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適合在班級(jí)演講的演講稿（精選40篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的適合在班級(jí)演講的話題，歡迎大家分享。
適合在班級(jí)演講的演講稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜；鳥兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類拔萃的成績(jī)。想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧�？锖狻O敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧！
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為的文學(xué)家。
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的`努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。
聽了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢?每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得異的成績(jī)，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎?請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在這學(xué)期，我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。
小時(shí)候，我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)美麗的字眼。
夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的期望，對(duì)未來完美的`憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂，沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)候的我，的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩，給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
到了此刻，我才漸漸的明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說“有志者，事竟成”。我相信，經(jīng)過我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，必須會(huì)讓自己的夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
夢(mèng)想是路，引你走向成功。
當(dāng)然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們永不氣餒一向前進(jìn)。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想！
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂幾家愁，就是的`證明。面對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣或�，再接再厲；而面�?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折�？擅鎸�(duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績(jī)，比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自己。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。無(wú)論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 4
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持！
堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)�！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，就曾對(duì)他的國(guó)民說過：“不要屈服，永遠(yuǎn)不可屈服�！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ)，也是他最重要的人生總結(jié)，體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木�。可見，成功離不開堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的`奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜�；烏龜�?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果有人問你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的”讀書無(wú)用論”也早已被熱火朝天的”考研”、”考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣＿@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無(wú)比精彩！
為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見，取而代之的`是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說”機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，”不滿是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩！
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。
一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福。
王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的'景色！我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍�！笔前�，分享快樂不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｆ鋵?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝。
與人共享快樂，你也會(huì)更加快樂！
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園；操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說過：“沒有一個(gè)清潔美好的'環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí)；當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉；當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗！
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)�？看蠹遥�
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧！
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
你不奔跑，沒有人會(huì)停下來等你，甚至連風(fēng)景也不會(huì)。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變，無(wú)論我們相不相信，無(wú)論我們接不接受，無(wú)論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。應(yīng)對(duì)這個(gè)不停變化的世界，的，也是的方法就是改變自己。
改變自己方能適應(yīng)這世界的不停變化，改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展，改變自己方能在這個(gè)社會(huì)中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會(huì)因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而被慢慢淘汰，就會(huì)因?yàn)椴煌Ｌ颖芏萑虢^境之中。改變自己，因?yàn)槲覀儽仨毟淖冏约骸８淖冏约�，從一無(wú)是處變成無(wú)可挑剔，從無(wú)能變成無(wú)所不能，從平凡無(wú)奇變成獨(dú)一無(wú)二。改變自己，就要不停奔跑，朝著希望奔跑，朝著夢(mèng)想奔跑，朝著成功奔跑。
成功的路一定不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹，只有越過高山才能眺望碧海藍(lán)天，只有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻才能享受成功的甘甜。面對(duì)困難，可以激動(dòng)，但不能慌亂；可以猶豫，但不能后退；可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅(jiān)定不移的.信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風(fēng)破浪，幫助我們登上的山峰。
總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營(yíng)。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂。火山沉默是為了下一次更洶涌的噴發(fā)，短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過休整，我們可以總結(jié)我們一路走來的收獲：之前的失敗里受到教訓(xùn)、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵�，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因?yàn)檠矍暗囊恢Υ憾艞壛诉h(yuǎn)方的繁花似錦。你不奔跑，沒有人會(huì)停下來等著你，即使是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也會(huì)慢慢改變，讓你再也看不見。
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 9
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善，相信大家都是前段時(shí)間通過“垃圾不落地，校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內(nèi)容，也初步形成了良好的習(xí)慣�，F(xiàn)在，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問題。
我覺得校園氛圍要注意兩個(gè)方面，學(xué)習(xí)和生活。
“活到老，學(xué)到老。”這句話家喻戶曉，婦孺皆知。但是有見識(shí)就夠了嗎？下面，給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯(cuò)，就像一根不清晰的線。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！鄙底涌戳丝矗竽懙淖叩街虚g，一邊走一邊管理。過了幾天，傻子回來了。他衣衫襤褸，渾身傷痕累累。但他為自己找到了一條適合自己的路，這條路布滿了血漬。這個(gè)傻瓜整理了他破爛的衣服，開始尋找新的方法。智者依舊很優(yōu)雅，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！�
其實(shí)誰(shuí)聰明誰(shuí)傻呢？一個(gè)敢于實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的聰明人，一個(gè)只會(huì)準(zhǔn)備而不會(huì)行動(dòng)的愚蠢人。就像《荀子》的《勸學(xué)》說的：“與其一瞬間學(xué)會(huì)，不如一天一嘗就想�！�
經(jīng)歷了十幾年寒窗生活，同學(xué)們應(yīng)該都意識(shí)到了生活對(duì)學(xué)生的巨大影響。但你有沒有想過，真正影響我們的'不是環(huán)境，而是我們對(duì)這一切的態(tài)度？正面，像太陽(yáng)一樣，往哪里照；消極的人，就像月亮，十五天就不一樣了。面對(duì)逆境或困難，樂觀積極的態(tài)度遠(yuǎn)比什么都重要。態(tài)度決定孩子的一生。想要好的生活，請(qǐng)先要有好的生活態(tài)度。
當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有所改善時(shí)，我相信他們的校風(fēng)會(huì)大大提高；校園，會(huì)更加和諧！
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)閳?jiān)持而成功的例子比比皆是。愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過了999次失�。粣垡蛩固蛊邭q才會(huì)說話，九歲才會(huì)認(rèn)字，最后通過努力、堅(jiān)持才蛻變?yōu)樘觳拧?/p>
有這樣一個(gè)故事：一位仙人有兩個(gè)徒弟，仙人告訴他們用大米和某種液體混合，放在密封的罐子里發(fā)酵，待到某天公雞打鳴三聲后便可釀成一壇美酒。兩個(gè)徒弟聽到后就開始尋找材料，準(zhǔn)備完畢后就開始等待，到了仙人指定的那一天，第一聲雞鳴出現(xiàn)后，第一個(gè)徒弟顯得坐臥不安，另一個(gè)則安然處之。第二聲雞鳴出現(xiàn)后，第一個(gè)徒弟急不可待，馬上打開了罐子，所見到的只不過是一罐酸溜溜的廢水。另一個(gè)徒弟雖然也想打開罐子，但想到師傅的叮囑，還是忍住了想伸出去的手。直到第三聲雞鳴出現(xiàn)，他才迫不及待地打開罐子，頓時(shí)香氣四溢，一罐醇香的'美酒呈現(xiàn)在他的面前。由此可見，有時(shí)候，成功與失敗只不過是一聲雞鳴的距離。
我也有一次類似的經(jīng)歷。那天，我準(zhǔn)備寫一篇作文，可是外面客廳外婆放電視機(jī)的聲音，姨媽放在茶幾上裝著各種好玩游戲的手機(jī)以及餐桌上巧克力、葡萄、火龍果的香氣，全都鉆進(jìn)了我的腦海和鼻孔，讓我坐立不安，心猿意馬。一會(huì)兒跑出來吃一塊巧克力，一會(huì)兒跑出去看下電視，再一會(huì)兒又跑出來摸摸手機(jī)。被婆婆臭罵了一通，最后迫于無(wú)奈，只得垂頭喪氣回到書房，應(yīng)付式的東拼西湊了一篇作文交差。這是一篇要投稿的作文，結(jié)果可想而知，落選是我應(yīng)承擔(dān)的后果。
任何的收獲不是巧合，而是每天的努力與堅(jiān)持得來的。讓我們與堅(jiān)持同行，只要付出艱辛的汗水，一定能勇攀高峰，邁向成功！
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 11
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的習(xí)題目是《我愛我的班集體》。
我們班是一個(gè)每天都充滿歡樂的班集體，時(shí)光總是倒流的那么快，想想現(xiàn)在，已經(jīng)從一個(gè)淘氣的一年級(jí)中小學(xué)生變成了一個(gè)懂事，即將成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的六年級(jí)學(xué)生了�？粗荒昙�(jí)的小弟弟小妹妹玩著我們?cè)?jīng)玩過的'游戲，想著我們那時(shí)玩的場(chǎng)景，總是有些心酸……
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負(fù)有心人，我們奪得了"書香班級(jí)"的稱號(hào)，獲得了價(jià)值五百元的精巧圖書，大家把這些書小心翼翼地放到書架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書。在班里的時(shí)光總是那么的快樂。
教師如一只春蠶，每天細(xì)心地吐著絲，那一根根絲就是教師教的一個(gè)個(gè)知識(shí)。春蠶勤勞付出，不求回報(bào)，教師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)，做祖國(guó)的棟梁。
同學(xué)們則如一只只小鳥，我們雖然現(xiàn)在還小，羽翼還沒有長(zhǎng)齊，可我們長(zhǎng)大后一定會(huì)在天空中展翅翱翔！我們每天快樂地成長(zhǎng)，每天快樂地學(xué)習(xí)，始終會(huì)有一天，我們可以從小鳥變成大雁！
我們班就像一個(gè)太陽(yáng)系，教師就是宇宙的中心——太陽(yáng)。我們就是那些繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的小行星。我們每天都在吸收著太陽(yáng)的光和熱。
我們班就像一個(gè)大家庭，一個(gè)快樂的港灣。語(yǔ)文教師和顏悅色，數(shù)學(xué)教師知識(shí)豐富，英語(yǔ)教師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛我的班集體，因?yàn)槲沂沁@個(gè)大家庭中的一員！
謝謝大家，我的演講完了！
適合在班級(jí)演講的演講稿 12
親愛的老師和同學(xué)們：
我以前的母校是海宅小學(xué)，那是一個(gè)美麗溫馨的家庭。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也在那里獲得了很多快樂。
春天來了，走到學(xué)校門口，首先看到的是一座拱形門樓，上面寫著“海宅小學(xué)”幾個(gè)字。大門兩邊種了兩棵青松，像兩個(gè)威武的士兵整天守著我們學(xué)校。沿著大道進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一個(gè)高大的屏幕。屏幕上是一幅山水畫，一座高山，突兀而陰沉，兩個(gè)瀑布直直地飛下來，很有氣勢(shì)。屏幕兩邊還寫著“世上無(wú)難事，只要肯爬�！奔t色人物，十強(qiáng)
力的大字將時(shí)刻鼓勵(lì)著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇往直前。
在屏風(fēng)的'前面有一個(gè)半圓形的花壇，里面栽著一棵“倒掛金鐘”，它正在爆青，等再過段時(shí)間它會(huì)開出金黃色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞，又像仙女下凡撒下的金花。
屏風(fēng)左邊是幼兒園，右邊是一，二，三年級(jí)的教室，后排呢，是兩層樓的紅瓦房，十分壯觀。下層樓是四，五，六年級(jí)教室，樓前是圓形的花池，花池中的月季正吐著暗紅色的嫩葉呢！到了夏天，它們會(huì)開放出各種顏色的花朵，散發(fā)出撲鼻的香味。
學(xué)校周圍還有警衛(wèi)隊(duì)——花椒樹呢 ，它們每天站在圍墻邊兒，來保護(hù)我們這個(gè)可愛的校園。
這時(shí)你聽從校園里的大樹上傳來了唧唧喳喳的鳥叫聲，從教室里傳來了朗朗的讀書聲從操場(chǎng)上傳來了“一、二、一”的口號(hào)聲。
這景色，這聲音，構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
適合在班級(jí)演講的演講稿 13
親愛的各位同學(xué)們：
您好！
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的`征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)參加班級(jí)班干部的競(jìng)選！
我叫xx，來自xx班，我是一個(gè)活潑開朗的男孩，今天我很榮幸的站在這里表達(dá)自己由來以久的愿望。我競(jìng)選體育部部長(zhǎng)。我在這里鄭重的承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。
我不一定是各方面的，但我是所有熱心學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)之一。我將會(huì)是的組織者和服務(wù)者。但我的努力，卻肯定會(huì)讓我們學(xué)生會(huì)非常優(yōu)秀。成為優(yōu)秀的人也許是我的夢(mèng)想，但我相信，讓全體同學(xué)在我的努力下，更加優(yōu)秀，這將是我的追求。
我覺得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為別人做點(diǎn)什么的平臺(tái)。如果大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家一份滿意。
如果這的一個(gè)不是我，你們可以相信：我這份努力的愿望會(huì)依然伴隨著我，直到我在體育部這段時(shí)光，以即以后的歲月。
是金子就會(huì)發(fā)光，沒有，只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的'信任上，和各部長(zhǎng)的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使體育部的工作更上一層樓。
今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情來參加這次競(jìng)選，抱著必勝的信心。踏上講臺(tái)，信心是以實(shí)力為前提的。
最后真心希望各位能支持我，鼓勵(lì)我。記住我是xxx。我的演講完畢，謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 15
親愛的各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
八月末，同學(xué)們走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，組成了一個(gè)新的班集體。眨眼間，已經(jīng)過了一個(gè)多月了。相信無(wú)論老師還是同學(xué)，都對(duì)自己的班級(jí)產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情，就來自于大家對(duì)班級(jí)的責(zé)任。
雷鋒說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！蔽覀兩硖幰粋�(gè)班集體，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的`成長(zhǎng)出一份力，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。
但這并不一定要你為班級(jí)做出多大的貢獻(xiàn)。只要你能為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事，就是為班級(jí)盡了自己的責(zé)任。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生，認(rèn)真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級(jí)被扣分；做課間操的時(shí)候，快速排好隊(duì)，整齊到操場(chǎng)上，喊口號(hào)時(shí)整齊響亮；熄燈后不在寢室吵鬧；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時(shí)，動(dòng)一動(dòng)手指；當(dāng)看見教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫助等。
只有大家擰成一股繩，才能拉動(dòng)那擱淺的船去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，只要人人都為班級(jí)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，我們一定能建設(shè)美好的班集體。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
適合在班級(jí)演講的演講稿 16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫周xx，今天是我第二次站在講臺(tái)上演講，第一次是代表班級(jí)參加演講比賽，而這次是競(jìng)選班委，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班委是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一年級(jí)當(dāng)過小組長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我的優(yōu)點(diǎn)是：熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自信能干，責(zé)任心強(qiáng)，擁有愛心。課外我喜歡一個(gè)人靜靜地看書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
