【實(shí)用】讀書(shū)演講稿三篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的主題是：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”只是三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，只是變換了一下字的順序，就構(gòu)成了一句經(jīng)典的讀書(shū)名言。富有哲理，耐人尋味�！白x書(shū)好”說(shuō)明讀書(shū)對(duì)我們是十分有好處的。我們的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們的精神食糧，就是一篇篇優(yōu)美的文字，一幅幅精彩的圖畫(huà)；或是蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，反映了深刻的道理等等......正是因?yàn)檫@些，我們才會(huì)被書(shū)的魅力深深吸引著，感染著。
《孫權(quán)勸學(xué)》的故事相信大家耳熟能詳，為什么孫權(quán)要?jiǎng)駞蚊勺x書(shū)呢？其中的一點(diǎn)則是孫權(quán)已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)“大有所益”。如：《魯濱孫漂流記》能使我們懂得要勇敢堅(jiān)強(qiáng)；讀<名人傳>，能豐富我們的精神世界；讀《城南舊事》，能讓人感受到人間真情；讀《繁星春水》能陶冶我們的情操。人無(wú)論在何時(shí)何地，都不可以停下學(xué)習(xí)的腳步。從書(shū)中得到的一些知識(shí)，可能會(huì)使我們受益一生。
所謂“好讀書(shū)”，是在強(qiáng)調(diào)我們要多多讀書(shū)，并且培養(yǎng)自己愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。這一點(diǎn)，時(shí)常能在我們的校園中得以體現(xiàn)：班級(jí)的“圖書(shū)角”，踴躍借書(shū)的人很多；在書(shū)吧里，經(jīng)常能看見(jiàn)許多同學(xué)或憑或立，都在孜孜不見(jiàn)的閱讀著手里的書(shū)，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的重視程度，充分的認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的益處。
是的，古今中外的偉人數(shù)不勝數(shù)，他們其中有科學(xué)家、有數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家等等，雖然他們的身份不同，地位不同，但他們基本上都有這一共同的愛(ài)好：那就是喜歡讀書(shū)，并且是飽覽群書(shū)。他們意識(shí)到，活到老，學(xué)到老，只有多讀書(shū)，才能博采眾長(zhǎng)，從各方面去充實(shí)自己，去完善自己。名人們盡管名聲享譽(yù)世界，可他們卻并沒(méi)認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)已十分淵博，而就此與書(shū)的世界隔絕。我們有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我很想讀書(shū)，可是我沒(méi)有這么多的時(shí)間。”要知道，讀一本書(shū)并不是要你去花費(fèi)大量的時(shí)間才能進(jìn)行。
作家錢(qián)歌川講過(guò)：“你不要以為五分鐘做不了什么事，一百個(gè)五分鐘集起來(lái)，也就可以成為一個(gè)學(xué)者�！边@些話告訴我們，時(shí)間是在于積累，久而久之，你能驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)的時(shí)間是能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來(lái)的。也有的同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有趣味，不如去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，于是整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中。雖然偶爾玩玩可以放松身心，但是一度沉迷之后，更多的只是影響到自己的學(xué)業(yè)與生活，在沒(méi)有任何意義。而書(shū)不僅僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，甚至可以調(diào)整我們的心情；無(wú)聊時(shí)，書(shū)是一味調(diào)味劑；忙碌時(shí)，書(shū)是一劑解壓劑。書(shū)，能然人生變得七彩。
而“讀好書(shū)”則是告訴我們“選書(shū)需謹(jǐn)慎”。每個(gè)人的喜好不同，自然選擇的書(shū)種類(lèi)也不同。有很多的同學(xué)，不喜歡讀文字連篇的名著，在他們看來(lái)，這些書(shū)是枯燥無(wú)味的，都更加的喜歡漫畫(huà)一類(lèi)的書(shū)，甚至成為一種迷戀。在生活中，不是沒(méi)有美，而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學(xué)們只要靜下心來(lái)，認(rèn)真品味體會(huì)，就一定能發(fā)現(xiàn)名著中的內(nèi)涵與美。選擇書(shū)一定要選擇適合自己的，有意義的、健康的書(shū)，因?yàn)樽x一本好的書(shū)，可以凈化人的心靈；反之，讀了一本“壞書(shū)”，這樣傷害的威力是不可估量的！
書(shū)是我們生活中的導(dǎo)師，生命中的摯友，開(kāi)卷有益，書(shū)是人類(lèi)幸福的轉(zhuǎn)折。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，捧起書(shū)本，靜靜的閱讀吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀對(duì)身心有益的書(shū)。
我把書(shū)當(dāng)成了營(yíng)養(yǎng)品，一看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的狼看見(jiàn)肉一樣，狠不得一下吃個(gè)飽�？次业姆块g就知道了，里面有很多書(shū)。一有時(shí)間，我就在自己的小房間里認(rèn)真讀書(shū)，讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我又會(huì)為主人公的不辛遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，常常又會(huì)開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到優(yōu)美詞語(yǔ)句時(shí)，我又會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)籍既像是一位充滿智慧的朋友，跟我面對(duì)面地交談；又像是一位真誠(chéng)的老人，不斷啟迪我。古人說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”也就是說(shuō)人一天沒(méi)有書(shū)，什么事情都做不好，可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們有多么重要啊。
