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關(guān)于讀書的演講稿（通用16篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書的演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：書籍是人們進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我得到一本新書后，總會(huì)愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識(shí);書甚至還可以告訴我們?cè)S多做人的道理。
當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷，目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng)。
當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長(zhǎng)城、故宮、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的'美妙、人類的巧奪天工等。
當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠(chéng)信，有了誠(chéng)信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想去拼搏;做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。
我愛讀書，書可以讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)許多語(yǔ)句、語(yǔ)言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂。
讀書的演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫XX，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。 每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的.理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
讀書的演講稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，書帶給我們無(wú)限多的知識(shí)和快樂。書，不僅能讓我們變得有學(xué)問，還能帶給我們很多人生的'啟迪。從小到大，我們會(huì)經(jīng)歷許多讀書受益的事，接下來(lái)，我就和大家來(lái)分享一個(gè)書中的故事吧!
記得那是上學(xué)期期末考試前的一次測(cè)驗(yàn)，雖然我提前做了充分的準(zhǔn)備，但還是覺得心里就像十五個(gè)吊桶打水-----七上八下一樣，惴惴不安。下午，便迎來(lái)了最令我緊張的語(yǔ)文考試。我匆忙寫完只檢查了一會(huì)兒，老師就收卷了。不知怎的，我總感覺不是那么地順利。
回到家，我都爸爸媽媽說(shuō)應(yīng)該考得還不錯(cuò)，但是兩天后，當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)時(shí)，我驚訝地目瞪口呆，試卷上的86分，對(duì)于平時(shí)一向名列前茅的我，是一個(gè)多大的打擊啊!頓時(shí)，我的心好象一下子跌進(jìn)了十八層地獄。漸漸地，我開始灰心了，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)降低了要求，作業(yè)的正確率也沒有以前那么高了。
一個(gè)多星期后，我在看一本小說(shuō)時(shí)，無(wú)意間讀到了一句名言“失敗乃成功之母”。這句話觸動(dòng)了我，我回想起這幾天自己松懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，有點(diǎn)后悔了。是啊，失敗是成功之母，我怎么能因?yàn)橐淮蔚氖【捅淮虻沽四?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊!我就像撥開云霧見青天一樣，一下子明白了過來(lái)。我下定決心要調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)語(yǔ)文。我把這句名言“失敗乃成功之母”七個(gè)大字寫在紙上，牢牢地貼在了課桌上，也深深地刻在我的心里。從那天起，這句名言時(shí)刻激勵(lì)著我，鞭策著我。沒過多久，我的語(yǔ)文成績(jī)果然有了顯著提升。
讀書受益!我要感謝書，感謝書中的名言，是他們讓我變得更加進(jìn)步。讀書有益，書像一片廣闊的海洋，能讓我在那里遨游，書會(huì)讓我們受益一生，我愛讀書!
讀書的演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世……我對(duì)好書好像已一份特別的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保划�(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告知我“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告知我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書。人因讀書而漂亮。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在安靜清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的'水道上，伴著清風(fēng)悠閑的搖曳；讀書讓你在一個(gè)溫暖的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行；讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，觀賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是由于他學(xué)問面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美妙的將來(lái)……
