了如今這充斥著校園的學(xué)習(xí)氣氛和具有自己風(fēng)格的校訓(xùn)校風(fēng)，讓我們一代代xx學(xué)子能夠順著學(xué)長學(xué)姐們的前景步伐不斷地向前邁步。
但是，校內(nèi)良好的風(fēng)氣想要形成，可能需要一代又一代學(xué)子不間斷的努力，才能將勤學(xué)好問的態(tài)度刻進我們學(xué)校每一處花草樹木，每一塊礫石磚瓦之中。可想要毀壞的話，卻完全不需要那么久，只需要一代學(xué)生浮動的氣氛，就能夠?qū)⒉恢嗑梅e累下來的校風(fēng)毀的一干二凈，這就是常說的破壞比建設(shè)容易。
因此，作為這一代的xx優(yōu)秀學(xué)生，我們有足夠的理由和義務(wù)捍衛(wèi)我們美好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍。而做到這些甚至不需要我們特意去做，只要我們保持好自我，做一個文明人，做一個講道理的人，做一個愛學(xué)習(xí)的人，我們學(xué)校自然而然的就會變得越來越優(yōu)秀起來。
風(fēng)起之于微末，任何一個變動最開始都是從小小的不起眼的.變化開始。那么將文明刻畫在我們心中，將道德適用在舉止言行中，就是將一切的問題和危險扼殺在了萌芽階段。雖然也許我們一個兩個的堅持沒有作用，還會被周圍的同學(xué)笑話死板，但是我們心里清楚的認識到自己所做的行為是正確的就夠了。
如果有100個人堅持文明，禮貌待人，那些不文明的人就會開始懷疑自己的行為是否錯誤。如果一個年級的人堅持做好自己，向外界傳遞出文明的訊號，那少數(shù)的不文明者就會在大眾的帶動下變得文明起來。如果我們一個學(xué)校的人都能夠做到講文明，樹新風(fēng)，那么我們周圍學(xué)校乃至我們這一代學(xué)生都會被我們的行為所感動，讓我們這一代學(xué)生中刮起勤學(xué)好問，文明道德的風(fēng)。
就讓我們一起努力吧！我們所做的是正確的，文明校園是在我們小小的順從中建立起來的，舒適的環(huán)境會在我們的行為下得到擴展！
校園從我做起演講稿5
教師們、同學(xué)們：
早上好！
各位老師、同學(xué)，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個問題“你是哪個學(xué)校的”。在說出“八中”這兩個字的時候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢？我想，咱們都是大聲的，自豪的吧！為什么呢？因為我們八中是惠州的好學(xué)校之一，是省一級學(xué)校，社會聲譽是比較好的。作為八中的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學(xué)校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛護學(xué)校其實就是在愛護我們自己。
最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比方，有破壞公物的，有盜竊別人財物的，有不服從教師教導(dǎo)還頂撞教師的，有嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)律甚至觸犯法令的。如是我們聽之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會變成什么樣子？我們學(xué)校又會變成什么樣子呢？難道希望有一天別人問你是哪個學(xué)校的時候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說出“八中“這種兩個字嗎？強調(diào)一下，這些現(xiàn)象，尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問題，更緊張的是，我們身處這樣的環(huán)境中，身心能得到健康發(fā)展嗎？
為了制止這些現(xiàn)象的連續(xù)發(fā)生，維護良好的校園秩序，學(xué)校決定：從本周起，開展以“嚴(yán)肅查處破壞公物變亂，維護校園良好秩序”為重點內(nèi)容的校風(fēng)整治活動。
大家知道，近段時間，我們有些同學(xué)故意破壞公物，情節(jié)比較嚴(yán)重。看看食堂、看看走廊�？纯磶黄茐牡�'情況吧。這些行為不僅僅給師生的工作、研究、生活帶來影響，更重要的是，這些行為本身是極不道德的，是極不文明的。在這里我想請大家思考一個問題，我們離文明究竟還有多遠？
總之，以上這些嚴(yán)重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴(yán)重的。在這次校風(fēng)整治活動中，對于這些現(xiàn)象，學(xué)校將采取有力措施嚴(yán)厲查處：損壞的公物要照價賠償，違紀(jì)行為給予紀(jì)律處分（包括開除），對觸犯法律的行為將移交公安機關(guān)追究其法律責(zé)任。
今天，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動的總動員。在這里對部分師生提出以下兩點希望：
一、要嚴(yán)于律已，愛護學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學(xué)校規(guī)章制度。
二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對破壞公物的現(xiàn)象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。
