一本好書(shū)的演講稿(15篇)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),F(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的一本好書(shū)的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
一本好書(shū)的演講稿1
前幾天,父母帶我去吃了一頓自助大餐,面對(duì)著垂涎欲滴,排成長(zhǎng)龍一般美食,我從一頭開(kāi)始挨個(gè)地揀我喜歡吃美味,直吃得我扶著肚子走路為止。后來(lái)爸爸就問(wèn)我:面對(duì)一本好書(shū)與一頓大餐,你會(huì)選擇哪一個(gè)?我毫不猶豫選擇了一本好書(shū),爸爸不禁大吃一驚,問(wèn)我為什么?我回答是書(shū)能讓人忘記饑餓,一頓大餐只是讓舌頭興奮一時(shí),而一本好書(shū)則可以讓我們享用一生。
一本好書(shū),真可以改變一個(gè)人。在我成長(zhǎng)道路上,我看過(guò)了許許多多書(shū):當(dāng)我才是咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)候,就讀到了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,讓我懂得了“首孝悌,次謹(jǐn)信”道理,變得更尊敬長(zhǎng)輩、更有禮貌,成為一個(gè)人人都喜歡孩子。當(dāng)我上幼兒園,不想去上幼兒園,不敢獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)時(shí),讀到了《男孩冒險(xiǎn)書(shū)》、《納尼亞傳奇》,我那膽小軟弱性格就慢慢改變了,能一個(gè)人睡覺(jué),更像個(gè)小男子漢了。當(dāng)我上小學(xué)了,愛(ài)耍小脾氣,時(shí)常覺(jué)得爸爸媽媽很?chē)Z叨時(shí),我讀到了《愛(ài)教育》,讓我感動(dòng)同時(shí),也引起了我沉思。有時(shí)候,我們常常忽略周?chē)鷲?ài):媽媽任勞任怨地操勞著家務(wù),給我們一個(gè)舒適環(huán)境,讓我能夠舒心地學(xué)習(xí);在我遇到困難時(shí),爸爸總會(huì)在一旁默默地給我支持,引領(lǐng)我去面對(duì)一次次成功與失。辉绯咳ド蠈W(xué)時(shí)窗口總是有個(gè)腦袋探出來(lái),就為了告訴我過(guò)馬路要小心;雨天,我身上不會(huì)被淋到一點(diǎn)雨滴,因?yàn)榭偸怯腥税盐揖o緊地?fù)г趹牙,很溫暖……這些都曾經(jīng)被我視為理所當(dāng)然,而現(xiàn)在細(xì)細(xì)地品味,才感覺(jué)到,原來(lái)有那么多人在愛(ài)我,我真是幸福!還有諸如《三國(guó)演義》、《西游記》《水滸傳》等名著,《孫子兵法》、《格列佛游記》、《中華上下五千年》、《世界之最》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列等等這些都曾給我?guī)?lái)了一次次收獲知識(shí)、感悟成長(zhǎng)喜悅。
講到這里,我不禁想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,如果給甲1個(gè)機(jī)會(huì),給乙300個(gè)機(jī)會(huì),誰(shuí)更能把握住機(jī)會(huì)呢?這就是《“1”為什么大于“300”》這篇文章里所要講道理了,它讓我明白了一個(gè)機(jī)會(huì)我們往往會(huì)盡自己全力去把握住,而300個(gè)機(jī)會(huì)在眼前,我們往往卻輕而易舉就失去了。這是我在讀《意林》少年版收獲,這也是我現(xiàn)在迷上《意林》少年版一個(gè)原因,它標(biāo)語(yǔ)“一則故事,改變一生”,小小一本《意林》雜志,常常讓我歡喜伴我思考,碰到難題時(shí),這本書(shū)會(huì)給我們解答;碰到傷心時(shí),這本書(shū)會(huì)給我們安慰,碰到孤獨(dú)時(shí),這本書(shū)會(huì)給我們解悶,在每個(gè)夜晚來(lái)臨時(shí),這本書(shū)都會(huì)陪伴著我進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)。有一本好書(shū)陪伴真幸福啊!
當(dāng)然,吃東西時(shí)不能囫圇吞棗,讀書(shū)時(shí)也一樣,不能不去消化,不去思考,讀到一本好書(shū),需要我們反復(fù)去讀反復(fù)去思考,這樣才能更深刻體會(huì)到其中滋味。就讓閱讀與思考變成我們習(xí)慣,讓我們靈魂一次次在文字芬芳中醉去,讓我們思想在一篇篇文字中飛揚(yáng),飛向大江南北,飛向古今中外,飛向深邃宇宙……
最后我想說(shuō)是:一般人買(mǎi)書(shū)讀書(shū)只想到有打幾折好處,但是吃一頓大餐卻不會(huì)計(jì)較要花多少錢(qián)。他們認(rèn)為喂腦子貴,喂肚子根本不貴。而我認(rèn)為喂腦子比喂肚子更值,讀一本好書(shū)勝過(guò)吃一頓大餐。所以請(qǐng)讓讀書(shū)成為我們每個(gè)人日常生活中不可或缺一部分,讓閱讀滋養(yǎng)著我們性靈,伴隨著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!謝謝大家!
