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    榮譽(yù)升旗手演講稿

    時(shí)間:2022-08-25 08:24:56 演講稿 我要投稿

    榮譽(yù)升旗手演講稿

      演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的榮譽(yù)升旗手演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    榮譽(yù)升旗手演講稿

    榮譽(yù)升旗手演講稿1

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      早上好!在這美好的日子里,我們又相聚在國(guó)旗下,進(jìn)行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗,在響亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。

      在這里,我想和大家分享一下我的喜悅:我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽,并且獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!這多么讓我開(kāi)心哪!

      這次比賽,我收獲匪淺,和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個(gè)獎(jiǎng),我心里很高興,同時(shí)也讓我悟出了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的真諦。

      比賽前,我在家里,在學(xué)校,都在努力地練習(xí),不懂的單詞就查字典,問(wèn)老師,到網(wǎng)上查找。一句一句的練,一句一句的背,早上起床練;中午吃飯練;下午放學(xué)練;晚上回家練;甚至做夢(mèng)都脫口而出。日復(fù)一日,一個(gè)多月過(guò)去了,我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才,我過(guò)五關(guān),斬六將,講得繪聲繪色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,仿佛身臨其境。

      在鎮(zhèn)的比賽中,我同樣都是發(fā)揮出了超常水平,晉級(jí)到市的總決賽,我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí),不斷超越自我,力爭(zhēng)上游,勇敢地與對(duì)手較量,最后更勝一籌,獲得了好成績(jī)。

      這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的,挑戰(zhàn)是避免不了的,奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志,才能把困難瓦解。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句話老是掛在口中,可是,又做到么?只有刻苦地磨練,才會(huì)變得更強(qiáng)。

      “有志者,事竟成”。同學(xué)們,期末考試就要到了,現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),要不怕辛苦不怕累,到時(shí)候,成功一定屬于你!

      這次成功,更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我,給我知識(shí);我的父母也為我四處奔波,給我?guī)椭K麄冇斜г箚?沒(méi)有!他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長(zhǎng)!

      親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,感謝我們周?chē)囊磺?讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心,去奮發(fā)圖強(qiáng),去努力;讓我們懷著一顆超越的心,向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲,那時(shí),成功一定屬于你,努力吧!我的演講完了,謝謝大家!

    榮譽(yù)升旗手演講稿2

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我叫xx,來(lái)自四(3)班這個(gè)溫馨的大家庭。走進(jìn)我們四(3)班,迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐——陸老師帶領(lǐng)下,我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、溫馨和諧。通過(guò)大家的努力,我們?nèi)〉昧撕芏嗟臉s譽(yù)——廣播操比賽一等獎(jiǎng)、跳繩比賽一等獎(jiǎng)、黑板報(bào)一等獎(jiǎng)等等。我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)我的老師和同學(xué)們,我相信通過(guò)大家的加倍努力,我們班會(huì)更加優(yōu)秀,會(huì)取得更多的成績(jī)和榮譽(yù)。

      我是中隊(duì)長(zhǎng),我的觀點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù),所以我學(xué)習(xí)抓的比較緊,成績(jī)也一直名列前茅。作為中隊(duì)長(zhǎng),我不僅要做好老師的得力助手,還要在各個(gè)方面做好表率作用。當(dāng)然我也不是個(gè)“書(shū)呆子”。我的愛(ài)好也非常廣泛:打籃球、下象棋是我的最?lèi)?ài),還有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我還經(jīng)常給同學(xué)們講笑話,他們還戲稱(chēng)我為“快樂(lè)之星”。如果你來(lái)四(3)班,你會(huì)發(fā)現(xiàn):我們經(jīng)常聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑呢。我們班還是一個(gè)愛(ài)干凈的班級(jí),假如你來(lái)我們班,你又會(huì)發(fā)現(xiàn):我們的教室一塵不染。

