全民讀書(shū)日講話稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們?cè)絹?lái)越需要講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。怎樣寫(xiě)講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的全民讀書(shū)日講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
全民讀書(shū)日講話稿1
大家都明白，書(shū)是人類寶貴的精神財(cái)富，書(shū)是人類提高的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，它帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，書(shū)就像教師陪伴著我幸福地成長(zhǎng)。
知識(shí)就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會(huì)有的。從讀書(shū)中能明白許多知識(shí)，所以我喜歡讀書(shū)，經(jīng)過(guò)讀書(shū)汲取無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)。我先后讀過(guò)許多書(shū)：《安徒生童話》、《宇宙遺產(chǎn)》、《星之海洋》、《哪咤傳奇》、《100位名人成才故事》等等&hllip；&hllip；這些書(shū)陪伴著我歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到歡樂(lè)，從歡樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過(guò)讀書(shū)，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界，純真的我終日沉浸在童話的`世界里，夢(mèng)想著自我童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我一天天長(zhǎng)大和不斷地成熟。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)讀書(shū)，不斷提升自我，不斷提高成長(zhǎng)。《哪咤傳奇》和《西游記》讓我明白要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)生活�！队钪孢z產(chǎn)》和《星之海洋》讓我明白了宇宙星球的奧秘，長(zhǎng)大后我要當(dāng)太空員，去探查宇宙的奧秘�！�100位名人成才故事》讓我明白僅有好好學(xué)習(xí)，才能成為有用人才，才能有所作為，才能建設(shè)我們完美的祖國(guó)。
讀書(shū)給了我力量，給了我知識(shí)，讀書(shū)陪著我歡樂(lè)成長(zhǎng)，讓讀書(shū)伴我一生吧！
全民讀書(shū)日講話稿2
讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。之所以有很多“好朋友”，是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū)，讀書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)。每一本書(shū)都成了我的“好伙伴”，把我從一個(gè)學(xué)語(yǔ)言的孩子變成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的三好少年。
我從幼兒園開(kāi)始接觸書(shū)籍，因?yàn)槟菚r(shí)候我不認(rèn)識(shí)很多人物，所以讓我媽給我講故事。我問(wèn)我媽為什么，為什么，我媽總是不厭其煩的.給我解釋。媽媽講故事講累了，會(huì)有錄音機(jī)當(dāng)老師，幫我媽媽講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我得聽(tīng)好幾遍，包括；《狐貍和獅子王》，《黃牛三兄弟與獅子》，《蚊子與蜜蜂》。上了小學(xué)后，我更喜歡看書(shū)，因?yàn)橛泻芏嗪霉适挛宋�。唯一的例外是我上二年�?jí)的時(shí)候，班主任趙老師讓我明白了什么是繪本，帶我們走進(jìn)了繪本的精彩世界。每當(dāng)我在上習(xí)題課和閱讀課的時(shí)候，趙老師都會(huì)陪我們一起看繪本。直到那時(shí)，我長(zhǎng)大了，不再迷戀小時(shí)候的繪本，而是看一些著名的經(jīng)典小說(shuō)，比如《笑貓日記》，《鐵面人》，《圓桌騎士》，《紅與黑》，《超級(jí)笑笑鼠》，《魯濱遜漂流記》，《笑貓日記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。此外，我喜歡閱讀各種書(shū)籍，如科學(xué)、科幻、學(xué)校等。其中我最喜歡的一本書(shū)會(huì)是《淘氣包馬小跳》，笑貓的勇氣值得我敬佩。雖然它的力量和大小是我的十分之一，但我的勇氣還不到我的十分之一。我讀書(shū)
之后我也是通過(guò)看存折來(lái)寫(xiě)讀后感的。
讀完之后，我獲得了知識(shí)、快樂(lè)和樂(lè)趣，以及一些寫(xiě)作技巧。還開(kāi)了個(gè)博客，發(fā)表了很多博文。“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”——我相信。以后想多讀點(diǎn)好書(shū)！總有一天，我會(huì)旅行幾萬(wàn)英里，幾十萬(wàn)英里，甚至幾百萬(wàn)英里！
全民讀書(shū)日講話稿3
當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，常常會(huì)想起我第一次讀書(shū)的`故事。
那時(shí)，我剛剛懂點(diǎn)事，姐姐正在津津有味地讀書(shū)，我走過(guò)去，說(shuō)：“姐姐，你在干嘛，能跟我玩會(huì)兒游戲嗎”“不能，我在看書(shū)。”姐姐說(shuō)。我問(wèn)：“什么書(shū)？我也要看，我也要看！”姐姐笑著說(shuō)：“你看不懂�？墒牵@本《安徒生童話》你先拿去看一看吧�！薄昂醚�！多謝姐姐�！蔽艺f(shuō)著，從姐姐手中拿過(guò)書(shū)，跑到床上，開(kāi)始讀著。