老師、同學(xué)們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個名字爭光，我們有責(zé)任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來，為維護良好校園秩序而努力！謝謝！
校園從我做起演講稿6
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
曾經(jīng)，有同學(xué)愛把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們吃了水果后會把果皮或包裝紙扔掉。有的同學(xué)走過，看到地上的這些果皮紙屑，會責(zé)怪這些肇事者很不文明，但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進垃圾桶里。
我還看到過從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過的紙“飛機”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。我也聽到有同學(xué)在說：“不知道是什么人，這么不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛(wèi)生！
”這樣指責(zé)肇事者的人很多，我也是其中的一個。但我們沒有動。我們沒有把看得見的垃圾撿起來扔進垃圾桶。那些飛揚的.紙在草地上停留了很長時間，最后清潔工阿姨把它們一個一個地掃走了。
大家如果留心，就會發(fā)現(xiàn)，我們的校園近段時間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下，我們還會發(fā)現(xiàn)，往日的“臟、亂、差”、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在，校園里到處已看不見紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢？
這是實施“城鄉(xiāng)清潔工程”，每個同學(xué)都自覺地參與，昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。這也是實施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。
環(huán)境問題與我們的生活息息相關(guān)，保護校園環(huán)境必須從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，因此，我在這里呼吁大家：愛我校園，清潔美麗靠大家！
讓我們大家自覺維護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，撿廢紙，讓我們的校園變得更加美麗、干凈、和諧！愛護校園就是愛護我們自己！讓我們攜起手來，裝飾我們的校園，美化我們的校園！
讓我們從身邊做起，持之以恒，保護校園的清潔。
我相信如果我們每個同學(xué)都能做到，我們的藍天會更明亮！我們的綠草一定會更碧綠！我們的校園一定會更美麗！
同學(xué)們，保持校園清潔，美麗和諧，從我做起！
校園從我做起演講稿7
師們，同學(xué)們：
早上好！
我在國旗下講話的主題是《愛惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)走進港口學(xué)校的校內(nèi)時都能感受到她的干凈和漂亮，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞干凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生氣和活力�？墒沁M來我的`校內(nèi)環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所里處處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它不自覺同學(xué)的"杰作'。大家說說是文明學(xué)校生的做法嗎？回答確定是"不'字。使的校內(nèi)多一份綠，一份生氣，多一份干凈，讓她童年的樂園。大家行動起來吧！愛護好的校內(nèi)環(huán)境，我向全體師生倡議"愛惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起'，盼望大家?guī)c：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛惜校內(nèi)的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡"彎腰精神'，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓從點滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈。"學(xué)校無垃圾行動'需要你、需要我、需要大家努力！感謝大家！
校園從我做起演講稿8
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
如果你是一個善于觀察的學(xué)生，如果你是一個熱愛學(xué)校的學(xué)生，我想你很容易注意到像我這樣的現(xiàn)象：
現(xiàn)象一：午飯后，a同學(xué)跟著老師在操場上散步。他很衛(wèi)生。他用面紙擦嘴。
