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    誠(chéng)信的演講稿

    時(shí)間:2023-02-23 09:16:13 演講稿 我要投稿

    誠(chéng)信的演講稿集錦13篇

      演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編整理的誠(chéng)信的演講稿,希望能夠幫助到大家。

    誠(chéng)信的演講稿集錦13篇

      誠(chéng)信的演講稿 篇1

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      前幾天在學(xué)院參加一次比賽的時(shí)候,休閑時(shí)間和同專(zhuān)業(yè)的一位老師聊天,聊到一些比較深入的問(wèn)題時(shí),他問(wèn)我,“你覺(jué)得人與人之間最重要的是什么?”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在參加一個(gè)團(tuán)體比賽,所以我毫不猶豫的就說(shuō)了,“合作。”他對(duì)著我搖搖頭,一會(huì)之后,我說(shuō)了“信任”。他這時(shí)才點(diǎn)了點(diǎn)頭。那次比賽是我們專(zhuān)業(yè)很重要的一次比賽,如果在學(xué)院勝出我們就有可能參加省內(nèi)的比賽,更優(yōu)秀一些就是全國(guó)的競(jìng)賽。那個(gè)時(shí)候我們的合作意識(shí)不是很強(qiáng),我作為組長(zhǎng),也總是找不到任何辦法去解決它。而最后,我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)辦法就是信任。只有當(dāng)我們信任了對(duì)方,我們才會(huì)將自己全部的力量投入進(jìn)去,只有當(dāng)我們整個(gè)集體彼此信任時(shí),我們的力量才會(huì)壯大,這時(shí)候無(wú)論面對(duì)什么,我想我們都不必再害怕。

      而信任這種東西就是潛藏在我們的誠(chéng)信里的,在我們?nèi)伺c人的交往中,誠(chéng)信是最重要的一點(diǎn)。只有當(dāng)你有了誠(chéng)信時(shí),他人才會(huì)愿意信任你,因?yàn)樗酪粋(gè)講誠(chéng)信的人一定是一個(gè)可以靠得住的人。而信任也是建立在你的誠(chéng)信之上的,一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,那就毫無(wú)信任可言,他自然而然也就得不到他人的信賴(lài)。

      而在我們的交際之中,我們何嘗又不是一個(gè)渴望被信任的人呢?現(xiàn)在我們很多的同學(xué),不論是大一大二的學(xué)弟學(xué)妹,還是大三大四的同學(xué)們,都有加入了學(xué)校的三大組織的,在一個(gè)集體中,不管是一名普通干事還是一名領(lǐng)導(dǎo)人,我們都非常清楚的知道,作為一名組織的干事,作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo),我們首先要做的,就是讓同學(xué)們信任我們,讓手下的干事們信任領(lǐng)導(dǎo)的能力。這樣,我們的工作才能做的更好,我們的發(fā)展也會(huì)在日積月累的信任之中,更加堅(jiān)韌,更加順暢。

      我們相信一個(gè)人,往往是通過(guò)判斷他往日的.一些作為。比如當(dāng)有人托他辦件事時(shí),當(dāng)有人求助于他時(shí),當(dāng)有人想要和他合作時(shí),他的種種表現(xiàn)都展現(xiàn)了他的可靠度。而這種可靠度也是很多企業(yè)評(píng)判一個(gè)員工是否優(yōu)秀的基礎(chǔ)。首先我們是作為一個(gè)人,一個(gè)人是需要講究信用的,只有當(dāng)你足夠誠(chéng)信時(shí),你和他人的合作機(jī)會(huì)才會(huì)變多,你也會(huì)變得更加出眾,足以讓他人看到你的閃光點(diǎn)。所以在我們的品質(zhì)里,誠(chéng)信占據(jù)著非常重要的地位,無(wú)論我們現(xiàn)在處于怎樣的一種情況,我們都要堅(jiān)定心中的標(biāo)準(zhǔn),做一個(gè)講誠(chéng)信的人!

      誠(chéng)信的演講稿 篇2

    各位老師、同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是“誠(chéng)信,一朵永不凋零的花!

      很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家,并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。 透過(guò)歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

      有人說(shuō),在現(xiàn)代社會(huì),商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌,道德淪喪如決堤之水,誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī),但我們更無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花,它的芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。 xx 年5月份,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向玄武區(qū)某民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián),也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它透露出來(lái)的質(zhì)樸,折射出來(lái)的誠(chéng)信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問(wèn)每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們,難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖,視誠(chéng)信如糞土嗎?難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎? 也許你會(huì)說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園,這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然,這類(lèi)事情離我們的生活有一定的距離,但誠(chéng)信卻近在我們的身旁,它一直在我們的心中埋藏,它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。

      近幾年來(lái),大學(xué)生償還助學(xué)借款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn),牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示,有%的借款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠借款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生,一個(gè)接受過(guò)高等教育的人,一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受?chē)?guó)家?guī)椭?人,居然在順利畢業(yè)之后,把借款一事忘得干干凈凈,將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨…… 誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。

      同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放! 我的演講完了,謝謝大家!

