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小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿（精選11篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我國是一個有著5000年歷史的文明古國，被世人譽為禮義之邦。道德血液在我們這個泱泱大國流淌了數(shù)千年，中華民族歷來就有見賢思齊的道德基因。這些年來，隨著改革開放的深入推進(jìn)，我國社會道德主流積極健康向上。許多優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部和“平民英雄”脫穎而出，用愛心呼喚良知，用行動感動社會，成為社會的道德模范，成為催生社會前行的重要力量。
當(dāng)前，我國社會正處于轉(zhuǎn)型期，一些領(lǐng)域誠信缺失、喪失道德底線，一些社會成員世界觀、人生觀、價值觀扭曲，是非、善惡、美丑界限混淆的現(xiàn)象時有發(fā)生。在這個時候，尤其需要一種凝聚人心的'積極精神，一種催人上進(jìn)的道德力量。這些道德模范，作為社會主義核心價值觀的樸素的實踐者，正是這種精神和力量的集中體現(xiàn)。
人無德不立。道德底線是社會的基本準(zhǔn)則，決不許肆意踐踏。全國道德模范評選表彰活動，弘揚了公平正義，彰顯了善的價值，傳承了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
道德模范，如同一盞盞明燈，點亮千家萬戶，照耀人們心靈。小善聚大愛，溪流成大海。他們使人相信，美德從未走遠(yuǎn)，道德正能量始終存在，向善向上仍然是社會主流價值觀。
小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿 2
尊敬的各位評委老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《文明禮讓伴我行崇德向善記于心》
先請大家聽我講一故事——也許這個故事的內(nèi)容大家都熟悉，但——請您聽下去；或許這個故事的情節(jié)不夠跌宕起伏，但——我還是想請您——耐心聽下去，因為這是見證奇跡的時刻，這是見證我們偉大民族禮讓精神的“官官相讓”的時刻。
清代大學(xué)士張英是安徽桐城人，他素來注重修身養(yǎng)性，頗得他人尊重。同時他也非常孝敬父母。
在朝廷任宰相時，他把母親安頓在家鄉(xiāng)，并經(jīng)�；丶姨酵Ｒ淮�，張英回家看望母親時，覺得家中的房屋很破舊，老人在家不安全，就決定給母親蓋一間新房子。安排好一切后，他又回到了京城。
張家的鄰居是一位姓吳的官員，也打算擴(kuò)建房屋，并想利用兩家中間的一塊空地。張家也想利用那塊地做回廊，于是兩家爭執(zhí)起來。張家開始挖地基時，吳家就派人在后面用土填上；吳家打算動工，拿尺子去量那塊地，張家就一哄而上把工具奪走。兩家爭吵多次，幾次險些動武，雙方互不相讓。兩家將官司打到縣衙，因為雙方都是官位顯赫，名門望族，縣官也不敢輕易了斷。
張家人一怒之下，給張英寫信，讓他趕快回來處理此事。張英看完來信，不急不躁，提筆寫下一首短詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”封好后派人迅速送回家。張家人滿以為張英會回來為自己撐腰，沒想到只盼回一封家書。張家人看完信后，頓時恍然大悟：為了三尺地方起爭執(zhí)，既傷了兩家的和氣，又氣壞了自己的身體，實在是不值。張家人立即主動把墻退后三尺。鄰居見狀，深感慚愧，也把墻退后三尺，并且登門道歉。這樣一來，以前兩家爭奪的三尺地反而成了一條六尺寬的巷子。
當(dāng)?shù)厝思娂妭黜炦@件事，引為美談，并且給這條巷子取了一個特別的名字－－六尺巷。有人還據(jù)此作了一首打油詩：“爭一爭，行不通；讓一讓，六尺巷。
同學(xué)們，小故事體現(xiàn)的可是大道理！包容禮讓，寬厚待人，作為一種美德，在我國古代就已經(jīng)提倡了。正是因為美德所在，才有了我們熟悉的孔融讓梨、三顧茅廬、負(fù)荊請罪這樣的故事。
如今，當(dāng)?shù)卣诹呦锱f址前，修筑了一座高大的石牌，上面鐫刻了“禮讓”兩個大字。禮讓是心靈的豐盈，精神的成熟、生存的智慧；禮讓是對別人的釋懷，對自己的善待。能彎曲的樹，不一定是廉價之木；有禮讓之心，不一定是柔弱之人。禮讓是大海，有海納百川的胸懷；禮讓是藍(lán)天，有高清邁俗的.境界。禮讓的別名是：寬容、自信和超然。
同學(xué)們，過馬路時，寧停三分，不搶一秒，才能保證安全；上下樓梯時，靠右行走，不爭不搶，才能體現(xiàn)有序；乘坐公交車，排隊上下，及時讓座，讓出的是文明。類似的事情還有很多很多——這些就是我們小學(xué)生秉承文明禮讓、崇德向善美德的最好體現(xiàn)。
同學(xué)們！只要我們規(guī)范好自己的言行，文明禮讓就可以從小事上開花；只要我們有崇德向善之心，中華民族就會結(jié)出富強(qiáng)、繁榮、強(qiáng)大之果！
我的演講完畢！謝謝大家！
小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿 3
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！我是五年六班的xxx。
今天來到這里參加"做一個有道德的人"主題演講活動，我的心里特別高興！因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓他在天空自由飛翔；在這里，我可以把道德人物頌揚，為我們樹立行動的榜樣；在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們身旁！
