【精選】小學(xué)生演講稿模板集合6篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！
大家好！今天我演講的題目是《誠(chéng)信，一朵永不凋零的花》。
很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。
但是，在現(xiàn)代社會(huì)，商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，“‘卡丹’到處有，‘狐貍’滿(mǎn)山走，‘老爺’被偷走，‘鱷魚(yú)’全國(guó)游”。請(qǐng)不要以為這是詩(shī)人的杰作，這是《中國(guó)誠(chéng)信報(bào)告》一書(shū)中對(duì)假名牌產(chǎn)品泛濫于市的論述。當(dāng)我們站在琳瑯滿(mǎn)目的名牌商品面前，仔細(xì)分辨鱷魚(yú)的嘴朝左還是朝右、“老人頭”的皺紋是兩道還是三道、夢(mèng)特嬌的花瓣到底是幾瓣時(shí)，您是否意識(shí)到，由于假名牌產(chǎn)品的失信市場(chǎng)，已經(jīng)使得真正的名牌產(chǎn)品同樣遭遇了信任危機(jī)。在《中國(guó)誠(chéng)信報(bào)》中，這樣的'例子比比皆是。
然而，掩卷沉思：中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明歷史的國(guó)家，重誠(chéng)信歷來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)。中國(guó)誠(chéng)信走過(guò)了歷史，走進(jìn)了現(xiàn)代，更要走向未來(lái)。作為一名小學(xué)生，我們有責(zé)任把中華民族有信必諾的光榮傳統(tǒng)繼承下來(lái)，發(fā)揚(yáng)下去。我們無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信像一朵永不凋零的鮮花，它淡雅高潔，芬芳宜人，一直吸引著高尚的靈魂向它靠攏。誠(chéng)信，它徘徊在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球是我們?nèi)祟?lèi)美麗的家園。地球的資源和環(huán)境與我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān)。保護(hù)地球刻不容緩。
現(xiàn)在誰(shuí)都知道，其中最讓人頭疼的是“白色垃圾”。以前，人們購(gòu)物用的是竹籃。現(xiàn)在，越來(lái)越多的人選擇塑料袋，覺(jué)得塑料袋方便�？墒牵l(shuí)又能想到我們方便了一時(shí)，卻污染了地球環(huán)境，正在破壞我們賴(lài)以生存的地方。
在海洋中，許多的動(dòng)物不知不覺(jué)中瀕臨滅絕，這都是一個(gè)無(wú)形的殺手——石油造成的'。當(dāng)大型船只或油輪發(fā)生故障時(shí)會(huì)泄露出石油或各種其他的油，這些油幾乎像一個(gè)無(wú)形的巨網(wǎng)，漂浮在海面上，時(shí)間一久，就把誰(shuí)和空氣隔絕開(kāi)來(lái)，是水中的生物不能及時(shí)的吸到氧氣，最終因?yàn)楣┭醪蛔慊蚝粑到y(tǒng)發(fā)生障礙而呼吸嚴(yán)重困難，乃至停止呼吸，大量死亡。我們的生命離不開(kāi)水，我們用的水來(lái)自海洋、湖泊、河流或小溪。但是，城市大量的污水和各種各樣的贓物投進(jìn)水中，工廠把廢水排入小何。我們飲用的水，正在受到嚴(yán)重的污染。都知道，污染的誰(shuí)會(huì)是人生病，甚至死亡。我們要保護(hù)我們生存之源——水。
還有我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中汽車(chē)排出的尾氣，工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中機(jī)器設(shè)備排放出的廢氣等引起煙霧的主要污染物，是破壞我們?nèi)祟?lèi)家園的罪魁禍?zhǔn)字弧?/p>
現(xiàn)在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平提高，人們的思想觀念發(fā)生了巨大的變化。每逢節(jié)假日人們就會(huì)去各地旅游�？墒牵捎谌藗儹h(huán)保意識(shí)差，隨地亂扔垃圾，隨地的放火砍樹(shù)，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了極大的影響和破壞。
讓我們來(lái)想一想，假如世界上將沒(méi)有綠色的植被，世界將是什么樣的?地球上一片荒涼，到處是荒漠。假如地球上沒(méi)有了綠色，到處是塵土飛揚(yáng)的景象，風(fēng)沙無(wú)阻……