      誠(chéng)信的演講稿 篇3

      尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      期末考試臨近了,同學(xué)們都在抓緊時(shí)間備考,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),為這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。然而,想取得好成績(jī)需要我們通過(guò)平時(shí)的努力學(xué)習(xí),考前的科學(xué)備考以及在考試時(shí)的良好心態(tài)等諸多因素,而非考試時(shí)企圖投機(jī)取巧、違紀(jì)作弊等不當(dāng)途徑。

      考試是測(cè)試你對(duì)所學(xué)功課的掌握程度;其次是測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;再者是評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量?荚嚳梢宰屛覀兛辞遄约旱亩贪澹诒∪醐h(huán)節(jié)予以加強(qiáng)鞏固,促使我們今后更加努力,一步一個(gè)腳印向上攀登,給予我們更多的自信。

      誠(chéng)信是做人的.基本準(zhǔn)則,盧照鄰的“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳!备鼘⒄\(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。誠(chéng)信,不僅是一種品德,更是一種責(zé)任;不僅是種一道義,更是一種精神;不僅是一種聲譽(yù),更是一種境界。誠(chéng)信是社會(huì)不可或缺的一種力量,也是折射靈魂高度的一面鏡子,更是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N品質(zhì)。

      考試在檢測(cè)我們個(gè)人學(xué)習(xí)能力和效果的同時(shí),也檢測(cè)出了我們的內(nèi)在的品格。考試不誠(chéng)信是對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)老師勞動(dòng)成果的否定,更是對(duì)其他同學(xué)的不公平。他人正在認(rèn)真思考,精心作答時(shí),而試圖舞弊的同學(xué)只要“百度一下”便能得到更精確的答案,這無(wú)疑是損人不利己的行為。曾有人這樣說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的恥辱只是恥辱,兩個(gè)人的失敗,絕對(duì)是部落的毀滅,信仰的破壞。”若學(xué)校是一個(gè)部落,那么不誠(chéng)信的人便像是信仰缺失的失敗者,這不僅僅是個(gè)人的恥辱,也給我們百年一中帶來(lái)了恥辱。

      “誠(chéng)信考試還是抄襲作弊,這是個(gè)問(wèn)題”不,我認(rèn)為這并不是一個(gè)兩難的選擇, 我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自己的內(nèi)心,勿讓一時(shí)的念想而褻瀆了自我的真實(shí)。作弊得來(lái)的成績(jī)只是一次短暫的虛假繁榮,知識(shí)的漏洞和心靈的黑洞卻是我們長(zhǎng)久難以彌補(bǔ)的塌方。弄虛作假會(huì)讓我們看不清自我,自欺欺人只是與自我意志對(duì)抗的慘敗。

      簡(jiǎn)媜曾說(shuō)過(guò):“使靈魂不墜的是愛(ài),使愛(ài)發(fā)出烈焰的是冰雪人格!闭\(chéng)信不即是一種冰雪人格嗎?讓我們傳遞正能量,做誠(chéng)信一中人,在考試中面對(duì)誠(chéng)信的自我,考出真實(shí)的自我!

      最后:預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想成績(jī)。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

      誠(chéng)信的演講稿 篇4

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      網(wǎng)絡(luò)游戲,掉落東西,為了己利,騙取q幣,被人發(fā)現(xiàn),問(wèn)候自己,如今回首,后悔莫及。

      一個(gè)回合制的格斗網(wǎng)游,我沉迷其中,由一級(jí)打到五十級(jí),由五十級(jí)打到八十級(jí)。每天都有刷不完的副本,每天都有掉落不完的極品裝備,每天也有行不完的騙。

      我就講講我大概的行騙方法,首先要有一個(gè)令人矚目的極品裝備,其次就是花言巧語(yǔ)。交易條件就是先給錢(qián),再賣(mài)裝備,我就利用著這一點(diǎn),竟得了手。

      我雖出手過(guò)幾次,但到頭來(lái),只得手過(guò)一次,那一次,我重新做人,認(rèn)真做事。

      “你怎么可以這樣?”電腦屏幕上出現(xiàn)了這一行小字!拔鍓K錢(qián)你也要騙,呸!”坐在電腦桌前的.我皺起了眉毛!鞍,你說(shuō)說(shuō)你自己,五塊錢(qián)你也要騙,有意思嗎?”“五塊雖少,但也是錢(qián)!”“把我的錢(qián)還給我!”屏幕上刷刷的出現(xiàn)幾行字,我看了看,有皺起了眉頭。“五塊錢(qián)真的沒(méi)什么,但是你犯的這個(gè)錯(cuò)誤太大,這不是游戲,這是詐騙!”“把我的錢(qián)給我!”我撫摸著自己的額頭,看著屏幕中的這幾行字,思考著自己。

      到底要不要給他?我為什么要給他?想著想著我的手竟不由自主的開(kāi)始挪動(dòng)鼠標(biāo)。給他吧,這只是五塊錢(qián),掉不了肉的,我這樣想。就又把錢(qián)給了他。

      “好了,錢(qián)也給了,這件事就算是過(guò)去了吧!逼聊恢酗@示完這一行字后,就不沒(méi)有了。

      我癡癡的看著屏幕畫(huà)面,看著那橫刀立馬的大英雄,陷入了沉思。思考片刻,深吸一口氣,又吐了出來(lái),我知道,我真的錯(cuò)了。

      其實(shí)我也不想去騙人的,我之前也被別人騙過(guò),我只是抱著報(bào)復(fù)心理和玩的心態(tài),來(lái)騙人,并沒(méi)有以騙錢(qián)為目的,我只是想要回自己被騙的那些錢(qián)。

      唉,早知如此,何必當(dāng)初呢?算了,知錯(cuò)能改善莫大焉吧!

