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    我的讀書(shū)故事演講稿

    時(shí)間:2020-11-17 10:31:45 演講稿 我要投稿

    【熱門(mén)】我的讀書(shū)故事演講稿4篇

    我的讀書(shū)故事演講稿 篇1

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!我演講的題目是——《我的讀書(shū)故事》。

    【熱門(mén)】我的讀書(shū)故事演講稿4篇

      我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、興趣廣泛的小女孩, 如果你問(wèn)我最喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能給我知識(shí),幫我成長(zhǎng),更能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

      小時(shí)候,我最喜歡的一件事是媽媽給我講故事。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了,我就喜歡自己看書(shū)。。在我的小房間里,有一個(gè)大大的書(shū)柜,里面裝滿了我喜歡的書(shū)。有小時(shí)候看的嘟嘟熊、幼兒畫(huà)報(bào);有大些時(shí)候看的公主童話,王子故事等等,還有媽媽新給我買(mǎi)的紅樓夢(mèng),西游記,少兒百科全書(shū)和各種各樣的故事書(shū)。每天只要我一有空閑就會(huì)拿一本書(shū)來(lái)讀。我覺(jué)得讀書(shū)是我最快樂(lè)的事情。在讀書(shū)的過(guò)程中,我總會(huì)把自己變成書(shū)里的人,他們高興,我也高興;他們哭,我也跟著流眼淚。同時(shí)我也從書(shū)中學(xué)到了很多好的事情。比如,我看到《野天鵝》這個(gè)故事里,艾麗莎的十一個(gè)哥哥被狠毒的王后用魔法變成了野天鵝。艾麗莎為了救她的十一個(gè)哥哥,不停地為哥哥織蕁麻衣,把手都扎破了,可她從沒(méi)放棄,最后靠自己的善良、勇敢和毅力救了哥哥們。看了這個(gè)故事,我覺(jué)得我應(yīng)該向艾麗莎學(xué)習(xí),成為一個(gè)勇敢,有毅力的孩子。

      暑假里我參加了少年新聞學(xué)院組織的活動(dòng),爬長(zhǎng)城時(shí),不小心崴了腳,又疼又腫,可我沒(méi)有哭,也沒(méi)讓別人背我,自己用一條腿一階一階地從長(zhǎng)城上往下跳。大家都夸我是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的孩子呢。

      讀書(shū)還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。有一次,媽媽去公園的草叢里撿球,不知被什么咬了腿,又腫又黑。媽媽緊張了,說(shuō)會(huì)不會(huì)是被蛇給咬了,我看看媽媽的傷口,很肯定地對(duì)媽媽說(shuō):“不是蛇,因?yàn)槿绻簧咭Я耍壬系膫谑莾蓚(gè),而你腿上的傷口只有一個(gè),所以不是被蛇咬的!眿寢屄(tīng)了我的話,放心下來(lái),問(wèn)我是怎么知道的,我告訴媽媽是我從《少兒百科全書(shū)》里看的,媽媽夸我懂得真多。

      蜜蜂離不開(kāi)花朵,羊兒離不開(kāi)青草,魚(yú)兒離不開(kāi)水。我覺(jué)得我也離不開(kāi)書(shū)了。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它伴我成長(zhǎng),給我快樂(lè)。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    我的讀書(shū)故事演講稿 篇2

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”趙恒說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋!贝蠹液茫沂侨<2>班的范馬宇岳,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)故事吧。

      說(shuō)起書(shū),那么就從我五歲那年開(kāi)始說(shuō)起。我像其他小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽給我講故事,可是,我的爸爸媽媽工作非常繁忙,只有外婆陪伴著我,外婆眼睛不好不能給我講很多故事。一天,我隨手拿起一本《啟蒙故事》看了起來(lái),兒時(shí)的我認(rèn)字不多,只能邊看邊琢磨著,看著圖片讓我明白了整個(gè)故事的大意,瞬間讓我好有成就感,我就是在這個(gè)時(shí)候愛(ài)上了書(shū)。

      上小學(xué)了,開(kāi)始寫(xiě)字認(rèn)字了,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手。書(shū),對(duì)我的小學(xué)生活有很大的幫助,正是因?yàn)闀?shū),讓我愛(ài)上了寫(xiě)作,讓我加入了學(xué)校的文學(xué)社,還成為了《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的一名小記者。在過(guò)往的時(shí)間里,我榮獲了蒲公英作文大賽一等獎(jiǎng),太倉(cāng)現(xiàn)場(chǎng)圖文比賽一等獎(jiǎng)以及太倉(cāng)日?qǐng)?bào)優(yōu)秀小記者等等獎(jiǎng)項(xiàng)。

      “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睍(shū),是人類(lèi)必不可少的精神糧食。我愛(ài)書(shū),不僅因?yàn)樗屛邑S富知識(shí),更因?yàn)樗n予我心靈的力量!媽媽把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋————圖書(shū)館。在海洋里,我像一名游泳隊(duì)員一樣,徜徉在書(shū)的海洋里,又像海綿寶寶一樣,吸取著無(wú)盡的知識(shí),我沉浸在書(shū)的時(shí)間里不斷的成長(zhǎng)著……

    我的讀書(shū)故事演講稿 篇3

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話說(shuō)得好。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉。它不但可以提高我們的寫(xiě)作水平,還能讓我們開(kāi)闊眼界,陶冶情操。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。海倫凱勒也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方,駛向生活無(wú)限廣闊的海洋,讀書(shū)不但可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以讓我們感受到不一樣的樂(lè)趣!

