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演講稿作文【優(yōu)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的演講稿作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿作文 篇1
最近幾天，一直在背誦扎克伯格的那篇哈佛演講稿。
背誦的進(jìn)度有點(diǎn)兒慢，對(duì)我來(lái)說(shuō)也有不少的生詞，如果說(shuō)是朗讀下來(lái)的話還好，要把一整篇都背到滾瓜爛熟就要費(fèi)些心力了。
采用的是邊抄寫(xiě)默寫(xiě)直到可以背誦的方式，這樣在會(huì)背下來(lái)的同時(shí)，基本對(duì)于新單詞的寫(xiě)法也熟練了。
這篇演講最初看的時(shí)候并沒(méi)有太多的感想，反而是在一遍遍地抄寫(xiě)背誦中，有了不少的感觸。
其中關(guān)于一點(diǎn)就是他在開(kāi)始前就“自揭其短”博得眾人一笑的說(shuō)辭：我非常榮幸在這里演講，畢竟我們得面對(duì)事實(shí)，那就是你們完成了我所沒(méi)有完成的'事情。
這一句以及后面的回憶他剛收到哈佛郵件的情景，他在哈佛上得第一節(jié)課的情形還有傳聞他”被退學(xué)“的一些細(xì)節(jié)。
很多人都笑了，包括他自己。我本來(lái)也覺(jué)得那只是調(diào)侃，后來(lái)抄寫(xiě)很多遍之后，反而覺(jué)得，有一股兒酸酸的味道。
肯定還是有影響的吧，雖然他后來(lái)事業(yè)有成，做了優(yōu)秀的創(chuàng)始人，但是沒(méi)有從這所優(yōu)秀的學(xué)校里正式的畢業(yè)，想來(lái)還是有點(diǎn)兒遺憾的事，畢竟他一直也在說(shuō)，考入哈佛是他讓父母最為他驕傲的一件事。
只是有些事，錯(cuò)過(guò)了，便不再去回想，所以就只能繼續(xù)前行，然后懂得珍惜一路上的所見(jiàn)所聞所感。
我想，這算是我背這篇演講稿無(wú)意中的一點(diǎn)小收獲吧。
演講稿作文 篇2
似水流年，昨天，我們只是懵懵懂懂的孩童，勾勒著屬于自己的夢(mèng)想;今天，我們已邁進(jìn)了告成初中這個(gè)美麗而神圣的校園，描繪著無(wú)限光輝的明天。今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了告成初中，走進(jìn)了初一生活。
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理。”曾記得，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
剛開(kāi)學(xué)，我們大家便迎來(lái)了軍訓(xùn)。學(xué)姐們都說(shuō)軍訓(xùn)苦，因此無(wú)意間，我們對(duì)軍訓(xùn)充滿了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發(fā)痛的`雙腳。足以讓我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女感到酸·苦和累。堅(jiān)持還是放棄?這無(wú)疑是個(gè)兩難的境地。但是，我們沒(méi)有放棄，相反我從同學(xué)們的眼里看到了堅(jiān)韌，看到了不屈不饒的精神。
一周過(guò)后，我們迎來(lái)了列隊(duì)隊(duì)形比賽和開(kāi)學(xué)典禮。比賽上，每個(gè)班級(jí)都團(tuán)結(jié)一心，共同展示著自己的軍訓(xùn)成果。比賽過(guò)后，我們聽(tīng)了校長(zhǎng)的演講，他毫無(wú)距離感的講話，讓我們心潮澎湃，讓我們了解了中學(xué)生應(yīng)該遵循的校規(guī)校紀(jì)。更讓我們明白了做為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。同時(shí)使我們開(kāi)始好奇這里的新鮮事物，向往來(lái)這里學(xué)習(xí)，求知。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟苦作舟”。學(xué)習(xí)需勤奮，我們定會(huì)朝著我的明天而努力。
昨天已經(jīng)逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天!