說起道德，云南的大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面，無一不是道德的縮影，無一不在顯示道德的魅力，無一不在展示思道德的力量！我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方，有一名小學(xué)生，她把學(xué)校發(fā)的礦泉水偷偷地攢了起來。當(dāng)記者阿姨問她為什么要這樣做時，她說要留給山頂?shù)膵寢專】吹竭@兒，我哭了。在電視上，我看到了他那被太陽曬得黝黑的臉，我看到了她那因沒水洗而蓬亂的.頭發(fā)，我看到了因缺水而干裂的嘴唇！我想，她的嗓子一定干了吧？我想，她也渴望喝一口水吧？哪怕只是舔一舔也好啊！但此時，她的心中只有媽媽，她寧愿讓自己忍受干渴的折磨，也要為媽媽攢下水，哪怕只有一滴！她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德！
在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護(hù)著全村唯一水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，云南終于挺過來了。我為他們感動了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。
同學(xué)們，道德是一道彩虹，裝飾我們的生活；道德是一盞明燈，照亮我們的靈魂；道德是一灣清泉，滋潤我們的心田。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓道德這朵最美麗的花兒，在祖國處處開放！
小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個社會中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人研究一點，道德就會伴隨在你的身邊。
讀了《做一個有道德的人》之后，我感慨萬千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽說人們對西湖的'贊嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“上有天堂，下有蘇杭”、“春來南國花如繡，雨過西湖水似油”……抱著對西湖的遐想，我來到了西湖。西湖果然名副其實。碧波蕩漾，小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺，荷葉托著珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風(fēng)景圖啊！怪不得歷代詩人對西湖流連忘返。
可是，水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報紙，報紙的主人卻不知何去何從，留下那張報紙在湖面上孤獨地漂著；一個叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱里他僅有3米；一個阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾紙扔進(jìn)草叢里……此時此刻，我無暇再欣賞風(fēng)景，而是一個人思考：西湖是國家重點風(fēng)景名勝區(qū)，人們卻若無旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘，西湖若再破壞下去，恐怕會面目全非。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！西湖是大自然的恩賜，我們沒理由去破壞它！道德需要我們一同去遵守，一同去行動，如果世界上的每個人都擁有一個完美的心靈，那么這個世界將會多么完美呀！人們常說：道德是石，敲出期望之火；道德是火，點燃期望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。僅有道德，才能引導(dǎo)人們走向完美的未來。對我們這些正在成長的小花來說，應(yīng)當(dāng)生活中作到遵守道德、弘揚道德，相信我們必須能長成一朵朵絢麗的花朵。
小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿 5
家長、老師、學(xué)生們：
大家好！道德，是社會生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧。學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方，更是培養(yǎng)道德、提升個人修養(yǎng)的地方。作為道德引領(lǐng)者、知識傳播者的教師，就更要具有高尚的道德品質(zhì)，時時、事事、處處做學(xué)生的楷模。今天，我們王家坎小學(xué)的師生集中在這里，隆重舉行道德講堂，我們還請來了兩位我們的學(xué)生家長來共同學(xué)習(xí)道德典范，在此對兩位家長的到來表示衷心的感謝，感謝你們能理解并支持學(xué)校的工作。我們將通過講故事、誦一段經(jīng)典、談一點體會，組成了今天的“道德講堂”。我們通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的道德情懷，通過凡人善舉引領(lǐng)廣大老師和同學(xué)學(xué)習(xí)效仿身邊的先進(jìn)典型，在推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用。加強(qiáng)個人品德修養(yǎng)，其落腳點在于做事必須先學(xué)會做人，以誠懇、正直、謙虛的態(tài)度對待別人，做好份內(nèi)事，是我們做好一切工作的前提。
努力提高個人品德修養(yǎng)要求我們平時注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣，在實際學(xué)習(xí)工作中不斷探索磨練，這是提高個人品德修養(yǎng)的途徑。需做到：
