教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、老師們：
去年，市委、市政府在這里隆重集會(huì)，慶祝教師節(jié)，表彰優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來(lái)，創(chuàng)造了新的業(yè)績(jī)。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬(wàn)，獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的學(xué)校、校長(zhǎng)和教師，這進(jìn)一步充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關(guān)注民生，踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結(jié)，這種情結(jié)體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中，體現(xiàn)在對(duì)口幫扶教學(xué)點(diǎn)的創(chuàng)新舉措中，體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴(kuò)容提質(zhì)中。這種教育情結(jié)輻射開(kāi)去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會(huì)氛圍。教育是普惠民眾的事業(yè)，在市委、市政府關(guān)心重視教育的陽(yáng)光普照、雨露滋潤(rùn)之下，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來(lái)了教育的春天，我們真正擁有了實(shí)現(xiàn)教育大市向教育強(qiáng)市跨越的廣闊平臺(tái)。
今天，我很榮幸作為獲獎(jiǎng)學(xué)校的代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我們做了一些工作，取得了一些成績(jī)。今年高考，xx九中刷新了歷史紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，600分以上高分人數(shù)，一、二、三本上線人數(shù)四項(xiàng)指標(biāo)位居全州八縣(市)xx九中首位。這一成績(jī)來(lái)之不易，飽含著市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會(huì)各界的'支持、教育局的指導(dǎo)、小學(xué)初中教師的默默奉獻(xiàn)和xx九中老師的大量心血。成績(jī)揭曉后，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們，肯定我們的工作，表態(tài)要特別嘉獎(jiǎng)，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐我們，要認(rèn)真總結(jié)，乘勢(shì)推進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)�；叵肫饋�(lái)，確實(shí)有許多值得總結(jié)的地方。一是科學(xué)備考，要制定科學(xué)的備考計(jì)劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內(nèi)容、方式、策略的研究，及時(shí)搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對(duì)性和實(shí)效性。三是扎實(shí)備考，強(qiáng)化備考過(guò)程的管理，加強(qiáng)備考措施的落實(shí)，抓訓(xùn)練，抓質(zhì)量分析，抓尖子，抓踩線生。四是人文備考，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)生如子，利用主題班會(huì)、百日誓師大會(huì)等多種形式碰撞學(xué)生拼搏的心靈火花，點(diǎn)燃學(xué)生前進(jìn)的指路明燈，激發(fā)學(xué)生備考的火熱激情。這一切，都離不開(kāi)老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出。在這個(gè)莊嚴(yán)而隆重的場(chǎng)合，我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬!老師們辛苦了!
今天的獎(jiǎng)勵(lì)，既是對(duì)我們的褒揚(yáng)，更是對(duì)我們的鞭策。特別獎(jiǎng)，既是對(duì)工作的肯定，更是對(duì)我們特別的囑托和特別的期待。請(qǐng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會(huì)盡心盡力，盡職盡職，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師教書(shū)育人，努力工作，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，鑄造新的輝煌。
今年，我們又面臨著兩大新的任務(wù)，新課程改革和省級(jí)示范學(xué)校的復(fù)評(píng)。我們要變壓力為動(dòng)力，借課改和復(fù)評(píng)的東風(fēng)，更新教育觀念，改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會(huì)圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。
昨天，市委召開(kāi)了六屆六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議，作出了《關(guān)于進(jìn)一步加快城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》，明確了xx的發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)。城市規(guī)模逐漸擴(kuò)大，教育也要適應(yīng)城市發(fā)展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負(fù)的責(zé)任重大。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，臺(tái)高好起舞，風(fēng)順可揚(yáng)帆。讓我們攜起手來(lái)，將xx九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿(mǎn)意的示范學(xué)校、名牌學(xué)校、品牌學(xué)校，將xx教育大市辦成名副其實(shí)的教育強(qiáng)市，共同譜寫(xiě)教育事業(yè)新的華章。
最后，祝老師們身體健康，工作順利!謝謝大家!
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節(jié)。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報(bào)到和慶祝教師節(jié)，更給重郵校園增添了節(jié)日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第33個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校黨政，向全校師生致以節(jié)日的親切問(wèn)候！向受到上級(jí)和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向艱苦創(chuàng)業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專(zhuān)家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設(shè)發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝！在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運(yùn)行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護(hù)的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝！
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的園丁，是因?yàn)槔蠋焸冮L(zhǎng)年累月辛勞在教學(xué)第一線，傳道授業(yè)、教書(shū)育人，用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過(guò)漫漫的人生歲月，送走一批批國(guó)家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當(dāng)年的風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學(xué)生、講臺(tái)、課本為伴；許多老師一年要站講臺(tái)三、四百個(gè)小時(shí)，批改作業(yè)上萬(wàn)次，小病小恙也不愿調(diào)課，常自己杠著；許多老師肩負(fù)著教學(xué)、科研兩副重?fù)?dān)，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì)上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬！老師又被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，這是因?yàn)榻處煵粌H要向?qū)W生傳播知識(shí)、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè),還要用自己的品格修養(yǎng)、學(xué)識(shí)風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國(guó)的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮！因此，我們應(yīng)堅(jiān)持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)實(shí)施**骨干教師培養(yǎng)等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專(zhuān)任教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的'成長(zhǎng)和長(zhǎng)期專(zhuān)注于教育教學(xué)工作的一線教師的發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、出國(guó)以及提高學(xué)歷、職稱(chēng)、待遇的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)快速、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。
