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共建和諧班級(jí)演講稿（通用11篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的共建和諧班級(jí)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
共建和諧班級(jí)演講稿 1
親愛的老師，同學(xué)們：
我們每一個(gè)人不可能獨(dú)自生存在這個(gè)世界上，我們不僅需要親情，更需要友情。友情是一種珍貴的財(cái)富，她所展現(xiàn)出的關(guān)心、幫助、友愛是我們生活中最自然、最純真的東西，她就像一股永遠(yuǎn)流淌著的溫泉；也像一朵永不凋謝的鮮花；更像一顆閃爍的星星，照亮我們的心房，去找尋那一份歸屬和諧的`寧靜。
同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢？團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是我們學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。
我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，它——是班級(jí)和諧的紐帶，有了它，班級(jí)才能像個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)充滿愛的家……
就拿一個(gè)班集體來說吧，當(dāng)身旁的同學(xué)患難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手，助他人一臂之力，迎難而上；當(dāng)某位同學(xué)因有事而不能干值日時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)代替。
班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)同學(xué)就是這個(gè)大家庭中的一份子，班級(jí)的和諧，需要我們每個(gè)同學(xué)互助互愛，只有構(gòu)建了一種相互友愛的關(guān)系，才會(huì)剔除班級(jí)中那些“不和諧的音符”的存在，這樣，才有助于和諧班級(jí)的形成。
大家都知道今年我校的3，4，5年級(jí)舉行了綁腿跑活動(dòng)。在訓(xùn)練的過程中，雖然同學(xué)們能力有差異，但是同學(xué)們互相鼓勵(lì)、互相幫助、共同克服種種困難，26個(gè)同學(xué)擰成一股繩，為集體爭榮譽(yù)。這正是同學(xué)們友愛的體現(xiàn)，這樣的班級(jí)會(huì)更加和諧。
友愛使我們的班級(jí)更團(tuán)結(jié)，使我們的團(tuán)體更有凝聚力。它是每個(gè)人不可缺少的東西，它就像一條細(xì)線，看不見，摸不到。但是它又把每個(gè)同學(xué)的心粘在一起，讓班級(jí)充滿愛，讓整個(gè)教室充滿愛。要是有了它，在學(xué)校里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：教室是多么明亮，老師講的課是多么生動(dòng)，同學(xué)的一舉一動(dòng)是多么可愛。這時(shí)，快樂和溫暖從自己的心里涌出，化作那最燦爛的笑容！
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾；多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)自私，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們以團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂，讓我們的班級(jí)，我們的校園充滿和諧。
共建和諧班級(jí)演講稿 2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年四班的xxx。我演講的題目是《和諧班級(jí)我的家》。
茂密的森林是小鳥的家，藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，清清的河水是小蝌蚪的家，和諧的班級(jí)是我們共同的家！
我愛我班，因?yàn)槲覀儼嘤锌蓯鄣耐瑢W(xué)；我愛我班，因?yàn)槲覀儼嘤袃?yōu)秀的老師；我愛我班，因?yàn)槲覀儼嗍莻�(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)；我愛我班，因?yàn)槲覀儼噙�是個(gè)積極向上的班級(jí)。
