懂你演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的懂你演講稿，歡迎閱讀與收藏。
懂你演講稿1
今年年初的教師論壇會(huì)上，王曉群老師有這樣一段開(kāi)場(chǎng)白：至于我，從教兩年了，對(duì)于“教育”二字，我想我不懂，只不過(guò)是做著一些自己愛(ài)做的事，做個(gè)性情中人。
每每想起這段文字，我心里總有些懷疑，做個(gè)性情中人可謂灑脫，可是我們的教育不僅需要愛(ài)，更需要懂。戀愛(ài)法則告訴我們：愛(ài)一個(gè)人，如果你不懂她，你的愛(ài)會(huì)成為她的負(fù)擔(dān)和累贅；收藏經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有收藏的一腔熱情和沖動(dòng)，如果不懂考古，你會(huì)被這一行坑得傾家蕩產(chǎn)，對(duì)于孩子和教育同日而語(yǔ)，如果你不懂教育，你會(huì)將教育誤入歧途，你會(huì)將孩子推向不可見(jiàn)底的深淵。
因?yàn)槲叶⒆佑袗?ài)玩的天性，所以我能“玩轉(zhuǎn)”語(yǔ)文課堂，我的語(yǔ)文課上，每一個(gè)孩子都是這節(jié)課的主角，每一個(gè)孩子都樂(lè)于參與，每一堂課都在游戲和娛樂(lè)中快樂(lè)地度過(guò)，每一堂課都在演繹人生和故事。因?yàn)槲叶⒆佑袗?ài)玩的天性，所以即使是帶著孩子去綠化帶里撿垃圾，我都不忘跟他們上演一場(chǎng)野地戰(zhàn)，我告訴他們：“孩子們，今天的任務(wù)就是消滅草坪中的戰(zhàn)斗目標(biāo)，為了高效快速抓捕敵方，我們分散行動(dòng)，最后集中匯合展示戰(zhàn)利品�！霸�(huà)音剛落，一個(gè)孩子大喊，報(bào)告老師，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不明白色物體在不遠(yuǎn)處出沒(méi)，原來(lái)是一塊裝飾建筑的廢棄白色泡沫，報(bào)告老師，我發(fā)現(xiàn)敵方降落傘降臨我方陣地，原來(lái)是一個(gè)被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的廢棄塑料袋；報(bào)告老師，敵方隱藏封閉，我們無(wú)法順利拿下，原來(lái)紙殼深深地埋在泥土里，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)下來(lái)，孩子們大獲全勝，看著他們手里的戰(zhàn)利品，我們不約而同地笑了。所以，每當(dāng)學(xué)校安排大掃除的時(shí)候，每當(dāng)別的老師在抱怨又要大掃除的時(shí)候，我都在心里竊喜，孩子們，又到我們娛樂(lè)的時(shí)候了，因?yàn)槲液芟硎苓@份工作的樂(lè)趣，我更享受我和孩子們之間沒(méi)有芥蒂的合作，因?yàn)槎�，我們之間沒(méi)有太多隔閡，我們一起玩轉(zhuǎn)課堂，我們一起揮灑筆墨，我們一起享受生活。
懂你，不僅要懂你的快樂(lè)，更要懂你的憂(yōu)傷，取得你的信任，因?yàn)槎�，所以無(wú)需防備。那是一個(gè)再普通不過(guò)的早讀，我像往常一樣領(lǐng)著孩子們依依呀呀地背誦“紅豆生南國(guó)”，體會(huì)古人相思之苦，突然，口袋里手機(jī)的震動(dòng)將我從遠(yuǎn)古的思緒中拉回來(lái)，我收到這樣一條短信：劉老師，不好意思，昨天家里來(lái)客人了，玩到很晚，所以孩子的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，麻煩您中午讓孩子在學(xué)校里補(bǔ)上吧！看完這樣的信息，我沒(méi)有任何雜念和懷疑，我只是覺(jué)得這家客人有點(diǎn)不懂事，去別人家做客無(wú)可厚非，可為什么這么晚才回去，大人無(wú)所謂，可孩子需要寫(xiě)作業(yè)、需要按時(shí)休息。中午，我像往常一樣把這個(gè)孩子叫到辦公室里，順便給了他兩句訓(xùn)斥：“寫(xiě)作業(yè)可要靠自覺(jué)，家里來(lái)沒(méi)來(lái)客人，不耽誤我們。“說(shuō)完，他并沒(méi)有立即采取行動(dòng)，我一個(gè)不經(jīng)意的一瞥，只見(jiàn)他忽閃的睫毛下掛著兩滴晶瑩剔透的露珠，一張平時(shí)能說(shuō)能笑的小嘴抿得緊緊的，曾經(jīng)昂首挺胸的他深深地低下了頭，我能發(fā)現(xiàn)他在用住全身的力氣屏住呼吸，抵制抽噎，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我蹲下去，用雙手扶住他顫抖的'肩膀，給了他一個(gè)輕輕的問(wèn)候：“孩子，發(fā)生什么了？”