家長會演講稿(精選22篇)
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的家長會演講稿,歡迎閱讀與收藏。
家長會演講稿 篇1
尊敬的家長和老師們,你們好!我是XXX。我很高興老師能給我機會代表學生在這里發(fā)言。
我們在老師門下受業(yè)4年,在這4年我受益匪淺。我們班在她精心培育下取得了較好的成績。我舉例說吧!比如:成語比賽我們班在陳老師的教導下獲得了較好的成績。諸如類似的事情還有許多,我就不——說了。老師已經一把年紀了,可她一談起學習她就精神煥發(fā)了。老師常常帶病上課,可一些調皮搗蛋的同學還惹老師生氣,我看在眼里,痛在心里啊!老師您是辛勤的園丁,精心培養(yǎng)我們這一棵棵小樹苗。您不辭辛苦,將自己畢生的知識傳授給我們這—批新的接班人。老師!您是可敬的,您是可愛的!
我的父母更是不顧辛苦的照顧我,關心我。我的爸爸媽媽十分體諒我、尊重我。凡是我提出合理的要求他們總是盡量完成。我的爸爸有一點十分好,就是我考試失利時,他不批評我而是耐心的與我分析這到題目為什么會錯直到我懂為止。他還鼓勵我要下次考好這就像在我苦澀的嘴里放入蜜糖一般。這不就是我們所需要的體諒嗎?
我能站在這里全都是因為老師信任我,同學信任我。雖然我不曾擔任過什么職務,但是能為班級爭光,就是我莫大的榮幸。我在老師和家長的知識授予和悉心照顧下取得了較好的成績。在這里我向老師鞠一躬感謝您多年來對我的培養(yǎng),我再向爸爸鞠一躬感謝您對我多年的照顧!
最后謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝!
家長會演講稿 篇2
各位家長:
大家好!
我是xxx的媽媽,當鞠老師告訴我,讓我這天在家長會上與大家一齊分享一下育兒心得時,我有些惶恐,因為笑然不是最優(yōu)秀的孩子,我更不是最優(yōu)秀的家長,所以首先十分感謝校園,老師一向以來對笑然后教育與愛護,其次要感謝我的孩子,是她平時努力才為我贏得了這天這個機會。認識我的人都明白,笑然一向在爺爺奶奶身邊長大,直到今年二年級,我才把她帶在自己身邊,所以一向以來,與其說是笑然在長大,不如說成是我和笑然在一齊成長,所以這天讓我來分享經驗是真的談不上,我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事,每個孩子的特點都不一樣,適合笑然的不必須適合每個孩子,所以我這天把我和笑然的成長經歷與大家分享一下。
首先談談自主學習吧,這也是天下所有父母較為關心的一個話題。
我們都明白讓孩子在快樂中學習,而這一切的快樂都要孩子自主的去學習,而不是逼迫,任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學習十分好,每一天放學回家,第一件事就是寫作業(yè),并且是自主完成,我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣,我也是從陪伴中過渡來的,必竟孩子沒有那么大的自我約束力,習慣的養(yǎng)成需要家長的付出。就應說整個一年級我是陪伴的笑然過來的,進入二年級后,我對笑然說,你已經長大了,作業(yè)需要獨立完成,因為她們很少有寫的作業(yè),一般狀況下都是讀讀,因為這樣讀的話就務必有家長在身旁聽,所以我和然然說需要讀的就寫下來,并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結束后再來問媽媽,這樣利于孩子動腦,而不要把我們當成她的依靠,有問題找媽媽。
第二就是上課的聽課效率,上課的效率對一個學生而言有著至關重要的作用,所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學習變的更簡單,此刻孩子小,上課不聽,回家我們也能夠給孩子講一下,隨著孩子慢慢長大,上了初中,高中,即便我們有這個潛力有這個時間來給孩子補習,但是孩子也不有時間的,所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習慣,對笑然的上課效率我自我感覺和透過老師了解都是不錯的,而這一習慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話,我和笑然在家曾這樣做過,大家都明白,孩子最佩服的人就是老師,對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權利,大部分孩子都有這樣的夢想,長大了當一名老師,所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設備我們家都有,白板,白板筆,黑的紅的藍的,教鞭棍,耳麥,讓笑然回家當小老師,而我們就是她的學生,講的資料就是當天學的知識,當然的,和她說的時候,不能說是讓她感覺我們是不相信她,每一天晚上檢查她上課是否認真聽課了,而是一種謙虛的態(tài)度,讓她帶著職責來完成這件事,我是這樣和笑然說的,我說,我們上學的時候學的和你怎樣都不大一樣呢,我和她商量說,你看這樣行不行,你每一天認真聽老師講課,回家的時候,當媽媽的老師,幫媽媽講一下,笑然愉快的答應了,自此以后的每一天個晚上我們都會在家上一節(jié)課,由笑然當老師,當然我這個學生絕對也是一個合格的學生,我會認真的聽她講,還會用心的回答問題,哪怕有時錯了,但我絕對會用心,這樣做有兩個目的,一是,檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教,讓孩子看看上課就應是什么樣貌的,每次完后,我都會夸張的表揚然然,并且問她,這樣的學生老師是否喜歡呢,不用說出來而讓她明白上課就應是什么樣貌,但是此刻我們已經不再每一天堅持了,不是笑然不愿意,而我真的沒時間,我們還要練鋼琴,還要看書,她每次一講起來,就沒完沒了,也是因為我感覺笑然此刻已經養(yǎng)成了這種習慣,最起碼從目前來看。
三是閱讀、其實我們每個人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處,不僅僅僅是寫作,分析理解,而是會受益終生的,關于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言,讀萬卷書,行萬里路,讀書破萬卷,下筆如有神,等等等等,并且我們這個二實小也十分的重視閱讀,每月都有推薦的書,校園已經給了孩子這樣一個氛圍,一個提示,告訴孩子讀書的好處,那么家長帶給孩子的也很重要,作為家長我們首先要做到的是三個舍得,舍得時間,舍得金錢,舍得放棄,舍得時間,在養(yǎng)成習慣的初期需要家長的陪伴,舍得金錢是舍得給孩子買書,舍得放棄是娛樂時間,我和然然此刻每一天都有固定的讀書時間,對于這一點我們從未放棄每一天在練完鋼琴后,我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,這個角呢其實很單,我在地是鋪了一個墊子,買了一個矮書架,放在身旁,這樣她能夠隨手拿的到,而不用坐在寫字桌上,直直的坐的,感覺就很累。在我們家每個屋都有書,我末逼著她去看書,而我只是讓她感覺書的存在,如果她視而不見,我就隨手拿一本,讀給她聽,不管她聽與不聽我都讀,有時我還夸張的笑,她當然也好奇我為什么笑,有時會問我,我就把最有意思的部分讀一點,關鍵時刻我會停下來,告訴她我有事了,下次再讀吧,她當然著急,所以只能自己拿起書。舍得給孩子買書,讓孩子每一天都有書能夠看,從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書,這些書有是笑然看了,也有沒看的,還有的看了5遍的,當然這些沒看的書,此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,所以我認為這并一不一種浪費,所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書,讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時,我們家曾這樣做過,我們三人輪流讀一本書,每個人在規(guī)定的時間內務必把書交到另一個人手上,到三人都看完時,我們針對這本書開一個家庭討論會,都談談這本書主要講的意思和看完這本書的收獲,由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺,我們三個人每看完一本書就增加一個標志,每周總結一次,輸的那人要滿足小標志最多的那人一個愿望,當然了每次輸的肯定是我和她爸爸,總之我們透過這一系列的方法,讓笑然愛上了讀書、在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆,每一天堅持寫一篇日記,無論寫的如何,都要去鼓勵她,慢慢這種堅持就轉成了一種習慣。
最后是與校園老師的溝通,我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子,而老師是一個人要照顧的40多個孩子,所以難免會有忽視的地方,所以我們要加強與校園的聯(lián)系。家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在校園的動態(tài),發(fā)現問題立刻對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長。用心參加校園組織的各項活動,這些活動的參加,也許看不到顯而易見的成績,但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。
每個孩子都有自己優(yōu)點和長處,那么也有自己的缺點和不足。我不是最優(yōu)秀的家長,笑然也不是最出色的學生,但是我們會一齊努力成長,共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學習和借鑒,還有很多優(yōu)秀的學生是笑然學習的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機會讓我們一齊交流,共同進步。謝謝大家!
家長會演講稿 篇3
各位家長:
大家好!
我是XXX的家長,這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。
XXX在這學期的考試中成績不錯,排行比較靠前,這是老師和他本人共同努力的結果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面務必起到表率作用。平時我對他的管教不是十分嚴厲,也不是十分溺愛,我們的關系就像是朋友,無話不談,這樣我能夠透過交談對他有更多的了解,并且?guī)兔λ恼约旱腻e誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學習的狀況下,盡量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。
在學習上,從小學開始,我們就讓他堅持課前預習,課后復習,要求他上課認真聽講,并按時完成作業(yè),做作業(yè)時盡量獨立完成,不要讓依靠父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使他養(yǎng)成良好的學習習慣。此刻在他的學習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠他自覺。XXX在學習上比較踏實,這是他的優(yōu)點,但他也有很多缺點,比如說話較隨便,學習上有點馬虎,需要在以后的學習中加以改正。
最后,期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
謝謝大家!