為班級(jí)做貢獻(xiàn)，每個(gè)人都從我做起。只要自己做好了，自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。在班里就是這樣，晨讀時(shí)，人人一進(jìn)教室就書聲朗朗，個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費(fèi)時(shí)間；吃飯時(shí)，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有用；打掃教室時(shí)，想想這就是我生活的第二個(gè)家，認(rèn)認(rèn)真真地拖拖地，及時(shí)拉正桌椅，教室會(huì)因此變得整潔，讓人一看就對(duì)三年四班留下好印象；上課時(shí)，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進(jìn)步；寫作業(yè)時(shí)，認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍，養(yǎng)成良好習(xí)慣，絕對(duì)不馬馬虎虎；課間游戲時(shí)，注意安全，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo)，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步！人人如此，我們的班級(jí)就會(huì)成為優(yōu)秀的集體！
在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；在這里，我們留了長的`足跡。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。在優(yōu)秀的集體中提高自我，發(fā)展自我，讓我們的成夢想起飛，這，是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把聰慧獻(xiàn)給班集體，明天，集體的力量就會(huì)成就我們的未來！
謝謝大家！
共建和諧班級(jí)演講稿 3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有很多人都尋找自己的幸福，可是尋來尋去，卻就是找不到。其實(shí)呀，幸福就在我們的身邊！
關(guān)鍵是要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
清晨起來，要想：又是新的一天，昨天的不愉快的事情要統(tǒng)統(tǒng)忘記！你會(huì)發(fā)現(xiàn)多好。
吃早點(diǎn)時(shí)，你可以對(duì)老板說：“您的面真好吃！’’這樣老板一天都是好心情，對(duì)待客人
也是客氣的你會(huì)覺的很幸福，因?yàn)槟銥楹髞淼娜〉昧烁玫?服務(wù)！
買東西時(shí)，有一位小朋友叉對(duì)了，你就要站出來，進(jìn)行教育，讓他以后不要在這樣
這樣他就會(huì)吸取教訓(xùn)，以后都會(huì)遵守秩序，你又為別人做了一件好事，你會(huì)覺得很幸福
坐公交車時(shí)你給一位老人讓座，周圍的任何人對(duì)你都會(huì)向你投來贊許的目光，你會(huì)覺得很幸福！
晚上，爸爸媽媽，我，一家人坐在沙發(fā)上，說說笑笑，我唱歌將學(xué)校發(fā)生的事情，爸爸媽媽講他們小時(shí)候的事情，一家人開開心心的，這不就是幸福嗎？
有爸爸媽媽的愛，還奢求什么呢？
放假啦，與好朋友一起做作業(yè)，一起玩，閑著時(shí)一起聊聊天，講講笑話，笑聲灌滿了整個(gè)房間，幸福不就在身邊嗎？
貴人說：“幸福是我買了價(jià)值連城的寶石；是我買了昂貴的化妝品！”
商人說：“幸福是我有海撈了幾百萬；是我有簽了一項(xiàng)合作金極大的項(xiàng)目！
但這些幸福只是一個(gè)附件，真正的幸福不是這些，而是別人的一個(gè)微笑，一個(gè)幫助。
幸福就在身邊，細(xì)心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福是粗茶淡飯；幸福是溫暖的家；幸福是朋友之間的友誼。這幸福一滴滴融進(jìn)我的心。
挖掘身邊的幸福，讓我們從現(xiàn)在開始！大聲說：“幸福就在身邊！
共建和諧班級(jí)演講稿 4
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
今天，我們想來說一說有關(guān)和諧班級(jí)的問題。當(dāng)今社會(huì)，很多同學(xué)都能在報(bào)紙，電視，廣播上聽到“和諧社會(huì)”‘這個(gè)詞，和諧社會(huì)，就是指的你我在同一個(gè)環(huán)境里，創(chuàng)造和諧，互幫互助，創(chuàng)造美好。而所謂“和諧班級(jí)”又是什么呢？我想，要弄明白這個(gè)問題，我們首先要弄懂和諧二字。