演講稿作文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天站在這個(gè)臺(tái)上為大家發(fā)表演講我是既興奮又緊張，希望大家能多給我點(diǎn)鼓勵(lì)。我的發(fā)言稿題目是“快樂(lè)的學(xué)習(xí)”。
作為一個(gè)莘莘學(xué)子我想同學(xué)們的目的和我一樣，那就是學(xué)習(xí)。談到學(xué)習(xí)很多同學(xué)都覺(jué)得發(fā)怵甚至痛苦，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是件快樂(lè)的事情。為什么會(huì)這樣呢？我想大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)都抱著功利目的，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為讀書(shū)而讀書(shū)，學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試，求個(gè)好成績(jī)，考個(gè)好學(xué)校將來(lái)有個(gè)好前程。在這樣的心態(tài)下學(xué)習(xí)壓力自然就會(huì)大了。這些壓力有自己給的也有家長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境給的，可想而知這樣的學(xué)習(xí)怎會(huì)快樂(lè)，又怎會(huì)快樂(lè)的.去學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)學(xué)生他的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不為別的就為求知。在求知的過(guò)程中我們會(huì)漸漸體會(huì)到知識(shí)帶給我們的樂(lè)趣，他祛除了我們的愚昧擴(kuò)展了我們的視野寬闊了我們的心胸。只有在這不抱任何功利目的情況下求學(xué)我們才能靜下心來(lái)做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，才能體會(huì)到陶淵明所說(shuō)的：讀書(shū)不求甚解，每有會(huì)意，必廢寢忘食的樂(lè)趣了。這就是學(xué)習(xí)的無(wú)尚樂(lè)趣，也只有學(xué)習(xí)能給予這種精神上的極大的滿足極大樂(lè)趣。同學(xué)們?nèi)绻覀円材軕阎笾男那槿W(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看著一種自我完善自我認(rèn)知的過(guò)程，我想我們我們一定會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情。
我的演講完了，謝謝大家。
最后祝大家：學(xué)習(xí)快樂(lè)。
演講稿作文 篇4
夢(mèng)想是水，澆出生命的苗；夢(mèng)想是苗，長(zhǎng)出生命的樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果……我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)廚師！
廚師是快樂(lè)的職業(yè)，每當(dāng)有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過(guò)的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，醋啊……多鐘材料搭配，不一會(huì)兒，一道道色香味俱全，鮮美可口的佳肴便誕生了。這也是我喜歡這個(gè)職業(yè)的原因。今天，我終于有機(jī)會(huì)為自己的夢(mèng)想跨出一小步了！
我打算做“番茄炒蛋”。首先，我拿了幾個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備把它們打進(jìn)碗里，可沒(méi)想到，由于我用力過(guò)猛，蛋黃和蛋清都流在了外面，只好湊一下其它幾個(gè)兄弟了。還好，第二次順利多了。如果說(shuō)打雞蛋簡(jiǎn)單的話，那切西紅柿豈不是更簡(jiǎn)單了？！可事實(shí)卻令我很失望，我光拿著刀就感覺(jué)有千斤重，我竟不知如何下手了。最后，我猛地一砍，刀深深地扎進(jìn)了案板，可西紅柿卻還安然無(wú)恙。我惱羞成怒，拿起幾把小刀一陣狂砍，終于切好了。接下來(lái)的事便交給鏟子和鍋?zhàn)恿�。我打開(kāi)煤氣灶，到了一定火候便把油倒入鍋中。1分鐘后，鍋里的.油已經(jīng)在“抗議”了，我便把攪勻的雞蛋倒入鍋里，瞬間，鍋里“波翻浪涌”，一朵朵金色的太陽(yáng)怒放在鍋里……接著，我便把事先切好的蔥和西紅柿倒進(jìn)去一起翻炒。經(jīng)過(guò)一番”斗爭(zhēng)“后，我終于做好了。于是，我便把我的“作品”端向了幾位“評(píng)委”……
在受了一番好評(píng)后，我決定以后多為我的夢(mèng)想努力，因?yàn)橐粌傻啦耸沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正所謂“活到老，學(xué)到老”嘛！
演講稿作文 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我代表全校二百多名畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!祝我們敬愛(ài)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體學(xué)弟學(xué)妹思想好、身體好、學(xué)習(xí)好!
回顧六年的.小學(xué)生活，我們感到是非常幸運(yùn)的，我們不但成為了一名光榮的七里甸的學(xué)生，而且見(jiàn)證了母校的發(fā)展。我們的母校、老師盡自己所能為我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)畢業(yè)演講稿作文
以前我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜，對(duì)自己要求不嚴(yán)，出現(xiàn)過(guò)一些不好的現(xiàn)象，不重視學(xué)習(xí)，違反校紀(jì)校規(guī)等。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學(xué)校里，我們的學(xué)習(xí)將會(huì)更加緊張，更加艱苦，壓力也會(huì)變得越來(lái)越大，但是請(qǐng)老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動(dòng)力會(huì)越足，我們將和新的老師密切配合，同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，為我們的母校爭(zhēng)光!
最后，請(qǐng)我們畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們美麗的母校!獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!獻(xiàn)給我們可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們。同時(shí)，我們也用我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，因?yàn)槲覀兌己馨�，因�(yàn)槲覀儗⒆龅酶?
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