一本好書(shū)的演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》
俗話(huà)說(shuō)得好:開(kāi)卷有益。只要打開(kāi)書(shū)本,我們就能在書(shū)本中得到知識(shí),找到快樂(lè),體會(huì)情感。打開(kāi)書(shū),我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游,它能讓我們更快樂(lè),能讓我們更自信,能使我們更聰明。多少次,我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次,我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋(píng)果而落淚;多少次,我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院!這一切,不都是因?yàn)闀?shū)本給我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?
讀一本好書(shū),就仿佛和一個(gè)高尚的人談話(huà)。這一句名言,我小時(shí)侯就常聽(tīng)媽媽說(shuō),但真正知道和理解它的意思,還得從一件小事說(shuō)起。
記得那次,我在書(shū)店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》,翻了翻,覺(jué)得非常實(shí)用,又很好看,便買(mǎi)了下來(lái);氐郊抑,我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。從此這本書(shū)成了我最喜愛(ài)的一本書(shū),我喜愛(ài)它,不僅是因?yàn)樗每矗宜刮叶昧嗽S多道理,教會(huì)了我怎樣做人,做一個(gè)怎樣的人。例如,其中的一個(gè)小故事《井底的驢》,我記憶最深,因?yàn)樗嬖V我:關(guān)鍵時(shí)刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是自己的救星,別人是幫不上你的。這就是一本好書(shū),所以我每天看一個(gè)小故事,就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話(huà),而且我現(xiàn)在越來(lái)越聰明,越來(lái)越明事理了。我想,這本好書(shū)還將伴我繼續(xù)前進(jìn),讓我終生受益。
讀書(shū),并不是說(shuō),什么書(shū)不辨好壞都可以讀,你一定要學(xué)會(huì)選擇,也就是說(shuō)擇其善者而從之,因?yàn)橹挥凶x健康向上的書(shū),才能教你做人的道理,才能增長(zhǎng)你的智慧。
同學(xué)們,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們一起打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
一本好書(shū)的演講稿3
書(shū)是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候,媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物,認(rèn)識(shí)可愛(ài)的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中,是不可缺少的一部分。
我漸漸長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,故事書(shū)成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽?zhuān)覀兓ハ嘀v故事給對(duì)方聽(tīng)。
后來(lái)我成了一年級(jí)的小學(xué)生,接觸了許多課本,有了語(yǔ)文課本,數(shù)學(xué)課本,英語(yǔ)、品生課本。我最喜歡的是語(yǔ)文課本,因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書(shū)的時(shí)候,我都要給它包上新書(shū)皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。
我與書(shū)相伴,書(shū)讓我受益匪淺。
一本好書(shū)的演講稿4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自峨橋中心五(1)班的桂宇澤。
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù),也是人類(lèi)精神的天堂。多讀書(shū),讀好書(shū),這不但豐富了我們的知識(shí),還開(kāi)拓了我們的眼界。今天我給大家推薦的科普讀物是《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。在《昆蟲(chóng)記》第一卷問(wèn)世之前,法布爾已經(jīng)研究昆蟲(chóng)20多年了,所以他記載的情況真實(shí)可靠,詳細(xì)深刻。他筆下的小蟲(chóng)子們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生。《昆蟲(chóng)記》全書(shū)共10卷,介紹了100多種昆蟲(chóng)的習(xí)性和作者在寫(xiě)作過(guò)程中的種種經(jīng)歷,讓人大開(kāi)眼界,百讀不厭!