家長會演講稿 篇4
各位家長:
晚上好!這天是本學期第一次召開家長會,十分感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次活動,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。這天我們居然聚在一齊,說明有緣我們就像朋友一樣暢所欲談。家長是孩子的第一任老師,家庭教育對于孩子的影響十分重要。家園攜手對孩子進行同步教育,是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好:“家園好像車的輪子,只有同向運轉,才能共同促進孩子的發(fā)展。”這天請各位家長來的目的是讓家長了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的狀況。
一、班級狀況分析
新學期我們小班迎來了一群天真可愛的孩子,此刻班級人數是31名,其中男孩17名,女孩14名。對于多數孩子來說,上幼兒園是他們第一次離開父母進入群眾生活,到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活,很自然地會產生不安全感及各種不適應的反應。在這一時期,許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產生緊張不安的情緒,這是他們對新生活暫時的不適應,適度的分離焦慮是正常的。由于一部分幼兒沒有上過托兒所,由爺爺奶奶帶大,來到幼兒園這個新的環(huán)境,接觸不認識的老師和小朋友,難免會出現焦慮不安的情緒,在剛開學的幾天里,有個別幼兒哭鬧較厲害,因為他們還不習慣群眾生活,家長們也很擔憂,但請你們放心,孩子總是要有這樣一個過程,我們老師必須會想辦法使他們喜歡上幼兒園,此刻這些孩子已經慢慢的適應幼兒園生活了,也很喜歡和我們老師親近。我們透過近階段的引導教育,孩子們已漸漸地能融合到大群眾中,在成人的提醒下能跟老師道別,基本的一日常規(guī)也能跟上,但是由于年齡的差異與家長過分溺愛和遷就使不少孩子構成了驕氣、霸道等不良個性,顯得自由散漫,上課時個別孩子走來走去,總是不能安靜地坐在位置上面,活動時有的爭搶玩具、椅子等,也有的較內向、膽小,不肯多說話。還有小部分幼兒自理
潛力較差,不會穿衣服、鞋子,不會自己吃飯,大小便自理有困難,但是也有一部分幼兒性格較開朗,能和同伴交流玩耍,愿意在群眾面前表演節(jié)目。
大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園吃些什么?吃的怎樣樣?有沒有午睡等這些狀況,我先跟大家說一句:“請你們放心吧”,早上一、四我們喝乳汁牛奶,二、三、五我們喝自己制做的豆奶。中午一湯一葷我們每一天都吃的不一樣。下午點心吃拼干糖果。午飯每個幼兒都能吃完自己的一份,雖然個別幼兒不肯吃,但我們老師會喂他吃完,有的幼兒吃的不夠還會來盛。有的家長會說我們的孩子回到家有很多東西能夠吃,像不吃午飯一樣。1.幼兒沒有像在家里這樣不停的能夠吃,2.幼兒在園他也在活動,動腦跟我們大人上班一樣,他們也在消耗一些體力和腦力所以回到家會肚子餓。此刻幼兒們午睡還能夠,都能安靜很快的自己入睡,只有個別幼兒還需要在老師的陪伴下入睡。
針對我們班的狀況,我想提一下在生活自理方面的要求,以后我們要求孩子自己的事情自己做,自己吃飯,不是我們老師怕麻煩,我們是為了孩子健康思考,因為吃飯的時候我們班里只有兩個老師在,如果都要靠我們喂的話,一頓飯的時間就太長了,我們兩個人就那里喂一下又跑到那里喂一下,一頓飯的時間就不對了,天氣涼了,飯菜也涼了,是不是就容易生病呢,所以我們從此刻開始都盡量要他們自己吃的,而且我們要求他們一口飯一口菜,把飯菜全部吃光,必須要養(yǎng)成一個好的習慣,這樣對健康十分有利。還有自己穿鞋子,分清左右腳,對他們說有搭配的地方是朝外的,教會他們一個方法。還有如果小便在身上了必須要說出來,開學那幾天班上有幾個孩子小便在身上,他們不講出來,夏天衣服薄,我們能夠發(fā)現,就及時地幫忙換好了,但是天冷了以后,褲子穿的多了,里面穿了毛褲的話,濕了我們是看不出的,如果你不講我們老師也不明白,那么就要生病了。所以我們老師和家長都要教育孩子,有什么事情要跟老師講。
為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,構成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力、團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。
二、班級課程及一日活動安排
幼兒園教育不同于小學、中學,幼兒園教育原則是保教并重,小班主要是以保教為主。幼兒不進在這兒學習,也在這兒生活。我明白家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解,下面我介紹一下小班的教育和保育工作。在教育方面,小班主要有數學、音樂、美術、手工、閱讀等這些活動為主。具體的時間安排家長們能夠看一下“一日活動安排表”。這個學期我們將開展7個主題《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》、《小不點兒》、《冬天來了》每個主題都結合上面這些活動,下周我們要開展的是“幼兒園真好”透過這個主題培養(yǎng)幼兒獨立的學習,和陌生人交往,集中聽講,安靜地坐一段時間,也讓他們對幼兒園有更多的了解。從而能愉快的走進幼兒園。
三、教師如何教
在那里,我覺得很有必要向家長們介紹一下幼兒園和托兒所的區(qū)別,讓家長更多地了解我們的幼兒園。新課程改革是讓幼兒成為課程的主體,建構式課程的目標是“以兒童發(fā)展為本”為主旨。就是教育幼兒要從兒童的生活出發(fā),要將幼兒的直接經驗、生活世界看成最重要的課程資源。比如認識球體、圓柱體時,我們以前的教學是單一的說教,但是此刻的建構式課程就是讓幼兒先探索、玩耍,讓孩子在玩中發(fā)現球體、圓柱體的不同特性,從而區(qū)分球體、圓柱體。家長們,你們大多認為教是使孩子學習的唯一途徑,其實我們的孩子是一個主動的、有潛力的學習主體,經過他們自己的認識、學習不是對事物有了更形象確切的認識了解了嗎?我們是采用主題教學的形式,我們的教學的資料是圍繞主題進行,我們的教學資料都打印貼在家園聯(lián)系欄里,一張是主題計劃表,一張是本周教學計劃表,一張是育兒知識,期望家長平時多關注一下,其實我們老師的工作量也是挺大的。
四、那么,對于違反規(guī)則的孩子,怎樣辦?
這恐怕也是很家長很關心的問題。我想,對于小班幼兒來說,很多時候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育,讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經常違反規(guī)則的幼兒,我們則采取“冷處理法”。如暫時讓孩子停止游戲,不滿足孩子的要求等。家長也能夠試一試。
孩子之間有了矛盾怎樣辦?
孩子間出現矛盾很正常,而幫忙孩子合理地解決矛盾,更能有利于孩子的健康成長。推薦家長要持續(xù)冷靜,可先向教師了解狀況,和教師一齊幫忙孩子分析原因,千萬不要對著別人家的孩子指責一通,這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。
五、表揚和懲罰
很多家長認為:孩子是夸出來的,表揚、鼓勵固然是一種很好的辦法,對任何孩子適用。但是,表揚也要有個“度”,否則,長久下去,致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上,孩子做錯了事,家長應及時指出,并敢于對孩子說“不”,并告訴孩子怎樣做才是正確的。就應說:教師對孩子的愛是明智的,能夠這樣說,是“嚴中有愛,愛中有嚴”。當然,批評孩子過后,我們會讓孩子懂得:老師的批評教育也是一種愛,這樣做是為了孩子的進步。只要敢于承認錯誤,改正錯誤,老師還是會喜歡你的。
家長會演講稿 篇5
尊敬的各位家長:
大家好!
一年一度家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活,學習情況,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進工作和提高自身素質,現在本班新增加了幾名孩子,先向大家介紹一下我們三位老師,我是班主任:徐老師,這位是從小班調過來的劉老師,這位是丁老師。(大家認識一下)
經過小班、中班的學習與生活,大班小朋友們已經有了明顯的變化,成長與發(fā)展速度在加快,語言豐富了,思想活躍了,綜合能力加強了,身體變得棒棒的啦,運動協(xié)調能力也像個小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展,已經為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎,而我們大班老師的職責,就是要審時度勢,抓住這個特點與機遇,在身心健康、智力、情商、能力等方面,繼續(xù)促進他們的發(fā)展,使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質,為他們做好幼小銜接的準備工作,讓他們能夠更好地進入到小學的學習生活中去,培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想,使他們擁有邁向未來的信心與動力,真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥,讓我們飛得更高、更遠!”
