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    青春里的自卑演講稿學(xué)生

    時(shí)間:2024-06-29 15:00:21 澤彪 演講稿 我要投稿
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    青春里的自卑演講稿學(xué)生(通用7篇)

      演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的青春里的自卑演講稿學(xué)生,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    青春里的自卑演講稿學(xué)生(通用7篇)

      青春里的自卑演講稿學(xué)生 1

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們。

      大家好!

      我是來(lái)自xx班的xxx。今天我演講的題目是《論自卑》。

      自卑,顧名思義自己覺(jué)得很卑微,處處不如他人。曾記得有人在網(wǎng)上敲出這樣一段文字:“我不知道怎么辦,深深地自卑像一把沉重的枷鎖將我禁錮。機(jī)會(huì)當(dāng)頭,我想要展示自己,卻又在如線團(tuán)般的掙扎中進(jìn)退兩難!边@應(yīng)該是自卑的人的通病。就我來(lái)說(shuō),我來(lái)自農(nóng)村,從小胖到大,身邊的人像我投來(lái)數(shù)不清的惡意“死胖子!你是不是把家里的東西一個(gè)人吃了,長(zhǎng)這么胖!”“天哪,這是誰(shuí)家的孩子,又丑又胖!”

      諸如此類(lèi)的言語(yǔ)讓我從小產(chǎn)生了“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多‘卑”。

      我天生不合群,性格內(nèi)向,有過(guò)被孤立,有過(guò)被詬病。

      也曾到過(guò)崩壞的邊緣,合也無(wú)味,孤也無(wú)味,黨同伐異,這是人性。那種從小在幸福中成長(zhǎng)的孩子身上流露出來(lái)的自信是我永遠(yuǎn)模仿不出的,索性我決定,少戾氣,不言語(yǔ),從心里活。

      但是,難道自卑就只有壞處嗎?

      答案當(dāng)然是否定的。我曾看到這樣一篇文章:女主人公出生于小山村,打小就自卑。說(shuō)話也不敢大聲。她深知自己的缺點(diǎn),于是她努力,她奮起。她以優(yōu)異的成績(jī)考入中學(xué),在學(xué)校里又見(jiàn)到許許多多閃閃發(fā)光的人物,因?yàn)樽员八龏^起直追,在自卑中不斷超越自己,完善自己。最終,她進(jìn)入一家有名的國(guó)企,步入社會(huì)的上流。曾有人采訪她是否有過(guò)后悔,“這輩子,最讓我后悔與驕傲的事情都是自卑。”她晃了晃手中的紅酒杯。“都說(shuō)人生無(wú)悔,人生若無(wú)悔,那該多沒(méi)趣啊!

      正是因?yàn)樽员八诺靡郧嘣浦鄙。如她一般,因(yàn)樽员埃瑳](méi)日沒(méi)夜的健身,成了同學(xué)眼中的型男。我踏上了歌唱的舞臺(tái),獲得了掌聲與名氣。我所有的'自信都來(lái)源于我的自卑,所有的振振有詞都來(lái)源于心中的惶恐不安,但我始終堅(jiān)信,自卑能讓我變得更強(qiáng)大。雖說(shuō)每次上臺(tái)前心中都會(huì)掙扎數(shù)次,但我終究做到了,獲得了自信與鼓勵(lì)。

      自卑使自棄者更弱,使自強(qiáng)者更強(qiáng)。同學(xué)們,不必自卑,我們要利用它,作為提升自己的工具;畛鲎钫鎸(shí)的自己!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      青春里的自卑演講稿學(xué)生 2