和諧，說它遠(yuǎn)，它在天涯邊上，說它近，它就在我們身邊，友愛，共創(chuàng)，美好，創(chuàng)造出了和諧，沒有以上三者，也就沒有和諧的存在。
那么和諧班級(jí)也就顧名思義，就是指一個(gè)班級(jí)里，我們大家伙同學(xué)們互相友愛，互相幫助，共同創(chuàng)造出美好來。那么，怎樣才能爭取到這些呢？
首先，我們要減少同學(xué)們之間的隔閡。我們從一年級(jí)就說，班級(jí)是我們的大家庭，那么，到底何為大家庭呢？就是每個(gè)小家里的成員走到一起，變成了大家庭。從某種意義上來說，大家庭有的時(shí)候比小家庭還要溫馨，還要團(tuán)結(jié)。我們處在一個(gè)大家庭里，首先就要把班級(jí)真正當(dāng)做自己的家，想明白這一點(diǎn)，以后的事情就很好辦了。既然我們都是一家子，為什么要產(chǎn)生如此之大的隔閡呢？想一想，在你的家里，爸爸媽媽還有自己，肯定都是沒有隔閡的，因?yàn)槲覀兌际怯H人��！畢竟，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里生活了六年了，難道六年還不足以讓我們形成和諧么？打斷隔閡這堵墻，讓我們從心里走到一起。只有這樣，才能稱得上是“和諧班級(jí)”。
再一個(gè)，很多同學(xué)都認(rèn)為，某某班干部或是對(duì)某某同學(xué)偏心，或是管的太嚴(yán)厲，很是不服。這一點(diǎn)，我們是充分理解的。因?yàn)�，每個(gè)人畢竟對(duì)每個(gè)人的看法不一樣，某天因?yàn)槟嘲喔刹抗芙套约�，便�?huì)疏遠(yuǎn)他（她）。但是，在理解的同時(shí)，我們也請(qǐng)大家慢慢消融掉這種不滿，遇事，先要去想想自己的不對(duì)，當(dāng)然，我也不是完全說班干部就是對(duì)的，如果認(rèn)為班干部做的.不對(duì)，可以及時(shí)提出來，請(qǐng)班干部也改正掉自己的錯(cuò)誤。只要人人能學(xué)會(huì)這點(diǎn)，和諧也就不難追求。怕的就是有人不領(lǐng)悟，這樣大家就會(huì)慢慢又變成了原來的樣子。很多同學(xué)把班干部當(dāng)敵人，其實(shí)，班干部也是這個(gè)家庭的一個(gè)成員罷了，有必要學(xué)會(huì)去慢慢理解，和班干部成為朋友，在心里都把對(duì)方當(dāng)做是大家庭中的一員。今后，請(qǐng)同學(xué)們看待班干部的時(shí)候，多去想一想“和諧”二字。
我們知道，一個(gè)家庭要和諧，首先就要人人都有一顆坦誠的心，去對(duì)待每一位家庭成員。班級(jí)也是如此。
這就是我的觀點(diǎn)，只要打破隔閡，人人坦誠相待，班級(jí)在不久的將來，也許就是今天、明天，一定會(huì)更美好，變成真正一個(gè)和諧的大家庭！
共建和諧班級(jí)演講稿 5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是：友愛——班級(jí)和諧的紐帶。
友愛——班級(jí)和諧的紐帶（國旗下講話稿）友愛在我們的生活中，就像一股永遠(yuǎn)流淌著的溫泉；友愛在我們的心中，就像一朵永不凋謝的鮮花；友愛在我們的集體中，就像一顆閃爍的星星，它讓我們的班集體在榮光閃耀中沐浴。校園是我們?nèi)松v足的一個(gè)驛站，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干的舞臺(tái)；我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，有老師，有學(xué)生，中間夾著師生情。還有那不可缺少的友愛。它——是班級(jí)和諧的紐帶，有了它，班級(jí)才能像個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)充滿愛的家……
在班集體中，當(dāng)身旁的同學(xué)患難時(shí)，有人伸出援助之手，助他人一臂之力，迎難而上；當(dāng)發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)的'成績?cè)谙陆禃r(shí)，有人主動(dòng)去幫助補(bǔ)課；當(dāng)知道某位同學(xué)生病了，不能來上課，有人主動(dòng)去探望；當(dāng)某位同學(xué)因有事而不能參加勞動(dòng)時(shí)，也有人主動(dòng)代替。友愛使我們更團(tuán)結(jié)，使我們的集體更有凝聚力。