      這就是我和我們班,一個(gè)充滿活力的大家庭。

    榮譽(yù)升旗手演講稿3

    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!我是四(5)中隊(duì)的xx同學(xué)。我是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面,我努力做到各門(mén)功課齊頭并進(jìn),我的興趣十分廣泛,看書(shū)、彈鋼琴、唱歌等我都樂(lè)此不疲。我尤其喜歡彈鋼琴,只要一有空,我就會(huì)享受般的彈起鋼琴來(lái)。

      在學(xué)校,我是老師的小幫手,對(duì)于老師交給我的任務(wù),我都能盡心盡職地完成。在家中,我積極幫媽媽做家務(wù),我還是爸爸媽媽的開(kāi)心果,父母工作忙,少有時(shí)間陪我、照顧我,但我也能處理好自己的事情,不讓他們太操心。今天,我成為一名光榮升旗手,爸爸媽媽也為我感到高興、自豪,但我知道,成績(jī)只代表過(guò)去,今后我將繼續(xù)努力,以更高的要求鞭策自己。

      謝謝大家!

      表決心:能成為一名光榮升旗手,我感到萬(wàn)分自豪,我向同學(xué)們承諾:我一定管理好五星紅旗,不讓它受到任何侵害。同學(xué)們,為了祖國(guó)的明天,讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手吧!

    榮譽(yù)升旗手演講稿4

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      早上好!我是來(lái)自初xx班的xx!昂┟分斜M,春風(fēng)柳上歸”,在這春意漸暖的時(shí)刻,我被選為本周升旗手,感到非常非常榮幸。感謝我的老師和我的同學(xué)把這樣寶貴的機(jī)會(huì)給了我。升旗手是一種榮耀,也是對(duì)我成長(zhǎng)進(jìn)步的一種激勵(lì)。今天恰是媽媽的生日,我想把這份榮耀與父母一起分享。

      這半年多來(lái),我感到中學(xué)的校園生活豐富多彩。每天,在這美好的校園里迎來(lái)我的良師和益友,他們幫助我汲取知識(shí),他們帶給我溫馨的友誼。我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,老師像是我們的朋友,同學(xué)之間無(wú)私互助。在這個(gè)集體中生活,我的每一天如同沐浴著和煦的陽(yáng)光。荀子說(shuō)過(guò):“不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣”。我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),所以成績(jī)優(yōu)異;我加強(qiáng)鍛煉身體,所以身體素質(zhì)良好;今后我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)當(dāng)老師的助手,更加盡心幫助同學(xué),為班級(jí)進(jìn)步,盡自己的微薄之力。

    榮譽(yù)升旗手演講稿5

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!我是四(1)中隊(duì)的xxx,今年11歲,我十分感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,感謝老師們對(duì)我的認(rèn)可,推薦我為光榮的升旗手。

      自從20xx年初踏進(jìn)了溫馨可愛(ài)的xx小學(xué),在老師們的辛勤耕耘下,使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長(zhǎng)。

      記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),是老師們手把手教我語(yǔ)文識(shí)字,教我數(shù)學(xué)加減法,教我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,要按時(shí)完成作業(yè),教我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí),要助人為樂(lè)

      四年來(lái),是老師諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助使我從一個(gè)無(wú)知到有知,從不懂事到會(huì)認(rèn)真,自覺(jué)的學(xué)習(xí),在我每年的不斷進(jìn)步中充滿著老師每一滴汗水,充滿著老師們真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)!在將要畢業(yè)的時(shí)候我好想對(duì)老師說(shuō)一句:謝謝您——我敬愛(ài)的老師!