閱讀《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了一種名叫“圣甲蟲(chóng)”的昆蟲(chóng),如果你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字,相信你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)它另一個(gè)廣為人知的名字——屎殼郎。它是蜣螂的一種,最令人不可思議的是它居然以動(dòng)物的糞便為食。當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小道時(shí),往往會(huì)看見(jiàn)一個(gè)滾動(dòng)的糞球。仔細(xì)瞧瞧,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是兩只昆蟲(chóng)在搬“寶貝。它們的行為十分奇特,通常雌蟲(chóng)在前面拉,雄蟲(chóng)在后面推。它們配合默契,十分有趣。如果沒(méi)有它們的存在,地球?qū)?huì)變成一個(gè)超級(jí)大糞球,所以它也贏得了“地球的清潔工”的美稱(chēng)。
也許你也跟我一樣不喜歡蟬,一到夏天就會(huì)被蟬那沒(méi)完沒(méi)了高亢歌聲吵的心煩意亂。直到看了這本《昆蟲(chóng)記》我才知道,原來(lái)蟬的一生非!翱部馈。蟬的幼蟲(chóng)要在暗無(wú)天日的地下生活好幾年,才能爬出地面,再歷經(jīng)四次痛苦的蛻變,才能成為真正的蟬,可之后它只能生活不到五個(gè)星期就會(huì)衰老而死。
然而整本書(shū)令我印象最深刻的就是對(duì)“狼蛛”的描述。它屬于蜘蛛的一種,因善跑能跳,行動(dòng)敏捷,性格兇猛而得名。在書(shū)中有這樣一段描寫(xiě):“突然它縱身一躍,撲向胡峰,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將毒牙狠狠地刺進(jìn)胡峰的頸部。胡峰后腿用力蹬了幾下便死在狼蛛腳下。”這段話(huà)很精彩,非常具有畫(huà)面感,由此可見(jiàn)狼蛛毒性之大。
《昆蟲(chóng)記》不僅是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。作者通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)以及擬人的修辭手法,將昆蟲(chóng)的生活與人類(lèi)社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來(lái),深受讀者歡迎。這本書(shū)中還介紹了還有許許多多有趣的昆蟲(chóng),比如:松毛蟲(chóng)、綠螞蚱、豌豆象、天牛等等……可以說(shuō)這是一本不可多得的“昆蟲(chóng)百科全書(shū)”。如果你也對(duì)昆蟲(chóng)感興趣的話(huà),就一定要讀讀這本書(shū),讓我們一同暢游昆蟲(chóng)的世界,去探索昆蟲(chóng)的奧秘吧!
謝謝大家!
一本好書(shū)的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我最喜歡的書(shū)市《西游記》這本書(shū),作者是明朝的作家吳承恩先生。
書(shū)里的主要內(nèi)容講的是唐僧帶著三位徒弟去西天取經(jīng)的故事。大徒弟孫悟空比較機(jī)靈,會(huì)七十二變,火眼金睛能看穿妖魔鬼怪的詭計(jì),二徒弟豬八戒是一個(gè)比較貪吃懶做的家伙,三徒弟沙和尚是一個(gè)忠厚老實(shí)的一個(gè)人,他們?nèi)齻(gè)歷盡千辛萬(wàn)苦,九九八十一難喝妖魔鬼怪英勇作斗爭(zhēng),把師傅護(hù)送到西天如來(lái)佛那里去取到真經(jīng)。
我比較喜歡他們?nèi)齻(gè)徒弟,他們各自都有自己的絕活,尤其是孫悟空的武功比較神通廣大,他拔下一撮猴毛,能吹出很多猴子,他的金箍棒能大能小,還可以放耳朵里,豬八戒的憨厚,愛(ài)貪小便宜的毛病也非?蓯(ài),沙和尚的忠厚老實(shí)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,希望同學(xué)們也喜歡這本書(shū)。
一本好書(shū)的演講稿6
今天,我要向大家推薦一本好書(shū)——《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是意大利作家賈里·羅大里寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),主人公是聰明、活潑可愛(ài)的洋蔥頭。這本書(shū)主要寫(xiě)了洋蔥頭的爸爸老洋蔥踩了檸檬王一腳,被檸檬王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里,洋蔥頭去探監(jiān)時(shí),老洋蔥說(shuō):“在監(jiān)獄里的都是好人,而強(qiáng)盜都在宮中養(yǎng)著!毖笫[頭聽(tīng)了決心就出監(jiān)獄里的所有人,但自己卻兩次被投入黑牢,洋蔥頭和所有受壓迫的人受盡了挫折,最后,他們一起推翻了檸檬王的暴力統(tǒng)治,取得了勝利。
我讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》想到了:在有危險(xiǎn)時(shí),我們只要像洋蔥頭一樣有主張、有正義感,就會(huì)贏得勝利。
一本好書(shū)的演講稿7
一本書(shū)能讓你從作者展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力,得到強(qiáng)烈的震撼,該蒙塵的靈魂得以洗滌。你想知道這是一本什么樣的書(shū)嗎?
它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫·凱勒寫(xiě)的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界,創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡,而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。
一本書(shū)何以有如此的感染力?此書(shū)的作者曾經(jīng)提出過(guò)這樣的問(wèn)題:“假如你有的眼睛明天將要失明,那么你今天要看到什么?這使我感到我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜幸福的生活。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?一個(gè)人能否取得成就,不在于條件好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被條件所束縛,就會(huì)去創(chuàng)造條件,主宰自己。本書(shū)的作者不就是這樣嗎!