      誠(chéng)信的演講稿 篇5

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

      大家上午好!

      我演講的題目是《誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事》。

      說(shuō)到誠(chéng)信,人們很自然的會(huì)想到寓言故事《狼來(lái)了》,故事中的小男孩,他就是因?yàn)槭庞谌耍艑?dǎo)致了他和他的羊全都被狼吃掉了。這個(gè)語(yǔ)言故事的寓意非常深刻,它教育我們小朋友要講誠(chéng)信,否則后果不堪設(shè)想。

      說(shuō)到誠(chéng)信,我們還會(huì)想起〈〈曾參殺豬〉〉的歷史故事。有一天,曾參妻子要出去辦事,兒子非要跟著去,妻子無(wú)奈,只好隨便說(shuō)道:你在家里好好玩,等媽媽回來(lái)將家里的豬殺了,煮肉給你吃。兒子聽(tīng)了,非常高興,不再吵著跟媽媽出去了。妻子的話本來(lái)是給兒子說(shuō)著玩的`。過(guò)后,妻子便忘記了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到曾參真的把家里唯一的一頭豬給殺了。

      說(shuō)到誠(chéng)信,我又想到許多公司企業(yè)都是靠誠(chéng)信發(fā)展壯大起來(lái)的,誠(chéng)信能給企業(yè)帶來(lái)效益,誠(chéng)信能給企業(yè)帶來(lái)信譽(yù),誠(chéng)信能為企業(yè)樹(shù)立良好的形象,誠(chéng)信能使企業(yè)生意興隆。

      同學(xué)們,你們知道家喻戶(hù)曉的海爾集團(tuán)嗎?正是因?yàn)楹柤瘓F(tuán)的總裁張瑞敏時(shí)刻牢記誠(chéng)信這一做事原則,才贏得全世界對(duì)海爾的信任、敬佩。

      同學(xué)們,請(qǐng)記住:人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興,社會(huì)無(wú)信不穩(wěn)。我們要向全人類(lèi)呼吁:人人講誠(chéng)信,世界更美好!

      我的演講完畢,謝謝大家。

      誠(chéng)信的演講稿 篇6

      一.職業(yè)道德

      因?yàn)樽约罕旧硎抢蠋煟晕揖拖日務(wù)劷處煹穆殬I(yè)道德。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的,無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣。韓愈在《師說(shuō)》中曾給教師下過(guò)這樣的定義:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!笔钦f(shuō)教師應(yīng)具有淵博的知識(shí),而同時(shí)教師不但要“通其業(yè)”,還要“成就其道德”,也就是說(shuō),教師還要具有高尚的道德。春秋戰(zhàn)國(guó)之際著名的思想家和教育家墨翟也說(shuō)過(guò)這樣的兩句話:“士雖有學(xué),而行為本焉!彼J(rèn)為教師要有學(xué)識(shí),但更要有德行,品德行為是根本。

      當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、教育家徐特立說(shuō):“教師要有兩種人格,一種是經(jīng)師,是教學(xué)問(wèn)的;一種是人師,是教行為的!边@些都說(shuō)明了教師不但要有學(xué)問(wèn),更要有高尚的職業(yè)道德,因?yàn)槲覀兊慕逃ぷ鞯闹饕康木褪桥囵B(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,而要達(dá)到這個(gè)目的,教師的師德起著十分重要的作用。教師的面貌如何,在很大程度上決定著學(xué)生具有怎樣的道德品質(zhì),教師的一舉一動(dòng),都會(huì)在學(xué)生的心靈上產(chǎn)生積極的或消極的影響,有時(shí)甚至?xí)绊懰麄円簧。,有個(gè)別老師看到那淘氣頑皮的學(xué)生總是會(huì)用教鞭來(lái)教訓(xùn)他們,,而我因?yàn),作為一名真正的好教師是不?yīng)該打?qū)W生的,我們應(yīng)該用心來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)生,跟他們講道理,談心,讓他們慢慢懂得我們的用心和苦心。我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。

      也有些人認(rèn)為教師并是一個(gè)好的工作,剛畢業(yè)時(shí)我也不想當(dāng)老師,那個(gè)時(shí)候我爸爸是一名中學(xué)校長(zhǎng),我爸爸堅(jiān)持讓我考老師,我聽(tīng)從了我爸爸的意見(jiàn)考取了教師,既然我選擇了這份職業(yè),就要愛(ài)這份職業(yè),對(duì)此我要擺正我的思想態(tài)度,做老師并是為了求得自己的富裕,而是為了能夠培養(yǎng)出祖國(guó)的下一代,把自己所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的教授給自己的學(xué)生,我們應(yīng)該在頭腦中牢牢的樹(shù)立一種信念:我所做的一切工作,目的只有一個(gè),那就是:讓孩子開(kāi)心,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、放心。如果違背了這一原則,無(wú)論我做了什么都是毫無(wú)意義、徒勞的。當(dāng)遇到不順心的事或者有煩躁心情時(shí),不把自己的心情帶到課堂上,每當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,我就要調(diào)節(jié)好自己的心情,不讓課堂受到自己心情的影響。