教育是一項(xiàng)平凡的工作，但更是一項(xiàng)偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項(xiàng)看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設(shè)教育、科技、文化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏大的世紀(jì)工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應(yīng)有這樣的責(zé)任和義務(wù)，把學(xué)校建設(shè)好，為我國(guó)高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展，但是，我們?nèi)悦媾R著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，面臨著許多需要我們?nèi)ニ伎肌⑷テ平獾膯?wèn)題與困難。我想，今日的重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們?nèi)孕枰霞?jí)部門(mén)、地方政府和社會(huì)各界的大力支持，需要爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件；我們還需要進(jìn)一步更新觀念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續(xù)發(fā)展之路；我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊(yùn)和蓬勃發(fā)展勢(shì)頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團(tuán)結(jié)一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體；我希望同志們發(fā)揚(yáng)迎難而上、全力爭(zhēng)取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對(duì)困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功；我希望同志們發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)論是專(zhuān)任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jī)說(shuō)話(huà)，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng)；我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠(chéng)、仁愛(ài)、感恩等中華傳統(tǒng)美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應(yīng)深明熱愛(ài)祖國(guó)、忠于祖國(guó)之大義，都應(yīng)懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠(chéng)于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應(yīng)有自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知；我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)重郵團(tuán)結(jié)、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園！
最后，祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好！謝謝！
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們：
金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著豐收的喜悅，迎來(lái)了屬于我們的第xx個(gè)教師節(jié)！在這溫馨的節(jié)日里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們送上最美好的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，師者敬業(yè)躬親，惟實(shí)惟真，因材施教；學(xué)子善聞善問(wèn)，雛鷹振翅，見(jiàn)賢思齊。學(xué)校黨建領(lǐng)航，特色彰顯，日新月異。全體師生團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)重干，開(kāi)拓進(jìn)取，成就了一所好學(xué)校！
老師們，開(kāi)學(xué)兩周時(shí)間，秩序井然，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩：新生一年級(jí)的啟智入學(xué)儀式，初中部的軍訓(xùn)，家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，開(kāi)學(xué)的規(guī)范教育，亮點(diǎn)紛呈，精彩綻放！
班級(jí)管理扎扎實(shí)實(shí)，班規(guī)班紀(jì)的制定，自主管理崗位的設(shè)立，班委的建立，班級(jí)文化建設(shè)各具特色；教師勤業(yè)愛(ài)崗，以精心備課為前提，以精彩課堂為陣地，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
每一項(xiàng)工作，都凝聚了新區(qū)實(shí)驗(yàn)人的心血和汗水；每次出彩的綻放，都彰顯了新區(qū)實(shí)驗(yàn)人的.智慧。
家長(zhǎng)，社會(huì)的贊譽(yù)，上級(jí)的表?yè)P(yáng)，更是對(duì)新區(qū)實(shí)驗(yàn)人的嘉獎(jiǎng)和肯定。
在與老師們朝夕相處的時(shí)間里，我感受到了老師們的那份辛勞、激情與創(chuàng)新，老師們之間充滿(mǎn)了尊重、合作和寬容，看到了團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。
面向未來(lái)，我非常期待與大家一起去點(diǎn)亮心燈，實(shí)現(xiàn)心愿，成全彼此！讓每一位教師都感受到工作的意義和幸福，讓每一個(gè)孩子都感受到老師的關(guān)愛(ài)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
作為校長(zhǎng)，今后我會(huì)努力去為大家服務(wù)，去引領(lǐng)學(xué)校的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓老師們綻放精彩。讓每一名教師成為幸福有內(nèi)涵的人，讓每一名學(xué)生成為大氣有素養(yǎng)的人！
最后，衷心祝愿老師們以及我們的家人節(jié)日愉快、身體健康、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的教職工朋友們：
你們好！
“彩云”翩翩光旖旎，“大成”競(jìng)舞壯志興。在這忙碌而又喜慶的開(kāi)學(xué)季，值此楊中六十華誕、第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工向辛勤耕耘、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的全體教職工致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福！
風(fēng)雨兼程，喜繼往開(kāi)來(lái)登虎榜；革舊創(chuàng)新，看騰蛟起鳳上青云。20xx年，對(duì)于所有楊中人來(lái)說(shuō)都是特別振奮人心的一年。萬(wàn)眾矚目的xx校區(qū)正式迎來(lái)xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院西南分院的入駐，持續(xù)打響了楊中邁向“中華名�！钡霓k學(xué)影響力；高考成績(jī)也碩果累累，喜獲豐收：重本純文化上線（不含藝術(shù)）875人，比去年凈增268人。重本增幅45%，在去年已經(jīng)高達(dá)51%的情況下繼續(xù)高歌猛進(jìn)，榮膺主城九區(qū)原區(qū)屬市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)榜首！成績(jī)的取得來(lái)之不易，五年來(lái)，高考重本裸考人數(shù)實(shí)現(xiàn)了從160人到234人到283人到404人到607人再到875人的“幾何連級(jí)跳”！自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)的楊中人用智慧和汗水創(chuàng)造了令人嘆為觀止的奇跡！
五年來(lái)，全體楊中人深入踐行“人皆能大成”的辦學(xué)理念，將之“內(nèi)化于心，外化于行”。在學(xué)�？缭绞桨l(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，你們以獨(dú)特的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力，將楊中變成了匯聚生命“溫度”的熱土、演繹動(dòng)人“故事”的舞臺(tái)�；貞浥c你們同甘共苦見(jiàn)真情，風(fēng)雨同舟共進(jìn)退的日子，我的心潮洶涌澎湃，激蕩著一片感激之情：感謝你們，數(shù)年如一日地早出晚歸，在每天長(zhǎng)達(dá)十多個(gè)小時(shí)的.工作時(shí)間里，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)；感謝你們，矢志不渝地堅(jiān)持“學(xué)生第一、學(xué)術(shù)至上”，時(shí)常舍棄與家人暢享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì)，陪伴在學(xué)生左右；感謝你們，在高強(qiáng)度的壓力下長(zhǎng)期失眠卻仍然堅(jiān)守崗位，事必躬親、兢兢業(yè)業(yè)；感謝你們，在考前“最后一課”為學(xué)生激情鼓勁，在中高考期間自己掏錢(qián)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各種零食糕點(diǎn)、暈車(chē)藥；感謝你們，愛(ài)生如子、百折不回，用大愛(ài)情懷潤(rùn)澤那一個(gè)個(gè)渴望成人成才的生命，溫暖那一顆顆渴求雨露陽(yáng)光的心靈……
時(shí)光如水，憶往昔歲月崢嶸；年華如歌，嘆今朝功績(jī)終成。感謝你們，可親可敬的楊中教師！感謝你們，重情重義的楊中功臣！你們是真誠(chéng)的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛(ài)的化身。你們顧全大局、勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)。五年來(lái)，楊中所完成的每一次跨越，都飽含著你們的熾熱情懷和鼎力相助，彌漫著你們的教育情懷和治學(xué)智慧。你們都是楊中發(fā)展史上的大功臣！正是因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私付出與真情傾注，才打造出楊中的特色品牌，鑄就出發(fā)展的“三大亮點(diǎn)”。
亮點(diǎn)一：xx校區(qū)提升楊中品牌，育人質(zhì)量持續(xù)高位攀升
20xx年9月，占地157畝，建筑面積11。9萬(wàn)方，充滿(mǎn)歐式風(fēng)格、華美大氣的xx校區(qū)順利迎來(lái)近5000名師生員工，正式投入使用。20xx年9月，xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院西南分院“花落楊中”，碰撞出“‘北’‘楊’帝國(guó)”奇妙的“化學(xué)反應(yīng)”。細(xì)數(shù)五年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化！楊中人秉承“一個(gè)有溫情的團(tuán)隊(duì)，帶著一群有溫度的老師，干著一件溫暖的事業(yè)”，不但教職工人數(shù)從5年前的366人增至495人，學(xué)生人數(shù)從5年前的4759人增至8107人，班級(jí)數(shù)從5年前的96個(gè)增至141個(gè)，校區(qū)從5年前的一個(gè)大校區(qū)、一個(gè)小校區(qū)，變成楊家坪和xx兩個(gè)大校區(qū)，而且高考成績(jī)連續(xù)五年來(lái)持續(xù)高位運(yùn)行。學(xué)校高考重本純文化上線（不含藝術(shù)）從五年前的160人躍至875人。朱潔松同學(xué)以694分（全市24名，英語(yǔ)單科150分，全市單科第一）的成績(jī)，被清華大學(xué)理科試驗(yàn)班類(lèi)（數(shù)理）專(zhuān)業(yè)錄�。辉溺瑢W(xué)以682分（全市84名）的成績(jī)被中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取，并榮獲xx區(qū)人民政府首屆“英才獎(jiǎng)”。走在跨越式發(fā)展道路上的楊中人，意氣風(fēng)發(fā)，為著同一個(gè)“愿景”，不斷超越自我，砥礪前行，共同打造學(xué)校的“軟實(shí)力”和“硬品牌”。連續(xù)五年來(lái)，學(xué)校榮獲xx區(qū)“中學(xué)教育教學(xué)工作特等獎(jiǎng)”、“中小學(xué)辦學(xué)綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)”，在領(lǐng)導(dǎo)班子考核中獲評(píng)“好班子”……種種榮譽(yù)皆是“實(shí)力楊中”“魅力楊中”的最好印證，也為楊中這所“有溫度”學(xué)校的品牌提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
亮點(diǎn)二：大成教育喜結(jié)累累碩果，課程體系建設(shè)初見(jiàn)成效