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話(huà)。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)“人類(lèi)精神一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她在生活和生活樂(lè)趣中,海倫·凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的一課——我們都希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者。讓她的精神在越來(lái)越多的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播!
一本好書(shū)的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
英國(guó)的莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”。多讀書(shū),才能使我們的腦袋更加聰明。我最喜歡的一本書(shū),名字叫《夏洛的網(wǎng)》,特別好看。
落腳豬威爾伯剛出生時(shí),差點(diǎn)就進(jìn)了宰豬廠,但后來(lái)又送到霍默叔叔那。在那里,威爾伯認(rèn)識(shí)了一只好蜘蛛—夏洛,夏洛對(duì)威爾伯簡(jiǎn)直好極了,分別織了四個(gè)字樣“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”救了威爾伯,當(dāng)然,少不了坦普爾頓的幫忙;裟迨迥猛柌畢⒓颖荣悾詈筮得了金獎(jiǎng)呢!但是夏洛她、她離開(kāi)了這個(gè)世界,她的孩子都是飛天蜘蛛,留下快樂(lè)、阿拉妮、內(nèi)莉陪著威爾伯,但威爾伯認(rèn)為,永遠(yuǎn)也頂替不了就他的夏洛。
我讀完這本書(shū)之后,一股暖流用涌上我的的心頭:夏洛為了朋友愿舍棄生命,夏洛真是一個(gè)為別人著想、舍己為人的一只好蜘蛛。舍己為人這樣大義凜然我還真沒(méi)有想過(guò),為別人著想算是有一點(diǎn)。記得有一次,我和周思穎一起玩,我們要給樹(shù)澆水,她們倆拿一個(gè)塑料袋裝滿(mǎn)水之后,朝大樹(shù)走去,然而她們沒(méi)有去澆水,卻因周思穎摔了一跤正坐在欄桿上休息,我看了看她的腿,膝蓋擦破了皮,幾乎快爛了,紅腫著,還有一些泥土的黑渣,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),用自己的剛穿第一次的新衣服的衣襟沾上水弄濕,幫她把傷口周?chē)呐K東西處理干凈以防感染,盡管我的衣服濕了一大片而且全成黑色的了,但我心里一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜,反而因?yàn)槟軒蜕吓笥训拿Ω械胶苄牢俊?/p>
舍己救人,赴湯蹈火有點(diǎn)夸張,為別人著想也優(yōu)秀品質(zhì)之一,我要向夏洛學(xué)習(xí),朋友第一,自己第二。這樣才能獲得更多的友情,我還要學(xué)習(xí)坦普爾頓,為夏洛咬幾個(gè)字樣,我呢,也要幫助身邊的每一個(gè),這是作為一個(gè)小公民義不容辭的責(zé)任,每個(gè)人都很愿意向朋友傾訴衷腸,失去了朋友,也失去了快樂(lè)。
我從中總結(jié)出一個(gè)道理:珍惜幫助我們的每一個(gè)朋友,并且加以關(guān)心與照顧。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,使我明白了許多的道理,我喜歡讀書(shū)。
一本好書(shū)的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我喜愛(ài)的一本書(shū)?《人鴉》是再也合適不過(guò)的了!