不過，在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧事情的發(fā)生。多半都是為了些小矛盾而產(chǎn)生糾紛，大家有時(shí)明明知道是誰對(duì)誰錯(cuò)，可彼此為了面子都不愿拉下賠禮道歉的臉，因而發(fā)生了打架逗毆（ō）等事件。有一句話說得好，“沖動(dòng)是魔鬼”，說的正是如此。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，遇到問題出現(xiàn)時(shí)冷靜地想想值不值，就不會(huì)給自己也給其他同學(xué)造成傷害，也不會(huì)影響到班集體的榮譽(yù)。在人際交往中，我們一方面要學(xué)會(huì)尊重，尊重每個(gè)人付出的勞動(dòng)成果；另一方面要把對(duì)交往對(duì)象的重視、恭敬和友好放在第一位。從古至今，人們都把尊敬放在人際關(guān)系和社會(huì)交往的首位，所以，發(fā)展和諧的人際關(guān)系應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起、從一舉手一投足做起，包括言談舉止和稱謂都應(yīng)該體現(xiàn)人際交往中必要的禮儀、禮節(jié)和禮貌。一聲“您早！”、一聲“謝謝”“對(duì)不起”等等，有了這些，所有怨氣、怨言都將化為烏有。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響曲！讓我們的社會(huì)、我們的校園、我們的班級(jí)充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長！謝謝大家！
共建和諧班級(jí)演講稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
七（3）班代表團(tuán)向你們走來了。懷揣著一顆澎湃的心，寄寓著我們永恒的夢想。今朝，我們有幸在莊嚴(yán)的國旗下放飛自己的心聲，點(diǎn)燃精神的明燈！
常說班級(jí)是社會(huì)的縮影，社會(huì)因愛的縷縷陽光，而折射出炫彩的光芒；因愛的絲絲云霞，而幻化出繽紛的世界。在班級(jí)里，愛之花怒放，生命才會(huì)欣欣向榮，蜂飛蝶舞，溪水潺潺，碧波粼粼，這個(gè)班級(jí)才會(huì)如洗滌一般，空靈，透徹。
寒意料峭，蕭瑟肅殺。班主任賀老師早已隨著晨曦的第一縷曙光來到了教室，靜靜地佇立在我們身后，默默地聆聽那緩緩漸起漸伏的讀書聲，偶爾在旁微笑地提點(diǎn)一聲來晚的同學(xué)，彼此注視，濃濃的關(guān)愛不知何時(shí)溢滿了心田。
當(dāng)鈴聲響起，陳老師掛著微笑，和藹地與同學(xué)討論數(shù)學(xué)難題，一聲聲七嘴八舌的爭辯，拼湊出滿意的答案。與差生輕輕絮語，柔柔講解，不厭其煩地用數(shù)學(xué)將他們引領(lǐng)進(jìn)浩瀚無邊的神奇殿堂，和風(fēng)拂起那縷縷青絲，宛如朝陽照耀，溫暖我心。
夜，黑如墨汁；風(fēng)，尖似利刃。倪老師不知疲倦地教同學(xué)訂正作業(yè)，眼里充滿血絲，仍輕聲細(xì)語的教導(dǎo)同學(xué)，囑咐他認(rèn)真完成并叮囑他小心回家，老師的窗戶閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光，為我們照亮前方的.路。
高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子�！痹谖覀兊陌嗉�(jí)中，一直貫穿著愛的主旋律。真正的關(guān)愛既在春光明媚時(shí)，也在暴風(fēng)雨來臨時(shí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，整個(gè)操場像火云在燃燒，不起眼的角落里愛心在奔放，在滾動(dòng)。尹瑛同學(xué)的腳扭傷了，整個(gè)班級(jí)沸騰了，這個(gè)遞毛巾，那個(gè)送冰水，沒有一個(gè)人是閑著的，面對(duì)噓寒問暖的同學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)的她落下了淚，是感動(dòng)的淚水。
愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將著一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
愛的陽光沐浴，新的花蕾綻放。半個(gè)學(xué)期，這個(gè)團(tuán)隊(duì)里就涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的成員。班長王馨楠不僅成績優(yōu)異，而且擅長樂器、舞蹈、體育，真是全面發(fā)展的好榜樣。副班長潘xx也毫不遜色，書法早已拿到十級(jí)證書。張xx是我班的“作文之星”，七年級(jí)兩次作文大賽她都獲一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校去參加更高級(jí)別的比賽。xx是當(dāng)之無愧的“體育之星”，為我班運(yùn)動(dòng)會(huì)立下了汗馬功勞。朱xx，吳xx，則是我們班的繪畫天才。