在這里,我想重點說一說孩子們的發(fā)展情況,孩子經過小班、中班兩年的學習生活,已經擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識,包括上課、排隊、餐點、午睡、游戲等等,我們也對孩子的一些方面有所了解,比如:蒙蒙、嚴喆、王佳怡的天真可愛,喜歡唱歌、跳舞。丁俊、劉思偉、任天一的熱心,助人為樂。軒軒、樂天、天涯的記憶力強,喜歡講故事、跳舞、主持等。姚唯一、吳倩、徐盧婕的懂事體貼。……每個孩子都有它們自身的特點,
還有新進來的這些孩子,雖然只有短短十幾日,但在它們的身上,一樣閃爍著美麗的光芒。我們大四班的孩子非常熱情,在幼兒園的學習中,可能是受到了老師和一些同伴的感染,很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳,每次表演都爭先恐后地想上臺。園內還有天妃鳥小廣播,每個雙周的星期四中午輪到我們班,想軒軒、包宇浩、蒙蒙等等很多孩子都非常想去,我們的幼兒園是以書香天幼為目標,讓天妃幼兒園里的孩子都能喜歡上閱讀,愛上閱讀,所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事,看看圖書,閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德,也能為他今后的學習生活打下堅實的.基礎。
這個學期剛開始,我們就讓孩子開始練習計算,因為一年之后他們就要進入小學,入小學需要考試,計算是不可少的,所以我們先從10以內的簡單加減法入手,每天讓孩子回家做十道,由你們?yōu)樗麄兂鲱}。在家,他們可能是死記硬背的,而在幼兒園,我們也將這些計算題應用在實際的應用中去,讓他們逐漸了解數的概念,而不是死記硬背,所以在這里,希望各位家長朋友能每天堅持不懈地督促孩子做計算題。
說了孩子的這些發(fā)展,我們也來說說說其他的吧,在這個學期,我們發(fā)現了一些孩子的不足之處,比如:一些孩子自控能力比較差,做事喜歡拖拉,注意力不太集中等,也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的,沒有多大的必要去強調性得批評,但是他們也是會長大的,很多習慣也是從小就伴隨他一生的,孩子在學校里,在家里,犯錯誤了,我們都可以原諒,在家里,你們可以寵著他,遷就他,我們都毫無疑問,但是到了社會之后呢?社會能原諒他嗎?社會又憑什么去寵她、遷就他?最最起碼一個人站應該有站相,坐有坐相,我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭,站也搖搖晃晃,一旦養(yǎng)成了習慣,以后會是什么樣子呢?也許是我說得嚴重了點,但是我想就算他們是你家里的掌上明珠,也要寵的適度,我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由討論這些問題。
還有,我們的家園溝通也在這里跟新家長說一下,平時來接送孩子都可以跟我們溝通、詢問,沒有太多時間接送的家長可以通過電話和網絡的方式來溝通,這里有我們的聯(lián)系方式,還有我們的班級qq群號碼,大家可以記一下:25771283,美麗童話,有空可以在群里聊一聊,還有班級里孩子的很多照片,我也放在群相冊里了,如果有需要可以直接去那里下載。這里我也表揚一些家長,孩子有一些狀況就會馬上跟我們協(xié)商,比如嚴喆的媽媽上次說嚴喆經常會嘆氣,這樣我們也能針對性地去觀察她,了解她,還有一些孩子的一些不良習慣,家長可以跟我們一起提醒,這樣會有事半功倍的效果,我們坐在這里,一切都是為了孩子,所以希望大家有事多溝通,多了解。
最后還請大家填一下這張校訊通的單子,我們統(tǒng)計好后上交移動公司,以后的通知基本上就發(fā)在校訊通里了,每個月的月租費是6元,這是自愿的,如果你覺得不需要也可以不填。
在這里,我要謝謝各位這兩年來對我們大四班的支持和理解,有你們,才有我們漂亮的環(huán)境,有你們,才有孩子更多的學習工具(包括你們制作的沙包、小球,帶來的小植物等等),想今年的自然角,經過一個暑假的沒人照料,已經全軍覆沒,幸虧大家及時帶來漂亮的植物,才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們在玩中學,在觀察中學,它們的進步與你們密不可分。謝謝你們!
接下來還有一項小任務,這本親子共讀記錄,是我們幼兒園自己印制的,具體辦法如下:每周一上交班級,至少親子閱讀(口述日記)記錄一次,在班級與幼兒一起分享后再返回給家長。期末將親子閱讀記錄本作為書香家庭、閱讀之星評選的依據。
接下來是大家的自由時間,可以互相討論一下你教育體會、教育心得,或者有什么問題也可以提出來大家一起討論。
最后也可以個別交流。
家長會演講稿 篇6
各位家長:
下午好!
感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會,同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作。特別是在上學期我班組織的圣誕節(jié)活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與,在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長,這也是對我們的一種鞭策,使我們更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家長介紹班級情況:
本學期還是由我和x老師擔任本班的保教工作,我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒,讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。這學期,班上來了x個新生,經過x個星期的生活與學習,他們已慢慢的適應了這個大家庭,都表現的很好。
二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎:
幼兒園中班是幼兒x年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢?首先,是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點,這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫,或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二,整理物品的習慣。教孩子整理的方法,家長不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。
三、早期閱讀:
閱讀,可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機會和孩子對話,增進彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣?梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時,一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。家長們可以把孩子會講的故事寫下來,由孩子帶來園,老師會幫你們張貼。培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服。慢慢學會自己刷牙、洗臉,自己管理玩具、用具、圖書,幫助父母做力所能及的家務勞動等。
尊敬的家長,幼兒園教育不是萬能的,但幼兒園會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視。希望你們有事多找我們商量,相信我們對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家,今天的家長會到此結束!
家長會演講稿 篇7
尊敬的叔叔阿姨們:
大家好!我是xxx,從馮老師通知我準備演講詞那天開始,我就一直忐忑不安,努力地尋找自己在學習方面的“閃光點”,好讓自己在各位叔叔阿姨面前驕傲一回。但是,不總結還好,一總結才知道自己確實沒有值得驕傲的地方。如果給自己打80分,我認為首先是老師和爸爸媽媽給了我70分,因為我的每一份成長和進步,都凝聚著他們的付出和汗水。
從我腦袋有記憶開始,我就知道自己一直有一個夢想——想上北京大學。在這一點上,我不得不佩服我的爸爸媽媽,因為我根本不知道,這個夢想是怎么進入我腦海中的,但我知道一定少不了他們的努力。雖然要實現這個夢想非常困難,但畢竟讓我有了一個努力的方向,至少在我面對一些不良習慣的時候,我告誡自己,這應該不是一個未來“北大生”的樣子吧。
有了夢想就應該付之于行動,我感覺有以下方面對我學習上有很大幫助。