我的缺點(diǎn)是粗心大意，安全意識(shí)不強(qiáng)，有點(diǎn)小性子，在未來的.日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班委，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，要是我當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我要做班級(jí)里的火車頭，帶領(lǐng)大家上好每天的早自習(xí)。我還要做老師的小助手，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我會(huì)盡自己的能力去幫助你們。誰(shuí)有不會(huì)的地方，我也會(huì)耐心提醒他，幫助他一起進(jìn)步。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我沒能競(jìng)選上，我也不會(huì)失望，說明我還有些方面不夠好，我一定會(huì)改正自己，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 17
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，我走上這個(gè)演講臺(tái)，唯一的一個(gè)目標(biāo)就是當(dāng)選體委。我堅(jiān)信，憑著我的新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)业谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀葜v。
我那顆躍躍令人躍躍欲試的仿佛春天里破土而出的小草，我認(rèn)為自己有勇氣、有信心，有能力，戴爾�？ǘf：“不要怕怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。我將把以前老師、同學(xué)對(duì)我行為的種。種不滿化作對(duì)我的信任，把你們給我鼓勵(lì)化作一般推使我前進(jìn)的力量，把你們給我的力量化作對(duì)同學(xué)的'關(guān)愛。
我自信，我能勝任體委，我將用旺盛的精力，清晰的頭腦認(rèn)真出色地工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明天，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否看到頭上有一股自信之氣在升華，幫助我贏得大家對(duì)我的信任！
加入大隊(duì)部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這重?fù)?dān)，因?yàn)槲业牡臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理大隊(duì)部的事務(wù)，使校園生活更多姿多彩，真正做好體委的工作！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造快樂幸福、多姿多彩的童年吧！
謝謝大家！我的演講完畢。
適合在班級(jí)演講的演講稿 18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級(jí)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助不是嗎？老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛的，讓我們?cè)谡n堂上樂趣無(wú)窮，引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的海洋，他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂課，舍不得請(qǐng)一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課；我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的，我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒，互相探討，還有了干凈的教室，安靜的課堂。
所以，要建造一個(gè)和諧班級(jí)是需要大家一起努力的，和諧班級(jí)是一種美，保護(hù)和諧班級(jí)也是一種美，追求和諧班級(jí)更是一種美。因而我們共建和諧班級(jí)可以先從尊敬老師，不講粗語(yǔ)創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的.樂章。
老師們，同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和諧班級(jí)，我們是班級(jí)和諧的受益者，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧班級(jí)的美好明天，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝xx班的和諧班級(jí)光輝今朝，輝映未來。
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
是藍(lán)天給了雄鷹翱翔的廣闊；是大地給了小草蓬勃的生命；是在座的老師和同學(xué)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。很榮幸能以大隊(duì)委員侯選人的身份站在這里參加競(jìng)選，我競(jìng)選的職位是：大隊(duì)長(zhǎng)。
我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每年都被評(píng)為校三好學(xué)生，還曾被評(píng)為校二十佳好少年和蕭山區(qū)三好學(xué)生。身為中班的中隊(duì)長(zhǎng)，我嚴(yán)格要求自己，竭盡所能管好班級(jí)，是同學(xué)們的知心朋友，老師的左膀右臂。我性格友善，富有責(zé)任感，樂于奉獻(xiàn)。5年的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)使我有自信能將大隊(duì)和值周組管理得井井有條。
如果我有幸能得到同學(xué)們的信任并成為了新一屆的大隊(duì)長(zhǎng)，我將努力超越自己，大隊(duì)委員做好自己的'工作，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，并主動(dòng)幫助困難的同學(xué)，協(xié)助值周老師的管理，開展豐富的大隊(duì)活動(dòng)。我也希望，在你遇到難題的時(shí)候，能第一個(gè)想到我，我將用心為你解決；在你看到違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，能第一個(gè)告訴我，我將及時(shí)處理。我愿意成為大家的朋友，公仆和榜樣，隨時(shí)準(zhǔn)備為高小獻(xiàn)出自己雖小卻真摯的一份力，一片心。
如果我這次沒能競(jìng)選上，我也不會(huì)氣餒，仍然會(huì)在中隊(duì)長(zhǎng)的崗位上努力工作，爭(zhēng)取達(dá)到更高的要求。
是花，我就要怒放；是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；是云，我就要為大家遮陽(yáng)；是雨，我就要滋潤(rùn)萬(wàn)物。請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票。
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我十分榮幸能參與這次的班干部競(jìng)選，我要競(jìng)選的是班級(jí)的副班長(zhǎng)職務(wù)。
我之所以要競(jìng)選這個(gè)副班長(zhǎng)職務(wù)，是因?yàn)槲矣X得這個(gè)職務(wù)很重要，很有意義。如果我是副班長(zhǎng)，我就會(huì)極力配合班長(zhǎng)維護(hù)好班級(jí)的秩序：當(dāng)老師不在的時(shí)候，班里不會(huì)出現(xiàn)打鬧聲、喊叫聲，讓班級(jí)紀(jì)律井然有序，讓路過的老師都禁不住夸贊我們，為我們的表現(xiàn)豎起大拇指；當(dāng)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我會(huì)馬上上前進(jìn)行調(diào)和，讓同學(xué)們不再因?yàn)橐恍╇u皮蒜皮的小事情再發(fā)生沖突，大家都學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)友好相處，讓我們五一班變成一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上，充滿有愛的'大集體。
我競(jìng)選這個(gè)副班長(zhǎng)的職務(wù)，我個(gè)人也有一定的優(yōu)勢(shì)。首先我很平和，很少與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我喜歡樂于助人，喜歡幫助有困難的同學(xué)。其次是我學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，喜歡愛書，做事也比較仔細(xì)，能夠幫助一些同學(xué)，做到共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
如果我競(jìng)選成功，我不會(huì)因此而洋洋得意，不會(huì)驕傲自滿，不會(huì)瞧不起不如自己的同學(xué)。我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，會(huì)虛心聽取同學(xué)們的建議，我會(huì)配合老師，配合班長(zhǎng)，努力為班級(jí)活動(dòng)多出主意，多做貢獻(xiàn)，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富，更加有趣。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，不會(huì)氣餒。我會(huì)認(rèn)真查找我的不足，努力改正，爭(zhēng)取在以后取得成功。
我希望我能得到同學(xué)們的認(rèn)同，希望競(jìng)選成功，同時(shí)也祝愿其他競(jìng)選的同學(xué)也取得成功，我們一起努力，一起加油吧！
謝謝大家！
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親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員會(huì)的職位。
既然你是“學(xué)習(xí)委員”，“學(xué)習(xí)”是關(guān)鍵。我各科成績(jī)都很穩(wěn)定。結(jié)果不會(huì)很低，也不會(huì)波動(dòng)。雖然我有時(shí)會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但我會(huì)及時(shí)填補(bǔ)學(xué)習(xí)中的這些“知識(shí)漏洞”。
在提升自己的同時(shí)，也可以幫助其他有需要的同學(xué)學(xué)習(xí)，從而提高他們的成績(jī)，防止降低我們班的平均成績(jī)。
我有足夠的信心競(jìng)選這個(gè)職位，也有信心承擔(dān)這個(gè)職位帶來的責(zé)任，讓我們班變得更好！此外，我會(huì)配合各科課代表，努力把我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一步步提高到一年級(jí)。
如果我在執(zhí)行中犯了錯(cuò)誤或者需要改進(jìn)，歡迎同學(xué)和老師給我指出來，我會(huì)虛心接受并做出改進(jìn)。
如果學(xué)習(xí)委員的.位置屬于我，那我就以身作則，勇往直前。在管理好自己的同時(shí)，也可以幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，協(xié)助老師和班長(zhǎng)。一次成功并不意味著永遠(yuǎn)。在我們前進(jìn)的道路上，有成功也有失敗�！笆∈浅晒χ浮�。在學(xué)習(xí)委員的崗位上，我一定會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
挫折是我們成長(zhǎng)中必不可少的一塊石頭。重要的不是摔倒后哭，而是勇敢地站起來，把石頭踢到一邊。不管成功與否，對(duì)我來說都是一次經(jīng)歷，會(huì)幫助我成長(zhǎng)。輸贏不重要，重要的是你學(xué)到了什么，收獲了什么。改正缺點(diǎn)，化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)展。
不論成功或失敗，擁有這一次機(jī)會(huì)也要感謝老師同學(xué)們對(duì)我的信任。我會(huì)繼續(xù)努力，成為我理想中的那個(gè)我，用實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)填補(bǔ)自己的不足。
謝謝大家!