一個(gè)團(tuán)體沒有愛，就像百花爭艷里少了牡丹；一個(gè)團(tuán)體沒有愛，就像日月星辰里缺了太陽；一個(gè)團(tuán)體沒有愛，就像繽紛四季里沒了春天。愛，一個(gè)班級(jí)必不可缺少的元素，也是集體步入和諧的階梯。只有一如既往的傾注每個(gè)人的愛，這個(gè)班級(jí)才會(huì)得到升華！
今天，我們?cè)趪煜虑f嚴(yán)肅立，在雄壯的國歌旋律中將振興中華的重?fù)?dān)鑄進(jìn)我們的理想。
今天，我們?cè)趪煜虑f嚴(yán)肅立，在神圣的紅色浸染中將民族復(fù)興的旗幟鑲進(jìn)我們的信仰！
我們努力進(jìn)取，用我們的行動(dòng)為學(xué)校增光添彩，因?yàn)閷W(xué)校是我們?cè)砷L的土壤。
我們刻苦學(xué)習(xí)，用我們的成績?yōu)槿松⒆銧I養(yǎng)，因?yàn)橹R(shí)是我們翱翔天空的翅膀！
讓我們攜起手來，踏著青春的腳步，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，去迎接明天新的輝煌！
共建和諧班級(jí)演講稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！作為一個(gè)班級(jí)，我們一直在努力打造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓大家在這里感受到家一般的溫暖和舒適，我們不斷地推出各種建設(shè)性的活動(dòng)和措施。
我們積極倡導(dǎo)尊重、理解和包容，讓每個(gè)同學(xué)都能夠得到充分的關(guān)注和關(guān)愛。我們鼓勵(lì)大家勇于表達(dá)自己的想法和意見，同時(shí)也尊重他人的不同想法和觀點(diǎn)。在班級(jí)里，我們要做到平等相待，不管是誰，都應(yīng)該受到公正的對(duì)待和尊重。
我們注重班級(jí)文化的建設(shè)，讓每一個(gè)同學(xué)都感受到班級(jí)的凝聚力和歸屬感。我們組織各種形式的`團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓大家參與其中，共同建立起一個(gè)積極向上、互相支持的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，我們還設(shè)立了班級(jí)榮譽(yù)榜和優(yōu)秀表現(xiàn)公示欄，讓大家能夠獲得認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)大家的自豪感和自信心。
最后，我們努力推進(jìn)美好校園的建設(shè)，讓班級(jí)成為整個(gè)校園的一個(gè)典范。我們每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，積極參與到衛(wèi)生、安全等方面的工作中。我們還可以共同制定班級(jí)規(guī)章制度，讓大家都能夠遵守，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
在創(chuàng)建和諧校園的道路上，每一個(gè)班級(jí)都有著不可或缺的作用，我們要共同努力，才能打造出一個(gè)溫馨舒適、和諧友好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任，為了共建美好校園而努力。謝謝大家！
共建和諧班級(jí)演講稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是來自秦淮中學(xué)高一（17）班的參賽者，XXX。
今天我演講的題目是《和諧班級(jí)我的家》。
我們班級(jí)是由41位志趣相投熱愛美術(shù)的伙伴組成的大家庭，短短兩個(gè)多月來，在老班的帶領(lǐng)下，集全班智慧建設(shè)班集體，并在建設(shè)班集體的過程中享受著成長的快樂。
看！我們的班徽，整體造型出自奧運(yùn)金牌“金鑲玉”，具體由大拇指、41顆五角星、班級(jí)口號(hào)和學(xué)校首字母組成，顏色為藍(lán)色和金色兩套色，藍(lán)色表示理性，金色表示輝煌。整個(gè)造型飽滿大方，寓意鮮明�！按竽粗浮逼湟淮砦覀兿胱鲎詈玫陌嗉�(jí)，其二我們將用行動(dòng)贏得老師、家長以及社會(huì)對(duì)我們的贊許，其三是我們自信的象征。41顆星圍繞在周圍象征著全班41位同學(xué)在班級(jí)內(nèi)核精神的指引下——不斷成長，不斷輝煌。