五年來(lái)，學(xué)校遵循教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)兩大規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。足球、乒乓球、籃球、田徑在各大賽事中屢屢?jiàn)Z冠；街舞社、古風(fēng)社、微電影社、光影社、文學(xué)社等近30個(gè)社團(tuán)助力學(xué)生大成之路；以“四大典禮”（開(kāi)學(xué)典禮、讀書(shū)典禮、成人典禮、畢業(yè)典禮）、“四大節(jié)日”（校園合唱節(jié)、體育文化節(jié)、大成風(fēng)采節(jié)、溫馨考試節(jié)）為標(biāo)志的德育活動(dòng)，成為學(xué)校生活的“鮮活細(xì)胞”，讓學(xué)生張開(kāi)“隱形的翅膀”，在愛(ài)和溫度中不斷體驗(yàn)生命快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)生命成長(zhǎng)，濡潤(rùn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的“楊中氣質(zhì)”；建立在這樣的橫縱坐標(biāo)上，進(jìn)一步構(gòu)建以校長(zhǎng)有約、家校共育、大成講堂、研學(xué)旅行課程為象限的德育課程的坐標(biāo)體系：“大成”生態(tài)下適合學(xué)生發(fā)展的“五大核心素養(yǎng)”新鮮出爐，以核心基礎(chǔ)課程為內(nèi)核，招牌特色課程、私人訂制課程、DIY創(chuàng)享課程、青青夢(mèng)想課程四大特色混搭課程為外殼的“大成課程體系”也耀目呈現(xiàn)。五大招牌特色課程縱橫交錯(cuò)，線面結(jié)合，共同形成了一個(gè)有序列、有梯度、有目標(biāo)的主題教育體系，盡顯楊中師生與眾不同的精神風(fēng)貌。
亮點(diǎn)三：教育科研借智上檔提速，系列成果彰顯楊中風(fēng)采
20xx年，學(xué)校被xx區(qū)評(píng)為“20xx年中小學(xué)教育科研先進(jìn)集體”。市級(jí)規(guī)劃課題“高中新課改體育選項(xiàng)教學(xué)的實(shí)踐研究”、市級(jí)課題“中學(xué)數(shù)學(xué)課題教學(xué)藝術(shù)的研究”、xx區(qū)軟科學(xué)研究項(xiàng)目“信息技術(shù)在中學(xué)甲骨文教學(xué)中的運(yùn)用研究”三個(gè)課題順利結(jié)題；市級(jí)重大課題“數(shù)字化學(xué)習(xí)背景下的課堂教學(xué)實(shí)踐研究”（此課題xx市僅十項(xiàng)）等四個(gè)課題扎實(shí)研究；市級(jí)重大課題“對(duì)高中生進(jìn)行創(chuàng)客教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究”（此課題xx市僅七項(xiàng)）隆重開(kāi)題……學(xué)校教育科研始終以弘揚(yáng)科學(xué)精神和工匠精神為使命，直指對(duì)學(xué)生的終極關(guān)懷，助力學(xué)生終身發(fā)展。
過(guò)去一年，學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)格局進(jìn)一步形成：先后承辦市區(qū)級(jí)以上各類(lèi)活動(dòng)、會(huì)議92次，接待江蘇、山西、廣東等地各類(lèi)訪問(wèn)團(tuán)1000多人次的考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步彰顯了“溫度學(xué)�！钡霓k學(xué)品質(zhì)。系列成果紛紛出爐：《媒體聚焦20xx》《青春路上100問(wèn)》《大成之師》《大成師生情》《大成之路》以及將微信公眾平臺(tái)上的自媒體發(fā)聲刻錄下來(lái)的《見(jiàn)“微”知著篤“信”好學(xué)》，展現(xiàn)青年教師熱情、活力、素養(yǎng)的《綠動(dòng)青春揚(yáng)帆起航》《律動(dòng)青春》，學(xué)術(shù)氣息濃厚的教師論文集《踐行漸遠(yuǎn)》，對(duì)高考新方案深入研究總結(jié)的《高考心經(jīng)》，貼近校本教學(xué)的《大成經(jīng)典教案系列叢書(shū)》，凝聚骨干教師智慧結(jié)晶的《植慧杏壇》……無(wú)不散發(fā)出楊中師生的實(shí)踐智慧和深厚底蘊(yùn)，匯聚著熾熱的生命溫度。
喜今朝桃芳李艷頻讓杏壇添秀色，待明日俊采星馳再為巴渝創(chuàng)輝煌。親愛(ài)的楊中老師們，你們教之以才，導(dǎo)之以德，鐵肩擔(dān)道義足為師；你們學(xué)而不厭，誨人不倦，愛(ài)心鑄師魂堪作表；你們關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，躬背引大道尤溫馨。因?yàn)橛辛四銈儭獌?nèi)心強(qiáng)大的楊中人，用教育的情懷和不倒的意志讓我始終在感動(dòng)中工作，在工作中感動(dòng)！因?yàn)槟銈儓?jiān)信，教育首先是人學(xué)，真正的教育，首先需要的是心心相印，是真情濡染。因?yàn)槟銈兩钪�，教育是一門(mén)科學(xué)，人的成長(zhǎng)有其自身的規(guī)律。真正的教育，必須是對(duì)科學(xué)的充分尊重，是對(duì)規(guī)律的虔誠(chéng)依循。因?yàn)槟銈兌�，教育是一門(mén)藝術(shù)，真正的教育，必然要求每一位教育人都應(yīng)當(dāng)具有堪為師表的教師風(fēng)范和守經(jīng)達(dá)變的教育機(jī)智。你們用豐富的學(xué)識(shí)和高尚的情操激勵(lì)著我信心滿(mǎn)懷，勇毅前行，讓我時(shí)刻銘記教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，無(wú)怨無(wú)悔、永不懈怠。
甲子楊中俊秀多生于斯為盛，xx畔棟梁林立惟業(yè)千秋。老師們，因?yàn)榫壏�，我們相識(shí)相聚，共同營(yíng)造著楊中這個(gè)溫馨的大家庭；因?yàn)榍閼眩覀兿嘞嘀�，共同享受著教育原本就有的美好與崇高。再次感謝你們、祝福你們！我相信有了你們“人梯巧搭登攀路”的無(wú)私育人，“心血勤澆棟梁材”的敬業(yè)奉獻(xiàn)，“喜觀桃李廣成材“的奮發(fā)進(jìn)取，楊中一定能夠成為“內(nèi)有實(shí)力、外有魅力，讓人激動(dòng)、令人感動(dòng)，讓人憧憬、令人懷念”的“中華名�！�！
榮耀已成過(guò)去，奮斗開(kāi)啟未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，同心同行，丹心譜作桃李頌，壯志凝成金玉篇；滿(mǎn)腔豪情繪宏圖，凝心聚力譜華章！
最后，再次祝愿大家：節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、闔家幸福！
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿5
今天上午我們隆重集會(huì)，熱烈慶祝第XX個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表校委會(huì)向勤奮耕耘、辛勞工作的全體教職工致以節(jié)日的祝福！并對(duì)今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！同時(shí)對(duì)剛剛?cè)肼殦駦張?bào)到我校這個(gè)光榮團(tuán)隊(duì)的9名新同事，表示誠(chéng)摯的歡迎！
回想遷址新校的五年歷程：我校教學(xué)精細(xì)化管理扎實(shí)有效，感恩教育深入開(kāi)展，社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈！我們自信的xxx人一貫弘揚(yáng)著頑強(qiáng)拼搏和愛(ài)校如家的團(tuán)隊(duì)精神，無(wú)論是傳承文明、愛(ài)崗敬業(yè)作為，還是傳遞智慧、真心育人成效，都在向著上級(jí)組織及服務(wù)社區(qū)呈現(xiàn)了一份又一份滿(mǎn)意的答卷：1、在扎實(shí)推進(jìn)和諧高效教學(xué)的進(jìn)程中成效非常顯著，胡建秀、劉秀麗、薛桂云、馬莉莎先后斬獲全國(guó)特等獎(jiǎng)，率先實(shí)現(xiàn)了我市說(shuō)課暨講課大賽“全國(guó)最高獎(jiǎng)”零的突破。另外還有12名優(yōu)秀教師先后獲得一等獎(jiǎng)；2、在第二屆全國(guó)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)評(píng)中，田立梅老師執(zhí)教的《五微》、馬莉莎老師執(zhí)教的《道德經(jīng)二十四章》、張英老師《學(xué)而不厭》獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)//同期，馬莉莎老師的論文《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，踏上民族精神傳承之路》獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)；3、在德州市首屆小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，我校在德州市百余所參賽學(xué)校中位列德州第四名；4、我校舉辦“xxx人的快樂(lè)童年”為主題的親子繪畫(huà)百米長(zhǎng)卷活動(dòng)，其巨幅作品展覽在徒駭河風(fēng)景區(qū)一靚風(fēng)采，廣場(chǎng)景致蔚為壯觀，現(xiàn)場(chǎng)觀眾好評(píng)如潮……
歷時(shí)五年探索，我們用心總結(jié)編撰出版了《20xx-20xx我們這樣走過(guò)》畫(huà)冊(cè)，非常欣慰地呈現(xiàn)了我們遷址新校的首期五年發(fā)展目標(biāo)：鞏固禹城一流辦學(xué)，及早躍進(jìn)到德州市先進(jìn)位次，傾力打造在省內(nèi)外享有一定知名度的.品牌學(xué)校！這所有的一切，說(shuō)明我校干部教師在既定目標(biāo)引領(lǐng)下都能夠準(zhǔn)確定位并積極跟進(jìn)，將不斷學(xué)習(xí)、工作盡責(zé)、結(jié)對(duì)助人作為享受教師立業(yè)之本的支撐點(diǎn)，不斷地深化感悟著來(lái)自教書(shū)育人本身的事業(yè)幸福，今天受表彰的祁小蘭等16名“功勛教師”、趙秀英等20名“雙十佳師德標(biāo)兵”、馬莉莎等20名“雙十佳班主任”都是我校優(yōu)秀教師的最杰出代表，他們個(gè)個(gè)都是我們身邊的好榜樣！至此，希望受表彰的同志們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、戒驕戒躁、勤耕不輟，進(jìn)一步好發(fā)揮模范帶頭作用，同時(shí)號(hào)召所有同事們都要向他們學(xué)習(xí)并看齊，人人都爭(zhēng)做最好的自己，努力為推動(dòng)我校開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教育和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，存在的問(wèn)題才是我們今后所冷靜思考解決的關(guān)鍵和動(dòng)力。就我校而言，過(guò)去一年，教育教學(xué)質(zhì)量總體水平有下滑征兆，學(xué)校日常工作管理精細(xì)化尚有折扣，學(xué)生行為習(xí)慣還有待于提高，教師總體素質(zhì)參差不齊……凡此等等，都是我們今后要正確面對(duì)、努力改變、也必須力促解決好的。盡管克服困難阻力肯定不小，但我們有信心、有魄力、有辦法攻堅(jiān)克難，用足用好“市管校聘”好政策就是很科學(xué)的方法。
老師們、同學(xué)們，本學(xué)年是我們學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃開(kāi)啟之年——精心鞏固八大板塊雛形辦學(xué)系列特色項(xiàng)目，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展/把握時(shí)代先機(jī)，努力提升以“辦學(xué)理念超前、基礎(chǔ)設(shè)施提檔、師資水平升級(jí)、特色教育凸顯、課堂教學(xué)高效”為質(zhì)量指標(biāo)亮點(diǎn)的學(xué)校綜合實(shí)力，為家鄉(xiāng)禹城教育的提速發(fā)展做出“基地示范�！睉�(yīng)有的更突出的貢獻(xiàn)！此規(guī)劃藍(lán)圖即是全校師生共同展望的夢(mèng)想和愿景，實(shí)現(xiàn)她在于腳踏實(shí)地、在于一步一個(gè)腳印。如今新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，學(xué)校各方面工作都步入正軌，請(qǐng)全體干部教師珍惜現(xiàn)今職業(yè)崗位，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)確定位，再立新功！