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尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
在此次競(jìng)選活動(dòng)中，我所競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。在班級(jí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)該要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，對(duì)學(xué)習(xí)要認(rèn)真，負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)變得充滿樂趣，讓他們也愛上學(xué)習(xí)。
我的成績(jī)雖不是班上最好的，但我相信我是最努力的。我每一天都會(huì)認(rèn)真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭(zhēng)取要一次性達(dá)標(biāo)，若不行，要在老師評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，認(rèn)真聽講，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自己改善。要認(rèn)真對(duì)待各科老師的要求。我會(huì)在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的`成績(jī)突飛猛進(jìn)，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭(zhēng)取更進(jìn)一步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
如果我競(jìng)選成功，我將協(xié)助班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)搞好大家的成績(jī)，幫忙成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進(jìn)度。起帶頭作用，做好本職工作。不會(huì)把這當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，會(huì)把它當(dāng)成一種榮譽(yù)、一種職責(zé)。不會(huì)因?yàn)橛辛诉@個(gè)職位而認(rèn)為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競(jìng)選上，我也不會(huì)悲哀不會(huì)氣餒，因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)我了的不足，證明了我的努力還不夠。無(wú)論我又沒有當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我都會(huì)認(rèn)真聽老師講課，不與同學(xué)竊竊私語(yǔ)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的資料。
我有不少優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)，如完成作業(yè)速度不是很快，考試時(shí)粗心大意，經(jīng)常做錯(cuò)不該錯(cuò)的題，考試成績(jī)?nèi)邕^山車一樣，不穩(wěn)定，但我必須會(huì)努力改正我的缺點(diǎn)。
多謝大家能投我神圣的一票，多謝大家！
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敬愛的班主任老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
六年時(shí)光似白駒過隙，彈指間便逝去了，只留下一地絢爛奪目的回憶。
老師，是您教我們學(xué)會(huì)感恩。我們首先要感謝您——老師。
六年前，是您將給我們迎進(jìn)學(xué)校，迎進(jìn)一個(gè)全新的課堂；六年里，是您辛勤教學(xué)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。忘不了黃老師的悉心指導(dǎo)，耐心教學(xué)；忘不了林老師那幽默的課堂；忘不了蔡老師用相機(jī)留下的歡樂笑容，用文字書寫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；忘不了葉老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格教育……忘不了，許許多多。
接著，我們要感恩您——父母。
六年前，是您將我們送進(jìn)人生的第一站——小學(xué)；六年里，您不辭辛苦，為我們的`學(xué)習(xí)生活而奔波勞碌；六年后，我們長(zhǎng)大了，您還是那般照顧我們，關(guān)心我們。每每想起，您那噓寒問暖的聲音；每每想起，您那欣慰的笑容；每每想起，您那日漸蒼老的容顏……每每想起，我們總會(huì)感動(dòng)。
最后，我們要感謝你——同學(xué)。
六年前，我們是彼此陌生；六年里，我們互幫互助；六年后，我們成了最好的朋友。還記得，戴上紅領(lǐng)巾時(shí)我們那春天般的微笑；還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們那充滿正能量的身影；還記得，捧回榮譽(yù)時(shí)我們那彼此會(huì)意酒窩……還記得，很多很多。
太多太多的回憶，太多太多的曾經(jīng)，如今要分別了，我們?cè)跄懿粋心兀拷裉斓膭e離是為了明天更好的相聚。讓我們祝愿老師身體健康，祝愿父母萬(wàn)事如意，祝愿同學(xué)前程似錦。
適合在班級(jí)演講的演講稿 24
親愛的教師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我站在那里，是想競(jìng)選紀(jì)錄委員的。因?yàn)�，把班�?jí)的紀(jì)律弄好，這樣，能夠給班級(jí)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個(gè)人應(yīng)當(dāng)都會(huì)靜下心來努力學(xué)習(xí)吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的，班級(jí)的人緣也還能夠，我雖然有時(shí)會(huì)吵鬧，可是，我會(huì)努力控制住，讓你們好好學(xué)習(xí)。
假如，我能當(dāng)上紀(jì)律委員，我會(huì)努力起到帶頭作用，雖然，我明白，記名字會(huì)讓很多人受批評(píng)，每當(dāng)一個(gè)人被教師罵，是因?yàn)槲矣浰涣R，我每次都會(huì)覺得自我好冷酷無(wú)情，不就是一次講話嘛，干嘛要記他，可是，每當(dāng)我想起講空話是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍?zhǔn)�，我就�?huì)毫不猶豫的記下來，雖然我明白，記下來，需要很大的.勇氣，僅有敢作敢當(dāng)才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準(zhǔn)備：
假如，我落選了，也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲颐靼�，在這方面比我好的有很多，所以，我會(huì)繼續(xù)努力做好紀(jì)律的問題，我會(huì)繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)盡最大的幫忙，做最大的努力！
我有信心做好班級(jí)的紀(jì)律，我會(huì)每一天及時(shí)向言行禮貌卡的記錄者匯報(bào)……
最終，請(qǐng)將您手里那寶貴的一票投給我，因?yàn)�，那是您�?duì)我最好的信任，我會(huì)對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現(xiàn)我的諾言的！
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
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敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五年級(jí)四班的尚xx同學(xué)，今日，我十分高興能夠站在講臺(tái)上演講，此時(shí)我的心境十分激動(dòng)和緊張，我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。競(jìng)選這個(gè)職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。
那么大家明白紀(jì)律委員主要工作是什么嗎？紀(jì)律委員主要的.工作是協(xié)助班長(zhǎng)，管好班級(jí)紀(jì)律。那么一個(gè)班級(jí)紀(jì)律能夠體現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)的什么？一個(gè)班的紀(jì)律能夠體現(xiàn)出一個(gè)班的班風(fēng)。
如果我做了紀(jì)律委員，我必須讓我們班的紀(jì)律煥然一新。我擅長(zhǎng)管紀(jì)律，而我管紀(jì)律，已經(jīng)管了三年了，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)號(hào)召大家一起營(yíng)造良好的班級(jí)紀(jì)律，給每位同學(xué)供給一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)我愿意和大家一起合作，做好我們班的紀(jì)律工作。我相信在教師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下，我們班必須會(huì)在學(xué)期末被評(píng)為五星班級(jí)。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦，做好這項(xiàng)工作。如果我落選了，那說明我還有一些不足之處，我必須好彌補(bǔ)我的不足，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，生活讓我積了經(jīng)驗(yàn)，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)努力做好班上紀(jì)律委員的工作，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票！
我的發(fā)言完畢，多謝大家。
適合在班級(jí)演講的演講稿 26
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今日我很榮幸站在那里，競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)光榮的職位。首先，我想談?wù)勎覍?duì)紀(jì)律委員這個(gè)職位的看法。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。尤其是象我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體，更需要大家共同遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律，讓班級(jí)井井有條。而紀(jì)律委員就是負(fù)責(zé)參與班級(jí)規(guī)章制度，并督促監(jiān)督大家共同遵守，為同學(xué)們服務(wù)的。