一看到書(shū)的封面，我便呆住了：上頭有很多動(dòng)畫(huà)片的主角，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起來(lái)，可我看不懂，很多字不認(rèn)識(shí)，這該怎樣辦呀？這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我在讀書(shū)，于是說(shuō)：“思成，這書(shū)你肯定看不懂，媽媽念給你聽(tīng)，好嗎？”“好呀，我正愁怎樣讀下去呢！”我說(shuō)。就這樣，媽媽每一天晚上都講給我聽(tīng)。就這樣，一本書(shū)便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事，我們就去書(shū)店買(mǎi)回幾本童話書(shū)。直到我上了小學(xué)才不講了，因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)讀書(shū)了。
怎樣？這就是我與書(shū)的故事，書(shū)讓我學(xué)到了不少知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)了世界，也讓我懂得一個(gè)小道理：“如果這一天你沒(méi)有看書(shū)，那么，這一天你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有光彩�！�
全民讀書(shū)日講話稿4
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù)，有誰(shuí)把讀書(shū)當(dāng)成快樂(lè)的事呢?
我從很小的時(shí)候起，就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事，那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒(méi)有在意，但從那時(shí)起，我就喜歡上了書(shū)，因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。上了小學(xué)，就開(kāi)始學(xué)著自己讀書(shū)，一、二年級(jí)時(shí)，有許多字還不認(rèn)識(shí)，便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看，只是粗略地看一遍，完全沒(méi)有注意那動(dòng)人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì);沒(méi)有理解書(shū)里的喜怒哀樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一件快樂(lè)的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個(gè)個(gè)字細(xì)心的品味，理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書(shū)，因此我的書(shū)已經(jīng)超過(guò)上百本了，里面既有文學(xué)名著，也有故事小說(shuō)，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識(shí)，告訴了我一些道理，讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。書(shū)不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí)，還能從中學(xué)到新的常識(shí)，學(xué)會(huì)生存。讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判，美麗風(fēng)景的描寫(xiě)，鮮為人知的秘密與故事，中外風(fēng)土人情的講述，對(duì)奧秘的探索，還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上，給人鼓勵(lì)的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，讓人拍手叫好，不由得為那些只因?yàn)槟w色問(wèn)題而遭人虐待的奴隸感到高興;
讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗(yàn)一番那不一般特別風(fēng)情，那使人向往的'、使人充滿幻想的心情使人快樂(lè);讀《三國(guó)演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈;《中國(guó)驕傲》里，一個(gè)個(gè)英勇的消防戰(zhàn)士不顧自己年輕的生命，用生命換取一分一秒的時(shí)間，用身軀擋住即將來(lái)的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來(lái)的人堅(jiān)定的說(shuō)：“即使那次我死了，我也決不后悔，我等待著有更多像我一樣的人去保護(hù)別人的生命財(cái)產(chǎn)!”我難道不為這一個(gè)個(gè)消防戰(zhàn)士充滿敬意嗎?
讀《北大有多遠(yuǎn)》讓人感到不僅母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)也是偉大的……讀書(shū)要自己融入到書(shū)里面才能讀懂書(shū)中的含義，理解書(shū)里人物的喜怒哀樂(lè)。冰心說(shuō)過(guò):“要讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好�！弊x書(shū)是好的，要自己好讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。如果沒(méi)有充足的時(shí)間讀書(shū)，那你就得看看《做時(shí)間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時(shí)間。書(shū)可以隨身攜帶，既可以讓你學(xué)到知識(shí)，也可以大大增加你的風(fēng)度，讓人一看就覺(jué)得你是個(gè)有知識(shí)的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時(shí)間，比如等人時(shí)看一看、休息時(shí)看一看都行。
讀書(shū)是快樂(lè)的，我們一定要把“我讀書(shū)，我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底，如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了，讀書(shū)是為了讓自己快樂(lè)，在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，要自愿讀書(shū)，這樣才會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)!