這究竟是怎樣的一個(gè)班級(jí)呢？您一定充滿了好奇，就讓我們帶著大家走進(jìn)我們的班級(jí)。
�。ㄧR頭一）
我們班的抹布。從軍訓(xùn)第一天開始就是這樣，我想直到我們畢業(yè)的那一天也都會(huì)是這樣的.。上面的舊抹布就是10屆高三16班留下來的，老班說，這是優(yōu)良傳統(tǒng)。記得軍訓(xùn)第一天老班培訓(xùn)全班同學(xué)疊抹布時(shí)就說，這幾塊抹布就算是用舊了用爛了，也要每時(shí)每刻都被疊得像豆腐塊一樣放在那兒，現(xiàn)在這已然成了我們班的一個(gè)班級(jí)符號(hào)了。
�。ㄧR頭二）
軍訓(xùn)的刻骨銘心。8月19日，上午我們班因故被教官罰站軍姿，全班同學(xué)在烈日下站了足有一個(gè)小時(shí)，大家個(gè)個(gè)汗如雨下，但直到最后，沒有一個(gè)退縮，沒有一句怨言。罰站后，本以為教官會(huì)讓我們回教室休息，可是沒有，教官又讓我們圍著田徑場跑步，一圈下來，疲勞不堪的我們乞望著教官，可教官喊了一句：“繼續(xù)”。又一圈下來，我們不再看教官，我們開始自覺地挑戰(zhàn)極限，即便臉上掛著淚水，表情也是嚴(yán)肅而堅(jiān)定的，步伐仍舊整齊，大家的心好像被磁鐵吸附在一起一樣不停地跑著。汗水混著淚水不停地流淌，甚至個(gè)別女生在隊(duì)伍中抽泣。老班望著我們嚴(yán)肅地說，很震撼你們能夠接受今天的懲罰，雖是罰的，但讀出了大家的堅(jiān)毅，這就叫——“精神”。
回到教室，老班又在黑板上寫了三行大字——“學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，你就是強(qiáng)者”。
�。ㄧR頭三）
校運(yùn)會(huì)前一天的晚自習(xí)上演了“高一（17）班出征校運(yùn)會(huì)誓師大會(huì)”。在一系列程序之后是誓師宣言和巨幅班徽簽字儀式，整個(gè)過程讓我們感到一種前所未有的隆重、莊嚴(yán)，也給我們帶來了無限的樂趣。運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒舉行，我們就已經(jīng)得到了精神上的洗禮。校運(yùn)會(huì)的入場式上我們班的方陣一直按兵不動(dòng)，直到快到主席臺(tái)前，我們才迅速變換隊(duì)形，將簽有全班大名的13平方米的巨幅班徽按事先排好的陣形拉開，邁著整齊的步伐經(jīng)過主席臺(tái)，那一刻全場震撼，掌聲不斷。老班說，最精彩的部分就該在最后一刻呈現(xiàn)。
�。ㄧR頭四）
我們班對(duì)勞動(dòng)的解讀——會(huì)做事就會(huì)學(xué)習(xí)。記得老班說，“分?jǐn)?shù)誠可貴，誠信價(jià)更高，若要想得到，勞動(dòng)最可靠”。11月3日有位同學(xué)違反了班規(guī)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后自覺地拿著抹布去水房搓洗，接著就一刻不停地擦起門來�？吹剿麡芬饨邮艿臉幼樱习嗑烷_始和大家一起分享他干活的快樂，這一分享，大家都來自發(fā)地干活了，擦門、擦窗，掃地，感覺搶著干一樣。后來幾乎每天中午，都有人主動(dòng)打掃衛(wèi)生，這就是我們班的午后陽光……現(xiàn)在，勞動(dòng)已經(jīng)成了我們的重要活動(dòng)之一，壓力大就勞動(dòng)，情緒差就勞動(dòng)，我們的理念就是勞動(dòng)了心靈就會(huì)凈化，勞動(dòng)已然成了一種全能培訓(xùn)了。
有校園的氣息，也有軍隊(duì)的元素；有集體的智慧，也有青春的活力；有學(xué)習(xí)的充實(shí)，也有勞動(dòng)的樂趣。高一（17）班已經(jīng)成了我們的家。積極向上，熱愛生活就是我們的班級(jí)文化。
這兒窗明幾凈，潔白亮堂
這兒揮灑汗水，任我翱翔
這兒書聲瑯瑯，激情飛揚(yáng)
這兒師生和諧，擁抱陽光
這就是我們的高一（17）班，這就是我們深深愛著的家！如果您有興趣，歡迎您到我們的家來做客。
謝謝大家！
共建和諧班級(jí)演講稿 9
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)》。
第一次邁進(jìn)校園的感受至今記憶猶新：花開的日子，我們走進(jìn)金中校園這個(gè)快樂的地方;花開的日子，我們遨游在金中校園這個(gè)知識(shí)的海洋;花開的日子，我們一同分享全新的教學(xué)區(qū)，高聳的宿舍樓，嫩青的草坪……這是一所怎樣年輕的學(xué)校啊!當(dāng)時(shí)我很困惑，在這么年輕的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么?