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩。學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就才智人生！
我的演講完畢，感謝大家。
讀書的演講稿 5
各位教師、各位同學(xué)：
你們好！
今日我給大家演講的題目叫《我愛讀書》。
假如我問大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢，也有人可能會(huì)說(shuō)是安康，還有人可能會(huì)說(shuō)是歡樂，固然還會(huì)有更多的答案。這缺乏為怪，由于各人的生活經(jīng)受不同，感受也不同，所以熟悉也千差萬(wàn)別。
而我會(huì)不加思考地答復(fù)說(shuō)，讀書。
我愛讀書，由于書籍是人類才智的結(jié)晶，書籍是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我在學(xué)問的海洋里盡情地游覽，讀書可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
俗話說(shuō)：秀才不出門，盡知天下事。讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限奇妙，埃及金字塔的絢爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯麗和震撼，海洋世界的浩瀚和富裕，而不必親臨其境。讀書使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)展無(wú)聲的溝通和探討，而不必回到過去回到從前。
我愛讀書，由于讀一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們慢慢地高尚起來(lái)純凈起來(lái)頑強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過：讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境地和高尚的`情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力氣和頑強(qiáng)意志。
我愛讀書，由于我切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，由于老爸就是個(gè)書癡，一天到晚都是看書寫作。而且我家書比擬多，老爸單位圖書館更有好多好多的好書，只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒有到達(dá)三更有夢(mèng)書作伴和為書消得人憔悴的程度，但現(xiàn)在看書的確實(shí)確成了我生活中不行或缺的重要局部，沒事總是找本書看看，就連睡覺前和如廁的時(shí)候也手不釋卷，完全沉醉在學(xué)問編織的漂亮世界中。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經(jīng)鼓勵(lì)著很多學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和富強(qiáng)，讓我們一起讀書吧！
我的演講完了，感謝大家！
讀書的演講稿 6
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀書破萬(wàn)卷，寫作如神。書籍是人類最珍貴的東西。人沒有書就像生活中沒有陽(yáng)光。鳥沒有翅膀，人離開書，魚離開水。讓我們一起讀書。
書籍可以增加人們的智慧，識(shí)別許多單詞，從書中找到一些樂趣……例如：快樂日記，快樂作文和閱讀，小公主……我們可以從這些書中找到很多樂趣和真相。我總是像一只勤勞的蜜蜂，在書的花園里采蜜。在這里，我發(fā)現(xiàn)了很多秘密:在古代，人們鉆木取火，歷史上第一個(gè)皇帝是秦始皇，人類的祖先是猿人，貝爾發(fā)明了電話……
我也陶醉在書中。為賣火柴的'小女孩哭泣，為中華民族戰(zhàn)勝敵人感到高興，為岳飛將軍的雄心壯志不報(bào)酬，為那些可愛的小昆蟲感到高興，為梭拉拉團(tuán)聚感到興奮，為英法侵略者燒圓明園感到憤怒……都讓我來(lái)回徘徊。我喜歡書，因?yàn)槲铱梢栽谶@里學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。書籍是收獲希望的土地。我想努力學(xué)習(xí)，收獲更多的果實(shí)。
朋友們，讓我們一起學(xué)習(xí)吧。書會(huì)讓你的智慧無(wú)窮，讓你出口成章，讓你博學(xué)多才。俗話說(shuō):“書山有路，勤為路，學(xué)海無(wú)限。”知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。讓我們一起走進(jìn)書的海洋和世界。
讀書的演講稿 7
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好！我今天演講的題目是《書，我的生命營(yíng)養(yǎng)粥》。
莎士比亞，人類最偉大的戲劇天才，曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)�！庇谑怯腥税褧茸鞅呛J，酸甜可口，晶瑩剔透；有人把書比作一頓大餐，甜美宜人，回味無(wú)窮；我喜歡把書比作生活的營(yíng)養(yǎng)粥，因?yàn)橹挥袝拍茏甜B(yǎng)生活，讓我的生活豐富多彩。
我記得那是一年級(jí)的語(yǔ)文期末考試。試題上要用“熱騰騰”造句。我努力思考，絞盡腦汁。結(jié)果發(fā)現(xiàn)左腦全是水，右腦全是面粉。我只是一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)都是漿糊。最后，我不得不大筆一揮，渾然寫道：“我會(huì)用熱騰騰造句。試過之后，老師拿著卷子做“吐血”，羞得我，差點(diǎn)把臉塞進(jìn)鞋口。老師重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要想生活中沒有遺憾，首先要有書陪伴。“懷疑，我走進(jìn)了《金波童話》，散發(fā)著濃郁芬芳的文字盤點(diǎn)，讓我胃口大開——潺潺的流水，幽幽的月光，寂靜的森林，泥濘的荒野，紅潤(rùn)的圓臉，熱騰騰的山芋……簡(jiǎn)直就是“恨不相逢未考時(shí)”！心中暗暗下定決心：此后的作文也要攜手，吮其精，“妙語(yǔ)連珠”，“思如泉涌”。期末考試成績(jī)一出，我就登上了山頂，享受著“一覽眾山小”的王者大餐。