最后，再次祝福全體同事們節(jié)日快樂(lè)！
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿6
尊敬的黨委劉副書(shū)記，老師們，同學(xué)們：
大家好！
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；百年大計(jì)，莫如樹(shù)人�！贝合那锒懣讨覀兎瞰I(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天我校舉行第30個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、行政向各位老師送上遲到的祝福：祝老師們教師節(jié)后每天都快樂(lè)！向老師們衷心的道一聲：大家辛苦了！
剛才，在這里，我們表彰了27位市、縣、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師，另外還有19位老師獲得教育局教學(xué)質(zhì)量等級(jí)獎(jiǎng)。在此，我對(duì)大家表示熱烈的祝賀！感謝你們的'辛勤奉獻(xiàn)！
20xx至20xx學(xué)年，我們一起走過(guò)，大家共同感受著z鎮(zhèn)中的幸福：校園環(huán)境整潔靚麗，班風(fēng)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體教職工的共同努力，全仰仗于各位老師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)！在這里，我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意！
從今年的新生報(bào)名的情況來(lái)看，我們超額完成了縣政府下達(dá)的招生任務(wù)，xx年級(jí)學(xué)生人數(shù)也有增加，這一方面說(shuō)明我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意；另一方面，也說(shuō)明了我們要承載更多的社會(huì)期盼。
所以，我們?nèi)w教職員工，在今后，必須立足我們的平凡工作崗位，秉承“厚德自信”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“沒(méi)有差生，只有差異”的學(xué)生觀，認(rèn)真踐行“教育學(xué)生三年，影響學(xué)生三十年”的教育思想，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，“抓課改，強(qiáng)質(zhì)量，重安全，促和諧”，相信有全體師生的共同努力，我們z鎮(zhèn)中學(xué)，一定是高縣最幸福的。我為做一名幸福的z鎮(zhèn)中人而驕傲，我以我為幸福鎮(zhèn)中建設(shè)出力、奉獻(xiàn)而自豪！
最后，祝老師們工作愉快，天天開(kāi)心！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
謝謝大家！
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
桃李芬芳，丹桂飄香；感恩時(shí)節(jié)，千秋華章。在這收獲與播種并存的金秋時(shí)節(jié)，我們齊聚國(guó)旗之下，歡慶第36個(gè)教師節(jié)，同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)年。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向奮斗在教育教學(xué)一線，恪盡職守、辛勤耕耘，為學(xué)校發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的廣大教職工致以崇高的敬意和節(jié)日的祝福！對(duì)懷著希望、帶著夢(mèng)想，剛剛加入xx中學(xué)的高一同學(xué)，表示最誠(chéng)摯的歡迎！向思想進(jìn)步、刻苦學(xué)習(xí)、逐夢(mèng)前行的高二、高三同學(xué)致以親切的問(wèn)候！
過(guò)去的一年，是學(xué)校發(fā)展歷程上不平凡的一年，全體xx人直面挑戰(zhàn)，克服困難，同心攜手，勇渡難關(guān)，在最為艱難的時(shí)期收獲最為珍貴的答卷。xx文化影響深遠(yuǎn)，德育模式日臻完善，隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，課程建設(shè)引領(lǐng)示范，多元培優(yōu)獨(dú)具特色，“生態(tài)·活力”課堂品質(zhì)彰顯，高考質(zhì)量穩(wěn)步攀升，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的培養(yǎng)目標(biāo)。這一切離不開(kāi)同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)和刻苦鉆研，更離不開(kāi)老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和默默奉獻(xiàn)。
20xx至20xx學(xué)年，將是瑞中銳意改革和重點(diǎn)突破的一年。面對(duì)前進(jìn)道路上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)步履堅(jiān)定，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！新學(xué)年，我們將以質(zhì)量提升為主題，以加強(qiáng)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為保障，以深化改革、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為動(dòng)力，抓作風(fēng)，樹(shù)正氣；抓改革，破難題；抓管理，保效能；抓學(xué)風(fēng)，提質(zhì)量；抓常規(guī)，促落實(shí)；抓備考，提精神；抓團(tuán)建，增活力。以更加昂揚(yáng)的斗志，更加奮發(fā)的狀態(tài)，更加扎實(shí)的作風(fēng)，力爭(zhēng)更大的成績(jī)！
老師同學(xué)們，今年教師節(jié)的主題是：立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望。借此主題，新學(xué)年我向大家提出如下希望：
立德樹(shù)人，xx師者之職責(zé)�！抖Y記·大學(xué)》有“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”的醒世教育格言，跨越幾千年的時(shí)空，立德樹(shù)人可謂是中華民族永恒的教育價(jià)值追求，綿延不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。立德樹(shù)人可以分為立德和樹(shù)人兩個(gè)部分，立德是基礎(chǔ)，樹(shù)人是目的，立德和樹(shù)人是矛盾的統(tǒng)一體，互相影響，相互促進(jìn)。今年教師節(jié)，不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才使命。老師們，我們所肩負(fù)的責(zé)任關(guān)乎著學(xué)生的未來(lái)和國(guó)家的進(jìn)步，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。教育是一個(gè)綿綿用力、久久為功的長(zhǎng)久事業(yè)。新的學(xué)年，我希望大家心系學(xué)校發(fā)展，堅(jiān)守育人初心；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，回應(yīng)學(xué)生關(guān)切；提高教學(xué)質(zhì)量，提升文化內(nèi)涵。在教育過(guò)程中，以文化人和以德育人并舉，學(xué)業(yè)成績(jī)和生命成長(zhǎng)并重，引愛(ài)心之泉，叩心靈之門(mén)，啟智慧之鎖，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基，為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。
奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，xx青年之使命。偉大抗戰(zhàn)精神，是中國(guó)人民彌足珍貴的精神財(cái)富，將永遠(yuǎn)激勵(lì)中國(guó)人民克服一切艱難險(xiǎn)阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
偉大抗疫精神，同中華民族長(zhǎng)期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承，是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神的傳承和發(fā)展，是中國(guó)精神的生動(dòng)詮釋?zhuān)S富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵。
亂云飛渡仍從容，風(fēng)雨無(wú)阻更向前。“歷史必將證明，中華民族走向偉大復(fù)興的歷史腳步是不可阻擋的�！碑�(dāng)代青年正處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，新時(shí)代的青年學(xué)子既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。“世界沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人�！鼻嗄陮W(xué)子應(yīng)樹(shù)立愛(ài)國(guó)奮斗的理想信念，時(shí)刻保持奮進(jìn)奔跑的姿態(tài)，擔(dān)當(dāng)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福之使命，努力提升知識(shí)水平和實(shí)踐能力，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)我們這個(gè)偉大時(shí)代，在勵(lì)志報(bào)國(guó)和求真實(shí)干的過(guò)程中使愛(ài)國(guó)奮斗精神真正成為內(nèi)化于心、外化于行的不竭動(dòng)力。
一要愛(ài)國(guó)，做意志堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者。愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家�！奔覈�(guó)天下是中華民族傳統(tǒng)的精神信仰，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。愛(ài)國(guó)主義和家國(guó)情懷是一種天然的情感傾向，是一種深厚的政治情愫，更是人性的本質(zhì)。一所學(xué)校的`歷史就是一部教育史、也是一部家國(guó)史。xx，這個(gè)名滿(mǎn)關(guān)中、享譽(yù)三秦的名號(hào)，這所八秩名校，從誕生之日起，就在用它的溫情、智慧和堅(jiān)守傳承著教化東秦之責(zé)任，也在奏響著渭南教育的主旋律�？v觀學(xué)校發(fā)展史，八十二年來(lái)，xx中學(xué)始終與家國(guó)民族休戚與共，“人生百年何所求，理想事業(yè)第一籌。莫教日月付流水，愿竭心力到白頭�！崩钕蛱铩ⅠT金明、田增倫等無(wú)數(shù)先輩們用無(wú)悔的選擇響應(yīng)民族號(hào)召，替民教子，為黨育人，為國(guó)育才，在歷史長(zhǎng)河中煥發(fā)著持久而璀璨的光芒。一代代xx人的艱辛和付出，成就了一個(gè)個(gè)xx學(xué)子的人生夢(mèng)想。清華園里、未名湖畔，有xx學(xué)子求知的身影；國(guó)家部委、中央企業(yè)、駐外使館、科研院所，有xx校友奮斗的歷程。他們奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線，順應(yīng)時(shí)代潮流，勇?lián)鷼v史使命，以踏實(shí)的工作作風(fēng)、樸實(shí)的為人品格彰顯了xx人的品質(zhì)和風(fēng)采，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。回望八秩xx，“愛(ài)國(guó)主義”始終是主題主線，“自強(qiáng)不息，厚德載物”始終是核心價(jià)值。這些元素已經(jīng)成為海內(nèi)外xx人身上不可磨滅的精神烙印，也必然成為勇于擔(dān)當(dāng)、愛(ài)國(guó)奮斗的xx人向新時(shí)代青年學(xué)子傳遞的最強(qiáng)音！