一是培養(yǎng)好的作息習慣。從我上學前班開始,爸爸媽媽就教導我要養(yǎng)成一個好的作息習慣,自己的事情要自主安排好,每天必須按時學習,按時睡覺。剛開始的時候,我還不是很習慣,有時爸媽叫我去學習,我就關門起來玩玩具。有時候不小心,被爸媽發(fā)現,他們就裝做很嚴肅的樣子,問我錯在哪里?以后應該怎么做?時間長了,我就知道他們這樣安排也是為了我好,而且對學習確實也很有幫助。現在我基本不用爸爸媽媽督促我學習,因為我也不想看到他們?yōu)榱硕酱傥覍W習,而變得不開心的樣子。爸媽下班回到家,我的作業(yè)就基本做完了。吃完晚餐后,我會休息一個小時左右的時間,看看電視,和家人聊聊天,講講我在學校有趣的故事,我發(fā)現他們會很專注地聽我講,有時也會點評我處理一些事情的不足方面,我很受啟發(fā)。八點鐘左右,我會利用一定的時間進行復習和預習,重點回顧一下當天學過的知識,預習第二天要上的課程。晚上入睡前,我還會在腦子里,像放電影似的回憶一遍白天所學的知識,加深記憶。
二是掌握好的學習方法。從上小學開始,每天睡覺前,爸媽都會陪我聊聊天,給我講他們以前學習上的一些小心得,傳授我遇到難題的解決方法,這對我掌握學習竅門很有幫助。記得有好幾次,當我說有些題目不懂怎么做的時候,他們并不是急于教我怎么解題,而是先肯定我的學習態(tài)度,鼓勵我自己思考解題方法,從中再對我進行啟發(fā),F在我遇到難題時,我都會主動思考,靜下心去琢磨有什么方法解題,實在不懂的地方再去聽聽他們的解題思路,第二天上課的時候,我還會十分專注地聽老師講解,直到把不懂的地方搞清楚為止。馮老師說我的作文寫得還可以,我知道這少不了我爸爸的功勞。每當我寫完一篇作文的時候,爸爸都會告訴我哪些地方寫得好,哪些地方可以改變一下寫作方法,運用一些寫作技巧,有時還會拿一些好的作文來跟我對比,要我講他們的作文好在哪里。剛開始的時候,我也很煩他,因為要重寫一篇作文的確也不容易。這時候,爸爸就會親自幫我改作文,但要我說清楚這么改好在哪里,學到方法沒有。時間長了以后,我的寫作能力就逐步得到了提高,當我寫的作文得到老師和同學肯定的時候,我就會很開心,更加用心地去琢磨如何寫一篇好作文。現在我還會主動閱讀一些好的作文書和課外書籍,遇到好詞好句把他們摘抄下來,為今后寫作文積累一些好的素材。
三是適當釋放學習壓力。說實話,其實我們的學習壓力也挺大的,總擔心沒有學好,辜負老師和家長的期望。在幫助我緩解學習壓力方面,我覺得我爸媽做得很好。他們每天都會抽出一定的時間陪我聊天散步,告訴我人生會遇到很多困難和壓力,有些事情過去了就不要想太多,把今后的事情做好就行。慢慢地我就變得開朗起來,把一些不開心的事情放下來,輕松面對第二天的學習任務。他們周末還會和我去跑步打球,有時還會非常瘋狂地和我玩游戲,陪我唱歌跳舞。雖然他們也說是為了減肥,但我知道他們是為了我好,因為他們也不希望我變成一個書呆子。
家長會演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的家長來賓們:
大家好,我是本班學生XX。今天能站在此處作為學生代表發(fā)言,我感到很榮幸。如果言語中有不當之處,懇請老師和家長們能夠起批評指正。此外,我代表全體學生對你們的到來表示衷心的感謝。
經歷了半學期的學習生活,我們迎來了期中考試。家長們,你們面前便是此次期中考試的試卷,想必你們已經翻閱過了吧?吹酵瑢W們的成績相比,各位家長都有各自的感慨。初二是初中學習生活的一個分水嶺,其中的重要性不言而喻。然而,部分同學仍然不夠重視初二的學習生活,甚至出現一些不良現象,這是十分影響學習的。可能各位家長們已經發(fā)現了孩子們關于學習的一些短板和不足之處。但是苦于不知該怎樣教育自己的孩子。
據我的觀察,本班學生的通病共有兩點,一點是學習態(tài)度,另一點則是學習方法。本班同學幾乎有一半同學不夠重視學習,說社會上一些人事的鼓動和言論影響,他們認為不學習照樣能有出息,或者不知學習有什么用。其實這跟各位家長的教育方式也有一定的關系,你們總是告訴孩子,只有學習你以后才能找個好的工作,才能出人頭地,才能不像誰誰誰一樣整天在工地上汗流浹背。這些話是對的嗎?是對,但太膚淺了。長此以往的啰嗦,會讓孩子以為學習只是為了找個好工作出人頭地,太膚淺了。學習是為了什么?是為了賺錢嗎?不是。學習是為了提高自己的文化水平,提高自己的動手做事能力;是為了陶冶自己的情操,提高自己的思想覺悟。進而為家庭,為社會,為國家,乃至為全人類,為地球做出貢獻,這才是學習的作用,這才是孩子們應該樹立的目標。也只有樹立這樣高尚的目標,才能夠學好習,把學習成績搞上去。各位家長應該改變自己舊的思想觀念,改變對學生的教育方式。這是改變孩子們學習態(tài)度的一個重要方式,知道了學習的重要性,接著就該付諸行動了。上課認真聽講,下課自主完成作業(yè),這些都不必說,這也是作為學生最基本的要求,如果連這兩點都做不到,那么談何學習談何提高成績。那么,學生們究竟該怎樣才能養(yǎng)成良好的學習態(tài)度呢?首先便是學校和老師們的教育,學校和老師都做的很好,經常給我們開展思想教育。尤其是我們的班主任和各科科任老師,經常在班會和各自代的課上對同學們進行這方面的教育,這遠比講一道題,講一些知識對我們的幫助大。在這里,容我向各位老師們說一聲,你們辛苦了!謝謝你們!接下來便是家長該要做的了,在此,我向各位家長提一下幾點建議:
經常過問我們找在校學習情況,但不要過分追問。
家長會演講稿 篇9
尊敬的各位家長:
大家好!進入九年級已近兩個月的時間,九年級對我們學生來說是最關鍵最緊張的一年,對我們家長來說也是最操心、最辛苦、最煎熬的一年。在開學以來這段時間里許多家長或打電話、或來學校對孩子的在校情況進行了了解,這部分家長比較關心孩子的成長,關心班級的發(fā)展。在這里我代表學生和班級對我們這些家長表示感謝!今天這次家長會的召開,主要是和大家匯報以下內容:
一、中考情況介紹
(一)中考科目:語文(分值120分),數學(分值120分),英語(分值120分),物理和化學(分值120分,其中物理70分、化學50分),政治和歷史(分值120分,其中政治70分、歷史50分),理化操作(分值30分),體育(分值70分)?偡700分。
二、九年級第一次月考情況
本次月考時間為10月8總共一天的時間?荚囋嚲碛11日全部發(fā)給了學生。本次考試各科題量、分值及考試時間均按照中考要求進行。唯一不同的是政治歷史中考為開卷考試,而我們采用的是閉卷考試。(一)本次考試年級最高分為516分分,我班最高分為王鑫455分,年級43名。年級590名優(yōu)秀生我班有21人。下面是具體情況:
1、班級前十名為王鑫林琪恒王晨宇劉若依曹剛川李雨辰任以寧郝若帆蔣家和李爽。
2、各科優(yōu)秀生:
語文:劉若依王鑫李爽于洋林琪恒王晨宇郝若帆李祎茹石雨露單乾旭
數學:林琪恒苗力文曹剛川王鑫李雨辰石雨露王晨宇郝若帆王雪文劉若依。
英語:王鑫李冰冰林琪恒曹剛川王晨宇劉若依李爽李祎茹張宇鵬郝若帆。
物理:王晨宇李雨辰王鑫任以寧林琪恒曹剛川蔣家和劉若依郝客帆單乾旭。
化學:王晨宇劉若依李雨辰關政任以寧王鑫單乾旭劉昭彤李爽石奧勤。
政治:王鑫蔣家和劉若依李雨辰石奧勤郝客帆李爽呂欣穎林琪恒徐子龍翟若彤丁蒙蒙。
歷史:林琪恒王鑫呂欣穎李雨辰劉智軒翟若彤單乾旭王晨宇劉若依任以寧蔣家和張宇鵬徐子龍。
3、各科平均分語文72.4(10),數學45.6(6),英語50.1(8),物理34.8(4),化學25.7(6),政治20.8(17),歷史30.7(12)。
(二)月考反應出的問題
1.學習自覺性問題。表現在極個別孩子因為學習成績不理想,學習態(tài)度不端正,學習缺乏目標和動力,沒有時間緊迫感,上課不專心聽講,作業(yè)抄襲;對學習三分鐘熱情,缺乏毅力,一遇攔路虎題就放棄而不是想辦法去解決
2.學習方法問題。這部分孩子主要表現為自己知道要好好學,但學習不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理,不能做到融會貫通;有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目,做查漏補缺的工作,而是老做無用功;有的平時只顧于應付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學的對答案,抄答案,只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,不懂裝懂,能力水平老得不到提高,對自己不負責任,不把問題搞懂就放棄,久而久之就會被那些各科各章的疑難問題給拖累,直接影響學習的效果。3.偏科問題。我們都知道的“木桶理論”,決定桶里的水裝的滿不滿,往往不是木桶最高的那塊,而是最短的那一塊所決定的,決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破,變?yōu)閮?yōu)勢學科,希望家長能夠配合教育,積極引導,讓學生徹底明白“七減一等于零”的道理,從而做到優(yōu)更優(yōu),弱變優(yōu)的轉變,只有這樣才能提高總體水平,為中考乃至于將來的高中學習奠定良好基礎。
三、希望家長們給予配合的幾個方面
學校教育的形式是群體性的,不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學校,在同樣的班級里學習,授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學校教育質量,而在于家庭教育的配合上。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育,作為父母一定要細心觀察,悉心引導。在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學習情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關心孩子。要幫助孩子解決一些煩惱,引導他們樹立信心減輕壓力,讓他們感受到父母的關愛而不只是金錢方面的,關注孩子的異常舉動及時的加以修正,比如:染頭發(fā)、穿奇裝怪服、戴耳環(huán)、戒指、染指甲、燙頭發(fā)等微妙的變化,在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟,選擇最佳地點和時機。2、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導致家庭施教的不準確,針對孩子的現實情況制定好目標,不盲目夸大,遵循循序漸進的原則,錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習興趣。