他發(fā)現(xiàn)操場旁邊沒有垃圾桶，紙不能扔掉，只能拿在手里。臟面紙真的礙事。拿紙的手什么也做不了。怎么辦呢。
突然，只見他趁著大家不注意，手輕輕一松，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼，那么不協(xié)調(diào)。一天中午，有好幾個這樣的學(xué)生。
現(xiàn)象二：b同學(xué)今天值班。他非常喜歡工作。一放學(xué)，他就拿起垃圾袋出去了。他沒有注意到垃圾袋里有太多東西吃不下。
果然，我沒有走兩步，所有的垃圾都散落了。乙同學(xué)只好重新打掃一遍。接著繼續(xù)倒垃圾。
這一次他忘了垃圾袋口是開著的，垃圾是滿的。乙同學(xué)一路小跑倒完垃圾，順利完成了今天的值日工作離開了學(xué)校。但他走后，學(xué)校的阿姨又沿著他走過的'路走了。
為什么？因為他沒有嘴的垃圾袋在地上留下了很多垃圾。走到xx，落在xx。像這樣粗心的乙同學(xué)，是你嗎？
現(xiàn)象三：放學(xué)后，c班跟著隊。下樓時，他往嘴里塞了一片糖，糖紙不小心掉到了地上。
他想：別撿了。反正不是我們班的地盤，我們班也不能扣分。糖太甜了，但他不知道。那張?zhí)枪堅跇翘萆峡蓱z地呆了一整夜。
同學(xué)們，我很愛我的家庭，但我不愛我的學(xué)校。你做過嗎？
各位同學(xué)，聽我說完了甲乙丙三位同學(xué)的故事，你是否覺得這個人就是自己，或是覺得這個人你也見過。
正是因為學(xué)校有這樣的a、b、c，我總看到學(xué)校的路面上有廢紙，甚至有皮和殼。每天制造垃圾的人不少于10人，而每天撿垃圾的學(xué)生幾乎為零。同學(xué)們，零代表什么，對，代表沒有。
目前，學(xué)校存在著一些破壞環(huán)境的學(xué)生，缺少的是維護環(huán)境的學(xué)生；有的是只想著自己方便的同學(xué)，缺少的是敢于制止的同學(xué)。今天，我不想問你是否做過這些行為，因為我看到很多學(xué)生臉紅，一些學(xué)生低頭。我認為這是理解錯誤的開始，也是糾正錯誤的開始。
他們將來不會做同樣或類似的事情。同學(xué)們，請記住，我們是文明社會中的文明人，所以我們應(yīng)該是文明行為的倡導(dǎo)者和倡導(dǎo)者。當(dāng)我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候，不要隨之逐流成為習(xí)慣。
你應(yīng)該捫心自問，你喜歡低著頭走路，以防踩到那張可惡的紙上？你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎？我知道，答案一定是不想。
因為追求美是最自然的事情。同學(xué)們，我們是美的使者和創(chuàng)造者。我們應(yīng)該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風(fēng)景”。
校園從我做起演講稿9
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
在這個洋溢著青春和飛揚的學(xué)校，在大家的注視傾聽下，我很榮幸能夠走上這個舞臺，將我的一些淺薄意見向大家演講！今天我要演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
我們xx學(xué)校是一個歷史悠久的學(xué)校，他經(jīng)歷了不知多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每年迎接著懷揣著夢想的新學(xué)子加入學(xué)校，也目送著充滿對未來期望的畢業(yè)生離開。在這長久的日子里養(yǎng)成了如今這充斥著校園的學(xué)習(xí)氣氛和具有自己風(fēng)格的校訓(xùn)校風(fēng)，讓我們一代代xx學(xué)子能夠順著學(xué)長學(xué)姐們的前景步伐不斷地向前邁步。
但是，校內(nèi)良好的風(fēng)氣想要形成，可能需要一代又一代學(xué)子不間斷的努力，才能將勤學(xué)好問的態(tài)度刻進我們學(xué)校每一處花草樹木，每一塊礫石磚瓦之中�？上胍獨牡脑�，卻完全不需要那么久，只需要一代學(xué)生浮動的氣氛，就能夠?qū)⒉恢嗑梅e累下來的校風(fēng)毀的一干二凈，這就是常說的破壞比建設(shè)容易。
所以，我們身為這一代的xx優(yōu)秀學(xué)子，有足夠的理由和義務(wù)捍衛(wèi)自己這美好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍。而做到這些甚至不需要我們特意去做，只要我們保持好自我，做一個文明人，做一個講道理的人，做一個愛學(xué)習(xí)的人，我們學(xué)校自然而然的就會變得越來越優(yōu)秀起來。
風(fēng)起之于微末，任何一個變動最開始都是從小小的不起眼的變化開始。那么將文明刻畫在我們心中，將道德適用在舉止言行中，就是將一切的問題和危險扼殺在了萌芽階段。雖然也許我們一個兩個的堅持沒有作用，還會被周圍的同學(xué)笑話死板，但是我們心里清楚的認識到自己所做的行為是正確的就夠了。如果有一百個人堅持文明，舉止禮貌，那么那些不文明的`人就會開始懷疑自己的行為是不是不對的。如果一個年級的人堅持做好自己，向外界傳遞出文明的訊號，那少數(shù)的不文明者就會在大眾的帶動下變得文明起來。如果我們一個學(xué)校的人都能夠做到講文明，樹新風(fēng)，那么我們周圍學(xué)校乃至我們這一代學(xué)生都會被我們的行為所感動，讓我們這一代學(xué)生中刮起勤學(xué)好問，文明道德的風(fēng)。