生命營(yíng)養(yǎng)粥不僅是寫作的源泉，也是思想的火炬。我忘不了三年級(jí)的歌唱比賽。我是最好的，但我像麻婆豆腐一樣慘敗。當(dāng)我哭著把頭埋在老師的肩膀上時(shí)，老師給了我一本厚厚的書來(lái)治療我的挫折恐懼癥。含著淚水，我翻開了《世界名人故事》，散發(fā)著墨香。命運(yùn)坎坷的`音樂大師貝多芬以他對(duì)音樂的熱愛和他不放棄與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适鹿膭?lì)我振作起來(lái)；美國(guó)發(fā)明大王愛迪生3600次失敗和最終成功引領(lǐng)我前進(jìn)。在后來(lái)的電視少兒歌舞比賽中，我努力工作，勇敢地自我推薦，最后唱了勝利的凱歌，品嘗了成功的果實(shí)。
兩次難忘的成功，讓我對(duì)這杯生命營(yíng)養(yǎng)粥情有獨(dú)鐘。我瘋狂地愛上了讀書。黎明初露，斜椅桌旁，讓窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻堅(jiān)守著與書的約定。夕陽(yáng)西下，獨(dú)自坐在窗前，聽著窗外的細(xì)雨如詩(shī)，看著“臥薪嘗膽幾十年，三千越甲吞吳”的堅(jiān)韌，思考著“自掛東南枝”的無(wú)奈，品嘗著“羽扇綸巾，談笑間墻劃灰飛煙滅”的風(fēng)華，不斷吸收文學(xué)的精髓，品味思想的精髓。這本書告訴我“無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)民，只要他能找到自己的和平，他就是最幸福的人”的真理，這本書告訴我“人格應(yīng)該和額頭一起閃耀”的尊嚴(yán)，但這本書告訴我“天空從未留下過我的痕跡，但我已經(jīng)飛過了”的驕傲……
隨著時(shí)間的推移，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)：歲月是安靜的，漫步在書的海洋中，我將是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)思想的火炬穿過漫長(zhǎng)的夜晚，永恒的荒野，當(dāng)奮斗的翅膀穿過坎坷，穿過低谷，當(dāng)知識(shí)的光穿過山川，穿過風(fēng)雨生活，請(qǐng)不要忘記攜帶一杯生命營(yíng)養(yǎng)粥，從書的海洋，讓閱讀染成心的沙漠，讓閱讀點(diǎn)亮世界的夢(mèng)想。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀書的演講稿 8
各位評(píng)委各位老師：
您們好!今天我演講的題目是《讓讀書成為習(xí)慣》。說(shuō)起讀書，可以肯定的說(shuō)，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長(zhǎng)的諄諄教誨中我們不斷的成長(zhǎng)。
從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的，讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快，有時(shí)候讀書就是一樁苦差事。作為我，讀書的天職，是要付出玩的代價(jià)，才能將讀書化成自己的知識(shí)、血液和生命。我清楚的記得孫中山曾坦然說(shuō)過一句話，“我平生有兩大愛，一是書，二是女人�！彼赃@樣說(shuō)，就是在直接告訴人們，人類最美好的情感享受，其實(shí)就在書與愛人之間。
讀書正如家庭，正如愛情，和家人、愛人天天見面，即使他有一些丑，也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗，也會(huì)產(chǎn)生濃濃的愛意。在我看來(lái)，書無(wú)異于多情的故人，智慧的使者。有書陪伴使我的斗室生輝，春意盎然;有書陪伴無(wú)論快樂的或憂傷的光陰都可以安然度過;有書陪伴，讓我的內(nèi)心充實(shí)而又自信。
或許會(huì)有朋友說(shuō)，年少時(shí)，讀書籍是為了多學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)有個(gè)好的前程。長(zhǎng)大后“好飯碗”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)在手，何需再把感情、精力浪費(fèi)在讀書上?其實(shí)不然，無(wú)論從哪個(gè)方面、哪個(gè)角度看，讀書都是天下極好的事情。讀書之人是世界上最有氣質(zhì)、最有品位、最有價(jià)值的人�！坝^盡天下風(fēng)流處，讀書這邊最好”難道不是嗎?當(dāng)我們?cè)诠珗@里、大街上、電影院……
或者任何一個(gè)公共場(chǎng)所看到捧書醉讀的人，作何感想?恐怕是敬仰之情油然而生，你會(huì)感謝他們?yōu)樯鐣?huì)文明增添一道靚麗的風(fēng)景線。這便是讀書的魅力。人們把美好的贊語(yǔ)送給他們，有人說(shuō)：“世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書苦思的剎那�！边�有人說(shuō)：“世界上最自得的一刻是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑�！狈催^來(lái)人們又把最不堪的語(yǔ)詞拋給那些不學(xué)無(wú)術(shù)的人，有人說(shuō)：“最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無(wú)緣的.人�！�
眾所周知，我們中華民族是一個(gè)喜歡讀書，敏于思考，勤于著書的民族。書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，記載著我們的過去，現(xiàn)在，將來(lái)，它是生命的延續(xù)。正因如此，許多人讀書、藏書、抄書、著書、思于書、勞于書、苦于書、樂于書……
我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”的境界，但是“為中華之崛起而讀書”的志氣應(yīng)該從小就有人人都有，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師。
所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書成為習(xí)慣》，并讓這種習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，為托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)而努力。
讀書的演講稿 9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