我競(jìng)選紀(jì)律委員是有優(yōu)勢(shì)的。在我二三年級(jí)的時(shí)候，就以往當(dāng)選為班級(jí)的紀(jì)律委員，并得到了教師同學(xué)的.認(rèn)可，所以，我有很多的經(jīng)驗(yàn)和辦法。并且，我是個(gè)樂于助人的學(xué)生，對(duì)其他同學(xué)的不當(dāng)行為愿意去阻止和勸導(dǎo)，所以，我有信心勝任這個(gè)職位。當(dāng)然，我在遵守紀(jì)律方面也有很多不足，但我會(huì)努力改正，取得同學(xué)們的信任。
如果我有幸成功當(dāng)選上紀(jì)律委員，我會(huì)做到如下幾點(diǎn)：第一，我會(huì)以身作則，改掉自身的毛病，嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)們樹立好榜樣。第二，我會(huì)為管理好的班級(jí)的紀(jì)律盡職盡責(zé)，制訂班級(jí)紀(jì)律表，做好記錄，對(duì)平時(shí)認(rèn)真遵守紀(jì)律和經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)有獎(jiǎng)有罰，讓大家都能有遵守紀(jì)律的意識(shí)。第三，我會(huì)找經(jīng)常不遵守紀(jì)律的同學(xué)談心，幫忙他們認(rèn)識(shí)遵守紀(jì)律的重要性，改正自身的小毛病。第四，我會(huì)熱心服務(wù)同學(xué)，做好教師和同學(xué)的小幫手。
以上就是我的競(jìng)選演說，請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投上你寶貴的一票。
多謝大家！
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親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我先講個(gè)故事：在一次討論課上，一個(gè)演講者沒有說開場(chǎng)白，而是手里拿著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室的200多人，他大聲問道：“這20塊錢誰(shuí)要？”一個(gè)個(gè)舉起手來。演講者接著說，“我決定把這20美元給你們中的一個(gè)人，但在此之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事�！贝蠹叶己懿唤�。只見說話的人把鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰(shuí)還要？”這時(shí)，還是有人舉手。演講者補(bǔ)充道：“那么，如果我這樣做呢？”之后，他把錢扔在地上，又踩了一遍，踩得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰(shuí)要？”演講者第三次問這個(gè)問題，人群中有人舉手了。
見時(shí)機(jī)已到，演講者感慨道：“孩子們，你們已經(jīng)上了一節(jié)很有意義的課。不管我怎么對(duì)待這張賬單，你還是要的，因?yàn)闆]有貶值，還是20塊錢。在人生的道路上，我們會(huì)被自己的決定和逆境撞得體無(wú)完膚，有時(shí)會(huì)覺得自己一文不值。但請(qǐng)記住，無(wú)論發(fā)生了什么，或者將要發(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去價(jià)值。不管臟不干凈，穿不整潔，我們?nèi)匀皇菬o(wú)價(jià)的�！�
是的，同學(xué)們，其實(shí)世界上每個(gè)孩子都是一美元鈔票。成名之前，我們都會(huì)或多或少的遭受挫折，或輕或重，遇到白眼睛。然而，就像壞品質(zhì)可以在運(yùn)氣中暴露一樣，新的品質(zhì)也會(huì)在壞運(yùn)氣中閃耀。如果你不覺得沮喪，不放棄，在被侮辱被鄙視的時(shí)候憤然前行，你一定會(huì)證明自己的價(jià)值。
命運(yùn)之神是仁慈而公平的，因?yàn)樗o了我們每個(gè)人兩個(gè)珍貴的.禮物，沒有偏見和吝嗇，那就是信仰和目標(biāo)。無(wú)論你是近還是遠(yuǎn)，無(wú)論你是王子還是窮孩子，無(wú)論你是勤奮還是懶惰，上帝都會(huì)在你想的任何時(shí)間和任何地方給你這兩樣禮物。
所以不要怪別人，不要放棄自己，不要灰心。一旦你給了自己堅(jiān)定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你可以證明你的價(jià)值。
請(qǐng)相信自己，相信未來。
謝謝大家！
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親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：堅(jiān)持是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
仰望宇宙，談?wù)摴沤衩�，凡是有杰出成就的人，都有成功的秘訣，那就是堅(jiān)持！
堅(jiān)持是成功的基本品質(zhì)。它就像一條紅線，貫穿始終，是意志的持久表達(dá)�！澳悴荒芴�；徐十開著車，工作就放棄了。堅(jiān)忍不拔，朽木不可雕也；毅力，石頭可以砸！”這句話充分說明，如果一個(gè)人有毅力，有些困難的事情是可以做到的；再簡(jiǎn)單的事情，沒有毅力也做不到。
縱觀古今中外，所有成功人士都有堅(jiān)持的精神。《史記》，一部偉大的杰作，被世人稱為“史家絕唱”，但你也知道，它是司馬遷花了17年時(shí)間，不顧宮刑的折磨而創(chuàng)作的杰作。更有李白鐵成了針，屈原在洞內(nèi)苦讀，匡衡挖墻偷光。他們的精神證實(shí)了“你有毅力，為什么要在半夜睡覺？是最沒用的，我怕一天冷十天”。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有毅力，成功就不遠(yuǎn)了。當(dāng)英國(guó)首相丘吉爾面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，曾對(duì)他的人民說：“不要屈服，永遠(yuǎn)不要屈服�！边@不僅是一句激動(dòng)人心的套話，也是對(duì)他一生最重要的總結(jié)，體現(xiàn)了他堅(jiān)持下去的精神。每個(gè)人都熟悉龔宇移山的故事。龔宇能夠移動(dòng)天帝，除去太行山和吳王山。正是因?yàn)樗囊懔Α？梢�，成功離不開堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)也是如此。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的。學(xué)習(xí)中感覺枯燥是必然的。很多人半途而廢，最終一無(wú)所獲或者收益甚微。很多學(xué)生知道學(xué)習(xí)很重要，但是當(dāng)他們厭倦了學(xué)習(xí)，有了更多的作業(yè)，他們就失去了學(xué)習(xí)的興趣，變得懶惰。其根源是缺乏毅力。學(xué)習(xí)需要毅力和毅力。任何情況下，都要朝著自己的目標(biāo)不懈努力，絕不退縮。如果你總是在學(xué)習(xí)中逃避困難，半途而廢，你永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)好每一課，克服每一個(gè)困難，不斷朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。有一天，我們可以把鐵杵磨成針，打磨石頭。學(xué)習(xí)很辛苦，但不辛苦。只要有堅(jiān)持不懈的.決心，學(xué)習(xí)上的困難只是腳下的一顆石子。遇到困難就放手，困難就是你面前的大山。
蝸牛堅(jiān)持爬上金字塔頂端，得到了鷹的世界；烏龜堅(jiān)持要贏得兔子的榮譽(yù)；龔宇堅(jiān)持讓山移動(dòng)。只有堅(jiān)持才能打開成功之門。如果我們想學(xué)點(diǎn)什么，就必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要有毅力和毅力，相信“毅力可以用在石雕上�！弊屛覀冋驹谶@一刻的起點(diǎn)，堅(jiān)持下去，永不放棄。珍惜初中剩下的時(shí)間，用今天的努力創(chuàng)造明天的輝煌！
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 29
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿希望的早上和大家一起交流，今天我演講的題目是：期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎？
期中考試既是一項(xiàng)常規(guī)工作，更是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的一次綜合檢閱；它不僅是對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估，也是對(duì)同學(xué)們思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度的一次考驗(yàn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明白：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考！
那么我們應(yīng)該怎么做呢?
第一、要珍惜時(shí)間。在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間為保證的。同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的.效率。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。不但要聽懂，更要會(huì)做；不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備�？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
希望同學(xué)們記�。簺]有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來。祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)。
我的演講完畢，謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 30
親愛的老師們、同學(xué)們：
人的一生難免會(huì)有許多挫折，沒有經(jīng)受挫折的人生不是完整的人生。如果你在挫折面前被打倒了，止步不前了，那么你就會(huì)停在失敗的地方；如果你從挫折中走了過來，繼續(xù)奮進(jìn)，不斷往前走，那么你就有可能最終走向成功。
