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    小學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2024-01-02 08:19:40 演講稿 我要投稿

    小學(xué)生演講稿(精華)

      演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生演講稿(精華)

    小學(xué)生演講稿 篇1

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!

      光陰似箭,日月如梭。一晃六年過(guò)去了,我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。此時(shí)此刻,我的心情和大家一樣非常難過(guò)。想到要和大家分別,要離開(kāi)慈愛(ài)的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。

      陽(yáng)光小學(xué)給了我快樂(lè)的時(shí)光,給我了幸福的童年。

      六年前,我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩,我被媽媽送進(jìn)了陽(yáng)光小學(xué)一(1)班。當(dāng)時(shí)在陌生的環(huán)境里,我非常內(nèi)向,媽媽一走就嚎啕大哭。是我第一個(gè)老師——楊老師耐心的教育,使我很快融入到學(xué)校的大家庭中。

      在這六年的小學(xué)生活里有著我許多童年珍貴的回憶,這一樁樁,—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里,每一件事中都充滿了喜怒哀樂(lè)。比如:第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,同學(xué)們齊心協(xié)力,讓我們班獲得勝利的寶座;再比如在四年級(jí)秋游時(shí),同學(xué)們下河抓魚,吳曉濤同學(xué)在河里摔了一個(gè)大跟頭,不但魚沒(méi)抓到,褲子也搞濕了;還有五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí),因?yàn)橹形缥缧輹r(shí)表現(xiàn)不好被教官批評(píng)……這一些往事歷歷在目,猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今,我們快要畢業(yè)了,再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時(shí),老師是您鼓勵(lì)我們勇敢的面對(duì)困難。使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理,在這里我要深情的對(duì)您說(shuō)聲:”謝謝“。

      走進(jìn)校園,我仿佛又回到了童年的歡樂(lè)中去,我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲,我的眼前仿佛又看見(jiàn)了我們以前發(fā)生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的'讀書聲,羽毛球館也曾有我們歡樂(lè)的笑聲,寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水,足球場(chǎng)上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開(kāi)母校了,但是這些小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些歡樂(lè)和汗水卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,它將會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)伴隨著我,也將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我的母校健康成長(zhǎng)。

      同學(xué)們,六年來(lái),我們互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事。現(xiàn)在,我們要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題了,我們已經(jīng)不再是小孩子了,我們要成為祖國(guó)的花朵和祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的期望。不能讓老師們與家長(zhǎng)們失望。我們不久就要揮手告別母校,踏進(jìn)中學(xué)的大門。

      再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,學(xué)到了那么多知識(shí)。再見(jiàn)了,尊敬的老師,您為我付出了無(wú)數(shù)的心血,教了我那么多知識(shí)、道理。再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,祝你們?cè)谛碌囊粋(gè)學(xué)校天天快樂(lè)學(xué)習(xí)。

      再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)們。

      陽(yáng)光小學(xué),我永遠(yuǎn)記住你!

    小學(xué)生演講稿 篇2

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)》

      在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,你有沒(méi)有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,珍惜幸福,理解幸福中的小疙瘩,淡淡地微笑?

      首先,讓我們回顧一下敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的話:“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂(lè)。

      同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)美麗的校園里,可能有人會(huì)悄悄在我們耳邊抱怨:我好久沒(méi)有享受看電視了,好久沒(méi)有玩電腦了,好久沒(méi)有和伙伴們自由玩耍了,整天作業(yè)沒(méi)完沒(méi)了,學(xué)習(xí)壓力大,老師不滿,家長(zhǎng)抱怨……哎,為什么學(xué)生時(shí)代的生活這么苦?

      同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了自己,也是為了家人和父母。想想“窮傳風(fēng)!卑职謰寢尀槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)付出了多少心血和汗水,為什么我們不努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母呢?學(xué)生,在很大程度上,學(xué)習(xí)是為了國(guó)家的繁榮,社會(huì)的'進(jìn)步和人類的幸福。想想吧。一個(gè)人只有具備了知識(shí)和能力,才能自食其力,成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。其次,知識(shí)越多,能力越大,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)越大。

      同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的重要性。古人說(shuō)得好,“蜀山路難行,學(xué)海無(wú)涯。”成功屬于努力的人,學(xué)習(xí)要有恒心、毅力和永不放棄的精神。樂(lè)于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。

      同學(xué)們,多少個(gè)早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園,我們明亮的讀書聲。同學(xué)們,錯(cuò)過(guò)了青春,就失去了一生!我們別無(wú)選擇,我們不能再猶豫了,我們必須努力奮斗。因?yàn)橛刑嗟哪抗夂吞嗟娜嗽谄诖覀儭J聦?shí)上,我們的生活充滿陽(yáng)光和溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光和思維去看待身邊那些無(wú)意流過(guò)的瞬間。我們應(yīng)該在瞬間捕捉快樂(lè),儲(chǔ)存快樂(lè),并在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