歌德曾經(jīng)說(shuō)過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話�！笔堑�，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦！
乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前�？吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國(guó)人好樣的�？吹剿涊d的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子兇狠殘暴的.惡行，罄竹難書，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之；同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無(wú)畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……
歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們?cè)S多人生道理。
翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語(yǔ)言都十分樸實(shí)，但字里行間無(wú)不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動(dòng)，再試想在午后懶洋洋的陽(yáng)光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》——優(yōu)美的詞匯，細(xì)膩的感情，深遠(yuǎn)的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無(wú)窮的享受，讓我們流連忘返……
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛；從《樂觀》中學(xué)會(huì)“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情。
翻開名著，看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學(xué)會(huì)了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn)，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達(dá)，加西莫多善良美好的心靈所感動(dòng)……
在此，我引用冰心奶奶說(shuō)過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ诰颍粫拖裰赶驑?biāo)，指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識(shí)，教給我們道理。
讀書，充滿了樂趣，就讓我們?cè)谧x書中共同尋找快樂的源泉吧！謝謝大家！
讀書的演講稿 10
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我是紅沙溝小學(xué)的婁小林，我的演講題目是《讀書育人》。
“一切都是劣質(zhì)的，只有讀書高�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，是中國(guó)人民信仰的至理名言�！斑@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代無(wú)可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名教師，要想適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須不斷學(xué)習(xí)。而且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有淵博的知識(shí)是不可能的。閱讀使我們能夠很好地乘上時(shí)代的風(fēng)帆，使我們的職業(yè)生涯煥發(fā)光彩。自古以來(lái)，中華民族就以禮儀大邦聞名，我們的民族就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。歷史上廣泛傳誦的成語(yǔ)和典故，如“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等，深刻體現(xiàn)了這一點(diǎn)。只有讀書才能懂禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，尊重他人，才是維持正常關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。真誠(chéng)待人是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。閱讀是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，也是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。眾所周知，教師做教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的言行關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)成長(zhǎng)離不開我們的知識(shí)構(gòu)成，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢？是讀書。博斯威爾有這樣一句話：“每天讀五個(gè)小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來(lái)�！拔覀兊睦蠋熋刻旎ê芏鄷r(shí)間在教育和教學(xué)上，這可能是不可能的，但只要書在我心里，我每天花一點(diǎn)時(shí)間，我就可以彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)，因?yàn)橹R(shí)不能是虛假的，更不用說(shuō)道聽途說(shuō)了。所以今天，我主要談?wù)勯喿x對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的'意義。曾經(jīng)有人這樣形容閱讀:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！拔蚁嘈砰喿x對(duì)一個(gè)人的影響是終身的。在今天的新課程改革中，教師應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活的重要組成部分！唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō):“師者，所以傳道授業(yè)解惑�！�
教師，作為文化遺產(chǎn)的傳承者和人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎？教育自然要求教師有廣闊而崇高的精神、豐富而神圣的靈魂、虔誠(chéng)而溫暖的感情和追求完美生活的信念。古人云：學(xué)高為師，德高為范。由此可見，知識(shí)和品德是教師的基本標(biāo)準(zhǔn)。讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品質(zhì)，“腹有詩(shī)書氣”。閱讀可以讓教師不斷增長(zhǎng)智慧，讓他們的教學(xué)閃耀著智慧的光輝。
讀書的演講稿 11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“多讀書，好讀書”。
同學(xué)們，我們的日常生活中離不開書。如果沒有書，我們的生活就像鳥兒沒有陽(yáng)光，人類沒有靈魂一樣�？梢�，書對(duì)我們有多么重要！
據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的《中國(guó)兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究報(bào)告》指出，中國(guó)兒童閱讀量令人擔(dān)憂：西方發(fā)達(dá)國(guó)家兒童在6-9個(gè)月即開始閱讀，而中國(guó)孩子普遍到2-3歲才開始閱讀；美國(guó)兒童4歲進(jìn)入自主的大量閱讀階段，而中國(guó)兒童平均到8歲才能達(dá)到這個(gè)水平；美國(guó)孩子的年閱讀量是3萬(wàn)字，而中國(guó)孩子只是他們的六分之一。同學(xué)們看看，外國(guó)的科技為什么這么發(fā)達(dá)，這都是讀書所賜予他們的力量。所以，我們要多讀書。
我們不但要多讀書，還要養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。有一個(gè)這樣的故事：東漢時(shí)期，有一個(gè)人叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，從早到晚，廢寢忘食�？墒牵x書時(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)常會(huì)疲倦得直打瞌睡。他怕影響學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的`方法。大家都知道，那個(gè)時(shí)候的男子頭發(fā)都很長(zhǎng)，于是，他找來(lái)一條繩子，把頭發(fā)牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭發(fā)扯痛，馬上清醒了，再繼續(xù)讀書。這是孫敬“頭懸梁”的故事。我們現(xiàn)在的讀書條件比以前好多了，可現(xiàn)在的孩子往往沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)或者是漫畫書中，這可謂是虛度光陰呀！
所以，我們不但要多讀書，還要好讀書，讀好書。這樣，才能到達(dá)書中的“黃金屋”！同學(xué)們，為了我們自己，也為了我們國(guó)家的繁榮昌盛，讓我們一起多讀書，好讀書，讀好書吧！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書的演講稿 12
老師們，同學(xué)們:
你們好!
我是xx，我很高興站在這里和你討論。今天我給大家講的題目是《讀書讓人進(jìn)步，求知讓人成長(zhǎng)》。
親愛的同學(xué)們，你們還記得我們第一次帶著書包高興地走進(jìn)學(xué)校的場(chǎng)景嗎？你還記得我們打開第一本教科書，學(xué)會(huì)寫第一個(gè)單詞的快樂和新奇嗎？因?yàn)檫M(jìn)入學(xué)校大門的一小步，我們的生活邁出了一大步。人生的探索之旅開始了，我們以智慧為帆，努力工作，開始駛向廣闊的知識(shí)海洋！
我們學(xué)校是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂府，是人才的搖籃。在這里，沒有抑郁，沒有權(quán)威，沒有功利主義，有些是可愛的學(xué)生，有些是好老師和朋友，此外，還有新鮮的課程和思想，創(chuàng)造沖動(dòng)和毅力，不知疲倦的探索和思考……同學(xué)們，在這樣的寶庫(kù)、走廊、樂府里，我們沐浴在陽(yáng)光下，你們有沒有想過，今天該怎么辦？晚上睡覺前，你有沒有問過今天收獲了什么？狄更斯說(shuō):“我收獲的是我種下的�！懊總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)有才華的.人，這取決于你是否去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你也渴望像他們一樣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高你的才能，改變你的生活嗎？在這里，我用一首詩(shī)鼓勵(lì)你：“成功的花，人們只羨慕它現(xiàn)在的明亮，但我不知道它的芽，曾經(jīng)浸通過戰(zhàn)斗的淚水泉，灑滿了犧牲的血雨！“的確，沒有一番寒徹骨，梅花哪得撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代。我們?cè)鯓硬拍芾速M(fèi)時(shí)間？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，挖掘潛能彰雅趣，以競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有努力求知，努力進(jìn)取，才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
培根說(shuō)，各種精神缺陷可以通過求知來(lái)改善——就像身體缺陷可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)多姿多彩的世界里，我們可以通過觀察、傾聽、思考和提問來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅是一種生存本能，更是一種生活態(tài)度，更是一種生活享受。孟德斯鳩說(shuō)，愛讀書，就等于把生活中孤獨(dú)無(wú)聊的時(shí)光變成了巨大的享受時(shí)刻。只有求知，才能染綠內(nèi)心的沙漠，只有求知，才能改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響生活，早已被無(wú)數(shù)成功的例子和偉人證明。校園是求知者的天堂。在這里，有思想的火炬穿過漫長(zhǎng)的夜晚，穿過坎坷的低谷，照亮你的漫長(zhǎng)道路；在這里，我們乘著書的翅膀，穿過山川，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