人們往往羨慕那些成功的名人或者有成就的人，卻很少去品味成功背后的苦難和堅(jiān)韌不拔。這種苦難磨練和堅(jiān)韌不拔來自于對(duì)“挫折”的正確認(rèn)識(shí)。人們都以為“挫折”是失敗，是可悲的，卻不知道它也是讓你堅(jiān)強(qiáng)的武器，也是捕捉成功信息的途徑。當(dāng)你一次次被打倒，又一次次地站起來的時(shí)候，你其實(shí)已經(jīng)走向了成功。
有這樣一幅殘奧會(huì)的照片：一個(gè)沒有雙臂，只有一條腿的殘疾運(yùn)動(dòng)員，飛身躍過跳高的橫杠，橫杠的高度是1.76m，這是一個(gè)常人都難以跨越的高度！只有一條腿的人卻跨過了！
居里夫人在她的一生中取得了讓人不可思議的成就——兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，可我們知道在她第一次獲獎(jiǎng)后，與她志同道合的丈夫就因車禍而去世了，這對(duì)一般人來講是難以承受的，可居里夫人卻忍著巨大的悲痛和生活的壓力繼續(xù)她的研究，最后奇跡般地獲得了第二次諾貝爾獎(jiǎng)。
同學(xué)們，現(xiàn)在再請(qǐng)你們回想一下自己曾經(jīng)傷心失望的原因，或者是一次考試成績(jī)不理想，或者是受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，可能是與同學(xué)發(fā)生小矛盾；也可能是某個(gè)小愿望沒有得到滿足……與上面幾個(gè)例子相比，你會(huì)覺得自己的思想行為是多么可笑。這些小小的不如意，簡(jiǎn)直不能算是挫折，更不能算是失敗。
我曾和一些貧困學(xué)生接觸，發(fā)現(xiàn)這些貧困生雖然經(jīng)歷了比別人更多的苦難，但他們卻獲得了更多的成長(zhǎng)。他們明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛，他們理解“慈母手中線，游子身上衣”的深情。他們保持著勤勞儉樸的美德，他們對(duì)學(xué)習(xí)始終充滿著激情，他們從不向困難、挫折低頭，他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的勇氣，他們內(nèi)心寬厚而仁慈，始終懷著一顆感恩的.心，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo)，感謝生活帶給自己的磨練。他們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成功是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。阿里巴巴董事長(zhǎng)馬云曾在“贏在中國(guó)”里說過：“成功的路只有一兩條，失敗的路有千萬(wàn)條，關(guān)鍵是我們不能僅記住成功的經(jīng)驗(yàn)，更大的財(cái)富是那些失敗的教訓(xùn)，記住這些教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，我們離成功就近了一步�！�
我們剛進(jìn)行過期中考試，假如你感到考試成績(jī)不理想，是一種失敗，是一種挫折，如果不能正視它而是一味的逃避，不去分析失敗的原因，甚至把失敗的原因怪罪于老師、家長(zhǎng)，那么成功只是一種臆想。如果你冷靜思考，從多方面分析考不好的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題，還是學(xué)習(xí)方法方面的問題，還是考試時(shí)心理素質(zhì)出現(xiàn)問題等。認(rèn)真制定后一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和改進(jìn)措施，通過我們的努力，一定能感受到成功的樂趣。
同學(xué)們：成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們有理由相信自己，相信“天生我材必有用”，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，你今天的努力就是明天走向成功的基石，偶爾的失敗打擊也只是你人生道路上必經(jīng)的風(fēng)雨。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？同學(xué)們，希望你們?cè)谏钪小⒃趯W(xué)習(xí)上抬起頭，對(duì)著天空微笑；我們每一位老師都會(huì)不停地為你喝彩。加油，同學(xué)們，成功最終會(huì)屬于你們！
適合在班級(jí)演講的演講稿 31
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)化學(xué)二班的xx，非常榮幸地站在這里代表化學(xué)二班參加今天的“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。
在月光盈盈、群星閃耀的夜空下，有這樣一個(gè)集體，它由三十一名成員構(gòu)成，在化生學(xué)院提及它可以說是無(wú)人不知無(wú)人不曉，接下來請(qǐng)大家隨我一起走進(jìn)這個(gè)神奇的集體——沈陽(yáng)師范大學(xué)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院，10級(jí)化學(xué)二班。
美國(guó)的一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過這樣一句話：“人無(wú)靈魂則無(wú)異于身體的空殼。”化學(xué)二班有六大靈魂：班級(jí)建設(shè)、學(xué)習(xí)競(jìng)技、活動(dòng)參與、特色實(shí)戰(zhàn)、黨團(tuán)領(lǐng)航和寢室文化。
請(qǐng)看第一大靈魂：班級(jí)建設(shè)。八名班委在輔導(dǎo)員郎老師的.帶領(lǐng)下，在過去的一年里將化學(xué)二班打造成一個(gè)有凝聚力、創(chuàng)造力和爆發(fā)力的特色班級(jí)。我們的班風(fēng)是：民主和諧，勤奮創(chuàng)新，齊心協(xié)力；學(xué)風(fēng)是：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本；班訓(xùn)是：拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌。一首《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》唱出了我們每個(gè)人的精氣神兒！
化學(xué)二班的一張王牌是學(xué)習(xí)，這也是第二大靈魂：學(xué)習(xí)競(jìng)技。全班的及格率高達(dá)99.5%，成績(jī)優(yōu)良率86.5%，在全院排名第一。英語(yǔ)四級(jí)過級(jí)率95%，國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)過級(jí)率90%，書法大賽獲獎(jiǎng)率100%。學(xué)院前五名比率90%，獎(jiǎng)學(xué)金獲得率88.7%，四人獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金，八人獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)學(xué)金，六人獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀三等獎(jiǎng)學(xué)金，五人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，此外還有文體獎(jiǎng)學(xué)金、思想品德獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金、專利申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和科研獎(jiǎng)學(xué)金等等，累計(jì)起來達(dá)上萬(wàn)元。這一組組數(shù)字和一張張奮斗的圖片便是化學(xué)二班在學(xué)習(xí)方面無(wú)比突出的最好證明。
勞逸結(jié)合是我們隊(duì)第三大靈魂“活動(dòng)參與”的詮釋。無(wú)論是新年晚會(huì)、短劇大賽、除雪活動(dòng)還是知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、沈師校慶、迎接新生，都可以看到化二人的身影。在參加各種活動(dòng)的過程中，我們收獲的是喜悅是團(tuán)結(jié)更是一份歷練。
總有一天我們會(huì)步入社會(huì)，為了更好地提前了解社會(huì)這個(gè)大熔爐，化學(xué)二班將“特色實(shí)戰(zhàn)”作為第四大靈魂。我們是沈陽(yáng)師范大學(xué)的學(xué)生，我們一直秉承“博學(xué)厚德，尚美健行”這一精神，立志成為偉大的人民教師，所以我們走出校園義務(wù)做家教。除此之外，我們還親身體會(huì)打工經(jīng)歷，這些無(wú)疑是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富。
由一名團(tuán)員真正成為一名共產(chǎn)黨員這一夢(mèng)想，構(gòu)成了化學(xué)二班的第五大靈魂“黨團(tuán)領(lǐng)航”。班級(jí)現(xiàn)有一名黨員，一名預(yù)備黨員，兩名積極分子，其余同學(xué)都遞交了入黨申請(qǐng)書，滿懷熱情的學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
班級(jí)是一個(gè)大家庭，寢室則是我們每一個(gè)溫暖的小窩，留個(gè)原本素不相識(shí)的人聚在一起，成為室友，這是緣分；共同生活，共同分享生活中的苦與樂，這是幸福。
回首過去，我們碩果累累，有了這六大靈魂，化學(xué)二班便成了一個(gè)有血有肉的班集體。未來的路還很漫長(zhǎng)，我們會(huì)繼續(xù)拼搏，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)化學(xué)二班的期望，為學(xué)院爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩！
適合在班級(jí)演講的演講稿 32
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我高二、班級(jí)學(xué)生今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》。
青春是一本太倉(cāng)促的書，書中有我們年輕的詩(shī)。作為青春的一代，我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說愁；有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。
環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃；然而，千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽(yáng)的光輝。
昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn)，我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。
征途綿綿，需我新人昂首闊步；環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔，背起一份責(zé)任，我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。
