文明演講稿錦集八篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的文明演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光劃破即將破曉的夜空，生命，一切即將復(fù)蘇的東西都被照亮和點(diǎn)燃，我們睜開(kāi)朦朧的雙眼開(kāi)始了日復(fù)一日的快樂(lè)時(shí)光。家庭，幸福，歡樂(lè)——我們享受著這些再平常不過(guò)的生活。我們也像一個(gè)個(gè)小天使一樣，被我們長(zhǎng)輩、父母、親人溫馨的愛(ài)團(tuán)團(tuán)包圍。命運(yùn)，也給予了我們新社會(huì)中這代人的種種關(guān)愛(ài)與寵幸……一切都是那樣的和諧和美好。
是��！日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?cè)谙嗉s幸福與快樂(lè)�？墒牵�(dāng)我們放逐我們的目光，普天之下，又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們，卻在日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞作與勤奮耕耘，他們不是在享受身邊來(lái)自父母長(zhǎng)輩和親人的關(guān)愛(ài)，而是在他們的雙肩上，卻背負(fù)著對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。這種給予他人的愛(ài)，雖然來(lái)時(shí)太早；這種愛(ài)，雖然是多么的不容易；這種愛(ài)，雖然也是多么的沉重；這種愛(ài)，雖然是用一個(gè)小女孩還不沉穩(wěn)的足跡在訴說(shuō)。但她的滿(mǎn)腔熱忱，卻已打動(dòng)了上蒼，也打動(dòng)了我們身邊所有的人；她的執(zhí)著、她的堅(jiān)持和她的苦苦守候，仿佛所有一切靜謐的生活和社會(huì)都為之喧囂和動(dòng)容。
小學(xué)的時(shí)候，我用我的一雙小腳，丈量著家與學(xué)校的距離，因?yàn)槲覜](méi)有背負(fù)和肩扛任何包袱，所以，在這段人生起步的旅程中，我從未跌倒；在那個(gè)時(shí)候，我也用心靈丈量著人間的酸甜冷暖，但我從未體驗(yàn)到生活中的艱辛與甘苦；長(zhǎng)大了，在我念中學(xué)的時(shí)候，我仍然在用我的腳步和我的心靈，丈量著我生命中的又一個(gè)前進(jìn)的旅程，可是，我依然沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)，僅僅只有學(xué)習(xí)上的壓力，但我不感到步履蹣跚。然而，就在我們本縣城的鄉(xiāng)下，有一個(gè)小姑娘，她，卻在用汗水丈量著學(xué)校與家的距離。因?yàn)樵谒仔〉纳钪�，不，�?yīng)該是在她幼小而稚嫩的心靈中，有了兩個(gè)人同時(shí)起程的軌跡。
因?yàn)樗碾p腿，已經(jīng)屬于了兩個(gè)人的軀體；也因?yàn)樗男男夭粌H裝著兩個(gè)人的靈魂，還裝有她的家人。她不太沉穩(wěn)和她不太寬闊的肩膀，為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍(lán)天——這一切，我們每一個(gè)人，每一個(gè)同齡人都仿佛同身感受到了，她背著她的姐姐，在學(xué)校與家的鄉(xiāng)間山路上躑躅前行，而又跌倒的身影。她先天性雙腳高位肢殘的姐姐，照顧她，本不是她的使命；父母外出打工，照顧她父母丟下的這個(gè)家，也本不是她的責(zé)任。然而，她把這一切都攬?jiān)诹俗约荷砩稀?/p>
有時(shí)想來(lái)，她是多么的不幸，她是一個(gè)多么值得同情與可憐的小女孩�。∪欢�，她的勤奮與質(zhì)樸，她的樂(lè)觀(guān)與開(kāi)朗，她的追求與向上，她的勇敢與不屈，她的`一切好的品質(zhì)與秉性——都給我們樹(shù)立了典范，在有些方面，有時(shí)候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無(wú)的自己。同齡人哦，學(xué)習(xí)吧，這就叫著堅(jiān)強(qiáng)；成年人哦，學(xué)習(xí)吧，這就是一個(gè)小女孩的無(wú)私。社會(huì)主義社會(huì)物質(zhì)生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢(qián)社會(huì)，見(jiàn)利忘義，紙醉金迷，趨炎附勢(shì)，損人利己——在這樣的一個(gè)小姑娘面前，它們是多么的渺小和汗顏�。〉钙兴_和上帝會(huì)保佑她的，那個(gè)可敬的小姑娘，也但愿她和她的家人，在社會(huì)的關(guān)注與關(guān)懷下，從今以后，也一天比一天地好起來(lái)的，我們共同祈禱并祝福她——一路走好。
文明演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
三字經(jīng)中有這樣一句話(huà)：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀(guān)念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話(huà)。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧！
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話(huà)可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！本褪沁@個(gè)道理。我們做為新時(shí)代的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家！