一瞬間，他的抽噎終于抵不住洶涌的情緒，他的眼淚就如奔騰決堤的江河，一發(fā)不可收拾，一種放肆和發(fā)泄的哭泣響徹了整個(gè)辦公室，當(dāng)洪水平緩，當(dāng)他的情緒稍稍穩(wěn)定，他偷偷地湊到我的耳邊說(shuō)：“老師，告訴你個(gè)小秘密，昨天晚上爸爸又喝醉了，他打了我和媽媽?zhuān)詈蟀盐液蛬寢寯f出來(lái)了家門(mén)，我和媽媽在小區(qū)的涼亭邊待了一晚，所以我的作業(yè)沒(méi)有完成，媽媽說(shuō)不許告訴任何人，可是我覺(jué)得委屈和難受，我想跟你說(shuō)，但是你得答應(yīng)我，你不許告訴任何一個(gè)人，只要你知道就行了”�；腥粢粔�(mèng)，我心里很不是滋味，這么小的孩子要承受生命如此之重，看著平時(shí)在班級(jí)里活蹦亂跳的他，原來(lái)心里要經(jīng)受住這么大的生活現(xiàn)實(shí)，但同時(shí)，我也很慶幸，因?yàn)樵谶@個(gè)孩子的內(nèi)心，他還有一個(gè)可以信任的老師，在世界的角落，他還有一個(gè)可以?xún)A訴的地方。我拾起右手幫他抹干了臉角的淚滴，一種母性的關(guān)懷涌上心頭，“虛，放心吧，寶貝，這是我們之間的小秘密，誰(shuí)都不會(huì)知道�！边@時(shí)，這個(gè)孩子才安心地進(jìn)入寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，后來(lái)和孩子的媽媽交流才得知，這個(gè)孩子有特殊的成長(zhǎng)環(huán)境，因?yàn)槌�，出生兩年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外界和天空，因?yàn)槎惚�，是保姆看護(hù)他長(zhǎng)到兩歲，因?yàn)榘职值墓缕Ш托锞疲麤](méi)有得到過(guò)絲毫父愛(ài)，更沒(méi)有叫過(guò)一聲爸爸。一切的一切，我懂了，我懂了你平時(shí)的偏激表現(xiàn)，我讀懂了憂(yōu)郁的目光，我懂了你不合邏輯的想法，在后來(lái)的生活中，我多了一份惦念，我多了一份付出，因?yàn)槎悖蠋煏?huì)替你堅(jiān)守成長(zhǎng)中的小秘密，因?yàn)槎�，老師為你�?chǔ)存生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子，你要快樂(lè)成長(zhǎng)，誰(shuí)說(shuō)一個(gè)不幸福的家庭一定有一個(gè)不快樂(lè)的孩子？
因?yàn)槎�，我們之間達(dá)到一種天衣無(wú)縫前所未有的默契，一個(gè)眼神就是一句命令，一個(gè)動(dòng)作就是一種指示，一個(gè)微笑更是一種肯定和鼓勵(lì)，因?yàn)槎悖覀冎g不需要過(guò)多的解釋?zhuān)驗(yàn)槎愕娜藷o(wú)需解釋?zhuān)愕囊粋�(gè)深深的點(diǎn)頭，我能讀出你悔改的決心，你的一個(gè)筆直的站姿，我能感受到你對(duì)明天的期待和對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)槎�，我們達(dá)到了心與心的交織，當(dāng)我說(shuō)一句“那個(gè)誰(shuí)去給我拿個(gè)啥時(shí)”，你能動(dòng)作迅速絲毫不差地從辦公室里拿來(lái)本單元的期末檢測(cè)，這是一種和諧，這是一種有條不紊，這更是一種心靈的默契。
教育這門(mén)學(xué)問(wèn)博大精深，教育的大智慧，教育得法，只因懂你。
懂你演講稿2
謝謝撒貝寧!我剛才站在對(duì)面的時(shí)候，我就焦慮癥發(fā)作，因?yàn)槲以诳磁赃吥嵌褧?shū)，我在找有沒(méi)有我的書(shū)，就一本也沒(méi)有找到，寫(xiě)作者都有這樣的焦慮。其實(shí)來(lái)談(焦慮)這個(gè)話(huà)題，是因?yàn)槲易约�，大概有十多年的時(shí)間，都被焦慮癥這樣的問(wèn)題所困擾。