3、要正確看待孩子的分數。每次考試過后,學生包括家長,總是幾家歡喜幾家憂。這本在情理之中,但總有一部分家長對孩子的成績耿耿于懷,久久跳不出分數那個怪圈。作為家長不應該在考試分數上作過多的糾纏,不應該一味地去責怪孩子。應該和孩子一塊認真地反思一下這個分值背后的主觀和客觀原因:不僅要分析孩子的,作為家長,更應該反思我們自己。孩子的這個分值我們應該承擔多少責任、孩子的學習情況我們了解多少、孩子學習中的困惑我們幫扶過幾次、主動跟老師聯(lián)系了幾次、在孩子的行為習慣和學習習慣上傾注了多少精力、真正了解自己的孩子嗎?平等地和孩子分析過成敗的原因嗎?在孩子的拼搏中注入了多少信心……孩子的學習成績只是一種表現形式,影響它的因素有很多,尤其是家庭環(huán)境,我們的家庭是否和睦……所以我希望各位家長,對結果少一點苛責,對孩子的學習過程多一點關注。
4、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。要多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產生逆反心理,才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄。要多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
四、幾個具體要求
(一)幫助孩子制定一份可行性學習計劃。對這次考試的結果,我們都應該進行認真分析,找出各科存在的薄弱環(huán)節(jié),參照這些薄弱環(huán)節(jié),自己制定一個“可行性”的對策,計劃要“羅列細而機動性強”。第一,晚上要孩子保證充足的睡眠時間。身體是革命的本錢,只有得到充足的休息,才能保證高效率的學習。我個人覺得,晚上10點半左右就應該上床睡覺,而早上6點左右就可以起床。
(二)督促孩子學習一天學習下來,孩子上了八節(jié)課,怎樣掌握住當天所學知識?那么當晚的復習和做作業(yè)就顯得很重要。作業(yè),是為了檢驗當天學習掌握的情況,加深其記憶。但我平時觀察發(fā)現,有很多同學在做作業(yè)的時候,喜歡把參考書、課本、筆記攤開在一起,遇到公式、概念等需要識記的部分,腦筋都不動得照搬。作為家長要監(jiān)督孩子先復習當天所學知識,等把當天各科知識掌握了再去做作業(yè)。要把孩子培養(yǎng)成“做題不看書,看書不做題”的習慣對于每次批改中,出現錯誤的地方,大部分同學都會很自覺地去訂正。據我觀察,他們大部分的第一反應是,先去查看周圍同學中正確的答案,這一點無可厚非,可接下來的做法,卻有點不太負責:很多同學會直接把這正確的答案擺在桌前,直接照搬別人的答案,被老師撞見而責問之后,還會堂而皇之的回答道,這是訂正啊!對于他們來說,訂正的題目,就是因為不會而做錯,抄答案,那也是理所當然的。問題是,這些錯誤的題目并沒有真正的理解,當再次出現的時候還是會錯。作為家長我們就要監(jiān)督孩子當晚訂正作業(yè)。如果可以的話,家長也可以對孩子進行一些針對性的練習,盡快彌補這塊漏洞。
(三)給孩子做早飯。當孩子一個人背起沉重的書包,劃破黎明前的暮色時,我們有的家長仍在酣睡中,給孩子點錢就抵消了自己懶惰的內疚了。孩子正處于長身體的黃金階段,啃袋干方便面、吃個干餅子,甚至啥都不吃,攢錢干別的事情了。熱乎乎的一碗早飯,那份濃烈的母愛和費心的操持,帶給孩子的是一路的溫暖。
(四)手機問題。隨著生活水平的提高,手機的使用遍地開花。所以我們學生的手機也頻頻亮相,看看這些手機給這些孩子們帶來了多少的便利:聽歌;QQ聊天;看視頻;到處照相;同學間發(fā)短信嬉鬧;瀏覽不健康網站、考試作弊發(fā)答案;相互間比闊……學習生活本來很單純、很清凈,我們認為地給孩子聯(lián)系留下了方便,我們想得很單純,很天真,孩子們利用手機啥都干了,就是很少干我們期望的——給家長打個電話,報個平安。我們總是很相信孩子的諾言和自己的判斷——他(她)應該不會去干別的。記。汉⒆佑肋h是孩子。況且一心要學習的孩子是不需要也不會向家長要手機的。所以希望家長能理解和配合學校,不是很有必要就不要讓孩子帶手機了。
(五)關注體育鍛煉。中考體育加試今年為70分,考試內容為:男子1000米、女子800米,分值25分;另外,跳繩、立定跳遠和坐位體前屈,每項15分。這就要求大家要把體育重視起來,家長可以利用周末把孩子帶到運動場去鍛煉,并結合考評細則看孩子的成績情況,并每次提出要求,逐步提高(考評細則博客上有)。要求每個學生一條跳繩,沒事就鍛煉,爭取把身體鍛煉好,把體育分數提高。
家長會演講稿 篇10
尊敬的老師、各位家長:
大家早上好。我是這里xx小學xx班級xx同學的媽媽,首先非常感謝各位家長給我這樣一個機會,讓我在這里和大家一同探討孩子的教育問題。作為一名孩子的家長,教育孩子的經驗倒是說不上,不過在平時與孩子的接觸中倒是積累了一些建議和方法,希望同各位家長分享。
首先作為一名家長,在孩子的教育方面,我認為我們才是孩子的第一任老師,無論是從十月懷胎到送入學校。一路走來,我們家長的一言一行無不影響著我們的孩子,所以我們家長無論在做事還是在待人方面應做好表率作用,以身作則,才能更好地教育子女。
俗話說得好:近朱者赤,近墨者黑。我們的孩子還小,無論是身體還是心理都處在生長成熟階段,尤其是他們對社會的認識,他們的人生觀和價值觀還不完善,人格還不健全。這不僅要求老師的引導和教育,更要求我們家長對孩子時時刻刻地關注。這里我們說的關注并不是指我們家長以長輩身份對孩子進行教育指責,而且以朋友的身份,一個和自己孩子無話不說的朋友身份去時刻關心了解孩子的一言一行,了解他們身邊發(fā)生的事,了解他們的朋友,了解他們的學習?赡芩麄冞小,還很天真,對很多事還不懂,難免會做錯事,這時,作為家長的我們更不應該打罵,而去了解他們的想法,積極引導孩子去認識錯誤,改正錯誤。我想,只有當你成功走進孩子的心里,你才是一位讓孩子喜歡的家長,你才算得上是一位合格的母親。
可以說在座的每位家長沒有一個不愛自己的孩子,甚至愛他們勝過愛你自己,我們對子女的愛是發(fā)自內心的,沒有家長不是望子成龍,望女成鳳,可是往往有時侯我們隊孩子過度的愛反而成了害他們的溺愛。在如今這個社會,溫室中的花朵是活不久的。因此,在日常生活中,我認為我們家長在疼愛自己孩子的同時,更要鍛煉的是孩子的獨立能力。無論是學習上還是生活上。在不影響孩子學習的情況下,我建議讓孩子多做一些自己力所能及的事,養(yǎng)成自己的事自己做的良好習慣。
“沒有規(guī)矩,不成方圓!边@句話我相信在坐的各位家長都耳熟能詳了吧。從我們小的時候父親就開始教導,如今在教育自己孩子時,同樣要遵循這一真理。相信在座的各位都有過童年的經歷,那家小孩不貪玩,但是我們作為家長,更應當讓孩子玩得高興,學得開心。在這一點,我覺得尤為重要。但是怎樣定個規(guī)矩讓孩子們在玩的同時不忘學習呢。我個人覺得首先我們應當協(xié)助自己的小孩,幫他們制訂一張學習計劃表,讓孩子做到守時,惜時,養(yǎng)成今日事今日畢的良好習慣,充分將孩子的學習時間同娛樂時間分開,讓孩子做到一心一意地學習,全心全意地玩耍。與其逼著孩子痛苦的學習,還不如讓孩子快樂玩耍后一心一意的學習。其二,我個人覺得在孩子功課方面,我們做家長的不要進行過度的干預,只要孩子們做到以下幾點,我認為就綽綽有余了(1)讓孩子每天做好功課的預習和復習。論語有言:“溫故而知新,可以為師矣”。(2)讓孩子獨立完成老師布置的功課,并每天堅持幫孩子檢查,在孩子作業(yè)上簽下自己的名字,來配合老師的工作。(3)培養(yǎng)孩子課外閱讀興趣,堅持讓孩子每天保持一小時左右的閱讀時間,一方面擴大孩子的視野,豐富孩子的文學知識;另一方面讓孩子養(yǎng)成多讀書,讀好書的好習慣。畢竟“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。當我們的孩子自覺做到了以上這幾點,我想我們當家長的也就成功了一半了。
在陪伴孩子成長的路上,我總結出兩句很有用的話,第一句是:“興趣永遠是最好的老師”;另外一句就是:“鼓勵和表揚總比責備和批評來得好”。善于發(fā)現自己孩子的優(yōu)點,可以說是我們每位家長最愿做卻又最難做到的事,其實所有我們的孩子都是最優(yōu)秀的,只是我們作家長的沒有去用心發(fā)現他們的可愛之處罷了。
最后一點也是最重要的一點,是我們家長應當而且絕對要教會孩子的一件事,那就是讓孩子學會尊師敬長。老師是辛勤的園丁,沒有他們就沒有我們孩子的未來,我們最應當感謝的就是他們。雖然說我們的孩子還小、還不是很懂事,不嚴格要求他們怎樣做人,但至少中華五千年的尊師敬長的傳統(tǒng)美德是每位祖國未來花朵從小就應該培養(yǎng)的道德情操,也是我們做家長的必然要求和責任。試問一個不懂得尊師敬長的孩子,何談成才?