      同學(xué)們,我們聚集在王藝臻中心小學(xué)。我們身邊有很多美好的東西。清晨,走進(jìn)校門,校園的美景充滿了眼睛,呼吸著新鮮的空氣,感受著生命的脈搏,是多么愜意;學(xué)習(xí)累了,靜下心來(lái)想想今天掌握了哪些新知識(shí),有多開(kāi)心。快樂(lè)是一種能力,在任何環(huán)境下都能保持一顆快樂(lè)的心,讓你在有限的時(shí)間內(nèi)更有把握成功。所以要保持樂(lè)觀的心態(tài),快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      學(xué)生,作為新時(shí)期的孩子,我們應(yīng)該在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,珍惜幸福。讓我們?cè)O(shè)定長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己,為家庭,為社會(huì),為國(guó)家,為未來(lái)美好的生活而努力學(xué)習(xí)。

      最后祝大家“學(xué)習(xí)愉快,健康成長(zhǎng)”。

      我的演講結(jié)束了,謝謝。

    小學(xué)生演講稿 篇3

      老師們,同學(xué)們,大家好:

      今天我演講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。

      愛(ài),是人類以及一切生物的起點(diǎn),生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,哪個(gè)民族,人們都歌頌著愛(ài),渴望著愛(ài)。古人說(shuō):"仁者,愛(ài)人";現(xiàn)代人說(shuō):"愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言".生命的旅程,因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴而美麗。

      愛(ài),有很多種形式:暖人心房,細(xì)致如微的親人之愛(ài),同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎椋幌噱σ阅、致死不渝的戀人之?ài),大眾的寬廣博愛(ài),從政者的勤政愛(ài)民,工人的愛(ài)崗敬業(yè)……,每一種都給世界帶來(lái)福音。

      那是一個(gè)陰沉沉的下午,不知怎么的樓房突然搖晃起來(lái)。地震!一位年輕的母親意識(shí)到情況不妙,可是逃跑以經(jīng)來(lái)不及了她立即爬下,用自己的雙手撐在地上, 用身體護(hù)住嬰兒。"" 搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親時(shí),她已被垮塌的房子壓死。清理完廢墟,人們發(fā)現(xiàn)她身下躺著她的孩子。孩子被仔細(xì)包在一個(gè)紅底黃花的小被子里,大概三四個(gè)月大,被發(fā)現(xiàn)時(shí)毫發(fā)未傷,安靜地熟睡。 救援醫(yī)生解開(kāi)被子準(zhǔn)備給孩子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看到了一條已經(jīng)寫好的短信:"親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你。"手機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。 一位年輕的母親在地震來(lái)臨之際是用自己的脊梁給了孩子第二次生命,這源于一位母親對(duì)孩子 的愛(ài)。

      在我們身邊,愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中,父母的一句叮嚀,同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候,都是愛(ài)的體現(xiàn);朋友的一點(diǎn)幫助,老師的一些指引,都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中,每一個(gè)愛(ài)的.細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng),每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。

      每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子,每個(gè)人都可以將它們播撒出去,不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù),給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助,拾起身邊的一點(diǎn)紙屑,當(dāng)身邊的人有困難時(shí)伸出援手,這些我們力所能及可以做到的事情,也能將愛(ài)散播出去。

      愛(ài),是溫暖燦爛的陽(yáng)光,普照大地的每個(gè)角落;愛(ài),是清澈甘甜的雨水,滋潤(rùn)地球的一切生靈;愛(ài)是天空,博大而純凈;愛(ài)是大海,浩瀚而開(kāi)闊;愛(ài),是人性的至高點(diǎn);是情感的交流,是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的,因?yàn)樗鄙倭松臓I(yíng)養(yǎng)。

      愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài),讓世界都充滿愛(ài)吧!

    小學(xué)生演講稿 篇4

    尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好:

      有一件事,一向藏在我的心底,我不敢說(shuō)出來(lái),可是憋在心里真的很難受,所以此刻我要把這件事說(shuō)出來(lái)。

      四年級(jí)的時(shí)候我科學(xué)一向不好,并且,考試考得很爛。有一次單元考,我想考的'好一點(diǎn)兒,所以我很認(rèn)真的把這個(gè)單元復(fù)習(xí)了一遍。第二天,要考試了,我懷著緊張的氣氛坐在了位置上,我很努力的寫著答案,遇到我不會(huì)的就放在那兒,遇到我會(huì)的就開(kāi)開(kāi)心心地寫下來(lái),就這樣一節(jié)課過(guò)去了。

      下課了,我問(wèn)了我們班的科學(xué)天才,她說(shuō)確定題第一個(gè)是對(duì)的,而我打錯(cuò)了。糟了,我都是靠著這個(gè)有信心做下頭的題的,這個(gè)錯(cuò)了,有些就都錯(cuò)了,哎,怎樣辦呢

      第二天,要發(fā)科學(xué)試卷了,我好緊張,因?yàn)槲颐靼孜冶仨毧嫉暮軤。所以,我都不敢聽(tīng)自我的分?jǐn)?shù)。教師報(bào)到我了:薛瑤瑤76分。

      這也太爛了吧!我悲痛的收下了試卷;氐郊,媽媽問(wèn)我考了幾分,我淡定的回答:“90分!”就這樣,媽媽做了我最喜歡吃的蛋炒飯。媽媽,其實(shí)我不想騙你,可是如果告訴你我考了76分的話,你必須會(huì)狠狠的批評(píng)我的。

      媽媽對(duì)不起,以后我不會(huì)再騙你了,請(qǐng)你原諒我這次的過(guò)錯(cuò)!

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