中學(xué)生我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿
夢(mèng)想終究會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓我懷著最初的夢(mèng)想，開(kāi)啟我們?nèi)松穆猛尽Ｏ旅媸切【帪榇蠹姨峁┑奈业奈磥?lái)不是夢(mèng)的演講稿，一起來(lái)看看吧。
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿【1】
對(duì)于夢(mèng)想，不同人有不同的說(shuō)法，有的人希望振興中華，有的人希望振興國(guó)足，這都是遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。離我們近一些的科學(xué)家?人大代表?甚至聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)?
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些夢(mèng)想我樹(shù)立過(guò)，改變過(guò)，放棄過(guò)，那么導(dǎo)致我多次改變夢(mèng)想的因素又是什么?
先給大家講一個(gè)故事，曾經(jīng)有一群大學(xué)教授，找來(lái)了三個(gè)階級(jí)的人民，上等貴族階級(jí)，中等工人階級(jí)，貧窮農(nóng)民階級(jí)。每個(gè)階級(jí)占30%，并找來(lái)他們的孩子觀察，觀察數(shù)據(jù)每10年記錄一次，一直記錄到60歲。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)后，分為93%和7%兩個(gè)部分。我們先看看93%的部分，這93%的人中，上等貴族階級(jí)的孩子從小過(guò)著品質(zhì)優(yōu)越的生活，走著父母為他們開(kāi)拓的紅地毯，前途的光輝早已被定下，同理，中等工人階級(jí)，貧窮農(nóng)民階級(jí)的孩子在社會(huì)中一直保持他們父母的地位。
由此可見(jiàn)，影響夢(mèng)想的因素與出生是分不開(kāi)的，那么有人可能會(huì)問(wèn)，我的題目是：我的未來(lái)不是夢(mèng)，那這個(gè)結(jié)論和我的題目不是有矛盾嗎?
不，這并不矛盾，還有那7%的人。從這7%的人之中，他們打破了階級(jí)的天花板，他們從中等工人階級(jí)，貧窮農(nóng)民階級(jí)躍升至上等貴族階級(jí)，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，一直堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)想并為之不斷努力，而在另外93%的人中，他們50%以上放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，70%沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。7%，或許在社會(huì)中只有7%，但我認(rèn)為在海實(shí)，絕不只有7%，我們進(jìn)入海實(shí)的第一個(gè)人，都曾經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持道德修養(yǎng)，都是自己周?chē)顑?yōu)秀，最有毅力的人。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持一樣?xùn)|西對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不困難，取決于3個(gè)問(wèn)題：1)取決于對(duì)夢(mèng)想決心的沉淀：此夢(mèng)想是否對(duì)你有堅(jiān)不可摧的吸引力，這股吸引力是否沉淀得深而壓住你的決心毫不動(dòng)搖 ;2)取決于對(duì)夢(mèng)想意志力的鋒芒：即你對(duì)夢(mèng)想的毅力是否鋒利到能斬?cái)嘁磺欣щy的程度;3)取決于一個(gè)人的夢(mèng)想的信仰：你是否有信心相信這具夢(mèng)想會(huì)成功，你是否有自信。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是能不能的問(wèn)題，而是為什么不能?請(qǐng)手持信仰之劍，肩負(fù)決心之包向一切困難前進(jìn)。
我們國(guó)嘴白巖松同志在寒風(fēng)中練習(xí)了多次演講，司馬遷頂著多少屈辱完成了《史記》，再近一點(diǎn)的，我們現(xiàn)在的生活不也是國(guó)家與前輩們不斷努力得來(lái)的嗎?他們的未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能是夢(mèng)，但對(duì)于他們卻不是夢(mèng)。請(qǐng)各位立下決心，懷惴自信，鍥而不舍地完成自己手中的，心中的，未來(lái)的夢(mèng)。因?yàn)槲覀兪?%中的7%，所以我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿【2】
尊敬的老師們，同學(xué)們：大家好!今天我演講的主題是：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步，時(shí)光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上，我們無(wú)法選擇自己的未來(lái)，卻可以為了未來(lái)去放手一搏，去拼出自己的價(jià)值，展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開(kāi)的絢麗，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽(yáng)的奔放。努力追求心中的夢(mèng)，不要讓懦弱的錯(cuò)過(guò)成為回首的過(guò)錯(cuò)。
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來(lái)的道路何等崎嶇，都會(huì)風(fēng)雨兼程，勇敢面對(duì)。為理想活著，為你的未來(lái)活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無(wú)目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對(duì)你來(lái)到這個(gè)世界的使命一無(wú)所知，那么你就只能在錯(cuò)過(guò)了朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過(guò)星辰和月亮，無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷，近乎絕望�？晌覀円蛎靼�，追求夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的'，人生難免經(jīng)歷起起落落，悲歡離合，但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景，我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一直未曾放棄，雖然不確定未來(lái)的成敗，但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。
夢(mèng)想留下了希望，留下了明白，也留下了無(wú)可估量的寶藏，奮斗過(guò)的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開(kāi)云霧，我們看見(jiàn)未來(lái)在招手，夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說(shuō)的那樣：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信自己，堅(jiān)持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功，我們的未來(lái)就不再是夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航�；蛟S一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想，不論天涯海角，只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪，即使是再小的帆，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。
我的夢(mèng)，我的未來(lái)。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽(yáng)耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng)，努力拼搏，永不言敗。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來(lái)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿【3】
尊敬的老師們：大家下午好!
我演講的題目是：我的未來(lái)不是夢(mèng)曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。未來(lái)，未來(lái)……我的未來(lái)在哪里?
遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是“似乎“，是因?yàn)槲疫�能參加今天的演講比賽，還能用我這張笨拙的嘴表達(dá)我苦澀的心情。我想，如果我的這些文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。
很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。
喜歡讀關(guān)于周恩來(lái)同志的書(shū)。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生。我在心靈深處，曾立志要做一名那樣的偉人，曾把總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想作為我的自己的理想。
還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字――堅(jiān)強(qiáng)。她從小就重病在身，可他卻練就鋼鐵般的意志，成為了中國(guó)的保爾。是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。
上小學(xué)時(shí)，為了獎(jiǎng)狀我曾勇?tīng)?zhēng)第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期……我每學(xué)期都是班里第一。
上初一時(shí)，為了榮譽(yù)，我曾奮力奔跑過(guò)。是的，我得到了，‘三好’‘優(yōu)干’，榮譽(yù)掛滿過(guò)全身。
然而，上初二時(shí)，我迷失了方向。我交上了不上進(jìn)的朋友，加上自己的懶惰，失去了上進(jìn)的心。上課想睡就睡，想上通宵就上通宵，想逃課就逃課。說(shuō)我不崇高嗎?無(wú)所謂。說(shuō)我犯錯(cuò)誤嗎?我不怕，反正我還年輕，不是有人說(shuō)過(guò)：犯錯(cuò)誤是孩子的天性嗎?……于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。
一直到現(xiàn)在，我都做什么呢?我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?
回首往事，展望未來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈……
我要找回我的夢(mèng)想!我要首先實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。為了我的夢(mèng)想，我的腳步不會(huì)再停，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小子，成長(zhǎng)為一個(gè)不斷追尋的高中生，我要為我的夢(mèng)想奮斗，我要用我的每一分、每一秒、每一刻，為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我要在遷西二中這片熱土上盡情揮灑我的汗水，也許，前方的路會(huì)有些曲折、坎坷，但我相信：一分辛苦，一分收獲。
我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
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