孩子是我們的希望,也是家庭的未來,請相信我們的孩子,他們是最棒的。今天也許他們只是家中一顆小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,他們將成長為一棵棵參天大樹。
最后,希望我們作家長的,平時多和**老師溝通,多聯(lián)系、多了解主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子在一個充滿愛的環(huán)境下茁壯、健康、自由、快樂地成長!孟母尚能三遷來給孩子一個良好的學習環(huán)境,更何況我們在座的家長呢。就讓我們從現在做起,加倍重視我們的孩子,因為教育好我們的孩子,是我們每位家長的責任和義務,也是每個家庭的希望與寄托。
我的演講完畢,謝謝大家!
家長會演講稿 篇11
尊敬的各位家長:
你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。請大家做好持久的準備,因為今天下午的內容不多,但很具體,所以我們不要太著急走。我希望家長會不是布置任務或者是聽審會,大家都不要太拘束,我們坐在這里是探討。當然主要的目的只有一個,就是讓自己的孩子能夠更好。今天的論題有兩個,一個是孩子行為習慣的養(yǎng)成教育,二是關于這個學期的語文教學方面的要求。
一、培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的四大關鍵
好父母都是學出來的
沒有天生的成功父母,也沒有不需要學習的父母,成功的父母親都是不斷自我學習提高的結果。一位優(yōu)秀的母親甚至說:很多人都認為我很輕松,說你的孩子那么優(yōu)秀,根本就不要你管,殊不知,我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的!好母親防患于未然,而不合格的母親是,孩子的問題已經很嚴重了,甚至老師都已經找孩子談話了,她還沒有意識到問題的存在。
全國首屆十大杰出母親沈麗萍同志是個畫家。她說為了學畫,不僅上了大學,而且還到中央工藝美術學院進修;不僅買了許多書籍,而且還參觀了數不盡的畫展,聽了數不盡的學術報告?墒菂s從沒有意識到培養(yǎng)孩子也應該花時間,直到孩子因為空難導致身體嚴重的殘疾之后,她才開始真正學做母親,并且由于自己的努力,最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾,成為被挪威人民贊譽的“中國英雄”。
好孩子都是教出來的
有些人可能會說,有那么多父母大字不識一個,不也教育出好孩子了嗎?其實,文盲并非不會教育,這些父母同樣是教育孩子的高手。 《焦點訪談》節(jié)目曾介紹過世界中學生數學奧數競賽金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮,考取了重點中學沒錢上,父親說讓孩子出去打工吧,人家上了大學還找不到工作,更何況你能不能上大學都還不知道。但母親堅決不同意,將家里唯一的一頭毛驢賣了。孩子在中學里是唯一一位連素菜也吃不起的人,是唯一一位連肥皂都用不起的人。照說這樣的孩子全靠自己了吧?當面一問才知道,雖然這位母親初中都沒畢業(yè),但她卻讓孩子上小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學畢業(yè)的父母能做到呢?
好習慣都是養(yǎng)出來的
有不少父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數習慣——無論是好習慣還是壞習慣——都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜,四川人說四川話吃四川菜一樣,仿佛生來就會不需培養(yǎng),而事實并非如此!父母每時每刻都在教,以至于自己都沒有意識到在教,這就是“潛教育”,比“顯教育”威力大得多的、更本質的教育。
優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質教育的結果,問題孩子多是問題家庭的產物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者,同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。沒有不想學好的孩子,只有不能學好的孩子;沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母。因此在罵孩子之前罵自己,在打孩子之前打自己,只有這樣才能徹底地改變自己。
好成績都是幫出來的
據統(tǒng)計,我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人,就是指理應在學校讀書而不愿讀書選擇輟學的孩子,這其中94%是學業(yè)失敗的結果,學業(yè)落后、厭學、逃學、離家出走成為當今未成年人犯罪的四步曲。
因此,幫助孩子適應應試教育也就成了我們父母的一份應盡的義務,而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負,就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。
好成績當然是學校老師帶出來的,但在應試教育競爭如此激烈的今天,這些好成績正越來越多地浸透著父母們的汗水。
優(yōu)秀的父母在這些方面大都做得較好,他們的良好溝通來源于自覺地遵守了這樣三個步驟。
第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,結果往往是有道理的。第三個步驟是建議,就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動,因此父母這時應該給以建議。
孩子是站在父母的肩膀上的,父母能走多遠,孩子就能走多遠,父母能有多高,孩子就能有多高。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外,就是讓孩子多讀名著,多讀偉人的傳記,讓孩子從小學會用偉人的眼光來看待社會和自己。
二、家庭作業(yè)
下面我主要談談孩子的學習習慣。
1、孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準備好學習用品(如削好鉛筆,準備好橡皮,課本等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
2、作業(yè)當考試,每次作業(yè)都要非常認真仔細,作業(yè)要限時,可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現錯誤,自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正。孩子對自己發(fā)現而改正的錯誤,留下的記憶會更深刻,要想發(fā)現錯誤,必須要認真細致地檢查,因此,同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風。
3、給孩子建立錯題本,讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤,隔一定時間,幫助孩子總結一下,查查粗心的原因,看看發(fā)展和變化,使孩子引以為戒,認真對待。
4、家長檢查和輔導
我希望家長明白,如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導,放任孩子,會導致幾種情況出現:一,不完成作業(yè),因為家長不過問,而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草,為了玩而應付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè),進而提升至對考試,對學習都不負責的態(tài)度。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。說了這么多,還有一句最重要的,就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。
如果說孩子是一艘船,那老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持,同時也向您許下承諾,既然您把孩子交到我的手里,我一定盡自己最大的努力教好您的孩子,當然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時,懇請您和我直接交流,我一定誠懇接受,并再次表示感謝。
家長會演講稿 篇12
尊敬的各位家長,尊敬的老師:
大家好!
我受班主任的委托,作為學生代表,向各位家長匯報我們的學習情況和作為初二年級學生的今后學習打算。
首先,我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的叔叔、阿姨們,今天,雖然是我來發(fā)言,也代表了我們班級同學的主要心聲。開會之前,我征求了同學們的意見,現在,把大家想說的話,尤其是想給家長們說的話,借此機會,和親愛的父母們好好的交流一下,F在,就由我代表向親愛的叔叔、阿姨們匯報吧。
一、我們班級是一個團結進取的集體。
我切實感覺到我們班是一個團結進取的集體,感覺到我們班每一個同學都是努力上進的。同學間互相幫助,相處融洽。我們付出了汗水,也得到了回報。中段考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。這次考試,我們考出了好成績,這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學習是分不開的。
二、希望家長對我們的理解和支持。
作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學習的強大動力,是我們減輕各種壓力的最好!覀兿M议L能與我們交流,多聽聽我們在學習生活上遇到的困難,給我們學習的信心,看到孩子的進步,適當表揚。我們更加需要父母的堅信我們有能力超越自我,我相信,只要不放棄,持之以恒地不懈地努力,一定會取得一個滿意的成績。
三、我談談自己的學習體會
我認為,學習方法是我們自己在學習過程中總結出來的,別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同。
1、學習一定要有目的有計劃。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。如果沒有不念舊惡目標。就會在學習中迷茫,如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。
2、學習要講究效率。我感覺專心致志地聽一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。
3、及時、定時復習。知識是會遺忘的,我們只有及時定時復習才會牢固地融會貫通掌握知識。
我很感激學校的領導和我的班主任李老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!
最后我要說,請老師們,父母們放心吧,我們在這個優(yōu)秀的集體中,我們會學會學習,學會做人,學會做事,學會健身,請老師和父母們相信我們,鼓勵我們,做我們堅強的后盾吧。我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,
我的講話完畢,謝謝大家!
家長會演講稿 篇13
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
大家晚上好!