      今天老師和同學(xué)們又給了我一個(gè)更高的榮譽(yù)——光榮升旗手,我會(huì)非常珍惜這次機(jī)會(huì),用實(shí)際行動(dòng)感謝老師、同學(xué)對(duì)我的信任。我要在五星紅旗的照耀下,天天向上,作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

    榮譽(yù)升旗手演講稿6

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家好!今天,是一個(gè)不同尋常的日子。今天,是初三畢業(yè)生最后一次參加升旗儀式。我們代表初三的全體同學(xué)在這里進(jìn)行最后一次演講。再過(guò)10天,我們將接受中考的洗禮。為迎接它的莊嚴(yán)到來(lái),初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兗佑椭,紅紅的條幅承載著火火的祝福,長(zhǎng)長(zhǎng)的話語(yǔ)寄托著對(duì)我們的希望。謝謝你們,同樣的祝福同樣的期待也送給你們。

      初三的同學(xué)們!再有10天,我們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)!九載寒窗苦讀,三年二外的磨礪,我們閱讀過(guò)摞成山的書(shū)籍,做完了滿天飛的試卷。我們的雙手已不再嬌弱,我們的雙肩已不再稚嫩,我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此熱情激蕩,我們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有這樣真真切切。

      環(huán)顧校園,我們忘不了校園里那些剛剛蔥蘢起來(lái)的合歡樹(shù)香樟樹(shù),忘不了春天里朵朵瑩潤(rùn)的白玉蘭;我們忘不了腳下綠草如茵的操場(chǎng);我們忘不了那波光粼粼輕煙彌漫的湖水。我們忘不了熱火朝天的體育鍛煉,忘不了紛至沓來(lái)的試卷,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了同學(xué)們同舟共濟(jì)的情誼,忘不了在這里我們哭過(guò)、笑過(guò)、努力過(guò)、成長(zhǎng)過(guò)。二外,我們忘不了,你是我們永恒的精神家園。

      雖然我們即將離開(kāi)母校,但緊張的學(xué)習(xí)旋律不會(huì)改變,當(dāng)三年的路僅剩下10天時(shí),讓我們?nèi)ヂ穱L那別樣滋味的輕松與緊張吧。請(qǐng)我們放慢匆匆的步子,多看一眼承載我們?nèi)昵啻簳r(shí)光的美麗校園,讓我們深情地鄭重地?fù)]手道別,用我們永不懈怠的學(xué)風(fēng)給身后追隨的學(xué)弟學(xué)妹一個(gè)好榜樣!

      同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,更能顯示出水滴石穿的毅力,更能顯示出善始善終的人格魅力!是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)卷,讓你的前程燦爛如星辰,讓你的生命完美如歌曲!會(huì)師中考,定當(dāng)凌絕頂;奮戰(zhàn)中考,破浪展雄風(fēng)。

      同學(xué)們,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,朝著我們的理想——奮勇出擊!

      奮戰(zhàn)中考,給父母一個(gè)驚喜!

      奮戰(zhàn)中考,給學(xué)校一個(gè)奇跡!

      奮戰(zhàn)中考,給未來(lái)一片光明!

      最后祝大家中考成功,夢(mèng)想成真。謝謝大家!

    榮譽(yù)升旗手演講稿7

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      上午好!有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲,我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家,愛(ài)惜公物你我他》。

      又是一個(gè)布滿?吹那宄,又是嶄新的一天,我們又開(kāi)始了新的一天的生活,我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,我們天天都在利用它們,卻以一種不友好的'方式“回報(bào)”著它們,看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫(huà)?

      不用說(shuō),這些都是我們的杰作,有的同學(xué)吃過(guò)飯,不管手上沾的是水還是油,洗都不洗,掀起窗簾就擦,直到以為自己的手干凈為止,手是干凈了,可看看可憐的窗簾,我們又于心何忍?更有甚者,拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣,把窗簾拉到“唰啦“一聲,還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪,不顧其他同學(xué)那異常的眼光,那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示,也是對(duì)他這類(lèi)行為的批評(píng),乃至痛斥。

      是啊,這些東西是我們共同具有的,是公共財(cái)物,是為我們的學(xué)習(xí),生活提供方便的,我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們,相反,更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們,像朋友一樣庇護(hù)它們,使它們更好地為我們服務(wù),相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想,更都應(yīng)當(dāng)這樣做。

      再看看教室里的桌凳,有幾個(gè)是完好無(wú)損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學(xué)們厚重的書(shū)本和不太小的身軀,還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄。天天默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著自己,不光沒(méi)有得到任何回報(bào),還遭受?chē)?yán)重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的,或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié),但是,人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的嗎?我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí),不也是從他的行為談起嗎?