全民讀書(shū)日講話稿5
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，之所以我有許多的“好朋友”，是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一本本書(shū)成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”，讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。
從幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)籍了，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，所以都是讓媽媽給我講故事的，我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么，那個(gè)為什么，媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候，就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)教師來(lái)幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍，其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后，我更喜歡讀書(shū)了，因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事，異常是在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任趙教師，讓我明白了什么繪本，還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界，每當(dāng)在課間操和閱讀課上，趙教師便陪著我們一齊讀繪本，另外還留了寫(xiě)繪作業(yè)，有些同學(xué)的作業(yè)畫(huà)的`既好，并且感悟?qū)懙糜稚�，趙教師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到之后，我漸漸長(zhǎng)大了，不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本，而是讀一些著名的、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)了，如：《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外，科學(xué)﹑科幻﹑學(xué)校等，什么種類的各種書(shū)籍我都很喜歡讀。其中，我最愛(ài)讀的一本書(shū)就要屬《笑貓日記》了，笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一，可是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀
完之后還以閱讀存折的方式寫(xiě)了讀后感。
經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我得到了知識(shí)﹑歡樂(lè)和樂(lè)趣還有寫(xiě)作的一些本領(lǐng)，我還開(kāi)了一個(gè)博客，發(fā)表了許多的博文�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”—我相信。我以后要讀更多的好書(shū)!總有一天，我會(huì)行幾萬(wàn)里路，幾十萬(wàn)里路，甚至是幾百萬(wàn)里路!
全民讀書(shū)日講話稿6
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì);讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣;讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書(shū)，我快樂(lè)!
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
書(shū)籍是人類的朋友，而讀書(shū)則是人類的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的`書(shū)，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)!
全民讀書(shū)日講話稿7
它就像一把金鑰匙，能帶你開(kāi)啟智慧的大門(mén);它就像一位導(dǎo)師，當(dāng)你有疑惑的時(shí)候，她會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)你，帶你走向成功;它像掛在夜空的北斗七星，在你迷失方向的時(shí)候，幫忙你從黑暗里走出，奔向光明;它像一艘游輪把，我們帶到浩瀚的天地;它還像一座知識(shí)的寶庫(kù)能讓你得到源源不斷的.“財(cái)富”——智慧……它是誰(shuí)?不錯(cuò)。它就是人人皆知的書(shū)。每個(gè)人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我也不例外。
上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，整天就只明白玩，一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，所以教師每一天都會(huì)揪起我的耳朵狠狠地批評(píng)我。直到我讀學(xué)前班之前，媽媽為了改掉我不愛(ài)看書(shū)的壞習(xí)慣，送了我一本精美的繪本。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)書(shū)，隨便瞟了一眼，就在那一瞬間，書(shū)中精彩的資料深深地吸引了我。我看到了一幅幅色彩明麗的畫(huà)，心想;原先書(shū)中的資料那么精彩啊，真是出乎我的預(yù)料之中。我看得津津有味，站在一旁的媽媽立刻露出了花兒般的笑臉。從此之后，我愛(ài)上了看書(shū)。
