【必備】文明演講稿模板匯編五篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的文明演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“論扔餐巾紙與做文明人”。
新年伊始，本該和大家說(shuō)些祝福和希望的話(huà)題，說(shuō)到這樣一個(gè)題目大家一定會(huì)有些詫異，這餐巾紙與文明人又有何關(guān)系。對(duì)，我這里所說(shuō)的餐巾紙正是同學(xué)們平時(shí)所用的那張白白凈凈，有的還略帶香味的紙巾，它的確給我們的生活帶來(lái)了不少的方便，當(dāng)然那些愛(ài)干凈的同學(xué)也就常常使用，這或許也是我們這個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)志吧，或者是使用這些餐巾紙的同學(xué)們追求文明的標(biāo)志，試想，茹毛飲血的時(shí)代誰(shuí)還會(huì)使用餐巾紙。
可現(xiàn)在，就是這小小的餐巾紙又成了我們校園文明的禍害，在上周的值周期間，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中最“扎眼”的莫過(guò)于那隨地亂扔的餐巾紙了，馬路上，教學(xué)區(qū)、草叢中，操場(chǎng)里，隨處可見(jiàn)，白白的顏色與地面形成了鮮明的對(duì)照，給干凈整潔的校園平空增添了幾處“不雅”，這些餐巾紙當(dāng)然不會(huì)是自己跑來(lái)的，更不會(huì)是那些連手絹都不拿的同學(xué)扔下的，它們正是那些“講文明”的同學(xué)在文明之后的“佳作”。
這時(shí)估計(jì)會(huì)有同學(xué)反問(wèn)我，你這樣費(fèi)盡心機(jī)的諷刺挖苦，難道是想在校園中禁用餐巾紙。不，我當(dāng)然不會(huì)去冒天下之大不違，觸犯眾怒，激起民憤。我只是想給那些常用餐巾紙的同學(xué)，在方便了自己的同時(shí)是否可以考慮一下大家的環(huán)境。當(dāng)然由此類(lèi)推我還想奉勸那些搶道擁擠的同學(xué)，是不是在爭(zhēng)搶的同時(shí)考慮一下大家的秩序；那些打飯插隊(duì)的同學(xué)，在滿(mǎn)足自我的同時(shí)是否可以考慮一下其它同學(xué)的感受；那些在階梯教室損壞桌椅、亂涂亂畫(huà)的`同學(xué)，你是否考慮你用過(guò)后其它同學(xué)還要使用；那些在宿舍內(nèi)吵鬧喧嘩的同學(xué)，你是否考慮過(guò)影響了別人的休息；那些在晚自習(xí)后或周末在結(jié)對(duì)躲藏在操場(chǎng)角落內(nèi)的男女同學(xué)，是否考慮過(guò)你給學(xué)校的環(huán)境造成視覺(jué)污染；這些在校園中雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但其中的道理是一樣的，即告訴同學(xué)們滿(mǎn)足自我的同時(shí)一定要考慮不要影響別人和集體，這也是做人的底線(xiàn)。
其實(shí)，餐巾紙本是無(wú)辜的，我們也提倡大家使用餐巾紙，講文明講衛(wèi)生，但一張餐巾紙、你的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)行為卻能折射出一個(gè)人的文明素養(yǎng)。新年伊始，萬(wàn)象更新，我們希望餐巾紙?jiān)谛弥行@中體現(xiàn)出來(lái)的不單單是個(gè)人的文明，更是忻中文明的體現(xiàn)。
最后，我代表297班全體同學(xué)祝全校的老師、同學(xué)在新的一年中身體健康、工作順利、學(xué)來(lái)進(jìn)步，我們297班的同學(xué)也一定會(huì)銘記校規(guī)、刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做文明的忻中人！
文明演講稿 篇2
4月7日，鐵東區(qū)西長(zhǎng)甸小學(xué)少先大隊(duì)在升旗儀式上向同學(xué)們提出這樣一個(gè)問(wèn)題：鞍山市的小伙伴們都在積極地儲(chǔ)蓄文明，我們?cè)撛趺崔k？下午第六節(jié)課，各班紛紛行動(dòng)起來(lái)分別召開(kāi)了以“爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵”為主題的班隊(duì)會(huì)，三年級(jí)的小同學(xué)表示早晨到校要主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼，主動(dòng)而又認(rèn)真負(fù)責(zé)打掃分擔(dān)區(qū)。