      二、社會(huì)公德

      社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì),公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,人們相互交往日益頻繁,社會(huì)公德在維護(hù)公眾利益、公共秩序,保持社會(huì)穩(wěn)定方面的作用更加突出,成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的'重要表現(xiàn)。要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,教育學(xué)生將來(lái)在社會(huì)上做一個(gè)好公民。

      三、家庭美德

      家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。家庭生活與社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系,正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題,共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛(ài)情、長(zhǎng)幼親情、鄰里友情,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿(mǎn)幸福,也有利于社會(huì)的安定和諧。要大力倡導(dǎo)以尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德,鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋(gè)好成員。

      四、個(gè)人品德

      我的理解,每個(gè)人先有良好的個(gè)人品德,才能有和諧的家庭美德,有了無(wú)數(shù)個(gè)美好和諧的家庭,才能為社會(huì)修煉更加美好的社會(huì)公德,才能建和諧社會(huì),才能使我們社會(huì)大家庭安寧團(tuán)結(jié),有了安定的社會(huì)環(huán)境,我們才能從事自己向往的職業(yè),在各自的崗位上去準(zhǔn)守職業(yè)規(guī)范。反過(guò)來(lái),只有在遵循職業(yè)道德規(guī)范中去努力工作才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,個(gè)人價(jià)值提高了,家庭成員的職業(yè)修養(yǎng)、文化素養(yǎng)也會(huì)隨之上升,有了一個(gè)個(gè)和諧美好的家庭,每個(gè)家庭的美德修養(yǎng)提高了,我們的社會(huì)公德品味自然上檔次了。

      一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,他是由無(wú)數(shù)個(gè)家庭組成,一個(gè)家庭是由N個(gè)人組成的機(jī)構(gòu),正是這些基本機(jī)構(gòu)的道德意識(shí)上升了,他才推動(dòng)著我們社會(huì)文明的進(jìn)程,推動(dòng)著我們民族的道德意識(shí)不斷前行,推動(dòng)著一個(gè)國(guó)家的整體素養(yǎng)向更高境界修煉,才能向世界展示我們中華民族之魂。因此,我認(rèn)為這“四德”應(yīng)該是相互補(bǔ)充、承接的關(guān)系。個(gè)人品德是家庭美德的基礎(chǔ),家庭美德又是社會(huì)美德的基礎(chǔ),而職業(yè)道德和個(gè)人美德相似,個(gè)人美德與家庭美德中間便存在承接關(guān)系。

      誠(chéng)信的演講稿 篇7

    各位老師,各位同學(xué),

      大家好!

      誠(chéng)信為本,誠(chéng)信是金,也許它與金錢(qián)衡量起來(lái)更為重要,更為珍貴。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以裝飾一棵大樹(shù);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花,把我們的生活變得美好;誠(chéng)信是一個(gè)柔暖的枕頭,擁有它人生才香甜;誠(chéng)信是人生之旅的航標(biāo)燈,掌控著人生的方向。

      在我的生活里,我也經(jīng)常面臨著道德的抉擇。

      記得在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中,我考了一個(gè)100分,我可真讓我欣喜若狂,高興地一蹦三尺高?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我有一道口算題算錯(cuò)了,但老師并沒(méi)有給我打叉。我鎮(zhèn)住了,是跟老師說(shuō)?還是不說(shuō)?我心里七上八下,猶豫不決。如果跟老師講了,我就沒(méi)有100分了,只有98分了;但是如果不跟老師說(shuō),我心里又不踏實(shí),如果被人發(fā)現(xiàn)了,也有會(huì)被人說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后,我還是在下課的時(shí)候跟老師講了,老師表?yè)P(yáng)我:“你很誠(chéng)實(shí),很好!”老師還教導(dǎo)我:“誠(chéng)信是每個(gè)人最基本的道德品質(zhì),一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那他在這個(gè)社會(huì)上只能一事無(wú)成,沒(méi)有立足之地!蹦菚r(shí),我覺(jué)得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,感到特別地自豪,特別的開(kāi)心。

      記得還有一次,我在學(xué)校的操場(chǎng)上撿到一張10元錢(qián)。我驚喜地叫了起來(lái):“哇,10元錢(qián)!”,又看了看周?chē),沒(méi)人!便迅速地將錢(qián)撿起來(lái)放到口袋里。心想:這下可以去買(mǎi)零食吃了,真棒呀!這是我第一次撿到錢(qián),而且是10元錢(qián),我從來(lái)都沒(méi)有碰到過(guò)這么好的運(yùn)氣。我剛走出沒(méi)幾步,心里卻“撲通、撲通”跳個(gè)不停,總覺(jué)得別人在盯著我,在背后指手劃腳地說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。是呀,平時(shí)老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“做人首先要做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)的孩子當(dāng)然要有拾金不昧的精神!彼枷肫返抡n上老師也對(duì)我們講過(guò):“從前有一個(gè)孩子撿到錢(qián)后,不還給失主,也不交給老師而留給自己買(mǎi)零食吃了,后來(lái)沒(méi)錢(qián)花了,就去同學(xué)那里偷。長(zhǎng)大之后,就養(yǎng)成了偷、搶的壞習(xí)慣,后來(lái)就成為一個(gè)慣竊犯,最后就被公安局里的警察抓走,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄!毕氲竭@兒,我真的猶豫起來(lái),于是,我決定把這10元錢(qián)交給老師,我再一次得到了老師的表?yè)P(yáng)。雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃上零食,可心里還是甜滋滋的,像吃了蜜一樣。是呀,“誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的!”

