為自己加油演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的為自己加油演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為自己加油演講稿1
老師同學們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是為自己加油，讓我們自信誠信地向期中考前進！
明天，我們所有同學將迎來這學期的期中教學質(zhì)量檢測。我認為期中考試并不可怕，關(guān)鍵在于我們怎樣去對待它。每一次的考試我們都應該認真的準備，都當作是一次新的挑戰(zhàn)。在考試時我們需要自信而穩(wěn)定，看到有大的題目量不要緊張，在答題的過程中一定要保證會做的題目都拿到分，若碰到了自己覺得很難得題目，不要慌張先好好想想，如果真的沒有思路先做其他的題目不能耽擱太多的時間。說到時間，一定要好好的把握。在剛拿到卷子的時候，我們不能急著去做，應先大致的了解整張卷子的布局，心里要有個時間的把控。在做完后，若有時間多應先檢查一遍是否所有的題目都答完了，涂卡是否正確，接著再開始檢查題目的對與錯。
在考試的過程中，每一位同學都應遵守考場的紀律，要做到誠信，不欺騙老師，更不欺騙自己。期中考試是對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。我們建蘭中學在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習迎考考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
還有，這一次我們學校開設了誠信考場，我很榮幸能成為當中的一員。開設這個考場，是為了更好的推廣誠實這一品德，讓更多的同學做到誠實守信。
對于初一年級的同學來說，這是進建蘭的第一次大考，這一次的檢測可以說是對我們半學期來學習的最好監(jiān)測，當然，如成功可以給我們以后的學習帶來更大的`動力，如果不理想，正好乘機會查漏補缺，繼續(xù)努力向自己的目標前進。
最后，我祝愿大家能在這一次的考試中良好的發(fā)揮，讓我們自信誠信地向期中考前進！為自己、為班級、為老師和家長增光添彩。
謝謝大家！
為自己加油演講稿2
據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個聰明大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”聰明大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說：一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數(shù)學和邏輯排列；右半球負責音樂。美術(shù)和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就非凡要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。
二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發(fā)育完善，就必須注重身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。
三要注重休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲憊�；謴蜋C能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦并用。我國聞名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了�！边@是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。
假如你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息、手腦并用這四大法寶。
為自己加油演講稿3
各位老師、各位同學：
一元復始，萬象更新。
回首輝煌激揚的XX年，我們驕傲自豪！偉大的中華民族政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，社會和諧。卓越的樹德中學銳意改革，不斷進步。優(yōu)秀的樹德人崇尚一流，追求卓越�！皭燮床艜A”，XX年，中國人是“蠻拼的”，樹德人是“蠻拼的”，我們要為中國人“點贊”，要為樹德人“點贊”，更要為自己“點贊”。
過去優(yōu)秀不等于將來的秀，我們不能躺在功勞簿上吃老本。XX，我們需要為自己加油，讓XX更加輝煌！
我們站在XX年的起跑線上，站在樹德校園里，我們要思考和追問自己：樹德能給你帶來什么？我們?nèi)绾味冗^XX年的樹德生活？
樹德不是一所完美的學校，但她是一所優(yōu)秀的學校，更是一所卓越的學校。所謂優(yōu)秀，是能將樹德人（包括老師和學生）帶到他想去的地方。所謂卓越，是能將樹德人帶到他沒有想到但應該去的地方。樹德中學實施“卓越人生教育”，幫助樹德人“做最好的自己”，即成為優(yōu)秀的人才，卓越的人才。
俗話說，卓越不是天然的，優(yōu)秀不是速成的，我們需要讓優(yōu)秀成為習慣。為此，提出三條自我反思：
1、你是不是以高尚為準則？
人與人之間高低貴賤的差別不是源自擁有的財富和權(quán)力，而是在對“真、善、美”的追求和修為上的差別。在我們的生活中面臨很多選擇，真理與謬誤之間的選擇，善良與邪惡之間的選擇，美好與惡俗之間的選擇，你能否獲得自身內(nèi)心的寧靜與強大，你能否獲得別人的敬仰與信任，差別就在做出選擇的一念之間。作為樹德人，我們應該做一個“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”（毛澤東）例如，看見垃圾彎腰一撿彰顯內(nèi)心的美麗，不以事小而違規(guī)違紀彰顯你的自律，對別人多一分包容多一分鼓勵彰顯你的溫情，對弱者給予尊重和幫助彰顯你的博愛，對低俗言行堅決抵制彰顯你對信仰的堅守……諸如此類的事例很多，我們無須一一列舉，只要你心中有著對“真、善、美”的追求，你就不會讓人性的弱點“任性”張揚。
2、你是不是以閱讀為習慣？
一個人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史，閱讀經(jīng)典著作，就是與大師對話，與作者對話，與自己的靈魂對話。閱讀不僅僅能拓展我們的視野，還能陶冶我們的情操，還能滋養(yǎng)我們的心靈�！案褂性姇鴼庾匀A”，從你閱讀的書籍種類，從你閱讀的時間量，從你閱讀時思維的活躍度可以推知你成長的方向和速度。與書為伴，快樂成長！
3、你是不是以行動為力量？
“守株待兔無異于慢性自殺！”這個世界最不缺乏的是幻想家，試圖不付出努力而坐享其成的人終將一事無成。沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗，萬事皆有因有緣。我們不要被成功者的花環(huán)和掌聲所迷惑，要看到他之前所付出的常人所沒有付出的汗水和淚水。細節(jié)決定成敗，過程鑄就輝煌。不怕走得慢，就怕站著看。我們要有水滴石穿的韌性，要有躬身實踐的實性，要有探索創(chuàng)新的靈性，用行動丈量人生高度，用汗水澆筑人生厚度，用思想延展人生深度。
老師們！同學們！
戰(zhàn)斗XX，“蠻拼”是最好的方式！我們需要用拼搏的精神和務實的行動走出不平凡的人生之路，給自己一個問心無愧的交代！
戰(zhàn)斗XX，為自己加滿油！為自己點個贊！