讀學(xué)前班啦!我開(kāi)心極了，因?yàn)槲姨煺娴匾詾榻處煴仨殨?huì)為我看書(shū)而獎(jiǎng)勵(lì)我的。我在座位上拼命看書(shū)，教師在講課，我感覺(jué)很心煩，就在座位上拼命看書(shū)，結(jié)果被教師發(fā)現(xiàn)了，教師就狠狠地懲罰我。我疑惑不解：多看書(shū)不是應(yīng)當(dāng)受到表?yè)P(yáng)的嗎?午時(shí)媽媽來(lái)接我的時(shí)侯，教師跟媽媽講了這件事，媽媽連聲說(shuō)對(duì)不起。回家后媽媽鄭重地告訴我看書(shū)必須要分場(chǎng)合，上課的時(shí)侯不能夠看書(shū)……最終媽媽說(shuō)：“你學(xué)習(xí)好教師可能獎(jiǎng)勵(lì)你一本書(shū)哦!”我聽(tīng)了這句話心中暗喜，因?yàn)橛帜軌虻玫綍?shū)了，于是我下定決心要發(fā)憤圖強(qiáng)，之后我上課比以前認(rèn)真了幾百倍，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了一大截，之后，教師覺(jué)得我很認(rèn)真，真得獎(jiǎng)我了幾本書(shū)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槟鞘俏业呐Q來(lái)的成果。
書(shū)是你一生中必不可少的，它會(huì)改變你。所以我告誡大家要改掉不喜歡看書(shū)的習(xí)慣。
全民讀書(shū)日講話稿8
春天，邁著輕快的步伐，來(lái)到我們身邊。校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，載歌載舞，花香書(shū)香，鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)香；花香，書(shū)香，鳥(niǎo)鳴，讀書(shū)聲。隨著世界讀書(shū)日的到來(lái)，書(shū)似乎更優(yōu)雅了，讀書(shū)的聲音似乎更響亮了，成了校園里最美的風(fēng)景。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界閱讀日”，旨在使世界各地的人們更加重視閱讀，將其作為傳播知識(shí)、表達(dá)思想和交流信息的一種形式。同時(shí)，它鼓勵(lì)世界，特別是年輕人，發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，并向那些為促進(jìn)人類社會(huì)和文化進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人致敬。之所以選擇4月23日，是因?yàn)槭澜缥膶W(xué)領(lǐng)域的不朽文學(xué)大師莎士比亞塞萬(wàn)提斯于1616年4月23日逝世。
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”但對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅是進(jìn)步的階梯，也是我的良師益友。楊的《窗邊的小豆豆》和《安徒生童話》讓我覺(jué)得自己在和馬曉曉、唐飛一起玩，一起被老師批評(píng)；讓我覺(jué)得好像在找一個(gè)有笑貓和迪寶天的帥哥，玩著球鼠，和馬小跳聊天聊天。黑六七子的《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我進(jìn)了一所快樂(lè)的小學(xué)�！独先伺c海》里的賣(mài)火柴的小女孩在幸福的幻想中死去。她的悲慘生活讓我很難過(guò)，成了我最想幫助的小伙伴…
書(shū)是我的.老師，什么都懂，什么都說(shuō)。從小到大，我有無(wú)數(shù)個(gè)未知的問(wèn)題，從《愛(ài)德華的奇妙之旅》找到了答案。我知道誰(shuí)發(fā)明了火藥，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了青霉素，為什么植物的葉子是綠色的……我也知道很多民間文化和體育運(yùn)動(dòng)。在閱讀中，我也明白了很多道理�？戳撕Ｃ魍摹独ハx(chóng)記》，我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)里的老人說(shuō)：“人生沒(méi)有被打敗，你可以盡可能的毀掉他，但你不能打敗他。”這是海明威通過(guò)老人的口告訴我們的。《吳姐姐講故事》告訴我們，愛(ài)是相互的。只有當(dāng)你最好的朋友學(xué)會(huì)愛(ài)別人，你才能得到更多的愛(ài)。我希望我能一直在知識(shí)的海洋中游泳。
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉�！薄秾氂洝纷屛伊私饬撕芏嗬ハx(chóng)，《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》讓我了解了中國(guó)五千年的光輝歷史，0103010讓我“走遍”了大半個(gè)地球。書(shū)籍增加我們的知識(shí)，豐富我們的大腦。它們就像路燈，指引我們走向智慧的殿堂。
隨著世界閱讀日的臨近，我呼吁人們不僅要熱愛(ài)閱讀，還要熱愛(ài)書(shū)籍。讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富心靈，讓書(shū)籍成為我們最好的朋友！
全民讀書(shū)日講話稿9
