弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿范文（通用15篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占暮霌P(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿范文，歡迎大家分享。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 1
同學(xué)們：
《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來的'對(duì)國家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德 一個(gè)國家必須要有自己的國魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問 ，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。
同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)多倫人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
美德是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在耳邊；美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)；美德是生命的財(cái)富，尋找生命的價(jià)值；美德是一種境界，無時(shí)不在，無處不有。
所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好的少年，它不是一張純粹簡單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位，有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過五千多年不斷去其槽粨，取其精華的結(jié)果
首先要良好的行為，良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)也是，習(xí)慣也是。《弟子規(guī)》里的“冠心正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對(duì)飲食，勿揀責(zé)，食適可，勿過則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì)公民就是每天都要從小事做起，習(xí)慣也就是在這些小事上形成的。
我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。做人就必須在社會(huì)上立足，社會(huì)要我們合同建造，一個(gè)好的社會(huì)離不開具有美好品德的人。
我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的`黃金時(shí)期。我們要記住“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養(yǎng)，從身邊的小事開始，養(yǎng)成好的習(xí)慣，爭做美德少年。
21世紀(jì)的今天，社會(huì)充滿著競爭，因?yàn)椤拔锔偺鞊瘢m者生存�！彼裕瑢�(duì)新一代祖國的花朵要求不僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的美德
正因如此激烈的社會(huì)競爭，更加激勵(lì)著我們?nèi)ヌ岣咦约旱拿赖�，讓自己成為有修養(yǎng)的人，實(shí)際上社會(huì)也要求我們要成為一個(gè)美德少年。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 3
親愛的老師、同學(xué)們：
人說“尊重是種美德”。然而，從前的我卻不懂得尊重別人。見了鄰家叔叔阿姨，我從不會(huì)主動(dòng)打招呼;放學(xué)回到家，從不會(huì)說聲“爸媽好”;別人幫助了我，從不說聲“謝謝”;向同桌借東西，也從不言語一聲……不尊重別人，自然也得不到別人的尊重。
記得三年級(jí)時(shí)，我和同桌是非常要好的朋友，我們形影不離，親如姐妹，可謂有福同享，有難同當(dāng)。然而有一天，我忘記帶鋼筆了，課作業(yè)還有一題沒做完。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)裝。這時(shí)同桌正好被老師叫上了講臺(tái)——給她指導(dǎo)作業(yè)。我瞥了一眼她的文具盒，急中生智，取出鋼筆寫起來。讓我沒想到的是，那鋼筆竟是同桌的心愛之物。我快要寫完作業(yè)時(shí)，同桌回來了。她一把奪下我手中的筆，沖我“橫眉冷對(duì)”：“誰讓你拿我的筆了?怎么不和我說一聲?”
我剛想解釋，她卻不由我分說，丟下一句：“我找老是換座位，不理你了!”說罷，便揚(yáng)長而去。
不懂得尊重，使我失去了一位朋友。我頓時(shí)恍然大悟，并懂得了：尊重別人是多么的重要!
現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，我學(xué)會(huì)了尊重，能和新的.同桌友好相處了。
一次，我忘了帶文具盒，同桌見了便主動(dòng)問我要不要鋼筆。我說：“君子不奪人所愛，你也要做作業(yè)�！币粫�(huì)兒，老師要報(bào)聽寫，于是我面帶羞澀地向同桌求援，并心懷感激地“千恩萬謝”。同桌沖我笑笑，拿出一支最漂亮的筆遞給了我。哦!我終于明白，尊重就是謙和的微笑，尊重就是一句發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。