學(xué)生們，只要我們樹立崇高的理想，腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)和不懈的探索，我們就能用努力和汗水創(chuàng)造一個(gè)美好的生活！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我開始，從今天開始，建設(shè)一個(gè)學(xué)術(shù)校園，走一段良好的學(xué)習(xí)之旅，讓文明的火代代相傳，讓勤奮的汗水澆灌知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心！我們努力寫一個(gè)無(wú)悔的青春！
讀書的演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xx，今天，很高興和大家分享我的讀書感受。
從出生到現(xiàn)在，在這六年多的時(shí)光里陪伴我最多的就是書。
記得媽媽給我講過，在我很小只有一歲的時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我對(duì)書的興趣，便給我買來(lái)了各種各樣的圖畫書，我被書里色彩鮮艷的畫面所吸引，每天都要指著書里的圖畫反復(fù)地看；后來(lái)到了兩歲，我能夠說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子，媽媽又給我買來(lái)帶字的兒歌書，我看著圖畫媽媽念著兒歌，我就是在那時(shí)學(xué)會(huì)了第一首兒歌：小腳丫丫，去找媽媽，找到媽媽，穿上襪襪。
再后來(lái)，上了幼兒園，我接觸到了繪本這種書。我被繪本那豐富的`畫面，多彩的故事折服。由于年齡小，不認(rèn)識(shí)字，每天晚上臨睡前媽媽都會(huì)給我講繪本，媽媽的方法很好，她總是讓我自己先看一遍，看完后她會(huì)問我：看懂了嗎，講了什么故事？因?yàn)槔L本的畫面很豐富，我從這些圖畫中既看懂了故事又愛上了畫畫，正是這種閱讀方法，潛移默化的提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和畫畫水平。 到現(xiàn)在我讀了上百本繪本。讀《犟龜》，讓我明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，不能放棄。讀《小象艾拉第一次上臺(tái)》，小象艾拉在表演會(huì)的最后一刻勇敢的去面對(duì)舞臺(tái)，終于把心中的障礙物推開了。讀《許愿的小星星》，讓我懂得在幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)收獲快樂。
書不僅讓我明白各種道理，還讓我學(xué)到很多知識(shí)。讀《神奇校車》這一系列，我從《有趣的食物鏈》這本書中了解了各種生物之間的聯(lián)系；看《深入火山》時(shí)，跟著卷毛老師一起深入海底，進(jìn)入火山；讀《把熱留住》我又領(lǐng)略了南極的寒冷。讀《親親科學(xué)圖書館》這一系列，我從《真干凈》這本書中知道了香皂是怎么做成的。
童話書也是我的最愛，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》《賣火柴的小女孩》我百看不厭，我很喜歡書中的人物，我也要做一個(gè)善良、有愛心的人。
讀書讓我很快樂，讓我們一起讀書吧！
讀書的演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我要演講的題目是《讀書之樂，樂在書》。
首先我想問大家，你們知道書籍是什么嗎？
書，從聿從曰，上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書契。書還是我們的好朋友，是人類文化的結(jié)晶。
我們這短暫的十幾年光陰，因?yàn)橛羞@位朋友的陪伴而顯得多姿多彩，與《西游記》師徒四人取景上西天，為孫悟空的機(jī)智喝彩過，為唐僧的迂腐唏噓過；又與《水滸傳》中的108條好漢居過梁山；與魯迅一起在《朝花夕拾》中回顧他的童年；跟隨沈從文領(lǐng)略湘西之美，這一切的一切，閉上眼。仿佛出現(xiàn)在了你眼前。
接下來(lái)，我想給大家講個(gè)故事。古時(shí)候，有個(gè)人叫匡衡，大家應(yīng)該很熟悉這個(gè)人，他出身于一個(gè)貧困家庭，沒錢買燈，一到晚上，家中就一片漆黑，無(wú)法讀書。一天晚上，他見隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上鑿了個(gè)洞，借光讀書。他的那種精神是值得得我們學(xué)習(xí)的。但他的那種做法，在現(xiàn)在應(yīng)該沒人會(huì)做這樣的事吧？但我們仔細(xì)一想若不是書中的內(nèi)容知識(shí)吸引著匡衡，他會(huì)借光看么？看書必然是一件使他快樂的事，他才會(huì)借光讀書，書的魅力無(wú)限大，這才吸引著各路愛學(xué)習(xí)的人，愛知識(shí)的人，古人如此愛書，那么在現(xiàn)代呢。
現(xiàn)代科技發(fā)展十分發(fā)達(dá)，很少人再捧起書看了，但我們深深的知道，那種流淌感情，洋溢智慧的生命是不可替代的，也許我們無(wú)法丈量自己的生命長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命寬度，一本令人快樂的.書，也許就是一次生命拓展。
那么有人問了怎么快樂讀書？
愛讀書，將讀變?yōu)橐环N習(xí)慣。
會(huì)讀書，每位同學(xué)都要掌握正確的方法，可以用批注式閱讀，或精讀或跳讀。
讀好書，意為有選擇的讀，讀真正有營(yíng)養(yǎng)的書，適合自己的健康的書。
古人云，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書，比如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我們體會(huì)到，快樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們就可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠仹；我們可以遨游于天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書之樂，樂在悅心。好書籍是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我們汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣與力量。