二要立志，做永不停歇的奮進(jìn)者。立志來(lái)自我們對(duì)自己全方位的審視，對(duì)自己立體化的把握，對(duì)未來(lái)清醒而清晰的規(guī)劃。作為一名xx學(xué)子，務(wù)必理性、自覺(jué)、主動(dòng)地設(shè)計(jì)自己未來(lái)的人生發(fā)展方向。我反對(duì)一個(gè)青年人，不安靜下去認(rèn)真地自我反思，不清醒下去負(fù)責(zé)地自我規(guī)劃，在人生最美好的青春年華，時(shí)而東時(shí)而西，忽而天忽而地。在開(kāi)學(xué)之際，我要提醒每一名xx學(xué)子，務(wù)必拋棄一切不符合實(shí)際的幻想，要立下大志，做好小事，并且堅(jiān)持把你的大志落實(shí)在學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，落實(shí)在青春成長(zhǎng)的每一天，讓生命的青春燃燒，發(fā)出有意義的光和熱。要審慎我們的言行，把最美的身影留在校園，要調(diào)整我們的狀態(tài)，以?shī)^進(jìn)者的姿態(tài)跨越困難；要集中我們的精力，以攀爬者的專(zhuān)注登頂夢(mèng)想之巔。
三要篤行，做知行合一的踐行者。知、行，xx學(xué)子成才之兩翼也。“行是知之始，知是行之成�！敝泻弦唬綖槌刹胖�。如果知行合一，再高的山也能攀至頂峰，再遠(yuǎn)的路也能到達(dá)終點(diǎn)；如果知行不能合一，再多的“知”也托不起一個(gè)完整的人。今天成長(zhǎng)路上每一個(gè)深入細(xì)致的思考和每一步腳踏實(shí)地的行動(dòng)，都會(huì)幫助我們鋪墊未來(lái)人生的星光大道；今天成長(zhǎng)路上的每一個(gè)虛滑的逃避和漂亮的掩飾，只會(huì)成為我們明天發(fā)展道路的巨坑和陷阱。作為一名xx學(xué)子，一定要把這種“知行合一”的精神體現(xiàn)在我們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)老師、熱愛(ài)父母的具體行動(dòng)中，體現(xiàn)在我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的具體細(xì)節(jié)中，在透徹明“知”的基礎(chǔ)上堅(jiān)持篤定地“行”，將心中的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做人，才能夠改變自我，創(chuàng)造自我，實(shí)現(xiàn)自我。
“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個(gè)民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。”同樣，一所學(xué)校，唯有精神上凝聚，價(jià)值上認(rèn)同，才能永葆發(fā)展動(dòng)力和潛力。老師同學(xué)們，新學(xué)年，我衷心希望全體師生能牢記“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，積極進(jìn)取，以主人翁的態(tài)度、滿(mǎn)腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和高度的責(zé)任感投入到新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中去，推動(dòng)品質(zhì)xx建設(shè)再上新臺(tái)階、新水平、新境界！
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！祝愿老師們?cè)谛聦W(xué)年里身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿8
尊敬的老師們、職工同志們：
每年的教師節(jié)舉行慶祝表彰大會(huì)，是我校的慣例，但今年大會(huì)的內(nèi)容較之以往更加豐富。文教街道林幼紅副書(shū)記出席了大會(huì)，文教派出所王利軍所長(zhǎng)應(yīng)聘任我校法制副校長(zhǎng)，這是社會(huì)資源對(duì)我校辦學(xué)的大力支持。今年，周永煥、鄭建成、武敏三位老師從教已滿(mǎn)三十年，三十年堅(jiān)守杏壇，使他們不僅獲得崇雅的名望，更使人生獲取豐碩果實(shí)。而同時(shí)，兩位新教師拜了師傅，四中教師團(tuán)隊(duì)又增添了新鮮血液。剛才，我們表彰了各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)，頒發(fā)了高考獎(jiǎng)和會(huì)考獎(jiǎng)，這是20xx學(xué)年我校所取得成績(jī)的見(jiàn)證，當(dāng)然，成績(jī)是教師個(gè)體和團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為世范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此，我代表學(xué)校向全體教職工致以節(jié)日祝賀和衷心感謝。
設(shè)立教師節(jié)，對(duì)教師而言，是幸事還是尷尬事？誠(chéng)然，政府此舉的初衷是在倡導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)氣，但從反面恰恰說(shuō)明教師的職業(yè)還不為社會(huì)所重視，教師還處于弱勢(shì)地位，需要用一個(gè)專(zhuān)門(mén)的節(jié)日來(lái)提整教師的信心。當(dāng)然，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，較之27年前，今天全社會(huì)對(duì)教育的重要性的認(rèn)識(shí)已大大提高，教師的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位也在不斷上升，這是值得欣慰的。我的意思是——退一步說(shuō)，即使情況還不能令人滿(mǎn)意，我們做教師的也不該妄自菲薄，因?yàn)�，教師確實(shí)是崇高的職業(yè)，因?yàn)�，我們肩�?fù)的是傳承人類(lèi)文明、傳遞文化薪火的高尚使命，沒(méi)有教師，人類(lèi)文明就會(huì)中斷——這是無(wú)法想象的，所以，選擇教職職業(yè)，可以無(wú)悔！
當(dāng)然，教師不直接創(chuàng)造社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富，教師所創(chuàng)造的精神財(cái)富也是間接地由學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)顯現(xiàn)的，因此，老師們也許會(huì)有缺乏成就感的體驗(yàn)。然而，細(xì)細(xì)想來(lái)，在你的教育下，一批批學(xué)生走出校門(mén)，邁入大學(xué)，走向社會(huì)，甚或創(chuàng)出不平凡的事業(yè)；20年以后，你的學(xué)生還記著你，問(wèn)候你，看望你——那不是你人生價(jià)值的最好詮釋嗎？教育教學(xué)工作，每一件都是有意義的。
老師們：學(xué)校要追求“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！钡哪繕�(biāo)，人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，首先應(yīng)該是學(xué)生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，要讓學(xué)生滿(mǎn)意，就必須先讓學(xué)生喜歡我們四中的教育。這其中，擺在第一位的就是每個(gè)教師的師德與修養(yǎng)，廣博的知識(shí)，精湛的教育藝術(shù)和平等對(duì)待學(xué)生的觀念。高尚的師德既是教師立身之本，也是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育，是我們應(yīng)該孜孜以求的東西。其次，要把“以學(xué)生為本”真正落實(shí)在教育教學(xué)實(shí)踐中，決不能口言“以生為本”，行動(dòng)“以師為本”，教師的全部工作都是為著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，真正熱愛(ài)學(xué)生，就應(yīng)該思學(xué)生之所需，想學(xué)生之所求。放正心態(tài)，生活就會(huì)更快樂(lè)。
今年8月，劉希平廳長(zhǎng)在全省設(shè)區(qū)市教育局長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)上發(fā)表了一個(gè)講話(huà)，可以說(shuō)是吹響了深化完善課程改革的沖鋒號(hào)，本次課改的核心旨意是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生第一的'觀念，這里，學(xué)生既是群體概念，更是個(gè)體概念，包括每一個(gè)學(xué)生的興趣，潛質(zhì)和成長(zhǎng)追求。劉廳長(zhǎng)認(rèn)為“教育固然要幫助孩子補(bǔ)短，但更要幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)，努力給孩子提供想學(xué)的東西，能學(xué)的東西，有用的東西”，解決辦法是：適當(dāng)減少必修，切實(shí)加強(qiáng)選此修。開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)選此課，將是對(duì)普高教師提出的新要求，劉廳長(zhǎng)認(rèn)為，課程開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)的意識(shí)和責(zé)任，比課程開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)的能力更重要，我校是選修課程建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校，我們理應(yīng)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，新一輪普高課改具有多方面的開(kāi)拓意義，過(guò)程肯定是艱難的，但是，為了孩子們的快樂(lè)幸福、健康成長(zhǎng)，就必須走出一條新路來(lái)。劉廳長(zhǎng)說(shuō)：“快樂(lè)幸福是一生的事，我們既要著眼于讓孩子今后快樂(lè)幸福，也應(yīng)讓孩子享受現(xiàn)在的快樂(lè)幸福。那種以犧牲現(xiàn)在的快樂(lè)幸福去換取所謂的未來(lái)的快樂(lè)幸福，并不完全可取�！边@一思想其實(shí)法國(guó)思想家盧梭早就提出，即著名的“教育即生長(zhǎng)”的觀點(diǎn)。杜威對(duì)盧梭的這個(gè)觀點(diǎn)作了進(jìn)一步的闡發(fā)，他說(shuō)，這意味著生長(zhǎng)本身就是目的，并不是在生長(zhǎng)的前頭另外還有一個(gè)目的。用生長(zhǎng)的眼光看，人生的每個(gè)階段都有其自身的價(jià)值，每個(gè)階段的階值都應(yīng)該得到實(shí)現(xiàn)，學(xué)生時(shí)代當(dāng)然也不例外。但是，傳統(tǒng)觀念是把學(xué)生時(shí)代僅僅看作是人生的一個(gè)準(zhǔn)備階段，它的全部?jī)r(jià)值似乎只是為將來(lái)走上社會(huì)做準(zhǔn)備，于是，就以未來(lái)的名義無(wú)情剝奪孩子們的童年和青春，驅(qū)迫著孩子們做無(wú)窮的作業(yè)，不給他們留出一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間，自以為這就是盡了做家長(zhǎng)和老師的責(zé)任，其實(shí)，這是在戕害孩子們的天性和個(gè)性！這樣置孩子的幸福于不顧，我們的教育到底還有多大意義？
老師們，在教師節(jié)慶祝會(huì)上講這些，似乎欠妥。我的想法是，假如新一輪普高課改取得成功，而這中間又有你的一份心血、汗水，那么你對(duì)將來(lái)的孩子們真正是功德無(wú)量，善莫大焉！你也將與本次改革行動(dòng)一起載入中國(guó)教育的史冊(cè)。
相信，我們——四中的教師，愿意用我們的足去走出一條新路。
老師們：教師節(jié)之后就是中華民族傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在此，一并祝大家和美快樂(lè)，闔家幸福！
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的各位老師：
大家上午好!