我記得我中學(xué)的時(shí)候，其實(shí)沒(méi)有什么焦慮，那時(shí)候很快樂(lè)，踢足球啊、玩啊，被爸爸媽媽打，最多趕出去啊這樣。然后進(jìn)了大學(xué)以后，我去聽(tīng)第一場(chǎng)演講，到一個(gè)階梯教室，我記得很牢，然后里面就很多人，我去晚了，旁邊也都站滿(mǎn)人，沒(méi)有辦法，我們就吊在那個(gè)窗門(mén)上面，頭扒著往里面看，然后演講的是一個(gè)哲學(xué)系的年輕講師，他就很大聲地告訴我們說(shuō)，上帝死了，說(shuō)我們要評(píng)估一切價(jià)值，一切堅(jiān)硬的都將煙消云散，所以我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)從那上面掉下來(lái)，我在想我剛考進(jìn)大學(xué)，上帝就死掉了，那我怎么辦?那時(shí)候談女朋友，大概都是件挺墮落的事情，所以就開(kāi)始考慮，人本身的一些問(wèn)題，然后又沒(méi)有答案可以給到你，說(shuō)老師我該讀什么書(shū)，沒(méi)有地方去問(wèn)這樣的問(wèn)題，只有自己去找，所以我大學(xué)四年，我在大學(xué)圖書(shū)館待了四年。
因?yàn)槟菚r(shí)候我女朋友在杭州，我在上海讀書(shū)，我就讀了四年書(shū)，然后跑進(jìn)圖書(shū)館里，也不知道讀什么書(shū)，沿著那個(gè)架子，歷史文學(xué)哲學(xué)一排排讀過(guò)去，讀的時(shí)候讀到一些書(shū)，覺(jué)得腦子很清楚，懂得很多道理，然后很興奮，滿(mǎn)臉通紅地跑出去，回到寢室的時(shí)候，又全都忘記掉了，然后就人變得很激動(dòng)，然后很憤怒，很想要表達(dá)一些東西，其實(shí)又表達(dá)不清楚，所以我想做一個(gè)知識(shí)分子，羅斯福說(shuō)：什么是合格的知識(shí)分子呢?他說(shuō)你應(yīng)該有一份不以此為生的職業(yè) ，這樣的話(huà)你才能夠抵抗住所有機(jī)構(gòu)、集團(tuán)、組織的各種各樣的誘惑，你可以發(fā)出獨(dú)立的聲音，所以我在大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)財(cái)富，對(duì)金錢(qián)本身一點(diǎn)都不排斥，我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)有錢(qián)人挺好的。
孔子有兩個(gè)弟子，一個(gè)叫顏回，一個(gè)叫子貢，顏回是一個(gè)非常安貧樂(lè)道的人，但是顏回二十九歲的時(shí)候，滿(mǎn)頭就白發(fā)了，四十歲就掛掉了，然后子貢是一個(gè)，學(xué)問(wèn)也很好的人，但是他又很富有，孔子周游列國(guó)，都靠他去打點(diǎn)大家，然后靠他去資助，然后他活了七十多歲 ，因?yàn)樗苡绣X(qián)，也很有思想，他到列國(guó)的時(shí)候，列國(guó)的國(guó)君在一個(gè)亭子里面，跟他面對(duì)面地站著，然后平等地行使禮節(jié)，我覺(jué)得那種狀態(tài)挺好的，所以我寧可愿意去做子貢，不愿意去做四十歲就掛的顏回。
大三下(學(xué)期)的時(shí)候，我去參加了一個(gè)大學(xué)生的記者考察團(tuán)，當(dāng)時(shí)我們?nèi)嘤兴膫�(gè)同學(xué)，我們籌了五千塊錢(qián)，從上海出發(fā)，整個(gè)南中國(guó)逛了一圈。我們大概逛了有五個(gè)月，就四條流浪狗一樣的。我是一個(gè)在城里長(zhǎng)大的孩子，在此之前沒(méi)有接觸過(guò)農(nóng)村，就那五個(gè)月，使我真實(shí)地看到了，當(dāng)時(shí)真正的中國(guó)，就這個(gè)國(guó)家有多么的遼闊，它的山有多高，河有多寬，馬路上的灰塵有多大，人有多么貧窮，有多么多的人，就是你用腳丈量過(guò)這個(gè)國(guó)家。所以我在想年輕的時(shí)候，你如果有一次很長(zhǎng)途的旅行，對(duì)你的一生來(lái)講是有很深遠(yuǎn)的意義。比如說(shuō)我到湖南的時(shí)候，到一個(gè)縣里面，我們跟縣里說(shuō)，我們要看最窮的家庭，他就帶我們?nèi)サ揭蛔缴�，一個(gè)婦女生了三個(gè)女兒一個(gè)家里，然后我們?nèi)サ臅r(shí)候，兩個(gè)女兒和她們媽媽?zhuān)陂T(mén)口迎著我們，然后大女兒躺在床上，為什么呢?
因?yàn)槿齻�(gè)女兒只有兩條褲子，然后你打開(kāi)她的鍋蓋，里面全部是番薯，墻上掛的是干的辣椒和干的玉米，地上有兩只土雞，然后所謂的“家徒四壁”，這是真正的家徒四壁，然后我們走的時(shí)候，給她留了張五十塊錢(qián)人民幣，就放到她的炕上，我們就看到那個(gè)女的，在整個(gè)房間里跳來(lái)跳去，像跳大神一樣地在跳，他們村里人跟我們講說(shuō)，她知道這是一張很大的錢(qián)，但她不知道這張錢(qián)有多大，所以那五個(gè)月對(duì)我改變很大，我后來(lái)就變成一個(gè)，不是一個(gè)特別憤怒的人。
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