同學(xué)們讓我們以讀書為樂吧！希望下一個(gè)課間，某個(gè)角落，有你的閱讀身影。
謝謝大家，我的演講完畢！
讀書的演講稿 15
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧�；一篇精美的文章，常常使人受益匪淺；一句富有哲理的名言，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你；一段優(yōu)美的句子，往往可以啟迪你的思想……
有人說(shuō)，如果人生是一只帆船，那么讀書就是海風(fēng)，也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行，但始終沒有風(fēng)吹，人生終將擱淺在某個(gè)島嶼。
作為教師，我們更需要讀書，更需要終身讀書。我們都說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發(fā)而減少，最好的途徑就是讀書。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書，讀書，讀書—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽讀書，要能在書本面前坐下來(lái)，深入地思考�！蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣刻炷軌�?qū)W習(xí)，每天的思考，每天在讀書？然而，“一些出色教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)�！�
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書時(shí)最好的備課。”若沒有平時(shí)的廣取博覽，就沒有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí)，也沒有課堂上的旁征博引，更沒有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的能力。讀書能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕。專業(yè)化程度高的老師，能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的.引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息；以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲。
讀書能改變教師的精神。氣質(zhì)和品性。書籍會(huì)使教師不再自甘平庸。有人說(shuō)，人品即文品。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，人品也是教學(xué)的品位。教師帶著被真善美洗過的心靈走進(jìn)課堂時(shí)，他的教學(xué)就會(huì)非同凡響，產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語(yǔ)世界，其實(shí)正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn)。因此，為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力，我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì)。自我包裝，讓自己多才多藝，讓自己的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書，抓緊時(shí)間讀書，讀新近的書，讀有思想力的書，讀富有創(chuàng)意的書。書永遠(yuǎn)是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧，它會(huì)使你的生活輕松，會(huì)友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感，會(huì)睿智地啟迪你人生的方向。
讀書的演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是暢游大海的輪船，書籍是翱翔藍(lán)天的翅膀，書籍是盡職盡責(zé)的`老師，書籍是知識(shí)的百寶箱，書也是我生活中不可缺少的一局部。
這幾天我又重溫四大名著。我更加喜歡?紅樓夢(mèng)?里多愁善感的林黛玉；?水滸傳?里敢于同老虎搏斗的武松；?三國(guó)演義?里足智多謀的諸葛亮；?西游記?里神通廣闊的齊天大圣……
記得歌德曾說(shuō)過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人在談話。〞每天寫完作業(yè)，我總會(huì)留出一些時(shí)間來(lái)看書，這已成為一種習(xí)慣。令我難忘的一本書籍是?鋼鐵是怎樣煉成的?。書中講述了一個(gè)出生出身貧寒卻堅(jiān)強(qiáng)英勇的少年保爾·柯察金的故事。他出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，經(jīng)過種種磨難和考驗(yàn)，他成長(zhǎng)為一個(gè)革命戰(zhàn)士，因?yàn)楦锩坏貌蝗淌苤鴼埣埠褪鲙?lái)的痛苦，最后他決然開場(chǎng)進(jìn)展文學(xué)創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)它勇往直前，絕不落伍的革命理想。保爾你多么偉大！即使殘疾和失明也消除不了你為革命所做的奉獻(xiàn)的念頭，而有一些人卻沒有勇氣克制生活和學(xué)習(xí)上的困難，我們新時(shí)代的少年一定要以保爾為典范，努力克制困難，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份自己的力量。
我要感謝書籍，它如一個(gè)默默無(wú)聞的老師給予了我們知識(shí)；又似一個(gè)無(wú)話不談的好友和我一同嬉戲玩耍。它是我的精神食糧，有了書我的生活不再枯燥。讀書的感覺，真好！
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