今天，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝人民教師的光輝節(jié)日并召開(kāi)合隆鎮(zhèn)小學(xué)百名優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，在這喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表合隆鎮(zhèn)中心校全體領(lǐng)導(dǎo)，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
回顧合隆小學(xué)的發(fā)展，在農(nóng)安縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在合隆鎮(zhèn)政府的鼎力支持下，在廣大教職工的共同努力下，我們?nèi)尕瀼貓?zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以“尊重的教育”為辦學(xué)理念不動(dòng)搖，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)條件的徹底改善和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。現(xiàn)在極目望去，過(guò)去貧瘠落后的校舍已被嶄新的樓房所代替，硬化一新的校園里，寬敞的活動(dòng)空間時(shí)刻雀躍著孩子們心靈里一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的夢(mèng)想。教師們心系學(xué)校發(fā)展，情系學(xué)生成長(zhǎng)，在新課改的海洋中努力探索學(xué)科教學(xué)的真諦。數(shù)年如一日，真正做到了在平凡的崗位上切實(shí)踐行人民教師崇高的職業(yè)道德，恪守了人民教師的神圣職責(zé)。從這個(gè)意義上講，我們光榮，我們無(wú)愧，我們無(wú)悔!
20xx年合隆鎮(zhèn)中心校教學(xué)樓落成、20xx年中心校水沖廁所建成、今年中心校風(fēng)雨操場(chǎng)硬化完畢，20xx年到現(xiàn)在村小重建校舍所。20xx年農(nóng)安縣縣政府表彰我們合隆中心校囊括了基礎(chǔ)教育改革示范校、教育質(zhì)量先進(jìn)校、教育科研先進(jìn)校等全部七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，中心校劉艷杰老師錄相課被中央電教館采用，中心校張文會(huì)老師長(zhǎng)春市新課標(biāo)解讀大賽獲得一等獎(jiǎng);中心校王艷麗老師、李雪花老師代表農(nóng)安縣到長(zhǎng)春市參加講課比賽等等，這其中的拼搏始終充滿(mǎn)著勇敢和不屈，印證著執(zhí)著和奮發(fā)，凝結(jié)著全體老師的心血和汗水。在此，我衷心感謝全體教師的無(wú)私拼搏和全鎮(zhèn)教師在學(xué)校發(fā)展道路上的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)!
同志們!面對(duì)今天所取得的成績(jī)，我們一定要保持清醒的頭腦，清醒認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和我校所面臨的激烈競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，積極迎接新的考驗(yàn)。在這里，我對(duì)全體教師提出以下要求，希望與大家共勉：
第一、扎實(shí)做好師德教育，努力踐行神圣職責(zé)。
我們要自覺(jué)地用教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，要依法執(zhí)教，同時(shí)要始終堅(jiān)持以打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，真正建設(shè)一支素質(zhì)強(qiáng)、實(shí)力強(qiáng)、樂(lè)奉獻(xiàn)的教師群體。大力弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，執(zhí)教為民的職業(yè)理想和學(xué)為人師行為世范的職業(yè)操守，培養(yǎng)和打造一支思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬的合隆小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，以保證在更為激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地。
第二，超前學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面適應(yīng)新課改。
新課改的實(shí)施，給基礎(chǔ)教育注入了新的活力，但對(duì)我們教師提出了更高的'要求。我們務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，積極探究新方法，徹底走出傳統(tǒng)教育的種種誤區(qū)，真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，科學(xué)育人。
第三，樹(shù)立以人為本的教育思想，我們的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是盡自己所能給孩子們營(yíng)造最好的育人環(huán)境，為他們搭建通向人生成功的橋梁。
我們要把法律所規(guī)范的行為準(zhǔn)則有機(jī)地和我們的道德情操結(jié)合起來(lái)，要對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，真正做到善待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生。學(xué)生的進(jìn)步就是我們的快樂(lè)，學(xué)生的成長(zhǎng)就是我們的幸福，學(xué)生人生的成功就是我們?nèi)松某晒�。愿老師們�(cè)诤蛯W(xué)生的相守中永遠(yuǎn)充實(shí)、幸福、健康、快樂(lè)!
同志們，歲月如歌，人生共鑒!過(guò)去的歲月中，辛苦如山、歡樂(lè)如夢(mèng)、成功如虹!春華秋實(shí)，桃李不言中共鑒了多少相知之情!我們感懷過(guò)去，萬(wàn)千感慨，展望未來(lái)，信心百倍。我希望全體教師，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、榮辱與共、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上切實(shí)踐行人民教師的神圣職責(zé)。為學(xué)校的生存和發(fā)展而拼搏，為實(shí)現(xiàn)合隆鎮(zhèn)小學(xué)的又一個(gè)騰飛而不懈奮斗!我相信，合小的明天一定更美好，更輝煌!
最后，祝愿全體老師節(jié)日愉快，生活幸福。
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地�；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿(mǎn)足，也很驕傲！因?yàn)�，我和自己的學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。
近年來(lái)，在總校的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的。崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！各位同仁節(jié)日快樂(lè)！
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿11
20xx年，在世界百年變局與病毒肆虐交匯中，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。春夏已去，我們經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的抗疫大戰(zhàn)，經(jīng)受住了艱苦卓絕的歷史大考；秋收在望，站在職教創(chuàng)新發(fā)展的高地，站在新學(xué)年的起點(diǎn)上，與全體教師共慶佳節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨委和校委會(huì)，向全體教職工致以最誠(chéng)摯的.節(jié)日祝福！向?yàn)槁殬I(yè)教育和學(xué)校改革發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的全體教職工和支持職業(yè)教育的社會(huì)人士表示衷心的感謝！
職業(yè)教育，博大精深，內(nèi)涵豐富，具有鮮明的時(shí)代印記和地方特征，職業(yè)實(shí)踐性突出。沒(méi)有敢于探究的擔(dān)當(dāng)和情懷，不愿意從事職業(yè)教育。沒(méi)有“兩把刷子”，干不好職業(yè)教育，也成不了職教的專(zhuān)家和學(xué)者。職業(yè)教育，更是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的晴雨表、助推器。職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系密切，發(fā)展職業(yè)教育就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。身為職業(yè)教育的改革探索者，光榮自豪！扎根職業(yè)教育的深厚土壤，我們必然會(huì)頂天立地！
平陰職業(yè)教育，在整合并校中聚變，在示范創(chuàng)建中升華。征程十三載，獎(jiǎng)牌掛滿(mǎn)墻。我們克堅(jiān)攻難中、創(chuàng)新質(zhì)變，奮發(fā)圖強(qiáng)中，爭(zhēng)先進(jìn)位。我們先后獲得了國(guó)家重點(diǎn)中職學(xué)校、國(guó)家首批首批中職示范校、省級(jí)文明單位、省級(jí)職業(yè)教育和科研先進(jìn)單位等數(shù)十項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我們是有實(shí)力、有潛力的平陰職教人。
學(xué)校有聲望，教師受敬重，是我們的追求，也是我們即將達(dá)到的站臺(tái)。我們用實(shí)力提供了佐證，也會(huì)用業(yè)績(jī)讓世人贊同。學(xué)校的發(fā)展，為每個(gè)教師鋪?zhàn)懔说讱狻⒏邼q了志氣，職業(yè)教育的新政策，為大家搭建了“各顯其能”的舞臺(tái)。打鐵需要自身硬，才能受敬重。請(qǐng)老師們借機(jī)借勢(shì)、借氣借力借平臺(tái)，抒發(fā)自身發(fā)展愿景，開(kāi)辟自己輝煌之路！
再次祝老師們：節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿12
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
熱誠(chéng)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)從百忙之中抽出時(shí)間光臨我校，和全體教師們一起參加今天的慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)。眾所周知，XX小學(xué)是咱們谷水人民的驕傲，是屹立于XX的一顆明珠。這所已有百年歷史的學(xué)校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下，為谷水及毗鄰地區(qū)培養(yǎng)出了數(shù)不清的人才，同時(shí)，也在她的前進(jìn)歷程中寫(xiě)下了光輝的.一頁(yè)。