上次媽媽帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū),一共買(mǎi)了二十多本。我欣喜若狂、興高采烈。一連再,再而三,一口氣看了一大些經(jīng)典好書(shū)。但剩下的書(shū)里面,有一本書(shū)叫《人鴉》。這個(gè)題目讓我充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)美好的遐想:這本書(shū)的主角真的能變成人和鴉么?人鴉究竟是烏鴉變的,還是人變的……我舍不得翻開(kāi)這本書(shū),但我最終還是忍不住翻開(kāi)它。我剛翻開(kāi)這本書(shū),就被它的豐富多彩迷住了。每天都要抽一些十分寶貴的時(shí)間用來(lái)品味書(shū)中的豐富多彩,并且領(lǐng)悟書(shū)中的奇妙之處和做人處事的道理。
這本書(shū)的內(nèi)容是:一個(gè)叫瑞夏德的帥氣男孩,在樹(shù)蔭下乘涼的時(shí)候,突然飛來(lái)了一只黑烏鴉,這只長(zhǎng)著光滑羽毛的黑烏鴉對(duì)他說(shuō):”你就是我,我就是你“。瑞夏德聽(tīng)到這句話(huà)后迷惑不解,黑烏鴉說(shuō):”也就是你來(lái)做烏鴉,我來(lái)做兒童“。在這樣偶然相遇下,兩個(gè)人的角色互相交換了。變成黑烏鴉的瑞夏德來(lái)到鴉群,認(rèn)識(shí)了很多新朋友,如:魯?shù),拉爾夫等。瑞夏德做為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界。會(huì)講故事的瑞夏德,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn),遇到了外星人,拯救了大頭領(lǐng)——羅高,幫助了小矮人等稀奇古怪的事兒。生活雖然很精彩,很刺激。但瑞夏德最后還是決定走上了回歸自我的道路,歷經(jīng)了數(shù)不清的重重困難,在大家的幫助下,終于變回了自己。
這本書(shū)告訴我,需要在別人困難的時(shí)候,伸出援助之手。需要認(rèn)清自我,不要因?yàn)橛憛拰W(xué)習(xí)而變成生活中的弱者。在關(guān)鍵時(shí)刻,要堅(jiān)持自己的原則和信念。還需要做到勇敢、堅(jiān)強(qiáng),勇于去嘗試,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而垂頭喪氣。
看這本書(shū)的同時(shí),我也在反省自己以前的過(guò)錯(cuò)。如貪玩,和同學(xué)伙伴交流太少,愛(ài)耍小性子等等。今后的生活學(xué)習(xí)中,我必須隨時(shí)認(rèn)清自己的缺點(diǎn),時(shí)時(shí)要求好自己。
因?yàn)檫@些,我喜愛(ài)的一本書(shū),《人鴉》是當(dāng)之無(wú)愧的。
一本好書(shū)的演講稿10
大家好!我叫很高興與大家分享我的一本課外書(shū)《木偶奇遇記》。
一段木頭,被一位老木匠雕刻后,竟然變成了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小木偶,很神奇吧?這就是《木偶奇遇記》里的主人公匹諾曹。
匹諾曹從一個(gè)貪玩、任性、愛(ài)撒謊的木偶,后來(lái)變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩兒。他經(jīng)歷了一連串的奇遇,也承受了許多的苦難:差點(diǎn)兒被用來(lái)烤羊肉;上了狐貍和貓的當(dāng),遇上殺人兇手;被誤判入獄;當(dāng)看門(mén)狗……其實(shí),我覺(jué)得造成匹諾曹苦難的原因是他經(jīng)不住誘惑。
最有趣的是來(lái)自“玩具國(guó)”的誘惑。玩具國(guó)是個(gè)怎樣的地方呢?書(shū)中的小燈芯說(shuō):“在那里,你看不到學(xué)校,也看不到老師,人們從來(lái)都不用學(xué)習(xí)。一個(gè)星期有七個(gè)休息日,假期一共有十二個(gè)月呢!眲傋x到這里時(shí),我也十分心動(dòng),真羨慕小燈芯能去這樣一個(gè)理想王國(guó)。匹諾曹更是擋不住誘惑啰,他忘了仙女姐姐要他好好學(xué)習(xí)的話(huà),和小燈芯一起上了車(chē)。最后,他在玩具國(guó)變成了一頭驢,被車(chē)主賣(mài)到馬戲團(tuán),受盡了苦難......
從匹諾曹的身上,我一次次看到了自己的影子。生活中的誘惑太多了:好看的動(dòng)畫(huà)片、精彩的電腦游戲、美味的糖果......它們隨時(shí)都在吸引著我。現(xiàn)在,我知道了,面對(duì)誘惑,可不能像匹諾曹那樣意志不堅(jiān)定,我一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦,用堅(jiān)定的毅力去戰(zhàn)勝它,這樣才能讓自己健康成長(zhǎng)。
一本好書(shū)的演講稿11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯!备郀柣@句家喻戶(hù)曉名言你們一定都不陌生吧?一本好書(shū),就像一個(gè)神奇指南針,為我們指引前進(jìn)方向;一本好書(shū),就像一盞閃爍明燈,照亮我們前行步伐;一本好書(shū),就像一位真誠(chéng)朋友,陪伴我們成長(zhǎng);一本好書(shū),就像一位知識(shí)淵博老師,在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn);一本好書(shū),就像一艘航行帆船,帶我們駛向成功彼岸。讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