五年級(jí)學(xué)生感慨地說(shuō)今后中午用餐時(shí)，要做到文明用餐：不隨便離開(kāi)餐桌，不講話(huà)，不爭(zhēng)搶飯菜，用餐完畢，主動(dòng)整理餐桌等。六年級(jí)學(xué)生表示放學(xué)排隊(duì)走出校門(mén)時(shí)，不隨手亂扔雜物（包括廢紙、學(xué)習(xí)用品及零食的外包裝紙、雞腿的骨頭等）以免影響校園的環(huán)境衛(wèi)生；在深入學(xué)習(xí)、討論的同時(shí)，還根據(jù)班級(jí)各自的特點(diǎn)制定了有實(shí)效、操作性強(qiáng)的“班級(jí)文明公約”。
每天利用校園紅領(lǐng)巾廣播‘實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)’欄目，及時(shí)報(bào)道身邊的文明與存在的不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決制止并與之告別，以宏揚(yáng)文明，抵制不文明行為。人人都是校園的主人，理應(yīng)為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻(xiàn)�！�
同學(xué)們?nèi)巳硕紡淖晕易銎�，從點(diǎn)滴小事做起，從最基本的.“三彎腰”做起吧，即：看見(jiàn)地上廢紙彎彎腰；看見(jiàn)地上碎磚枯葉彎彎腰；看見(jiàn)地上果皮煙蒂?gòu)潖澭�。相信，今天的努力，定�?huì)換來(lái)明天的美麗！讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。
文明演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家請(qǐng)看我手中的這張圖片，你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)
是的，他的雙手只有兩個(gè)手指頭!如果你只有兩個(gè)手指，你會(huì)努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?如果你只有兩個(gè)手指，你是否堅(jiān)信自己的生命仍然可以圓滿(mǎn)?圖中的女孩，卻用這樣一雙只有兩個(gè)手指的右手，做了一件感動(dòng)中國(guó)的事情。
她叫潘娜威,遼寧營(yíng)口市一名普通的學(xué)生，她用著兩個(gè)指頭見(jiàn)了無(wú)數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候，小娜威撿廢電池，周?chē)『⒆涌匆?jiàn)跟著學(xué)，有的孩子父母看見(jiàn)了，就特別不高興地喊，多臟啊，撿哪個(gè)干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說(shuō)：“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?”
漸漸地，有越來(lái)越多的人加入到小娜威德行列，這里也成了全營(yíng)口市人民收集廢舊電池的集中點(diǎn)。一個(gè)微不足道的她，卻用一雙只有兩個(gè)手指的.手，做成了感動(dòng)中國(guó)的大事!
同樣讓我們感動(dòng)的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峰，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)備馬上開(kāi)始救援時(shí)，小峰說(shuō)：“叔叔，我旁邊還有別的同學(xué)活著，你去救他們，我不怕!我不疼!”果然，援救人員在周?chē)l(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來(lái)，當(dāng)他從廢墟中被抬出來(lái)的時(shí)候，他對(duì)著所有的人敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)禮，并用他微弱的聲音說(shuō)：“謝謝叔叔!”
世界上有一種力量，震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類(lèi)的厚禮--文明。它促使一個(gè)僅有兩個(gè)手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營(yíng)口，全中國(guó)乃至全世界人民感動(dòng)的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關(guān)頭，還不忘說(shuō)那句“謝謝”;它促使一位人民教師，在生命的最后時(shí)刻照亮了他最?lèi)?ài)的學(xué)生。他們的堅(jiān)持來(lái)源于文明的凈化，他們的行為正體現(xiàn)了人類(lèi)作為萬(wàn)物之靈的偉大!