就讓我們一起努力吧！我們所做的是正確的事情，文明的校園就在我們的一點點遵守開始建立，舒適的環(huán)境將在我們的行為下得到擴張！
校園從我做起演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《校園“四不”，從我做起》。關(guān)于文明的話題雖老，但它永遠也不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
如果問人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確而合理——人生因文明而精彩。
那校園因什么而文明？我想說校園因每一個小我而文明。只有我們每一個實中學(xué)子做到“語言文明、行為文明和課堂文明”，才有真正意義上的校園文明。
實驗初中是鎮(zhèn)江市首批行為規(guī)范示范學(xué)校，“三個文明”是學(xué)校堅持不懈的德育目標(biāo)。經(jīng)過近十年的校園文化傳承和積淀，實中學(xué)子也已享有衣著大方得體，隊列整齊規(guī)范，語言文明得體，行為文雅大方的社會美譽，深受高一級學(xué)校的青睞。
當(dāng)然我們也決不能忽視和縱容那些與學(xué)校傳統(tǒng)背道而馳，與文明行為相形漸遠的低俗舉動。在校園內(nèi)、樓梯上我們還不時能見到與我們美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，教室里、操場上、草叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下令人憎惡的墨跡和腳印；再如有的同學(xué)下課時在教室內(nèi)、走廊上、樓道里追逐打鬧，走路推推搡搡。動輒同學(xué)間用臟話、粗話相互攻擊，甚至大打出手；隊伍行進中，三三兩兩、左顧右盼、嬉笑打鬧等；我們甚至還發(fā)現(xiàn)近來有極少部分同學(xué)竟公然違反在校園內(nèi)推車步行的規(guī)定。
人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。
為進一步鞏固學(xué)校養(yǎng)成教育成果，強化學(xué)生文明意識，具化校園文明行為，經(jīng)校長室發(fā)起，校行政辦公會研究決定，從即日起，在全校范圍內(nèi)開展以“四不”即：不亂扔亂拋，不追逐打鬧，不在校內(nèi)騎車，隊伍行進間不講話為主題的'集中教育整治月活動。
為此學(xué)校要求全校各班，以“三個文明”為總領(lǐng)，對照“四不”的具體要求，開展“四個一”活動即：
�、倮媒裉旆艑W(xué)前的一些空余時間做一次班級集中教育動員；
�、诒局芪逡浴靶@‘四不’，從我做起”為主題開展一次班會活動；
�、郯凑账捻椌唧w要求分別指派一名班級監(jiān)督員予以檢查、督促；
�、芨靼嘣诎嗉墝W(xué)生綜合素質(zhì)考評方案中設(shè)置一系列相應(yīng)獎懲條款。
學(xué)校也將各班學(xué)生“四不”行為納入班級量化考評方案并定期公布各班學(xué)生“四不”規(guī)定的執(zhí)行情況，對違規(guī)個人予以全校通報，對屢教不改者，將予以校紀(jì)處理。
同學(xué)們，回想在前一階段的校園周邊環(huán)境及交通安全集中整治活動中，全校師生上下一心，眾志成城，使活動達到了預(yù)期效果，校園周邊環(huán)境為之一新。我們也更有理由相信，只要全校師生堅持不懈、同仇敵愾，那些校園內(nèi)的極少數(shù)不文明行為將得到極大遏制，實中校園也必將煥然一新。
校園從我做起演講稿11
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是1715班的xxx。今天我演講的題目是“校園安全，從我做起”。
十六七歲，正是人生中最美好的花季雨季。我們寶貴的生命便以花團錦簇之態(tài)在這個年齡里綻放。我們熱愛生命，因為它嬌艷鮮嫩，是茫茫宇宙中彌足珍貴的事物；我們珍惜生命，因為它花期短暫，于每個人只有一次；我們贊美生命，因為它的燃燒釋放出源源不斷的價值，讓我們熠熠生輝；我們敬畏生命，因為它神圣不可侵犯。生命是生物體生存的活動能力，它是如此鮮活，卻又如此脆弱。
我不愿重復(fù)校園中的一幕幕慘劇，我們在學(xué)習(xí)之余，一定要培養(yǎng)安全意識。為此，我們須從以下幾個方面入手：
用電安全，從我做起。電是一個偉大的發(fā)現(xiàn)，人們用它發(fā)明創(chuàng)造，造福了人類。但科技是一把雙刃劍，電可以為我們帶來光明，帶來便捷，但有時也會讓人處于危險的境地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在教室中我們不能亂拉電線，不使用禁用電器；在宿舍不擅自使用吹風(fēng)機、熱水壺等大功率用電器，讓電為我所用，而不讓我為電所傷。
運動安全，從我做起。人身安全關(guān)系著每一個家庭、每一位同學(xué)的切身利益。不隨便在校園打鬧、在上體育課、活動課、課間操時不按照老師的要求去活動，甚至在公共場合故意擁擠等容易造成無為的傷害，給學(xué)習(xí)、生活造成不良損失和影響。我們要提高自我保護意識和能力，校園內(nèi)不打鬧，不追逐嬉戲，安全你我。
財產(chǎn)安全，從我做起。我們在學(xué)校接受教育，不只是學(xué)習(xí)高深的文化知識，還要學(xué)會獨立自立，打理好自己的日常生活，一個不會管理自己的人，是一個不能全面發(fā)展的人。我們要保管好自己的物資：書本、生活物品、特別是貴重物品。