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      經(jīng)常聽(tīng)到或者看到有的高三生因?yàn)樽约旱南嗝膊凰闫粱蛘呒彝l件不富裕等因素,而在自己的內(nèi)心中萌發(fā)出一種自卑感!隨著自卑心理的強(qiáng)烈,往往讓自己做出很多不明智的舉動(dòng)。比如在學(xué)習(xí)上自暴自棄,在參加各類(lèi)活動(dòng)的時(shí)候消極應(yīng)對(duì)等,從而讓自己?jiǎn)适Я撕芏嘧非蟪晒Φ臋C(jī)會(huì)。只是高三同學(xué),請(qǐng)你靜下心來(lái)想一想,如此做真的值得嗎?為何不高三勵(lì)志,擺脫這消極無(wú)益的自卑心理,做一個(gè)健康心態(tài)的自己,把握成功的機(jī)會(huì)呢?或者擁有自卑心理的同學(xué)會(huì)說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們煩惱的人才會(huì)這樣說(shuō)呢,如果是你的話不僅沒(méi)有高三勵(lì)志的心態(tài)或許做的還不如現(xiàn)在的我們呢?其時(shí)說(shuō)容易做困難的`道理大家都知道,但是難不代表不能夠完成這件事情,相反越難越代表你自己處理事情的能力,更能推動(dòng)你的腳步向成功邁進(jìn)!

      不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事。有一個(gè)美國(guó)人,他長(zhǎng)得很丑,而且衣著上還從不修邊幅,走在大街上很多人都會(huì)對(duì)他指點(diǎn)點(diǎn),而他呢卻不以為然。依舊作自己,說(shuō)自己喜歡的話,做自己愿意作的事情。對(duì)了,大家不要以為他是一個(gè)大富翁,相反的他的出身很貧窮,家庭地位很底,但所有的一切都沒(méi)有讓他自卑,他最喜歡的事情就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的內(nèi)心,讓自己的頭腦和思維變得睿智無(wú)比,最終成為一個(gè)總統(tǒng),這個(gè)人就是林肯。

      了解這些的高三同學(xué)們,和林肯相比你的條件是不是反倒更好些呢?那就讓自己此刻趕緊在內(nèi)心種下高三勵(lì)志的種子,擺脫自卑,向成功邁進(jìn)!

      青春里的自卑演講稿學(xué)生 3

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們。

      大家好!

      “學(xué)會(huì)欣賞自己”,這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲倚蕾p自己,所以才戰(zhàn)勝了自卑。

      我沒(méi)有橫溢的才華,也沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處。于是小時(shí)候,我認(rèn)為自己是丑小鴨,而且永遠(yuǎn)也變不成白天鵝。所以從小到大我一直很自卑,媽媽對(duì)此十分著急。

      由于自卑,我放棄了班干部,放棄了榮譽(yù),甚至放棄了友情……

      自卑讓我失去了這么多——回首往事,我猛然醒了。這時(shí)媽媽告訴我:“孩子,沒(méi)有才華不要緊,可是不要不自信。學(xué)會(huì)欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活的色彩斑斕……”有一天,老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù):講一道題!安唬蠋,我不行!蔽野笾澳鷵Q別人吧!”“不行,快去準(zhǔn)備一下!崩蠋煹恼Z(yǔ)氣很堅(jiān)決。

      被迫無(wú)奈的我只好硬著頭皮走上講臺(tái),我的額頭開(kāi)始冒汗,兩眼不敢直視同學(xué)們,“同……同學(xué)們……”,“哈……”,教室里開(kāi)鍋了。我的眼淚都快流出來(lái)了。突然我看到了老師的'眼睛,充滿了期待和信任!靶蕾p自己!”我鼓起勇氣,“同學(xué)們,我們……”漸漸地我不再害怕了,不再發(fā)抖了,開(kāi)始正視著同學(xué)們那充滿鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去。甚至連自己都驚異:“我哪來(lái)這樣好的口才?”講完后,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,我便在這掌聲中陶醉了……

      從此我變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了,不再自卑,成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”。“欣賞自己”也成了我的座右銘。看到現(xiàn)在的我,誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的小孩呢?現(xiàn)在想想,那節(jié)課好像是老師刻意為我安排的吧。

      我終于戰(zhàn)勝了自卑,戰(zhàn)勝了心中的陰影。朋友如果你像我一樣自卑、怯懦,只要學(xué)會(huì)欣賞自己,你就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

      青春里的自卑演講稿學(xué)生 4

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      站在你面前的是一個(gè)充滿自信的女孩,可你怎么也不會(huì)想到我曾經(jīng)是一個(gè)多么自卑的女孩……