文明演講稿 篇3
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在富貴。
如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦，其實(shí)文明禮儀是從日常生活中的點(diǎn)滴小事表現(xiàn)出來(lái)的。很多時(shí)候，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作都能體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。記得有一次，我站在公交車(chē)上，人很多，每個(gè)座位上都有人了。這時(shí)上來(lái)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶和一個(gè)年幼的小孫子，他們顫顫巍巍的站在車(chē)上，而車(chē)上的人都熟視無(wú)睹心安理得的坐著，連正眼瞧他們都不愿意。車(chē)內(nèi)飄蕩的俗話(huà)說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”這是多大的諷刺��！即使這樣的話(huà)播一百遍，一千遍，也不會(huì)有人讓座。
現(xiàn)在的人們把自身的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧。正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作�；蛟S大家認(rèn)為這些都是小事，更本不值得一提，但大家有沒(méi)有想過(guò)，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，需要你注意它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的是去表現(xiàn)它，它就在你的心里扎根、成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人不能缺少的，更所謂細(xì)流匯成江河。
事在人為，我們首先要具備中華民族的美德，沒(méi)有美德的人不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪你度過(guò)最美好的人生。讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們同文明的美德手拉手，結(jié)伴而行！
文明演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做一名文明小使者》，爭(zhēng)做文明小使者演講稿。
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的xx山下，那里山清水秀，人杰地靈。春天桃紅柳綠，百花齊放，夏天河水清澈，綠波蕩漾，秋天云淡天朗，丹桂飄香，冬天雪花紛飛，滿(mǎn)地銀光。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長(zhǎng)，心曠神怡，幸福愜意，演講稿《爭(zhēng)做文明小使者演講稿》。
然而，在我們的身邊，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。你看，校園里，有的同學(xué)亂跑亂撞，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧，有的同學(xué)在花園中亂摘花草。你看，大街上，人們?cè)诠?chē)門(mén)前擠成一團(tuán)，有人粗話(huà)連篇、隨地吐痰；瞧，一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上，一位漂亮的阿姨不顧車(chē)來(lái)車(chē)往，翻越欄桿……
這些行為，讓我們首先想到了一個(gè)詞語(yǔ)——那就是“不文明”。也許有人認(rèn)為這不算什么，但古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。假如我們每個(gè)人都不講粗話(huà)，那么就會(huì)少一些吵架斗毆，人際關(guān)系就會(huì)更加和諧；假如我們每個(gè)人都文明行路，有序乘車(chē)，那么道路交通就會(huì)更加通暢；假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，那么生活環(huán)境就會(huì)更加衛(wèi)生整潔。只有大家都從小事做起，從自己做起，才能讓環(huán)境更優(yōu)美，社會(huì)更文明。
也許我們不能保證每一個(gè)人都能做到文明，但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細(xì)流可以匯成大海，每一小點(diǎn)的努力也可以改變周?chē)h(huán)境。
同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在。作為新時(shí)期的小學(xué)生，作為新一代的接班人，我們理應(yīng)從小事做起，從身邊做起，從自己做起。不講粗話(huà)，不遲到早退，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆；做到尊敬師長(zhǎng)，尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做光榮的文明小使者，用小手牽大手，讓社會(huì)更文明?