也許一個(gè)文明舉動(dòng)不能夠改變社會(huì)中那些不文明的陋習(xí)，可是我們相信，所有的文明細(xì)節(jié)都是一盞盞明亮的燈，燈光亮一些、在亮一些，那么我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使我們的社會(huì)邁出一大步。所以我說(shuō)，文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬的傳遞，在每個(gè)人的手中傳遞，也會(huì)集聚所有人的熱情。
文明演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這里演講。今天，我演講的題目是“青春獻(xiàn)財(cái)政，文明建和諧”。
父城大地，有一個(gè)年輕的不斷前進(jìn)的文明集體：寶豐縣財(cái)政局。幾年來(lái)，寶豐縣財(cái)政局先后獲得了“省級(jí)文明單位”、“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，精神文明建設(shè)碩果累累，這些成績(jī)也促進(jìn)了財(cái)政各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)！
財(cái)政局為什么能夠取得如此驕人的成績(jī)？讓我來(lái)告訴你，因?yàn)檫@個(gè)光榮的集體有著強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和一群開(kāi)拓創(chuàng)新、不畏艱辛、樂(lè)于奉獻(xiàn)的財(cái)政人！“為人民理財(cái)，做人民公仆”這是財(cái)政局全體干部的座右銘，它始終貫穿著整個(gè)財(cái)政工作，影響我們，感化我們。作為寶豐財(cái)政的一員，我時(shí)刻牢記局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的希望和要求：要有奉獻(xiàn)精神，保持不為名，不為利的平常心；樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)高效的良好形象。形象好，則正人氣聚人心，財(cái)政事業(yè)才會(huì)有更大的發(fā)展，我們始終堅(jiān)持“管家理財(cái)、服務(wù)為先”的宗旨，以樹(shù)立誠(chéng)信、廉潔、文明、高效的財(cái)政新風(fēng)為目標(biāo)，把文明創(chuàng)建的內(nèi)涵不斷延伸。
“財(cái)政無(wú)小事”，每一件不經(jīng)意的小事也許就是成敗的關(guān)鍵；“崗位無(wú)貴賤”，每一個(gè)崗位都有其貢獻(xiàn)的價(jià)值。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通的財(cái)政工作者，都是成就大事業(yè)的一分子。他們無(wú)不默默地耕耘在自己的工作崗位上，用全身心的付出演義著細(xì)節(jié)的完美，詮釋著財(cái)政蘊(yùn)涵的深厚文化，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的瞬間！
精細(xì)化管理、親情式服務(wù)縮短了財(cái)政干部與社會(huì)各界之間的`距離，滿(mǎn)意度和社會(huì)認(rèn)可度不斷提高。當(dāng)前，全局上下正在轟轟烈烈開(kāi)展“財(cái)政管理年”和精細(xì)化管理活動(dòng)，上至局長(zhǎng)，下至一般同志，全部都積極行動(dòng)，尤其是我們的李局長(zhǎng)更是率先垂范，嘔心瀝血，常常工作到深夜。正如高爾基說(shuō)的：“工作如果是快樂(lè)的，那么人生就是樂(lè)園：工作如果是強(qiáng)制的，那么人生就是地獄�！睆难哉Z(yǔ)表情到舉止行為，我們以群眾滿(mǎn)意為宗旨，以縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，每一個(gè)細(xì)微之處都展示文明形象，把絲絲溫暖送給廣大群眾，讓文明演繹財(cái)政系統(tǒng)這道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
是啊，在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，又一朵朵的文明之花正在成蕾，收獲的感覺(jué)，固然讓人欣喜澎湃，然而文明無(wú)句號(hào)，和諧無(wú)止境。我提議，我們?cè)谧拿恳晃回?cái)政人都在心里對(duì)自己說(shuō)一句：我是財(cái)政人，我為財(cái)政爭(zhēng)光，財(cái)政以我為榮。面對(duì)著財(cái)政改革和發(fā)展的重任，讓我們攜起手來(lái)，懷著對(duì)財(cái)政工作濃厚的感情，飽滿(mǎn)的熱情和快樂(lè)的心情，恪盡職守，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，把青春獻(xiàn)給財(cái)政，以財(cái)政的輝煌成就自己的幸福人生。
文明演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑际牵簺](méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表，可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得文明、明事理。
做文明人，就要講文明話(huà)，不講臟話(huà)、粗話(huà)。無(wú)論是以前還是此刻，在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)從同學(xué)那里隨口而出，他們自我可能沒(méi)有什么感覺(jué)，可這卻反映了一個(gè)人的'教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣�！八腿嗣倒�，手有余香�！彼裕�(qǐng)大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要文明用語(yǔ)，拒絕臟話(huà)，遠(yuǎn)離粗俗!
做文明人，就要學(xué)會(huì)尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上教師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下頭開(kāi)小差，做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽(tīng)，這就是一種不尊重他人的行為，長(zhǎng)大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問(wèn)你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家必須讓你走，為什么?因?yàn)槟悴恢v基本文明，動(dòng)作不文明。
做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、摩擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果，無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了，教師會(huì)批評(píng)你;重了，家長(zhǎng)要掏錢(qián)給人養(yǎng)傷不說(shuō)，你家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉，你的尊嚴(yán)，你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)被你一時(shí)的不理智毀掉，這算哪門(mén)子的英雄?請(qǐng)同學(xué)們記�。罕┝�，是一種野蠻的行為，用暴力是永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題的，只會(huì)把事情弄得更糟糕!
文明禮儀不是代表著一次性的行動(dòng)，而是永久的習(xí)慣，生活中的一部分。讓祖國(guó)變成一個(gè)文明的國(guó)家，讓外國(guó)人更瞧得起我們，何樂(lè)而不為呢?讓文明禮儀一向留在我們心中，變成如同上班上學(xué)一樣的平常，在生活中幫忙我們，提醒我們。也要時(shí)刻提醒自我：我是中國(guó)人，也是個(gè)文明的小公民，讓外國(guó)人把以前對(duì)我們的印象全部刪除，讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧!
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從此刻做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果。
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