      命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的'鮮花。那么,就讓誠(chéng)信變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光,讓誠(chéng)心成為小鳥(niǎo)在耳畔的鳴叫,讓誠(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的爐火,讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭,讓誠(chéng)信時(shí)刻伴隨你和我,與我們同行。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光,就不會(huì)有蝶兒的滿(mǎn)山翻飛;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信,如同一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影,它散發(fā)出了光輝,可是,它并沒(méi)有失去什么,仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒。

      有了誠(chéng)信,生活就有了芬芳,有了誠(chéng)信,人生就有了追求。

      誠(chéng)信的演講稿 篇8

      何為誠(chéng)信?荀子云:“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)!笨鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信,不知其可也!背Q缘:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智. 以誠(chéng)信為本,無(wú)信而不立 這本是做人的應(yīng)有品質(zhì)。

      朋友你覺(jué)得世上最長(zhǎng)的路是什么?我認(rèn)為是心路,如果彼此爾虞我詐,互不信任,心與心之間就隔著崇山峻嶺;那你覺(jué)得世上最短的路是什么?在我看來(lái)也是心路,如果大家都以誠(chéng)相待,開(kāi)誠(chéng)布公,心與心之間就近在咫尺,沒(méi)有隔閡。

      在這個(gè)物欲縱橫的年代,也許你會(huì)覺(jué)得誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn),其實(shí),它就在身邊,它一直矗立在我們的心中,它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年,大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn),據(jù)調(diào)查顯示,有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20% 。這樣一些觸目驚心的數(shù)據(jù)難道還不足以引起我們的重視?這種缺乏誠(chéng)信的`行為還將被繼續(xù)無(wú)視和漠然多久?

      一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生,一個(gè)接受過(guò)高等教育的青年,一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受?chē)?guó)家?guī)椭娜,居然在順利畢業(yè)之后,把貸款的事兒忘得一干二凈,將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨。如此無(wú)誠(chéng)信何以談?wù)餍拧?/p>

      所謂征信是指專(zhuān)業(yè)化的、獨(dú)立的第三方機(jī)構(gòu)為個(gè)人建立信用檔案,依法采集、客觀記錄其信用信息,并依法對(duì)外提供信用信息服務(wù)的一種活動(dòng),它為專(zhuān)業(yè)化的授信機(jī)構(gòu)提供了信用信息共享的平臺(tái)。征信能反映每個(gè)人的誠(chéng)信狀況,我們的任何一筆有關(guān)于誠(chéng)信問(wèn)題的記錄都會(huì)出現(xiàn)在個(gè)人的征信檔案里,作為一張個(gè)人名片,如影相隨,在日常生活中扮演著極其重要的角色。

      誠(chéng)信,作為中華民族精髓的一部分,我們有義務(wù)和責(zé)任將其發(fā)揚(yáng)光大;誠(chéng)信已經(jīng)走過(guò)了歷史,我們還需要讓她走近現(xiàn)代,走向未來(lái);

      誠(chéng)信,猶如樹(shù)高千丈,卻仰賴(lài)于樹(shù)根的滋養(yǎng),我們向往的筆直脊梁,要靠誠(chéng)信支撐的力量。

      我們的國(guó)家要建立誠(chéng)信,我們的社會(huì)呼吁誠(chéng)信,我們每一個(gè)人渴望誠(chéng)信。

      親愛(ài)的朋友 以誠(chéng)為本,以信為天。就讓我們把夢(mèng)想播種在誠(chéng)信的土地上,隨春天一起生根發(fā)芽,讓誠(chéng)信的芳香浸潤(rùn)每一個(gè)人的心田,信以致遠(yuǎn)。

      誠(chéng)信的演講稿 篇9

      什么是誠(chéng)實(shí)?誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。真誠(chéng)意味著真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí);信仰就是信守承諾,守信用。誠(chéng)信的基本含義是信守承諾,信守承諾,不欺騙。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲學(xué)家的“人不信,不知所能”,詩(shī)人的“三杯吐,五山輕”,民間的“一語(yǔ)說(shuō)盡,難復(fù)”,都在講誠(chéng)信的重要性。

      中國(guó)幾千年來(lái),著名的“一諾千金”的故事在歷史上層出不窮,廣為流傳。在商品經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,誠(chéng)信是指引社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人走向成功之路的一盞明燈!罢尾恍湃螣o(wú)威望,商業(yè)不信任無(wú)財(cái)富,人不立無(wú)信任”。