書(shū)海茫茫,從小到大,我讀過(guò)數(shù)不勝數(shù)好書(shū)——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難遭遇里,我們也要百折不撓;《居里夫人故事》使我懂得成功秘籍是——堅(jiān)持;《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話(huà)》讓我知道了無(wú)窮無(wú)盡科學(xué)奧秘;《森林報(bào)》讓我感受到大自然中動(dòng)物生活樂(lè)趣。但使我記憶猶新還是《培根隨筆》這本書(shū)——
英國(guó)著名浪漫主義詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——培根文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)韻律。給感情以動(dòng)人美感,他論述中有超人智慧與哲學(xué),給理智以深刻啟迪!杜喔S筆》就是英國(guó)著名哲學(xué)家與政治家培根經(jīng)典代表作。這本書(shū)由一篇篇小文章組成,每一篇都以意味深長(zhǎng)文筆敘述,又隱含著耐人尋味道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽(yáng)光,象征著光明,我們應(yīng)該追求真理,而不能相信那些黑暗詭言;《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來(lái)一切,甚至比死亡更可拍。我們不應(yīng)該過(guò)度地恐懼死亡,要以從容心態(tài)面對(duì)。《論善良》告訴我們——善良對(duì)人類(lèi)有利,但“過(guò)分善良,就是傻瓜。”在這些數(shù)不勝數(shù)小文章里,最令我刻骨銘心還是《論逆境》這篇文章——
這篇文章不長(zhǎng),只有短短兩面,卻以他簡(jiǎn)潔文筆、優(yōu)雅文字抒發(fā)了作者美好情感。字里行間隱含著許多深刻道理。一些華麗語(yǔ)句給這篇樸素文章添上畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說(shuō)過(guò)“一帆風(fēng)順固然令人羨慕,但逆水行舟則更令人欽佩!比松缆,不可能永遠(yuǎn)平平緩緩,不經(jīng)歷一些坎坷,又怎么能煉就我們勇氣與毅力呢?正如文中寫(xiě)到——“人美德猶如名貴檀木,只有在烈火焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁芳香!比嗣赖戮拖裉茨疽粯樱绻唤(jīng)歷困難與挫折,就不會(huì)激發(fā)出我們內(nèi)在潛能。雖然人人都渴望自己生活能夠風(fēng)平浪靜,但在永遠(yuǎn)順境中,只要跌倒就站不起來(lái)例子比比皆是,像文章中所寫(xiě)那樣——“惡劣品質(zhì)會(huì)在幸福邊緣被顯露,最美好品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝!
面對(duì)幸運(yùn),我們需要美德是節(jié)制,而面對(duì)逆境,我們需要?jiǎng)t是堅(jiān)韌。在逆境中,我們需要堅(jiān)韌,就像在嚴(yán)寒中綻放朵朵梅花一樣,梅花正是因?yàn)閾碛袌?jiān)韌,才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨冬天傲然挺立在皚皚白雪中。在逆境中,我們也需要這種高尚美好品質(zhì),最終才能取得成功——就像美好刺繡,都是以暗淡背景來(lái)襯托明麗圖案,而絕不是以暗淡花朵鑲嵌于明麗背景上一樣。只有在逆境中,人們才會(huì)感受到更直接啟示。
在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到許許多多困難。而隨著我們學(xué)習(xí)程度升高,困難也將越來(lái)越多,難度也會(huì)漸漸增加。但只要我們以堅(jiān)韌不拔品質(zhì)去面對(duì)他們,不屈服于困難與挫折,最終就一定會(huì)取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣,《論逆境》同樣教會(huì)了我們偉大音樂(lè)家貝多芬說(shuō)過(guò)那句話(huà)——“卓越人一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難遭遇里百折不撓。”
讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友;讀一本好書(shū),可以給予我們美享受;讀一本好書(shū),可以陶冶我們情操;讀一半好書(shū),我們可以感受到作者抒發(fā)美妙情感;讀一本好書(shū),我們可以學(xué)會(huì)許多深刻道理。一本好書(shū),會(huì)是你一生伙伴。讓我們徜徉在好書(shū)百花園里,讓書(shū)香充滿(mǎn)我們生活,讓我們生活更加豐富多彩!