從前，不懂得尊重，使我失去了一位朋友;如今，懂得了尊重，讓我又有了一位新朋友。尊重別人是種美德，而被別人尊重就是一種幸福。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 4
尊敬的評(píng)委，親愛的觀眾：
非常榮幸能夠在這里向大家發(fā)表演講。今天，我想與大家分享的主題是傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)美德，是指我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該遵守和實(shí)踐的一些價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。這些傳統(tǒng)美德，不僅是社會(huì)的基礎(chǔ)和中流砥柱，也是在我們?nèi)粘Ｉ钪行奚眇B(yǎng)性、提升品行的重要方面。
首先，我們應(yīng)該講求誠信，這是一種強(qiáng)大的動(dòng)力和信任的基石。在社會(huì)生活中，誠信被視為一種高尚的品質(zhì)。無論做任何事情，誠信都是我們的底線，同時(shí)也是我們習(xí)慣形成的根源。從小事做起，比如說兌現(xiàn)承諾，遵守規(guī)則，守信用，這些行為都是傳承誠信的重要基礎(chǔ)。
其次，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)，即幫助別人、關(guān)心他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在日常生活中，我們有許多機(jī)會(huì)去幫助他人�？赡苁墙o一個(gè)老人帶路，幫助需要幫助的人搬運(yùn)物品，或者是關(guān)注一個(gè)生病的鄰居。這些行為雖然看似微不足道，但是它們將會(huì)積累成我們對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的一種貢獻(xiàn)，對(duì)于我們的人生規(guī)劃而言，也一定能起到很好的作用。
再次，我們應(yīng)該樹立自律的品質(zhì)，即能夠自己控制自己的行為和言論，以遵守道德準(zhǔn)則來引導(dǎo)自己的'品行。自律，是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，是能夠掌握自己命運(yùn)的核心。自律并不容易，但它能夠撫慰我們的靈魂，讓我們更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
最后，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)勇氣，這不僅是對(duì)我們自己的挑戰(zhàn)，也是對(duì)我們的社會(huì)制度和價(jià)值觀的挑戰(zhàn)。勇氣能夠使我們?cè)诿鎸?duì)逆境、挫折、外部環(huán)境時(shí)不屈服，鍥而不舍，創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
總的來說，傳統(tǒng)美德是我們鮮活的血脈，是我們作為一個(gè)人的基礎(chǔ)品質(zhì)。為了使這些傳統(tǒng)美德能夠在我們心中生根，我們應(yīng)該從身邊小事做起，不斷積累和努力，直到它們成為我們生活的一部分。
謝謝大家！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是巖頭小學(xué)的XXX,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、行美德的好少年》。
我曾在縣城江濱路的'一家理發(fā)店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品，培養(yǎng)使用。有才無德之人，是次品，限量使用。無才無德之人，是廢品，堅(jiān)決不用。各位評(píng)委老師，你們聽了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí)，我很驚訝，驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師，一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要。
難怪老子在道德經(jīng)中囑咐我們：做一天的人就要講一天的道德。我們的祖國自古以來就有禮儀之邦的美稱，從蹣跚學(xué)步起我們就在不知不覺中學(xué)習(xí)著講文明、行美德。媽媽教會(huì)了我們善良、禮貌和關(guān)愛，老師教會(huì)了我們守紀(jì)、勤奮和執(zhí)著，朋友教會(huì)了我們謙虛、互助和真誠……
也許，我們并沒意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性，但是我們已經(jīng)在行動(dòng)：
聽吳孟超的故事，我們知道了要設(shè)身處地為別人著想。于是，同學(xué)們開始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。
聊起雷鋒一火車的好事，我們知道了什么是無私奉獻(xiàn)。于是，在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題。
看孟佩杰的視頻，我們感受到了，堅(jiān)守清貧，回報(bào)母愛，無怨無悔。于是，開始讓自己叛逆的心深情地轉(zhuǎn)向母親。
吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星，美德成就了他們，也影響著我們。現(xiàn)在就讓我們從小事做起，在前人閃亮的星光下踏步前行，做一個(gè)講文明、行美德的好少年吧!