      從幼兒園起,老師就教育我們要愛(ài)惜公物,愛(ài)惜校園里的一草一木,一年又一年,直到我們上了高中,不知聽(tīng)了多少遍,可以說(shuō)每個(gè)人都明白,可又有幾人真正做到過(guò)呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,是我們的幫手,離開(kāi)了他們,我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便,順心,作為高中生,我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,愛(ài)惜公物,不隨便破壞公物,由于我們是社會(huì)的未來(lái),是祖國(guó)的?矗瑧(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光,一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

      同學(xué)們,愛(ài)惜公物,不只是停留在口頭上,不只是一句標(biāo)語(yǔ),更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家,希看在這條愛(ài)惜公物的路上,有你,有我,也有他!

      我的演講終了,謝謝大家!

    榮譽(yù)升旗手演講稿8

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!今天我要演講的題目是《微笑的力量》。

      著名詩(shī)人施皮特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“微笑是具有多重意義的語(yǔ)言!钡拇_,微笑是一種世界共同的語(yǔ)言,它以自己獨(dú)特的方式表達(dá)出許許多多美好的內(nèi)涵——寬容、關(guān)切、熱情、智慧……;

      正如語(yǔ)言有著其無(wú)法形容的魅力一般,微笑具有無(wú)法估計(jì)的偉大力量。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在面對(duì)意外受傷這一致命的打擊時(shí),仍然保持微笑,沒(méi)有放棄,也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見(jiàn),微笑能使人活得更好,它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣,這便是它的力量。

      微笑的力量能夠使人擁有一種樂(lè)觀從容的態(tài)度;裟崞潧Q恩在CKN鋼鐵公司擔(dān)任常務(wù)經(jīng)理時(shí),正值70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī),當(dāng)時(shí)公司沒(méi)有形成整體,管理雜亂無(wú)章,但他仍然微笑著樂(lè)觀面對(duì),大膽地為公司做了幾項(xiàng)非常棒的決策,使公司順利度過(guò)難關(guān)。后來(lái),英國(guó)出現(xiàn)了工業(yè)衰退的先兆,然而,在霍尼茲決恩的樂(lè)觀面對(duì)下,公司安然無(wú)恙,最終成為世界聞名的鋼鐵公司?梢(jiàn),霍尼茲決恩的成功,不僅僅是其能力的高低,更重要的是他的微笑——他的微笑,帶給了整個(gè)公司以樂(lè)觀向上的頑強(qiáng)生命力。

      微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深,由卑下百川;五岳雖高大,不逆垢與塵!睘槿颂幨拢钪匾囊稽c(diǎn),就是要學(xué)會(huì)接納。當(dāng)今社會(huì),多多少少會(huì)有些讓人覺(jué)得無(wú)法容忍的事物,然而,我們要是想更好地活下去,就必須微笑面對(duì)這些事物,接納這些事物。韓信少年時(shí)代受到了屠戶(hù)之子的“胯下之辱”,但他卻沒(méi)有“免冠徒跣,以頭搶地耳”,或是“士可殺不可辱”,而是在人們的嘲笑聲中站了起來(lái),微笑著走了,后來(lái)他成了一位大將,而他竟然不計(jì)前嫌,量才而用,任命那位侮辱過(guò)他的屠戶(hù)之子當(dāng)將領(lǐng)。這是多么偉大的舉動(dòng)啊!正是由于微笑的力量,韓信對(duì)于常人眼中最無(wú)法容忍的事情都以寬廣的胸懷對(duì)之,何愁不成大器也?