于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的.博學(xué)無私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì)上，你方唱罷我登場，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲連連;操場上，足球比賽，籃球?qū)Q，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記，為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校組織體育老師每天讓寄宿生出早早操……
是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時(shí)期，雖稚嫩，但前途無量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了，已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。
那么，我們?cè)摓樗鲂┦裁茨?為了活躍學(xué)校的氣氛，有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量，還有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會(huì)無窮，畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于初中三年的生涯，我為我的學(xué)校而驕傲�！�
年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級(jí)集體;明天，我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。
曾記得，幾年前，我們學(xué)校還是一所教學(xué)設(shè)施陳舊，辦學(xué)聲譽(yù)令家長退避三舍的學(xué)校，到如今，我們學(xué)校已是舊貌換新顏。她取得的成績是有目共睹的，一顆新星正從江海大地上冉冉升起。
為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學(xué)校美好的明天，我的答案清晰而堅(jiān)定：“愛我校園，愛我班級(jí)，共鑄知識(shí)的靈魂，為金中騰飛而努力!”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
共建和諧班級(jí)演講稿 10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是：友愛——班級(jí)和諧的紐帶
友愛在我們的生活中，就像一股永遠(yuǎn)流淌著的溫泉；友愛在我們的心中，就像一朵永不凋謝的鮮花；友愛在我們的集體中，就像一顆閃爍的星星，它讓我們的班集體在榮光閃耀中沐浴。校園是我們?nèi)松v足的一個(gè)驛站，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干的舞臺(tái)；我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，有老師，有學(xué)生，中間夾著師生情。還有那不可缺少的'友愛。它——是班級(jí)和諧的紐帶，有了它，班級(jí)才能像個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)充滿愛的家……
成果；另一方面要把對(duì)交往對(duì)象的重視、恭敬和友好放在第一位。從古至今，人們都把尊敬放在人際關(guān)系和社會(huì)交往的首位，所以，發(fā)展和諧的人際關(guān)系應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起、從一舉手一投足做起，包括言談舉止和稱謂都應(yīng)該體現(xiàn)人際交往中必要的禮儀、禮節(jié)和禮貌。一聲“您早！”、一聲“謝謝”“對(duì)不起”等等，有了這些，所有怨氣、怨言都將化為烏有。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響曲！讓我們的社會(huì)、我們的校園、我們的班級(jí)充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長！
謝謝大家！
共建和諧班級(jí)演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是七（12）班的XXX，今天我國旗下講話的題目是《和諧班級(jí)我的家》。
記得半年前，我懷揣著夢想，帶著些許期待，些許彷徨，走進(jìn)了濱中，走進(jìn)了我的第二個(gè)家——七（12）班，這是個(gè)由53位成員組成的大家庭，這里有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……現(xiàn)在我要說我愛我的班級(jí)，我愛我這個(gè)家！我們的老師就是我們的家長，他們帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談，老師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學(xué)生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個(gè)家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平臺(tái)。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢于挑戰(zhàn)競技，因?yàn)榧业牧α吭跒槲覀儏群埃瑸槲覀兗佑�，無論是輸是贏，我們都會(huì)努力完成，我們都是勝利者。在這里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的'真誠，也領(lǐng)略了競爭的壓力，體味到了集體榮譽(yù)帶給我們的甜蜜。在這里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會(huì)一同走過。在這里，競爭成了快樂，勤奮成了習(xí)慣，包容成了性格，自信成了風(fēng)采。在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛快樂編織成的風(fēng)景。
同學(xué)們，班級(jí)是我們的家，學(xué)校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛形覀儾棚@得溫暖甜蜜，活力四射……讓我們一起奮斗，為我們?yōu)I中這個(gè)大家庭的進(jìn)步而奮斗！我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！
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