一、要不斷學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論來陶冶自己的.靈魂，學(xué)習(xí)身邊感人的事，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。
二、從我做起，從身邊的小事做起
在社會上做到誠信為先，文明出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學(xué)生的表率，努力培養(yǎng)新一代的接班人。
三、積極參加道德講堂活動爭做道德講堂活動的宣傳員、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)文明城市做出自己的貢獻(xiàn)。
道德，是一個人終生也上不完的人生之課，走不完的人生之路，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，成為一個有高尚道德修養(yǎng)的公民。
小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好，很開心可以站在這里演講，今天我的演講題目是《做一個有道德的人》。
道德是一朵美麗的太陽花，盛開在我們的心中，給我們播種陽光。講禮貌是一種道德，講文明是一種道德，孝敬父母是一種道德，知廉恥是一種道德。
我們生活在這樣一個大千的世界，我們不可能去約束別人應(yīng)該怎么做，但是我想，我們可以約束自己，做一個有道德的人。我們的學(xué)校就是我們的家，這是我們學(xué)習(xí)知識的地方，也是我們每天生活的地方，同學(xué)之間彼此講禮貌，尊師重道是一種道德。道德這件事說小也很小，我們可以從小事做起，在校園里不亂扔垃圾，不亂吐痰，講究個人衛(wèi)生，講究集體衛(wèi)生，這也是一種道德的表現(xiàn)，不違紀(jì)亂紀(jì)，做一個有廉恥心的人。
孟子曾經(jīng)說過：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之�！蔽覀�?nèi)伺c人之間，只有彼此相互之間互相尊重，互敬互愛，才會更加的和諧。道德有時候是一種行為習(xí)慣。比如，過馬路的時候遵守交通規(guī)則，不破壞別人家的東西等等。當(dāng)我們看見同學(xué)有困難的時候，主動去幫忙，幫他一起度過難關(guān)，我們在幫助別人的`時候也是可以得到一種快樂的，何樂而不為呢？
在學(xué)校我們與同學(xué)一同進(jìn)步，在家中，我們也要做個好孩子，多說孩子是爸媽的掌中寶，但是同時父母也是我們的最愛，所以在家里我們要孝敬父母，回報父母對我們的疼愛，關(guān)愛，也要多關(guān)心關(guān)心他們。
道德是一股清泉，可以驅(qū)除我們的恐懼，可以滋潤我們的心田，讓我們從身邊的小事做起，做一個有道德的人。
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
教育發(fā)展，教師為本，教師素質(zhì)，師德為本！
師德是教師的立身之基，從業(yè)之本，是教師素質(zhì)的靈魂。新時期，新形勢，對師德建設(shè)提出更新更高的要求。師德的內(nèi)容和要求也在與時俱進(jìn)，不斷發(fā)展，不斷充實。因此，在這生機(jī)盎然的五月，我校舉辦碼口鎮(zhèn)首屆教師職業(yè)道德演講比賽，為老師們提供較量的擂臺，展示的舞臺，交流的平臺。
教師這個職業(yè)是清貧的，然而教師這個職業(yè)又是崇高的。就是為了這份現(xiàn)實的清貧和虛無飄渺的`崇高，我們現(xiàn)有130多位教師在碼口高山峽谷間的十一所學(xué)校默默的耕耘著，用青春詮釋了教師這個職業(yè)的真諦，用行動捍衛(wèi)了師德的至上尊嚴(yán)，用心血和汗水為碼口的基礎(chǔ)教育增光添彩！在此，我謹(jǐn)代表中心校班子，向扎根山區(qū)，辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意，您們辛苦了！
老師們，想說的實在太多太多，希望各位老師珍惜這來之不易的機(jī)會，用身邊的人，平凡的事，展現(xiàn)高尚師德形象，樹立正面典型，達(dá)到最強(qiáng)烈、最廣泛的感染效果。我們相信，通過開展這次演講活動，有優(yōu)秀教師的導(dǎo)航引路，有全體教師的自尊自勵，碼口鎮(zhèn)教師職業(yè)道德建設(shè)一定能提升到一個嶄新的水平。
掌握千秋史，胸懷百萬兵。一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。在這溫馨而又熱烈的氣氛中，希望各位參賽選手賽出風(fēng)格，講出水平，增進(jìn)友誼，促進(jìn)提升！
最后，祝這次師德演講比賽取得圓滿成功！祝各位選手取得優(yōu)異成績！謝謝大家！
小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿 8
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《做一個有道德的人》。
道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德就是誠實守信，不貪圖不屬于自己的東西；是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關(guān)。只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。
有些人以為做一個有道德的人很難，但是只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單。比如說，在家里，要尊敬父母。給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，做一些力所能及的家務(wù)。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做，尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧，還應(yīng)該節(jié)約用水、用電，不說臟話。見了老師就向老師問好，幫助同學(xué)一道解決難題，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的.小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