      當(dāng)我用幼稚的目光初次環(huán)顧四周時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小不堪:鄰居大姐姐長(zhǎng)得又高又漂亮,而我完全是陪襯;小伙伴們個(gè)個(gè)聰明伶俐,而我只是個(gè)平常的角色……我感到自卑、孤獨(dú),不愿與人交流,不敢發(fā)表意見(jiàn),生怕自己出丑,被人笑話。于是我漸漸有些自閉,抬頭低頭只覺(jué)得自己被束縛在一個(gè)真空中,凍結(jié)了,凝固了,甚至有些失去自我。當(dāng)我想沖破這個(gè)真空時(shí),卻發(fā)現(xiàn)四面已是又高又厚的墻了。

      直到上了小學(xué),由于成績(jī)比擬優(yōu)秀,我開(kāi)始擔(dān)任科代表,也漸漸有了些自信,但還是沖不破那堵墻,因?yàn)槲覍?shí)在不知道該怎么邁出那堅(jiān)實(shí)的'第一步……

      班主任老師體貼入微,在我迷惘的時(shí)候告訴我:“自卑的枷鎖是自己加上的,一定要自己解開(kāi),因?yàn)殍匙只有你一個(gè)人擁有!〞真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!我下定決心要親自翻開(kāi)這把鎖。

      我的改變令全班同學(xué)大為吃驚,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我上課竟然開(kāi)始主動(dòng)舉手答復(fù)下列問(wèn)題了,就連我自己也很佩服這艱難的“第一步〞。剛開(kāi)始還真緊張,說(shuō)話聲音小、愛(ài)臉紅、怕挨批,顧慮重重,但當(dāng)我一次又一次得到肯定和表?yè)P(yáng)時(shí),我逐漸放開(kāi)了聲音,語(yǔ)言比擬流暢了。

      第二步,我開(kāi)始有意識(shí)地鍛煉自己當(dāng)眾講話。作為科代表,有時(shí)難免要宣布一些事情,起初我站在講臺(tái)上總是腿發(fā)抖、臉紅、心跳加快、說(shuō)話結(jié)巴,但同學(xué)們每次都聽(tīng)得很認(rèn)真,也從不笑話我的口誤,我內(nèi)心充滿了感謝。于是,我鼓足勇氣,堅(jiān)決信念,終于可以在大家面前侃侃而談了。

      我經(jīng)過(guò)努力終于開(kāi)啟了束縛我、壓抑我多年的自卑枷鎖!我真為自己的努力感到自豪。

      青春里的自卑演講稿學(xué)生 5

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      從前我不大愛(ài)說(shuō)話,在父母前不說(shuō)話,在外人面前也不愛(ài)說(shuō)話。有人說(shuō),沉默代表抑郁,是自卑的象征。

      我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒(méi)上學(xué)之前,父母整天忙于工作,沒(méi)時(shí)間陪我,管我,更沒(méi)時(shí)間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起,小叔和姑姑都讀中學(xué),他們都不陪我玩,也不準(zhǔn)我碰他償?shù)臇|西,我常常靜坐在角落里,羨慕地看著他們?cè)谝黄鸢察o地看書(shū)做作業(yè),痛快地玩耍。有一回,姑姑的心情特別好,叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著,生怕剪壞了。誰(shuí)知越怕越出事,眼尖的小叔瞥見(jiàn)我剪下的紙片,大叫起來(lái):“看,她全沿著虛線剪!”姑姑奪過(guò)我手中的剪刀,狠狠地瞪了我一眼:“真笨!”我不安地走回屬于自己的角落,悄悄地流淚。那時(shí),我除了哭,大概什么也不懂。

      上學(xué)了,模樣平平,個(gè)頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來(lái)。在別人開(kāi)心地玩鬧時(shí),我在一旁不言不笑?傄詾闅g樂(lè)屬于別人,我只配擁有孤寂;總以為自己太差勁了,沒(méi)有人肯接受我。然而一件小事,使我擺脫了自卑,充滿了自信。

      那是一節(jié)作文課。老師對(duì)我們說(shuō):“上周的作文是《我的理想》,同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家,工程師,有的想當(dāng)醫(yī)師,教師,這些當(dāng)然都很好!彼nD了一下,把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我,“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人。”有幾位同學(xué)哄笑起來(lái),我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去!靶κ裁葱Γ俊崩蠋焽(yán)肅起來(lái),“我們還是先聽(tīng)聽(tīng)她寫(xiě)的作文吧!崩蠋熛蛉嗤瑢W(xué)念我的作文!我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲,念完后,老師說(shuō):“這位同學(xué)的.作文寫(xiě)得很好,看來(lái)把同學(xué)們都感動(dòng)了,她要成為一名城市的美容師,為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境,同樣是一種崇高的理想!”