一本好書(shū)的演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我喜歡的一本書(shū)是木偶奇遇記,一個(gè)小木偶他叫匹諾曹,因?yàn)榧依锖芨F,于是匹諾曹的爸爸杰佩里就用家里所有的東西給匹諾曹做了一件衣服,可是沒(méi)有本子該怎么上學(xué)呀!杰佩里就把它的棉襖給賣(mài)了,買(mǎi)來(lái)了一個(gè)本子,第二天匹諾曹就說(shuō)我上學(xué)給爸爸買(mǎi)一個(gè)新的棉襖。
正在上學(xué)的路上,忽然匹諾曹聽(tīng)見(jiàn)一段音樂(lè),進(jìn)去一看,原來(lái)在表演,木偶們一看是匹諾曹,花衣小丑就把它叫到了前臺(tái),木偶們的主人以一來(lái)所有的木偶都安靜了下來(lái),匹諾曹叫他吃火人,匹諾曹把想買(mǎi)棉襖的事情說(shuō)了一遍,吃火人被匹諾曹感動(dòng)了,于是吃火人給了它五個(gè)金幣,匹諾曹就走在了買(mǎi)棉襖的路上,忽然遇到了兩只狐貍,一只狐貍的腿斷了,叫瘸腿貓;另一只狐貍的眼睛瞎了,叫瞎眼貓。它們想騙走匹諾曹的金幣,就問(wèn)你拿五個(gè)金幣干什么?匹諾曹說(shuō)要給爸爸買(mǎi)一件新棉襖。瘸腿貓說(shuō):“就你這點(diǎn)金幣根本買(mǎi)不起一件棉襖!边@時(shí),一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō):“它們是騙你的!毕寡圬堃豢诰桶研▲B(niǎo)給吃掉了,還裝作沒(méi)有聽(tīng)到似的說(shuō):“剛才有只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的肚子里!逼ブZ曹相信了那兩只狐貍的話(huà),就跟著它們走了,走到了白癡城,狐貍說(shuō):“這里是天使壇,只要把金幣埋在土里,再倒點(diǎn)水、放點(diǎn)鹽,再加上肥料,過(guò)兩天就行了。”
那天晚上,那兩只狐貍就把金幣偷走了,兩天后匹諾曹一看那五個(gè)金幣不見(jiàn)了,匹諾曹就坐在地上哭了起來(lái)。下面匹諾曹將會(huì)怎樣呢?那么,大家一起來(lái)看這本書(shū)吧!
一本好書(shū)的演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你有沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū),上面盡是一句“親愛(ài)的小朋友”,而結(jié)尾又往往是一句“恕我不能再寫(xiě)了”。書(shū)的名字叫《寄小讀者》,她的作者正是如同自述天真派里的落伍者——冰心。
在我的書(shū)櫥上常年擱著一本《寄小讀者》。每每翻開(kāi)我總要讀一遍通訊一,她這位成熟的作家卻喜歡小朋友們提攜她。這著實(shí)是一位令人驚嘆肯放下身段虛心學(xué)習(xí)的大作家。她既會(huì)因?yàn)橐恢恍±鲜蟮乃蓝鴤,也?huì)以自己曾經(jīng)是個(gè)小孩子而自豪。所以一翻開(kāi)書(shū)我的心中便彌漫著各種情感,著實(shí)慶幸著自己還擁有一份童真;慶幸自己常在親愛(ài)的父母身邊;慶幸自己的風(fēng)華正茂,或許還有幸見(jiàn)到冰心筆下那么美的風(fēng)景。
這位令人尊敬的大朋友談吐不俗卻時(shí)常臥病,護(hù)士們不許她寫(xiě)一封長(zhǎng)信。這是我時(shí)常傷感的一個(gè)消息。冰心用她軟弱的手寫(xiě)出了一篇篇沁人心脾的感人故事;用樸實(shí)的語(yǔ)句歌頌了母愛(ài)的珍貴。冰心把母愛(ài)比作了海,猶在童年,深闊無(wú)際,不著一字,便呈現(xiàn)了神秘而偉大的愛(ài)。又把朋友比作湖,溫和嫵媚,近在現(xiàn)在。書(shū)中的風(fēng)景美如畫(huà)卷,在國(guó)外他人的關(guān)心讓我心頭一暖。冰心真是一位頂頂童真的大人,會(huì)喜歡在船上拋沙袋,樂(lè)此不疲。卻又是一位詩(shī)情畫(huà)意的智者,用她淺顯的語(yǔ)言詮釋著深?yuàn)W的詩(shī)篇。盡管在她生病期間足不出戶(hù)卻依然在細(xì)微之處留給我們無(wú)數(shù)感動(dòng)。
有些抽象的語(yǔ)句,我往往是讀不懂的。但這并不妨礙我牢記童真的珍貴。這本舊舊的《寄小讀者》大多是寫(xiě)了冰心的個(gè)人生活和志趣,如同真的通信一般。我也不會(huì)辜負(fù)冰心的期望,定會(huì)多提筆書(shū)寫(xiě)身邊故事多珍惜與家人共處的時(shí)光。獻(xiàn)給我敬佩的大朋友,愿你如同美麗的安琪兒,暢游海天之際!