眼下，風(fēng)正急，路正遠(yuǎn)。在這展開雙翼的時(shí)節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔!
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒有夢(mèng)想，沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?
不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中，高爾基說過苦難才是真正的大學(xué)�？嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對(duì)繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)候，要勇敢的面對(duì)。高中是人生的煉獄階段，沒有經(jīng)歷過高中的'人是有欠缺的，沒有經(jīng)歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無(wú)盡的磨礪和成長(zhǎng)。
當(dāng)你平靜的面對(duì)挑戰(zhàn)，當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難，因?yàn)榭嚯y會(huì)給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會(huì)里一展風(fēng)姿。一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。
適合在班級(jí)演講的演講稿 33
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫徐xx，是六（2）班的學(xué)習(xí)委員。六（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)而又充滿活力的集體。分開，我們張揚(yáng)個(gè)性；合攏，我們眾志成城；團(tuán)結(jié)，是我們的力量之源；互助，是我們進(jìn)步的根本。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們風(fēng)雨同舟，斬浪前行！
熱愛班級(jí)，是我永恒的主題。為了提高班級(jí)成績(jī)，作為學(xué)習(xí)委員，我總是積極幫助其它同學(xué)共同進(jìn)步，開展多種形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽，提高同學(xué)們的.學(xué)習(xí)興趣，成為老師得力的小助手。
熱愛音樂，是我一生的夢(mèng)想。為校爭(zhēng)光，是我不斷的追求。我學(xué)琴六年，鋼琴技藝日趨成熟。20xx年，我代表安徽省參加“全國(guó)校園才藝大賽”，獲鋼琴組一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。20xx年，隨學(xué)校蒲公英合唱團(tuán)赴南京參加“全國(guó)首屆少兒合唱節(jié)”，我擔(dān)任鋼琴伴奏，憑著純熟的技藝和完美的配合，獲小黃鸝獎(jiǎng)，再一次為學(xué)校爭(zhēng)光。
感謝老師，感謝同學(xué)們。成長(zhǎng)的道路也許坎坷而艱辛，但文明、勤奮、健美、誠(chéng)樸的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)陪伴著我。無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，我都可以勇敢的去面對(duì)，永不放棄！
謝謝！
適合在班級(jí)演講的演講稿 34
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
梁?jiǎn)⒊f：“知責(zé)之艱辛，始知盡責(zé)之樂趣。”他說得好，一個(gè)人要想在學(xué)校、家庭乃至社會(huì)立足，就必須履行自己的責(zé)任，內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿責(zé)任感，才能體會(huì)到付出和履行責(zé)任后的快樂。
看著社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，各司其職，堅(jiān)守崗位，時(shí)刻提醒自己該做什么，怎么做好事情。這些不同工作的人，有勇氣把責(zé)任放在生活第一位，用責(zé)任感去完成自己該完成的一切。他們把平凡的小事當(dāng)成一個(gè)高峰，不到頂峰，不把事情做得完美，他們是不會(huì)輕易放棄的。他們每個(gè)人心里都有一把責(zé)任的鑰匙。以自己的行動(dòng)和責(zé)任感，應(yīng)該打開一把堅(jiān)固的鎖，打開一扇厚實(shí)的門，進(jìn)入一個(gè)新的空間。
其實(shí)生活中有很多同學(xué)，也有很多責(zé)任。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》中，一個(gè)不到10歲的女孩張明明的父親去世了，她的母親因?yàn)樾呐K病躺在床上。她很懂事。她用平時(shí)省下來的零錢付學(xué)費(fèi)，同時(shí)也承擔(dān)了家務(wù)的負(fù)擔(dān)。她做完家務(wù)還要做作業(yè)，努力在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。媽媽看了明明的日記，責(zé)怪自己委屈了女兒，可是明明為了不讓女兒傷心，把日記燒了。一個(gè)雷雨的晚上，我媽被送進(jìn)了醫(yī)院。之后，明明不僅堅(jiān)持每天上學(xué)，還跑到醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，明明殺了心愛的雞。她的`學(xué)習(xí)一直在不斷進(jìn)步，她的文章也在小記者的報(bào)紙上發(fā)表過，胳膊上也有大隊(duì)委的標(biāo)志，但是她媽媽的病越來越嚴(yán)重了。媽媽被送到急診室搶救后，明明臉上綻出幸福的笑容。在生活的艱辛中，明明漸漸成長(zhǎng)，勇敢地走向明天。
本文中的明明在父親去世母親病重時(shí)獨(dú)立生活。每天除了完成作業(yè)，做自己該做的事，還要做家務(wù)，打掃房子。面對(duì)家庭的貧困，明明樂觀地生活著，用溫柔的雙手撐起了家庭的天空。這是責(zé)任；這是不被困難擊倒的責(zé)任！
在生活中，有很多事情需要我們付出努力，履行責(zé)任。工作時(shí)，要從雙手表達(dá)責(zé)任；在幫助別人的時(shí)候，要從言語(yǔ)上講出自己的責(zé)任；在學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候，要把內(nèi)心發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感表達(dá)出來。畢竟這是我們的義務(wù)——。我們必須做的。
在人生的長(zhǎng)河中，即使有些事你不一定喜歡做，但這些事都是我們必須做的。這就是責(zé)任的意義。它占據(jù)了一個(gè)比海更深、比山更高、比天更寬的區(qū)域，就像一個(gè)彭坤，在藍(lán)天中自由地游動(dòng)和翱翔。
適合在班級(jí)演講的演講稿 35
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)溫柔、有才華、愛冒險(xiǎn)、真誠(chéng)、友好的男孩，伴隨著他傳奇的經(jīng)歷，征服了全世界億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是哈利波特，英國(guó)女作家JK羅琳的“哈利波特系列小說”的主人公。你想知道JK羅琳是怎么完成這部小說的嗎？
像其他作家一樣，年輕的羅琳熱愛寫作，是一位天真、浪漫、富有想象力的英語(yǔ)老師。幸福的家庭，滿意的工作，足以讓羅琳滿意。沒想到，溫馨的家庭，幸福的婚姻，理想的工作，一瞬間變成了昨日的浮云。她的丈夫離開了她，失去了工作，沒有固定的住處，身無(wú)分文，帶著饑餓的`女兒，羅琳突然變得一貧如洗。然而，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳的寫作熱情。用她自己的話來說：“也許是為了實(shí)現(xiàn)她多年的夢(mèng)想，也許是為了減輕她的不快，也許是為了給女兒講她每天晚上編的故事�！彼觳煌５貙懓�，有時(shí)候?yàn)榱耸″X省電，甚至?xí)诳Х瑞^里呆上一天寫。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書時(shí)，遭到了一次又一次的拒絕，沒有人對(duì)這本兒童童話書感興趣。但羅琳并沒有因此氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本書《哈利波特》，創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡，被翻譯成35種語(yǔ)言，在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，轟動(dòng)全球。
羅琳成功了，但是誰(shuí)知道，這個(gè)成功背后隱藏著多少汗水和艱辛。同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，成功的道路并不總是一帆風(fēng)順的，但只要我們有信心、熱情、目標(biāo)和毅力，成功就會(huì)一步步向我們走來。
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 36
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
"奮斗三十天，增加30分"，這是主題班會(huì)課的口號(hào)。口號(hào)喊起來總是響亮的，可路走起來總是坎坷的。當(dāng)然，前方的路再坎坷，可是還得走。高考，就在眼前，總得面對(duì)。記得以前寫過一首詩(shī)，里面有這樣兩句詩(shī)：“迷途千里情難返，歸夢(mèng)萬(wàn)鈞意隨風(fēng)”，我自認(rèn)為對(duì)這兩句詩(shī)是最有感的，因?yàn)檫@兩句詩(shī)最符合我個(gè)人的性情。
在這世上，有很多事情都是身不由己的。即便讀書，有時(shí)也是如此。我們走上了面對(duì)高考的這條路，縱然它是一道迷途，可是都已經(jīng)不能回頭了，由著心中的萬(wàn)鈞思緒，我們就像茫茫大海之中往前航行的孤舟，能�？吭谀睦锞屯？吭谀睦锇�!世上很多事情都是這樣，不知不覺走上了一條路，等到想著回頭，可才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不了頭了，如此也只能砥礪前行，縱然我們的前行是不知所謂的。
有時(shí)，我們羨慕有理想的人，有時(shí)，我們希望能年少輕狂一回，活得瀟瀟灑灑。有理想之人，活得瀟灑之人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象中的那般美好。我覺得，這個(gè)世界上絕大部分的所謂有理想之人，不過是拿著一個(gè)虛幻的目標(biāo)，在安慰著盲目前行的自己，絕大部分的所謂有熱情，熱愛生活之人，也不過是強(qiáng)自給自己的內(nèi)心提升溫度，進(jìn)而讓匍匐在生活的艱辛之路上不那么冰冷而已。