身體安全，從我做起。隆冬時節(jié)，冬季流感是不容小視的問題，曾有人將流感生動地比作魔鬼的侵襲，但流感并不是無法抵御的，我們需要利用好課間操的`三十分鐘認真跑操，不偷懶，并經(jīng)常為教室和宿舍開窗通風(fēng)保持室內(nèi)整潔，同時做好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能避免因流感影響而耽誤課程。
心理安全，從我做起�，F(xiàn)代健康不僅指一個人沒有疾病或虛弱現(xiàn)象，而是指一個人心理上和社會上的完好狀態(tài)。我們的生生所資并非只有寒窗苦讀后的金榜題名，還有伴我們并肩航行的和諧的人際關(guān)系。與人為善，體諒他人，寬容、忍讓、愛護同學(xué)，會讓每個人心底盛開一簇簇迎著艷陽的鮮花，芳香馥郁勝過一切美酒。生活學(xué)習(xí)一定會有壓力，但松弛的琴弦永遠奏不出美妙的樂曲，只有把壓力變成動力，把生活的絆腳石變成前進的墊腳石，用樂觀的心態(tài)，勇于面對困難，挑戰(zhàn)困難，你就是一個心理健康、心理強大的勝者。
路漫漫其修遠兮，讓我們攜起手來，共創(chuàng)安全校園，安全你我他。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
校園從我做起演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年級六班的侯xx，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。 每當(dāng)我走進我們霸州市第二小學(xué)的校園時，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學(xué)樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二小學(xué)感到無比的自豪。 若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風(fēng)。班風(fēng)。學(xué)風(fēng)�？墒�，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個同學(xué)一點一滴的努力了，文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有許多同學(xué)并沒有牢記。在與同學(xué)嬉戲打鬧時，脫口而出的`臟話；在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中；在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施；在作業(yè)沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)該以身作則，并號召同學(xué)們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱里，不隨地吐痰。
2、愛護校園教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。
5、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。
如今我們擁有著一個如此美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要倡導(dǎo)：做到以上幾點，同學(xué)們，讓我們行動起來！文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園從我做起演講稿13
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
在我們盡情的遨游于知識的海洋,胸懷夢想,茁壯成長的時候,一切都顯得是那樣的生機盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活.我們不難看到：清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙；在安靜的自習(xí)課上，有的學(xué)生嘰嘰喳喳甚至叫喊，有的學(xué)生情緒低落；在嚴(yán)肅而溫馨的課堂上，一些學(xué)生左顧右盼，低聲耳語；也有一些學(xué)生受一些不良文化的侵蝕，說粗話、罵人、吵鬧、打架、不團結(jié)；學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進入樓內(nèi)廁所,仍有部分同學(xué)置若罔聞……凡此種種,不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,有損當(dāng)代大學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境.
同學(xué)們,作為德州十中大家庭的每一分子,我們有責(zé)任,有義務(wù)來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果.為此,校團委和學(xué)生會特對全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為,建設(shè)文明校園、和諧校園提出如下倡議：
1、 培養(yǎng)良好品質(zhì)，樹立良好形象。文明一點，不罵不辱人
二、自覺維護學(xué)校、班級的衛(wèi)生.不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理.認真打掃衛(wèi)生,創(chuàng)造清潔的'校園學(xué)習(xí)環(huán)境.