一個(gè)人的一生離不開(kāi)書(shū)，一個(gè)名人的一生必須有朗朗書(shū)聲，必須有書(shū)的陪伴。我只是一個(gè)普通人，但書(shū)籍卻永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，是最童真的時(shí)候，好奇心，非凡的想象力和觀察力，使那是的我深深眷戀上了童話。一些童話的風(fēng)格迥然不一樣，有的像火，有的像雪，但都那么美，我愛(ài)所有的童話。那時(shí)的我，會(huì)為小人魚(yú)的死而流淚，會(huì)為白雪公主和王子幸福生活而蕩漾著笑容；那時(shí)的我，會(huì)為弟弟把心愛(ài)的童話書(shū)折了一角而哭鬧，也會(huì)為童話書(shū)封面上的那些美麗圖畫(huà)而傻傻發(fā)笑。那時(shí)的我，最愛(ài)是童話。
五年級(jí)時(shí)，我又愛(ài)上了散文和詩(shī)歌。那時(shí)，正是我小學(xué)中最平靜的一個(gè)階段，我的心在那時(shí)像湖水般，清澈見(jiàn)底，平靜如鏡，而那一篇篇散文，像是一些歡樂(lè)而靈動(dòng)的魚(yú)兒，讀的散文多了，那些魚(yú)兒便會(huì)在心中的湖上蕩漾出一圈圈波紋，這些波紋或是感動(dòng)，或是喜悅，或是傷悲。讀不一樣的散文集，宛如品嘗不一樣的菜肴有的散文淡如開(kāi)水，但卻能引起我無(wú)盡的思緒；有的散文火如辣椒，驚起了我沉睡的感悟；有的散文甘如露水，滋潤(rùn)我早已干枯的期望……那時(shí)，我最愛(ài)是散文。
此刻，我愛(ài)的`是小說(shuō)，這時(shí)，正是我的人生之旅最燦爛的時(shí)候。那些小說(shuō)，像不一樣的花，散發(fā)著幽香，吸引著我。喜劇小說(shuō)《堂吉柯德》讓我百讀不厭，它令我捧腹大笑。我有時(shí)會(huì)想，這堂吉柯德的瘋狂在我們看來(lái)，是愚蠢，甚至神精質(zhì)的，可我們又何嘗不是在做和堂吉柯德同樣的事。在一些場(chǎng)合，把黑說(shuō)成白，把美說(shuō)成丑''''''伊林曾說(shuō)過(guò)：“每一本書(shū)都不是偶然的，因?yàn)闀?shū)的生活斷不能和人的生活分離�！弊髡邔�(xiě)這本書(shū)，除了博人一笑，他的內(nèi)心深處在想些什么。書(shū)看得多了，自然會(huì)聯(lián)想，而聯(lián)想又會(huì)讓我感悟到許多東西。在生活上，我不在用自我的眼睛觀察，而是運(yùn)用無(wú)數(shù)心靈的眼睛觀察，這讓我更易讀懂生活。此刻，我最愛(ài)是小說(shuō)。
無(wú)論我愛(ài)的是童話，散文，還是小說(shuō)，我的生活都離不開(kāi)書(shū)。用一句查理德的話來(lái)說(shuō)：“書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰籍�！�
書(shū)籍永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
全民讀書(shū)日講話稿10
問(wèn)天下之萬(wàn)物，有誰(shuí)能夠與古人對(duì)話，與先哲談天，暢想未來(lái)之新奇呢？答案僅有一個(gè)——書(shū)籍。
前蘇聯(lián)大文豪高爾吉以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的階梯。''縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒(méi)有車(chē)胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他之后的大官；若沒(méi)有蘇東坡的“破萬(wàn)卷”也就不可能有它的“如有神”；若沒(méi)有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”
我對(duì)書(shū)籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”。
一本小書(shū)中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財(cái)富與成長(zhǎng)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，我能夠在書(shū)中盡情遨游，我能夠向�？讼壬菢影耸飙h(huán)游地球，哦！不！只需半天就夠了。我能夠在未來(lái)、此刻、將來(lái)任意穿梭。
品五柳先生的一份恬淡與悠閑，和他一齊“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。
觀陸放翁時(shí)局的豪邁與活力，正如：“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的`腐敗而擔(dān)憂，恰似：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。
像青蓮居士詩(shī)句的進(jìn)取與浪漫，那一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡莱隽硕嗌賯�(gè)懷才不遇的人的心聲！
“練字字為精華，融物物于書(shū)中”我愛(ài)書(shū)，不僅僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R(shí)，而是因?yàn)樗�，整個(gè)世界才為之向前推動(dòng)。我們要踏著書(shū)本壘成的階梯，一步步成長(zhǎng)，一步步攀登，永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)！
全民讀書(shū)日講話稿11
師生們：大家早上好！今天我們演講的題目是0103010。