一本好書(shū)的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
新年到了。在這個(gè)寒假里,我看了一本曹文軒寫(xiě)的書(shū),書(shū)名是《草房子》。
《草房子》這本書(shū)主要講了一位叫桑桑的小男孩小學(xué)時(shí)在油麻地里發(fā)生的一件件有趣又感人的事:禿鶴盡管被同學(xué)嘲笑,但他還是為學(xué)校努力爭(zhēng)取名次;秦大奶奶為救喬喬而落入水中;因?yàn)樯I5昧酥夭,所以桑喬每天背著桑桑四處求醫(yī)等各種故事。到故事的結(jié)尾時(shí),因?yàn)樯绦iL(zhǎng)被調(diào)到了縣城的中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),所以桑桑只能離開(kāi)油麻地,告別他的朋友,去往縣城。
當(dāng)我看完這本書(shū)后,我不禁感嘆,這些故事里的人物是多么的善解人意!特別是第四章“艾地”,原來(lái)油麻地小學(xué)是秦大奶奶的地,但后來(lái)人們把這塊地改造成了學(xué)校,只給秦大奶奶留了一小塊位于學(xué)校角落艾地和一座小草房,但因?yàn)樯桃恢庇X(jué)得那個(gè)小角落對(duì)他的學(xué)校環(huán)境有影響,所以人們用千方百計(jì)想把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué),秦大奶奶也默默的跟人們抵抗,仿佛在說(shuō):“這塊地本來(lái)就是我的地,你們休想把我趕出去!”
直到有一天,一位二年級(jí)的小女孩喬喬一不小心掉進(jìn)了河里,多虧了秦大奶奶救了她,喬喬才保住了一命,而秦大奶奶卻因?yàn)榫葐虇套约阂驳袅讼氯,人們趕快把秦大奶奶救了上來(lái)。就這樣,人們就和秦大奶奶和好了,人們讓秦大奶奶在這兒住下來(lái),而秦大奶奶給學(xué)校看守莊稼,而且同學(xué)們也喜歡秦大奶奶,還經(jīng)常到秦大奶奶家玩?上У氖牵幸惶,秦大奶奶看見(jiàn)學(xué)校里的一個(gè)南瓜要掉到河里了,就拿著拐棍想把南瓜撈上來(lái),卻一不小心摔進(jìn)了河里,雖然人們把她救了上來(lái),但秦大奶奶已經(jīng)去世了。人們很傷心,為秦大奶奶辦了一次隆重的葬禮。
這就是我最喜歡的一本書(shū),它就是《草房子》!
一本好書(shū)的演講稿15
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和真摯的情感,我就有這樣的一本書(shū),它就是由六角叢書(shū)出版的《昆蟲(chóng)記》。
那是寒假的一天,媽媽把這本書(shū)帶回來(lái)。我一看便愛(ài)不釋手,在三年語(yǔ)文課本中曾學(xué)過(guò)的《松鼠》一文,這篇讓我現(xiàn)在都記憶憂(yōu)新的課文,原來(lái)就是從這本書(shū)里選編的。
《昆蟲(chóng)記》,書(shū)的封面是綠色的,黑白的圖案畫(huà)著一只羽蛾,一對(duì)翅膀上的斑點(diǎn)就好像兩只大眼睛,這是它恐嚇敵人的法寶。打開(kāi)書(shū)的目錄,里面記錄了大量的我聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的昆蟲(chóng)名字,我迫不及待地翻到第一頁(yè),津津有味地讀起來(lái)。
讀著這本書(shū),我仿佛進(jìn)入了法布爾所描繪的昆蟲(chóng)世界,書(shū)中講述的各色各樣的昆蟲(chóng)使我驚訝不已。法布爾不愧是一位杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家,為了把紛繁復(fù)雜的蟲(chóng)子世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人的面前,他細(xì)致入微地觀察了毛毛蟲(chóng)的旅行,不顧危險(xiǎn)地去捕捉黃蜂,仔細(xì)觀察螢的捕食過(guò)程和捕蠅蜂處理獵物的方法,以及孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……他做的各種昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn),讓人讀起來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生靈——昆蟲(chóng)活脫脫地展現(xiàn)在我的眼前。
書(shū)中還添加了許多昆蟲(chóng)的精美插圖,各種各樣漂亮的昆蟲(chóng)讓我耳目一新。讀著這部宏偉巨作,法布爾那詼諧、幽默的語(yǔ)言,時(shí)不時(shí)讓我輕輕發(fā)笑!独ハx(chóng)記》使我更加了解大自然,了解昆蟲(chóng)們的奇妙生活。在其中,我最喜歡的是描寫(xiě)橡樹(shù)蟲(chóng)的那幾篇文章,橡樹(shù)蟲(chóng)媽媽對(duì)孩子們的愛(ài),讓我深受感動(dòng),昆蟲(chóng)們的母愛(ài)竟然是這樣的無(wú)私而博大。
這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才而偉大的科學(xué)家,用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的描述,為我們開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界,更是通向科學(xué)的大門(mén)。
是的,一部好書(shū),就是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我的一生都不能沒(méi)有書(shū),書(shū)將會(huì)伴我一生。
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