媽媽知道我愛(ài)看書(shū)，就經(jīng)常帶著我去書(shū)店里看書(shū)。有一次，我過(guò)生日，媽媽問(wèn)我：今天是你的生日，你想要什么禮物呀？我毫不猶豫的說(shuō)：“書(shū)，書(shū)，我要書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“行�！庇谑�，我們就到一家書(shū)店里挑了一本《格林童話》。一回到家，我就一個(gè)勁地看，我顧不上吃飯、睡覺(jué)，到了晚上，我竟然抱著書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一雙雪白的翅膀在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
我愛(ài)讀書(shū)，在茫茫書(shū)海中，我不僅收獲了豐富的知識(shí)，還享受到了讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了分辨善、惡、丑……我愛(ài)讀書(shū)我愿與書(shū)一生相伴。
讀書(shū)演講稿 篇3
各位評(píng)委各位老師：
您們好!今天我演講的題目是《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》。說(shuō)起讀書(shū)，可以肯定的說(shuō)，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長(zhǎng)的諄諄教誨中我們不斷的成長(zhǎng)。
從小我就懂得讀書(shū)的苦與樂(lè)是相輔相成的，讀書(shū)并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快，有時(shí)候讀書(shū)就是一樁苦差事。作為我，讀書(shū)的'天職，是要付出玩的代價(jià)，才能將讀書(shū)化成自己的知識(shí)、血液和生命。我清楚的記得孫中山曾坦然說(shuō)過(guò)一句話，“我平生有兩大愛(ài)，一是書(shū)，二是女人。”他所以這樣說(shuō)，就是在直接告訴人們，人類(lèi)最美好的情感享受，其實(shí)就在書(shū)與愛(ài)人之間。
讀書(shū)正如家庭，正如愛(ài)情，和家人、愛(ài)人天天見(jiàn)面，即使他有一些丑，也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗，也會(huì)產(chǎn)生濃濃的愛(ài)意。在我看來(lái)，書(shū)無(wú)異于多情的故人，智慧的使者。有書(shū)陪伴使我的斗室生輝，春意盎然;有書(shū)陪伴無(wú)論快樂(lè)的或憂傷的光陰都可以安然度過(guò);有書(shū)陪伴，讓我的內(nèi)心充實(shí)而又自信。
或許會(huì)有朋友說(shuō)，年少時(shí)，讀書(shū)是為了多學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)有個(gè)好的前程。長(zhǎng)大后“好飯碗”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)在手，何需再把感情、精力浪費(fèi)在讀書(shū)上?其實(shí)不然，無(wú)論從哪個(gè)方面、哪個(gè)角度看，讀書(shū)都是天下極好的事情。讀書(shū)之人是世界上最有氣質(zhì)、最有品位、最有價(jià)值的人�！坝^盡天下風(fēng)流處，讀書(shū)這邊最好”難道不是嗎?當(dāng)我們?cè)诠珗@里、大街上、電影院……
或者任何一個(gè)公共場(chǎng)所看到捧書(shū)醉讀的人，作何感想?恐怕是敬仰之情油然而生，你會(huì)感謝他們?yōu)樯鐣?huì)文明增添一道靚麗的風(fēng)景線。這便是讀書(shū)的魅力。人們把美好的贊語(yǔ)送給他們，有人說(shuō)：“世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的剎那�！边�有人說(shuō)：“世界上最自得的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑�！狈催^(guò)來(lái)人們又把最不堪的語(yǔ)詞拋給那些不學(xué)無(wú)術(shù)的人，有人說(shuō)：“最庸俗的人是不讀書(shū)的人，最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人�！�
眾所周知，我們中華民族是一個(gè)喜歡讀書(shū)，敏于思考，勤于著書(shū)的民族。書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，記載著我們的過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，它是生命的延續(xù)。正因如此，許多人讀書(shū)、藏書(shū)、抄書(shū)、著書(shū)、思于書(shū)、勞于書(shū)、苦于書(shū)、樂(lè)于書(shū)。
我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔，為書(shū)消得人憔悴”的境界，但是“為中華民族之崛起而讀書(shū)”的志氣應(yīng)該從小就有人人都有，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類(lèi)靈魂的工程師。
所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》，并讓這種習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，為托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)而努力。
【【實(shí)用】讀書(shū)演講稿三篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的讀書(shū)勵(lì)志演講稿四篇04-11
讀書(shū)交流演講稿03-12
讀書(shū)日升旗演講稿04-21
讀書(shū)勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿09-11
讀書(shū)勵(lì)志演講稿四篇03-15
讀書(shū)勵(lì)志演講稿三篇03-15
教師讀書(shū)節(jié)演講稿04-20
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿04-08
多讀書(shū)演講稿15篇03-15