誠(chéng)然，近兩年來(lái)，學(xué)校由于主客觀等原因所致，導(dǎo)致了部分學(xué)生的流失。盡管如此，全體教師仍然團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)協(xié)老前輩的贊揚(yáng)和眾多家長(zhǎng)的認(rèn)可。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校近年來(lái)曾教師節(jié)致辭先后榮獲國(guó)家嘗試教學(xué)先進(jìn)單位、省電化教育一類(lèi)學(xué)校、省珠心算達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、省綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)基地、洛陽(yáng)市青年文明號(hào)、區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等光榮稱(chēng)號(hào)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)�，F(xiàn)有教師45人，教師達(dá)標(biāo)率為100%。其中具備本、專(zhuān)科學(xué)歷教師33位。近年來(lái)，有12位教師分別榮獲省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、教改能手和優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)，并有17位教師執(zhí)教的公開(kāi)課獲省、市、區(qū)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，有43篇教學(xué)論文在國(guó)家、省、市報(bào)刊雜志發(fā)表交流。目前，學(xué)校已形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍,得到了社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校先后籌措資金為每個(gè)教室添置了34寸大彩電，上馬了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，更換了教室的黑板，安裝了嶄新的門(mén)窗，油漆了樓道上的護(hù)欄，改善了教師們的辦公條件，……這些無(wú)一不為廣大學(xué)生創(chuàng)造出了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的慶典上，我作為先進(jìn)單位代表在這里發(fā)言，深感榮幸。首先祝大家節(jié)日快樂(lè)，工作順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！在這里我借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下學(xué)校的工作和談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)，我發(fā)言的題目是：聚人和之力，正教育之心。如有不成熟之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正！
xx鎮(zhèn)中心學(xué)校本部現(xiàn)有60名在編教師，在校學(xué)生1357名。近年來(lái)，因?yàn)槠湓趚x良好的地理位置，在兄弟學(xué)校生源下降的情況下，暫未受到波及。同時(shí)，在各級(jí)政府的關(guān)心支持下，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
一、聚家長(zhǎng)合力，把社會(huì)輿情關(guān)
我們學(xué)校在去年秋季借鑒別的學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，成立了第一屆家委會(huì)，學(xué)�；I備時(shí)要求每個(gè)班里設(shè)五個(gè)家委會(huì)代表。召開(kāi)第一次家委會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)第一屆家委會(huì)里的人員均是社會(huì)名流、公職人員等，這種做法與辦人民滿(mǎn)意的教育和教育要涉及全部學(xué)生的原則相違背，所以第一屆家委會(huì)成員的確定是失敗的。我們又讓班主任在班里重新增添兩至三名代表，范圍涉及社會(huì)各個(gè)層面，尤其是關(guān)注留守兒童和貧困戶(hù)家庭的孩子。家委會(huì)成立了以后，學(xué)校任何一項(xiàng)舉措，必將聽(tīng)取社會(huì)各個(gè)層面的不同意見(jiàn)，然后做出我們學(xué)校的任何一項(xiàng)決策，都能有的放矢，趨利避害。后勤服務(wù)上，學(xué)校食堂每周設(shè)有家長(zhǎng)開(kāi)放日，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到學(xué)校與教師與孩子同桌就餐，感受黨和國(guó)家的好政策，體驗(yàn)老師管理工作的不容易。輿情導(dǎo)向方面，我們學(xué)校的班子成員都設(shè)有分包年級(jí)，班級(jí)成員進(jìn)入所在班級(jí)群里，隨時(shí)關(guān)注群里的家長(zhǎng)涉校言論，若遇到家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師之間有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，班子成員會(huì)通過(guò)私聊的方式及時(shí)解決。20xx年xx我校舉行了第一屆校園抖音大賽，這次抖音大賽分為親子組和教師組，抖音大賽舉行的一個(gè)月時(shí)間里，學(xué)生家長(zhǎng)和老師積極參與，用現(xiàn)代媒體來(lái)為教育代言，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)共同教育的目的。
二、聚學(xué)生合力，奠全面發(fā)展根基
自上學(xué)期開(kāi)始，早在國(guó)家雙減政策提出之前，我們時(shí)刻謹(jǐn)記教育為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的三個(gè)問(wèn)題，要求教師不能急功近利，要關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和身心健康。我們壓縮孩子的作業(yè)，開(kāi)足開(kāi)全課時(shí)，一學(xué)年來(lái)，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)，比如迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)比賽，第二屆“留住秋天，創(chuàng)意無(wú)限”樹(shù)葉畫(huà)展，運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦的廣播操比賽等。特別是首屆的風(fēng)箏文化藝術(shù)節(jié)，也是固始縣唯一一個(gè)舉行此類(lèi)活動(dòng)的學(xué)校。我們從做風(fēng)箏，畫(huà)風(fēng)箏，放風(fēng)箏，拍風(fēng)箏，寫(xiě)風(fēng)箏，把一場(chǎng)活動(dòng)課從課內(nèi)走向課外，再回到課堂，從學(xué)校走向家庭。把美術(shù)、社會(huì)，科學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科給高度融合，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。風(fēng)箏文化節(jié)后，詹韻達(dá)同學(xué)成功的把風(fēng)箏放出近400米高，得到了冠軍。他本是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子，從此以后，每次作業(yè)都能按時(shí)完成。上學(xué)年末，我校又在我們所知道為數(shù)不多的學(xué)校中，把體育測(cè)試真正納入學(xué)生期末綜和素質(zhì)測(cè)評(píng)中，我們制定了詳細(xì)的`可操作的方案。體育測(cè)試不過(guò)關(guān)的學(xué)生，期末不給予評(píng)優(yōu)評(píng)先，到現(xiàn)在我們學(xué)校的二年級(jí)孩子都能夠熟練的掌握跳繩的技巧。
三、聚教師合力，展新時(shí)代風(fēng)貌
我們擁有一支老中青結(jié)合的班子，他們分工明確但不分家，做事效率高，不計(jì)得失。丁xx校長(zhǎng)主抓安全，每次開(kāi)學(xué)放假，事必躬親，細(xì)致入微，陳xx主任、陳xx校長(zhǎng)，任勞任怨，徐xx主任腳走到哪里，把學(xué)校的工作就做到哪里。被小老師們稱(chēng)為大家的黃菊校長(zhǎng)、楊xx主任等教導(dǎo)處成員精明干練，各自均擔(dān)任學(xué)校的主科教學(xué)。這樣的一支優(yōu)秀的班子，對(duì)于老師的管理卻從來(lái)不用制度來(lái)約束，對(duì)于老師們，他們用心，用情。去年的臘八節(jié)中午，學(xué)校食堂煮了臘八粥，重溫傳統(tǒng)習(xí)俗。年終的時(shí)候評(píng)選出五名優(yōu)秀工作者，學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)紅包。他們有十月懷胎堅(jiān)持上班的，有學(xué)校聘用的老師，有食堂從業(yè)人員，有保潔工人……當(dāng)保潔工人老胡在掌聲中走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，激動(dòng)地雙手抖動(dòng)，眼含淚花�！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校在老師不知情的情況下，給每位老師女老師獻(xiàn)上了一束鮮花，這一份驚喜，使得這一天的朋友圈被我們學(xué)校刷屏了，留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。上學(xué)期末，我們用民主投票的方式，現(xiàn)場(chǎng)選出了十名最美工作者。學(xué)校給予老師的用心關(guān)愛(ài)，換來(lái)的是老師的敬業(yè)工作和很多個(gè)感人的故事以及優(yōu)異的業(yè)績(jī)。陳xx老師把學(xué)校當(dāng)家，自費(fèi)給學(xué)校的衛(wèi)生間里放上紙盒和衛(wèi)生紙。雷小雨老師經(jīng)常心甘情愿為有事教師填課。趙永華老師始終用良心做教育，愛(ài)生如子。城關(guān)里的幾位老師，在孩子還小的情況下，從不遲到與早退，特別是我們學(xué)校的一年級(jí)五個(gè)老師，硬是撐起了四個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，且名次位居全鎮(zhèn)前茅。
古語(yǔ)云：天時(shí)不如地利，地利不如人和。我們?nèi)撕椭σ丫郏螒纸逃牟徽�？今天我們學(xué)校里絕大部分都是年輕的教師，當(dāng)代的青年同新時(shí)代共同成長(zhǎng)，既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時(shí)代使命。在這樣一個(gè)好時(shí)代，青年教師更應(yīng)該砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光。作為教師的我們，時(shí)刻牢記，假如我是孩子，假如是我的孩子，共創(chuàng)教育美好的明天。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
濃情厚意傳溫情 千聲贊語(yǔ)頌師恩。值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表xx鎮(zhèn)中心校，向辛勤耕耘在教書(shū)育人第一線的廣大教師和教育工作者及家屬表示親切的問(wèn)候!并致以節(jié)日的祝賀!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的縣教體局、信訪局、民政局、 鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表示最衷心的感謝!向在大會(huì)上獲得表彰的學(xué)校、老師表示熱烈的祝賀!
