高中競選團支書演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的高中競選團支書演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中競選團支書演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫孫中奇，是土木系建工班一名大一的學生。這天我要競選的職務是團支書。
加入武協(xié)近一年來，我已深深的愛上了這片“熱土”，透過練習武術，他強壯了我的身體、磨練了我的意志、提升了我的氣質(zhì)。培養(yǎng)了我吃苦耐勞、團結(jié)友愛、相互幫忙的群眾觀念。為了表示我對武協(xié)的熱愛與支持，也本著為大家服務、鍛煉自我的宗旨，我站在了那里，期望大家能夠支持我!
下方，我給大家說一下我對團支書這個職務的認識。
團支書是協(xié)會的思想工作者，是連接協(xié)會與社聯(lián)的紐帶，在整個協(xié)會中發(fā)揮著不可或缺的潤滑作用，團支書不僅僅要協(xié)調(diào)各理事會成員之間、各部門之間、各干事之間、部長與干事之間的關系，而且要變通地、恰如其分地處理各方關系，為協(xié)會營造一種團結(jié)、積極向上的氛圍。再有，團支書作為協(xié)會與社聯(lián)溝通的紐帶，除了傳達社聯(lián)的一些精神要求外，也要處理好協(xié)會與社聯(lián)之間的關系，最大限度地為協(xié)會本身爭取盡可能多的利益，為協(xié)會成員爭取利益。
我認為作為團支書至少就應有如下素質(zhì)：
一、具有很強的人際交往潛力及協(xié)調(diào)潛力，團支書的職責之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關系，要做到這一點，就務必與協(xié)會所有成員熟悉并對之有必須的了解。本人性格活潑、對人友善、愛交朋友。這種潛力是具備的。
二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要掌握了解理事會成員及干事的詳細資料和工作業(yè)績，記錄個人活動、會議及平時的表現(xiàn)狀況。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心，這一點我能夠做到。
三、口才要好，作為團支書要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語言表達潛力，說出來的話能夠說服人，透過以上我所說的資料，我的口才是不是還不錯啊。
我對團支書這一職務有著一腔的向往與熱情，我不能夠說我是潛力最強的。但至少我會懷著熱情、本著負職責的態(tài)度去做好這一職務，盡心盡力地為大家服務。我也明白要做好這一工作很累很辛苦，但是我已經(jīng)做好了準備，去迎接以后可能會遇到的困難。如果我能夠競選成功，我會腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責。如果我落選，我也會堅守在武協(xié)，繼續(xù)我的修身之道。
我的演講完畢，多謝大家!請大家多多支持我!
高中競選團支書演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!很高興能登上講臺，對大家說出我由來已久的愿望：我想競選團支部書記。我有足夠的信心，所以才會站在這里，這種自信或許是源于我喜歡坐在鋼琴凳上，聆聽那從我手中流瀉的音符;也或許是源于我喜歡靜靜地坐在椅子上，用我手中的畫筆去描繪我所憧憬的`美好……但不管是因為什么，我都因為我能站著里而倍感自豪!
我曾經(jīng)榮獲過“奧林匹克英語競賽”二等獎、鋼琴八級證書、美術三級證書等榮譽。在小學，我也曾擔任過大隊干部、班長、學習委員等職務，有足夠的經(jīng)驗。加上成績優(yōu)異，還有一份我自己獨有的真誠，我相信我能夠勝任團支部書記一職，并且經(jīng)過幾次團支書會議，對學校團支部的工作也有了一定的了解。如果我當選，我將做到以下幾點：
一、具有很強的人際交往能力及協(xié)調(diào)能力，團支書的職責之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關系，要做到這一點，就必須與協(xié)會所有成員熟悉并對之有一定的了解。本人性格活潑、對人友善、愛交朋友。這種能力是具備的。
二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要掌握了解理事會成員及干事的詳細資料和工作業(yè)績，記錄個人活動、會議及平時的表現(xiàn)情況。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心，這一點我可以做到。
三、口才要好，作為團支書要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語言表達能力，說出來的話能夠說服人，通過以上我所說的內(nèi)容，我的口才是不是還不錯埃
如果我有幸勝任，我要做的第一件事就是與各位代表共同召開一次會議，全面聽取他們的意見與建議，放下權利，實行承包責任制。自始自終都遵循“一切為大家”的原則。與他們共同把本班打造成一個優(yōu)秀的班集體，不論是在學習生活或是文體活動上，都展示出七班獨有的風采�？赡艽蠹視䦟ξ疫@么一個小姑娘兒的豪言壯語感到質(zhì)疑�？晌覅s有足夠的信心，因為我看到了我們七班同學的優(yōu)點：可能學習不好，但卻知道自己班的同學不能讓別人欺負;可能在文體活動上欠缺，但知道努力給班級爭成績;可能自身修養(yǎng)不夠，但一直在努力改變……這些，我們七班的同學有，也只有我們七班的同學有。可能現(xiàn)在“七班”在老師同學眼中并不是很出色的，但我卻以我的班級引以為傲，因為我知道這種不出色只是現(xiàn)在，也只可能是現(xiàn)在，我們還有兩年半的時間可以去改變，我們一定能把“七班”打造成一個優(yōu)秀的班集體，而我，一定會至始至終地帶領大家向這個目標堅定地走下去!一定會!
最后，我要對大家說，我能，我行，我成功。
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