我們需要一個(gè)綠色的世界，因?yàn)槲覀兊纳x不開(kāi)新鮮的空氣。新鮮的空氣又從何而來(lái)呢?是從綠色的植物而來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)十幾億的人口呼出的二氧化碳遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于樹(shù)木釋放出的氧氣，所以，我們要更加努力，多種樹(shù)、多種草。科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一只老鼠放在一個(gè)密封的瓶子里，發(fā)現(xiàn)老鼠很快就死了：另一個(gè)瓶子里為老鼠放置了一盆花，發(fā)現(xiàn)老鼠竟能活過(guò)來(lái)，是因?yàn)槔鲜蠛舫龅亩趸急被�，花又制造出了氧氣提供給了老鼠。由此可見(jiàn)，保護(hù)樹(shù)木，就是在保持新鮮的空氣，就是在保護(hù)我們生存的環(huán)境。多種樹(shù)、多種草，是對(duì)我們家園的保護(hù)。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是《團(tuán)結(jié)合作》
中國(guó)有句古話(huà)：“千人同心，則得千人之力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”，意識(shí)是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千個(gè)人的力量，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上!這就是合作的力量，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。大家都知道，一個(gè)人的力量和智慧十分有限，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，很多事情都離不開(kāi)合作。從遠(yuǎn)古的合作狩獵到現(xiàn)代的科學(xué)研究合作無(wú)處不在。當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、社會(huì)的和諧甚至現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)都需要人們通力合作。地震中，救援人員相互合作，才嬴得更多的時(shí)間挽救了一條條生命，神舟系列飛船的成功發(fā)射，三峽工程的順利竣工，北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)的成功舉辦等等是多少人精誠(chéng)合作才實(shí)現(xiàn)的呀!校園豐富多彩的活動(dòng)也處處體現(xiàn)著“合作 共贏”的思想。在校運(yùn)會(huì)集體接力項(xiàng)目中如果有一名同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮好就會(huì)影響到班級(jí)整體的成績(jī)，在合唱比賽中如果一位同學(xué)不服從指揮就會(huì)影響演出的效果。當(dāng)我們因?yàn)榧w的.榮譽(yù)而歡呼雀躍時(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到：這就是團(tuán)結(jié)、合作的結(jié)果�！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生存”已成為二十一世紀(jì)教育的主題，可見(jiàn)合作是未來(lái)工作，社會(huì)適應(yīng)乃至國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能互相幫助，互相合作，共同進(jìn)步。這樣，我們的班級(jí)會(huì)更加溫馨，我們的校園會(huì)更加和諧。
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的天氣真好，陽(yáng)光燦爛，我和弟弟在家玩得無(wú)聊，弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去須江公園的游樂(lè)場(chǎng)玩。”媽媽正在洗衣服，她邊洗邊說(shuō)：“等我洗完衣服再去吧。”看著弟弟失望的樣子我就想：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)帶弟弟了，游樂(lè)場(chǎng)就在我們小區(qū)邊上，我?guī)グ�。”我從媽媽錢(qián)包中拿了五十元錢(qián)，帶著弟弟出門(mén)了。
我們走到小區(qū)門(mén)口，一路上我牽著弟弟的手，我們邊走邊說(shuō)笑，看著弟弟高興地樣子我心里覺(jué)得很自豪：我也是大人了，我會(huì)帶弟弟去玩了。今天公園里人可真多，小朋友們都由大人們帶著來(lái)玩，哈哈，今天我?guī)У艿軄?lái)玩是由我做主，想玩什么就玩什么。我們來(lái)到售票處排隊(duì)買(mǎi)了票，直奔碰碰車(chē)場(chǎng)地，在工作人員叔叔的.幫助下弟弟和我坐在同一輛車(chē)上，喜好安全帶，我對(duì)弟弟說(shuō)：“做好了啊�！钡艿苈�(tīng)話(huà)地做好，雙手抓緊我的衣服，在我的駕駛下，我們的碰碰車(chē)可厲害了，一下子碰這輛車(chē)、一下子碰那輛車(chē)，真過(guò)癮！碰碰車(chē)完好后我們來(lái)到了門(mén)口了小游戲機(jī)旁，但是我忘了帶硬幣了，唉，只能在一旁看著別人玩了。