我首先對各位家長能在百忙之中抽取時間參加今天的家長會表示由衷的感謝。
在這一學期中,我學會了許多,深深地為昔日那個不懂事的我所愧疚,并在老師的教導下懂得了感恩。
作為九零后的一代,我們也精神抖擻,奮發(fā)圖強,不過,在于父母老師溝通上,出現了鴻溝,不知曾幾何時,我長大了,學會了沉默,學會了發(fā)脾氣,學會了將門重重一摔,表示對父母的反抗,但我內心根本沒想這樣,因為我還記得:“誰憐寸草心,報得三春暉”一節(jié)課,使我茅塞頓開,在那節(jié)課上,我看到了世間親情的可貴,我看到了地震中的父母,用身軀作屏障,用雙手撐開通向生彼岸的渡橋,用自己的死,換來了孩子的生命,但我又看到了一個孝子,終究拼不過虛榮的魔爪,為了一點面子,置危在旦夕的母親于不顧,枉為人子,更痛心的是,我看見那個為別人小恩小惠,感激涕零,卻恨透自己母親的人,使我深刻體會到:“兒行千里莫擔憂,母行萬里兒不愁啊回想起這十四年的風風雨雨,我不禁想起了昔日的點點滴滴,家長的艱辛與期望,老師的教誨與那恨鐵不成鋼,……一點一滴,銘記于心,十年樹木,百年樹人,我們卻無以回報唯一可回報的便是成績,從此,我有努力學習,決不辜負父母老師的期望,他們的期望,將無形中鞭策著我前進,我定要不屈不撓,爭取考上一所理想的大學,來回報老師父母莫大的恩情,同學們,我真心的祝福你們,愿你們將來可以揚眉吐氣,來回報父母老師的恩情啊。
最后真心祝愿各位家長、老師身體健康,我代表全班同學說一聲:“您們辛苦了”
家長會演講稿 篇14
叔叔阿姨:
你們好!
我是八年級五班金典,很榮幸作為學生代表發(fā)言,請允許我代表全體同學對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!你們的到來是對我們學習上最大的支持和鼓舞!
光陰似箭,日月如梭,依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時;\罩著我們,我們成熟了許多。不知不覺我們已在鵬展學校度過了近三個學期,在這期間,我們大部分同學都發(fā)生了較大的變化。從剛步入中學時怯生生的樣子到如今,我們已然成為一個名副其實的中學生,無論是思想上還是行為上,我們都有很多收獲,而這些進步離不開學校合理的規(guī)章制度、良好的學習生活環(huán)境,以及老師父母的支持與幫助。
這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長,作為學生代表的講話,我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個,這兩天我不但自己想,還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感謝父母,感謝你們當初為我們選擇了鵬展學校,把我們送到這里來讀書。如果不是這樣的話,我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎?鵬展學校是一所全封閉、走讀與寄宿相結合的學校,在這里,有規(guī)范的作息時間,讓我們得到科學的安排,能夠健康成長。我覺得我們很幸福,因為有這樣良好的學習環(huán)境,有同學之間的互幫互助,有老師的關懷、嚴中蘊愛,我們在這里很快樂,請所有叔叔阿姨放心。
然而,成長并不都是一帆風順的,當下大部分同學都存在著同樣的困惑,那就是我們怎樣才能贏在初中生活的轉折點,怎樣才能取得更大的進步,成為更優(yōu)秀的中學生呢?自從升入初二后,很多同學都發(fā)現,學習的壓力變大了,好像我們身上的擔子越來越重。特別是剛剛結束的期中考試,暴露出很多問題,我們明明覺得自己學習的時間更長,但成績卻不盡人意。對于此種情況,細心的老師為我們做出了分析。之所以我們會覺得學習任務加重,是因為這學期新開了物理這門主科,還有其他科目學習難度的增加,例如數學,相比起上學期花十分鐘可以完成三四道題,這學期有時候在十分鐘內我們只能做兩三道題甚至一道題都解不出來。即便情況如此,我相信同學們一定能正視自己的不足,虛心向他人學習,在老師的指導與幫助下找到適合自己的學習方法,我們會明確學習目標,勝不驕敗不餒,乘勝追擊,請你們放心,我們一定能不負重望在這個重要的轉折點上取得更好的成績,為老師、父母、更是為我們自己爭得榮耀!請在座的叔叔阿姨多關心我們的學習,多給予我們鼓勵,相信有了你們的理解與支持,我們會更加堅定,更加努力地學習。
在鵬展的一年多來,我在這里種下了許多夢想的種子;叵肫饎倓偺と膣i展這片土地的時候,我夢想著有一群共同努力、共同進步的同學,夢想有知識淵博、嚴中蘊愛的老師,有和藹可親的校領導,有科學合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學校,因為我的那些夢想并不是南柯一夢。當我熟悉了初中生活、熟悉了這所學校,我又夢想擁有一個能充分展現自我的平臺,于是學校的各類活動層出不窮,演講比賽、作文競賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等,學校給了我們廣闊的舞臺,音樂班、美術班的設置更給了我們專業(yè)的指導,給了熱愛藝術的同學追求夢想的機會。
在鵬展,我們不僅能展現自我,而且還能受到文學和藝術的熏陶,以及精神上的洗禮,在這里,我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無窮。在這之后,我的夢想是能夠學習進步,取得優(yōu)良成績,我相信這絕不僅僅是我個人的夢想,它也是我們的同學、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢想,我代表各位同學在此發(fā)出心聲,我們一定會好好學習,不單單在于口頭上,更會落實在實際行動上,請叔叔阿姨和老師相信我們,我們會爭取以優(yōu)異的成績向你們匯報,報答學校和老師的教誨之恩,報答家長們的養(yǎng)育之恩。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長會演講稿 篇15
親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、同學們,敬愛的老師:
大家下午好!
今年,我的學習慢慢上升了,也覺得學習更有趣、更輕松了。自從有了多媒體,老師用多媒體上課時,我更認真了,那是一種很神奇的感覺。我喜歡多媒體,美術還有體育課。
下面說說我們的幾位老師吧:
王老師就像軍訓中的教官一樣嚴厲,但我們都很喜歡她,因為她總是沒有“認真地”懲罰過我們,上課也很幽默有趣,只要我們按要求完成了各項任務,她就會讓我們盡情地活動,從來沒有占我們最喜歡的音樂、美術、體育課,我們在學校的日子感覺很快樂。當有四種情況時,王老師就會特別高興,那就是:我們成績在全年級總是最好的;我們在完成作業(yè)大部分同學的作業(yè)都一次做對時;我們的紀律、衛(wèi)生、座位、校服等都保持很好;我們參加升國旗儀式和做操、集會時表現也很好、在各種比賽及活動中取得好的成績時。我想:如果我們每天都做到這些,王老師一定會更喜歡我們的,我們也會笑開了花。我們喜歡王老師。
劉老師很親切,也有點嚴厲。在語文課上,老師喜歡請我發(fā)言,我會講一些有趣的課外知識。劉老師的知識很淵博,講的故事很動聽,仿佛她曾生活在戰(zhàn)爭年代,對那時候的人和事是那么的了解。我們也要像劉老師那樣知識豐富,能做一名小作家,寫出優(yōu)美的文章。
周老師也嚴厲,上課時組織我們進行有趣的PK。
我感謝老師,讓我們學到更多的知識,我要認認真真地學習,每次期末更上一層樓。謝謝大家!
家長會演講稿 篇16
尊敬的家長和老師們:
你們好!我是xxx。我很高興老師能給我機會代表學生在這里發(fā)言。我們在老師門下受業(yè)4年,在這4年我受益匪淺。我們班在她精心培育下取得了較好的成績。我舉例說吧!比如:成語比賽我們班在陳老師的教導下獲得了較好的成績。諸如類似的事情還有許多,我就不——說了。
老師已經一把年紀了,可她一談起學習她就精神煥發(fā)了。老師常常帶病上課,可一些調皮搗蛋的同學還惹老師生氣,我看在眼里,痛在心里!老師您是辛勤的園丁,精心培養(yǎng)我們這一棵棵小樹苗。您不辭辛苦,將自己畢生的知識傳授給我們這—批新的接班人。老師!您是可敬的,您是可愛的!,我的父母更是不顧辛苦的照顧我,關心我。
我的爸爸媽媽十分體諒我、尊重我。凡是我提出合理的要求他們總是盡量完成。我的爸爸有一點十分好,就是我考試失利時,他不批評我而是耐心的與我分析這到題目為什么會錯直到我懂為止。他還鼓勵我要下次考好這就像在我苦澀的嘴里放入蜜糖一般。這不就是我們所需要的體諒嗎?我能站在這里全都是因為老師信任我,同學信任我。
雖然我不曾擔任過什么職務,但是能為班級爭光,就是我莫大的榮幸。我在老師和家長的知識授予和悉心照顧下取得了較好的成績。
在這里我向老師鞠一躬感謝您多年來對我的培養(yǎng),我再向爸爸鞠一躬感謝您對我多年的照顧!最后謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝!
家長會演講稿 篇17
尊敬的各位叔叔阿姨們:
大家下午好!