3、 全校學(xué)生要嚴(yán)格遵守法律，不缺課、不遲到、不早退，自覺自學(xué)；自覺遵守課堂教學(xué)紀(jì)律.
4、 自尊自律、自尊自愛、謙虛謹(jǐn)慎、寬宏大量、嚴(yán)于律己、寬以待人、相互尊重、相互禮讓
五、志存高遠,敬業(yè)愛校.發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚不怕吃苦的精神,學(xué)習(xí)上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養(yǎng).
六、增強環(huán)保意識,構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.以校為家,不亂放亂扔塑料袋.注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾.創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境.
同學(xué)們,四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當(dāng)珍貴.它是人生的一個重要驛站,是一個人心智成長的重要時期,成則學(xué)有所獲,受益終身,敗則一無所有,抱憾一世.而成敗的關(guān)鍵,就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活.
播下一顆種子,收獲一片希望；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世之精彩!良好校風(fēng)的形成,有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從我做起,規(guī)范個人的言行舉止,夯實基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣.不斷提升人格涵養(yǎng)魅力,為建設(shè)文明校園、和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻!
校園從我做起演講稿14
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
文明是什么?文明是一個人修養(yǎng)和素養(yǎng)的表現(xiàn)。它是路遇師長時的朗聲問好;是他人受困時的真誠關(guān)懷;是受人幫忙時的誠心感謝，是不當(dāng)心冒犯別人后的懇切致歉;是自覺將垃圾入箱的舉動文明風(fēng)氣源遠流長，我們的祖先就始終行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書達禮，尊老愛幼，這些成語無不蘊藉著文明的內(nèi)涵，曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個個故事無不閃耀著文明的光芒。古語說得好：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之�！薄岸Y到人心暖，無禮討人嫌”，文明就是一種財寶，一種文化，是人與人和諧相處的敲門磚，值得我們?nèi)鞒�、發(fā)揚。然而，在我們的周邊乃至自己的身上還是會消失一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追趕打鬧，路隊上推推搡搡這樣的陋俗提示我們離文明并非觸手可及。德國文學(xué)家歌德說：“一個人的'禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，擁有它你才會幸福、歡樂。
有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！蔽拿髁�(xí)慣要從小培育。作為一個新世紀(jì)的少先隊員，在我校文明禮儀節(jié)中，你將如何從點滴做起，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更美妙呢?一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園!在這里，我呼吁大家一起與文明同行!
同學(xué)們，人不是由于漂亮才文明，而是由于文明而漂亮!讓我們共同努力，塑造出人民少年的美妙形象，我期盼著文明之花開遍我們的校園!
感謝大家!
校園從我做起演講稿15
教師們，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是：愛惜校內(nèi)環(huán)境，分享綠色校內(nèi)！
當(dāng)早晨的第一縷陽光默默灑落校內(nèi)時，看到那整潔的地面，雪白的墻壁，你心中是否和我相同油然而生一種愉悅的情緒當(dāng)灰朦朦的天空充滿著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會情不自禁地皺起眉頭，是啊，誰不想仰視藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的`空氣誰不想自己的家園整潔干凈、清幽而彌漫溫馨呢那就須要我們共同愛惜黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。
每次看到干凈的校內(nèi)，我們宛然看到了同學(xué)們辛勤清掃的身影，然而認真地觀看，卻發(fā)覺校內(nèi)中也有不盡人意的地方：學(xué)校潔白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個足跡；教學(xué)樓上，有同學(xué)愛慕用垃圾來做自在落體的試驗；還有一些同學(xué)，愛慕在桌椅上刻刻劃劃，隨便涂鴉。
還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，假如由于我們不加以愛惜而使我們的校內(nèi)彌漫了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨便摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面處處都是隨便丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心開心地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠安康地成長呢?同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)該切實地樹立起時代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從如今做起，從愛惜校內(nèi)環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次清掃要子細負責(zé)；每一張桌子讓它整潔干凈；每一面墻壁讓它雪白無瑕。一片紙，我們拾起；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛惜。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧！讓我們在校內(nèi)這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛指望！
我的演講到此完結(jié)，感謝大家！
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