      像一道閃電,驅(qū)走了我心中的陰影,我的性格從此變得開(kāi)朗,我的生活不再是索然無(wú)趣而充滿陽(yáng)光。我在告別自卑的同時(shí),找到了通往快樂(lè)之門(mén)的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華:學(xué)校里舉辦軟筆書(shū)法比賽,我的作品被掛在上面;我制作的昆蟲(chóng)標(biāo)本,被同學(xué)們爭(zhēng)相傳看……同學(xué)們開(kāi)始對(duì)我刮目相看了。

      擺脫自卑的陰影,走出自我封閉的怪圈,我才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的想法多么荒。唐可笑,是可惡的自卑在作怪。讓它見(jiàn)鬼去吧,不是“再見(jiàn)“,而是永遠(yuǎn)的告別!

      青春里的自卑演講稿學(xué)生 6

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      自卑,一個(gè)可詛咒的字眼,使多少擁有者,消極沉淪,自暴自棄,因此失去的生活的勇氣!

      自卑,最喜歡與青年為伴,它消磨了多少人的豪情壯志,使年華虛度。

      自卑,把你推入無(wú)盡的苦海,卻又讓你難以啟齒。

      在座的諸位同學(xué),也許你正是這樣一個(gè)自卑者,或者曾經(jīng)是個(gè)自卑者。當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間做不出數(shù)學(xué)題,當(dāng)你死活記不住英語(yǔ)單詞,當(dāng)你無(wú)法聽(tīng)懂老師講課,當(dāng)你面對(duì)著成績(jī)單上的一盞盞紅燈,你或許會(huì)不自覺(jué)地與自卑為伴,黯然神傷,感到前途渺茫,暗淡無(wú)光。如果真是這樣,請(qǐng)別急著表白,先輕輕地把一縷無(wú)奈與悔恨抹去,把它藏起來(lái),成為一首過(guò)去的歌!

      親愛(ài)的同學(xué),你知道嗎,其實(shí)自卑并不可怕啊!自卑來(lái)源于許許多屢次的.失敗,它使我們開(kāi)始疑心自己的能力,擔(dān)憂自己的前途。親愛(ài)的同學(xué),如果你以后再遇到這種情況,我奉勸你在心里默念這樣一句話:“沒(méi)什么!〞跌倒了——沒(méi)什么,重新站起來(lái);失敗了——沒(méi)什么,失敗本來(lái)就是成功之母;缺乏能力——沒(méi)什么,古來(lái)就有“笨鳥(niǎo)先飛〞的實(shí)例;學(xué)習(xí)根底差——沒(méi)什么,只上過(guò)小學(xué)而后成為科學(xué)家的大有人在!遇到挫折、失敗,說(shuō)一聲〞沒(méi)什么〞,也許會(huì)使你從被自卑困擾的心境中得到一絲解脫。當(dāng)然,一個(gè)人是不可能永遠(yuǎn)沉溺在自卑里的;受外界影響和自身平衡的要求,一段時(shí)間后,你會(huì)尋找某種解脫。有的人,沉淪之后,拋掉自卑,走上了奮飛之路,而有的人卻破罐子摔破,自甘墮落。偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文,小時(shí)候記憶力很差,他曾自卑過(guò);但自卑過(guò)后,他勤奮刻苦的學(xué)習(xí),終于提出了劃時(shí)代的理論——進(jìn)化論。一名女中學(xué)生,高考落榜后,消沉得難以自拔,為尋求心理上的平衡,她出入舞廳、酒吧,成了一名不務(wù)正業(yè)的社會(huì)渣滓。親愛(ài)的同學(xué),假使你是一個(gè)自卑者,你將做一個(gè)怎樣的選擇呢?