首先對(duì)上學(xué)年的工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧。
近年來(lái)，全鎮(zhèn)教育事業(yè)在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，教育面貌有了新的改善，素質(zhì)教育實(shí)施有了新的舉措，尊師重教氛圍日趨濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，“四試合一”考試，xx中學(xué)名列全縣第八名，全縣“陽(yáng)光少年杯”學(xué)生籃球賽，xx中學(xué)獲得第二名�！岸� 試合一”考試，全鎮(zhèn)語(yǔ)文平均67.9分，數(shù)學(xué)平均72.3分，尤其是xx小學(xué)語(yǔ)文平均76.7分，名列全縣76所學(xué)校的第八名，數(shù)學(xué)平均88.4分，名列全縣第五名，取得了近10年以來(lái)的最好成績(jī)，這是我鎮(zhèn)教育的一大亮點(diǎn)。
與此同時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。xx中學(xué)開(kāi)山建操場(chǎng)的夢(mèng)想即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，綜合教學(xué)樓有望年底開(kāi)工修建。xx小學(xué)多年來(lái)想征用原糧站擴(kuò)建操場(chǎng)工程，已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)正在修建。xx小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房前期工作已經(jīng)全部完成，即將開(kāi)工。xx中心幼兒園建設(shè)正在報(bào)建，年底以前即可開(kāi)工，村級(jí)小學(xué)的排危、附設(shè)幼兒園建設(shè)工程計(jì)劃、概算正在審核之中，即將招標(biāo)建設(shè)。xx小學(xué)綜合教學(xué)樓工程，已經(jīng)得到縣政府高度重視，列為下次的重點(diǎn)工程。以上工程的實(shí)施，將大大改變辦學(xué)條件，加快我鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整的步伐。
二、新學(xué)年工作的思考
新學(xué)年要有新思路，新學(xué)年要有新起色，新學(xué)年“雙高雙普”是我們工作的重中之重。今天，我不談具體的工作部署，而是和大家一起交流、共同探討需要我們用實(shí)際行動(dòng)回答的兩個(gè)問(wèn)題：如何辦好人民滿(mǎn)意的教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師。
第一個(gè)問(wèn)題：如何辦好人民滿(mǎn)意的教育。
我認(rèn)為，一是要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿(mǎn)意。
一個(gè)學(xué)校好不好，家長(zhǎng)說(shuō)了算。我們堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上課，使"向40分鐘要質(zhì)量"，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。我們每個(gè)老師在教育教學(xué)工作中，要用新的教育理念、新的.教學(xué)方法，讓孩子們能夠主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。各學(xué)校要豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，為更多的學(xué)生提供自我展示的平臺(tái)。
二是堅(jiān)持安全發(fā)展，在安全上讓人民滿(mǎn)意。
生命不保，何談教育?師生安全高于天!尤其是獨(dú)生子女時(shí)代，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的100%，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的未來(lái)，我們一定要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。安全要天天講，安全要人人抓。安全要落實(shí)在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動(dòng)上，安全要落實(shí)在每個(gè)學(xué)校的每一節(jié)課、每次活動(dòng)中。安全，作為人生最重要的第一課，家庭、學(xué)校乃至社會(huì)必須不厭其煩地反復(fù)講，講到入腦入心，內(nèi)化為孩子們的自覺(jué)意識(shí)和本能行動(dòng)。對(duì)于心智尚不成熟的未成年人，不能以為講過(guò)了、說(shuō)到了就完事大吉。要講究說(shuō)的方法，保證說(shuō)的效果，多用現(xiàn)實(shí)案例、直觀圖像、交流互動(dòng)等方式，把遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、安全避險(xiǎn)的重要性和方法說(shuō)清講透，使之牢記在心，務(wù)必保證讓每個(gè)孩子都能真正意識(shí)到生命的寶貴，不做有危險(xiǎn)的事是當(dāng)好孩子的第一要?jiǎng)?wù)。講夠之后還要做好,孩子畢竟是孩子，教育的同時(shí)還必須讓有效的安全防范措施跟上。要重視細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)日常監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確�！保捍_保無(wú)人員傷亡事故發(fā)生，確保無(wú)群體傷害事故發(fā)生，讓我們?yōu)樗械暮⒆訐纹鹨黄踩奶炜�，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，這是對(duì)我們教師最基本的要求。
教師表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我們還記得，1985年，在王梓坤院士的倡議下，經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)：將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié),時(shí)至今日，教師節(jié)已走過(guò)21個(gè)年頭。在每年的教師節(jié)來(lái)臨之際，我們總會(huì)有一種期盼，期盼社會(huì)對(duì)教育有更多的理解，期盼領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師有更多的關(guān)注。
今天，區(qū)委、區(qū)政府在這里隆重舉行第31個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，我謹(jǐn)代表花雨臺(tái)中學(xué)3600名師生對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)雨中的關(guān)心和厚愛(ài)。雨中，在江蘇省四星級(jí)示范高中這個(gè)平臺(tái)上已走過(guò)了一年的歷程，回首過(guò)去的一年，雨中的變化和發(fā)展令人欣慰和振奮的。一年中，我們學(xué)校獲得了江蘇省文明單位、全國(guó)教育科研先進(jìn)學(xué)校、南京市“十五”教育發(fā)展先進(jìn)單位、南京市優(yōu)秀基層黨組織等40多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，先后有10多項(xiàng)市級(jí)以上大型活動(dòng)在我校舉行。
這些，都表明了雨中的顯著業(yè)績(jī)和學(xué)校的深厚影響力。更令人振奮的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的優(yōu)異成績(jī)，有200多名同學(xué)被中國(guó)人民大學(xué)等本科院校錄取。在南京市將要召開(kāi)的06年高中教學(xué)績(jī)效評(píng)估表彰大會(huì)上，雨中將會(huì)受到表彰。今年，我校高一新生的.生源質(zhì)量大幅度提升，錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到574分，統(tǒng)招生總均分高達(dá)592分。在南京市考生人數(shù)總體下降的情況下，我校卻門(mén)庭若市、生源火爆，這說(shuō)明雨中這個(gè)品牌已被社會(huì)所認(rèn)可，已被人們所信賴(lài)。我們可以毫不愧色地說(shuō)：雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發(fā)展中正不斷提升自己的實(shí)力，正不斷鑄造自己的品牌。
雨中人一直在孜孜不倦地尋求，尋求一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)足以支撐學(xué)�？焖侔l(fā)展的支點(diǎn)，一個(gè)把雨中辦成全省一流名校的支點(diǎn)�，F(xiàn)在，我們的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。當(dāng)今，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，從表面上看是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，而從深層次去看卻是文化的競(jìng)爭(zhēng)。打造一流的學(xué)�？渴裁�？靠文化。如果一所學(xué)校不能形成屬于自己的積極向上的學(xué)校文化，那么這所學(xué)校就很難有長(zhǎng)久的生命力，就很難有長(zhǎng)久的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們學(xué)校將著力從以下四個(gè)方面來(lái)打造學(xué)校文化：
首先，營(yíng)造和諧文化。營(yíng)造和諧文化，就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧共進(jìn)奮發(fā)向上的校園氛圍。強(qiáng)調(diào)學(xué)校運(yùn)行的方方面面的協(xié)調(diào)與默契，注重制度建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)、人本管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。在教師中，倡導(dǎo)諒解與寬容、謙和與尊重，努力形成關(guān)愛(ài)、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍；讓教師在和諧互動(dòng)的正向氛圍中，追求共同發(fā)展。我認(rèn)為辦學(xué)校辦的就是一種氛圍。氛圍無(wú)價(jià)。學(xué)校的人際氛圍直接影響著學(xué)校的工作效能，影響著學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生力和持續(xù)力。
第二，建設(shè)隊(duì)伍文化。要打造學(xué)校品牌，就必須著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍。為了做到這一點(diǎn)，我們學(xué)校將有計(jì)劃的開(kāi)展“雨中人的愛(ài)與責(zé)任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發(fā)展論”等主題討論；我們將繼續(xù)舉辦讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報(bào)告會(huì)；繼續(xù)抓好青年教師的“三寫(xiě)一考”、每月出一期“相約課堂”教學(xué)反思集；繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施“成才計(jì)劃”、“名師計(jì)劃”。這些活動(dòng)已成為雨中教師精神感召的策源地。構(gòu)建教師的職業(yè)道德，培養(yǎng)教師的高尚情操，追求師德內(nèi)涵和自我價(jià)值的統(tǒng)一，這，永遠(yuǎn)是我們雨中不懈追求的目標(biāo)。
第三，構(gòu)建課程文化。構(gòu)建課程文化，是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本。這就要求我們認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科性課程，強(qiáng)化活動(dòng)性課程，開(kāi)發(fā)環(huán)境性課程，加強(qiáng)校本建設(shè)，建立健全“個(gè)人反思、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)”的校本教研制度，著力研究課堂教學(xué)，增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的時(shí)間意識(shí)和生命意識(shí)，努力減少教學(xué)中的低效和隱性浪費(fèi)。我們要引導(dǎo)教師追求有效教學(xué)、高效教學(xué)和魅力教學(xué)的三種遞進(jìn)境界；提升課堂教學(xué)的凝聚力和向心力，達(dá)到師生共進(jìn)的最佳課堂教學(xué)效果；努力提升高考升學(xué)率。實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的三重目標(biāo)共贏。
第四，凝煉管理文化。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內(nèi)涵，就是要強(qiáng)調(diào)以人為本，確立生命意識(shí)，關(guān)注生命質(zhì)量。管理需要智慧與真情，需要眼界與境界。管理是一種藝術(shù)，它不僅是一種要求與規(guī)范，更重要的是要通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)人的發(fā)展。學(xué)校管理的境界有三個(gè)層次：
第一個(gè)層次，讓教師把工作做規(guī)范，并完成工作；
第二個(gè)層次，讓教師成為學(xué)者型、專(zhuān)家型教師；
第三個(gè)層次，讓教師感覺(jué)到在學(xué)校工作是快樂(lè)的，在學(xué)校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化，我們做到：
1.認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工的建議和意見(jiàn)，保障多元聲音的表達(dá)，營(yíng)造共享責(zé)任的氛圍；
2.努力為教師創(chuàng)設(shè)最優(yōu)越的工作、生活環(huán)境，保證教師工作舒心；
3.堅(jiān)持為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓教師享受到成功的愉悅。更多的關(guān)注教師的的生命價(jià)值和職業(yè)價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一。
同時(shí)我校將認(rèn)真落實(shí)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案，改革和優(yōu)化學(xué)校管理運(yùn)行體系。我們通過(guò)中層干部
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