      誠(chéng)信是企業(yè)重要的無(wú)形資產(chǎn),是企業(yè)生存的法寶,是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都必須依靠企業(yè)誠(chéng)信這一無(wú)形資產(chǎn)才能順利進(jìn)行。努力打造企業(yè)誠(chéng)信,創(chuàng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境,才能鑄就企業(yè)成功之路。

      如今,我們的煙草行業(yè)也面臨著前所未有的強(qiáng)大沖擊,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存,誠(chéng)信更受我們關(guān)注。作為煙草流通企業(yè),客戶(hù)是企業(yè)的終端,是企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)的關(guān)鍵,是企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們真誠(chéng)的服務(wù)將直接決定客戶(hù)對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和滿(mǎn)意度,客戶(hù)的忠誠(chéng)度和滿(mǎn)意度也將直接決定企業(yè)的發(fā)展前景。

      現(xiàn)階段,在“上海網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”的號(hào)召下,如何建立規(guī)范完善的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò),提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,牢牢掌控卷煙市場(chǎng),是當(dāng)前工作的重點(diǎn)。從現(xiàn)階段來(lái)看,雖然我們有相對(duì)完整的網(wǎng)絡(luò)硬件,但我們的網(wǎng)絡(luò)軟件非常脆弱,尤其是對(duì)零售商的凝聚力和服務(wù)基礎(chǔ)并不牢固。

      在這方面,首先,加快現(xiàn)代化進(jìn)程和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的應(yīng)用。目前,我們的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)初具規(guī)模。需要盡快脫離初級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)階段,向“電話訂購(gòu)、網(wǎng)上配送、電子結(jié)算、現(xiàn)代物流”的'現(xiàn)代流通轉(zhuǎn)變,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)重點(diǎn)從硬件建設(shè)向功能發(fā)揮轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持“三個(gè)服務(wù)”提升服務(wù)內(nèi)涵。

      一是堅(jiān)持提供有效的供給源,以消費(fèi)需求為中心組織供給源。市場(chǎng)是消費(fèi)者導(dǎo)向的,卷煙市場(chǎng)也是。要積極滿(mǎn)足消費(fèi)者需求,采用個(gè)性化銷(xiāo)售方式引導(dǎo)消費(fèi),提高市場(chǎng)滿(mǎn)意度。

      二、堅(jiān)持提供穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),制定合理的價(jià)格、差價(jià),確保零售商有長(zhǎng)期穩(wěn)定的收入。

      三、堅(jiān)持提供有形商品附帶的服務(wù),增加情感投入,保持與零售商溝通渠道暢通。其次,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部建設(shè),堅(jiān)持“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念。在現(xiàn)代流通體系中,卷煙營(yíng)銷(xiāo)變化最大,因此網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的質(zhì)量直接關(guān)系到客戶(hù)經(jīng)理的工作能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。正因如此,卷煙營(yíng)銷(xiāo)的巨大變化在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用,堅(jiān)持誠(chéng)信營(yíng)銷(xiāo)意義重大。

      當(dāng)前,煙草企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)迫在眉睫。讓我們行動(dòng)起來(lái),樹(shù)立“服務(wù)他人,快樂(lè)人生”的服務(wù)理念,那么我們的煙草行業(yè)將會(huì)有一個(gè)更加輝煌的明天!謝謝大家!

      誠(chéng)信的演講稿 篇10

    親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

      你們好!

      “誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要,位置很高。誠(chéng)信為本,誠(chéng)信是立國(guó)之本,也是經(jīng)商,做人之本。現(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代,但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。

      我們家有過(guò)這樣一個(gè)故事。

      從前,我爺爺開(kāi)了家酒店。雖然酒店開(kāi)在很深很深的巷子里,但爺爺家釀的谷酒好,濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),許多路過(guò)附近的人,都不知不覺(jué)地被吸引來(lái)了。由于谷酒的物美價(jià)廉,一傳十,十傳百,人人夸好,生意興隆,讓許多商家羨慕得眼都紅了。

      有一天,我爺爺出去了,他讓小伙計(jì)看店。小伙計(jì)偷偷在谷酒里摻了水,多賣(mài)了五塊錢(qián)。爺爺回家后,小伙計(jì)得意地把“秘訣”告訴了爺爺,以為老板會(huì)高興。誰(shuí)知,爺爺一聽(tīng),急得蹦了起來(lái),氣得脖子都紅了,說(shuō):“你把我們最珍貴的東西,出賣(mài)了!”小伙計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說(shuō):“你把‘誠(chéng)信’出賣(mài)了!”果然,從此酒家的生意一天不如一天,再也不如以前紅火,到酒家買(mǎi)酒的人越來(lái)越少。

      后來(lái),有位大伯去買(mǎi)酒喝,多給了小伙計(jì)酒錢(qián),小伙計(jì)由于受到爺爺?shù)慕逃,將多出的錢(qián)還給了大伯。大伯很感謝,認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴,把多余的錢(qián)退給了逢人就說(shuō)這個(gè)酒家講誠(chéng)信,后來(lái)酒家的生意又越來(lái)越紅火了。