有一種期待在五月綻放，有一種主題在五月鮮活，有一種快樂(lè)在五月蔓延。今天，我們?nèi)熒瓉?lái)了為期半個(gè)月的第11屆讀書(shū)節(jié)。本次讀書(shū)節(jié)的主題是：“建設(shè)書(shū)香校園，共享閱讀生活”。通過(guò)活動(dòng)，每個(gè)老師和學(xué)生都要貼近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生打基礎(chǔ)；引導(dǎo)師生一起讀書(shū)，與書(shū)作伴，開(kāi)闊視野，從而享受讀書(shū)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
讀書(shū)是永恒的話題，讀書(shū)是國(guó)家發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯。著名學(xué)者朱永信說(shuō)：“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康的充滿活力的校園。校園是最好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所�！弊尯⒆訍�(ài)上讀書(shū)”是每年舉辦讀書(shū)節(jié)的目的。在去年的基礎(chǔ)上，我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了各種新的特殊活動(dòng)：“我最喜歡的書(shū)”
PPT制作活動(dòng)，選擇優(yōu)秀的電子屏幕顯示；有一個(gè)著名的稿件競(jìng)賽，我們會(huì)在大廳里展示優(yōu)秀的；學(xué)生會(huì)的同學(xué)中午會(huì)給我們播放《我最喜歡的繪本故事》等等。去年的兒童節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)、輕松、有意義的下午，相信大家都還記得。在今年的6。1節(jié)，我們將舉辦“快樂(lè)童年”
讀書(shū)為伴——圣普學(xué)校和圣普文體站慶�！傲弧被顒�(dòng)和古詩(shī)朗誦比賽。將邀請(qǐng)勝普著名作家講學(xué)和簽名售書(shū)，并邀請(qǐng)鳳凰書(shū)店的人到學(xué)校賣(mài)書(shū)。請(qǐng)期待。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們一起徜徉在浩如煙海的書(shū)籍中，讓我們的校園更有讀書(shū)的聲音，讓我們的校園充滿豐富的`書(shū)籍，讓我們的生活充滿讀書(shū)的快樂(lè)！
作為學(xué)生，閱讀不僅要有方法，還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我想問(wèn)你以下六點(diǎn)要求。首先要學(xué)會(huì)選擇“好書(shū)”。很難區(qū)分圖書(shū)市場(chǎng)上銷售的圖書(shū)的優(yōu)劣。一定要逐步學(xué)會(huì)選好書(shū)，多讀名著；另外，選擇的范圍要廣一些。女生不要只看心靈雞湯之美，男生不要只看玄幻和武俠，還要多讀科普、數(shù)學(xué)思維、歷史方面的書(shū)。第二，要學(xué)會(huì)專注學(xué)習(xí)。莊子說(shuō)：“我的人生有其限度，我的知識(shí)也有其限度，所以遵循其限度。一個(gè)學(xué)期可以重點(diǎn)看2—3本名著。第三，要學(xué)會(huì)做筆記，摘抄好的單詞和句子，寫(xiě)出讀完的感覺(jué)。第四，要加強(qiáng)記憶，經(jīng)常背讀背誦一些精彩的片段和單詞，用起來(lái)就脫口而出。第五，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，持之以恒。
“美好的一天，從讀書(shū)開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們，今天是讀書(shū)節(jié)的第一天�！皝�(lái)，我們一起學(xué)習(xí)！”讓這句話成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們?cè)诳鞓?lè)的日子里親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，與大師對(duì)話，為成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)！同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)是一把火炬。雖然只持續(xù)半個(gè)月，但卻能點(diǎn)燃我們讀書(shū)的火。"星星之火，可以燎原。"我堅(jiān)信，只要我們做到了，就一定會(huì)有所收獲。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣和有意識(shí)的行動(dòng)時(shí)，你就會(huì)獲得成功和幸福。
最后，衷心祝愿學(xué)校第十一屆讀書(shū)會(huì)圓滿成功，祝愿同學(xué)們成為快樂(lè)的讀者！
全民讀書(shū)日講話稿12
我的讀書(shū)經(jīng)歷十分趣味，多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫(huà)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講故事。和我一齊看畫(huà)片，每當(dāng)媽媽給我講到趣味的故事情節(jié)的時(shí)候，或看到好玩的圖片時(shí)，我都笑得手舞足蹈。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我辦了一張借閱卡，我經(jīng)常抽出時(shí)間去那里看書(shū)，借閱書(shū)本。那是的我就像一根粗壯的樹(shù)根一樣，充分吸收著書(shū)本中的營(yíng)養(yǎng)和智慧。有時(shí)借完書(shū)本，我還會(huì)把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。