道德需要我們一同去遵守，一同去行動，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做一個有道德的人，那么這個社會將會多么美好呀！
小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿 9
親愛的老師和同學(xué)們：
你們好，我是三（2）班的xx，今天我演講的題目是《道德之時時暖人心》。
道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。
道德是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。
突如其來五一二大地震，2：28分，這2：28，厄運降臨，頃刻間，8級大地震向四川飛奔而來，房屋轟然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……滿目所見，一片片瓦礫，一個個廢墟，一幕幕，慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場大災(zāi)難中失去了自己的父母，許多丈夫失去了妻子，許多妻子失去了丈夫……更多的`家庭流離失所。
災(zāi)難的無情，人間卻是有情�？吹诫娨暽�，一支支救援隊伍，一個個捐款箱排起長龍，一位位捐款的人們?yōu)榱司杩钣械纳踔僚派虾脦讉�小時的隊，一個個醫(yī)護(hù)人員精心照顧自己的病人，自己卻幾夜沒合眼……人間處處有真情，真情時時暖人心，總有這么一種愛心叫道德，道德時時暖人心田……
道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次，我到超市買東西，結(jié)賬時，計算機(jī)出現(xiàn)了問題，食品的價格沒有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對服務(wù)員提了出來，收取了我的食品的費用。走出超市，我十分興奮，道德竟是這般美好的感覺。
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿 10
親愛的老師、同學(xué)們：
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情，文明是一盞燈，照亮了前程的光明，文明是一場雨，滋潤了干涸的靈。創(chuàng)建文明城市需要我們每一位好公民。
而在我身邊就有一位好公民。
在一個赤日日炎炎的星期六，我和同學(xué)小燕坐公交車去書店看書，我們剛坐到座位上，接著就走來了一位阿姨，這位阿姨是個孕婦，只見她挺著大肚子，一手托著，豆大的汗珠順著臉頰鉆到衣領(lǐng)里，緊皺眉頭，臉色比較蒼白，一小步一小步地走上了車，抬頭望了一望，見到車上的座位都坐滿了，目光變得有些灰暗了。王燕立刻站了起來，一手扶著阿姨，一邊說：“阿姨，快到這里來，小心一點！”說著，扶著她坐到了她的座位上，阿姨對她笑了笑，點了點頭，周圍的'乘客向王燕投去贊許的目光。
到了書店門口，有幾張廢紙隨風(fēng)飛舞著，王燕幾步跑上前去撿起了廢紙，皺了皺眉頭，又向四周望了望，看到了馬路對邊的垃圾箱，向前走去我問：“你要翻欄桿過去嗎？”“怎么能翻欄桿呢？”說完，跑向十米遠(yuǎn)的斑馬線上，又跑到垃圾桶旁，扔了廢紙，我見她拍了拍手，開心地笑了……
是啊！如果我們東勝人人都向王燕一樣，那么我相信，東勝將到處彌漫著文明的味道！讓我們攜起手，共創(chuàng)文明城市，讓東勝天更藍(lán)，水更更清，明天更美好！
小學(xué)學(xué)史立志崇德向善演講稿 11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是301班的xxx，隨著9月20日公民道德日的到來，今天我想談?wù)剬τ凇暗赖隆钡囊恍┫敕ā?/p>
說到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。其實，道德的范疇很寬廣：樂于助人、禮貌待人、誠實守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”，一個很細(xì)小的往往會被我們忽視的舉動，卻往往會傳遞很強(qiáng)大的力量。
今年剛剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友，就讓我感受到了那強(qiáng)大的文明的力量。
每天早晨出操時，我都看到他們踏著雖然并不整齊的步伐進(jìn)入操場，但卻也秩序井然，你不推，我不擠；走得慢的，加快步伐；走得快的，放慢腳步；一個跟著一個，那和諧的徐徐前進(jìn)的場景，我觸動很大。別看他們年紀(jì)小，他們身上卻有我們大朋友身上沒有的優(yōu)秀品質(zhì)。是呀，那么小的小朋友都懂得互相禮讓，何況是我們大朋友呢？
有時，在辦公室里，在教室里，我們不難聽到這樣的聲音：“老師！某某某又和某某某打架啦！”“誰又把誰推倒了�！睘槭裁赐瑢W(xué)們都不懂得禮讓，不會謙讓？有時為了一點小事就破口大罵，就動手動腳的'呢？退一步海闊天空��！如果大家都能向一年級的小朋友學(xué)習(xí)，生活上，以人為先，學(xué)習(xí)上，互相幫助。校園里，就再沒有爭吵，只有微笑；沒有哭泣，只有歡笑；沒有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。
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