      誠(chéng)信兩個(gè)字不能丟!因?yàn)橐粋(gè)店鋪也好,一個(gè)酒家也好,人才、資金,這些東西都可以從外面引進(jìn),唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn),誠(chéng)信只能靠自己。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。

      我將來(lái)也會(huì)是一個(gè)“小伙計(jì)” , 我一定要記住“誠(chéng)信”給人們帶來(lái)的溫情。要記住爺爺?shù)膫模^不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情,做出讓江爺爺傷心的事情!做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。

      記得我在一次考試中,有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū),又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī),就扛消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái),雖然分?jǐn)?shù)不是第一冬,粵這是我真實(shí)的成績(jī);丶腋嬖V媽媽以后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我做得對(duì),我心里面也很高興,促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。

      我們常說(shuō):“三歲看老”。如果,小時(shí)候就弄虛作假,那么長(zhǎng)大以后,做生意就會(huì)搞偽劣商品,做官就會(huì)貪污受賄,這樣,將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。

      今天,我是懷著很高興的心情站在這里,站在這片古老而又年輕的大地上,自古以來(lái),____就有著魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù),祖祖輩輩的____人民為建設(shè)自己的家園灑下了無(wú)數(shù)的汗水,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍概,才有了我們今天的一切;也正是因(yàn)樗麄円哉\(chéng)信魅力吸引了許多前來(lái)投資的商人和志在____發(fā)展的大批人才,才使我們這座古老的城市前程美好,誠(chéng)信隨著文明創(chuàng)建的'深人,迅速拓展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。

      談到這里,我想起了一百多年前,生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在我們?nèi)祟?lèi)的歷史上,只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼:一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

      我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人,也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生。

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      誠(chéng)信的演講稿 篇11

    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好! 我是來(lái)自高二(31)班的姚xx,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《唯有誠(chéng)信活水來(lái)》。

      若把人生比作樹(shù),誠(chéng)信就是其賴(lài)以生存的根,滋養(yǎng)和支撐著它。若失去了根,樹(shù)就無(wú)以立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木。所以,一個(gè)人擁有此生此世是不夠的,還應(yīng)該擁有誠(chéng)信的世界。

      我們中國(guó)素來(lái)以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱(chēng)于世,中華民族歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)可以說(shuō)是誠(chéng)信的故鄉(xiāng),“仁義禮智信”是中國(guó)在兩千多年來(lái)占主導(dǎo)思想的儒家五常!靶拧笔侨寮宜枷氲木A,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!墩f(shuō)文解字》謂:“誠(chéng),信業(yè),從言成聲”“信,成也,從人言!闭\(chéng)、信二字意思相近,其基本內(nèi)涵是誠(chéng)實(shí)不欺,手言信諾。孔子說(shuō)過(guò):“民無(wú)信不立!币舱f(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也!痹用咳盏姆词∫才c誠(chéng)信息息相關(guān)。他說(shuō)“與朋友交而不信乎?”如今的24字社會(huì)主義核心價(jià)值體系中對(duì)公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則要求也包含了誠(chéng)信。誠(chéng)信是平凡生活中的神秘力量,可以?xún)艋諝,溫暖心靈,點(diǎn)燃愛(ài)火。

      人一旦離開(kāi)了誠(chéng)信,就成了失根的蘭花,逐浪的`浮萍,飛舞的秋蓬,因風(fēng)四散的蒲公英。但誠(chéng)信的夢(mèng)永遠(yuǎn)跟隨!

      我很贊成歌德的那句話:“人只要努力,犯錯(cuò)誤總歸難免!被蛟S在我們成長(zhǎng)的路上,會(huì)偶爾誤入歧途,犯下不誠(chéng)信的小錯(cuò)誤。比如:稱(chēng)病逃體育課,撿到東西不物歸原主,借書(shū)不還,犯了錯(cuò)不承認(rèn)還找借口編理由,考試作弊等等。大羹必有淡味,大巧必有小拙,白壁必有微瑕。犯錯(cuò)不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)之后不愿意及時(shí)糾正。自知?jiǎng)t知之只錯(cuò)能改,善莫大焉。只要在犯錯(cuò)之后,愿意及時(shí)改正,在和誠(chéng)信吵架之后,主動(dòng)和好繼續(xù)做朋友,則又能贏得別人的信任,交到良師益友,獲得更多祝福。

      誠(chéng)信,是春天的花朵,因?yàn)殚_(kāi)出了花,才結(jié)出完美碩果;誠(chéng)信,是植物的種子,因?yàn)橛辛怂牟ト,才長(zhǎng)出茁壯的綠物;誠(chéng)信,是人生的活水,因?yàn)橛辛怂淖⑷,才讓我們的生活充滿(mǎn)活力。所以,就讓我們與誠(chéng)信為友,與它結(jié)伴同行共度一生吧!