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位長輩、各位親愛的同學(xué)們：
大家好！
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族禮儀之邦的風(fēng)范，延續(xù)了中華民族薪火相傳的文明。今天，我們懷著崇敬的心情，齊聚一堂，弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，共建和諧友愛的社會(huì)。
尊老，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。自古以來，我國就有"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"的古訓(xùn)。尊老，就是尊重老人，關(guān)心老人，愛護(hù)老人，讓老人老有所依，老有所養(yǎng)，老有所樂。尊老不僅僅是一種美德，更是一種責(zé)任，一種義務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該尊老，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)愛老人。
愛幼，是中華民族的`傳統(tǒng)美德。愛幼，就是關(guān)愛兒童，呵護(hù)兒童，保護(hù)兒童，讓兒童健康成長，快樂生活。愛幼不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，一種義務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛幼，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來呵護(hù)兒童。
在現(xiàn)實(shí)生活中，尊老愛幼有許多具體的表現(xiàn)形式。比如，主動(dòng)給老人讓座，為老人提供幫助，關(guān)心老人的生活，在公共場所為老人提供便利；比如，保護(hù)兒童的安全，關(guān)心兒童的成長，呵護(hù)兒童的夢(mèng)想，為兒童創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，不僅能讓我們每個(gè)人受益，也能讓整個(gè)社會(huì)受益。尊老愛幼，可以營造和諧友愛的社會(huì)氛圍，可以促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，可以傳承中華民族的文明。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該積極弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。讓我們從身邊的小事做起，從小事做起，從小事做起，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
尊老愛幼，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大！
謝謝大家！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，是四(4)班的同學(xué)，今天很快樂有時(shí)機(jī)參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時(shí)，我會(huì)在他的旁邊，一會(huì)兒給他拿鹽罐，一會(huì)兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會(huì)給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。
在學(xué)校，我是一個(gè)懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學(xué)我會(huì)主動(dòng)說聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)中，我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂的。
在校外，我也力爭做一個(gè)人見人愛的好孩子，乘坐公交車時(shí)，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位，有一次我還主動(dòng)的為一位老爺爺投了一元錢的車費(fèi)，我知道一元錢微缺乏道，但它是一份愛心幫助的表達(dá)；在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會(huì)及時(shí)制止他們，并告訴他們“花草也是有生命的，我們要保護(hù)他們”，雖然我一個(gè)人的力量是微缺乏道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們生活的`地球不就更美好了嗎？
在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開展以后，我會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我建議所有的同學(xué)們，讓我們一起來向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
這就是我，一個(gè)富有愛心，樂于助人，懂禮貌的陽光男孩。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 8
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要談的話題是“以傳承中華，弘揚(yáng)美德”
中華傳統(tǒng)美德是我們祖先留給我們的寶貴財(cái)富，是中華文化的精髓，具有深遠(yuǎn)的歷史積淀和文化底蘊(yùn)。中華傳統(tǒng)美德，不僅是“仁、義、禮、智、信”等美德，還有崇尚和平、尊重老人、孝敬父母、關(guān)愛他人、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)让赖隆?/p>
而這些美德，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都有著不可估量的意義。首先，傳承中華傳統(tǒng)美德可以讓我們更好地了解自己的`文化，更好地認(rèn)識(shí)自己的歷史和民族精神，更好地增強(qiáng)自己的文化自信。其次，傳承中華傳統(tǒng)美德可以提高我們的人文素養(yǎng)、品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，塑造我們的人格氣質(zhì)和社會(huì)形象，讓我們成為擁有高尚品德和優(yōu)秀素質(zhì)的人才。最后，傳承中華傳統(tǒng)美德可以促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步和和諧發(fā)展，減少社會(huì)矛盾和沖突，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
那么，如何傳承中華傳統(tǒng)美德呢？首先，我們要從家庭、學(xué)校和社會(huì)各個(gè)方面去引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年的愛國、尊老、尊師、尊重他人、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約等美德，讓美德的意識(shí)深植于心。其次，我們要大力開展相關(guān)的教育活動(dòng)，如舉辦傳統(tǒng)文化講座、組織傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng)、開展德育課程等等，讓青少年深入了解中華傳統(tǒng)文化，從而傳承中華傳統(tǒng)美德。最后，我們還要加強(qiáng)社會(huì)共同責(zé)任，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，讓傳統(tǒng)美德在真正地生活中得到體現(xiàn)和傳承。