文明演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：文明伴我行。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：‘‘少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年智，則國(guó)智�！覀兪亲鎳�(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。作為祖國(guó)的花朵，我們不光應(yīng)該有豐富的知識(shí)，還應(yīng)該有良好的品質(zhì)。但是在學(xué)校里，我們還是看到很多同學(xué)沒(méi)有做到。走廊上，教室里，臺(tái)階上，都有很多和我們美麗校園不配的垃圾。這些，都是同學(xué)們不經(jīng)意間扔出去的。甚至還有同學(xué)認(rèn)為：反正有學(xué)校的清潔工和班上值日的同學(xué)來(lái)打掃，扔了也不會(huì)怎么樣。大家想一想：如果同學(xué)們都這么認(rèn)為，隨意丟垃圾，這樣的話(huà)，我們美麗的校園可能會(huì)變得奇臭無(wú)比，到處可見(jiàn)垃圾。外面的領(lǐng)導(dǎo)要是看到了，我們學(xué)校的形象馬上就會(huì)被這些垃圾大打折扣。還有些同學(xué)在走廊上推推搡搡，跑來(lái)跑去。設(shè)想一下，如果你走著路，迎面向你沖來(lái)一個(gè)剎不住車(chē)的同學(xué)，那后果該是多么可怕��！有些同學(xué)經(jīng)常損外學(xué)校的公物，好好想想，你損壞了以后，你可能覺(jué)得好玩，但這是大家的公共財(cái)產(chǎn)�。∥視r(shí)�？匆�(jiàn)學(xué)校桌上足球的小人缺胳膊少腿。這樣的后果就是同學(xué)們玩起來(lái)沒(méi)那么好了。有很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在第一位，而忽視了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。其實(shí)，良好的行為習(xí)慣，才是我們順利學(xué)習(xí)的前提。只要我們有良好的行為習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)是良好的，有序的。
如果我們不在現(xiàn)在抓好文明素質(zhì)的培養(yǎng)，那就算我們有再多的知識(shí)，我們將來(lái)對(duì)社會(huì)也沒(méi)有太大的貢獻(xiàn)。所以，我建議大家做一個(gè)堂堂正正，一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。我們要從身邊的小事做起，比如在走廊上不打鬧不追跑打鬧，而是輕聲慢步。在走廊上遇見(jiàn)老師主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”。主動(dòng)撿起地上的垃圾，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，也可以是主動(dòng)幫助一年級(jí)的小同學(xué)。作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方，得體的儀表。這才是我們最亮的一面！
我相信，在我們?nèi)熒呐ο�，一定�?huì)營(yíng)造出一個(gè)美好的校園。文明是我們學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有文明，就沒(méi)了有了最基本的道德底限。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，就是說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人。讓我們一起努力，做個(gè)文明人。讓文明之花開(kāi)遍校園！
我的演講完畢，謝謝大家。
文明演講稿 篇6
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)大家晚上好：
我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美
荀子曾說(shuō)：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。
那么什么是文明?
在別人受挫時(shí)，它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí)，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí)，它也許只是一時(shí)的沉默，而不是嘲諷。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì)說(shuō)“謝謝”會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，而遠(yuǎn)離那些污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)同情、幫助弱者，在別人受難時(shí)，他會(huì)伸出援助之手，因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng)，自己收獲的是一份心情。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
文明的學(xué)生，一定是有公德心的人。他不會(huì)在圖書(shū)館大聲喧嘩，也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙。因?yàn)樗靼缀玫沫h(huán)境舒適了他人，也舒適了自己
文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜。
文明是一種品德，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。
文明是一種氣質(zhì)，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面
自覺(jué)排成的是一行隊(duì)，展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂�！�
提高文明意識(shí)，是每個(gè)人的責(zé)任，更是我們大學(xué)生的責(zé)任。
讓我們舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我。 因?yàn)橛辛宋拿�，所以便有了道�?因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛烁呱?因?yàn)橛辛宋拿�，所以便有了奉獻(xiàn)。
校園因文明而美麗，青春因文明而精彩!讓文明充滿(mǎn)校園，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)努力。
文明演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天，我演講的題目是《魅力三月，讓文明之花開(kāi)遍校園》。 三月，春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)，是同學(xué)們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。 三月，是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人。
三月,令良好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)和活力。眼下我校的習(xí)字正品活動(dòng)如火如荼，讓我們始終保持頭正、身直、臂開(kāi)、足安的良好坐姿，寫(xiě)字時(shí)牢記“一拳一尺一寸”的寫(xiě)字要領(lǐng)，即：胸離桌子一拳，,眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸。切實(shí)領(lǐng)悟“捏、托、藏”的三字執(zhí)筆要領(lǐng)，即：食指和拇指捏筆、中指托筆、無(wú)名指和小指藏在筆后，確保視野開(kāi)闊、轉(zhuǎn)動(dòng)自如，逐步提高我們的書(shū)寫(xiě)水平。讓我們從培養(yǎng)責(zé)任心、講究衛(wèi)生方法做起，營(yíng)造潔凈溫馨的校園環(huán)境；讓我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)做起，成為自覺(jué)學(xué)習(xí)的小主人