      誠(chéng)信的演講稿 篇12

    各位老師,各位同學(xué):

      誠(chéng)信就是忠誠(chéng)正直,言行一致,外表一致。守信,就是不虛偽不欺詐的守信。流傳千百年的“言而有信”、“言而有信”等古語(yǔ),生動(dòng)地表達(dá)了中華民族的誠(chéng)實(shí)守信。在中國(guó)幾千年的文明史上,人們不僅歌頌誠(chéng)實(shí)守信的美德,而且勤奮實(shí)踐。

      早在20xx年前,孔子就教導(dǎo)他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中,你知道你知道的,你不知道你不知道的。他認(rèn)為這是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      曾子也是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)和值得信賴(lài)的人。一次,曾子的妻子去市場(chǎng),孩子們?cè)诳。老婆哄著孩子說(shuō),你別走,我回來(lái)殺豬給你吃。當(dāng)她從市場(chǎng)回來(lái)時(shí),她看到曾子真的想殺豬,所以她很快上前阻止了它。曾子說(shuō),如果你欺騙你的孩子,他們不會(huì)信任你。說(shuō)著,殺了豬。曾子沒(méi)有欺騙孩子,但也培養(yǎng)了他們講信用的.品德。

      秦末有一個(gè)人叫姬補(bǔ),他一直信守諾言,守信用。人們說(shuō)“與其得到一百磅黃金,不如得到一個(gè)承諾”。這是成語(yǔ)朋友的幫助,只有生存。而相信,自然會(huì)得到所有人:

      在舊社會(huì),中國(guó)商店的門(mén)口通常有“真誠(chéng)、童真、無(wú)欺”的字樣。自古以來(lái),他們就倡導(dǎo)公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的職業(yè)道德。

      在當(dāng)代中國(guó),誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,即敬業(yè)、認(rèn)真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是;待人接物,就是真心待人,互相信任;對(duì)國(guó)家和集體的態(tài)度是遵紀(jì)守法,忠誠(chéng)老實(shí)。

      誠(chéng)信的演講稿 篇13

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!

      在此次演講之前,我想先和大家講一個(gè)我身邊的小故事。我有這樣的一個(gè)朋友,他是一個(gè)比較“呆板”的人,我所說(shuō)的“呆板”并沒(méi)有貶義的意思,在這里甚至稱(chēng)得上是褒義。為什么說(shuō)他呆板呢?因?yàn)樗麑?duì)任何人說(shuō)的話都非常的認(rèn)真和上心,并且會(huì)盡自己的全力去做到。有一次我們放學(xué)一起回家,有一個(gè)同學(xué)看到河那邊有一顆柿子樹(shù),上面很多柿子,當(dāng)時(shí)我們想過(guò)去摘,但是要跨河太危險(xiǎn)了,就沒(méi)有去。當(dāng)時(shí)他就說(shuō)他們家也有柿子樹(shù),明天可以給我們都帶。當(dāng)時(shí)我們也答應(yīng)說(shuō)好。

      第二天到學(xué)校的時(shí)候,我們所有人其實(shí)都已經(jīng)忘記那一件事情了,但是我們卻發(fā)現(xiàn)各自的座位上都擺著一個(gè)柿子,后面我們才想起來(lái),他昨天答應(yīng)給我們每人一個(gè)柿子的。后來(lái)課后他和我們說(shuō)柿子樹(shù)太高了,家里又沒(méi)有大人,所以是他自己爬樹(shù)去摘的,雖然很高有些害怕,但是答應(yīng)了我們的事情就一定要做到。當(dāng)時(shí)我們吃著柿子,笑的特別開(kāi)心。直到那一刻,我才認(rèn)識(shí)到,一個(gè)充滿(mǎn)了誠(chéng)信的人,魅力是多么的大,我也是第一次感受到一個(gè)人是這么的充滿(mǎn)了吸引力。

      同學(xué)們,誠(chéng)信是一個(gè)人立人的'根本,也是我們所有人應(yīng)該去學(xué)習(xí)和保持的一種品質(zhì)。在我們的生活中,其實(shí)是處處充滿(mǎn)了誠(chéng)信的。比如說(shuō)我們?nèi)ド痰曩I(mǎi)東西,給了商家錢(qián),就可以拿東西。并沒(méi)有什么拿了錢(qián)不給東西的事情吧!這就是誠(chéng)信,不管是人和人之間,還是人和事之間,我們都應(yīng)該是要充滿(mǎn)著誠(chéng)信的。不管是我們學(xué)習(xí)還是做事,首先就要擺明了自己的誠(chéng)意,隨后才能去走接下來(lái)的道路。

      同學(xué)們,誠(chéng)信的力量是強(qiáng)大的,幾乎可以影響我們的一生,也能夠影響到我們整個(gè)集體的發(fā)展。對(duì)于我們的未來(lái)而言,誠(chéng)信更是一項(xiàng)重要的事情,只有用誠(chéng)信去生活,未來(lái)才能走向一個(gè)更好的方向,我們理想的船帆也才能航向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

      在遠(yuǎn)行的路上,我的包袱已經(jīng)帶好了誠(chéng)信這一樣?xùn)|西了。同學(xué)們,你么是否又做好了帶著誠(chéng)信遠(yuǎn)行的準(zhǔn)備呢?讓我們一起前進(jìn)吧,讓我們一起懷著一個(gè)誠(chéng)信的心態(tài)去做每一件事情吧,我相信這樣的未來(lái)一定是充滿(mǎn)著各種鮮花的,讓我們拿起誠(chéng)信,勇往未來(lái)吧!

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