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：中華傳統(tǒng)美德是我們的寶貴財(cái)富，而我們每個(gè)人都是傳承中華傳統(tǒng)美德的重要使者。讓我們共同傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是二班的xx，今天我演講的題目是《讓文明相伴，與美德同行》。
講文明，不是我們嘴上的，而是我們行動(dòng)上的。假期里的一天，我跟媽媽乘車去鄉(xiāng)下奶奶家。車行駛了一段，媽媽有些昏昏欲睡了，我卻精神的很因?yàn)檐嚧巴怙L(fēng)景如畫，當(dāng)我陶醉在這美麗的`風(fēng)景里時(shí)，耳邊卻傳來一陣難聽的叫罵聲，原來是車壞了。一位衣著整潔的叔叔，正大聲的吵嚷著：“還有正事要忙呢，耽誤了你負(fù)責(zé)啊！”旁邊的一位阿姨也跟著幫腔：“就是，就是！”這時(shí)，一位小妹妹突然站了起來說“叔叔阿姨，你們別生氣了，司機(jī)叔叔已經(jīng)忙得焦頭爛額了，我們?cè)谝怀�，不就更給司機(jī)叔叔添麻煩了嗎？”叔叔阿姨們一聽，紛紛低下頭，咬咬耳朵，一位叔叔下了車，二話不說，幫司機(jī)叔叔修起車來。接著，一位，兩位，三位，越來越多的人幫助司機(jī)叔叔修起車來，人心齊，泰山移，一轉(zhuǎn)眼的工夫，車被修好了又重新行駛在寬闊平坦的馬上。
比起這位文明禮貌的小妹妹，比她大好幾歲的我真是自嘆不如�。�
我們從小受到文明美德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明美德，可是你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則你會(huì)污染我們整潔的校園，甚至對(duì)他人進(jìn)行傷害，地面飛舞的紙片你能主動(dòng)彎腰撿起嗎？否則大地將多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去我們的色彩。廢舊無用的垃圾你能主動(dòng)投到垃圾箱嗎？否則又被我們抹黑了一筆。值日時(shí)，你能認(rèn)真仔細(xì)為盡一份微薄之力嗎？我們要實(shí)踐文明美德。不做上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
同學(xué)們行動(dòng)起來吧，讓文明美德之樹，在祖國大地上生根結(jié)果！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 10
尊敬的評(píng)委、親愛的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、同事們：
大家好！
今天我要演講的主題是“以中華十德傳承中華”
中華十德是中國古代儒家經(jīng)典《大學(xué)》中提出的道德標(biāo)準(zhǔn)，它包括了“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下、物我兩忘、君子以自強(qiáng)不息”十個(gè)方面。這些道德標(biāo)準(zhǔn)凝聚著中華文明幾千年來的智慧和精髓，是美德的重要組成部分。
中華十德中的“致知”、“正心”、“修身”等幾個(gè)方面是提高自身素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。傳承這些美德，要從自己做起。只有自身修養(yǎng)好，才能更好地引領(lǐng)他人。因此，我們身為中國人，應(yīng)該把這些美德內(nèi)化于心，外化于行。
中華十德中的“齊家”、“治國”、“平天下”等幾個(gè)方面是社會(huì)責(zé)任的'體現(xiàn)。傳承這些美德，要以身作則，帶領(lǐng)家人及社會(huì)中更多的人去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。只有家庭和社會(huì)有了這些美德的傳承，才能達(dá)到更好的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，中華十德中的“君子以自強(qiáng)不息”、“物我兩忘”等幾個(gè)方面是精神層面的要求。傳承這些美德，要重視精神層面的修煉，關(guān)注自己的內(nèi)在世界，與外在世界聯(lián)系和諧。只有這樣，才能讓我們的生命更加充實(shí)和美好。
在今天這個(gè)時(shí)代，我們需要更多的中華傳統(tǒng)美德的傳承和弘揚(yáng)，讓它們成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠�，讓它們成為我們行為和思想上的�?zhǔn)則，讓它們?cè)谖覀兩穆猛局兄敢覀兦靶小?/p>
最后，我要以一句話來概括我的演講：中華十德是中華傳統(tǒng)美德的精髓和體現(xiàn)，我們應(yīng)該用行動(dòng)和思想去傳承和弘揚(yáng)它們，讓中華文明之花在我們身上綻放出更加絢爛的光芒。
謝謝大家！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 11
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“我不主張兒子對(duì)自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。
中華民族自古以來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德�！疤撟笠源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，體現(xiàn)了對(duì)他人的`尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。
試問那些對(duì)長輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
一個(gè)國家必須要有自己的國魂，一個(gè)民族必須要有自己的，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和。
同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們：
美德從哪里來?讀了這本《奔跑的幸�！纺憔兔靼琢耍�?yàn)樗?7位兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年的故事，每一篇都會(huì)讓你觸動(dòng)心弦。
這是一本感人至深的書，被分為了十幾個(gè)小章。其中讓我感觸最深的`是“以愛之名”這一小章，主要講了一位叫徐愛的少年，三歲時(shí)爸爸便去世了，媽媽不堪承受生活的重荷竟不辭而別，徐愛雖然很想媽媽再回來，可她并沒有抱怨上蒼對(duì)自己的不公，仍和爺爺奶奶一起勇敢面對(duì)困苦的生活，幫助爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)她上高中時(shí)，就下決心要回報(bào)爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩，可爺爺卻在這時(shí)得了肺癌晚期，也許是她名字里有個(gè)“愛”字吧!徐愛盡心盡力的照顧著爺爺，可爺爺還是離開了人世，于是徐愛又下決心一定要成為一名出色的醫(yī)生，挽救像爺爺這樣得病的人。于是，她就向著這個(gè)目標(biāo)努力……
讀了這個(gè)故事，我敬佩徐愛她那不被命運(yùn)的不公而絆倒、而屈服的精神。看到這里，我不禁想到了我們小區(qū)前面的林蔭道上，一直有一位殘疾的叔叔在練習(xí)走路，聽聞他是被車撞的，不管春夏秋冬，總能看到這位叔叔蹣跚的身影。幾年下來了，由于他的堅(jiān)持，一開始連站立都很困難他，現(xiàn)在已經(jīng)能自己緩慢的行走了。通過書本上的故事和發(fā)生在我身邊的事跡，讓我明白了，不管發(fā)生多大的困難，只要你對(duì)自己有信心、有勇氣、有毅力，向著自己的目標(biāo)去努力，去拼搏，即使只有一絲希望，也還會(huì)從黑暗中走出來!