      除此之外,微笑的力量更能使人擁有一種精神境界,一種超脫塵雜,領(lǐng)悟靜中旨趣,并與知己心靈相通的藝術(shù)境界。微笑的境界,有著“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”般的淵博,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”般的高雅。在日本的”茶道””花道”中,微笑是其重要的前提。因此你總可以看到,品茶的人面帶微笑而知識(shí)淵博,賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術(shù)境界。以這種微笑的境界面對(duì)生活,則生活處處都是光明的,處處都充滿充滿藝術(shù)。

      西方有句名言:“一個(gè)人只有只有懂得用微笑作為語(yǔ)言,才能擔(dān)當(dāng)重任”。微笑的力量使人擁有了一種樂(lè)觀從容的態(tài)度,一種寬廣的胸懷,一種偉大的精神境界。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)微笑吧,讓微笑給與我們不斷進(jìn)步的力量!

      謝謝大家!

    榮譽(yù)升旗手演講稿9

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好。今天,我能榮幸的站在國(guó)旗下,是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是四年級(jí)(2)班的張巨力。我是一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習(xí)委員,我的工作很辛苦,但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱(chēng)職的小老師,因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,偶爾也會(huì)有不完成作業(yè),我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出,所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,也變得更加自覺(jué)了。我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影,田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿,我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。

      這次,同學(xué)們推薦我為升旗手,就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,又樂(lè)于幫助同學(xué),還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),回報(bào)師長(zhǎng),不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!

      大家好!我是xx班的xx,很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。

      在學(xué)校里,我品學(xué)兼優(yōu),擔(dān)任xx和xx的職務(wù)。我性格活潑,興趣愛(ài)好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等,經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng),xx是我的強(qiáng)項(xiàng),我考試經(jīng)常名列前茅,也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后,我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué),看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多,我心里有幾分說(shuō)不出的高興。

      在家里,我是媽媽的小幫手,經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的小女孩。

      當(dāng)然,人并不是十全十美的,我也有缺點(diǎn),不過(guò),我會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛(ài)。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事:他們的家長(zhǎng)參與了一次市場(chǎng)調(diào)查,填寫(xiě)了詳細(xì)的家庭資料,結(jié)果讓不法分子獲得并混進(jìn)他家,嚇壞了獨(dú)自在家的六歲的女兒。

      我們不妨仔細(xì)想想,如果我們不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人,如果我們不隨便讓陌生人進(jìn)入家門(mén),那這些不愉快的事情就不會(huì)發(fā)生!

      一個(gè)人從小到大,一定會(huì)就遇到各種各樣的困難與挫折,有時(shí)還會(huì)遇到來(lái)自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長(zhǎng),就必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      黨和國(guó)家為了維護(hù)我們的權(quán)利不受侵害,為我們制定了許多法律法規(guī),如:青少年保護(hù)條例、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等。

      那么當(dāng)大人不在我們身邊時(shí),我們遇到一些突發(fā)事件時(shí),我們?cè)撛趺崔k?那就需要我們除了加強(qiáng)法制觀念還要增強(qiáng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力:

      老師就在學(xué)校范圍內(nèi)可能發(fā)生的“惡少”欺負(fù)來(lái)舉例。如果有高年級(jí)學(xué)生圍住你,威脅你要給他零用錢(qián),不然就要揍你,在這里教大家四個(gè)解決的方法:

      1、如果有老師或者其他的大人經(jīng)過(guò),要大聲喊救命;

      2、如果沒(méi)有人在旁邊,不要理他,更不要給他錢(qián),因?yàn)槟憬o他一次,就會(huì)有第二次;

      3、如果他拿走了你的錢(qián),趕快去找老師,描述他的特征,長(zhǎng)相、義務(wù)、顏色、高矮、胖瘦等這樣才容易找到他;

      4、回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。

      老師相信,在國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,只要廣大同學(xué)能學(xué)會(huì)以法律來(lái)保護(hù)自己,增強(qiáng)處理突發(fā)事情的能力,就一定能使自己健康成長(zhǎng)!

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