首先,我代表x(x)班全體同學向您們表示熱烈的歡迎,并對您們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我是今年x月份從xxx市第x小學轉來的一名新生,今天我很榮幸在這里和大家分享我的學習方法。
首先是語文方面,除了完成老師布置的作業(yè)外,應該多讀課外書籍,尤其是國內外名著,并從中積累一些好詞好句,沉淀得多了,在習作時就可以得心應手;老師分析課文時,應認真傾聽,學會歸納總結,剖析作者寫作背景和意境,時間久了,閱讀理解就沒有太大的問題了。
再者就是數學方面,課堂上一定要跟著老師的思維轉,老師上課時講的就是重點,是精華,只要把課本上的例題研究通透,學會舉一反三,數學也就不攻自破。
至于英語,應該多讀多記多練,“練”是核心,是關鍵,要時時練,天天練,不間斷地練,從小打好基礎,英語就沒有太大難度了。
當然,我也有一些不足之處,有時會貪玩,懶惰,不按時完成作業(yè),在這里,我要衷心的感謝語文x老師,數學x老師和英語x老師對我的耐心引導與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團隊,有這么融洽的學習氛圍,所以,從現在開始,為自己制定一個目標,并努力向著這個目標前進吧!
以上就是我的學習經驗,如果有什么不足之處,請大家諒解!
謝謝各位家長的傾聽!
家長會演講稿 篇18
各位家長、老師、同學們:
大家上午好,我是高一13、14班的生物老師,很榮幸能夠代表各位任課老師上臺講話,下面我就和各位家長一起分享一下咱們學生在學校的學習情況。首先是上課的情況,非常值得表揚和鼓勵的是咱們班的課堂氛圍十分活躍,所有的學生都積極主動地回答問題,這對于孩子們輕松高效的學習和老師們全身心地投入教學都十分重要,我希望這樣好的班級氛圍能夠一直保持下去。其次,我要說的是課下作業(yè)情況,我覺得這一點咱們班做的不夠好,總是會有一些學生忘記交作業(yè),或者各種原因交不了作業(yè),我不知道其他學科有沒有這種情況,希望在以后的學習中,同學們能夠積極地完成各科老師布置的作業(yè),也希望各位家長在假期的時候多督促自己的孩子及時完成作業(yè)。最后我想以一個小游戲來結束我的講話,請大家拿出一張紙,每位學生和家長手里的紙是相同的,然后聽我口令:1。閉上眼睛2。把手里的紙對折3。把手里的紙再對折4。把手里的紙再對折5。將手里紙的右上角撕去6。將紙旋轉180度7。將紙的左上角撕去8。打開觀察缺口處父母和孩子是否相同。通過這個小游戲我想說的是咱們家長一定要注意多與孩子們進行溝通,只有了解了自己的孩子才能更好地教育孩子。
最后送給大家一條溝通上的黃金定律:“不要用自己喜歡的方式去對待別人,而要用別人喜歡的方式去對待對方!
家長會演講稿 篇19
各位家長:
上午好!
首先非常感謝你們在百忙之中抽空來校參加這次家長學;顒,歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學習、生活中的問題。
作業(yè):作業(yè)是堅持學生對知識掌握情況的檢測,作業(yè)正確率高,說明對老師講的知識掌握比較好,正確率低就說明上課沒有好好聽講。比如袁曉茹、孫亞寧、袁小斐、孫德彬等同學作業(yè)正確率較低,與他們上課經常開小差就有很大關系,有的題目我在課堂上講了,他們還是不知道。還有從作業(yè)字跡上可以看出學習態(tài)度問題,字跡工整,態(tài)度就比較認真;字跡馬虎,態(tài)度就比較馬虎。一馬虎,就是在聰明的腦袋也不會取得好成績。比如班上字跡最馬虎的孫亞寧和桑瑞澤,應該說都有點小聰明,上課時能積極發(fā)言,但成績總上不去,就是因為態(tài)度差,要想改變態(tài)度,從寫字做起。
周四的時候我就告訴孩子們,回去先看一下園地六的習作要求,也可以查找資料,先構思一下。明天我們限時作文,利用一節(jié)課的時間寫完,不少于一頁紙。周五第三節(jié)我有簡單的做了一下知道。一節(jié)課,只有李炳媛、王靖宇、王鯤鵬、張志坤、王光群5名同學沒寫完,常峻豪、王躍斌、袁曉茹、孫亞寧4名同學寫了不到1頁紙。俗話說:“好多文章是改出來的”我又讓孩子們自己修改3遍,然后再同桌之間修改,今天也請各位家長幫孩子們修改一下,周一帶到學校里來,我在批閱修改。
家長會演講稿 篇20
尊敬的各位家長:
大家好!
初二地理復習階段是準備會考的最重要環(huán)節(jié),從下個星期開始地理新課結束進入總復習,我的復習計劃是這樣的,給孩子們發(fā)復習提綱,邊做題邊回顧知識點,重點講解易錯題,考試高頻知識點,之后做單元題,做整冊書的題,做總復習題,做會考真題。現在面臨一個時間緊,任務重,學生重視程度不夠的問題,會考是我們中考的第一步,也是孩子們參加的第一次大型考試,在此希望各位家長配合我以下幾點工作。
一:檢查一下孩子四本書和地圖冊是否還在,下個星期全部拿回學校。地理復習離不開地圖也離不開書本。現在很多同學書都不見了,前幾天還是班級里面成績不錯的同學都說書早不見了,請各位家長一定要重視。
二:制定學習計劃,書至少要看兩遍,掌握每一遍什么時候看完,第一遍細看知識點,把不會的題問老師問同學弄清楚,第二遍大概看,做到心中有數,胸有成竹。老師講的再多不如他們形成自己的知識,地理的知識點是很清晰地,我們不防周末在家里花一點時間靜下心來和孩子一起完成,做好復習筆記。
三:督促周末作業(yè),復習階段可能每周都要做試卷。
四:監(jiān)督孩子學習情況,做好鼓勵工作。在復習的后期難免有學習攜帶的時候,需要我們時刻督促,鼓勵。
孩子們考出好成績是家長們的期待也是我的期待,希望我們一起努力。
家長會演講稿 篇21
尊敬的老師,各位家長,同學:
大家好!
我作為xxx的家長很榮幸在這里講話,和各位家長交流自己的一些教育方法。
孩子上一年級的時候我就和她經常談心,讓他明白學習是為自己人生打基礎的階段,學習不是為家長學習,跟家長沒關系,家長有家長的責任,讓他學會對自己的人生負責.例如她做作業(yè),做完以后她必須檢查,最后我再看一遍。這樣可以養(yǎng)成孩子細心,負責的好心好習慣。
關于聽寫方面,老師留下的聽寫作業(yè)我首先會問她看過了嗎?記住了嗎?當孩子回答“是”的時候我開始聽寫她的生字,如果她聽寫后還有錯誤,就會受到大于20遍的懲罰,下次她一定會記住以后再讓我聽寫。
關于玩和學,我希望她能勞逸結合,每周六日,除了他的家庭作業(yè)外,我還讓孩子學習自己喜歡的科目,孩子喜歡跳舞,我給她報了舞蹈,但前提是她必須持之以恒。
孩子現在上三年級,正是要緊的時刻,每天寫完學校留的作業(yè)外,我還給她買了各科的課外書,讓她盡量擴大知識面,完善自己,這樣才能往前沖,逐漸進入尖子生的前列。
課堂上如果有聽不懂的地方盡量問老師,不要養(yǎng)成不懂裝懂的毛病,這樣永遠不是真正的會,讓她養(yǎng)成當天的事情當天完成的好習慣。盡量給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。
最后希望各位家長多和各科老師溝通,及時了解孩子在學校的學習及表現情況,及時幫孩子糾正,謝謝。
家長會演講稿 篇22
尊敬的各位家長:
你們好,很感謝在座的各位能在百忙之余中來到學校,今日,我能代表全班同學站在這里為各位演講我感到很榮幸。
那么也有看到我們這群孩子正在含苞待放的一面,我們擁有一個共同的目標來到學校,我們組成了一個各位庭,以同一個信念在這里撒下我們的汗水與智慧。學校猶如一個養(yǎng)著一大群兒女的各位庭,埔育著我們這些孩子長大成人。
在這里,我們學會了自立`自強`自主`自制,我們學會了一個人獨自勇敢的面對生活,我們在這里學習在這里成長,寄宿學校是對培養(yǎng)中學生自制能力的一個磨練,是把中學生的理想融于現實的舉。有些家長可能也有聽過自己的孩子告訴您在學校有多苦多累,但是相信您既然把我們送上了學業(yè)的這條道路您就知道這條路上的風風雨雨。是的!讀書很苦很累,但是如果沒有付出過,哪會有好的回報,現在不努力,以后就沒有好的未來,珍珠不經過沙的打磨也不回光彩奪目,我們也同樣。
所以請那么相信,我們會有意志與信心做好這一切。因為我們知道你們?yōu)槲覀兏冻龅奶啵銈兊钠D辛與愛都給了我們,我們會用一生繁榮光陰去報答你們。
請你們放心,我們在這里會很好!∥覀儠ソ邮荜柟猓邮苡曷叮邮茱L雨的洗禮和挑戰(zhàn),我們堅信,總有一天,我們都會成為參天大樹。在這里,我想代表我們全班同學感謝在座的父母,感謝你們的埔育,還有我們的班主任和老師,感謝你們關心和教導。
我的演講完畢。謝謝各位!
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