這就是美德，是人不可缺少的，它不僅感動(dòng)了你我，還滋潤了那原來破碎的心!從現(xiàn)在起，讓我們?nèi)ヅc美德相約吧!
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習(xí)，廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中，孝順長輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的`時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，讓用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個(gè)健康的身體。
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 14
老師，同學(xué)們：
你們好！今天我在國旗下講話的題目是《發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，做文明一中人》。
中國自古就被稱為“禮儀之邦”，注重個(gè)人內(nèi)心的任愛修養(yǎng)，講究待人接物時(shí)的謙虛得體，使中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)。而現(xiàn)代人經(jīng)常喜歡說一句話“細(xì)節(jié)決定成敗”，人外在的行為的良好與否，直接影響他人對(duì)我們內(nèi)心修養(yǎng)的判斷，從某種意義上來說，文明禮貌是我們?nèi)松囊粡埻ㄐ凶C。
曾經(jīng)有一批大學(xué)畢業(yè)生到某單位實(shí)習(xí)參觀，當(dāng)秘書給他們倒水時(shí)，22名同學(xué)中有21名表情木然，連一句話普通的客氣話都沒有，有的還問：“天太熱了，有綠茶嗎？”當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來看望并親自給大家發(fā)紀(jì)念品時(shí)，這21名同學(xué)坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，只用一只手接過了紀(jì)念品。只有一名叫林暉的同學(xué)與他們形成了鮮明的'對(duì)照：當(dāng)秘書倒茶時(shí)，他輕聲說;“謝謝，大熱天的，辛苦了�！碑�(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給他們發(fā)紀(jì)念品時(shí)，他禮貌地站起來，身體微傾，伸出雙手接過，恭敬地說了聲：“謝謝您！”后來單位發(fā)來通知，點(diǎn)名要z去工作�；氐浆F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們可以發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多位“21名同學(xué)’.他們不知道，他們亂扔垃圾時(shí)，他們追逐打鬧時(shí)，他們上課坐小動(dòng)作時(shí)，他們講粗話時(shí)，他們的行為禮貌分?jǐn)?shù)正從同學(xué)，朋友，家人心中一分一分地扣掉，最終成為人們眼中的無禮之人。
文明禮貌是指人們?cè)诖私游飼r(shí)文明舉止，對(duì)別人的尊重和友善。它的培養(yǎng)和養(yǎng)成并不是一天兩天就可以的，而是需要一個(gè)長期的過程。我們要注意平時(shí)的言行舉止，愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)公共場所秩序……把文明禮貌當(dāng)作是一種習(xí)慣。
禮讓一寸，得禮一尺。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)講文明講禮貌的文明傳統(tǒng)，做文明一中人！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿 15
同學(xué)們：
“ 天下興旺，匹夫有責(zé)�！弊鳛橐粋�(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德 ， 弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來 ，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。
諸如卓有見識(shí)的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
就是在這中華民族精神的傳承下,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國從一個(gè)民生動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，飽受欺凌，千瘡百孔的國家，發(fā)展到今天國泰民安，經(jīng)濟(jì)繁榮，令世人刮目相看的東方巨龍。
中國夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的'傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國貢獻(xiàn)出自己的一切力量。作為一名中學(xué)生，在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無限希望的目光注視下，我們要明白身上所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流，努力地學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想——考取重點(diǎn)高中而努力。只有腳踏實(shí)地，方能無往不前！我堅(jiān)信通過自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來吧，讓我們攜起手來，承繼傳統(tǒng)美德 ， 弘揚(yáng)民族精神，在追求理想，為國奮斗中，激揚(yáng)無悔青春。
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