大學(xué)教師畢業(yè)演講稿【精】

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的大學(xué)教師畢業(yè)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的同學(xué)們、尊敬的守文院長和老師們：

　　早上好！院領(lǐng)導(dǎo)通知我，要我在畢業(yè)典禮上致辭，我很激動。我知道，這是法學(xué)院給我的榮譽�？晌矣趾芑炭郑�因為生怕講不好，被你們轟下臺。

　　我曾在很多地方講話，法庭、課堂、大庭廣眾，但卻從沒有像今天這樣的忐忑。但最終，我還是站在了這個講臺上，——因為我必須勇敢。

　　今天，你們畢業(yè)了，不知你們是否真正問過自己，你是誰？

　　當(dāng)你考進北大，父母為你欣喜若狂，你是父母的驕子；當(dāng)你在北大讀書，老師為你嘔心瀝血，你是老師的希望；當(dāng)你畢業(yè)后去賣豬肉，全社會為你鳴冤不平，你是社會的焦點。其實這一切都是別人強加于你的特殊待遇。盡管用饒毅老師的話說，你是“按進化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息組裝出來的奇跡”，但在法律意義上，你不過是一個普通的自然人，你并不比別人多享受權(quán)利，也不比別人多承擔(dān)義務(wù)。你仿佛大海里的一滴水，恒河中的一粒沙。你要勇敢地承認(rèn)這一切。

　　今天，你們畢業(yè)了，不知你們是否問過自己，你在學(xué)校都學(xué)到了什么？

　　畢業(yè)于隔壁學(xué)校的一位著名學(xué)者說過，現(xiàn)在的大學(xué)，特別是名牌大學(xué)，是招天下英才而毀滅之。當(dāng)你踏進校門的時候，一直籠罩在“上庠翹楚”的榮光之下。當(dāng)你離開校園的時候，可能僅收獲了一個普通人的自信。也許英才就是這樣被“毀滅”的。你們不要期待在學(xué)校里學(xué)的那些知識可以“走遍天下都不怕”，也不要指望老師教的那些本領(lǐng)，能夠“打遍天下無敵手”。今后你面臨的所有問題，都要靠自己去尋求答案，也許要花費一生時間，甚至還未必能夠找到。你要勇敢地面對這一切。

　　今天，你們畢業(yè)了，不知你們是否想過會有什么樣的未來？

　　你們大部分人將從今天被貼上法律人的標(biāo)簽。要牢記的是，在踏入社會之后，首先要想到的不是你“能做什么”，而是“不能做什么”。作為法律人，你們更應(yīng)當(dāng)知道法律的底線在哪里。作為法律人，你們的意義，在我看來，是讓這個社會多一些“吳英的生”，少一些“雷洋的死”。作為北大人，你們的意義，在我看來，身為總理，自當(dāng)肩負(fù)起普惠眾生的責(zé)任；去賣豬肉，也應(yīng)當(dāng)追求敬業(yè)精神，守住執(zhí)業(yè)操守。你們的未來不應(yīng)以“成敗論英雄”，而應(yīng)去找尋自己存在的意義。這需要你去大膽的探索和堅定的守候。你要勇敢的經(jīng)歷這一切。

　　當(dāng)今社會灌輸給我們太多的服從、忍讓和謙卑，把太多人變成了“理性有余，而血性不足。“勇敢”成了稀缺資源。而這個世界，需要有理想、有抱負(fù)、有勇氣和敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。他們是—“勇敢的人”�?/p>

　　人性的良知和道德，靠勇敢的人去發(fā)掘和遵守；社會的公平和正義，靠勇敢的人去建立和維護。

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