上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，開(kāi)始自我讀一些帶拼音的書(shū)本。教師也引導(dǎo)我們要多讀書(shū)，寫(xiě)作才會(huì)提高。魯迅曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包”。每當(dāng)我用自我的零花錢(qián)買(mǎi)到一本新書(shū)時(shí)，我都會(huì)百讀不厭，津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。遇到不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)從書(shū)本中尋找答案。
有一次，我和媽媽去超市大采購(gòu)。走過(guò)水果區(qū)時(shí)，那黃黃的芒果散發(fā)著香甜的氣味，一個(gè)個(gè)的躺在那兒誘惑著我，饞著我直流口水。我央求著媽媽買(mǎi)一些，可是媽媽看著這么多大大小小，形狀各異的芒果束手無(wú)策，原先媽媽以前買(mǎi)的少也不明白怎樣挑選，我就告訴媽媽我從書(shū)上看過(guò)的挑芒果小竅門(mén)：要選果皮光滑黃亮有光澤，無(wú)黑點(diǎn)，有香味，身形較長(zhǎng)的`公芒果，公的核小肉多�；丶液�，我和媽媽分享著香甜的芒果，媽媽說(shuō)這就是知識(shí)的活學(xué)活用，書(shū)本的饋贈(zèng)。
上了小學(xué)高年級(jí)，王教師也開(kāi)始鼓勵(lì)我們多看書(shū)，讀書(shū)。我覺(jué)得好書(shū)和壞書(shū)都要讀，這樣就能區(qū)分出書(shū)中的好與壞，生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽，我得了一個(gè)“一等獎(jiǎng)”，一個(gè)“二等獎(jiǎng)”。高興得我手舞足蹈。這些獎(jiǎng)項(xiàng)自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
讀書(shū)，讓我的生活多姿多彩。讀書(shū)，讓我的寫(xiě)作突飛猛進(jìn)。讀書(shū)，也讓我的知識(shí)多了許多。讀書(shū)，更讓我交了許多朋友。啊，我愛(ài)讀書(shū)。
全民讀書(shū)日講話稿13
從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，為了哄我睡覺(jué)，媽媽總會(huì)拿著一本故事書(shū)坐在床邊，給我生動(dòng)地講童話故事。我被一個(gè)又一個(gè)美麗的童話迷住了，總是幻想有一天我會(huì)成為公主。有一次我媽要加班，不能回來(lái)給我講故事，我就拿起故事書(shū)給自己講。那時(shí)候我還小，讀的東西不多，一個(gè)字也讀不全。我憤怒地扔掉故事書(shū)，發(fā)誓長(zhǎng)大后要認(rèn)識(shí)很多字，看很多書(shū)。
上了小學(xué)以后，認(rèn)識(shí)的單詞越來(lái)越多，自然看的書(shū)也越來(lái)越多。從薄薄的連環(huán)畫(huà)到厚厚的小說(shuō)，每本書(shū)都整齊地排列在書(shū)柜上。書(shū)是無(wú)聲的，卻帶著神秘的微笑把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界。在這個(gè)世界上，我可以和對(duì)面的智者交談，聽(tīng)他談?wù)摌?lè)觀、力量和善良。我能看到花開(kāi)花落，日出日落，雁飛去又飛回來(lái)；我能聽(tīng)到水的汩汩聲，甚至是露水落在草地上的細(xì)微聲音。
如今，隨著科技的發(fā)展，廣播、電視、電腦等新媒體層出不窮，但我依然熱愛(ài)書(shū)籍，文字的線條像跳動(dòng)的音符，奏出深邃悠遠(yuǎn)的天籟之音。書(shū)給了我太多，甚至影響了我的一生。
一次英語(yǔ)考試，我只考了76分，打擊很大。有幾次，我?guī)缀跸敕艞�，甚至墮落。在關(guān)鍵時(shí)刻，我的朋友舒幫助了我。我想起了林肯和《笑貓日記》的故事。突然覺(jué)得自己太軟弱了。誰(shuí)的人生一帆風(fēng)順？誰(shuí)的成功不是來(lái)自無(wú)數(shù)次的失��？我又站了起來(lái)，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，終于成功了。我很開(kāi)心，也很高興我有一個(gè)好朋友。
早晨或傍晚，我獨(dú)自坐在窗前，聽(tīng)著窗外的風(fēng)雨如詩(shī)，讀著人生如戲。窗外大樹(shù)上的葉子是黃色和綠色的。春、夏、秋、冬，我不知道去了多少次，但我堅(jiān)持著與書(shū)的約定。在學(xué)校，我也是每次都帶著學(xué)習(xí)。我總是很快融入書(shū)的.世界。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閹拙溆哪脑挾滩蛔⌒Τ鰜?lái)。這時(shí)，周?chē)膶W(xué)生會(huì)莫名其妙地盯著我，仿佛盯著一個(gè)怪物，盯著我的心臟毛毛。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)樓梯，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。這一刻，身心都長(zhǎng)大了，唯一不變的就是對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
全民讀書(shū)日講話稿14