同學(xué)們，春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。讓我們?cè)诟黜?xiàng)有益活動(dòng)中磨練意志、和諧發(fā)展。 我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇8
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高9班的薛xx。今天我國(guó)旗下演講的題目是《文明與禮儀》。
山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏導(dǎo)之功也；石間野草，兀然向上，百折不撓，乃是石縫引導(dǎo)之勞也。
五千年文明悠久燦爛，禮儀如一朵奇葩，傲然挺立于中華文明的歷史長(zhǎng)河中，走過(guò)漢唐風(fēng)雨，走過(guò)宋韻之聲，在浩瀚的歷史煙云中回蕩�？兹谧尷娑鴤鞒杉言�(huà)，誠(chéng)信知禮乃流芳百世。在中國(guó)這樣重視禮儀的國(guó)家，文明如此瑰麗。
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！鳖櫭剂x，不學(xué)“禮”，則無(wú)處“立”身。那么，什么是禮儀呢？禮儀即為律己，敬人的一種行為規(guī)范。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人與社會(huì)道德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為擁有5000年文明史的禮儀之邦，講文明，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻就成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為引起的。當(dāng)今社會(huì)，有許多人都會(huì)“不拘小節(jié)”，且對(duì)于這些粗俗無(wú)禮的行為不以為恥，不以為怪，還為之辯解：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？人常言“勿以惡小而為之”。由此可見(jiàn)，積劣小而成大惡，文明禮儀就是在這樣的想法中被忽略，被磨滅。那么，又能從何處彰顯我泱泱中華的翩翩風(fēng)度？
當(dāng)我們身為游客時(shí)，總是依著自己的興致，隨地吐痰，亂扔亂畫(huà)，踐踏草坪；當(dāng)我們身為市民時(shí)，又對(duì)以上理解深?lèi)和唇^；
當(dāng)我們身為學(xué)生時(shí)，總是埋怨同學(xué)“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上；當(dāng)我們身為同學(xué)時(shí)，又往往去忽略那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們身為乘客時(shí)，總是大喊大叫，推搡擁擠；當(dāng)我們身為乘務(wù)人員時(shí)，又因此而憤恨不已。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受以尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在現(xiàn)今形勢(shì)下，禮儀已非個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次需求，而是全民所需。與中國(guó)一衣帶水的日本，素來(lái)以講文明，守禮儀著稱(chēng)。日常生活中，日本人謙虛有禮。與人交談時(shí)，從不指手劃腳，別人講話(huà)時(shí)也切忌插嘴打斷；乘坐巴士地鐵時(shí)，日本人多是安靜地看書(shū)，而非旁若無(wú)人地大聲喧嘩；初次見(jiàn)面時(shí)，日本人也多是彎腰鞠躬，以90°的姿態(tài)以示尊敬。同樣地，中國(guó)的另一個(gè)鄰居——韓國(guó)，在文明禮儀方面也風(fēng)評(píng)極佳。上下公交車(chē)時(shí)要習(xí)慣性向司機(jī)道謝，熱情好客重視接待禮儀，尊重長(zhǎng)輩，在長(zhǎng)輩面前要使用敬語(yǔ)……與之相比，中國(guó)作為“禮儀之邦”反倒做得差強(qiáng)人意。推搡叫罵，公交車(chē)上不給老人讓座，公共場(chǎng)合隨處亂扔垃圾……亂象比比皆是。這時(shí)，我們就要問(wèn)，為什么會(huì)變成這樣？怎么才能夠改變？
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(zhǎng)能帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能帶好頭；在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能帶好頭；在窗口單位，如果窗口工作人員能帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人都能帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……毫無(wú)疑問(wèn)，我們的文明禮儀建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，定會(huì)煥然一新，人們地在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)中愉快生活！
身為中學(xué)生，身為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，幫助文明禮儀建設(shè)，我們?cè)谒晦o！它不是一朝一夕間能完成的。我們應(yīng)從小事做起，學(xué)會(huì)“慎”，不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)合，都不要忘記禮儀；懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人，時(shí)刻不忘從自己做起。當(dāng)我們?cè)诩依�，�?yīng)當(dāng)學(xué)著心疼父母，與他們文明對(duì)話(huà)。不爭(zhēng)執(zhí)，不偷懶，學(xué)著體諒，學(xué)著做家務(wù)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，應(yīng)當(dāng)學(xué)著尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)公物。亂象例如剩飯菜、丟垃圾、頂撞老師、違反校規(guī)等，都應(yīng)受到制止。我們身邊就常有這些發(fā)生。對(duì)此做出如下建議：用餐時(shí)按需打飯，踐行“光盤(pán)”，不浪費(fèi)，節(jié)約糧食；遇見(jiàn)老師要打招呼，尊重師長(zhǎng)，凡事禮讓?zhuān)形痦斪查L(zhǎng)輩；便后要沖廁所，保證設(shè)施清潔……勿以善小而不為，勿以惡小而為之。小事積累也可成一番大成就；當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合，應(yīng)當(dāng)學(xué)著講文明，樹(shù)新風(fēng)，不亂扔亂吐，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，自學(xué)遵守規(guī)定……文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家。一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界都會(huì)因此變得更美好！
生命短促，唯有美德能歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)，傳承后世。文明與禮儀，在我們的共同努力下，定能像陽(yáng)光，灑滿(mǎn)世界每一個(gè)角落，為之帶去溫暖，帶去希望，為世界帶去光明！文明禮儀人遵守，美德高尚遍神州！攜手共建文明禮儀新社會(huì)——
我能，我們能，我們一定能！
我的演講完畢，謝謝大家！
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