      大詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò):“天生我材必有用!〞是啊,每個(gè)人都有自身的價(jià)值,不管成功與否,都應(yīng)該奮斗一番。成功了,當(dāng)然更好;不成功也會(huì)使自己充實(shí),因?yàn)閵^斗后的失敗都比那些不奮斗的人偉大得多!既然這樣,我們何必不選擇后者呢?

      親愛(ài)的同學(xué),今天,也學(xué)你正陷入自卑的苦海,可誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)將來(lái)你不會(huì)像達(dá)爾文那樣成為一名科學(xué)家呢?今天,你難以走出消沉之谷,可誰(shuí)能說(shuō)你的未來(lái)不是衣服絢麗的圖畫(huà)?朋友!不要只看狹小的一面吧,放眼世界,樹(shù)立信心,相信自己吧!人生能有幾回搏?主宰命運(yùn)的是我們自己,少一聲嘆息,多一份向往吧!

      樂(lè)觀些,灑脫些,不必計(jì)較那些小小的挫折,即使是一次又一次的,因?yàn)槿松倳?huì)有踏上坦途的時(shí)候。

      奔放些,勤奮些,不必太留心那太多的障礙,即使今天看來(lái)是不可逾越的,但是,朋友,別忘了,明天這些障礙就可能被你拋在身后!

      青春里的自卑演講稿學(xué)生 7

    敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早晨好!今天我演講的題目是《作別自卑自負(fù),奏響強(qiáng)者之音》。

      自卑是怯懦者自甘損毀的.溫床;自負(fù)是狂妄者自設(shè)的陷阱;自強(qiáng)則是奮斗者成功的階梯!

      有些人看自己,事事不如人,成績(jī)不盡人意,面孔不夠英俊,歌聲不太迷人,反正越看自己越差,越看人家越好,因此處處低人一等,時(shí)時(shí)抬不起頭來(lái)。其實(shí)只要仔細(xì)想一想,這種心態(tài)實(shí)在不可取。成績(jī)不好,相信自己并不笨,過(guò)去的成績(jī)差,是因?yàn)樯倭艘环菖Χ眩幻婵撞粠,這更不值得憂慮,這只是上帝跟你開(kāi)了一個(gè)小玩笑而已。更何況,沒(méi)有丑作陪襯,哪來(lái)的漂亮?你的歌唱得不好,但你的球踢得棒嘛,抑或是棋下的絕,畫(huà)畫(huà)得美,你雖然這樣不行,但你那樣卻很棒!疤焐也谋赜杏谩,奉勸盲目自卑者,記住西班牙一句格言:“你之所以感到巨人高不可攀,是因?yàn)槟阕约汗蛑。”站起?lái),你就是強(qiáng)者,頂天立地!

      自卑不可取,自負(fù)同樣也不可取。有些人總是過(guò)高地估計(jì)自己,有了一點(diǎn)成績(jī)就狂妄自大,目空一切,瞧什么,什么不順眼;看什么,什么不如意,唯獨(dú)自己行,別人不行。這樣,他學(xué)東西必定不全面,不深入。淺嘗輒止,怎么迎合時(shí)代需要,怎能趕上世界潮流,其結(jié)果,只會(huì)同夏桀 目空一切被商湯滅亡,曹操狂妄自大結(jié)果兵敗赤壁一樣可悲可嘆!

      自強(qiáng)者則不同,他們認(rèn)為“人生只有一次失敗,那就是死亡。除此之外,所有的不幸只是人生中的挫折,而不是失敗。”所以崎嶇的人生道路上,雖然他們一次次跌倒,但是,他們又一次次挺起來(lái)。他們有了收獲,也不自我陶醉,而是再接再厲,持之以恒,執(zhí)著追求,不斷創(chuàng)造。我們眾所周知的童第周、華羅庚、張海迪,他們奏出的都是一首首強(qiáng)者之音。

      自卑使人自我死亡,自負(fù)叫人不思進(jìn)取,唯有自強(qiáng)不息,才能前進(jìn)。我們要自強(qiáng),要自信,不要自卑;我們要自強(qiáng),要自謙,決不自負(fù)。只有這樣,小而言之,才能在荊棘叢生的人生道路上有所建樹(shù),大而言之,才能為國(guó)為民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

      謝謝大家!

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