我們看得正入迷，突然爸爸媽媽出現(xiàn)在我們面前，我們都被嚇了一跳，只見(jiàn)他們緊繃著臉，媽媽氣喘吁吁地在旁邊的椅子上坐下，看著我們說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸還打了我們每人一下，弟弟哇哇的哭了。這時(shí)媽媽和氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們自己出來(lái)玩也沒(méi)和爸爸媽媽說(shuō)，你們知道我們有多著急嗎，萬(wàn)一你們路上出了什么事可怎么辦呢？”
看著爸爸媽媽著急的樣子我知道我錯(cuò)了，原來(lái)我還沒(méi)有真正長(zhǎng)大呢。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好：
在這個(gè)風(fēng)含笑，水含聲的金秋季節(jié)里，我要敞開(kāi)心扉，縱情高歌。我要把世間最真摯的情感、最美好的語(yǔ)言獻(xiàn)給您————祖國(guó)，今天，這里有很多的少先隊(duì)員，我想從你們的眼神中尋找我相應(yīng)的思想話(huà)題，那就是: 《弘揚(yáng)民族精神，做新時(shí)代的小主人》
《音樂(lè)出國(guó)留學(xué)中國(guó)人》站在中國(guó)的版圖前，我的手指一遍遍撫摸著那一條條河流，那一座座高山，我不禁發(fā)問(wèn)，我們這片古老的土地為何如此多姿，如此神奇呢?是什么使中華兒女血肉相連擰成一股牢固的繩呢?那就是民族精神，她是我們精神世界的脊梁，是歷史車(chē)輪的指南針。魯迅的一聲《吶喊》唱響了民族不屈的脊梁與骨氣。孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響了民族的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，弘揚(yáng)了我們的民族精神。正是這種可貴的民族精神和無(wú)數(shù)可敬的民族英雄，才使得我們中華民族昂首于世界民族之林，我們向他們致敬!
這樣的英雄還有很多很多。在汶川大地震發(fā)生時(shí)，9歲的林浩被壓在兩名同學(xué)的下面。兩個(gè)小時(shí)后，林浩開(kāi)始慢慢挪動(dòng)身子向外爬。他使勁爬，使勁爬，終于爬出了廢墟。逃出來(lái)的林浩并沒(méi)有跑開(kāi)，他又爬回去，把昏倒的女同學(xué)背了出來(lái)，交給校長(zhǎng)。之后，他再次爬回廢墟，把另一個(gè)男同學(xué)背出來(lái)。在這兩次爬回廢墟救同學(xué)的過(guò)程中，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷。事后記者問(wèn)林浩“你好不容易才爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌嗎?”�！拔遗�，但我是班長(zhǎng)�！绷趾浦蓺獾穆曇敉钢鴪�(jiān)定。
一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的`戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí)，上天也泣不成聲了
每一次，我都被他們感動(dòng)，是他們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著民族的、偉大諾言，發(fā)揚(yáng)著民族的偉大精神!從今天起，不，就是此刻，向這些英雄致敬，安心學(xué)習(xí)，立德成才。真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。讓我以一段優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給獻(xiàn)給英雄。《為了誰(shuí)》我相信，
我們的未來(lái)是充滿(mǎn)希望的，我們民族的未來(lái)是充滿(mǎn)希望的.
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是三年一班的郭子慧。我今天演講的題目是 《環(huán)保生活，綠色校園》
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的新屯小學(xué)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的`到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
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