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是我的座右銘。從小到大，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶情操。中國(guó)著名作家冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字，是‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’，好書(shū)讀多了，熟能生巧，寫(xiě)出的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢�！倍韲�(guó)著名文學(xué)家高爾基也曾評(píng)價(jià)：“書(shū)是知識(shí)的源泉，僅有書(shū)才能使我們成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)、有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類，尊重人類勞動(dòng)的人�！边�有偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生，以及俄國(guó)的列夫托爾斯泰都曾給書(shū)以很高的評(píng)價(jià)。
回想起來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)還真不少，不僅僅有中國(guó)的四大名著，還有外國(guó)的名著：《愛(ài)的教育》、《童年》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《茶花女》、《綠野仙蹤》、《飄》……
我最喜歡的書(shū)是《上下五千年》。中華民族上下五千年，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這本書(shū)記載了從遠(yuǎn)古先秦到兩漢三國(guó)，從盤(pán)古開(kāi)天辟地到清朝大興文字獄的`五千年光輝燦爛的歷史。
讀完《上下五千年》，我明白了中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。體會(huì)了中華博大精深的傳統(tǒng)文化。更明白了許多著名的歷史典故：大禹過(guò)門(mén)而不入、楚莊王一鳴驚人、越勾踐臥薪嘗膽、鴻門(mén)宴項(xiàng)莊舞劍、劉玄德三顧茅廬、諸葛亮七擒孟獲、司馬昭野心路人皆知……真是受益匪淺呀!并且，我還明白了那神奇的西夏文字和甲骨文的來(lái)歷，讓我為自我是炎黃子孫而感到無(wú)比自豪。
《上下五千年》這本書(shū)既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又豐富了我的寫(xiě)作素材。當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，我能夠應(yīng)用上一些歷史典故，這樣也會(huì)使文章錦上添花。
書(shū)不僅僅能夠讓我開(kāi)拓視野，并且也能在我的生活中扮演良師益友的主角。當(dāng)我遇到難題時(shí)，這位“小教師”會(huì)認(rèn)真地教我解題，直到我明白為止。當(dāng)我煩惱時(shí)，這位“小教師”又變成了一位知心朋友，和我聊天，講道理，逗我開(kāi)心，所有煩惱傾刻間煙消云散了。
書(shū)似一只風(fēng)帆，引導(dǎo)我在浩瀚的學(xué)海中探幽尋勝。她給了我知識(shí)，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì)做人的道理，使我深深體會(huì)到歡樂(lè)。
讀書(shū)還能夠豐富我的語(yǔ)言，增強(qiáng)我的語(yǔ)言表達(dá)本事。中國(guó)文字多姿多彩，中國(guó)語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，要使這些語(yǔ)言文字的乳汁滋潤(rùn)我的心靈，我就應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)。
朋友們，讓我們一齊多讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
全民讀書(shū)日講話稿15
俗話說(shuō)得好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”人類不能缺少了書(shū)，如果沒(méi)有了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家;如果沒(méi)有了書(shū)，就像生活中沒(méi)有了水;如果沒(méi)有了書(shū)，就像汽車(chē)沒(méi)有了汽油;如果沒(méi)有了書(shū)……
深夜，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，一陣陣寒意深深地扎在了人們心里。而這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)坐在溫暖的被窩里，手里正捧著一本叫《名人童年故事》，這本書(shū)深深地吸引了我，其中一個(gè)故事寫(xiě)道魯迅小時(shí)候家道中落，很小就經(jīng)常給父親抓藥，遭人冷眼。看到這里，我不由得很震驚，魯迅作為一代偉人，在偉大成就的背后是艱辛的童年、辛勤的付出。相比這些名人，現(xiàn)在的我們坐在明亮的教室里暢游在知識(shí)的.海洋里，不時(shí)的在爸媽?xiě)牙锶鰦�，要買(mǎi)這買(mǎi)那。我想到了我要改正原先那些隨手想爸媽要錢(qián)的習(xí)慣，要節(jié)約用錢(qián)。
書(shū)籍使我們的生活變得快樂(lè)，精神更加豐富，讓我們盡情的享受書(shū)籍帶給我們的歡樂(lè)吧!
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