對(duì)于生活，我們不要奢談理想，因?yàn)槔硐牒苋菀妆粺o(wú)情的'現(xiàn)實(shí)擊碎，沿著一條前人鋪好的路，緩緩前行，總能走到終點(diǎn)，即使終點(diǎn)站上不是我們想看到的風(fēng)景。
對(duì)于生活，我們不要空言熱情，因?yàn)闊崆楹苋菀妆灰慌枥渌疂矞�，往著一個(gè)未知的目標(biāo)，冷靜前行，也總能找尋到屬于自己的一片草原，即使那片草原不是我們所期待的天堂。
年少輕狂不是我們這個(gè)階段該有的氣質(zhì)，穩(wěn)健沉著才是我們用來向別人彰顯的氣度。
熱血青春，放飛理想，此種想法放在心中便可，冷靜從容才是我們用來待人接物的態(tài)度。
“宜當(dāng)自強(qiáng)而不息，應(yīng)持厚德以載物”，這是我改編自《周易》的兩句話，一個(gè)人，按下所有的理想不談，能保持自強(qiáng)不息的精神，就能夠立足于世間。一個(gè)人，拋開所有的熱情不談，能以一種寬厚的德行承載世間萬(wàn)物，便是接待外物的最高境地。
心有多寬，分?jǐn)?shù)就有多高。我們也想通過高考的優(yōu)秀成績(jī)來證明自己，也想借此來實(shí)現(xiàn)心中的所謂理想，也為自己的高考而瘋狂一把�？墒�，這個(gè)世界上的很多事物，你越是急切的追求，它就是離你越遠(yuǎn)。
自強(qiáng)不息，縱然最終目標(biāo)與自己的期望不相符，也可以無(wú)怨無(wú)悔，厚德載物，以一種寬厚的情懷來承載生活給予我們的所有一切，無(wú)論是成功還是失敗，我們都安然接納。
當(dāng)我們持著自強(qiáng)不息的剛健，厚德載物的寬博來接納萬(wàn)物之時(shí)，其實(shí)，所謂的理想、熱情都不值一提了。
任爾東南西北風(fēng)，我心巍然如蒼松。
適合在班級(jí)演講的演講稿 37
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我的家，我的愛》。
此時(shí)，站在這里的我，很激動(dòng)，也很緊張，因?yàn)槠椒驳奈�，總是�?dān)心自己無(wú)法用最美麗的語(yǔ)言表達(dá)我最真的愛。但正因?yàn)槲移椒玻也拍芨娴匕l(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)；正因?yàn)槲移椒�，我才能用最誠(chéng)摯的心去愛我的家——20xx級(jí)6班。
在我心目中，班級(jí)就是我第二個(gè)溫暖的家。
記得不久前的九月，帶父母的期盼、帶著雀躍的心情，我走進(jìn)了日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。走進(jìn)班級(jí)，迎接我的是班主任——孔老師那張和藹的笑容，還有同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。那笑容猶如一道陽(yáng)光，照亮了我忐忑不安的心扉。從那時(shí)起，我就決定把我青春的愛和熱情，獻(xiàn)給我夢(mèng)想起飛的新起點(diǎn)——6班。
6班，是一輪冉冉升起的朝陽(yáng)。瞧，我們的班主任，出類撥萃，在帶好我們英語(yǔ)的同時(shí)，又要為班級(jí)的瑣碎小事而操勞，她把我們看得比自己的孩子還重要呀！再看看任課老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，政治老師慈祥和藹……他們是一群團(tuán)結(jié)、慈愛，并且充滿工作熱情的園丁。有他們的呵護(hù)，我們?cè)趺茨懿蛔聣殉砷L(zhǎng)？
6班，是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹。這里有69位可愛的學(xué)生，他們團(tuán)結(jié)，充滿夢(mèng)想。教室里他們埋頭若干，在書的海洋里，尋找知識(shí)的寶藏，在籃球場(chǎng)上他們團(tuán)結(jié)合作，活力四射，打掃衛(wèi)生，個(gè)個(gè)都積極勞動(dòng)。69顆積極向上、榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。在不久的將來，它將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于6班這個(gè)光榮的集體。
在這樣優(yōu)秀的老師的.教育下，我們?cè)跄懿徽J(rèn)真用心的學(xué)習(xí)呢？在這樣好的環(huán)境里，我們又怎能辜負(fù)所有為我們傾注心血的長(zhǎng)輩的期望呢？
班級(jí)是我家，我們?cè)谒臉涫a下成長(zhǎng)，在它的懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。班級(jí)的發(fā)展與每個(gè)同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級(jí)，我們都希望能為班級(jí)立下一份功勞，為班級(jí)爭(zhēng)光，贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可，在班級(jí)中健康快樂地成長(zhǎng)。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，以同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以集體榮譽(yù)為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班這個(gè)溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛這個(gè)集體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。
我的演講完畢，謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 38
親愛的同學(xué)們：
您好！
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的`相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 39
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)閳?jiān)持而成功的例子比比皆是。愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過了999次失敗；愛因斯坦七歲才會(huì)說話，九歲才會(huì)認(rèn)字，最后通過努力、堅(jiān)持才蛻變?yōu)樘觳拧?/p>
有這樣一個(gè)故事：一位仙人有兩個(gè)徒弟，仙人告訴他們用大米和某種液體混合，放在密封的罐子里發(fā)酵，待到某天公雞打鳴三聲后便可釀成一壇美酒。兩個(gè)徒弟聽到后就開始尋找材料，準(zhǔn)備完畢后就開始等待，到了仙人指定的那一天，第一聲雞鳴出現(xiàn)后，第一個(gè)徒弟顯得坐臥不安，另一個(gè)則安然處之。第二聲雞鳴出現(xiàn)后，第一個(gè)徒弟急不可待，馬上打開了罐子，所見到的只不過是一罐酸溜溜的廢水。另一個(gè)徒弟雖然也想打開罐子，但想到師傅的'叮囑，還是忍住了想伸出去的手。直到第三聲雞鳴出現(xiàn)，他才迫不及待地打開罐子，頓時(shí)香氣四溢，一罐醇香的美酒呈現(xiàn)在他的面前。由此可見，有時(shí)候，成功與失敗只不過是一聲雞鳴的距離。
我也有一次類似的經(jīng)歷。那天，我準(zhǔn)備寫一篇作文，可是外面客廳外婆放電視機(jī)的聲音，姨媽放在茶幾上裝著各種好玩游戲的手機(jī)以及餐桌上巧克力、葡萄、火龍果的香氣，全都鉆進(jìn)了我的腦海和鼻孔，讓我坐立不安，心猿意馬。一會(huì)兒跑出來吃一塊巧克力，一會(huì)兒跑出去看下電視，再一會(huì)兒又跑出來摸摸手機(jī)。被婆婆臭罵了一通，最后迫于無(wú)奈，只得垂頭喪氣回到書房，應(yīng)付式的東拼西湊了一篇作文交差。這是一篇要投稿的作文，結(jié)果可想而知，落選是我應(yīng)承擔(dān)的后果。
任何的收獲不是巧合，而是每天的努力與堅(jiān)持得來的。讓我們與堅(jiān)持同行，只要付出艱辛的汗水，一定能勇攀高峰，邁向成功！
謝謝大家！
適合在班級(jí)演講的演講稿 40
親愛的老師和同學(xué)們：
我們學(xué)校很漂亮。接下來我給大家介紹一下。
你一進(jìn)門，首先會(huì)看到一個(gè)大花壇，上面有一塊大石頭，上面刻著“鄭雪小學(xué)”四個(gè)字。石頭后面有一棵又老又高的松樹，看起來莊嚴(yán)而堅(jiān)固。
走在刻有地面雕塑的走道上，迎接你的是一群“錢塘弄潮”，你只能看到矗立在高大石基上的雕像，猶如浩瀚大海中的波濤，演員們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞。雕塑群后面是一個(gè)長(zhǎng)方形的魚塘。魚塘中央有三個(gè)不同高度的浮雕。浮雕上鐫刻著杭州名人和科技的故事。浮雕上刻的圖像活的，真的像有人給我們講故事。在魚塘最里面的一端，有三塊模仿西湖“三曬印月”的石雕。許多紅鯉魚在“三曬印月”石雕周圍游動(dòng)。場(chǎng)景真的很美。魚塘周圍有一個(gè)環(huán)形花壇�；▔镉泻芏嗪m。它們的顏色不同，包括紫色、紅色和黃色。每?jī)芍旰m樹之間立著一株綠色植物，仿佛在保護(hù)魚塘和花壇。
魚塘的正對(duì)面是郭雪小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的周圍真的很有趣。你可以看到用漢白玉雕刻的十二生肖均勻分布在廣場(chǎng)四周，栩栩如生，仿佛隨時(shí)會(huì)復(fù)活。廣場(chǎng)的東、西、南三面都有棕色材質(zhì)的葡萄架。東、南兩側(cè)的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌、象棋桌。我們稱之為“象棋路”，是我們上課放松的.好地方。廣場(chǎng)西側(cè)葡萄架下是我們練字的地方。書法廊上有一面墻，墻上掛著古代著名書法家的作品。書法墻前有四張寫字桌，供我們寫字。廣場(chǎng)中央立著一個(gè)日晷，上面刻著“子，丑……”幾個(gè)字，這是古人以前用過的。
看完小廣場(chǎng)，我們來到地下花園。地下花園分為三部分，每?jī)刹糠种g有一條通道將它們連接在一起。首先，我們來到第一部分。我們看到一個(gè)亭子，上面寫著“秦婷”，我們可以在休息時(shí)坐在上面休息；過了國(guó)學(xué)頻道，我們來到了第二部分，四周是圍墻。柵欄里有一個(gè)天氣觀測(cè)員，我們過去常常觀察天氣。柵欄外面有兩棵樹，一棵是柚子樹，一棵是橘子樹，旁邊有一個(gè)花壇�；▔镉幸豢酶叽蟮恼翗�。樟樹前有一個(gè)秋千。當(dāng)我們?nèi)サ叵禄▓@時(shí)，我們喜歡坐在秋千上。再一次通過國(guó)學(xué)通道，來到第三部分，與學(xué)校食堂相連。食堂對(duì)面有一個(gè)弧形長(zhǎng)椅，從食堂出來的人累了可以在上面休息一會(huì)兒。沿著小路，我們繞過了教學(xué)樓，我們看到了一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它有一條彎曲的跑道，周圍是一大片草地。因?yàn)槭嵌�，草地上的草是黃色的，只有一小部分草還在抵御寒風(fēng)。草地旁邊有一片草地，草地上有單杠、雙杠和爬梯，是我們上體育課時(shí)最喜歡玩的東西。
你認(rèn)為我們的校園漂亮嗎？
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