      記得小時(shí)候我并不喜歡讀課外書(shū),媽媽幾乎天天督促我讀書(shū),說(shuō)什么“讀書(shū)能知天下事,讀書(shū)比電視更加趣味無(wú)窮……”當(dāng)時(shí),我聽(tīng)了就煩,可是就是因?yàn)檫@樣,我愛(ài)上了讀書(shū),在我的書(shū)架上,擺放著許許多多的書(shū)籍,它們?nèi)缤业呐笥眩焯炫惆橹遥嬖V我許多知識(shí)。在這個(gè)暑假里,我與我的書(shū)本朋友發(fā)生了一個(gè)有趣的故事:那天,我與往常一樣,在書(shū)房里看書(shū)——《昆蟲(chóng)記》,我如癡如醉地看著,因?yàn)檫@本書(shū)真的.太好看了,我已經(jīng)完全進(jìn)入到這個(gè)書(shū)的世界里了。我覺(jué)得,我正在與達(dá)爾文一起在森林里觀察有趣的昆蟲(chóng),它們有的穿著華麗的衣服,有的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,有的正在忙碌,有的正在休息……我一邊聚精會(huì)神地觀察,一邊奮筆疾書(shū),正當(dāng)我在用放大鏡查看螞蟻的時(shí)候,突然,達(dá)爾文拍了一下我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,呀,是媽媽!達(dá)爾文呢?不是剛剛還在一起的嗎?我的腦子里充滿了問(wèn)號(hào)。原來(lái),剛才我在另一個(gè)世界的時(shí)候,媽媽叫我吃晚飯了,我竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!哈哈,看來(lái)老師說(shuō)的對(duì),在你全身心投入讀書(shū)的時(shí)候,你會(huì)與世間隔絕,進(jìn)入到書(shū)的世界……

      從我不喜歡讀書(shū),到我癡迷圖書(shū),如果沒(méi)有媽媽當(dāng)初的苦口婆心,那我也就沒(méi)有現(xiàn)在的那么多書(shū)朋友,如果沒(méi)有那么多的書(shū)朋友,我也就沒(méi)有現(xiàn)在的那么優(yōu)秀,F(xiàn)在想想,媽媽說(shuō)的每一句話,都是為了我的未來(lái)著想,我一定要讀更多的書(shū),與書(shū)做朋友,是書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓我看到了更廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái),是書(shū)籍讓我的每一天都變得豐富而充實(shí)。朋友們,讓我們拿起終日相伴的書(shū)本,一起快樂(lè)的閱讀,自由自在地暢游書(shū)的海洋吧!

    我的讀書(shū)故事演講稿 篇4

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      唐代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句話的意思:讀書(shū)讀的多了,寫(xiě)起文章來(lái)自然也優(yōu)美、舒暢多了。

      前不久,一個(gè)落葉飄飄的傍晚,在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下,我和媽媽漫步在環(huán)城河邊的林蔭小道上。這時(shí),媽媽說(shuō):“這正是一個(gè)很好的作文題材,我們以秋為主題,一起來(lái)寫(xiě)一篇作文,咱們來(lái)比一比,怎么樣?”我沒(méi)意見(jiàn)?珊髞(lái)我寫(xiě)好之后,看了媽媽寫(xiě)的文章以后,才發(fā)現(xiàn):自己比不上媽媽的作文。媽媽的作文到處充滿著詩(shī)情畫(huà)意,到結(jié)尾,用一個(gè)省略號(hào)讓讀者自己去慢慢思考著秋天還有什么樣的美景。我情不自禁地說(shuō):“寫(xiě)得真美!”媽媽卻說(shuō):“這都是書(shū)的功勞。”我用懷疑的眼光瞧著她。她笑著說(shuō):“是啊,我看的書(shū)很多,好詞好句已經(jīng)在我腦海里了,只需要整理一下思路就行了!蔽衣(tīng)了,心想:這不正是應(yīng)了杜甫的那句話了嗎?

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽译m然看的書(shū)很多,但沒(méi)選擇。所以有選擇地讀書(shū)也是很重要的!我想:我一定要多讀書(shū),才能把作文寫(xiě)好。

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